capacitacion de informatica

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DBG cAPACITACION DE INFORMATICA

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    DCA/2002

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    DCA/2002 2

    BACHILLERATO GENERAL

    NOMBRE DE LA CAPACITACIN

    INFORMTICA

    CLAVE ASIGNATURA APLICACIONES GRFICAS CON PROGRAMAS INTEGRADOS

    SEMESTRE III CRDITOS 6

    ASIGNACIN DE TIEMPO 3 horas a la semana COMPONENTE DE FORMACIN PARA EL TRABAJO

    DISTRIBUCIN DE ASIGNATURAS DE LA CAPACITACIN

    3 sem. 4 sem. 5 sem. 6 sem.

    Sistemas de Informacin I.

    Aplicaciones Grficas con Programas Integrados.

    Aplicaciones Especficas con Programas Integrados.

    Bases de Datos I.

    Lgica Computacional y Programacin

    Bases de Datos II.

    Introduccin a las Redes.

    Sistemas de Informacin II.

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    FUNDAMENTACIN El componente de formacin para el trabajo tiene como finalidad preparar al estudiante para desarrollar procesos de trabajo en un campo laboral especfico, por medio de procedimientos, tcnicas e instrumentos, adems de generar actitudes de valoracin y responsabilidad ante esta actividad, lo que le permitir interactuar en forma til y responsable con su entorno social y los sectores productivos, mediante la posibilidad del autoempleo, la participacin comunitaria o si fuera el caso, el empleo formal. La Informtica como disciplina de estudios se orienta al proceso de automatizacin de informacin mediante el uso de computadoras, las cuales han tenido un amplio desarrollo tanto en hardware como en software, adems del surgimiento de las redes y la Internet, las cuales han posibilitado el crecimiento del flujo de informacin a nivel mundial. La informtica se utiliza como una herramienta aplicada a distintas disciplinas en el mbito cientfico, social, cultural, econmico, financiero, poltico y administrativo, por lo que en la actualidad se concibe como una disciplina de carcter instrumental que estudia la generacin, procesamiento, almacenamiento y transmisin de informacin por medio de tecnologas modernas como la computadora, el satlite de comunicaciones, la fibra ptica, microondas y la lnea telefnica, ayudando a cualquier rea de conocimiento con objeto de hacerla ms til y eficaz. En el Bachillerato General se ofrecen contenidos curriculares seleccionados con la Informtica en los Componentes de Formacin Bsica y de Formacin para el Trabajo. Si bien existe una relacin en cuanto a contenidos, los objetivos varan, favoreciendo en los primeros una formacin orientada al desarrollo auto-gestivo de habilidades y destrezas, y en el segundo hacia el cumplimiento de funciones de servicio a tareas. Esta capacitacin forma parte del componente de formacin para el trabajo, por lo que el sustento didctico que adopta es el centrado en el aprendizaje; de esta manera el alumno adquirir el aprendizaje de procedimientos, es decir, los saberes de tipo prctico que se refieren a la ejecucin de procedimientos, estrategias, tcnicas, habilidades, destrezas y mtodos aplicables a diversas tareas que requieran el procesamiento de informacin. La Capacitacin en Informtica, tiene como objetivo general que el alumno pueda desempearse como enlace entre usuarios de sistemas de informacin y computadoras personales aisladas o conectadas en red, por lo que estar capacitado para utilizar programas integrados de aplicacin general y especfica, as como para implantar sistemas elementales de informacin, utilizando tcnicas de anlisis y diseo de sistemas, bases de datos relacionales y herramientas de programacin.

