calendario escolar 2013 2014

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COLEGIO HISPANOAMERICANO Programación Año Lectivo 2013 - 2014

CALENDARIO ESCOLAR

F-IC-10 Vigencia: 2013 - 2014 (Aprobado por Resolución Nº 062 de Agosto de 2013)

Última Actualización: 25/03/2014 15:00

INICIACIÓN DE CLASES - - -

BACHILLERATO PRIMARIA PREESCOLAR

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Lunes, agosto 26 de 2013 Martes, agosto 27 de 2013 Martes, agosto 27 de 2013

PERÍODOS DE CLASE

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PRIMER PERÍODO SEGUNDO PERÍODO TERCER PERÍODO

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Agosto 26 a Noviembre 15 de 2013

Noviembre 18 de 2013 a Febrero 28 de 2014 Marzo 3 a Junio 20 de 2014

SEMANA DE RECESO ESTUDIANTIL Decreto del Ministerio de Educación Nacional N° 1373 de 24 de Abril de 2007

Del 7 al 11 de Octubre de 2013

VACACIONES DE NAVIDAD - Inician el 18 de Diciembre de 2013 con reingreso el 13 de Enero de 2014

VACACIONES DE SEMANA SANTA

- Inician el 14 de Abril con reingreso el 21 de Abril de 2014

CLAUSURAS

- PREESCOLAR PRIMARIA BACHILLERATO Y GRADOS

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Junio 20 de 2014 Junio 27 de 2014 Junio 27 de 2014

ENTREGA DE CALIFICACIONES FINALES

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PREESCOLAR PRIMARIA BACHILLERATO

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Julio 7 y 8 de 2014 Julio 7 y 8 de 2014 Julio 8 de 2014

MATRÍCULAS ORDINARIAS - Julio 16, 17 y 18 de 2014

MATRÍCULAS EXTRAORDINARIAS

- Julio 28 de 2014

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1. LINEAMIENTOS GENERALES DE EVALUACIÓN

El Colegio Hispanoamericano fundamentado en la Ley General de Educación 115 de 1994, el Decreto Reglamentario 1860 de 1994, la Resolución 2343 de 1996, el Decreto 2247 de 1997, los lineamientos curriculares de logros de 1998 y el Decreto 1290 de 2009, establece los siguientes criterios, pautas y procedimientos por los cuales se regirá el Sistema de Evaluación, Promoción, Reprobación, Actividades de Superación o Insuficiencia en la consecución de logros para emitir los Juicios de Valor e Informes y Registro Escolar de Valoración. 1. FINALIDADES

Determinar el nivel de Logro Alcanzado en cuanto a: Apropiación del conocimiento. Desarrollo de competencias. Formación de actitudes y valores. Identificar fortalezas y debilidades con el fin de afianzar los aciertos y

corregir oportunamente los errores. Obtener información para implementar estrategias pedagógicas de

mejoramiento. Determinar la promoción o no promoción de los estudiantes en básica

primaria, básica secundaria y educación media. Para preescolar según los lineamientos del Ministerio de Educación

A. CRITERIOS INSTITUCIONALES PARA ORIENTAR LA EVALUACIÓN Y LA PROMOCIÓN

1. Al finalizar el año escolar el estudiante debe demostrar dominio de los

conocimientos y competencias, para ello la evaluación será continua, valorando el alcance de logros, conocimientos y competencias, diseñando e implementando a su vez estrategias que incluyan actividades de refuerzo para apoyar a los educandos que tengan dificultades en sus procesos.

2. El año se dividirá en tres períodos para efectos de planeación, desarrollo y evaluación.

3. Para efectos de planeación, desarrollo del proceso, evaluación y promoción se emplearán los conceptos esenciales de: a) LOGROS: Se concibe como la obtención de lo que se considera

deseable y necesario.

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b) INDICADOR DE LOGRO: Se concibe como el nivel de logro alcanzado.

La escala de calificaciones que se aplicará para la evaluación académica corresponderá con:

a) 10 DESEMPEÑO SUPERIOR b) 8 y 9 DESEMPEÑO ALTO c) 6 y 7 DESEMPEÑO BÁSICO d) 1 a 5 DESEMPEÑO BAJO Cada calificación significa una escala o nivel de logro alcanzado y puede también interpretarse como un porcentaje o indicador de cumplimiento.

4. La formulación de las pruebas o exámenes debe estar en consonancia con los logros, los indicadores y el proceso realizado en clase.

5. Cada período es inclusor de los períodos anteriores, así:

EVALUACIÓN ESCOLAR

Al terminar cada período se realizará un examen de lo desarrollado durante lo

transcurrido del curso para determinar el grado de logro adquirido hasta ese momento.

La valoración del período vendrá dada por el examen del mismo en un setenta por ciento (70%) y las otras pruebas realizadas durante el mismo darán el otro treinta por ciento (30%).

La calificación definitiva o final se obtendrá mediante los siguientes porcentajes:

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El promedio de las definitivas del primer y segundo período tendrán un valor del veinte por ciento (20%)

La definitiva del tercer período tendrá un valor del ochenta por ciento (80%)

Se conformará de esta manera el 100% que constituirá la calificación definitiva

Para educación preescolar no aplican los porcentajes de valoración, igualmente para las materias: Religión, Historia del Arte, Deportes, Educación Artística y Biología de 11°.

6. EVALUACIÓN FORMATIVA: durante cada período los profesores llevarán un

seguimiento mediante el registro diario de la dimensión formativa de los estudiantes, de tal manera que al finalizar cada período se emitirá un calificación de 1 a 10, como evaluación formativa.

Esta calificación no constituye promedio para los cuadros de honor.

Esta calificación formativa si tiene incidencia en la participación de los estudiantes en el cuadro de honor de tal manera que:

Para que un estudiante participe del cuadro de honor debe tener como mínimo 8. (ocho ) en su evaluación formativa Por tanto los cuadros de honor reflejarán tanto la dimensión académica, como formativa del estudiante

7. PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES. Para determinar la promoción o no promoción de un estudiante se procederá de la siguiente forma: Alumno que no alcance el desempeño básico en cuatro (4) o más

materias al término del año lectivo no será promovido al curso siguiente. Los alumnos con una (1), dos (2) o tres (3) materias pendientes tendrán

opción a una evaluación de recuperación, según plan propuesto por el docente respectivo, la cual se realizará no antes de quince (15) días de finalizado el curso. Realizadas estas pruebas los alumnos que no logren recuperar dos (2) o tres (3) materias no serán promovidos.

Si un estudiante no aprueba una (1) materia obtendrá la promoción y durante el curso siguiente trabajará para su recuperación. También se tendrán en cuenta para la no promoción:

La inasistencia no justificada a más del 25% de las actividades académicas de una o varias áreas.

Igualmente, aquellos educandos cuyos padres opten por la repitencia de sus hijos.

8. LAS EVALUACIONES DE RECUPERATORIOS

Si lo que el estudiante recupera es uno, o más logros, la recuperación se realiza sobre éstos.

