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CAPACITAO EM MEDIAO DE LEITURA

Guia para multiplicadores

Outubro de 2009

Capacitao em Mediao de Leitura - Guia para Multiplicadores

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Sumrio

PARTE 1

PAPEL DO MULTIPLICADOR E PREPARAO PARA CAPACITAO ........................................................................... 6

PARTE 2

CONTEDO ABORDADO NO CURSO ................................................................................................................................... 9

AGENDA BSICA PROPOSTA ................................................................................................................................................. 10

DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES

1 DIA: INTRODUO E FUNDAMENTAO ................................................................................................................... 12

2 DIA MEDIAO DE LEITURA - DISCUSSO E PRTICA ...........................................................................................27

3 DIA: PLANEJAMENTO PARA MEDIAO E GESTO ..................................................................................................40

PARTE 3

DINMICAS .................................................................................................................................................................................53

SUGESTES DE DINMICAS DE INTEGRAO................................................................................................................54

SUGESTES DE DINMICAS VITALIZADORAS..................................................................................................................54

OUTRAS ATIVIDADES SUGERIDAS ....................................................................................................................................... 57

GLOSSRIO .................................................................................................................................................................................59

TEXTOS COMPLEMENTARES ................................................................................................................................................65

Capacitao em Mediao de Leitura - Guia para Multiplicadores

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PARTE 1

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INTRODUO

Caro multiplicador,

Este guia resultado da sistematizao da metodologia de capacitao de mediadores desenvolvida pela Vaga Lume em oito anos de trabalho.

Nossa metodologia comeou a ser construda em 2001, a partir de outras experincias de promoo do acesso ao livro e leitura, principalmente da experincia do projeto Biblioteca Viva, de So Paulo. Ao longo dos anos, foi sendo enriquecida por meio dos aprendizados do trabalho de campo, diversas contribuies e reflexes sobre a prtica. O projeto foi criando estratgias para fortalecer a gesto comunitria das bibliotecas e abrindo espao para a valorizao da literatura oral presente nas comunidades.

Hoje, com o intuito maior de criar oportunidades para o empoderamento de pessoas e comunidades, a Capacitao de mediadores da Vaga Lume visa a formar pessoas para:

- conhecer e praticar a mediao de leitura;

- pensar e atuar na gesto da biblioteca comunitria;

- valorizar e divulgar a cultura local;

Voc, multiplicador, j foi formado como mediador e teve a oportunidade de atuar no projeto segundo nossa metodologia. Com disposio, garra e generosidade, voc se prope a capacitar novos mediadores contribuindo para a sustentabilidade dessa iniciativa.

Para formar novos mediadores, a Vaga Lume busca proporcionar a voc uma formao aprofundada e continuada. Este Guia mais um instrumento de formao.

Como voc sabe, um valor essencial para ns a troca, o dilogo. Este Guia no uma receita, uma frmula fechada e acabada. Esperamos que voc interaja com ele, avaliando, questionando, registrando e construindo seu prprio conhecimento. Aguardamos sugestes e comentrios pelo email guia@vagalume.org.br, e, como sempre, estaremos disposio para rever com voc o planejamento de cada capacitao.

Um grande abrao e bom trabalho!

Equipe Vaga Lume, outubro de 2009

Este guia fruto do trabalho de muitos: mediadores, multiplicadores, professores, leitores.

o esforo comum daqueles que acreditam no livro e na leitura como ferramenta de transformao.

Capacitao em Mediao de Leitura - Guia para Multiplicadores

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PAPEL DO MULTIPLICADOR E PREPARAO PARA CAPACITAO

O papel do multiplicador

A Associao Vaga Lume acredita que o investimento em seres humanos a melhor estratgia para transformar uma realidade. Nesse processo, o seu trabalho como multiplicador essencial.

O papel do multiplicador, conhecedor da nossa metodologia, se inicia com a preparao para a capacitao: partindo da organizao da sala e do material do participante, chegando at a apresentao da proposta e de seus fundamentos e propsitos, esclarecendo dvidas e alinhando as aes de todos filosofia do projeto.

medida que trocam impresses e estudam o material, voc e os outros multiplicadores descobriro maneiras de aperfeioar a metodologia e a forma de ensinar. Este guia traz uma proposta que voc j vivenciou em sua formao. Portanto, ser mais fcil desenvolver seu trabalho se procurar reavivar em sua memria a experincia como participante desse curso.

