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CAMPO ESCUELA COLORADOCONVENIO UIS – ECOPETROL S.A.
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado
Bucaramanga, octubre 2007Bucaramanga, octubre 2007
2Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado
� Generalidades
� Yacimiento
� Producción
� Infraestructura
� Planeación Estratégica
� Plan de Desarrollo
� Oferta de Investigación y Servicios
Contenido
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 3
GENERALIDADES
� En 2006, nace el Campo Escuela-Colorado bajo la firma del Convenio Interadministrativo de Colaboración Empresarial con fines Científicos y Tecnológicos, entre la UIS y ECOPETROL S.A.
� Fecha de entrega del campo –1 Junio de 2006.
� Entre 1953 y 1964, ECOPETROL inició el desarrolló del Campo Colorado perforando un total de 75 pozos.
� En 1963 se alcanzó el máximo número de pozos activos, 44 pozos.
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Antecedentes
� La vigencia del convenio es de 10 años, prorrogables.
CAMPO COLORADOCuenca VMM
COLOMBIA
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El Campo Colorado está ubicado en el departamento de Santander (Colombia) en jurisdicción del Municipio de San Vicente de Chucurí, en el municipio de Barrancabermeja (Santander).
Ubicación Geográfica
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Resumen Historia del Campo
No Total Pozos perforados: 75
1923 - 1932TrocoTodos abandonados por problemas mecánicos
7 Pozos Perf.
1945 - 1946 8 Pozos Perf.
1953 - 1964
ECOPETROL desarrollóel campo
60 Pozos Perf.
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Características Generales del Campo
� El petróleo se extrae principalmente de las formaciones mugrosas (zonas B y E) y Esmeraldas (zona D).
� Sistema fluvial meándrico.
� Acumulaciones de aceite liviano y gas con gravedad API 36 a 42°API.
� El yacimiento presenta poca continuidad lateral en los cuerpos arenosos, que unido a la baja energía del yacimiento y sus arenas delgadas ( por debajo de 20 pies) hace que la producción acumulada de los pozos sea muy baja.
� La producción de crudo se ha visto afectada históricamente por problemas de parafinas a lo largo de su desarrollo, y malas propiedades petrofísicas del yacimiento.
� Levantamiento por bombeo mecánico.
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YACIMIENTO
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Formaciones Productoras
Columna Estratigráfica Generalizada
VMM
PERIODO EPOCA FORMACION LITOLOGIA
CUATERN. PLEISTOCENO
PLIOCENO
MESA
REAL
MIOCENOCOLORADO
OLIGOCENO MUGROSAESMERALDAS
LA PAZEOCENO
LISAMAPALEOCENO
MAESTRICHTIANOCAMPANIANOSANTONIANOCONIACIANOTURONIANO
CENOMANIANO
ALBIANO
UMIR
LA LUNA
SIMITIAPTIANO TABLAZO
BARREMIANO ROSABLANCA
VALANGINIANO TAMBOR
GIRON
BASAMENTO
JURASICO
PREMESOZOICO
CR
ET
AC
EO
TE
RC
IAR
IO
PAJA
DISCORDANCIAEOCCENO-PALEOCENO
PERIODO EPOCA FORMACION LITOLOGIA
CUATERN. PLEISTOCENO
PLIOCENO
MESA
REAL
MIOCENOCOLORADO
OLIGOCENO MUGROSAESMERALDAS
LA PAZEOCENO
LISAMAPALEOCENO
MAESTRICHTIANOCAMPANIANOSANTONIANOCONIACIANOTURONIANO
CENOMANIANO
ALBIANO
UMIR
LA LUNA
SIMITIAPTIANO TABLAZO
BARREMIANO ROSABLANCA
VALANGINIANO TAMBOR
GIRON
BASAMENTO
JURASICO
PREMESOZOICO
CR
ET
AC
EO
TE
RC
IAR
IO
PAJA
DISCORDANCIAEOCCENO-PALEOCENO
ZONA A
ZONA B
ZONA C
ZONA D
ZONA E
� En el campo existe potencial para producir de una amplia secuencia de la columna estratigráfica.
� El Campo Colorado produce principalmente de las formaciones Mugrosa y Esmeraldas.