Una vez realizada la recuperación, se reemplazan los logros no aprobados por las calificaciones obtenidas en las recuperaciones

La nota definitiva corresponde al promedio de todos los logros.

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9. ESTUDIANTES PROMOVIDOS CON UNA MATERIA SIN APROBAR. Si una vez presentados los recuperatorios queda una asignatura por aprobar y al finalizar el siguiente año lectivo obtiene la aprobación de la misma, se entenderá que ha superado las fallas presentadas y se dará por aprobada la respectiva materia, registrándose esta calificación en el Registro Escolar de Valoración correspondiente. Periódicamente, durante el proceso educativo, los docentes realizarán el seguimiento y análisis para establecer si continúan las deficiencias y/o los avances logrados y darán las pautas de mejoramiento necesarias. No se realizarán exámenes para evaluar su estado y considerar su aprobación. Cuando un alumno reincida en la pérdida de una misma materia en dos años consecutivos, el Consejo Académico determinará su promoción o no al curso siguiente.

10. PROMOCIÓN ANTICIPADA DE GRADO. En consonancia con lo dispuesto en el artículo 7 del Decreto 1290 de 2009 durante el primer período del año escolar el Consejo Académico, previo consentimiento de los padres de familia, recomendará ante el Consejo Directivo la promoción anticipada al grado siguiente de aquel estudiante que demuestre un Desempeño Superior en el desarrollo académico y formativo de acuerdo a las competencias básicas del grado que cursa. La decisión será consignada en el acta del Consejo Directivo y en caso de ser afirmativa, en el Registro Escolar de Valoración.

11. Los alumnos que no hayan sido promovidos el curso anterior, tendrán la oportunidad de ser promocionados al grado siguiente siempre y cuando cumplan con los siguientes requisitos: a) Haber cursado el primer período, obteniendo Desempeño Alto o Superior. b) Presentar evaluación de las materias no aprobadas en el curso anterior,

con resultados de Desempeño Alto o Superior. c) Aprobación de la promoción anticipada por el Consejo Académico. d) Ratificación de esta aprobación por parte del Consejo Directivo.

13. INSTANCIAS PARA RECLAMOS: En caso de presentarse reclamos por parte de estudiantes o padres de familia se seguirán las instancias y procedimientos que se encuentran enmarcados en el Manual de Convivencia de la institución, de acuerdo al siguiente orden:

Profesor de la asignatura

Profesor Director de Grupo

Jefe del Departamento

Director Seccional

Rector

Consejo Académico

Consejo Directivo

Gestión de Calidad

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VARIOS: Para poder obtener su título de Bachiller todo estudiante debe

encontrarse a paz y salvo tanto académica como administrativamente. El Director de Grupo, cumpliendo con lo establecido en el Proyecto

Formativo Institucional, hará reflexiones, valoraciones y autoevaluaciones con los estudiantes sobre aspectos formativos que contribuyan a su crecimiento personal.

En la construcción del sistema institucional de evaluación participarán representantes de los diferentes estamentos de la comunidad educativa.

C. COMISIONES DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN: (Anexo Nº 3 al Manual

de Convivencia)

1. Existirá en cada grado una (1) Comisión de Evaluación y Promoción cuya finalidad es la de analizar los procesos de los educandos para su promoción al fin del año escolar, así como también establecer las actividades de refuerzo y superación para los estudiantes que presenten dificultades y/o capacidades excepcionales.

Dicha Comisión estará conformada por:

El Rector o su delegado.

Hasta tres (3) profesores del grado.

Un (1) representante de los padres de Familia. En el caso del Colegio Hispanoamericano el delegado del Rector será el Director Seccional u otro funcionario en quien delegue, si bien el Rector podrá asistir. Los representantes de los Padres de Familia a estas comisiones se escogieron el pasado curso en las primeras reuniones de padres. De esta escogencia se levantó un acta y posteriormente se hizo una reunión de constitución de cada Comisión. A las reuniones de las Comisiones se podrá citar a los psicólogos y profesores de las diferentes áreas, cuando se estime conveniente o necesario. Las Comisiones se reunirán al finalizar cada período escolar, al culminar el año y de forma extraordinaria, cuando se requiera. Las Comisiones de Evaluación y Promoción tienen una vigencia de dos (2) años

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NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL SOBRE EXIGENCIAS, APROBACIÓN Y REPROBACIÓN DEL AÑO, PROMOCIÓN Y CONTINUIDAD EN EL COLEGIO:

(Anexo Nº 5 al Manual de Convivencia)

El Colegio Hispanoamericano busca y pretende la excelencia en sus procesos; es por lo cual todos nuestros esfuerzos y procedimientos deben estar encaminados a conseguirla. Esto se logra con el compromiso de Directivas, Docentes, Alumnos y Padres de Familia. Por lo tanto, al entrar en vigencia del Decreto 1290 de 2009, el Consejo Directivo del plantel, buscando siempre que los estudiantes obtengan el mejor rendimiento formativo y académico ha actualizado las bases tanto para la aprobación y reprobación del año escolar, como para la renovación del Contrato de Prestación del Servicio Educativo. Las mismas pasan a formar parte del Manual de Convivencia del Colegio y pueden resumirse en la siguiente forma:

a) Matrícula: Podrán matricularse los educandos que aprueben todas las

áreas al finalizar el año lectivo (mes de Junio), o tengan autorización de dirección académica. Por lo tanto, quienes tengan evaluaciones finales de Desempeño Bajo en asignaturas o áreas solamente podrán efectuar matrícula una vez hayan realizado los programas de refuerzo y presentado las evaluaciones recuperatorias (en el mes de Julio) y que el Comité de Evaluación y Promoción respectivo determine la aprobación o no del grado.

b) Continuidad en el Colegio: Para poder renovar el Contrato de

Prestación del Servicio Educativo se tendrá en cuenta el proceso formativo: disciplina, comportamiento, disposición, esfuerzo y trabajo; el rendimiento académico y el cumplimiento de los padres de familia.

Respecto al Proceso Académico: El rendimiento de los educandos del Colegio debe estar en consonancia con el lema de Excelencia de la Institución; por lo tanto no comulgamos con la mediocridad y consideramos que todos tienen a su disposición los mecanismos para ser personas comprometidas con la calidad y obtener resultados excelentes. Se considera que un estudiante presenta bajo rendimiento académico si presenta valoraciones de Desempeño Bajo, tanto en asignaturas como en áreas, siendo esto causal de cancelación del Contrato de Prestación del Servicio Educativo. Respecto al Compromiso de los Padres de Familia: Si los padres optaron por el Colegio Hispanoamericano como modelo educativo para sus hijos, deben ser consecuentes y asumir la responsabilidad que esto implica en

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cuanto a: Cumplir con sus obligaciones con la Administración del plantel.

Cumplir con sus obligaciones con la Secretaría Académica. Acatar las orientaciones que les sean dadas por el Colegio y los

docentes, para lograr la mejor formación de su(s) hijo(s). Asistir puntualmente a las reuniones de padres de familia

programadas o a las citaciones que les sean hechas por los profesores.