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    Para lograr este objetivo la estructura curricular de la capacitacin est organizada de la siguiente manera:

    Semestre Asignatura Hrs./Semana Hrs./Semestre Crditos III Sistemas de Informacin I

    Aplicaciones Grficas con Programas Integrados

    3 4

    48 64

    6 8

    IV Sistemas de Informacin II Aplicaciones Especficas con Programas

    3 4

    48 64

    6 8

    V Bases de Datos I Lgica Computacional y Programacin

    3 4

    48 64

    6 8

    VI Bases de Datos II Introduccin a las Redes

    3 4

    48 64

    6 8

    Total 8 asignaturas 28 448 56 Las asignaturas de la capacitacin estn organizadas en tres ejes de formacin: 1o. Eje Bsico. Tiene como funcin proporcionar los elementos terico-prcticos de los sistemas de informacin y la metodologa estructurada, los cuales permitirn al alumno comprender los fundamentos y aplicaciones de la informtica, adems de desarrollar formas de pensamiento lgicas que se requieren en esta disciplina. A este eje corresponden las asignaturas: Sistemas de Informacin I y II, as como Lgica Computacional y Programacin. 2o. Eje de Aplicacin. Tiene la funcin de proporcionar a los estudiantes los elementos terico-prcticos para el manejo del software de aplicacin general y especfica. Las asignaturas de este eje son: Bases de Datos I y II, Aplicaciones Grficas con Programas Integrados, as como Aplicaciones Especficas con Programas Integrados. 3o. Eje Complementario. Como una herramienta de apoyo a la formacin de los estudiantes, en este eje se les brindan los elementos para comprender el funcionamiento de las redes de microcomputadoras. La asignatura Introduccin a las Redes corresponde a este eje.

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    La asignatura de Aplicaciones Grficas con Programas Integrados es fundamental en esta capacitacin porque todo proyecto de computacin debe tener una parte enfocada al diseo grfico de todo el material a publicar para ello, utilizamos programas grficos y paquetes de autoedicin que integren textos, fotos e imgenes en formatos verstiles y estticos. En esta materia se imparten conocimientos elementales acerca de programas integrados, as como las caractersticas y propiedades de un paquete grfico. La intencin de este curso es proveer al alumno de los conocimientos y habilidades para desempearse como integrante de un equipo de diseadores grficos dentro de una organizacin o empresa dedicada a la publicidad o elaboracin de material electrnico. Esta asignatura se ubica en el tercer semestre, asimismo forma parte del eje de Aplicacin y se relaciona directamente con la asignatura de Aplicaciones Especficas con Programas Integrados, relacionndose indirectamente con las dems asignaturas de la capacitacin. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Elaborar documentos que combinen textos, fotografas e imgenes, mediante la aplicacin de programas integrados, herramientas de dibujo y paquetes de autoedicin, para la produccin de material documental, editorial, publicitario y/o educativo.

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    EVALUACIN DIAGNSTICA

    OBJETIVO CONTENIDO INSTRUMENTO(S)

    Identificar el nivel de conocimientos y habilidades del alumno para abordar eficientemente los contenidos de la asignatura Aplicaciones Grficas con Programas Integrados.

    -Terminologa de computacin. -Funciones bsicas de una computadora. -Hardware de la computadora. -Sistemas operativos. -Procesador de textos. -Habilidad con el dispositivo denominado ratn.

    -Cuestionario que considere: Trminos usuales en la computacin. Creacin de documentos. Guardado de archivos. Impresin de documentos. Microprocesadores. Memoria. Disco duro. Velocidad. Ratn. Resolucin. Cdigo de colores. -Demostracin sobre el uso de una computadora. Sugerencia: -Entrevista con cada alumno para conocer su perfil computacional y detectar posibles fallas en la base de conocimientos mnimos requeridos.

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    DCA/2002 7

    UNIDAD I: Programas Integrados. OBJETIVO: Identificar un programa integrado y sus elementos bsicos, mediante el anlisis de sus caractersticas y clasificacin.

    ESTRATEGIAS DIDCTICAS

    CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y RECURSOS EVALUACIN BIBLIO-

    GRAFA* 1.1.Programas integrados. 1.1.1.Clasificacin. Procesadores de texto. Hojas de calculo. Presentaciones. Bases de datos. Suite o paquete

    integrado. Diseo grfico. Diseo y creacin de

    pginas web. Diseo CAD. Internet. Multimedia. Financieros. Administrativos.

