capacitación docente-fase planificación
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Proyecto de Capacitación Docente para el LNB "Simón Rodriguez" en el uso correcto de las TICs , Fase PlanificaciónTRANSCRIPT
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FATLAFundación para la Actualización
Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos
E learning
Módulo 5- Metodología PACIE -Capacitación
Programa de Capacitación para los Docentes del Liceo Nacional Bolivariano ¨Simón Rodríguez¨
en la incorporación y uso correcto de las TIC”
Una Cruzada Virtual“Motivar para innovar”
Grupo K
Coordinador : Luis Valverde. Venezuela Responsable: Subgrupo 2: Paulina Alvarado . Ecuador
Subgrupo 1: Ninoska Ascanio. Venezuela Subgrupo 3: Luis Valverde, Ninoska Ascanio,Paulina AlvaradoSubgrupo 4: : Luis Valverde, Ninoska Ascanio,Paulina Alvarado
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Planificación del Proyecto
“Programa de Capacitación para los Docentes del Liceo Nacional Bolivariano
¨Simón Rodríguez¨en la incorporación y uso correcto de las
TIC”
Grupo K
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Grupo K
• INTRODUCCION• ANTECEDENTES• PROPUESTA• JUSTIFICACION• MODALIDAD• OBJETIVOS• ORGANIZACION• CONTENIDO• METODOLOGIA• DURACION• RECURSOS• EVALUACION• PRESUPUESTO• CRONOGRAMAA DE TRABAJO
Contenido
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Grupo K
La revolución tecnológica que vive la humanidad actualmente esdebida en buena parte a los avances significativos en lastecnologías de la información y la comunicación. Los grandescambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedadson: la generalización del uso de las tecnologías, las redes decomunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico ycientífico y la globalización de la información.En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo seenfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la informacióny la comunicación paraproveer a sus alumnos con lasherramientas y conocimientos necesarios que se requieren en elsiglo XXI.
1. Introducción
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Grupo K
LNB “SIMON RODRIGUEZ”
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Grupo K
EL 13 de octubre del año 2005, nace el LICEO NACIONALBOLIVARIANO ¨SIMÓN RODRÍGUEZ¨, por orden emanada de laZona Educativa del Estado Carabobo, bajo la dirección de la Licda.Ismenia Fernández.Esta institución, desde el mes de septiembre de 2005 erallamada Complejo Bolivariano “Simón Rodríguez” y fueproducto de la fusión de la Unidad Educativa Nacional ¨SimónRodríguez” y de la Unidad Educativa Nacional ¨CreaciónPuerto Cabello¨. Esto último, por la necesidad de garantizar laformación integral fundamentada en el pensamiento Bolivariano.
2.Antecedentes
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Grupo K
VISIÓNGarantizar una educación integral a los/las
adolescentes y jóvenes con conciencia histórica e identidadvenezolana, conocimientos, virtudes, valores y habilidadespara el pensamiento crítico, creativo, cooperador, reflexivo,eco responsable y el trabajo liberador que le permita, a travésde la investigación contar con contribuir a la solución de losproblemas de la comunidad local, regional y nacional, demanera corresponsable y solidaria.
2.Antecedentes
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Grupo K
MISIÓNOfrecer procesos de enseñanza y aprendizaje para el desarrollointegral de los (as) adolescentes y jóvenes, signados por lareflexión, los procesos creativos, la participación social y laconvivencia, para el desarrollo de conocimientos, habilidades,virtudes y valores hacia el quehacer científico, artístico,humanístico, comunitario, político, seguridad y defensaintegral de la nación y con conciencia hacia lainterdependencia con la naturaleza.
2.Antecedentes
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Grupo K
El contenido de la propuesta no se dirige a explorar todas laspotencialidades o condiciones pedagógicas de las tecnologías dela información y la comunicación, sino que se centra en su usopotenciador dentro de una determinada alternativa educativo-cultural: la educación transformadora . Así, podríamos hablar deuna propuesta socio educativa, a la hora de concretar el uso delas TIC en la educación, considerando fundamentalmente lascondiciones del currículum y tomando en cuenta laspotencialidades de las TIC.