Brindar apoyo efectivo y permanente a las políticas institucionales. Estas obligaciones contraídas serán valoradas también para la permanencia de sus hijos en la Institución.

2. Llamase EVALUACIÓN SUPLETORIA a aquellos parciales que se practican

a los estudiantes que por razones plenamente justificadas no se presentaron en su fecha a las evaluaciones parciales reglamentarias.

Para poder presentar evaluación supletoria se necesita cumplir con el siguiente procedimiento:

a) Justificar su inasistencia dentro de los dos (2) días hábiles anteriores o

posteriores a la fecha prevista para la realización de la prueba, b) Una vez haya sido autorizado, por el director seccional y el profesor de la

materia, para presentar examen supletorio, procederá a presentarse el día y hora que se le programe,

3. PUNTUALIDAD: (Anexo Nº 6 al Manual de Convivencia)

Uno de los hábitos que actualmente afecta la formación de la persona de los estudiantes ES EL HÁBITO DE LA PUNTUALIDAD. Éste debe significar para todos una práctica que debemos asumir de manera responsable. En el Colegio Hispanoamericano hemos estado viviendo esta problemática con una parte de la población estudiantil, obviamente problemática en la que el adulto es el principal referente y responsable. Creemos que es fundamental resolver esta actitud de impuntualidad puesto que ella nos afecta a todos en el Colegio.

Por lo tanto, es importante que ustedes tengan en cuenta las siguientes acciones formativas:

A las 7:25 a.m. suena un timbre para que los niños y jóvenes se desplacen a los salones

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Las clases se inician a las 7:30 a.m. Las puertas de los salones de clase se cerrarán a las 7:30 a.m. Por

tanto, los estudiantes que lleguen tarde se quedarán fuera de la clase y esperarán hasta que puedan ingresar a la siguiente clase.

Para esperar la siguiente clase se ubicarán en los siguientes espacios: Los estudiantes de Primaria en el teatrino de la sección. Los estudiantes de Bachillerato en las bancas y mesas del parque

adyacente a su sección. El mismo procedimiento se empleará para los estudiantes que

lleguen tarde una vez termine el recreo. En estos casos solamente podrán ingresar a la siguiente clase con la autorización debida.

Se efectuará un seguimiento de los alumnos que por algún motivo presentan retrasos en su llegada.

Los padres deben dejar a sus hijos(as), a más tardar a las 7:25 a.m. en la puerta de ingreso, desde allí los estudiantes se desplazarán solos a sus respectivos salones de clase. Terminada la jornada, los padres recogen a los alumnos en las porterías por donde ingresaron.

Esperamos su mayor colaboración para fortalecer la responsabilidad de sus hijos, referente a la de puntualidad. Queremos solicitar nuevamente a los padres que traen a sus hijos al Colegio tener en cuenta las normas establecidas desde años anteriores para agilizar el tráfico durante las horas en las que hay congestión vehicular. Es fundamental que en este aspecto los padres asuman la actitud responsable que de ellos se espera.

Igualmente, como parte de la formación en responsabilidad, les recordamos que en ninguna de las dependencias de la institución se reciben objetos olvidados por los estudiantes en casa.

REUNIONES DE PADRES DE FAMILIA Un estamento importante del Colegio dentro del proceso educativo, son los padres de familia. Se les notificará y concienciará en la primera reunión o mediante circular, de sus deberes y obligaciones como padres, en beneficio de la educación de sus hijos. Por consiguiente, se les hará ver claramente, cual es la finalidad, objetivos y políticas que se seguirán en el Colegio. Como su nombre lo indica son reuniones de padres de familia, por consiguiente durante su realización NO ESTÁ PERMITIDO EL INGRESO DE LOS ALUMNOS AL PLANTEL.

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Las citaciones y comunicaciones institucionales a padres de familia se realizarán a través de la página web: www.colegiohispano.edu.co

JARDÍN INFANTIL: 1. Para informar sobre procedimientos generales, sistema de trabajo, aspectos

concernientes a la promoción, resultados y proyecciones, se realizarán en el Centro Cultural las primeras reuniones del año, así:

Jardín - Miércoles Agosto 21 de 2013 a las 7:00 p.m.

Transición - Viernes Agosto 23 de 2013 a las 7:00 p.m.

2. Se efectuarán reuniones generales de padres de familia para hacer entrega

de los Informes de Seguimiento (Boletines de Calificaciones) y tratar temas de interés general. Las mismas tendrán lugar a las 7:00 p.m., en las siguientes fechas: PRIMER PERÍODO: Jardín - Miércoles 20 de noviembre de 2013 a las 7:00 p.m.

Transición - Viernes 22 de noviembre de 2013 a las 7:00 p.m.

SEGUNDO PERÍODO: Jardín - Miércoles 5 de marzo de 2014 a las 7:00 p.m.

Transición - Viernes 7 de marzo de 2014 a las 7:00 p.m.

TERCER PERÍODO:

Viernes 27 de junio y martes 1 Julio de 2014

Se entregarán los Informes de Seguimiento correspondientes al 3er. Período del año lectivo mediante atención individual, con cita previa por parte de la Directora de Grupo.

BOLETINES FINALES:

Lunes 7 y martes 8 Julio de 2014

La entrega se hará mediante atención individual, la hora les será comunicada por la Directora de Grupo.

Si es necesario se citarán otras reuniones de padres de familia, para tratar temas específicos, según la problemática detectada.

ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA.

Los padres de familia podrán acudir al Colegio sede Arroyohondo, bien sea solicitados por los profesores o por su propia voluntad. Las profesoras los atenderán los días martes de 1:45 a 3:00 p.m.

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PRIMARIA: 1. Para informar sobre procedimientos generales, sistema de trabajo, aspectos


Alumnos Nuevos - Lunes 2 septiembre de 2013 a las 7:00 p.m.

1º de Primaria - Lunes 26 agosto de 2013 a las 7:00 p.m.

2º y 3º de Primaria - Viernes 13 septiembre de 2013 a las 7:00 p.m.

4º y 5º de Primaria - Lunes 11 septiembre de 2013 a las 7:00 p.m.

2. Se efectuarán reuniones generales de padres de familia para tratar temas de interés general. Las mismas tendrán lugar en el Centro Cultural, a las 7:00 p.m., en las siguientes fechas: PRIMER PERÍODO:

Grado 1º - Lunes 9 diciembre de 2013

Grado 2º y 3º - Miércoles 10 diciembre de 2013

Grado 4º y 5º - Lunes 11 diciembre de 2013

SEGUNDO PERÍODO: Grado 1º Lunes 17 marzo de 2014

Grado 2º y 3º Martes 18 marzo de 2014

Grado 4º y 5º Miércoles 19 marzo de 2014

TERCER PERÍODO:


Se informará directamente a los padres de familia de los alumnos que deban realizar Actividades de Refuerzo, mediante citación individual que harán los directores de grupo

BOLETINES FINALES:

Lunes 7 y martes 8 Julio de 2014

La entrega se hará mediante citación individual y la hora les será comunicada por el(la) Director(a) de Grupo.