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Propiedades Petrofísicas
0,20PHIER
0,30SW
0,30SW
0,16PHIER
0,32SW
22,96NETPAY
0,13PHIER
0,30SW
ZONA B1
NETPAY
NETPAY
NETPAY
PHIER
Propiedad
40,62
24,23
23,20
0,14
Promedio
para el Campo
ZONA C2
ZONA C1
ZONA B2
CAMPO COLORADO –FM. MUGROSA
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PRODUCCIÓN
Oportunidades de Desarrollo de Reservas
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado
121,03Total OOIP Colorado (MMBls) – Mètodo volumètrico
24,39
0,113427
0,695617
24,549
0,304383
7.448e + 007
B1
27,43
0,128173
0,708342
21,4322
0,291658
7.954e + 007
C1
31,84
0,12517
0,678317
36,8255
0,321683
5.747e + 007
B2
0,179208Phie
0,676007So (Fracción)
35,9026Net Pay (Pies)
0,323993Sw (Fracción)
5.758e + 007Àrea (ft2)
OOIP (MMBls)
ZONA
37,37
C2
12
1945 47 49 51 53 55 57 59 61 63 65 67 69 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89 91 93 95 97 99 01 0310
50
100
500
1000
5000
10000
0
10
20
30
40
50
Axis 1Producción Aceite Diaria Primaria ( bbl/d ) All UNIQUEIDs(98)
Axis 2No. Pozos Productores de Aceite Primario ( wells ) All UNIQUEIDs(98)
TIEMPO
Aumento de la Declinación
Máximo Número de Pozos 44
Máxima Producción 1771 BOPD
Rápida Declinación
Producción Sostenida
Producción del Campo Escuela Colorado
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 13
194546 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 790
50
100
150
200
250 Producción Aceite Diaria Primaria (bbl/d)
FRACTURAMIENTO COLO0003FRACTURAMIENTO COLO0011FRACTURAMIENTO COLO0012FRACTURAMIENTO COLO0016FRACTURAMIENTO COLO0019FRACTURAMIENTO COLO0027FRACTURAMIENTO COLO0035FRACTURAMIENTO COLO0036FRACTURAMIENTO COLO0038
TIEMPO
Fracturamientos
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 14
194546 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 800
20
40
60
80 Producción Aceite Diaria Primaria (bbl/d)
ACIDIFICACION COLO0003ACIDIFICACION COLO0024ACIDIFICACION COLO0025ACIDIFICACION COLO0027ACIDIFICACION COLO0028ACIDIFICACION COLO0050ACIDIFICACION COLO0058
TIEMPO
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Trabajos de Acidificación
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 16
Producción Acumulada
• A la fecha 7 pozos activos
V
II
III
I
VI
V
II
Bloque
96,9
39,2
72,9
518,7
277,2
282,2
129,2
Producción Acumulada (KBls)
77,6COL – 75
178,2COL – 69
42,6COL – 70
283,7COL – 38
251,7COL - 37
245,0COL - 36
103,1COL - 12
Reservas por Producir (KBls)
POZO
POZOS ACTIVOS
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Pozos Activos
Los pozos activos del Campo producen mediante Bombeo Mecánico.
C-37C-12
C-36
C-69
C-75
C-38
C-70
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INFRAESTRUCTURA
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Infraestructura Actual
A la Estación Colorado recientemente se le hizo mantenimiento y reparación de las instalaciones y ofrece confiabilidad.
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PLANEACIÓN ESTRATEGICA
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Planeación Estratégica –Campo Escuela Colorado
Fortalecer la formación integral de los estudiantes al incorporar un componente práctico en sus programas académicos y desarrollar proyectos
de investigación y apropiación tecnológica; asimismo, propiciar el
entrenamiento en áreas afines al sector de hidrocarburos y mejorar las
condiciones de vida de la población asentada en la vereda Los Colorados.
� Misión
� VisiónEl Campo Escuela Colorado promoverá la investigación científica y el
desarrollo tecnológico de la cadena productiva de los hidrocarburos, para lograr su producción sostenible y su articulación al desarrollo económico y
social del país. De igual forma, se consolidará como un centro de
investigación y de entrenamiento académico y práctico.
