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CAMBIO TECNOLÓGICO
2010
Estrategias para la gestión del cambio
tecnológico. Equipo # 1
Sandra Rivera Méndez Abraham Moreno Hernández
A D M I N I S T R A C I Ó N D E L A S T E C N O L O G Í A S D E L A I N F O R M A C I Ó N
INTRODUCCION
Para comenzar debemos señalar que no existe un sistema previo a la
implementación del nuevo sistema, por lo que los usuarios dentro de la
organización solo tienen los conocimientos básicos sobre el uso de la
computadora, además el equipo de cómputo con el que se cuenta es casi
obsoleto por lo que será necesaria la renovación del mismo.
LA DECISIÓN
En base a lo anterior y al reciente crecimiento de la competencia dentro de la
ciudad ha hecho al propietario de la joyería el diamante a tomado la decisión de
ofrecer sus productos en línea y lograr una mejor atención al cliente por lo que
será necesario contratar una empresa por medio del Outsourcing para crear la
pagina Web donde se ofrecerán el nuevo servicio de la de joyería en línea,
esperando obtener con esto mayores ventas.
LA REACCIÓN
El personal puede mostrar diversas reacciones ante el cambio la mayoría de
las veces se encuentran renuentes ante los nuevos paradigmas, por lo que la
resistencia se puede mostrar directa o indirectamente como por ejemplo:
Cuestionar todo aquello concerniente al proyecto.
Dudar de la necesidad de realizar el cambio.
Burlase del proyecto.
Ignorar el proyecto para que no sea tomado en cuenta.
Hacer creer que lo que antes se decía que esta mal, ahora funciona muy
bien.
La no cooperación con el proyecto.
El que circulen chismes de oficina.
ESTRATEGIA DEL CAMBIO
Existen tres modelos de para el cambio tecnológico.
El relacional- empírico. En este se propone la capacitación en el uso de la tecnología e informar a
todos los involucrados la necesidad de implantar este nuevo sistema, de
los beneficios que habrá para la organización y las posibles aplicaciones
potenciales que tendría. Esta estrategia se puede implantar cuando los
integrantes de la organización promueven el cambio y la empresa está en
un proceso dinámico.
El modelo normativo – educativo.
Prevé el uso de modelos grupales para lograr la aceptación de la
tecnología y cambiar la actitud de los usuarios. Esta estrategia es
adecuada cuando se anticipan reacciones negativas por parte de los
posibles usuarios y si el trabajo en grupo es fomentado dentro de la
organización.
El modelo poder – imposición.
Propone que el cambio de la tecnología no debe de ser opcional si no
obligatorio, esto apoyado por medio de incentivos que pueden ser
positivos o negativos para lograr que se haga la transferencia. Esta
estrategia es adecuada cuando se necesita un cambio pronto por el
cambiante ambiente de negocios y la necesidad de capacitar a los
empleados de una manera acelerada.