Si es necesario se citarán otras reuniones de padres de familia, para tratar temas específicos, según la problemática detectada.

ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA:

Los padres de familia podrán acudir al Colegio bien sea solicitados por los profesores o por su propia voluntad. Los profesores los atenderán de 1:45 a 3:00 p.m. los días martes. Adicionalmente se les atenderá en horarios diferentes

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BACHILLERATO: 1. Para informar sobre procedimientos generales, sistema de trabajo, aspectos


Alumnos Nuevos Lunes 2 de septiembre de 2013 a las 7:00 p.m.

Grado 6º y 7º Viernes 30 de agosto de 2013 a las 7:00 p.m.

Grado 8º y 9º Miércoles 4 de septiembre de 2013 a las 7:00 p.m.

Grado 10º y 11º Martes 3 de Septiembre de 2013 a las 7:00 p.m.

2. Se efectuarán reuniones generales de padres de familia para tratar temas de

interés general. Las mismas tendrán lugar en el Centro Cultural a las 7:00 p.m.,

en las siguientes fechas:

PRIMER PERÍODO

Grado 6º y 7º Lunes 2 de diciembre de 2013

Grado 8º y 9º Martes 3 de diciembre de 2013

Grado 10º y 11º Miércoles 4 de diciembre de 2013

SEGUNDO PERÍODO

Grado 6º y 7º Viernes 21 de marzo de 2014

Grado 8º y 9º Martes 25 de marzo de 2014

Grado 10º y 11º Miércoles 26 de marzo de 2014

TERCER PERÍODO:


El Informe de Seguimiento correspondiente al 3er. período se entregará directamente a los padres de familia de los alumnos que deban realizar Actividades de Refuerzo, mediante citación individual que harán los directores de grupo,

BOLETINES FINALES:

martes 8 Julio de 2014

La entrega de los mismos se hará entre las 8:00 a.m. y la 1:00 p.m. por los respectivos Directores(as) de Grupo.

Si es necesario se citarán otras reuniones de padres de familia, para tratar

temas específicos, según la problemática detectada.

ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA:

Los padres de familia podrán acudir al Colegio bien sea solicitados por los

profesores o por su propia voluntad. Los profesores los atenderán los días

martes de 2:30 a 3:30 p.m

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ESTRATEGIA PARA RECUPERAR LOS DÍAS LUNES FESTIVOS: Durante este año lectivo 2013-2014 tendremos los siguientes lunes festivos que tienen incidencia en el período académico:

Lunes 14 de Octubre de 2013

Lunes 4 de Noviembre de 2013

Lunes 11 de Noviembre de 2013

Lunes 24 de Marzo de 2014

Lunes 2 de Junio de 2014

Con el fin de lograr un equilibrio en el número de clase por materia, de tal forma que no se afecten las materias del horario de los lunes festivos, se aplicará la siguiente rotación de horarios para todas las secciones: Preescolar, Primaria y Bachillerato.

DIA FESTIVO PASA PARA Lunes festivo 14 de Octubre de 2013 Se mantiene el horario normal de clases.

Para el lunes festivo 4 de Noviembre de 2013

El martes 5 de Noviembre de 2013, se laborará con horario de lunes

Para el lunes festivo 11 de Noviembre de 2013

El miércoles 13 de Noviembre de 2013, se laborará con horario de lunes.

Para el lunes festivo 24 de Marzo de 2014

Ninguno

Para el lunes festivo del 2 de Junio de 2014

El viernes 6 de Junio de 2014, se laborará con horario de lunes

TALLERES CON PADRES DE FAMILIA:

TALLERES CON PADRES DE FAMILIA

Los dos estamentos directamente responsables de la educación de los estudiantes son:

Padres de Familia Colegio Hispanoamericano

Los talleres de padres son una acción dentro del Plan de Mejoramiento institucional con padres de familia y tienen como objetivo:

Aportar elementos de reflexión para el proceso de crecimiento formativo de los menores.

Durante el año se realizarán de manera focalizada la atención de cada grado según las necesidades de los estudiantes. La institución identificará las familias que requieren de la participación en este proceso.

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A C T I V I D A D E S HOMENAJE A LOS SÍMBOLOS PATRIOS

Se programarán a través del año, con participación de directivas, profesores y estudiantes. Los objetivos son los siguientes:

Fomentar el espíritu de identidad y orgullo patrióticos.

Exaltar los valores y actitudes demostrados por los estudiantes en el transcurso de cada período

Fomentar el desarrollo de Competencias Ciudadanas EN BACHILLERATO: Tendrán lugar en las siguientes fechas:

FECHA RESPONSABLES

Viernes, octubre 18 de 2013

A cargo de los estudiantes de 8º y 9° Se conmemora el 12 de Octubre Día de la Hispanidad y aniversario de fundación del Colegio. Hora: 7:45 a.m.

Martes, diciembre 17 de 2013

A cargo de los estudiantes de 6° y 7º - Participan alumnos de Bachillerato

Jueves, mayo 15 de 2014

A cargo de los estudiantes de 11º - Participan alumnos de Bachillerato

Viernes, Junio 13 de 2014

A cargo de los estudiantes de Preescolar y 10º - Participan alumnos de Preescolar y Bachillerato. Hora: 7:45 a.m.

EN PRIMARIA, las izadas de bandera se realizarán los días:

FECHA RESPONSABLES

Viernes 18 de de 2013 A cargo de los estudiantes de 1º Y 2°

Jueves 6 de marzo de 2014 A cargo de los estudiantes de 3°

Viernes 11 abril de 2014 A cargo de los estudiantes de 4°

Viernes 20 de junio de 2014 A cargo de los estudiantes de 5°

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CELEBRACIONES

DÍA DE LA HISPANIDAD – 57 AÑOS DEL COLEGIO Octubre 12 de 2013

PROYECTO “DORADO A DORADO” Viernes 22 de Noviembre 2013

AMOR Y AMISTAD Viernes 13 septiembre de

2013

DIA DE LOS NIÑOS (Consejo Estudiantil) Martes 29 octubre de 2013

DIA DEL PSICOLOGO Miércoles 20 noviembre de

2013

NOCHE NAVIDEÑA, 7:00 p.m. Viernes 06 Diciembre 2013

ENCUENTRO DE VILLANCICOS (Consejo Estudiantil) Jueves 17 diciembre de 2013

NOCHE NAVIDEÑA DE PREESCOLAR. 7:00 p.m. Viernes 13 diciembre de 2013

DIA DE LA MUJER (Consejo Estudiantil) Viernes 7 marzo de 2014

DÍA DEL ABUELO Miércoles 19 de marzo 2014

FERIA DEL LIBRO Del 3-5 abril de 2014

DÍA DEL IDIOMA Miércoles 23 abril de 2014

DIA DE LA SECRETARIA Viernes 25 abril de 2014

DÍA DEL EDUCADOR Viernes 16 mayo de 2014

CEREMONIA DE LA LUZ: 7:00 p.m. Viernes 09 mayo de 2014

PRIMERA COMUNIÓN Sábado 24 mayo 2014

ACTO DE TRÁNSITO DE LOS ESTUDIANTES DE 5° A 6° Grado

Viernes 20 junio de 2014

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ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA

ACTIVIDAD FECHA Y LUGAR DE

REALIZACIÓN LUGAR RESPONSABLES

MUESTRA OBRA DDE TEATRO, DE

MAQUILLAJE Y MÁSCARAS

31 DE OCTUBRE 2013

CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

EXPOSICIÓN DE TALLERES

ESPECIALIZADOS

NOVIEMBRE 1 A NOVIEMBRE 18 DE

2013

SALA DE EXPOSICIONES

COORDINADOR Y PROFESORES

SALIDA 2° 12-14 NOVIEMBRE

2013 CENTRO CULTURAL


DIA DE LA MÚSICA 21 DE NOV 2013 CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

NOCHE NAVIDEÑA PREESCOLAR

13 DE DICIEMBRE DE 2013

COLISEO DE ARROYOHONDO


SALIDA AL MUSEO DE CIENCIAS

FEBRERO 11 2014 MUSEO DEL INCIVA COORDINADOR Y

PROFESORES

ENCUENTRO FILOSÓFICO JUVENIL

14 DE MARZO DE 2014


PROFESORES

DÍA DE LOS ABUELOS 19 DE MARZO 2014 CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

DÍA DEL TEATRO 19 DE MARZO 2014. CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

DIA DE LA DANZA E INTERCLASES

30 DE ABRIL 2014 CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

CLAUSURA DE TALLERES

5 DE ABRIL 2014 CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

EXPOSICIONES GASTRONÓMICA

22 DE MAYO 2014 CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

EXPOSICIÓN DE PINTURA

Y DIBUJO ARTÍSTICO

19 AL 30 MAYO 20134


PROFESORES

CLAUSURA PROYECTO EXPRESIÓN ORAL

GRADOS TERCEROS CON LAS FAMILIAS

13 JUNIO 2014 CENTRO CULTURAL COORDINADOR Y

PROFESORES

TALLERES DE PRIMARIA MÚSICA, ÓLEO Y

PLASTILINA DURANTE EL AÑO

CENTRO CULTURAL AULAS DE CLASE


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ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE NORMAS A SEGUIR DURANTE EL AÑO LECTIVO

2013-2014

Por parte de los alumnos:

El alumno debe presentarse a las clases de Educación Física con su respectivo uniforme.

Los alumnos deben ir a la clase de educación física-deportes sin los útiles escolares.

4 y 5 de primaria deben dejar los útiles escolares en sus respectivos salones.

6 a 11 de bachillerato deben dejar sus útiles escolares en sus respectivos lockers.

El alumno debe estar puntual al comienzo de la clase.

Si al alumno “lo deja el bus”, debe ir donde el coordinador de deportes o donde un profesor de deportes para que lo ubique en una actividad deportiva.

Cuando el alumno tenga un comportamiento inadecuado, irrespetuoso con sus compañeros, con un profesor, o con persona alguna, se le hará el respectivo llamado de atención, se le consignará en el cuaderno de seguimiento y se le informará al coordinador de deportes.

El alumno debe justificar por escrito ante el docente su inasistencia a la clase de educación física-deportes.

Es deber del alumno cuidar la implementación deportiva balones, uniformes, tablas de natación etc.

Es deber del alumno mantener limpias las zonas donde realiza la práctica deportiva.

No se permite tomar líquido, ni comer dentro del bus.

Es deber del alumno cuidar los asientos de los buses del transporte.

El alumno que justifique una incapacidad debe realizar un trabajo escrito, ya sea en el sitio de práctica o en la biblioteca y luego debe sustentarlo.

Se le recomienda a los alumnos que soliciten sus citas médicas en días diferentes a su jornada deportiva, para que no pierdan las prácticas de éstas.

Es obligación del alumno colocarse el cinturón de seguridad cuando viaja en el bus.

Es deber del alumno respetar los artículos, termos, ropas, etc de sus compañeros.

No se permitirá el uso de celulares durante las respectivas clases de deportes.

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No se permitirá el uso de objetos de valor durante las clases de educación física.

En caso de una relación de noviazgo se debe dialogar con los alumnos que debe primar el respeto entre ellos y hacia los demás.

LA JORNADA DEPORTIVA TERMINA EL 20 DE JUNIO DE 2014

HORARIOS DE CLASE

HORARIO PREESCOLAR Grados Jardín y Transición (Lunes a Viernes)

Descripción Horario

Actividad 7:30 AM – 9:20 AM

Lonchera 9:20 AM – 10:00 AM

Actividad 10:00 AM – 10:40 AM

Recreo 10:40 AM – 11:20 AM

Actividad 11:20 AM – 1:00 PM

HORARIO PRIMARIA Grados 1, 2 y 3 (Lunes a Viernes) Descripción Horario

1 7:30-8:15

DESCANSO 8:15-8:35

2 8:35-9:20

3 9:20-10:05

4 10:05-10:50

DESCANSO 10:50-11:10

5 11:10:11:55

6 11:55-12:40

7 12:40-1:00

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HORARIO PRIMARIA Grados 4 y 5 (Martes, Miércoles y

Jueves) Descripción Horario

1 Hora 7:30 AM – 8:15 AM

2 Hora 8:15 AM – 9:00 AM

3 Hora 9:00 AM – 9:40 AM

Descanso 9:40 AM – 10:00 AM

4 Hora 10:00 AM – 10:45 AM

5 Hora 10:45 AM – 11:30 AM


6 Hora 11:55 AM – 12:40 PM

7 Hora 12:40 PM – 1:00 PM

HORARIOS DE CLASE

Los días LUNES los alumnos de 4º y 5º grados prolongarán su jornada de Educación Física: 12:40 A 2:30 P.M.

