capla. entrenamiento de competencias

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  • 1DR. JOSE A SANTOSCREADOR DEL RETCAMBIO

    coachanges@gmail.com

  • 2

  • QUID. QUIEBRE, IMPASE, DESBALANCE.

    Aspecto 1AREA

    ACTITUD INDIFERENCIA

    MOTIVACION

    NO NECESITO

    Aspecto 2

    DESINTERES

    NO QUIERO

    Aspecto 3

    NO CREO

    NO DESEO

    Aspecto 4

    NEGATIVO

    NO HAY METAS

    CUAL ES EL QUID DEL PROBLEMA?

    3

    HACER MINIMO ESFUERZO PASIVO DISTRAIDOCOSTUM-

    BRES

    HABITOS COMODI-DADDEPENDEN

    CIA REACTIVOINDISCIPLI-

    NA

    SER IGNORANTEBAJA

    AUTOESTI-MA

    BAJA AUTO CONFIANZA

    NO SE QUIEN SOY?

  • PROTAGO-FOR-

    LA ENSENANZA PARA LA ACCIONEN LA ERA DEL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACION, TODOS

    NECESITAMOS UN GUIA Y MAESTRO PARA LA ACCION,UN FORMADOR, MENTOR Y COACH. UN FORCH

    4

    Start Position

    PROTAGO-NISMO

    A2CMENTO-RINGCOACHING

    FOR-CHING

  • 5

  • 6

  • CAPLA. EL CICLO DEL APRENDIZAJE PARA LA ACCION

    APRENDER PARA RESOLVER EL QUID

    INCONSCIENTEMENTE INCOMPETENTE.

    CONDUCTA EFECTIVAETAPAS

    OBVIA REALIDAD

    PASOSTUTORFACILITADOR

    ROLES

    7

    CONSCIENTEMENTE INCOMPETENTE

    CONSCIENTEMENTE COMPETENTE

    INCONSCIENTEMENTE COMPETENTE

    CAPLA COMPETENCIAS

    REALIDAD

    PROCESOASIMILACIONACOMODA-

    CIONSOLUCION

    CICLO

    FACILITADORFORMADORORIENTADORCOACHMENTORENSENANZA

  • 8

  • 7-MEJORACONTI-1- 4-PARTICI-

    2-ACEPTAR GUIA Y

    ENSENAN-ZA

    3-LECTOR Y APRENDIZ

    CICLO DEL APRENDIZAJE PARA LA ACCION

    9

    CONTI-NUA Y

    LIDERAZ-GO

    1-DECLARAR

    EL QUID

    4-PARTICI-PANTE ACTIVO

    5-PRACTICANTE

    RESPONSA-BLE

    6-COMPE-TENTE,

    IMPECA-BLE

    QUIEBREIMPASEDESBA-LANCE BIEN SER

    BIEN HACERBIEN LOGRARBIEN ESTAR

  • 10

  • 11

  • 12

  • 13

  • 14

  • 15

  • 16

  • 17

  • 18

  • 19

  • 20

  • 21

  • 22

  • 7-MEJORACONTINUA 1-APRENDIZAJE

    2-METAS RESPONSABLES

    3-COMUNICACION

    ASERTIVA

    CAPLA Y CAMBIO. EL CICLO

    23

    CONTINUA Y

    PROTAGO-NISMO

    1-APRENDIZAJEY

    PREPARACION

    4-CONSTRUIRCONFIANZA

    5-BALANCEAR

    Y SIMPLIFICAR

    6-FUERZA Y PERSEVE-

    RANCIA

    QUIEBREIMPASE

    DESAJUSTE BIEN SERBIEN HACER

    BIEN LOGRARBIEN ESTAR

  • AICHING. SINTERGIA DEL CAMBIO

    EL PODER DE LA RESPUESTA UNIFICADA

    PRE-PA-

    PROTAGONISMO CONDUCTUALCOMPETENCIAS

    EJE-CU-

    ACCION SO-

    LU-

    TIMING

    24

    PA-RA-CION

    OBVIAS REALIDADES. LA OPOSICION

    FORCHING

    CU-CION

    COACHING

    LU-CION

    MENTORING

  • 25

  • 26

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