capitulo 7: deportes de equipo -...
TRANSCRIPT
In this chapter you will learn to
talk about team sports and other physicalactivities
tell what you want to begin to and preferto do
talk about peoplersquos activities
express what interests bores or pleases you
discuss the role of sports in the Hispanicworld
Deportesde equipoDeportes
de equipo
77
200 doscientos
Aacutengel Zarraga Futbolistas en el llano
Christiersquos ImagesSuperStock
To interact with your online edition ofiexclBuen viaje go to glencoecom
Luis Delgado
St Augustine Florida
CAPIacuteTULO 7
SUNSHINE STATE STANDARDSThis chapter is all about team sports The material in the chapter will addressthe Sunshine State Standards listed below
FLA111 express likes and dislikes when asked simple questions (eg about toys or other objects)
FLA121 express likes or dislikes regarding various objects categories people and events presentin the everyday environment
FLA122 exchange information necessary to plan events or activities (eg picnics birthdayparties science projects and crafts)
FLA212 restate and rephrase simple information from materials presented orally visually andgraphically in class
FLA213 understand oral messages that are based on familiar themes and vocabulary (eg shortconversations between familiar persons on familiar topics such as everyday school andhome activities)
FLA223 organize information in spoken or written form about a variety of topics of academicand cultural interest (eg by making lists categorizing objects or organizing concepts)
FLA225 comprehend and respond to oral messages (eg personal anecdotes or narratives) basedon familiar themes and vocabulary
FLA311 provide simple information in spoken form (eg descriptions of family membersfriends objects present in his or her everyday environment or common school andhome activities)
FLA321 describe important people (eg family members and friends) and objects present in hisor her everyday environment and in school
FLA323 give responses in spoken or written form (eg answering simple questions formulatingquestions and making simple statements) to age-appropriate stories poems or otherliterature songs films or visual works
FLB111 participate in age-appropriate cultural activities (eg games songs birthdaycelebrations storytelling dramatizations and role playing)
FLB113 recognize various familiar objects and norms of the target culture (eg toys dresses andtypical foods)
FLC111 use simple vocabulary and phrases to identify familiar objects and concepts from otherdisciplines
FLC122 use target-language vocabulary or concepts to reinforce knowledge of a related topicstudied in another class (eg geographical place names parts of the body or basicmathematical operations)
FLORIDA FO
CU
S
Deportes de equipo
201A
Get
ty I
mag
es
TIPS FOR SUCCESSReview the Study Tips below to help you succeed on theSunshine State Standards identified
FLORIDA FO
CU
S
PALABRAS 1 y 2 (pages 202ndash209)bull To review the vocabulary and see how much of it you know
cover the words and sentences and say as much as you can abouteach photo or illustration FLA323
(page 218)Intonation is the melody of a language Intonation is produced by the rise and fall of thevoice Each language has its own intonation patterns English intonation is very differentfrom Spanish intonation Pay special attention to the rise and fall of the speakersrsquo voices asyou listen to the conversations on the CD or CD-ROM FLD122
El fuacutetbol (pages 220ndash221)
bull Scan the reading Get a general idea of what the Liga espantildeola is and what the Copa mundial is
bull Read the passage a second time and look for the answer to the following question Whycanrsquot the team members of el Real Madrid de Casero and da Silva play together on thesame team during the Copa mundial FLC211
(page 230)Look at each word and see if you can use it in a short sentence FLD112
DEPORTES DE EQUIPO 201B
Especially for Florida Students
For other tips to help you address the Sunshine State Standards in Chapter 7 see page H25 at the back of your textbook
FLC211 use the target language to gain access to information that is only available through the target language or within the target culture (listen to a story told in the target language)
FLD112 use simple vocabulary and short phrases in the target language
FLD122 recognize the similarities and differences between his or her native language and thetarget language in terms of the pronunciation alphabet and forms of written expression
FLD211 know the similarities and differences between the patterns of behavior of the targetculture related to recreation celebration holidays customs and the patterns of behaviorof the local culture
FLD221 distinguish the similarities and differences between the patterns of behavior of the targetculture related to recreation holidays celebrations and the patterns of behavior of thelocal culture
Alligator EvergladesNational Park
Getty Images
202 doscientos dos CAPIacuteTULO 7
El fuacutetbol
la jugadora
el equipo
la pierna
la porteriacutea
el portero la portera
la cabeza
el pie
el espectador la espectadora
el baloacuten
la mano izquierda
el estadio
el campo de fuacutetbolel brazo
la mano derecha
la rodilla
(l)David CannonAllsport (r)Curt Fischer
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TM
FLORIDA
Spanish 1 Pg 202 left
Other
19278376
Spanish 1 Page 202 right
null
27950903
DEPORTES DE EQUIPO doscientos tres 203
Hay un partido hoyHay un partido entre el Real Madrid y
el BarcelonaEl Real Madrid juega contra el Barcelona
Los jugadores juegan (al) fuacutetbolUn jugador lanza el baloacutenTira el baloacuten con el pieEl portero guarda la porteriacutea
El segundo tiempo empiezaLos dos equipos vuelven al campoEl tanto queda empatado en cero
el tantoel tablero indicador
El portero no puede bloquear (parar)el baloacuten
El baloacuten entra en la porteriacuteaGonzaacutelez mete un golEacutel marca un tanto
El Real Madrid gana el partidoEl Barcelona pierdePero el Barcelona no pierde siempreA veces gana
03
null
17502073
04
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19800816
05
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22099558
06
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2173385
07
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19278376
204 doscientos cuatro CAPIacuteTULO 7
El estadio Atahualpa Quito Ecuador
iquestQueacute palabra necesitoiquestQueacute palabra necesito
Un partido de fuacutetbol Contesten (Answer)
1 iquestCuaacutentos equipos de fuacutetbol hay en el campo de fuacutetbol2 iquestCuaacutentos jugadores hay en cada equipo3 iquestQueacute tiempo empieza el primero o el segundo4 iquestVuelven los jugadores al campo cuando empieza el
segundo tiempo5 iquestTiene un jugador el baloacuten6 iquestLanza el baloacuten con el pie o con la mano7 iquestPara el baloacuten el portero o entra el baloacuten en la porteriacutea8 iquestMete el jugador un gol9 iquestMarca un tanto
10 iquestQueda empatado el tanto11 iquestQuieacuten gana el Real Madrid o el Barcelona12 iquestQueacute equipo pierde13 iquestSiempre pierde
Historistorieta
David LeahAllsport
FLD112 (I)
DEPORTES DE EQUIPO doscientos cinco 205
El fuacutetbolContesten seguacuten se indica (Answer according to the cues)
1 iquestCuaacutentos jugadores hay en el equipo de fuacutetbol (once)2 iquestCuaacutentos tiempos hay en un partido de fuacutetbol (dos)3 iquestQuieacuten guarda la porteriacutea (el portero)4 iquestCuaacutendo mete un gol el jugador (cuando el baloacuten entra en la porteriacutea)5 iquestQueacute marca un jugador cuando el baloacuten entra en la porteriacutea (un tanto)6 En el estadio iquestqueacute indica el tablero (el tanto)7 iquestCuaacutendo queda empatado el tanto (cuando los dos equipos tienen el