    Describir programas integrados, mediante el anlisis de su clasificacin bsica y su campo de aplicacin.

    -Revisin bibliogrfica sobre los programas integrados. -Elaboracin de un listado sobre las caractersticas de los programas integrados de diseo grfico como son: Coreldraw, Photoshop, Pagemaker, Freehand, Ilustrator y Adobe Acrobat. -Elaboracin de un listado sobre las caractersticas de los programas integrados de diseo y creacin de pginas web como son: Frontpage, Visual Interdev y Dreamweaver . -Elaboracin de un listado sobre las caractersticas de los programas integrados de diseo asistido por computadora como son: Autocad y Cadwin. -Elaboracin de un cuadro sinptico sobre la clasificacin de los programas integrados.

    -Bibliografa. -Revistas de computacin. -Catlogos de libreras de informtica.

    3

    * CLAVE DE LA BIBLIOGRAFA

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    ESTRATEGIAS DIDCTICAS CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y RECURSOS EVALUACIN

    BIBLIO-GRAFA*

    1.2.Caractersticas generales de los programas integrados. Autocontenido. Interactivos. Configurables. Uso de mens. Niveles de ayuda. Intuitivo. Fcil manejo. Compatibilidad. Colaborativos.

    Describir las caractersticas generales de los programas integrados, mediante la inspeccin de paquetes en uso, para reconocer y estandarizar sus principales funciones.

    -Revisin bibliogrfica sobre las caractersticas generales de los programas integrados. -Descripcin de las principales funciones de los mens de los programas integrados de diseo grfico. -Elaboracin de una lista de las caractersticas comunes de los programas integrados destinados al diseo grfico. -Comparacin de los programas integrados de diseo grfico ms comerciales (Photoshop y Coreldraw). -Elaboracin de resumen acerca del tema.

    -Bibliografa. -Revistas de computacin. -Catlogos de libreras de informtica. -Software. Photoshop. Coreldraw.

    Sumativa Cuestionario que incluya: Concepto de

    programas integrados.

    Clasificacin Autocontenido. Interactivos. Configurables. Mens. Compatibles. Colaborativos.

    1, 2, 3

    * CLAVE DE LA BIBLIOGRAFA

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    DCA/2002 9

    UNIDAD II: Fundamentos de Programas Grficos. OBJETIVO: Crear pginas con grficos simples, mediante el estudio de los programas correspondientes, su clasificacin y manejo.

    ESTRATEGIAS DIDCTICAS

    CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y RECURSOS EVALUACIN BIBLIO-

    GRAFA* 2.1.Programas grficos. 2.1.1.Clasificacin. Por su formato de almacenamiento. Por sus aplicaciones. -Diseo grfico. -Diseo para web. -Diseo CAD. -Diseo multimedia. 2.1.2.Tratamiento grfico. Mapa de bits. Vectorial.

    Diferenciar los tipos de programas grficos, a travs de la revisin de sus formatos de almacenamiento y aplicaciones, para seleccionar adecuadamente los paquetes de acuerdo con los objetivos de uso.

    -Revisin bibliogrfica sobre la clasificacin de los programas grficos. -Elaboracin de una lista de los formatos de almacenamiento grficos existentes y su significado. -Elaboracin de cuadro sinptico acerca de los programas grficos de uso actual, su campo de aplicacin, sus caractersticas y formatos de almacenamiento. -Elaboracin de una lista de programas grficos que trabajen con mapa de bits. -Elaboracin de una lista de programas grficos que trabajen con vectores. -Elaboracin de resumen que integre las caractersticas de los programas grficos, sus caractersticas y aplicaciones.

    -Bibliografa. -Revistas de computacin. -Catlogos de libreras de informtica -Software. Photoshop. Coreldraw.