HORARIO PRIMARIA Grados 4 y 5 (Lunes)

Descripción Horario 1 Hora 7:30 AM – 8:15 AM

2 Hora 8:15 AM – 9:00 AM

3 Hora 9:00 AM – 9:40 AM


4 Hora 10:00 AM – 10:45 AM

5 Hora 10:45 AM – 11:30 AM


6 Hora 11:50 AM – 12:30 PM

7 Hora 12:30 PM – 1:40 PM (Ed. Física)


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HORARIO PRIMARIA Grados 4 y 5 (Viernes)

Descripción Horario 1 Hora 7:30 AM – 8:15 AM

2 Hora 8:15 AM – 8:55 AM

3 Hora 8:55 AM – 9:35 AM


4 Hora 9:55 AM – 10:40 AM


5 Hora 10:55 AM – 11:40 AM (Ed. Física)

6 Hora 11:40 AM – 12:20 PM (Ed. Física)

Ir al baño y asearse después de Ed. Física

12:20 PM – 12:40 PM (Ed. Física)


HORARIOS DE CLASE

HORARIO BACHILLERATO Grados 6 a 11 (Lunes a Viernes)

Descripción Horario Dirección de Grupo 7:30 AM – 7:45 AM

1 Hora 7:45 AM – 9:00 AM


2 Hora 9:20 AM – 10:35 AM

Cambio de Clase 10:35 AM – 10:40 AM

3 Hora 10:40 AM – 11:55 AM

Descanso 11:55 AM – 12:30 PM

4 Hora 12:30 PM – 1:30 PM

5 Hora 1:30 PM – 2:30 PM

*Grado 11º finalizará su jornada a las 2:30 p.m., y trabajarán:

HORARIO BACHILLERATO Grado 11 (Martes y Jueves)

Descripción Horario Pre-Icfes 3:00 PM – 4:30 PM

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RELACIÓN DE PERSONAL DOCENTE

PREESCOLAR:

LUZ MARINA MACHADO JIMÉNEZ

Directora de Sección, Profesora de Geografía e Historia de España en 4º A, B, C y 5º A, B, C

ANA ANDREINA ALZATE MURILLO

Directora de Grupo Jardín A

CAROLINA MEJÍA PARRA

Directora de Grupo Jardín B

LESLIEJASIVI SOLANO LADINO

Directora de Grupo Jardín C

MARÍA TERESA SÁNCHEZ GAMBOA

Directora de Grupo Transición A

GLORIA INES VILLEGAS MORA

Directora de Grupo Transición B

LILIANA PATRICIA QUIROGA SOCHA

Directora de Grupo Transición C

YADY CRISTINA QUIÑONEZ OLAYA

Directora de Grupo Transición D

VIVIANA CASTAÑEDA LEÓN

Profesora de Expresión, Educación Física y Danza en Jardín y Transición

ZURAY ZULUAGA MEJIA

Profesora de Inglés en Jardín y Transición

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PRIMARIA:

HUGO DE JESUS BOTERO QUICENO

Director de Sección, profesor de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en 8º A y de Física en 9° A, B y C.

MARÍA PATRICIA RIVERA GARCÍA

Directora de Grupo 1º A Profesora de Religión de 2°B

JESSY JOELLEN CARMONA PARRA Directora de Grupo 1º B, Profesora de Historia Geografía e Historia de España de 2A

INGRID JANETH URAN IRIARTE

Directora de Grupo 1º C, Profesora de Historia y Geografía e Historia de España de 2B

MARÍA EUGENIA ORTIZ CIRO

Directora de Grupo 1° D, Profesora de Historia y Geografía e Historia de España de 2C

MARÍA DEL SOCORRO LERMA CRUZ

Directora de Grupo 2º A y profesora de Religión en 2º A y C, Aritmética en 2º A, B y C y Geometría en 3º A, B y C

CLARA INÉS CUARTAS SÁNCHEZ

Directora de Grupo 2º B y profesora de Lengua Castellana en 2º A-B-C y Comprensión Lectora en 2° A-B-C

YAMILET CAICEDO POSSO

Directora de Grupo 2º C y profesora de Ciencias Naturales y Educación Ambiental y Geografía en 2º ABC, 3°ABC

ANA MILENA SÁNCHEZ BORRERO

Directora de Grupo 3º A y profesora de Lengua Castellana en 3° A-B-C y Religión en 4º ABC

GLORIA PATRICIA OSORIO Directora de grupo de 3°C profesora de Religión en 3° A-B-C y Desarrollo de la Comprensión en 1°ABCD, 2°ABC, 3°ABC

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GLORIA ZULMA ARIAS CARDONA

Directora de Grupo 3º B y profesora de Aritmética en 3º A, B y C y Geometría en 2º A, B y C

MILENA VARGAS ARTUNDUAGA Directora de Grupo 4º A y profesora de Aritmética en 4º A, B y C y Geometría en 5º A, B y C

JOSE FRANCISCO SANCHEZ GARCÍA Director de Grupo 4º B y profesor de Lengua Castellana e Historia en 4º ABC

LUZ ÁNGELA MERCADO JORDÁN

Directora de Grupo 4ºC y profesora de Geografía en 4º A-B-C, Historia en 3° A-B-C, Geografía e Historia de España en 3°A-B-C, Ciencias Naturales y Educación Ambiental en 4° A-B-C.

ADRIANA VIVEROS SÁNCHEZ

Directora de Grupo 5º C y profesora de Ciencias Naturales y Educación Ambiental; Historia y Geografía en 5º A, B y C

AMPARO LARA CAMAYO

Directora de Grupo 5º A y profesora de Lengua Castellana y Religión en 5º A, B y C

MARTIZA PEDREROS PUENTE Directora de Grupo 5° B y profesora de Aritmética de 5° A-B-C y Geometría en 4° A-B-C.

MARITZA MAHECHA LEDESMA

Profesora de Inglés en 1° A,B,C Y D, Ciencias Naturales 1°A, B,C, D

DORIS ENITH CHAVES RODRÍGUEZ

Profesora de Inglés en 2°A,B,C Y 3° A,B,C. Conversación en 4°A,B, C

MARTHA PATRICIA PEÑA PAZ

Profesora de Inglés en; 4° A, B, C y 5° A, BC. Conversación en 5°A,B ,C

EGUIBAR ALDEBITH ASTAIZA MONTILLA

Profesor de Informática en 1° ABCD; 2º ABC; 3º ABC; 4º ABC y 5º ABC, Geografía 1°ABCD

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BACHILLERATO ÁNGEL MOZO CALVO Rector del Colegio y profesor de Biología

en 11° A, B, C y Geografía e Historia de España en 8° A, B y C.

JAVIER ANTONIO MEZA MOLANO Director de Sección y profesor de Química en 9° A, B y C.

WILMAR CEBALLOS GÓMEZ Director de Grupo 6° A y Profesor de Inglés en 6° A, B, C y 7° A.

CLAUDIA HELENA ORTIZ FAJARDO Directora de Grupo 6º B, Profesora de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en 6° A, B, C y 7° A, B, C. Jefe del Departamento de Ciencias Naturales.

ELIANA PAULET HUERTAS PARRA Directora de grupo de 6°C y Profesora de Aritmética y Geometría de 6° A, B y C.

ANA MILENA CHARRY GUTIÉRREZ Directora de Grupo 7º A y profesora de

Lengua Castellana en 6° A, B, C y 7° A

LUIS HERNANDO MARÍN CORTAZAR

Director de Grupo de 7°B y profesor de Aritmética y Geometría en 7° A, B, C

MARÍA LORENA SÁNCHEZ ARANGO Directora de Grupo de 7º C y Profesora

de Inglés en 7° B, C y 8° A, B.

RAÚL VINICIO VACA VÁSQUEZ

Directora de Grupo 8º A, Profesor de Álgebra en 8° A, B, C. Jefe del Departamento de Matemáticas.