mismo tanto)
Historistorieta
Un partido de fuacutetbol Work with a classmate Take turns askingand answering each otherrsquos questions about the photograph below
El equipo de Chile La Copa mundial
(t)Clive BrunskillInternational Stock (b)Doug BryantDDB Stock Photography
FLA323 (I)
El beacuteisbol
El piacutecher lanza la pelota
la pelota
El caacutetcher devuelve la pelota
El bateador bateaBatea un jonroacutenEl jugador corre de una base a otra
el jugador de beacuteisbol
el platillo
el campo de beacuteisbol
el bateador
la base
el piacutecher el lanzadorel jardinero
el bate
el guante
el caacutetcher el receptor
(t)Macduff EvertonCORBIS (l)Curt Fischer
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FLORIDA
206 doscientos seis CAPIacuteTULO 7
09
null
33018593
08
null
11702887
10
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2977958
11
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13009015
El baacutesquetbol El baloncesto
En un juego de beacuteisbol hay nueve entradasSi despueacutes de la novena entrada el tanto queda
empatado el partido continuacutea
La jugadora atrapa la pelotaAtrapa la pelota con el guante
DEPORTES DE EQUIPO 207
el cesto la canasta
encestar
el baloacuten
meter el baloacutenen el cesto
tirar el baloacuten
pasar el baloacuten
driblar con el baloacuten la cancha de
baacutesquetbol
(tl)C
urt
Fis
cher
(t
r)Im
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bl)A
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87249155
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1833798
14
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22360779
13
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1285228
208 doscientos ocho CAPIacuteTULO 7
El baloncestoContesten (Answer)
1 iquestEs el baloncesto un deporte deequipo o un deporte individual
2 iquestHay cinco o nueve jugadores enun equipo de baloncesto
3 Durante un partido de baloncestoiquestlos jugadores driblan con el baloacuteno lanzan el baloacuten con el pie
4 iquestEl jugador tira el baloacuten en el cestoo en la porteriacutea
5 iquestEl encestado (canasto) vale dospuntos o seis puntos
Historistorieta
Monterrey Meacutexico
San Juan Puerto Rico
iquestQueacute palabra necesitoiquestQueacute palabra necesitoEl beacuteisbol
Escojan (Choose)
1 Juegan al beacuteisbol en _____ de beacuteisbola un campo b una pelotac una base
2 El piacutecher _____ la pelotaa lanza b encesta c batea
3 El receptor atrapa la pelota en _____a una porteriacutea b un cestoc un guante
4 El jugador _____ de una base a otraa tira b devuelve c corre
5 En un partido de beacuteisbol hay _____ entradasa dos b nueve c once
Historistorieta
(t)David LeahAllsport Mexico (b)Luis Delgado
For a fun way to review this vocabulary goto the Chapter 7 eGame on the GlencoeSpanish Web site at glencoecom
DEPORTES DE EQUIPO doscientos nueve 209
iquestQueacute deporte es Escojan (Choose)
1 El jugador lanza el baloacuten con el pie2 Hay cinco jugadores en el equipo3 Hay nueve entradas en el partido4 El jugador corre de una base a otra5 El portero para o bloquea el baloacuten6 El jugador tira el baloacuten y encesta
iquestQueacute deporte es Work with a classmate Give himor her some information about a sport He or she has to guess whatsport yoursquore talking about Take turns
el beacuteisbol
el baloncesto
el fuacutetbol
Getty Images
FLC111 (I)
FLA321 (I)
210 doscientos diez CAPIacuteTULO 7
Verbos de cambio radical e ieen el presenteTelling what you want or prefer
1 There are certain groups of verbs in Spanish that have a stem change in the present tense The verbs empezar (to begin) comenzar (to begin) querer (to want) perder (to lose) and preferir (to prefer) are stem-changing verbs The e of the stem changes to ie in all forms except nosotros and vosotros The endings are the same as those of regular verbs Study the following forms
Lima Peruacute
Before an infinitive empezar andcomenzar require the preposition aEllos empiezan (comienzan) a jugar
2 The verbs empezar comenzar querer and preferirare often followed by an infinitive
Ellos quieren ir al gimnasioiquestPor queacute prefieres jugar al fuacutetbol
INFINITIVE empezar
yotuacuteeacutel ella Udnosotros(as)vosotros(as)ellos ellas Uds
empiezoempiezasempiezaempezamosempezaacuteisempiezan
querer
quieroquieresquierequeremosquereacuteisquieren
preferir
prefieroprefieresprefierepreferimospreferiacutesprefieren
Luis Delgado
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TM
FLORIDA
DEPORTES DE EQUIPO doscientos once 211
Buenos Aires Argentina
El partido continuacuteaSigan el modelo (Follow the model)
el segundo tiempo empezarEl segundo tiempo empieza
1 los jugadores empezar a jugar2 los dos equipos querer ganar3 ellos preferir marcar muchos tantos4 Saacutenchez querer meter un gol5 el portero querer parar el baloacuten6 el equipo de Saacutenchez no perder
Historistorieta
iquestUn(a) aficionado(a) a los deportes Contesten personalmente (Answer about yourself)
1 iquestPrefieres jugar al beacuteisbol o al fuacutetbol2 iquestPrefieres jugar con un grupo de amigos o con un equipo formal3 iquestPrefieres jugar en el partido o prefieres mirar el partido4 iquestPrefieres ser jugador(a) o espectador(a)5 iquestSiempre quieres ganar6 iquestPierdes a veces
Historistorieta
iquestCoacutemo lo digoiquestCoacutemo lo digoQueremos ganar Contesten (Answer)
1 iquestEmpiezan ustedes a jugar2 iquestEmpiezan ustedes a jugar a las tres3 iquestQuieren ustedes ganar el partido4 iquestQuieren ustedes marcar un tanto5 iquestPierden ustedes a veces o ganan siempre6 iquestPrefieren ustedes jugar en el parque o en la calle
Historistorieta
Luis Delgado
FLA111 (I)
212 doscientos doce CAPIacuteTULO 7
1 3
5
4
iquestBaloncesto o beacuteisbol Completen (Complete)
Rosita (querer) jugar al baloncesto Yo (querer) jugar al
beacuteisbol Y tuacute iquest (preferir) jugar al baloncesto o (preferir)
jugar al beacuteisbol Si tuacute (querer) jugar al beacuteisbol tuacute y yo
(ganar) y Rosita (perder) Pero si tuacute (querer) jugar al
baloncesto entonces tuacute y Rosita (ganar) y yo (perder)
iquestQueacute prefieres With a partner look at the illustrations belowThey each depict two activities Find out from your partner whichactivity he or she prefers to do and which one he or she doesnrsquotwant to do Take turns
109
87
65
43
21
Historistorieta
2
FLA121 (I)
DEPORTES DE EQUIPO doscientos trece 213
Verbos de cambio radical o ueen el presenteDescribing more activities
1 The verbs volver (to return to a place) devolver (to return a thing) poder(to be able) and dormir (to sleep) are also stem-changing verbs The o of the stem changes to ue in all forms except nosotros and vosotros The endings are the same as those of regular verbs Study the following forms
La Liga mexicana
INFINITIVE volver
yotuacuteeacutel ella Udnosotros(as)vosotros(as)ellos ellas Uds
poder dormir
vuelvovuelvesvuelvevolvemosvolveacuteisvuelven
puedopuedespuedepodemospodeacuteispueden
duermoduermesduermedormimosdormiacutesduermen
Jugar is sometimes followed by awhen a sport is mentioned Bothof the following are acceptableJuegan al fuacutetbolJuegan fuacutetbol
2 The u in the verb jugar changes to ue in all forms except nosotros and vosotros
jugar juego juegas juega jugamos jugaacuteis juegan
iquestCoacutemo lo digoiquestCoacutemo lo digo
Un partido de beacuteisbol Contesten (Answer)
1 iquestJuegan ustedes al beacuteisbol2 iquestJuegan ustedes con unos amigos
o con el equipo de la escuela3 iquestVuelven ustedes al campo despueacutes
de cada entrada4 iquestPueden ustedes continuar el
partido si el tanto queda empatadodespueacutes de la novena entrada