    1, 2, 4, 5

    * CLAVE DE LA BIBLIOGRAFA

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    ESTRATEGIAS DIDCTICAS CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y RECURSOS EVALUACIN

    BIBLIO-GRAFA*

    2.2.Elementos de la interfaz. 2.2.1.Mens de opciones. -Archivo. -Edicin. -Ver. -Imagen. -Efectos. -Ventana. -Ayuda. 2.2.2.Herramientas de dibujo. -Seleccin. -Pincel. -Borrador. -Lnea. -Zoom. -Relleno. -Texto. 2.2.3. rea de trabajo.

    Identificar los principales elementos de la interfaz de un programa grfico, mediante la descripcin de los mens de opciones, las herramientas de dibujo y el rea de trabajo.

    -Revisin bibliogrfica sobre las pantallas principales de los programas grficos. -Demostracin de la ventana principal de dos programas grficos. -Demostracin de los mens principales de dos programas grficos. -Demostracin de las herramientas de dibujo de dos programas grficos. -Identificacin del rea de trabajo de dos programas grficos.

    -Bibliografa. -Revistas sobre diseo grfico. -Software. Photoshop. Coreldraw.

    1, 2, 4, 5

    * CLAVE DE LA BIBLIOGRAFA

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    DCA/2002 11

    ESTRATEGIAS DIDCTICAS CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y RECURSOS EVALUACIN

    BIBLIO-GRAFA*

    2.3.Manejo de archivos grficos. 2.3.1.Creacin de nuevas imgenes. Tamao de la imagen. Color del fondo. Cdigo de colores. Resolucin. 2.3.2.Carga de grficos en el rea de trabajo. 2.3.3.Importacin de grficos. 2.3.4.Respaldo de grficos. 2.3.5.Exportacin de grficos. 2.3.6.Impresin de Imgenes.

    Demostrar el manejo de imgenes en la computadora, a travs de la creacin, carga, importacin, respaldo, exportacin e impresin de archivos grficos.

    -Revisin bibliogrfica sobre las operaciones bsicas con archivos grficos.-Creacin de una nueva imagen definiendo las caractersticas como: tamao, color, cdigo y resolucin. -Ejecucin de las operaciones de recuperacin o carga de archivos grficos en el rea de trabajo. -Importacin de imgenes provenientes de un formato especial. -Ejecucin de las operaciones de respaldo de archivos grficos. -Exportacin de las imgenes en otro formato especial. -Impresin de imgenes y su configuracin para obtener grficos.

    -Bibliografa. -Revistas sobre diseo grfico. -Software. Photoshop. Coreldraw.

    1, 2, 4, 5

    * CLAVE DE LA BIBLIOGRAFA

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    DCA/2002 12

    ESTRATEGIAS DIDCTICAS CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y RECURSOS EVALUACIN

    BIBLIO-GRAFA*

    2.4.Elaboracin de grficos. 2.4.1.Trazo libre. Mano alzada. Lpiz. Pincel. 2.4.2.Trazos predefinidos. Lnea. Rectngulo. Elipse. Polgono. 2.4.3.Biblioteca de grficos.

    Crear imgenes simples, mediante el uso de herramientas de trazo libre, trazos predefinidos e imgenes de la biblioteca.

    -Revisin bibliogrfica sobre elaboracin de grficos con trazos libres y predefinidos. -Creacin de una nueva imagen utilizando los trazos libres de mano alzada, lpiz y pincel. -Creacin de una nueva imagen utilizando los trazos predifinidos de lnea, rectngulo, elipse y polgono. -Visualizacin de los grficos que se encuentran en la biblioteca del programa integrado. -Elaboracin de ilustraciones para eventos de diferente tipo: sociales, culturales, acadmicos y comerciales, usando el trazo libre, predefinidos y la biblioteca de imgenes.

    -Bibliografa. -Revistas de diseo grfico. -Software. Photoshop. Coreldraw.