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Planeación Estratégica –Campo Escuela Colorado
� Objetivos
• Formar profesionales integrales conocedores de los procesos y operaciones
reales en campo.
• Estimular la investigación como generador de conocimiento y desarrollo
económico y social.
• Promover el desarrollo de nuevas iniciativas científicas y tecnológicas,
ambientalmente sustentables.
• Generar programas teórico-prácticos de capacitación y asesoría a nivel
empresarial.
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Planeación Estratégica –Campo Escuela Colorado
� Estructura Organizacional
El proyecto Campo – Escuela, actúa en la Universidad mediante una
instancia operativa conformada por el Director Ejecutivo, la Coordinación de Ingeniería y Operaciones, la Coordinación de
Investigación y Servicios, un soporte Administrativo y Financiero, y cuenta con la asesoría de las escuelas de la Universidad.
AUX. PRODUCC.CELADURIA
COMITE DECISOR Rector, Vicerrectores, Director Ejecutivo, DecanoFisicoquímicas, Dir. Esc. Ing. Petróleos, Asesores .
COORD. DE ING. Y DE
DIRECTOR EJECUTIVO
LIDER DE
COORD. DE
LIDER TRAB. SOCIAL
LIDERINGENIERIA
ASESORIA JURIDICA,CONTRATACION Y
PROYECTOS DE INVERSION
LIDER DE REL.INTERINSTITUC.
SUPERVISORPRODUCCION
SOPORTE ADMINISTRATIVO Y FINANCIERO
PROFESIONAL PROFESIONAL
CAMPO ESCUELA COLORADO
SOPORTEHSEQ
GRUPOS INVEST. UIS
CONS. ESC. AMPLIADO SOPORTE
HSEQ
AUX. PRODUCC.
CELADURIA
COMITE DECISOR Rector, Vicerrectores, Director Ejecutivo, DecanoFisicoquímicas, Dir. Esc. Ing. Petróleos, Asesores .
COORD. DE ING. Y DE
DIRECTOR EJECUTIVO
LIDER DE
COORD. DE
LIDER TRAB. SOCIAL
LIDERINGENIERIA
ASESORIA JURIDICA,CONTRATACION Y
PROYECTOS DE INVERSION
LIDER DE REL.INTERINSTITUC.
SUPERVISORPRODUCCION
SOPORTE ADMINISTRATIVO Y FINANCIERO
PROFESIONAL PROFESIONAL
CAMPO ESCUELA COLORADO
SOPORTEHSEQ
GRUPOS INVEST. UIS
CONS. ESC. AMPLIADO SOPORTE
HSEQ
COMITE DECISOR Rector, Vicerrectores, Director Ejecutivo, DecanoFisicoquímicas, Dir. Esc. Ing. Petróleos, Asesores .
COORD. DE ING. YOPERACIONES DEL CAMPO
DIRECTOR EJECUTIVO
LIDER DE OPERACIONES
COORD. DE INVESTIGACION Y SERVICIO
LIDER TRAB. SOCIAL
MANTENIMIENTO
LIDERINGENIERIA
ASESORIA JURIDICA,CONTRATACION E
INVERSION
LIDER DE REL.INTERINSTITUC.
SUPERVISORPRODUCCION
SOPORTE ADMINISTRATIVO Y FINANCIERO
PROFESIONAL PRODUCCION
PROFESIONALINGENIERIA
CAMPO ESCUELA COLORADO
SOPORTEHSEQ
GRUPOS INVEST. UIS
CONS. ESC. AMPLIADO(ING. PETR.) Y ASESORES SOPORTE
ESCUELAS UIS
HSEQ
LIDERINGENIERIA
PROFESIONAL
LIDERINGENIERIA
PROFESIONAL
LIDERGEOLOGÍA
PROFESIONALGEOLOGIA
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 25
PLAN DE
DESARROLLO
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 26
Plan de Desarrollo –Campo Escuela
� INGENIERIA Y YACIMIENTOS
� OPERACIÓN
� GESTIÓN INTEGRAL
� INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO
� DESARROLLO COMUNITARIO
El Plan de Desarrollo del Campo Escuela Colorado, se compone de las siguientes áreas:
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 27
Ingeniería y Yacimientos
� Recolección, evaluación y reinterpretación de la información disponible:
� Estudios integrales realizados sobre el Campo GRMM – ICP
� Informe Geológico 2003, estructural, estratigráfico y modelo
petrófisico
� Mapas: Superficie, ubicación de pozos� Correlaciones de pozos – ICP
� Registro eléctricos originales, compuestos y OFM
� Información petrográfica
� Inventario EPIS
� Base de datos OFM� Files de pozos (Archivo técnico)
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 28
Ingeniería y Yacimientos
� Análisis del modelo geológico:
Descripción Sedimentológica y Estratigráfica: 600 pies de núcleos – 17 pozos. Información de
observación directa: litología, estructuras sedimentarias, fósiles.