LUZ STELLA SIERRA CLEMENTE

Directora de Grupo 8º B y profesora de Educación Religiosa en 6° A, B, C; 7° A, B, C; 8° A, B, C y 9° A, B, C.

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OSCAR MAURICIO CASTAÑEDA MORALES

Director de Grupo de 8°C y Profesor de Lengua Castellana en 7°B y 8° A, B, C.

FERNANDO IDROBO ORDÓÑEZ

Director de Grupo 9° A, Profesor de Álgebra y Geometría en 9° A, B, C.

CLAUDIA PATRICIA CUBILLOS RODRÍGUEZ Directora de Grupo 9° B y Profesora de

Inglés en 8° C y 9° A, B y C. WILLIAM SALAZAR RÍOS Director de Grupo 9ºC y profesor de

Lengua Castellana en 7° C y 9° A, B, C. Jefe del Departamento de Español y Literatura.

ANA ISABEL HENAO VALENCIA Directora de Grupo 10°A y profesora de

Química en 10° A, B, C y 11° A, B y C.

GERARDO RIASCOS RUIZ

Director de Grupo de 10°B y profesor de Trigonometría en 10° A, B, C y Cálculo en 11° A, B, C.

RICARDO IVÁN VERGARA BASTIDAS Director de Grupo de 10°C y de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en 8° B, C; 9° A, B, C y de Biología en 10° A, B y C.

JHON JAIRO ZABALA GÓMEZ

Director de Grupo 11°A, Profesor de Informática en 9º A, B, C; 10º A, B, C y 11° A, B, C. Jefe del Dpto. de Tecnología e Informática

MARGA JANETH FERNÁNDEZ RIVAS

Directora de Grupo de 11º B y profesora de Lengua Castellana en 10° A, B, C y 11° A, B y C.

MARTHA LUCÍA ROSALES FERNÁNDEZ Directora de Grupo de 11º C y Profesora

de Geografía en 8° A, B, C; 9° A, B, C; Geografía e Historia de España en 10° A, B, C y Metodología de la Investigación en 11° A, B y C.

CLAUDIA MARISOL VÁSQUEZ MARTÍNEZ Profesora de Historia en 6° A, B, C y

Geografía en 6° A, B, C y 7° A,B y C. MIRYAM LUZ SÁNCHEZ VARGAS

Profesora de Inglés en 10° A, B, C y 11° A, B, C. Jefe del Departamento de Idiomas.

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HUGO DE JESUS BOTERO QUICENO Profesor de Ciencias Naturales y

Educación Ambiental en 8º A y de Física en 9° A, B y C. Director Sección Primaria.

FRANCISCO JAVIER CALLE VARON Profesor de Física en 10° A, B y C y 11°

A, B y C. LISBETH LORENA ALVARADO GUZMÁN Profesora de Matemáticas en 10° A, B y

C y 11° A, B y C, Geometría en 8° ABC y Asesora del Área de Matemáticas.

JAIRO ALONSO TOMBE CARDONA Profesor de Historia en 8º A, B y C y en

9° A, B y C y de Geografía en 11º A, B y C.

SANDRA PATRICIA MOTOA SABALA Profesora de Informática en 6º A, B y C,

7° A, B y C y 8º A, B y C. GUSTAVO ADOLFO ORTIZ PAZOS

Profesor de Historia en 7° A, B y C; de Ciencias Sociales en 10° A, B, C y de Historia en 11° A, B, C. Jefe del Departamento de Ciencias Sociales.

JUAN CARLOS ESCOBAR ARANGO Profesor de Dibujo Técnico y Artístico.

Profesor de Historia del Arte en 9A, B y C MARIO GERMÁN GIL CLAROS Profesor de Filosofía en 10º A, B y C y

11º A, B y C. Coordinador del área de Educación Artística

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PERSONAL DE APOYO

MARGARITA BEDOYA OSORIO - Psicóloga de Preescolar, 1° y 2° ELIZABETH CALDERÓN DELGADO - Psicólogo de 3°, 4°, 5° y 6° ÁLVARO ALEXANDER OCAMPO GONZÁLEZ - Psicóloga para 7º, 8º, 9º, 10º y 11º ALVARO JULIAN BARCO OCAMPO - Ingeniero Jefe de Tecnología ELIZABETH RUALES RENDÓN - Bibliotecaria Central MAURICIO BOWERS BEJARANO - Auxiliar de Biblioteca MADAY RIVERA CORREA - Biblioteca Infantil NINI JOHANA MARTÍNEZ VEGA - Enfermera DIEGO LUIS ESTRADA BURCKARDT - Monitor de Audiovisuales SERGIO ANDRÉS FERNÁNDEZ CORREA - Técnico en Publicaciones WILLIAM LORES VARELA - Monitor de Laboratorios LEONEL RUIZ PÉREZ - Monitor de Cómputo CARLOS ANDRÉS VIDAL MARTÍNEZ - Monitor de Audiovisuales

ÁNGELA MONTERO - Coordinadora de Calidad

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ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA: MARIO GERMÁN GIL CLAROS

-

Profesor de Filosofía en 10º A, B y C y 11º A, B y C. Coordinador del área de Educación Artística

CÉSAR EDUARDO RAMÍREZ FERRÍN - Profesor de Música en Jardín,

Transición, 1º, 2º y 3º de Primaria y Director de Coro Infantil

JUAN CARLOS ESCOBAR ARANGO - - Profesor de Dibujo Técnico y Artístico.

Profesor de Historia del Arte en 9º A, B y C

MARIA EMILIA ECHEVERRY GUTIERREZ - Profesora de Expresión Plástica y

Artística en Jardín y Transición y de Educación Estética en 1º, 2º y 3º de Primaria

ALEJANDRO COELLO COSTA - Profesor de Música Instrumental PAULA ANDREA RIVERA SALAZAR - Profesora de Danzas HERNÁN RUIZ TOVAR - Profesor de Artes Plásticas ANA MARÍA SIERRA CLEMENTE - Profesora de Manualidades VIVIAN LORENA CAMPO OROZCO - Profesora de Teatro

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ÁREA DE EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTES:

MAURICIO ANTONIO BEDOYA ARISTIZÁBAL

- Coordinador del área de Educación Física y Deportes Profesor de Educación Física en 1º A, 2º A, 3ºA

PAULA ANDREA ACEVEDO GONZÁLEZ

- Instructora de Baloncesto, de 4° a 11°

MARIO ALBERTO ARRIETA MONSALVE - Instructor de Baloncesto, de 4° a 11°

ÁLVARO JOSÉ CORTÉS CATAÑO - Instructor de Baloncesto, de 6° a 11° y

Natación de 4° a 5° MANUEL HORACIO RODRÍGUEZ RAMÍREZ - Instructor de Balompié de 6° a11° ALBEIRO LADINO ROJAS - Instructor de Balompié, de 4° a 11°

CÉSAR AUGUSTO MARÍN LÓPEZ

- Instructor de Balompié de 6° a 11° y Natación de 4° y 5° Profesor de Educación Física en 1°B, 1°D, 2°B y 3°B

ERNESTO REYES GUEVARA - Instructor de Balompié de 4° a 11°

Profesor de Educación Física en 1°C, 1°D, 2°C, 3°C.