    Sumativa Creacin e impresin de una imagen que implique en su proceso de desarrollo los siguientes temas: Identificacin del formato del archivo grfico. Manejo de la pantalla principal. Definicin de las caractersticas de la imagen: tamao, color, cdigo y resolucin. Guardar el archivo grfico en una carpeta segura. Manejo de trazos libres y predefinidos. Utilizacin del administrador de impresin.

    1, 2, 4, 5

    * CLAVE DE LA BIBLIOGRAFA

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    UNIDAD III: Herramientas de los Programas Grficos. OBJETIVO: Disear pginas con imgenes, mediante el uso de herramientas de los programas grficos.

    ESTRATEGIAS DIDCTICAS

    CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y RECURSOS EVALUACIN BIBLIO-

    GRAFA* 3.1.Elaboracin de textos. 3.1.1.Tipo de letras. 3.1.2.Atributos de texto. 3.1.3.Formato de texto. 3.1.4.Interlineado de texto. 3.1.5.Texto de prrafo. 3.1.6.Importacin de texto.

    Elaboracin de ttulos, subttulos y contenidos, mediante el uso de la herramienta de texto y sus diferentes formatos.

    -Revisin bibliogrfica sobre textos, fonts, escalables, TrueType, PostScript, fuente, biblioteca de fuentes. -Elaboracin de una lista de fuentes disponibles en los programas de diseo grfico de uso actual. -Creacin de una nueva imagen que sea utilizada como ttulo de una portada. -Importacin de un prrafo de texto para ser manipulado y aplicarle el formato adecuado para la mejor visualizacin del contenido.

    -Bibliografa. -Revistas sobre diseo grfico. -Software. Photoshop. Coreldraw.

    1, 2, 4, 5

    * CLAVE DE LA BIBLIOGRAFA

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    DCA/2002 14

    ESTRATEGIAS DIDCTICAS CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y RECURSOS EVALUACIN

    BIBLIO-GRAFA*

    3.2.Edicin de grficos. 3.2.1.Herramienta de seleccin. Con marco. Libre. Herramienta de

    borrador. 3.2.2.Herramienta de visualizacin. Zoom. Pantalla completa. 3.2.3.Recortar una imagen. 3.2.4.Escalar una imagen. Ventajas Desventajas. 3.2.5.Ventanas. 3.2.6.Capas. Crear. Eliminar. Utilizacin. Visualizacin.

    Crear grficos de calidad, a travs del uso de las herramientas de edicin de grficos.

    -Revisin bibliogrfica sobre las herramientas bsicas de edicin de grficos. -Utilizacin de la herramienta de seleccin en sus diferentes formas para marcar partes de una imagen. -Aplicacin de la herramienta de visualizacin para observar a detalle partes de una imagen detallada y proceder a su edicin. -Modificacin de una imagen en cuanto a su tamao, observando las ventajas y desventajas que ello implica. -Descripcin del uso de las ventanas para una mejor apreciacin de la imagen. -Utilizacin de las capas en la creacin de una nueva imagen, as como su manejo en la visualizacin de la misma.

    -Bibliografa. -Revistas de diseo grfico. -Software. Photoshop. Coreldraw.

    1, 2, 4, 5

    * CLAVE DE LA BIBLIOGRAFA

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    DCA/2002 15

    ESTRATEGIAS DIDCTICAS

    CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y RECURSOS EVALUACIN BIBLIO-

    GRAFA* 3.3.Manejo de colores. 3.3.1.Colores bsicos. 3.3.2.Cdigos de colores ms usados. RGB. CMYK. 3.3.3.Paleta de colores. 3.3.4.Asignacin de colores. 3.3.5.Edicin de colores. 3.3.6. Transparencia. 3.3.7.Colores para la Web.

    Aplicar los colores adecuados en una imagen, mediante el anlisis de los cdigos existentes y la edicin de nuevos colores.