5 iquestDuermen ustedes bien despueacutes deun buen partido de beacuteisbol
Historistorieta
Martin VenegasAllsport Mexico
FLD112 (I)
214 doscientos catorce CAPIacuteTULO 7
En la clase de espantildeol Contesten (Answer)
1 iquestJuegas al Bingo en la clase de espantildeol2 iquestJuegas al Loto en la clase de espantildeol3 iquestPuedes hablar ingleacutes en la clase de espantildeol4 iquestQueacute lengua puedes o tienes que hablar en
la clase de espantildeol5 iquestDuermes en la clase de espantildeol6 iquestDevuelve ella profesor(a) los exaacutemenes
pronto
Historistorieta
Siacute pero ahora nopuede Completen (Complete)
Yo (jugar) mucho al fuacutetbol y
Diana (jugar) mucho tambieacuten
pero ahora ella no (poder)
mdashDiana iquestpor queacute no (poder)
jugar ahora
mdashNo (poder) porque
(querer) ir a casa
Siacute Diana (querer) ir a casa
porque ella (tener) un amigo
que (volver) hoy de Puerto Rico
y ella (querer) estar en casa
Pero mantildeana todos nosotros (ir)
a jugar Y el amigo puertorriquentildeo de
Diana (poder) jugar tambieacuten Su
amigo (jugar) muy bien13
12
11
10
9
8
7
65
4
3
2
1
Historistorieta
Quiero pero no puedo A classmate will ask you if you want todo something or go somewhere Tell him or her that you want to butyou canrsquot because you have to do something else Tell what it is youhave to do Take turns asking and answering the questions
Una clase de espantildeol en Estados Unidos
San Juan Puerto Rico
UNPOCO
MAacuteS
For more practice using stem-changing verbs doActivity 7 on page H8 at the end of this book
(t)Ken Karp (b)David R FrazierPhoto Researchers
FLD112 (I)
FLA122 (M)
DEPORTES DE EQUIPO doscientos quince 215
Colegio San Joseacute Estepona Espantildea
Miacute and ti are used after apreposition para miacute y para tiA miacute me gustaniquestA ti tambieacuten
iquestCoacutemo lo digoiquestCoacutemo lo digo
Interesar aburrir y gustarExpressing what interests bores or pleases you
1 The verbs interesar and aburrir function the same in Spanish and in English Study the following examples
iquestTe aburre el arte Does art bore youNo el arte me interesa No art interests meiquestTe aburren los deportes Do sports bore youNo los deportes me interesan No sports interest me
2 The verb gustar in Spanish functions the same as interesarand aburrir Gustar conveys the meaning to like but its truemeaning is to please The Spanish equivalent of I like baseballis Baseball pleases me Study the following examples
iquestTe gusta el beacuteisbol Ah siacute me gusta muchoiquestTe gustan los deportes Siacute me gustan mucho
3 The verb gustar is often used with an infinitive to tell what you like to do
iquestTe gusta jugar al fuacutetbol Siacute me gusta jugariquestTe gusta comer Siacute me gusta comer
iquestQueacute cursos te interesan y queacute cursos te aburrenContesten (Answer)
1 iquestTe interesa la historia2 iquestTe interesa la geografiacutea3 iquestTe interesa la biologiacutea4 iquestTe interesa la educacioacuten fiacutesica5 iquestTe interesan las matemaacuteticas6 iquestTe interesan las ciencias7 iquestTe interesan las lenguas
Michelle Chaplow
FLD122 (M)
FLA111 (I)
216 doscientos dieciseacuteis CAPIacuteTULO 7
iquestTe interesa o te aburre Sigan el modelo (Follow the model)
la biologiacuteaLa biologiacutea me interesa No me aburre
1 el aacutelgebra 4 el espantildeol2 la geometriacutea 5 la geografiacutea3 la historia
iquestTe interesan o te aburrenSigan el modelo (Follow the model)
las peliacuteculasmdashiquestTe interesan las peliacuteculas o te aburrenmdashLas peliacuteculas me interesan No me aburren
1 los partidos de fuacutetbol2 las peliacuteculas romaacutenticas3 las emisiones deportivas4 las noticias
Los deportes Contesten (Answer)
1 iquestTe gusta el fuacutetbol2 iquestTe gusta el beacuteisbol3 iquestTe gusta el voleibol4 iquestTe gusta maacutes el beacuteisbol o el fuacutetbol5 iquestTe gusta maacutes el voleibol o el baacutesquetbol
Los alimentos Contesten (Answer)
1 iquestTe gusta la ensalada2 iquestTe gusta un saacutendwich de jamoacuten
y queso3 iquestTe gusta la sopa4 iquestTe gusta la carne5 iquestTe gustan las tortillas6 iquestTe gustan las enchiladas7 iquestTe gustan los frijoles8 iquestTe gustan los tomates
Andrew Payti
FLA111 (I)
FLA111 (I)
Andas bien iexclAdelante
217
1
3
4 5 6
iquestQueacute te gusta hacer Contesten (Answer)
1 iquestTe gusta cantar 4 iquestTe gusta leer2 iquestTe gusta bailar 5 iquestTe gusta maacutes hablar o escuchar3 iquestTe gusta comer 6 iquestTe gusta maacutes jugar o ser espectador(a)
iquestQueacute te interesa Work with a classmate Take turns tellingthose things that interest you and those that bore you Decide whichinterests you have in common
Gustos Get together with a classmate Tell one another somethings you like and donrsquot like Some categories you may want to explore are comida ropa cursos deportes actividadesDecide whether you and your classmates have any of the same likes and dislikes
iquestTe gusta la ropa Sigan el modelo (Follow the model)
mdashiquestTe gusta la gorramdashSiacute a miacute me gusta
2
Curt Fischer
FLA111 (I)
FLA121 (I)
FLA121 (I)
Use your Glencoe eCoachSpanish CD-ROM formore practice and review of Chapter 7
218 doscientos dieciocho CAPIacuteTULO 7
iquestQuieres jugar
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
Contesten (Answer)
1 iquestPrefiere Tomaacutes el beacuteisbol o el fuacutetbol2 iquestJuega mucho al fuacutetbol3 iquestQueacute prefiere ser4 iquestEs bueno el equipo de su escuela5 iquestQueacute va a ganar el equipo
Anita Tomaacutes iquestprefieres el beacuteisbol o el fuacutetbolTomaacutes iquestYo Yo prefiero el fuacutetbol Me gusta
maacutes que el beacuteisbolAnita iquestJuegas al fuacutetbol
Tomaacutes Siacute juego Pero la verdad es que megusta maacutes ser espectador que jugador
Anita iquestEs bueno el equipo de tu escuelaTomaacutes Siacute tenemos un equipo estupendoAnita iquestSon campeones
Tomaacutes No pero van a ganar el campeonato
Michelle Chaplow
FLA213 (I)
Interactive Conversations
con 218
null
29831692
DEPORTES DE EQUIPO doscientos diecinueve 219
PronuncronunciaciiacioacutenPronuncronunciaciiacioacuten
Las consonantes s c zThe consonant s is pronounced the same as the s in sing Repeat the following
sa se si so susala base siacute peso supasa serio simpaacutetico sopa Susanasaca seis siete sobrino
The consonant c in combination with e or i (ce ci) ispronounced the same as an s in all areas of Latin America Inmany parts of Spain ce and ci are pronounced like the th inEnglish Likewise the pronunciation of z in combination with a o u (za zo zu) is the same as an s throughout Latin Americaand as a th in most areas of Spain Repeat the following
za ce ci zo zucabeza cero cinco zona zumoempieza encesta ciudad almuerzo Zuacutentildeiga
Repeat the following sentencesGonzaacutelez ensentildea en la sala de claseEl sobrino de Susana es serio y sinceroLa ciudad tiene cinco zonasToma el almuerzo a las doce y diez en la cocina
tirar
volver
perder
meter
jugar
lanzarempezar
marcarganar
Vamos a hablar maacutesVamos a hablar maacutes
No soy muy aficionado(a) ahellip Work with a classmate Tell himor her what sport you donrsquot want to play because you donrsquot like itTell what you prefer to play Then ask your classmate questions tofind out what sports he or she likes
Un partido de fuacutetbol You are at a soccer match with a friend(your classmate) He or she has never been to a soccer match beforeand doesnrsquot understand the game Your friend has a lot of questionsAnswer the questions and explain the game You may want to usesome of the following words
FLA121 (I)
FLB113 (I)
FLD122 (M)
pro 219
