Actividades

Enviar ropitas de bebes (para donación a una casa hogar)

1. Día de la granja (vestidos granjeros)

12. Venir vestidos de azul

13-14. Cerrado jueves y viernes santo

17. Búsqueda del huevo de pascua

21. Día de la tierra: los niños y niñas deberán venir vestidos con una ropita alusiva a insectos (habrá un pequeño desfile)

Ejemplos: mariposas, mariquitas, abejas, hormigas, etc.

Palabras Claves

• Número 2

• cuadrado

• azul

•granja

•solidaridad

•Piña

•caballo

CUMPLEAÑOS

19. T. Betsaida

21. T. Emmy

T. Ligia

22. Mario Méndez

24. T.Dalia

Valor del mes: Solidaridad

Forma: cuadrado

Número: 2

Color:: azul

Calendario Maternal A Abril 2017

Teacher Dalia/ Ligia

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

3 Colorear el cuadrado con crayola azul

4 Ejercicios de psicomotricidad gruesa

5 Rellenar el número 2 Sensopercepcion visual

6 Colorear y rellenar el caballo

7 Estimulación musical Sensopercepcion auditiva

10 Rellenar el numero 2 con foamy azul Sensopercepcion visual

11 Ejercicios de psicomotricidad gruesa

12 Colorear el repollo Día de azul

13 Cerrado Semana Santa

14 Cerrado Semana Santa

17 Estimulación musical

18 Rellenar el cuadrado con recortes de revista (rasgado)

19 Actividad libre

20 Pintar el numero 2

21 Desfile alusivo al día de la tierra Psicomotricidad fina

24 Colorear el caballo

25 Ejercicios de psicomotricidad gruesa

26 Rellenar la piña con foamy amarillo y verde

27 Manualidad

28 Actividad libre

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

3 Expresión Corporal Pág.19

4 Cognitiva Corporal Pág41

5 Punteo Libre.

6 Trazos Verticales.

7 Izquierda - Derecha Pág25

10 Trazando Figuras Pág.35

11 La Piña

12 Día del color azul Colorea

13 Cerrados (No Guardería)

14 Cerrados (No Guardería)

17 Encontremos Huevitos de pascua

18 Articulación Corporal Pág.13

19 El Repollo El número dos

20 Preservación y Cuidado Pág.75

21 Día de la Tierra (Desfile)

24 Solidaridad Coloreo

25 Une los Elementos Pág.51

26 El número 2

27 El Cuadrado.

28 El Repollo

Actividades

1. Día de la Granja (vestidos de granja)

12. Día del color azul (venir vestidos de azul)

10 al 14 Semana Santa.

13 al 14 Cerrados (no Guardería)

17.Encontremos huevos de pascua.

22. Día de la tierra (desfile)

Maternal B1 vestidos de sol/nubes o lluvia

Maternal B2 vestidos Animales acuáticos

(el vestuario puede ser un accesorio realizado con material reciclado)

Palabras Claves •Solidaridad

•Azul

•cuadrado

•Dos

•Huevo

•Tierra

•Piña

•Repollo

•Semana Santa

Cumpleaños

5 Manuel Sanchez

9 Jim Tam

14 Mia Arguelles

15 William Hau

19. T. Betsaida

21. T. Emmy

21.T. Ligia

24. T.Dalia

29 Alfredo

Valor del mes:

Solidaridad

Forma: Cuadrado.

Número: 2

Color: Azul

Fruta: Piña

Legumbre: Repollo

T. Joleny Montero / T. Tamara Ortiz

Niños Estrellas 3 al 7 Aaliyah L

3 al 7 Aaron P.

10 al 14 Abigail Watts

10 al 14 Abigail A.