    -Revisin bibliogrfica sobre el uso de colores en el diseo grfico. -Investigacin de los colores bsicos, su psicologa y el uso que se le da en diferentes reas de la comunicacin visual. -Explicacin de la forma de representar los colores en las computadoras y los cdigos empleados en los programas grficos. -Descripcin de la paleta de colores en los paquetes de diseo grfico. -Utilizacin de un fondo sin color o transparente en la creacin de una nueva imagen. -Creacin de nuevos colores en la paleta, mediante la combinacin de los colores bsicos.

    -Bibliografa. -Revistas de diseo grfico. -Software. Photoshop. Coreldraw.

    1, 2, 4, 5.

    * CLAVE DE LA BIBLIOGRAFA

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    DCA/2002 16

    ESTRATEGIAS DIDCTICAS

    CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y RECURSOS EVALUACIN BIBLIO-

    GRAFA* 3.4.Herramientas avanzadas. 3.4.1.Retculas de referencia o cuadrcula. 3.4.2.Alinear y distribuir objetos. 3.4.3.Efectos especiales de retoque. Color. Saturacin. Luminosidad. Efectos predefinidos. 3.4.4.Relleno de objetos. Uniforme de un solo

    color. De patrn. Degradado. De textura. 3.4.5.Digitalizacin de imgenes. 3.4.6.Optimizacin de imgenes. Formato GIF. Formato JPEG.

    Elaborar grficos de calidad, mediante el uso de herramientas avanzadas de programas grficos.

    -Revisin bibliogrfica sobre el uso de herramientas avanzadas en programas grficos. -Utilizacin de la retcula o cuadrcula para colocar los elementos grficos en lugares especficos. -Aplicacin de los efectos especiales a una imagen, modificando el color, saturacin y luminosidad para mejorar la calidad de la imagen. -Creacin de figuras de rectngulos y rellenarlos de un solo color, de un patrn existente, de un degradado y una textura predefinida para identificar los posibles rellenos a ocupar en la elaboracin de imgenes. -Digitalizacin de una fotografa de calidad para ser editada en el programa grfico de su preferencia. -Conversin de una nueva imagen del formato original a un formato GIF o JPEG para ser publicada en la Internet.

    -Bibliografa. -Revistas sobre diseo grfico. -Software. Photoshop Coreldraw.

    Sumativa Retoque e impresin de una imagen que implique en su proceso de desarrollo los siguientes temas: Digitalizacin de una fotografa de calidad. Elaboracin de un ttulo con la herramienta de texto. Modificar el tamao de la imagen. Crear un fondo transparente a la imagen. Retocar la imagen en su color, saturacin y luminosidad.

    1, 2, 5

    * CLAVE DE LA BIBLIOGRAFA.

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    DCA/2002 17

    UNIDAD IV: Programas de Autoedicin. OBJETIVO: Disear y elaborar publicaciones, mediante el anlisis de la autoedicin, desarrollo de paginas maestras, textos, grficos,

    tablas e ndices.

    ESTRATEGIAS DIDCTICAS CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y RECURSOS EVALUACIN

    BIBLIO-GRAFA*

    4.1.Autoedicin 4.1.1. Proceso general de edicin. 4.1.2. Elementos para la autoedicin. 4.1.3. Programas de autoedicin. 4.1.4. Entorno de trabajo de un programa de autoedicin. Men principal. Caja de herramientas. rea de trabajo. Reglas y guas. Ventanas.

    Describir el proceso de autoedicin, mediante el anlisis de sus principales elementos y el entorno de trabajo de un programa de autoedicin.

    -Revisin bibliogrfica sobre autoedicin. -Definicin del termino edicin. -Elaboracin de una lista de elementos involucrados en la autoedicin. -Elaboracin de un resumen que destaque la importancia de las publicaciones en diferentes campos de actividad. -Discusin grupal acerca de las diferencias entre procesador de texto y programa de autoedicin. -Elaboracin de un cuadro sinptico sobre las caractersticas de los programas de autoedicin. -Descripcin de la interfaz o pantalla principal de un programa de autoedicin.

    -Bibliografa. -Revistas sobre diseo grfico. -Software. Pagemaker. Freehand.