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15730911
220 doscientos veinte CAPIacuteTULO 7
El fuacutetbolLa Liga espantildeola
Estamos en el estadio Santiago Bernabeacuteu en Madrid iexclQueacute emocioacuten El Real Madrid juega contra el Atleacutetico de Madrid Quedan1 dos minutos en el segundo tiempo El partido estaacute empatado en cero iquestQueacute va a pasar2 Da Silva pasa el baloacuten a Casero Casero lanza el baloacuten con el pie izquierdo El baloacuten vuela3 El portero quiere parar el baloacuten iquestPuede o no No no puede El baloacuten entra en la porteriacutea Casero mete un gol y marca un tanto En los uacuteltimos dos minutos del partido el equipo de Casero y da Silva gana El Real Madrid derrota4 al Atleacutetico de Madrid uno a cero El Real Madrid es triunfante victorioso Casero y da Silva son sus heacuteroes
La Copa mundialCasero y da Silva son jugadores
muy buenos y van a jugar en la Copa mundial Pero da Silva no va a jugar con el mismo equipo que Casero iquestPor queacute Porque da Silva no es espantildeol Es de Brasil y en la Copa eacutel va a jugar con el equipo de BrasilCasero va a jugar con el equipo de Espantildea porque es espantildeol
Cada cuatro antildeos las estrellas5 de cada paiacutes forman parte de un equipo nacional Hay treintay dos equipos nacionales que juegan en la Copamundial Los equipos de los treinta y dos paiacutesesde todas partes del mundo compiten6 para ganarla Copa y ser el campeoacuten del mundo
Reading StrategyScanning for specificinformation Scanning forspecific information meansreading to find out certaindetails without concerningyourself with the otherinformation in the passageSome examples of scanningare looking up words in adictionary or searching atelevision listing to find outwhen certain programs areon Another example ofscanning is reading articles tofind out something specificsuch as sports results
El estadio Santiago Bernabeacuteu
1Quedan Remain 3vuela flies 5estrellas stars2pasar happen 4derrota defeats 6compiten compete
(t)Paul MarriottEmpics Ltd (b)CORBIS
FLB113 (I) FLD211 (M)
lec 220
null
12434037
DEPORTES DE EQUIPO doscientos veintiuno 221
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
A Lo mismo Escojan la palabra equivalente(Choose the equivalent term)1 la mayoriacutea a victorioso2 lanzar b tirar3 el campeoacuten c ella que gana4 triunfante d la mayor parte5 el jugador e no permitir pasar bloquear6 parar f el miembro del equipo
B Lo contrario Escojan la palabra contraria (Choose the opposite term)1 ella jugador(a) a primeros2 uacuteltimos b derecho3 izquierdo c ella espectador(a)4 gana d pierde5 entra e sale
C El partido de fuacutetbolContesten (Answer)1 iquestA queacute juegan los dos equipos2 iquestCuaacutentos minutos quedan en el segundo tiempo3 iquestQuieacuten pasa el baloacuten4 iquestQuieacuten lanza el baloacuten5 iquestCoacutemo lanza el baloacuten6 iquestPuede parar el baloacuten el portero7 iquestQueacute mete Casero8 iquestQueacute marca9 iquestQueacute equipo es victorioso
10 iquestQuieacutenes son los heacuteroes
D La Copa mundial iquestSiacute o no (True or false) 1 Los equipos juegan en la Copa mundial cada antildeo2 Todos los jugadores de un equipo son de la misma nacionalidad3 Cada equipo que juega en la Copa representa un paiacutes4 Los equipos de veintidoacutes naciones juegan en la Copa mundial5 Todos los equipos son de Europa
La Copa mundial
AllsportGetty Images
FLA323 (I)
FLA323 (I)
Use your CD for more practice
TM
FLORIDA
222 doscientos veintidoacutes CAPIacuteTULO 7
Deportes populares
El fuacutetbolEl fuacutetbol es un deporte muy popular en todos los paiacuteses hispanos Los
equipos nacionales tienen millones de aficionados Cuando el equipo de unpaiacutes juega contra el equipo de otro paiacutes el estadio estaacute lleno1 de espectadores
El beacuteisbolEl beacuteisbol no es un deporte popular en todos los
paiacuteses hispanos Es popular en soacutelo algunos Elbeacuteisbol tiene o goza de popularidad en CubaPuerto Rico la Repuacuteblica Dominicana VenezuelaNicaragua Meacutexico y Panamaacute Como el beacuteisbol esesencialmente un deporte norteamericano lamayoriacutea del vocabulario del beacuteisbol es ingleacutes lasbases el piacutecher el out el jonroacuten
Muchos jugadores de beacuteisbol de las GrandesLigas son hispanos Entre 1919 y hoy maacutes de cienjugadores latinos juegan en la Serie Mundial1lleno full
iquestComprendesiquestComprendes
Despueacutes de leerDespueacutes de leer
Despueacutes de leerDespueacutes de leer
Despueacutes de leerDespueacutes de leer
Despueacutes de leerDespueacutes de leer
Despueacutes de leerDespueacutes de leer
Despueacutes de leerDespueacutes de leer
Despueacutes de leerDespueacutes de leer
Argentina contra Croacia
A iquestEs la verdad o no Contesten con siacute o no (Answer with siacute or no)1 El fuacutetbol es un deporte popular en todas partes de Latinoameacuterica2 Casi todos los paiacuteses tienen su equipo nacional de fuacutetbol3 Cuando un equipo nacional juega contra otro equipo nacionalmdashun equipo de
otro paiacutesmdashhay muy poca gente en el estadio hay muy pocos espectadores4 El beacuteisbol es tambieacuten un deporte popular en todos los paiacuteses hispanos5 El beacuteisbol es muy popular en los paiacuteses del Caribe6 Muchos beisbolistas famosos de las Grandes Ligas de Estados Unidos son de
origen hispano o latino
B Las nacionalidades Completen (Complete)1 Un puertorriquentildeo es de _____2 Un cubano es de _____3 Un panamentildeo es de _____ y un nicaraguumlense es de _____4 Un mexicano es de _____ y un dominicano es de la _____
La Liga mexicana
(t)Doug PersingerAllsport (b)David LeahAllsport Mexico
FLA323 (I)
FLD211 (I)
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
Jai alai Completen (Complete)1 El jai alai o la _____ es un juego popular vasco2 Los pelotaris son _____ de jai alai3 Llevan un pantaloacuten _____ una camisa _____ y una faja _____4 Los pelotaris no llevan zapatos cuando juegan Llevan _____5 Los pelotaris usan una _____ para lanzar y recibir la pelota6 El _____ es la cancha de jai alai7 En una cancha de jai alai hay tres _____8 El jugador tiene que _____ la pelota cuando pega contra el frontoacuten9 En un juego de jai alai la pelota viaja a unas _____ millas por hora
DEPORTES DE EQUIPO doscientos veintitreacutes 223
El laquojai alairaquo o la pelota vascaJai alai es una palabra vasca El paiacutes vasco es una regioacuten del norte
de Espantildea y del sudoeste de Francia El jai alai tiene otro nombremdashla pelota vasca El jai alai es un juego vasco popular
Juegan al jai alai o a la pelota vasca en una cancha Losjugadores son laquopelotarisraquo Llevan un pantaloacuten blanco una camisablanca una faja roja y alpargatas Tienen una cesta Usan la cestapara lanzar y recibir la pelota
En la cancha de jai alai hay tres paredes1 El frontoacuten es la pared delantera2 laquoFrontoacutenraquo es tambieacuten el nombre de toda la cancha El jugador lanza la pelota con la cesta contra la pared Cuando la pelota pega3
contra el frontoacuten y rebota4 hacia el jugador el laquopelotariraquo tiene que devolver la pelota iexclY la pelota viaja5 a unas ciento cincuenta millas por hora
1paredes walls 4rebota rebounds2delantera front 5viaja travels3pega hits
Miami la Florida
faja
cesta
El paiacutes vasco Espantildea
alpargatas
(l)Tom amp Therisa StackTom Stack amp Associates (r)Antonio Azcona
FLC111 (M) FLD211 (I)
La arqueologiacuteaArcheology is a fascinating field Archeologists travel to every