17 al 21 Aiden H

17 al 21 Alejandro G de Paredes

24 al 28 Alessa Ayala

24 al 28 Alexa R.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 3. Pictograma pág. 39 El número 2 pág. 90

4. Lectura de imágenes pág. 37

5. El circulo pág. 71 Trazos pág.87

6. Figura de fondo pág.45 Conoce la vocal E

7. Discriminación visual pág.47, 49,51

10. El cuadrado pág. 191

11. El número 2 pág,289 El cuadrado identificación pág. 57

12. Laberinto pág. 67,69 Día de azul

13.

14.

17. Buscaremos huevos de pascua. La vocal E.

18. Arriba-abajo pág. 53 Delante- detrás pág. 55

19. Dentro- fuera pág. 59 Abierto-cerrado pág. 61

20. Juntos-separados pág. 63 Lejos- cerca pág. 65

21.Día de la tierra. Desfile MC1 NIÑO: de arboles NIÑA: flores MC2 Animales terrestres

24. La piña y el repollo Izquierda derecha Pág. 4, 5

25. Cómica pág. 41 Onomatopeyas pág. 43

26. Trayecto pág.. 31 Numero 2 pág. 89

27. Inteligencia emocional Pág. 10, 11

28. Mano derecha Izquierda Pág. 2,3,4 Trazos del cuadrado

Actividades 1:Día de la granja.

(Venir vestidos de

granjeros).

12: Día azul.

(Venir vestidos de

azul).

13-14: Semana Santa.

(Cerrado).

17:Buscar huevos de

Pascua.

21: Día de la tierra.

(Desfile)

Niños /as venir

Vestidos de

Maternal C1 (vestidos de Arboles y flores)

Maternal C2 (vestidos de animales terrestres)

Cumpleaños

19:Alejandro R. C2

19. T. Betsaida

21. T. Emmy

21.T. Ligia

24. T.Dalia

Valor del mes: Solidaridad

Forma: Cuadrado

Número: 2

Color: Azul

Fruta Piña

Legumbre: Repollo

Palabras Claves

•Solidaridad

•azul

•Cuadrado

•Dos

•Tierra

•Piña

•Repollo

•Vocal E

•Arriba

•Abajo

•Derecha

•Izquierda

•Lejos

•Cerca

Niños Estrellas

3-7

Adrian C1

10-14

Alessandra C1

Ana Carolina C2

17-21

Ana Lucía C1

Anaïs C2

24-28

Axel C1

Andrés C2

T: Madelene/ T: Isabel

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 3.Discriminación visual 1. Une con una línea cada animal con la sombra correspondiente.

4.Discriminación visual 2. Pinta con lápices de colores los animales de la parte inferior de la lamina.

5.Concepto: Arriba – abajo. Marca con X las pistas ubicadas abajo del Malabarista.

6.Concepto: Delante – detrás. Pinta a los niños que están delante de la cerca.

7.Concepto: Izquierda-derecha 1. Menciona en que dirección vuelan Hacia la izquierda.

10.Concepto: Izquierda-derecha 2. Expresa que actividad realizan los niños de la ilustración.

11.Concepto: Dentro-fuera. Comenta donde están los niños. Concepto: Abierto-cerrado. Menciona que hacen los niños de la ilustración.

12.Concepto: Juntos-separados. Pinta de color verde la ropa de los niños que están separados. Concepto: Al lado Comenta lo que observas en la lámina. Día azul.

13.

14.

17.Concepto: Lejos-cerca. Juega a colorear la vaca lejos y cerca del campesino. Buscaremos huevos de pascua

18.Recorrido. Traza los recorridos con lápices de colores.

19.Laberinto. Traza el camino que relaciona cada prenda de vestir con su sombra.

20.Trayecto. Menciona el orden de los elementos que ves.

21.Colores rojo y azul. Mezcla los colores como se te indica en la clave. Día de la tierra.

24.Mezcla de colores. Describe lo que observas en la lámina.

25.Constancia perceptiva. Recorta los dibujos de los peces de la parte inferior de la lamina.

26.Analogía. Relaciona lo que escuchaste en cada uno de los dibujos.