    4, 5, 6

    * CLAVE DE LA BIBLIOGRAFA

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    DCA/2002 18

    ESTRATEGIAS DIDCTICAS

    CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y RECURSOS EVALUACIN BIBLIO-

    GRAFA* 4.2. Desarrollo de publicaciones. 4.2.1. Pginas. Definir columnas. Guas y reglas. 4.2.2. Textos. Tipografa. Tamao. Interlineado. Importar texto. Rotar texto. Prrafos. 4.2.3. Grficos. Insertar imagen. Mover imagen. Escalar imagen. Rotar imagen. Reflejar imagen. Integrar una imagen al

    texto. 4.2.4. Herramientas generales. Seleccionar. Lnea. Rectngulo. Polgonos. Zoom. 4.2.5. Impresin de la publicacin.

    Producir publicaciones, mediante el estudio de sus elementos y la aplicacin de herramientas de autoedicin.

    -Revisin bibliogrfica sobre desarrollo de publicaciones. -Organizacin y diseo de las pginas de una publicacin. -Insercin y diseo de un texto para una publicacin. -Insercin y diseo de una imagen para una publicacin. -Utilizacin de las herramientas generales.-Integracin de pginas, textos e imgenes dentro de la publicacin. -Impresin de la publicacin resultante.

    -Bibliografa. -Revistas sobre diseo grfico. -Software. Pagemaker. Freehand.

    4, 5, 6

    * CLAVE DE LA BIBLIOGRAFA

  • DGB14DR-101

    DCA/2002 19

    ESTRATEGIAS DIDCTICAS

    CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APOYOS Y RECURSOS EVALUACIN BIBLIO-

    GRAFA* 4.3. Elementos avanzados. 4.3.1. Pginas maestras. 4.3.2. Encabezado de pgina. 4.3.3. Pie de pgina. 4.3.4. Tipo de numeracin. 4.3.5. Construccin de tablas. 4.3.6. Creacin de ndices. 4.3.7. Diseo de una publicacin. Tipografa. Titular. Subtitular. Ilustrar. Contenido.

    Utilizar elementos avanzados de autoedicin, mediante el uso de pginas maestras, encabezados y pie de pgina, tablas e ndices.

    -Revisin bibliogrfica sobre elementos avanzados de autoedicin. -Descripcin y diseo de una pgina maestra. -Creacin de un encabezado de pgina. -Creacin de un pie de pgina. -Definicin y construccin de una tabla. -Definicin y construccin de un ndice. -Aplicacin de los diferentes tipos de numeracin para una publicacin. -Descripcin de las caractersticas para disear una publicacin de calidad.

    -Bibliografa. -Revistas sobre diseo grfico. -Software. Pagemaker. Freehand.

    Sumativa Elaboracin e impresin de un manual del usuario de un programa de computacin que implique en su proceso de desarrollo los siguientes temas: Manejo preciso del entorno de trabajo. Pginas. Textos. Grficos. Herramientas generales. Pginas maestras. Tablas. ndices. Encabezado y pie de pgina. Uso del administrador de Impresin.

    4, 5, 6

    * CLAVE DE LA BIBLIOGRAFA

  • DGB14DR-101

    DCA/2002 20

    BIBLIOGRAFA

    1. Clark, Michael. Aprendiendo Photoshop 5. Mxico, Prentice-Hall, 1999* 2. Lpez, Anna. La Biblia de Coreldraw 10. Mxico, Anaya, 2001* 3. Norton, Peter. Introduccin a la Computacin. Mxico, McGraw-Hill, 1995* 4. Roame, Tony. Freehand 9 .Mxico, Anaya, 2000* 5. Seoane, Ariel. Diseo Grfico en PC. Mxico, Coedicin Edivisin Compaa Editorial (Grupo Editorial Diana), 1996. 6. Strizinec, Gabriel. Pagemaker 6.0 .2 ed. , Mxico, Trillas, 1997.

    BIBLIOGRAFA BSICA.

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    DCA/2002 21