corner of the globe searching for places to excavate and study the ruinsof ancient civilizations There have beeninteresting archeological discoveries in LatinAmerica where many pre-Columbiancivilizations existed long before the arrival ofthe Spaniards Letrsquos read about some of thesearcheological sites A few famous onesrevealed some interesting information aboutsports and games in pre-Columbian cultures
Las ciencias sociales
La arqueologiacuteaLa arqueologiacutea es el estudio
de los monumentos y artefactosde la antiguumledad Losarqueoacutelogos excavan y estudianlos objetos antiguos hechos oproducidos por seres humanosEn Latinoameacuterica hay muchossitios arqueoloacutegicos famososAlgunos tienen canchas depelota que datan del siglo ocho
Honduras y MeacutexicoEn Copaacuten en Honduras y en Chicheacuten Itzaacute en Meacutexico hay ruinas
de varias canchas de pelota La cancha en Copaacuten data del antildeo 775despueacutes de Cristo Es interesante notar que los juegos de losmayas de Copaacuten y los juegos de los mayas de Chicheacuten Itzaacute sonbastante similares Los indios usan una pelota grande de goma1 yno pueden tocar2 la pelota con las manos El juego es unadiversioacuten3 pero en Chicheacuten Itzaacute tiene tambieacuten sentido religiosoDespueacutes del juego sacrifican a los jugadores que ganan1goma rubber 2tocar touch 3diversioacuten amusement
224 doscientos veinticuatro CAPIacuteTULO 7
Copaacuten Honduras
Chicheacuten Itzaacute Meacutexico
(t)Andrew Payti (b)Rich Brommer
FLC122 (I)
DEPORTES DE EQUIPO doscientos veinticinco 225
Puerto RicoRecientemente hay una excavacioacuten
arqueoloacutegica cerca de Ponce en Puerto Rico iquestY queacute descubren Descubren una cancha de pelota Y el juego que juegan los indios taiacutenos de Puerto Rico es parecido o similar al juego de los mayas de Centroameacuterica El juego de los taiacutenos es el batuacute El batuacute es un juego dediversioacuten pero tiene tambieacuten sentido religioso En el juego hay dos bandos o equipos Juegan con una pelota de goma Uno de los bandos lanza la pelota al otro bando El otro bando tiene que devolver la pelota Y no pueden usar las manos Tienen que lanzar la pelota con lapierna la rodilla o el brazo pero no pueden tocar la pelota con la mano El equipo que deja rodar4
la pelota por el suelo5 el mayor nuacutemero de veces6
pierde el juego
Chicheacuten Itzaacute Meacutexico
4deja rodar lets roll5suelo ground6mayor nuacutemero de vecesgreatest number of times
Ponce Puerto Rico
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
iexclA discutir Discutan (Discuss with your classmates)There are many interesting and unbelievable things in this readingselection This is particularly true when one realizes that the games tookplace centuries ago and that there is quite a distance between these areasof Central America and Puerto Rico Discuss some of these interestingfacts You may wish to have your discussion in English
(t)Rich Brommer (b)Robert FriedRobert Fried Photography
For more information about archeologicalsites in the Spanish-speaking world go toWeb Explore on the Glencoe SpanishWeb site at glencoecom
La estrella es
226 doscientos veintiseacuteis CAPIacuteTULO 7
Soy muy aficionado(a) a Describe your favorite sport
Name a sport you really like Then give a description of that sport
Una entrevista con el capitaacuten Ask someone questions about a sports team
You are to interview the captain (your classmate) of one of theschoolrsquos sports teams for the local Spanish language television stationTry to find out as much information as possible Then change roles
Los deportes Compare the sports you like and donrsquot like
Get together with a classmate Take turnsdescribing sports you like and donrsquot like
iexclAdivina quieacuten es Talk about your favorite sports hero
Think of your favorite sports hero Tell aclassmate something about him or her Yourclassmate will ask you three questions about yourhero before guessing who it is Then reverse rolesand you guess who your classmatersquos hero is
HABLAR
44
HABLAR
33
HABLAR
22
HABLAR
11
Use what you have learnedFLA311 (I)
FLB111 (I)
FLA121 (I)
To read articles in Spanish about the sportsthat interest you go to the Chapter 7WebQuest activity on the GlencoeSpanish Web site at glencoecom
FLA225 (I)
La Copa mundialMany of you already know that the
World Cup is a soccer championship Try to give a description of the World Cup as best you can in Spanish If you are notfamiliar with it you will need to do someresearch It might be interesting to take whatyou know or find out about the World Cup
and compare it to the WorldSeries in baseball Gather
information about boththese championshipsand write a report
ESCRIBIR
77Writing Strategy
Gathering information Ifyour writing project deals with atopic you are not familiar with youmay need to gather informationbefore you begin to write Some ofyour best sources are the library theInternet and people who knowsomething about the topic Even ifyou plan to interview people aboutthe topic it may be necessary to dosome research in the library or onthe Internet to acquire enoughknowledge to prepare goodinterview questions
DEPORTES DE EQUIPO doscientos veintisiete 227
CAPIacuteTULO 7
Un reportaje Write a description of a sporting event
Work in groups of three One of you is the captainof one of the schoolrsquos teams The other two are sportsreporters for a Spanish newspaper The two reporterswill prepare an interview with the captain about theteamrsquos last game The reporters will edit theinformation they get from the interview and writetheir report for tomorrowrsquos paper The report can bein the present tense
Horario deportivo Post a schedule of sporting events
Your Spanish class has a Web site Prepare yourschoolrsquos schedule of sporting events for the coming month in Spanish to post at your site
ESCRIBIR
66
ESCRIBIR
55FLA213 (I) FLA223 (M)
FLA122 (M)
FLD221 (I)
To review
Palabras 1 turn topages 202-203
To review Palabras 2turn to pages 206-207
Escojan (Choose)
1 El campo de fuacutetbol estaacute en _____a la porteriacutea b el tablero c el estadio
2 Los _____ miran el partidoa porteros b espectadores c jugadores
3 El portero _____ el baloacutena bloquea b marca c gana
4 En un partido de fuacutetbol el jugador tira o lanza elbaloacuten con _____a la mano b el tablero c el pie
Completen (Complete)
5 En un juego de beacuteisbol el piacutecher _____ la pelota6 Otro jugador batea y _____ de una base a otra7 La jugadora atrapa la pelota con el _____8 Hay nueve _____ en un juego de beacuteisbol9 En un juego de baacutesquetbol el jugador _____ con
el baloacuten10 El jugador de baacutesquetbol marca un tanto cuando
_____
22
11
228 doscientos veintiocho CAPIacuteTULO 7Luis Delgado
For more Chapter 7 test preparation go tothe Chapter 7 Self-Check Quiz on theGlencoe Spanish Web site at glencoecom
CHAPTER TITLE spelled number 229DEPORTES DE EQUIPO doscientos veintinueve 229
Contesten (Answer)11 iquestQuieres jugar al fuacutetbol12 iquestQuieren ustedes ganar13 iquestPrefieres el fuacutetbol o el baacutesquetbol14 iquestQueacute deporte prefieren ustedes15 iquestPuedes ver el partido en la televisioacuten16 iquestPueden ustedes hablar con los jugadores
Completen (Complete)
17ndash18 Ellos _____ al beacuteisbol y nosotros _____ al fuacutetbol (jugar)19 iquestTuacute _____ a jugar a queacute hora (empezar)
Completen (Complete)
20ndash21 Me gust___ mucho los deportes No me aburr___22 iquestTe interes___ maacutes ver una peliacutecula o una emisioacuten
deportiva
55
44
33
To review interesar
aburrir and gustar
turn to page 215
To review this culturalinformation turn topage 220
To review
stem-changing verbs
turn to pages 210 and
213
iquestSiacute o no (True or false)
23 El estadio Santiago Bernabeacuteu es un equipo de fuacutetbol espantildeol