27.Secuencias. Describe los barcos del primer recuadro.

28.Concepto: Lleno-vacio. Menciona en qué trabajan esas personas.

Actividades 1:Día de la granja.

(Venir vestidos de

granjeros).

12: Día azul.

(Venir vestidos de

azul).

13-14: Semana Santa.

(Cerrado).

17 Encontraremos huevos de pascua

21: Día de la tierra.

(Desfile)

Niños /as venir

Vestidos de

Diferentes clases de

aves.

Cumpleaños

19. T. Betsaida

21. T. Emmy

21.T. Ligia

24. T.Dalia

Valor del mes:

Solidaridad

Forma: Cuadrado

Número: 4, 5, 6

Color: Azul

Fruta: Pera

Legumbre: Repollo

Palabras Claves

•Discriminación

•Concepto

•Colores

•Semana

•Granja

•Desfile

•Tierra

•Día

•Laberinto

•Trayecto

•Recorrido

•Constancia

•Analogía

Niños Estrellas

3-7

Ainhoa

10-14

Alejandro

17-21

Alicia

24-28

Amanda

Teacher: Emmy Prados

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 3.

Consonante Mm

Extremidades y sus

partes.

Descripción

4.

Relación con los

demás.

La Familia.

El cuadrado.

5.

Simetría

Elementos de la

naturaleza

6.

Posición(izquierda

derecha)

Memoria visual.

7.

Laberintos

Los colores

primarios.

Abierto-cerrado

10.

Relaciones

espaciales (Detrás–

entre – delante.)

Reconocimiento y

grafía de los

números 20, 21, 22.

11.

Evaluación de las

silabas ma-me-mi-

mo-mu.

Cerca-lejos

12.

Evaluación de los

números del 10 al

20.

Flotabilidad.

13.

14.

17.

Dictado de palabras

con S y M.

El cuadrado.

Literatura infantil.

18.

Estado del tiempo

(Nublado, Soleado y

Lluvioso).

Consonantes frutas.

19.

Narración coquito.

Longitud y volumen:

Largo, corto, alto,

bajo.

20.

Flotabilidad.

Evaluación de los

números en orden

progresivo (0 al 20).

21.

Formación de

palabras combinando

fonemas sa-se-si-so-

su-

Ma-me-mi-mo-mu.

Los colores

secundarios

24.

Consonante Pp.

Grafía de los

números 23, 24, 25.

25.

Permeabilidad.

Texturas.

Literatura infantil.

26.

Temperatura Frío-

Calor.

Posición (delante-

detrás)

27.

Grafía y lectura de

palabras con la

consonante P.

Conciencia

corporal.

28.

Las estaciones

(Seca-lluviosa).

Evaluación de las

silabas pa-pe-pi-po-

pu.

Actividades 1:Día de la granja.

(Venir vestidos de

granjeros).

12: Día azul.

(Venir vestidos de

azul).

13-14: Semana Santa.

(Cerrado).

17 Encontraremos huevos de pascua

21: Día de la tierra.

(Desfile)

Niños /as venir

Vestidos de

Globo terraqueo.

Cumpleaños 1: Ricardo Villarreal 20: Matías Murguey

19. T. Betsaida

21. T. Emmy

21.T. Ligia

24. T.Dalia

Valor del mes:

Solidaridad

Forma: Cuadrado

Número: 4, 5, 6

Color: Azul

Fruta: Pera

Legumbre: Repollo

Palabras Claves Descripción Formación Evaluación Temperatura Literatura Estado Granja Semana Santa Posición Consonante M Cuadrado Izquierda Derecha Abierto Cerrado Nublado Soleado Frio Calor Tierra Pera Solidaridad Azul Repollo

Niños Estrellas

3-7

Adrian Vega

10-14

Camilo Quintero

17-21

Christine Smith

24-28

Daniel Watts

Teacher: Jacqueline Abrego