3. Descripción de la Propuesta
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Grupo K
El Liceo Nacional Bolivariano “Simón Rodríguez”, ubicado en laCiudad de Puerto Cabello, Estado Carabobo, Venezuela; proponeun Plan de Capacitación dirigido hacia los docentes.La intención de los miembros del Equipo: Una cruzada Virtual, eshacer que los docentes conozcan la magnificencia de los recursosen la Web y practiquen dentro de la Metodología PACIE,llevándolos a obtener a través del Aprendizaje Andragógico,Colaborativo, Cooperativo; para emprender y actualizar susestrategias, didácticas para la enseñanza hacia los jóvenes, y así seconstituyan en parte de la cultura del centro educativo.
3. Descripción de la Propuesta
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Grupo K
Logrando potenciar a los docentes dentro de los procesoseducativos y hacerlos más creativos, comunicativos, mejorpreparados, para una educación más competitiva, con un unaprendizaje significativo por parte de los estudiantes.
“Para que las TIC desarrollen todo su potencial de transformación deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de
mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender" (Beltrán Llera).
3. Descripción de la Propuesta
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Grupo K
La implantación de las TIC es un proceso que persigue laincorporación natural de éstas en las diferentes actividades delcentro educativo, particularmente en el currículo, con el objeto deapoyar los objetivos de cada materia y estimular a los alumnos adesarrollar su propio conocimiento.
3. Descripción de la Propuesta
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Grupo K
Hoy en día, es difícil que alguien pueda cuestionar los grandesefectos e importantes consecuencias que las tecnologías producenen el desarrollo social, económico y cultural de los países a nivelglobal. Estas tecnologías están presentes en todas partes y en todomomento de la cotidianidad del ser humano, a tal grado que saberconvivir con ellas es una necesidad, y aprovecharse de susposibilidades es un reto.El reto de las instituciones educativas entonces está en apropiarsede las nuevas posibilidades que ofrecen las TIC y aplicarlas en elproceso enseñanza-aprendizaje.
4. Justificación
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Grupo K
Generar ambientes educativos innovadores, donde los másbeneficiados sean los alumnos a través de la ejecución de nuevasprácticas y la captación de nuevos y mejores conocimientos.Con la tecnología, los docentes pueden poner en prácticaacciones innovadoras que mejoren el ambiente del aula y losimpulse a asumir nuevos roles. En los alumnos del LNB “SimónRodríguez”, el beneficio no puede ser menor; los nuevosambientes educativos apoyados por la tecnología permitirán alos estudiantes potenciar sus habilidades, enfrentarse alaprendizaje desde una postura activa, participar de ambientescolaborativos y construir su propio conocimiento.
4. Justificación
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Grupo K
Este proyecto va dirigido al docente, un adulto profesional quecada día va en busca del perfeccionamiento de su quehacerdiario, la actividad de enseñar a los jóvenes, como es el caso quenos acompaña, un Liceo público, LNB “SIMÓN RODRÍGUEZ”,obviamente dadas las condiciones, sus docentes conconocimiento básico en informática y uso de internet: de un totalde noventa y nueve (99), solo sesenta (60) tienen dichoconocimiento; restando treinta y nueve (39) sin instrucción.Basado en una observación preliminar se comprobó queefectivamente existe la necesidad de aplicar un plan decapacitación.
4. Justificación
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Grupo K
Por lo tanto, el docente será guiado en el Aprendizajeandragógico y el constructivista bajo la Metodología PACIE, quefacilita los procesos tecnoeducativos haciendo hincapié en eldocente, piedra angular en el proceso de enseñanza yaprendizaje, mostrándoles y entregándoles situaciones que paraellos sean significantes.
4. Justificación
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Grupo K
• E-learning, usando:
• Metodología PACIE y
• Plataforma Modle
El Proyecto de Capacitación para los docentes del LiceoNacional Bolivariano ¨Simón Rodríguez¨, será desarrolladoen una modalidad :
5. Modalidad
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Grupo K
GENERAL
CAPACITAR A LOS DOCENTES EN EL USO DE LAS TIC´s Y SUAPLICACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA CONTEXTUALIZADAY APOYADA EN METODOLOGIA PACIE PARA EL BENEFICIO DE LOSEDUCANDOS DE LA LNB. SIMÓN RODRÍGUEZ EN PUERTO CABELLO-VENEZUELA.