24 Todos los jugadores del Real Madrid un equipo espantildeol son espantildeoles
25 Todos los jugadores de un equipo que juega en la Copa mundial tienen que ser de la misma nacionalidad
66
La Copa de la FIFA
CAPIacuteTULO 7
Simon BrutyAllsport
229A FCAT PRACTICE CAPIacuteTULO 7
CAPIacuteTULO 7 FC
AT FOCUSF
C
AT FOCUS
Do these practice activities to help you succeed on your FCAT through thestudy of a foreign language
Read the story below Then answer the questions that follow
Aquiacute tienes el borrador de una composicioacuten que Anita estaacute escribiendo parasu profesora de espantildeol Lee su borrador y luego contesta las preguntas quesiguen el borrador
(1) Los deportes son populares en todas partes del mundo (2) Son popularesen Espantildea y Latinoameacuterica (3) En un partido juegan dos equipos (4) Cada equipoquiere ganar el partido (5) Pero los dos equipos no pueden ganar porque en losdeportes no es asiacute (6) Un equipo gana y el otro pierde (7) La uacutenica excepcioacuten untanto empatado (8) La competencia entre los jugadores de los distintos equipos esmuy fuerte (9) Muchos estadios deportivos son muy grandes
a iquestCuaacutel de las siguientes frases tieneinformacioacuten que no es necesariaporque la frase anterior incluye lamisma informacioacuten
A la frase 1B la frase 2C la frase 4D la frase 6
s Hay dos frases que Anita debe enlazaro conectar con la palabra y iquestCuaacuteles
F las frases 1 y 2G las frases 3 y 4H las frases 4 y 5I las frases 8 y 9
d iquestQueacute frase debe Anita suprimir(omitir) porque no estaacute relacionadacon el tema principal
A la frase 2B la frase 5C la frase 8D la frase 9
f En su borrador Anita tiene una fraseincompleta iquestCuaacutel
F la frase 2G la frase 4H la frase 6I la frase 7
g iquestQueacute palabra de transicioacuten debe Anitaantildeadir delante de la frase 8 paraconectar la frase con la frase anterior
A PorqueB A vecesC Por consiguiente
(Consecuentemente)D Pero
DEPORTES DE EQUIPO FCAT PRACTICE 229B
FC
AT FOCUSF
C
AT FOCUS
Felipe prepara el siguiente plan de escribir para organizar sus ideaspara escribir una composicioacuten sobre un atleta famoso Usa su plan deescribir para contestar las preguntas 6 a 8
h iquestCuaacutel de los siguientes detalles apoya el subtoacutepico laquopersonalidadraquoA Es padre de familiaB Es un hombre bueno y generosoC Es un atleta famosoD Juega muy bien
j iquestCuaacutel de los siguientes detalles apoya el subtoacutepico laquoorigenraquoF Roberto Clemente es de Puerto RicoG Roberto Clemente es jugador de beacuteisbolH Roberto Clemente pierde su vida en un accidente aeacutereo
(de avioacuten)I Roberto Clemente juega con el equipo de Pittsburgh
k Seguacuten el plan de Felipe iquestqueacute tipo de informe o composicioacuten va aescribir
A una novelaB un poemaC un dramaD una biografiacutea
Su origen Su familia
Su personalidadSus actividades personales
Roberto Clemente
Read the prompt carefully to be sure you
understand what you are expected to do
230 doscientos treinta CAPIacuteTULO 7
Tell all you can about this illustration
FLA212 (I) FLA323 (I)
DEPORTES DE EQUIPO doscientos treinta y uno 231
Identifying sports
Describing a sports event in general
Describing a football game
Describing a baseball game
Describing a basketball game
Expressing likes and interests
Identifying some parts of the body
Other useful expressions
el beacuteisbolella bateador(a)el piacutecher el lanzadorel caacutetcher el receptor
el jardineroel guanteel platilloel jonroacuten
la basela entradala pelotael bate
batearcorreratrapardevolver
el baacutesquetbol el baloncesto
el cesto la canasta
driblarpasarencestarmeter
gustarinteresar
aburrir
el piela piernala rodilla
la manoel brazola cabeza
poderquerervolverpreferir
a vecessiempreizquierdo(a)derecho(a)
el fuacutetbolel beacuteisbol
el baacutesquetbol el baloncesto
el fuacutetbolel baloacutenel tiempo
ella portero(a)la porteriacuteajugar
bloquearparar
marcar un tantometer un gol
el estadioella espectador(a)el campola canchael partidoella jugador(a)
el equipoel tablero indicadorel tantoempatado(a)empezar comenzartirar
lanzarperderganarentrecontra
How well do you knowyour vocabulary
bull Choose a sport from the listbull Ask classmates to give you as manywords as they can associated withthe sport you chose
VIDEOTUR
Episodio 7In this video episode you will join Juliaacutenand Alberto as they sign up for a newextracurricular activity See page 498 formore information
Curt Fischer
232 doscientos treinta y dos REPASO CAPIacuteTULOS 5ndash7
Un partido importante
Julio Alberto Carlos y yo vamos al CafeacuteMiramar iquestQuieres ir con nosotros
Alberto No Julio no puedo porque quiero verel partido
Julio iquestDe queacute partido hablasAlberto Los Osos juegan contra los Tigres y mi
equipo favorito son los OsosJulio iquestVas al estadio a ver el partidoAlberto No Las entradas (los boletos) cuestan
mucho Voy a ver el partido en latelevisioacuten
Julio iquestA queacute hora empiezaAlberto A las siete y media iquestQuieres ver el
partido tambieacutenJulio Siacute iquestDoacutende vivesAlberto Vivo en la calle Central nuacutemero 32Julio Bien iexclHasta pronto
iquestComprendesiquestComprendes
iquestComprendesiquestComprendes
Los tres amigos Contesten (Answer)1 iquestAdoacutende quieren ir los dos muchachos2 iquestInvitan a Alberto3 iquestPuede ir Alberto4 iquestPor queacute no5 iquestPor queacute no va al estadio6 iquestDoacutende va a ver el partido7 iquestA queacute hora empieza8 iquestVan los muchachos a casa de Alberto
Luis Delgado
FLA213 (I)
REPASO CAPIacuteTULOS 5ndash7 doscientos treinta y tres 233
CAPIacuteTULOS 5-7
Tuacute y tus amigosContesten (Answer)
1 iquestQueacute comes cuando vas a un cafeacute2 iquestQueacute bebes cuando estaacutes en un cafeacute3 iquestQueacute aprenden tuacute y tus amigos en
la escuela4 iquestQueacute leen ustedes en la clase de ingleacutes5 iquestQueacute escriben ustedes6 iquestComprenden los alumnos cuando
el profesor de espantildeol habla7 iquestReciben ustedes notas buenas en todas
las asignaturas
Verbos en -er -ir
Verbos de cambio radical
1 Review the forms of stem-changing verbs
e ieEMPEZAR empiezo empiezas empieza empezamos empezaacuteis empiezanPERDER pierdo pierdes pierde perdemos perdeacuteis pierden
o ueVOLVER vuelvo vuelves vuelve volvemos volveacuteis vuelvenPODER puedo puedes puede podemos podeacuteis pueden
2 Review the forms of the verb tener Note that this verb also has a change in the stem
TENER tengo tienes tiene tenemos teneacuteis tienen
Review the forms of regular -er and -ir verbs
COMER como comes come comemos comeacuteis comenVIVIR vivo vives vive vivimos viviacutes viven
234 doscientos treinta y cuatro REPASO CAPIacuteTULOS 5ndash7
Un juego de beacuteisbolCompleten (Complete)
El juego de beacuteisbol (empezar) a las tres y media Habla Teresa
mdashHoy yo (querer) ser la piacutecher
La verdad es que Teresa (ser) una piacutecher muy buena Ella
(jugar) muy bien Nosotros (tener) un equipo bueno
Todos nosotros (jugar) bien Nuestro equipo no (perder)
mucho Hoy yo (tener) que jugar muy bien porque nuestro equipo
no (poder) perder (Tener) que ganar
Entrevista Contesten personalmente (Answer about yourself)
1 iquestCuaacutentos antildeos tienes 3 iquestCuaacutentos antildeos tienen ellos2 iquestCuaacutentos hermanos tienes 4 iquestTienen ustedes un perro o un gato
109
8
76
54
3
2
1
Historistorieta
Nuestra casa Completen (Complete)
Vivo en casa estaacute
en la calle padres
tienen un carro Y yo tengo una bicicleta
carro estaacute en el garaje y
bicicleta estaacute en el garaje tambieacuten
Nosotros tenemos un perro
perro estaacute en el jardiacuten El jardiacuten
alrededor de casa es bonito