Los canales interpretados presentan baja a moderada sinuosidad y se encuentran embebidos en
una extensa llanura de inundación sin presentar interconexión lateral o vertical entre ellos,
presentándose de manera espacial como lentejones de arena separados entre si.
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 29
Ingeniería y Yacimientos
� Evaluación del modelo geológico:� Revisión Modelo Estructural
� Re-definición Estado De Los Pozos
� Distribución Espacial Gravedad API
� Evaluación De Historia De Presión
� Revisión Propiedades Petrofísicas
� Re-evaluación de las zonas arenosas
� Re-interpretación de intervalos arenosos – cañoneados
� Re-evaluación de reservas /curvas de declinación
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 30
Operación
� Mantenimiento de la Producción:
� Revisión diaria de los pozos.
� Solución de problemas operacionales en los pozos productores.
� Prueba de pozos y análisis de BSW en cabeza de pozo. � Fiscalización de crudo y gas.
� Bombeo de crudo y gas.
� Lubricación de unidades de bombeo.
� Mantenimiento mecánico y eléctrico de las instalaciones del campo.
� Trabajos de varilleo y workover en los pozos activos del campo.
Manteniendo un control operacional eficiente de la precipitación de parafinas y mientras los pozos no presenten cortes de agua significativos, las tasas de declinación del campo oscilarán dentro de un rango de 5 y 8 % para los primeros 2 años y no mayor al 15 % para los siguientes 8 años.
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 31
Operación
� Optimización de los Procesos de Producción:
�Control de producción: “The well analyzer” - Echometer. Niveles de
fluido, Dinagramas, Presión de fondo, Eficiencia de bombeo.
�Análisis y verificación de las pérdidas de presión en la red de
recolección de fluidos.
�Estudio de métodos de inhibición y control de parafinas.
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 32
Operación
� Incremento de la producción:
� Cañoneo y/o recañoneo de pozos activos: La UIS esta analizando los estados mecánicos de los pozos de los campos y la información
entregada por ECOPETROL S.A.
� Reacondicionamieno y reactivación de pozos inactivos: Revisar el
estado mecánico y las posibles causas que ocasionaron el cierre y/o
abandono de dichos pozos con el fin de definir o no su reactivación.
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 33
Gestión Integral
� HSEQ.Implementación de los Programas de Salud Ocupacional, Seguridad Industrial, Sistemas de Gestión Ambiental y de Calidad y Planes de Contingencia y Emergencias. Enmarcados en las normas internacionales ISO 14000, ISO 9000 y OHSAS 18001.
� Integridad de Equipos.
� Aplicar un proceso de Gerenciamiento de Integridad con el fin de mejorar el
funcionamiento del sistema.
� Elaborar panorama de riesgos del C-E.
� Realizar auditorias e inspecciones.
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 34
Gestión Integral
� Mantenimiento Mecánico y Eléctrico:
� Realizar un levantamiento gráfico de las instalaciones de superficie en el
Campo Colorado.
� Realizar un inventario físico de las instalaciones de superficie y realizar
una codificación compatible (UIS-ECOPETROL).
� Realizar el diagnóstico visual, de todos los componentes electromecánicos
de instalación de superficie en el Campo Colorado.
� Planificar las actividades de mantenimiento y conservación (Autónomo,
Preventivo y Correctivo) para las unidades actualmente en operación.
� Planificar las primeras actividades de recuperación, con factibilidad
operativa.
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 35
Investigación
•Caracterización y modelado geológico a partir de técnicas modernas.
•Adquisición, procesamiento e interpretación de líneas sísmicas.
