LILIANA DEL ROCÍO DE LUNA ALVAREZFECHA: ABRIL 2014

«CARÁCTER»

PRESENTACIÓN

• El presente trabajo trata de brindar una breve información del Carácter, así como la forma de trabajar en él, con el fin de favorecer de la personalidad y por consecuencia, el resultado de las acciones, en la etapa de la Adolescencia sin lugar a dudas el Carácter es uno de los elementos más susceptibles al cambio y en buena medida este depende del apoyo que se le proporcione al alumno para guiarlo.

• Para iniciar se debe identificar el tipo de carácter para identificar de que forma se puede mejorar y establecer un proceso de ayuda permanente.

INDICE

• DESCRIPCIÓN DEL CARÁCER 4• TIPOS DE CARÁCTER 5• PROCESO PARA TRABAJAR EL CARÁCTER 7

• CONCLUSIÓN 8• BIBLIOGRAFÍA 9

DESCRIPCIÓN DEL CARÁCTER

• Instrumento para guiar la educación del carácter es:

• Áreas y factores:

• Debe desarrollarsemediante:

• El carácter es:

El conjunto de hábitos

que determinan acciones y

reacciones.

La identificación de los hábitos que se pueden cambiar , para proponer la

forma de adquirirlos y de

eliminar o modificar

Formato de Seguimiento que

incluye propósitos a trabajar y evaluación

cuantitativa y cualitativa.

Factores emocionales y

los relacionados con el

rendimiento escolar.

TIPOS DE CARÁCTER

NerviosoLe falta orden, disciplina y perseverancia en las cosas. tiene una voluntad débil, es inestable, sociable, cariñoso y extrovertido.

El sentimental: Es muy sensible, tímido, pesimista, busca el aislamiento y la soledad, es rencoroso, difícil de reconciliar.

El Colérico: Siempre vive ocupado en cosas, es un atrevido para hacer cosas nuevas, debido a sus arrebatos, improvisa, se precipita, despilfarra energía y cae en la dispersión.

El Apasionado: Posee una gran memoria e imaginación, tiene una gran capacidad de trabajo, vive siempre ocupado.

El sanguíneo: Es cerebral, piensa todo fríamente, calculador, optimista, social y extrovertido.

El Flemático: Baja sensibilidad y alta actividad, es reposado y tranquilo, es reflexivo y callado, es muy ordenado, le gusta trabajar solo.

El amorfo: Es cambiante, poco definido un estilo de carácter, perezoso, su vida es dormir y comer , es poco original, se deja llevar por el ambiente.

El Apático: Es pesimista cerrado en sí mismo, es melancólico, es irreconocible y testarudo

PROCESO PARA TRABAJAR EL CARÁCTER

ANALIZAR

TIEMPO DE APLICACIÓN

CONSIDERABLE

INFORMAR

Mejorar su desempeño académico, al desarrollar procesos de conocimiento, estrategias de aprendizaje, autorregulación y autocrítica, para la mejora de proyectos de trabajo personal y en equipo.

EVALUARPROPONER ESTRATEGIAS

CONCLUSIÓN

• El presente trabajo permite identificar de una forma breve algunas características del carácter, proporcionando una breve estructura de seguimiento para trabajar en él.

• Cada persona puede poseer un CI bajo, medio o alto, sin embargo, no le garantiza el éxito académico, ni mucho menos laboral, es por ello que el carácter se puede volver una herramienta a favor de la persona, o bien, un obstáculo para alcanzar sus objetivos.

• http://html.rincondelvago.com/el-caracter.html• http://

descargarobinhood.blogspot.mx/2012/12/tipos-de-temperamento-parte-3-el.html

• http://www.diariodeleon.es/noticias/revista/apasionado-detalle_748234.html

• http://los4temperamentos.blogspot.mx/2012/09/temperamento-colerico-resumen.html

BIBLIOGRAFÍA