Mi hermano y amigos siempre
juegan en el jardiacuten
9
8
7
6
5
43
21
Historistorieta
Review the forms of possessive adjectives
mi mis nuestro nuestra nuestros nuestrastu tussu sus su sus
Adjetivos posesivos
Maacutelaga Espantildea
Andrew Payti
REPASO CAPIacuteTULOS 5ndash7 doscientos treinta y cinco 235
Siacute me gusta el arteiquestTe gusta el arte El arte me interesa mucho
No me aburre nada
Los deportes siacute me gustan muchoiquestTe gustan los deportes Los deportes me interesan
No me aburren nada
Informacioacuten Den cuantas respuestas posibles (Give as many answers as possible)
1 iquestQueacute te gusta2 iquestQueacute te interesa3 iquestQueacute te aburre
Una fiesta familiar With a classmate look at the illustration Take turns describing the illustration giving as much detail as you can
Review the construction for verbs such as gustar interesar and aburrir
Verbos como interesar aburrir gustar
FLA121 (I)
FLA323 (I)
Literary CompanionYou may wish to read the adaptation of laquoUna moneda de ororaquo byFrancisco Monterde on pages 472ndash477 The activities for this readingwill help you continue to practice your reading comprehension skills
Reading
Focus
235A
iquestQuieacutenes viven en la FloridaNo hay duda que la poblacioacuten floridiana estaacute en aumento Cada diacutea llegan
miles de nuevos habitantes Mucha gente quiere vivir en la Florida Una razoacutenes su clima agradable
La poblacioacuten de la Florida consta de unos diecisiete millones de personasLa mayoriacutea de los habitantes viven en la costa
La poblacioacuten es muy heterogeacutenea Hay gente de muchas etnias mdash gente deascendencia indiacutegena europea africana latina caribentildea y asiaacutetica En lasescuelas puacuteblicas de la Florida hay alumnos de 280 paiacuteses que hablan maacutes de260 lenguas
Joacutevenes de ascendencia
cubana Miami
Una ceremonia de naturalizacioacuten en elcondado Broward
Un nintildeo hondurentildeo en la Florida
(t) copyReutersCORBIS (bl) copySLOAN JUDYCORBIS (br) Luis Delgado
El grupo minoritario maacutes grande son los latinos En muchas ciudadessobre todo en Miami hay muchos cubanoamericanos pero en todas partesdel estado vive gente de todas las naciones latinoamericanas En laFlorida es faacutecil escuchar una salsa ver la celebracioacuten de una quinceantildeerao comer en un restaurante peruano o salvadorentildeo Ademaacutes de gente deLatinoameacuterica hay muchos brasilentildeos y caribentildeosmdashpuertorriquentildeoshaitianos y jamaicanos entre otros
Los afroamericanos representan el 16 por ciento de la poblacioacuten totalEn menor nuacutemero son los de ascendencia asiaacutetica (2) y los indiacutegenasamericanos (04)
No hay duda que ser ciudadano(a) de la Florida es ser ciudadano(a) deuna comunidad global
235B
Una nintildea haitianaen Miami
Tony ArruzaCORBIS
Estudio de palabrasA Busquen una palabra relacionada
1 poblar el pueblo 5 Caribe
2 mayor 6 Asia
3 eacutetnico 7 la ciudad
4 ascender 8 el globo
B Completen con la nacionalidad1 Los _____ son de Europa
2 Los _____ son de Haitiacute
3 Los _____ son de El Salvador
4 Los _____ son de Peruacute
5 Los _____ son de Puerto Rico
6 Los _____ son de Brasil
7 Los _____ son de Jamaica
8 Los _____ son de las islas del mar Caribe
ComprensioacutenA Contesten
1 iquestCuaacutel es la poblacioacuten del estado de la Florida
2 iquestDoacutende viven la mayoriacutea de los habitantes
3 iquestCoacutemo es la poblacioacuten de la Florida
4 iquestCuaacutel es el grupo minoritario maacutes grande de la Florida
5 iquestQueacute porcentaje de la poblacioacuten de la Florida es de origen africano
235C
La Pequentildea HabanaMiami Florida
Patrick WardCORBIS
235D
B iquestSiacute o no1 La mayoriacutea de los floridianos viven en la zona central del estado
2 Los alumnos de las escuelas floridianas hablan muy pocaslenguas
3 La mayoriacutea de los cubanoamericanos viven en Pensacola
4 La Florida tiene un clima agradable
5 La Florida tiene tambieacuten una poblacioacuten indiacutegena
C Contesten1 iquestPor queacute estaacute la poblacioacuten de la Florida en aumento
2 iquestPor queacute quiere mucha gente vivir en la Florida
3 iquestPor queacute es faacutecil escuchar una salsa ver la celebracioacuten de unaquinceantildeera o comer en un restaurante peruano en la Florida
4 iquestPor queacute es ser ciudadano de la Florida ser ciudadano de unacomunidad global
D Discutan1 En la parte de la Florida donde ustedes viven iquesthay gente de
muchos grupos eacutetnicos iquestCuaacuteles
2 En su escuela iquesthay muchos alumnos que hablan otras lenguasiquestQueacute lenguas hablan Y tuacute iquestqueacute lenguas hablas
3 iquestComen ustedes de vez en cuando en un restaurante latino iquestQueacute restaurante Cuando van al restaurante iquestqueacute comen
Una quinceantildeera en Miami
Patrick WardCORBIS
236
Argentina tiene nueve lugares que la UNESCO considera Patrimonio de la Humanidad Entre ellos se destacan
Quebrada de HumahuacaMontantildeas de intensos colores que el ser humano habita1 desde hace 10 mil antildeos
Parque Nacional de IschigualastoMaacutes conocido como el ldquoValle de la Lunardquo es un terreno de formasfantaacutesticas y foacutesiles de vegetalesdinosaurios y otros animales dehace 180 millones de antildeos
Cueva2 de las Manos Cueva de laprovincia de Santa Cruz con maacutes de800 impresiones de manos y otraspinturas rupestres3 a la que loscientiacuteficos calculan unos 9300 a13000 antildeos de antiguumledad
Parque Nacional Los Glaciares Enla provincia de Santa Cruz hay 47glaciares mayores El maacutes conocidoe imponente4 es el Perito Moreno
Cataratas5 del Iguazuacute Son lascataratas maacutes anchas6 del mundoentre Argentina Paraguay y Brasil
Eacutestas son algunas de lasmaravillas de Chile
Isla de Pascua7 Isla del Paciacutefico auacutenhoy la cultura de sus antiguos8
habitantes se considera muyavanzada especialmente por laarquitectura y los conocimientos9
de astronomiacutea
Valparaiacuteso Se la llama Perla delPaciacutefico Los chilenos la consideransu capital cultural Toda ella es unmuseo con tranviacuteas y ascensores10
para ascender por los cerros11
Isla de Chiloeacute Tiene palafitos12
que son construcciones de madera y varias iglesias declaradasPatrimonio de la Humanidad
En Uruguay tienes que visitar estajoya de ciudad
Colonia del Sacramento Es la uacutenicaciudad fundada por los portugueses en las costas del Riacuteo de la Plata Todas las tardes los joacutevenes de esta ciudadcolonial se reuacutenen a charlar y a ver lasmaravillosas puestas de sol13 sobre el riacuteo
Y si vas por Paraguay no olvidesvisitar estos bellos lugares
Ciudad del Este Es parte del complejo de parques donde se hallan las Cataratasdel Iguazuacute
Misiones de Jesuacutes de Tavarangue ySantiacutesima Trinidad Estas construcciones se consideran Patrimonio de laHumanidad desde 1993
1 habita inhabits2 cueva cave3 pinturas rupestres cave paintings4 imponente impressive5 cataratas waterfalls6 anchas wide 7 Isla de Pascua Easter Island8 antiguos ancient 9 conocimientos knowledge 10 ascensores elevators11 cerros hills12 palafitos stilt houses13 puestas de sol sunsets
Enteacuterate Cono sur
Colonia del Sacramento
Monumentos naturales e histoacutericos
Quebrada de Humahuaca
Isla de Pascua
(tl)Sergio PitamitzCORBIS (tr)diego Lezama OrezzoliCORBIS (b)Art WolfeGetty Images
FLC211 (I)
Gigantes del reino vegetal en ChileLos bosques de araucarias se consideranmonumentos nacionales en Chile Algunos deestos aacuterboles tienen 600 a 1200 antildeos de edad