•Adquisición, análisis, interpretación y correlación de registros eléctricos.
•Perforación de nuevos pozos.
EXPLORACIÓN
•Definición del modelo de simulación. del Campo.
•Evaluación de la compartimentalización y conectividad hidráulica entre los pozos del
Campo.
•Operaciones de cañoneo y recañoneo con técnicas avanzadas.
•Operaciones de perforación, completamiento y abandono de pozos.
•Taponamiento y aislamiento de zonas.
•Identificación de nuevas zonas productoras.
•Técnicas de Workover para mejorar la productividad de los pozos.
•Análisis de factibilidad técnica, operativa y comercial para el uso del gas producido.
Piloto de aplicación.
•Estudios de factibilidad para evaluar la implementación de una técnica de recobro
mejorado.
•Caracterización de los fluidos.
EXPLOTACIÓN
� Líneas de Investigación.
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 36
Investigación
•Investigación acción participativa.
•Desarrollo socioeconómico de la comunidad.
•Salud Pública
•Responsabilidad social empresarial.
DESARROLLO COMUNITARIO
•Mejores prácticas de seguridad industrial y manejo ambiental.
•Gestión integral de campos de producción de petróleo.
•Implementación y mantenimiento de las normas de HSEQ (OSHAS 18000, ISO 14001,
ISO 9001).
•Manejo Integral de la Información.
HSEQ
•Evaluación del potencial de los pozos activos e inactivos, para su reacondicionamiento
con técnicas convencionales y no convencionales.
•Implementación de nuevos de sistemas de levantamiento artificial para campos de bajo
potencial.
•Estrategias para la inhibición y remediación de la precipitación de parafinas.
•Mejores prácticas en trabajos de pozo.
•Redimensionamiento de las facilidades de superficie.
•Mantenimiento de instalaciones petroleras.
PRODUCCIÓN
� Banco de proyectos de grado
3
Total Tesis de Maestría:
(3 ESTUDIANTES)
9Total de Semilleros:
(18 ESTUDIANTES)
22
Total de Proyectos de Grado:
(42 TESISTAS)
37
• Ingeniería de Sistemas
• Ingeniería de Petróleos
• Ingeniería Eléctrica
• Ingeniería Mecánica
• Ingeniería Metalúrgica
• Geología
• Biología*
• Trabajo Social
• Salud Pública**
� Escuelas vinculadas
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 37
Investigación
* Análisis de las comunidades bacterianas en
sistemas de agua de producción en pozos
petroleros colombianos.
** Facultad de Salud (Brigadas de salud).
Desarrollo Comunitario Integral
38Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 38
A través de la Facultad de Ciencias Humanas (Escuela de
Trabajo Social) y la Facultad de Salud (Departamento de
Salud Pública), se han realizado estudios demográficos,
sociales, económicos, ambientales y epidemiológicos, para
evidenciar las condiciones en las que se encuentra la
población que habita el área geográfica donde está localizado
el Campo y de esta forma, orientar acertadamente el
mejoramiento de sus condiciones y medios de vida.
Desarrollo Comunitario Integral
39Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 39
En estos procesos se ha podido caracterizar la población y definir algunos proyectos productivos, ambientales y de salud, los cuales están en estudio de factibilidad para su implementación.
Diagnóstico socioeconómico y demográfico
Identificación proyectos y estudios de factibilidad
Gestión de recursos e implementación
Diagnóstico socioeconómico, demográfico y ambiental
Identificación de necesidades prioritarias
Jornadas de capacitación y elaboración de proyectos
Diagnóstico epidemiológico y realización de brigadas de salud
Definición de proyectos
Jornadas de capacitación y elaboración de proyectos
1
2
3
1
2
3
1
2
3
Proyectos Productivos Participativos
Proyectos de Saneamiento Ambiental
Proyectos de Salud Pública
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 40
OFERTA DE INVESTIGACIÓN Y
SERVICIOS
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 41
Oferta de Investigación y Servicios
� INVESTIGACIÓN: El Campo Escuela ofrece la posibilidad de
realizar acuerdos de cooperación con las empresas que deseen
vincularse al proyecto, para desarrollar tecnologías conjuntas y/o
aplicar pilotos tecnológicos; mediante diferentes modalidades
acordadas entre las partes.
