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Definicion Del Alcance de La Investigacion a Realizar Exploratoria Descriptiva Correlacional ExplicativaTRANSCRIPT
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Definición del alcance de la Investigación a realizar: Exploratoria,
Descriptiva, Correlacional o
Explicativa
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Objetivos de Aprendizaje
• Conocer los alcances de la investigación científica ( Exploratoria, Descriptiva, Correlacional o Explicativa)
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1er. Nivel
2do. Nivel
3er. Nivel
Exploratoria
Descriptiva
Correlacional
Tipos de Investigación
Según el nivel de profundidad del conocimiento, se tienen:
4to. Nivel
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PREPARA EL TERRENO
FUNDAMENTA LA INVESTIGACION
PROPORCIONA INFORMACION
GENERAN SENTIDO DE ENTENDIMIENTO
ESTUDIO EXPLORATORIO
ESTUDIO CORRELACIONAL
ESTUDIO DESCRIPTIVO
ESTUDIO EXPLICATIVO
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La Investigación Exploratoria
• Los estudios exploratorios se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes. Es decir, cuando la revisión de la literatura reveló que tan sólo hay guías no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de estudio, o bien, si se desea indagar sobre temas y áreas desde nuevas perspectivas.
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• Tal sería el caso de investigadores que pretendieran analizar fenómenos desconocidos o novedosos: una enfermedad de reciente aparición, una catástrofe ocurrida en un lugar donde nunca había sucedido algún desastre, una nueva propiedad observada en los agujeros negros del universo. Etc.
• Los estudios exploratorios son como realizar un viaje a un sitio desconocido, en un país del cual desconocemos su idioma y su cultura.
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¿ Cuál es Valor de los Estudios Exploratorios?
• Los estudios exploratorios sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos, obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación más completa respecto de un contexto particular, investigar nuevos problemas, identificar conceptos o variables promisorias, establecer prioridades para investigaciones futuras, o sugerir afirmaciones y postulados (proposición que se toma como base para un razonamiento o demostración, cuya verdad se admite sin pruebas)
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Recapitulación
• Los estudios exploratorios en pocas ocasiones constituyen un fin en sí mismos, generalmente determinan tendencias identifican áreas, ambientes, contextos y situaciones de estudio, relaciones potenciales entre variables.
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La Investigación Descriptiva
• Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis ( Danhke, 1989). Es decir, miden, evalúan o recolectan datos sobre diversos conceptos ( variables), aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno a investigar.
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Investigación DescriptivaSe reseñan las características o rasgos de la situación o fenómeno objeto de estudio. Se deben describir aquellos aspectos más categóricos, distintivos y particulares de estas personas, situaciones o cosas.
Ejemplo: Estudio de las conductas y perfiles estudiantiles de los alumnos de metodología de la investigación.
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¿ Cuál es Valor de los Estudios Descriptivos?
• Así como los estudios exploratorios sirven fundamentalmente para describir y prefigurar, los ESTUDIOS DESCRIPTIVOS, son útiles para mostrar con precisión los ángulos o dimensiones de un fenómeno, suceso, comunidad, contexto o situación.
• En esta clase de estudios el investigador debe ser capaz de definir, o al menos visualizar, qué se medirá ( qué conceptos, variables, componentes, etc.) y sobre qué o quiénes se recolectarán los datos ( personas, grupos, comunidades, animales, hechos, etc.)
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Un Ejemplo de Estudio Descriptivo
• Página 103.• Un censo nacional de población y vivienda es un estudio
descriptivo, cuyo propósito es medir una serie de conceptos en un país y momentos específicos: aspectos de la vivienda ( tamaño en metros cuadrados, número de pisos y habitaciones, si cuenta con energía eléctrica, agua por tubería, combustible utilizado, tenencia o propiedad de la vivienda, ubicación).
• Información sobre los ocupantes ( edad, género; número y medios de comunicación de que disponen; nivel de estudios, idiomas, religión, preferencias políticas, etc)
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La Investigación Correlacional
• Los estudios correlacionales pretenden responder a preguntas como las siguientes: ¿ aumenta la autoestima del paciente conforme transcurre una psicoterapia orientada a él?, ¿ a mayor variedad y autonomía en el trabajo corresponde mayor motivación intrínseca respecto de las tareas laborales?, ¿ Existe diferencia entre el rendimiento que otorgan las acciones de empresas de alta tecnología y el rendimiento de las acciones de empresas pertenecientes a otros giros con menor grado tecnológico en la Bolsa de Comercio de Barcelona?
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La Investigación Correlacional
Investigación CorrelacionalTiene como propósito mostrar o examinar la relación entre variables o resultados de variables.
Ejemplo: Relaciones entre las políticas de Recursos Humanos y a tasa de rotación de los empleados en la rama industrial de la Metal Mecánica ( Area de Tegucigalpa)
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Utilidad de los Estudios Correlacionales
• La utilidad principal de los estudios correlacionales es saber cómo se puede comportar un concepto o una variable al conocer el comportamiento de otras variables relacionadas. Es decir, intentar predecir el valor aproximado que tendrá un grupo de individuos o casos en una variable, a partir del valor que poseen en la o las variables relacionadas.
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Las correlaciones indican tendencias
• Suponga que en un investigación con 200 estudiantes del quinto semestre de la carrera de psicología, se encuentra una relación fuertemente positiva entre el tiempo dedicado a estudiar para un examen de estadística y la calificación en dicho examen, y que hubiera otros 85 estudiantes del mismo semestre y asignatura, entonces; ¿ qué predicción podríamos hacer con estos estudiantes?. Sabemos que quienes estudien más probablemente obtendrán las mejores calificaciones, pero no lo podemos afirmar con certeza.
• Entonces, la correlación, únicamente indica tendencias.
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¿ Cuál es Valor de los Estudios Correlacionales?
• La investigación correlacional tiene, en alguna medida, un valor explicativo, aunque parcial, ya que el hecho de saber que dos conceptos o variables se relacionan aporta cierta información explicativa. Por ejemplo, si la adquisición de vocabulario por parte de un grupo de niños de cierta edad ( digamos entre tres y cinco años) se relaciona con la exposición a un programa de televisión educativo, ese hecho llega a proporcionar cierto grado de explicación sobre cómo los niños adquieren algunos conceptos.
• Correlación Espuria: Es la aparente asociación de dos variables en una relación que no existe en realidad.
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La Investigación Explicativa
• Los estudios explicativos van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; es decir, están dirigidos a responder por las causas de los eventos y fenómenos físicos o sociales. Como su nombre lo indica, su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en que condiciones se manifiesta, o por qué se relacionan dos o más variables.
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Diferencias entre un estudio explicativo, uno descriptivo y uno correlacional ( Página 109)
• Estudio Explicativo: responderían a preguntas tales como, ¿ qué efectos tiene que los adolescentes peruanos, habitantes de zonas urbanas y de nivel socioeconómico elevado, vean videos musicales con alto contenido sexual?, ¿ a qué se deben estos efectos?. ¿ qué variables mediatizan los efectos y de qué modo?
• Estudio Descriptivo: sólo respondería a preguntas como: ¿ Cuánto tiempo dedican esos adolescentes a ver videos musicales y especialmente videos con alto contenido sexual?
• Estudio Correlacional: contestaría a preguntas del tipo, a mayor exposición por parte de los adolescentes a videos musicales con alto contenido sexual, ¿ habrá una mayor manifestación de estrategias en las relaciones interpersonales para establecer contacto sexual?