La Patagonia argentina iquestTe imaginas un bosque hecho piedra Elbosque petrificado de Jaramillo mide 10000hectaacutereas y en eacutel se encuentran los aacuterbolespetrificados maacutes grandes del mundo Si tienes que ir a Usuahia la capital deTierra del Fuego vas a estar en la ciudad maacutes austral1 del planeta iquestTe interesan las ballenas Ver jugar a estosgigantes horas y horas con sus criacuteas2 es unespectaacuteculo3 que se disfruta4 desde las playas de Peniacutensula de Valdeacutes Al pinguumlino de magallanes no le preocupa el friacuteo No hay nadie como este animalito para soportar5 las bajas temperaturas
Piedras semipreciosas del UruguayMuchas aacutegatas y amatistas que adornan joyas6
y decorados en todo el mundo son uruguayas 1 austral southernmost 4 se disfruta one enjoys2 criacuteas calves 5 soportar withstand3 espectaacuteculo show 6 joyas jewelry
Candela comparte unasabrosa tradicioacutenA la argentina Candela Ferropresentadora de ldquoOcurrioacute asiacuterdquo(Telemundo) le gusta cocinarpara sus amigos iquestSu receta
preferida iexclEmpanadas Las empanadas sonun plato tiacutepico del Cono sur La preparacioacutenvariacutea seguacuten la regioacuten iexclAniacutemate a prepararlas
IngredientesDiscos
2 tazas de harina de trigo12 taza de manteca1
1 huevo pequentildeo1 cdta de pimentoacuten rojo dulce2
12 cdta de salagua tibia
Relleno12 taza de aceitunas deshuesadas3
6 huevos duros en rodajas1 lb de carne de res molida1 cebolla1 pimiento morroacuten4 cortado finito2 dientes de ajo12 taza de pasas o ciruelas5
sal y pimienta al gusto2 cucharadas de aceite de oliva
PreparacioacutenMasa Batir el huevo con el pimentoacuten sal yagua Mezclar la harina con la manteca y lamezcla de huevo Formar una bola con lamasa y dejarla reposar Dividir la masaamasar6 y hacer los discos
Relleno Calentar el aceite en una sarteacutenSofreiacuter7 la cebolla el ajo y el pimientoAgregar la carne y sofreiacuterla Poner los huevoslas aceitunas y las pasas
Armar las empanadas Ponerlas al hornoprecalentado a 200 grados hasta que esteacutendoradas y iexclbuen provecho
1 manteca Arg butter2 pimentoacuten rojo dulce sweet paprika3 aceitunas deshuesadas pitted olives4 pimiento morroacuten canned roasted peppers5 pasas o ciruelas raisins or prunes6 amasar knead7 sofreiacuter sautee
SUCESOSSUCESOS
237
Araucarias de Chile
La Patagonia
AmatistaAmatista
micocinaEmpanadas a la Ferro
Beto Cuevas
Mariel Davesa vive contra viento y marea1 Es campeona nacional de windsurf en Estados Unidos
Eva Peroacuten es un personaje de lapoliacutetica argentina Es tema de unaoacutepera y Madonna la representa en la peliacutecula Evita
Un diacutea Pablo Neruda escribe a unamor ldquoPuedo escribir los versos maacutestristes esta nocherdquo Hoy grupos derock como Manaacute y Los FabulososCadillacs y cantantes comoAlejandro Sanz y Beto Cuevasrinden tributo2 en un CD a estefamoso poeta chileno
1 contra viento y marea against all odds2 rinden tributo pay tribute
el mundo salvaje
(tl)Galen RowellCORBIS (tr)Erik RankFoodPix (cl)Galen RowellCORBIS (c)Jose Manuel CalveteCORBIS (cr)Zuma PressNewscom (b)ReutersNewscom
238
Una vida de cuentoA Isabel Allende la llaman la Scherezada latinoamericana Como el
personaje de Las mil y una noches esta escritora chilena sabe tejer1
un cuento tras otro y encantar2 a grandes y chicos Dos de sus novelasson ya peliacuteculas La casa de los espiacuteritus y De amor y de sombraiquestSabes que todos los 8 de enero empieza un nuevo libro Hoy tieneun estudio muy bien montado3 en Sausalito California pero en suscomienzos iexclescribiacutea4 por las noches en la cocina de su casa
Isabel Allende es una excelente escritora y una gran recicladora5iexclTiene el poder de convertir a sus familiares y amigos en personajesde novelas Sus abuelos por ejemplo son dos de los personajes de Lacasa de los espiacuteritus su primera novela En Paula su hija del mismonombre es personaje y motivo6 del libro iexclIncluso la novela Afrodita esel producto de un suentildeo en el que aparece su amigo AntonioBanderas
Si todaviacutea no conoces El Reino del Dragoacuten de Oro su libro maacutesreciente tienes que hacerlo pronto y dejarte encantar
1 tejer weave2 encantar charm3 montado equipped4 escribiacutea would write5 recicladora recycler6 motivo inspiration
El mundo seguacutenMafalda (iexcly Quino)
Joaquiacuten Salvador Lavado conocido comoQuino es el genial creador de Mafaldapersonaje de una tira coacutemica1 leiacuteda2 yquerida en todo el mundo Los personajesprincipales de Mafalda son nintildeos peroQuino dice que siempre se dirige3 a losadultos Mafalda es sinoacutenimo deimaginacioacuten y visioacuten criacutetica y cuestionadorade la vida Sus numerosos premios4 loconfirman En 1977 la UNICEF ilustra conMafalda y sus amigos la Declaracioacuten de losDerechos del Nintildeo iquestTe interesa conocer aMafalda Arriba tienes una muestra5
1 tira coacutemica comic strip2 leiacuteda read3 dirige addresses4 premios awards5 muestra example
Isabel Allende
Primeranovela deAllendepublicadaya en 27idiomas
Quino
(t)Ed KashiCORBIS (b)Manuel ZambraraCORBIS
iquestArgentina omexicanaAl decir muacutesica argentina se piensa en tango rock ofolklore Dorismar quiere algo diferente Canta muacutesicagrupera1 iexcly lo hace muy bien
Cuando no estaacute de gira2 con Los Tucanes de Tijuana oactuacutea en telenovelas esta joven argentina prefiere latranquilidad de su apartamento en Miami
1 muacutesica grupera Mexican regional music 2 gira tour
De sur a norteDesde la deacutecada de los setentaAlejandro Lerner canta yvive ldquotodo a pulmoacutenrdquo1como se titula2 una de sus canciones El legendario CarlosSantana sabe cuaacutentovale este argentino y por eso cantan juntos en la gira del famosoguitarrista por Estados Unidos
1 todo a pulmoacuten with my best efforts2 titula entitled
muacutesicaJustopara tiDamas y caballeroshellipiexclaquiacute viene Justo iexclSiacuteJusto Lamas el quecanta ldquoLa bambardquoldquoMagdalenardquo y ldquoCielitolindordquo Verlo actuar1 esasistir2 a algo maacutes que un concierto Sus actuaciones3
derrochan4 inspiracioacuten a la par5 que permiten aprenderespantildeol Ha grabado tres discos compactos ldquoJusto paratirdquo ldquoUn diacutea especialrdquo y ldquoVivirrdquo El cantautor6 siempretiene algo importante que comunicar ldquoSi piensas que lavida a veces te lastima7 despierta8 tuacute puedes confiacutea9helliprdquodice en ldquoNo hay camino sin salidardquo
1 actuar perform 6 cantautor singer-songwriter2 asistir attend 7 lastima hurts3 actuaciones performances 8despierta wake up4 derrochan radiate 9confiacutea trust5 a la par at the same time
Alejandro LernerAlejandro Lerner
239
DorismarDorismar
Justo LamasJusto Lamas
Reto1 de a dosEl tango baile de argentinos y uruguayos se impone2
cada vez maacutes en fiestas y salones de todo el mundo No es soacutelo un baile Es maacutes que un ritmo iexcles un rito3
Su influencia llega hasta el lenguaje de todos los diacuteas
Carlos Saura el director de cine espantildeol muestra en su peliacutecula ldquoTangordquo pasos de bailes espectaculares Lamuacutesica de la peliacutecula es de Lalo Schifrin compositorargentino muy reconocido por su tema de la serie detelevisioacuten ldquoMisioacuten imposiblerdquo
Un toque de lunfardoEl tango tiene su propio idioma4 el lunfardo iquestTe interesa saber un poco de lunfardo Estas son palabras que dicenlos joacutevenes argentinos y uruguayos
al divino botoacuten inuacutetilmente 5
bronca enojo 6
guita dinerolaburo trabajomacanudo excelentemorfar comer
1 reto challenge 4 idioma language2 impone gains recognition 5 inuacutetilmente uselessly3 rito ritual 6 enojo anger
Escena de ldquoTangordquo
El tango
(t)Courtesy Justo Lamas (cl)Juan Carlos Algarin (cr)Newscom (bl)Telemundo (br)Dennis DegnanCORBIS
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