El Campo Escuela ofrece principalmente tres líneas de acción, a través
de las cuales las empresas petroleras y afines al sector de hidrocarburos
se pueden vincular al proyecto:
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 42
� CAPACITACIÓN:El Campo Escuela a través de la UIS, ofrece programas de educación formal y no formal, en áreas afines al sector de hidrocarburos:
� ASESORÍA Y CONSULTORÍA:El Campo Escuela ofrece asesoría y consultoría a la industria petrolera
nacional, en áreas afines al sector de hidrocarburos, desarrollo, responsabilidad y práctica social.
� Cursos teórico-prácticos de actualización, certificados.
� Diplomados teórico-prácticos.
� Posgrados: maestrías de investigación, maestrías de profundización y especializaciones.
Oferta de Investigación y Servicios
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 43
� Diagnóstico socio-económico:
7.0 Km
LAGO
10
A YARIMA
A SANTODOMINGO
CUADRO DE CONVENCIONES
VIVIENDA EN MAL ESTADO
16
VEREDA LOS COLORADOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
30
11
12
VIVIENDA EN ESTADO ACEPTABLEVIVIENDA EN BUEN ESTADOPLANTA ABANDONADA DE ECOPETROL
ESTABLECIMIENTO COMERCIAL
13
PUENTE CIEN FUEGOSPUENTE LA LLANA
PREDIO ABANDONADO
SALÓN ESCUELATORRE DE ENERGÍA -ELECTRIFICADORAMACHINE
14
15
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
28
29
31
32
33
34
35
36
37
38
27
Desarrollo Comunitario Integral
Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 44
� Caracterización de la población Los Colorados:
Hombres: 66 Niños:28
Mujeres: 47 Niñas:31
Nivel EducativoNivel Educativo
2154333227NINGUNO
0000223190SECUNDARIA
00581113192416PRIMARIA
81 -90
71 -80
61 -70
51 -6041- 50 31- 4021- 3011 - 200 - 10
TOTAL:TOTAL: 172 Personas
OcupaciOcupacióónn
Ninguno
Desempleado
Jornalero
Independiente
Empleado
Estudio
Hogar
25
3
53
15
3
36
37
Desarrollo Comunitario Integral
45Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 45
Desarrollo Comunitario Integral
� Identificación de proyectos productivos y estudios de factibilidad:
� PISCICULTURA
� CACAO
� AVICULTURA
Se estructuraron algunos proyectos productivos a implementar en la
vereda Los Colorados, buscando la autosostenibilidad y participación de la comunidad en general.
46Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 46
Desarrollo Comunitario Integral
� Gestión de recursos:
Se han gestionado recursos, asesoría y apoyo logístico, ante la alcaldía de San Vicente, la gobernación de Santander, la CDMB, entre
otros, para la implementación de proyectos productivos.
Logros:
� Asesoría para la implementación de proyectos
� Consecución de semillas, árboles frutales y plantas
� Apoyo de la Alcaldía de San Vicente
47Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 47
� AGUA POTABLE
� VIVIENDA SALUDABLE
� DEPOSICIÓN DE EXCRETAS
Desarrollo Comunitario Integral
� Identificación de necesidades ambientales prioritarias:
Mediante un diagnóstico ambiental preliminar, se lograron identificar necesidades y aspectos claves a mejorar, con el fin de
impactar positivamente la calidad de vida de la comunidad.
48Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 48
Desarrollo Comunitario Integral
� Jornadas de capacitación y elaboración de proyectos:
Se programan y realizan jornadas de capacitación e implementación de nuevos métodos y formas de saneamiento ambiental, para la
comunidad de la vereda Los Colorados.
49Dirección Ejecutiva – Campo Escuela Colorado 49
Desarrollo Comunitario Integral
� Diagnóstico epidemiológico y realización de brigadas de salud:
� VACUNACIÒN� DESPARACITACIÓN� JORNADAS DE EDUCACIÒN SEXUAL� CHARLAS DE SALUD� VINCULACIÓN A SALUD.
� Definición de Proyectos:
La Facultad de Salud, esta trabajando en la definición y
estructuración de proyectos, que permitan en el corto, mediano y
largo plazo impactar favorablemente la salud y el bienestar de la comunidad.