6. Objetivos
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Grupo K
ESPECIFICOS
• Aplicar la Metodología PACIE como estrategia para el uso eficiente de lasTIC`S. en la LNB “SIMÓN RODRÍGUEZ”
• Crear un plan de capacitación sobre el uso de las TIC’S para los docentescon procesos de evaluación simultáneos en el LNB “SIMÓN RODRÍGUEZ”
• Promover el empleo del aprendizaje de la tecnología Moodle, comorecurso de apoyo en la contextualización de los contenidos en las áreasacadémicas en la LNB. “SIMÓN RODRÍGUEZ”.
6. Objetivos
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Grupo K
Se realizará una presentación de tipomasiva por parte de los capacitadores delequipo “Una Cruzada Virtual”, donde seofrecerá una conferencia sobre : Cómo esla inscripción, ejecución de los cinco (05)módulos, evaluación en el programa decapacitación, y certificados que puedanser avalados por Fatla.
6. Conferencia
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Grupo K
El curso de capacitación está organizado de la siguiente manera:
MODULOS DESCRIPCION
1 FUNDAMENTOS DE LAS TICS
2 INTERNET EN LA EDUCACION
3 ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
4 AULA VIRTUAL
5 HERRAMIENTAS Y RECURSOS WEB
7. Contenidos
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Grupo K
Para ello, se publicará en una página web que se creará y desarrollarámediante la opción de recursos de nuestra aula virtual. En esta página sedescribirá en detalle las actividades a realizar, los recursos disponiblesen el aula virtual para el desarrollo de la unidad, los tiempos y fechaslímites para la entrega de las tareas propuestas, además se haráreferencia a la forma en que los participantes pueden obtener la ayuday/o tutoría del profesor (Chat, foros de soporte Messenger, otros.).
7. Contenidos
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Grupo K
METODOLOGIA PACIEPara el diseño y capacitación se utilizará la Metodología PACIE,que es una metodología de trabajo en línea a través de un CampusVirtual, que permite manejar de la mejor manera, ese proceso detransición, tanto en los procesos presenciales convencionales,como en los institucionales, de enseñar en el aula a guiar porInternet como un soporte adicional a los recursos didácticosusados por los docentes actualmente en las clases.
8. Metodología
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Grupo K
El nombre PACIE es el resultado de las iniciales de cada uno de losprocesos secuenciales en los que se basa la metodología:Presencia - Alcance - Capacitación - Interacción - ElearningLos Docentes participantes recibirán por Internet vía e-mail lasUnidades didácticas de enseñanza.Se publicará en una página web que se creará y desarrollarámediante la opción de recursos de nuestra aula virtual.
8. Metodología
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Grupo K
El Curso de Capacitación se establecerá por módulosde 30 horas cada uno.
9. Duración
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Grupo K
• Computador con acceso a internet. (Laboratotio Institucional)
• Navegador de Internet ( Explorer, Firefox, etc)
• Manejo básico de programas de ofimática
10. Recursos
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Grupo K
La evaluación de lo aprendido deberá ser palpable, porlo tanto en nuestro caso se realizará un productointegrador de aprendizajes que refleje lo que se vaaprendiendo en las tareas del módulo. La valoraciónmínima será 8/10.
11.Evaluación
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Grupo K
El costo de cada módulo por docente es de $ 30 USD, valor que cubre: Certificados avalados por FATLA.
La Institución adquirirá el software o plataforma por 300 USD que incluye la capacitación de un equipo de tutores para guiar el trabajo.
12. Presupuesto
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Grupo K
2009
No. ACTIVIDADES Agosto Septiemb Octubre Noviem. Diciem
ACTIVIDADES PRELIMINARES
1 Sensibilización a los docentes
2 Implantación del Centro de Educación Virtual
3 Aprobación del Proyecto
4 Creación de Aulas Virtuales
CAPACITACION
1 Fundamentos de las Tics
2 Internet en la Educación
3 Entornos Virtuales de Aprendizaje
4 Aula Virtual
5 Herramientas y Recursos web
13. Cronograma
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Grupo K
Equipo de Trabajo