Mas a relao com a experincia da capacitao agora outra. Procure conhecer bem a comunidade que participar da capacitao. Se houver mais de uma, esforce-se para conhecer o que for singular em cada uma. Estude o planejamento luz dessas informaes, assim voc poder adaptar algumas propostas de maneira que fiquem mais significativas para o grupo. Por exemplo: quando as dinmicas se referirem a animais, escolha aqueles da regio. Esse tipo de adaptao aumentar seu poder de comunicao com o grupo.

Cada um traz a sua bagagem de vida, com sua riqueza e singularidade. fundamental que haja espao para compartilhar experincias e opinies no processo de capacitao. Esteja aberto para ouvir e saber incorporar as contribuies do grupo nas atividades a serem conduzidas.

Preparao para capacitao

Nessa fase, voc precisa planejar e listar tudo que ser necessrio para realizar a formao de mediadores de leitura. preciso conferir, passo a passo, todos os itens que sero importantes para a preparao da capacitao. Lembre-se de consultar as instrues especficas e atualizadas junto Equipe Vaga Lume.

Pblico-alvo

A capacitao pode ser oferecida prioritariamente para jovens ou adultos moradores das comunidades rurais. Visando a uma melhor qualidade da capacitao importante que sejam inscritas, no mximo, 30 pessoas. O nmero ideal para um curso leve e divertido de 25 pessoas. Considera-se fundamental para melhor pertencimento e efetividade do projeto nas comunidades, que a capacitao seja realizada para o maior nmero de pessoas possvel por comunidade. Caso queira envolver vrias comunidades numa mesma capacitao, procure disponibilizar cerca de 10 vagas para cada comunidade. Limitar o nmero de mediadores a duas ou trs pessoas por comunidade torna muito difcil a penetrao da metodologia na rotina dessa escola/comunidade, principalmente se todos forem professores. Procure mesclar sempre professores e membros de uma mesma comunidade, buscando a continuidade do projeto. Procure, acima de tudo, formar pessoas que estejam curiosas, motivadas e interessadas pelo trabalho. por esse motivo que as inscries so uma etapa fundamental.

Diviso de tarefas

Essa medida deve ser tomada para evitar que uma nica pessoa fique sobrecarregada com todas as tarefas do planejamento do curso de capacitao. O interessante dividir as responsabilidades com os membros da equipe. preciso definir, por exemplo, quem cuidar da sensibilizao, divulgao e inscrio dos participantes de cada comunidade; quem dar as aulas do curso; quem far o apoio logstico (alimentao, transporte, organizao dos materiais e do ambiente); e quem cuidar da formatura. importante no se esquecer do registro de todo o curso de formao, para que tudo fique guardado na memria da organizao. Este registro pode ser feito com fotos, anotaes ou filmagem.

Carga horria

No podemos nos esquecer de planejar o curso definindo a carga horria. Estabelea os dias da semana em que o curso ser oferecido, em qual perodo (manh, tarde ou noite) e a sua carga horria total, lembrando que a nossa orientao prev um mnimo de 24h.

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Local

O foco do nosso trabalho o atendimento s comunidades rurais, portanto fundamental que as capacitaes sejam feitas nessas localidades. Para o facilitador importante observar as caractersticas do local, para que o andamento do curso no seja comprometido. Ele fechado ou aberto? H paredes para pendurar cartazes? H cadeiras, mesas, lousa ou quadro disponveis? Verifique a estrutura e os materiais, sempre pensando no que voc vai precisar para que o curso acontea da melhor maneira possvel. Esse item poder gerar demandas por parte dos participantes, pois a definio do local pode implicar uma necessidade de transporte, reserva de alojamento etc.

Transporte

Programe-se com antecedncia. Levante o nmero de participantes que o utilizaro, qual o tipo de transporte, quanto tempo ser gasto no deslocamento e quem ir patrocinar este gasto. Lembre-se de reconhecer o trabalho dos motoristas com um certificado de colaborador na formatura.

Alimentao

A alimentao outro aspecto importante. preciso definir o cardpio, o volume de comida necessrio, a mecnica de preparo, os horrios em que a comida ser servida. Tudo isso tem de ser estabelecido de acordo com a agenda do curso. Existe a possibilidade de se buscar parcerias ou alguma forma de patrocnio

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