canaima herramienta de vanguardia en la transformacion educativa
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINITERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓNESCUELA BOLIVARIANA “LOS CAÑITOS”
LOS CAÑITOS ESTADO ZULIA
AUTORES: LICDA. TANIA PARRA DOC 1º GRADO
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En los actuales momentos
La calidad de la educación(Principal reto)
Bienestar particular y colectivo
Aprovechamiento de recursos, como el tecnológico
Venezuela incorpora nuevas tecnologías en la educación
Crea el PROYECTO CANAIMA
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MI ESCUELA
Promover la formación integral en todos los niños y niñas a través de un aprendizaje liberador y
emancipador con el apoyo de la herramienta CANAIMA.
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SE RECIBEN LAS PORTATILES CANAIMAS
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DIAGNOSTICO INICIAL
Individualismo marcado
Aplicado a los niños y niñas de 1º
Se deja ver
Falta de compañerismo
Para abordar esta situación
Fomenten Valores
Estrategias Herramienta CANAIMA
ComunicaciónConvivenciaCompartir
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ESTRATEGIAS DIDACTICAS
•Presentación de Diapositivas pedagógicas y
lúdicas.
• Visualización de Videos.
• Nombramiento del Asesor de la semana.
• Narración espontanea de experiencias vividas por
parte de los niños.
• Participación de los padres y representantes.
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ASESORES DE LA SEMANA
Prestando su ayuda a niño o niña que tenga dificultad
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Colaborando para que sus niños tengan un mayor aprendizaje
PARTICIPACIÓN DE LOS REPRESENTANTES
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CIERRES DE PROYECTO Se usaron las Canaimas para que los
presentes observaran las laminas de la exposición
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FORTALEZAS
•Personal de la comunidad educativa dispuesto a
actualizarse…
•La docente del grado orienta a padres y
representantes en el manejo de la Canaima…
•Espacios acorde para el uso de las Canaimas.
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LOGROS
•Niños participativos y curiosos, capaces de
preguntar.
•Estudiantes que asumen roles de cooperación.
• Uso consiente y eficaz de las nuevas tecnologías.
• Ambiente de integración Escuela-comunidad-
familia.
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