“cambiar la educación para cambiar al mundo” análisis de claudio naranjo a través de la...
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“Cambiar la Educación para
Cambiar al Mundo”
Análisis de Claudio Naranjo
A través de la EDUCACIÓN
SOCIEDAD
Solucionar conflictos
MUNDIALES
Que la base para mejorar nuestro planeta, para solucionar los conflictos mundiales, los problemas presentes en nuestra sociedad, etc., es necesario cambiar la educación, ésta se utiliza como método de adoctrinamiento o reclutamiento en nuestra sociedad, según sus palabras, la escuela se utiliza para domesticar.
El aprendizaje debe partir de la curiosidad de los niños y del deseo de aprender. Repetir las cosas aprendidas mata poco a poco la curiosidad de los niños haciendo que sus deseos de aprender se reduzcan.
El sistema educativo actual produce personas egoístas y prácticas que no disfrutan plenamente del don de la vida, existe carencia educativa para que los niños puedan ser felices.
Se necesita que la educación potencie valores como la sociabilización, la comprensión, el respeto, etc., pero decir que el sistema educativo actual no sirve para nada es una observación extremista.
NARANJO expone:
(psiquíatra chileno)
En éste análisis Naranjo propone:
Una educación integradora,
holística.
Que fomente las matemáticas y la
música.
Y desarrolle la inteligencia emocional.
Consciencia
Valores
¿Por qué cambiar la educación?
Está en crisis
Por sobrepoblación
Progreso tecnológico
Malos Gobernantes
Porque la Sociedad mundial
Se menciona a la Psicología Transpersonal que es la que propone dejar atrás el ego y
liberar nuestro ser esencial.
LIBRARLO DE UN:
TRAUMA
ORIGINAL
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Porque existe una sociedad patriarcal en
donde surgen las guerras y la esclavitud.
Es a menudo una situación permanente ante la que debimos
aprender a defendernos con la adopción de un falso yo y la traición a nuestro ser verdadero.
CULTURA
MATRISTICA
Esta cultura permite que lo femenino se exprese a
través de la dignidad e influencia de las mujeres y la prominencia de los
valores femeninos
HAY QUE LOGRAR UNA SOCIEDAD SANA :
A través del Racionalismo
Fruto de la voluntad de dominio del mundo a través de la tecnología y como expresión
de una actitud excesivamente manipulativas y codiciosa
PATRIARCADOCreador JACOB BACHOFEN
En este se reconoce como el origen de lo malo, el enemigo
arquetipo de la humanidad.
Del Buen amor y del otro
Males tratados por terapia que
emergen de problemas amorosos.
2) Cristiano
La felicidad llega del AMOR y hay 3 tipos:
1) Freudiano
3) Autónomo
Clasificación del Amor
Amor deseo (yo)
Amor Bondad
(emocional)
Amor
Erótico
(instintivo)
AMOR Y SUS OBSTÁCULOS
Amor compasivo
Miedo
Odio Amores parásitos
Rabia
La promesa de una Civilización moribunda se respalda en:
Totila Albert: Hombre de conocimiento Visión de la historia Organización de la sociedad Desequilibrio necesario Anarquía Darwiniana (fuertes y duros superaron los peligros de la escasez.) Mitología antigua Época dorada David Kurter: El mundo Post.empresarial Optimización de la conciencia individual. Visión de una vida saludable y sana. Libro: Un mundo mejor es posible Asuntos fundamentales que caracterizan una sociedad funcional. Nueva democracia: Expresión en la cual “nueva” alude a algo más que las
usuales elecciones de representantes. Subsidiariedad: Referencia al principio de que es mejor el control local sobre
decisiones que recaen en una región dada.
Factores que se involucran con la civilización moribunda:
•Debe procurarse la satisfacción de las necesidades reales de quienes viven ahora.
Ecología sostenible
•Referencia a “los recursos que constituyen un derecho colectivo de nuestra especie y deben ser compartidos equitativamente entre todos.
Herencia común
•Significa para el comercio transformar las cosas en productos homogéneos.
Diversidad
•Establecimiento de ciertos derechos como el de un nivel de vida satisfactorio.
Derechos Humanos•El
derecho a trabajar, el derecho a elegir empleo, a encontrar condiciones de trabajo justas y favorables.
Trabajo y empleo
•Alternativa al abismo siempre presente entre países, ricos y pobres.
Equidad
Precaución:
Reacción a la situación actual que requiere que los gobiernos presenten una prueba categórica de daño antes de poder suspender la distribución de ciertos
productos o la aplicación a ciertas categorías.
Presentó: Psic. Daniel Rojas Suárez