HUGO VÉLEZ MORALES - Instructor de Natación de 4 a 5 y Fútbol

de 6 a 11° BLADIMIR NÚÑEZ MOYA - Instructor de Balonvolea, de 4° a 11° GUSTAVO ADOLFO PALMA AVENDAÑO - Instructor de Balonvolea, de 4° a 11° CARLOS FELIPE OSORIO ARBOLEDA - Instructor de Balonvolea, de 4° a 11° CAROLINA IDÁRRAGA GIRALDO - Instructora de Natación. de 4° a 5° DIEGO CLAROS ZARAMA - Instructor de Natación, de 4° a 11° PABLO CESAR ANACONA - Instructor de Natación, de 4° a 8°

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HORARIO PARA EXÁMENES PARCIALES BÁSICA PRIMARIA 2013-2014

Grados 1, 2, 3, 4 y 5

PERÍODO

MATERIA I II III

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

Octubre 29 de 2013 Febrero 11 de 2014 Junio 9 de 2014

CULTURA HISPANA Octubre 30 de 2013 Febrero 20 de 2014 Junio 4 de 2014

ARITMÉTICA Octubre 31 de 2013 Febrero 19 de 2014 Junio 13 de 2014

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Noviembre 13 de 2013 Febrero 18 de 2014 Junio 10 de 2014

GEOGRAFÍA Noviembre 5 de 2013 Febrero 13 de 2014 Junio 11 de 2014

INGLÉS Noviembre 6 de 2013 Febrero 12 de 2014 Junio 6 de 2014

HISTORIA Noviembre 7 de 2013 Febrero 17 de 2014 Junio 3 de 2014

LENGUA CASTELLANA Noviembre 8 de 2013 Febrero 14 de 2014 Junio 12 de 2014

GEOMETRÍA Noviembre 12 de 2013 Febrero 10 de 2014 Junio 5 de 2014

LAS MATERIAS DE EDUCACIÓN RELIGIOSA, EDUCACIÓN ARTÍSTICA, EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTE; LA PARTE PRÁCTICA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA; LA REDACCIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y LA EXPRESIÓN

ORAL Y ESCUCHA EN INGLÉS, SERÁN EVALUADAS EN LAS MISMAS ÉPOCAS, PERO EN LOS RESPECTIVAS HORARIOS DE CLASE

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HORARIO PARA EXÁMENES PARCIALES BACHILLERATO 2013-2014

Grados 6 A- B - C

PERÍODO

MATERIA CURSO I II III

ARITMÉTICA A - B - C Octubre 31 de 2013 Febrero 17 de 2014 Mayo 30 de 2014


A - B - C Noviembre 5 de 2013 Febrero 27 de 2014 Junio 9 de 2014

GEOGRAFÍA A - B - C Noviembre 6 de 2013 Febrero 21 de 2014 Junio 13 de 2014

GEOMETRÍA A - B - C Noviembre 15 de 2013 Febrero 28 de 2014 Junio 6 de 2014

HISTORIA A - B - C Noviembre 14 de 2013 Febrero 24 de 2014 Junio 3 de 2014

INGLÉS A - B - C Noviembre 8 de 2013 Febrero 25 de 2014 Junio 12 de 2014

LENGUA CASTELLANA A - B - C Noviembre 7 de 2013 Febrero 20 de 2014 Junio 5 de 2014

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA A - B - C Noviembre 12 de 2013 Febrero 18 de 2014 Junio 10 de 2014

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GRADO 7 A - B - C

PERÍODO


ARITMÉTICA A - B - C Octubre 31 de 2013 Febrero 17 de 2014 Mayo 30 de 2014


A - B - C Noviembre 7 de 2013 Febrero 20 de 2014 Junio 5 de 2014







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GRADO 8 A - B - C

PERÍODO


ÁLGEBRA A - B - C Octubre 31 de 2013 Febrero 17 de 2014 Mayo 30 de 2014

BIOLOGÍA A - B - C Noviembre 12 de 2013 Febrero 20 de 2014 Junio 5 de 2014




HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE ESPAÑA A - B - C Noviembre 8 de 2013 Febrero 21 de 2014 Junio 13 de 2014




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GRADO 9 A - B – C

PERÍODO


ÁLGEBRA A - B - C Octubre 31 de 2013 Febrero 17 de 2014 Mayo 30 de 2014

BIOLOGÍA A - B - C Noviembre 6 de 2013 Febrero 24 de 2014 Junio 5 de 2014

FÍSICA A - B - C Noviembre 7 de 2013 Febrero 20 de 2014 Junio 11 de 2014






QUÍMICA A - B - C Noviembre 14 de 2013 Febrero 27 de 2014 Junio 12 de 2014


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GRADO 10 A - B – C

PERÍODO


BIOLOGÍA A-B-C Noviembre 15 de 2013 Febrero 26 de 2014 Junio 11 de 2014

CIENCIAS SOCIALES A-B-C Noviembre 8 de 2013 Febrero 21 de 2014 Junio 6 de 2014

DESARROLLO MATEMÁTICO A-B-C Noviembre 1 de 2013 Febrero 27 de 2014 Junio 12 de 2014

FILOSOFÍA A-B-C Noviembre 12 de 2013 Febrero 18 de 2014 Junio 4 de 2014

FÍSICA A-B-C Noviembre 14 de 2013 Febrero 17 de 2014 Junio 3 de 2014

GEOGRAFÍA E HISTORIA DE ESPAÑA A-B-C Noviembre 7 de 2013 Febrero 25 de 2014 Junio 10 de 2014

INGLÉS A-B-C Noviembre 6 de 2013 Febrero 19 de 2014 Mayo 30 de 2014

LENGUA CASTELLANA A-B-C Noviembre 13 de 2013 Febrero 24 de 2014 Junio 9 de 2014

MATEMÁTICAS A-B-C Noviembre 5 de 2013 Febrero 14 de 2014 Mayo 29 de 2014

QUÍMICA A-B-C Octubre 30 de 2013 Febrero 28 de 2014 Junio 13 de 2014

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA A-B-C Octubre 31 de 2013 Febrero 20 de 2014 Junio 5 de 2014

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GRADO 11 A - B – C

PERÍODO


BIOLOGÍA A-B-C Noviembre 15 de 2013 Febrero 25 de 2014 Junio 10 de 2014

DESARROLLO MATEMÁTICO A-B-C Noviembre 6 de 2013 Febrero 18 de 2014 Junio 4 de 2014

GEOGRAFÍA A-B-C Octubre 31 de 2013 Febrero 20 de 2014 Junio 12 de 2014

FILOSOFÍA A-B-C Noviembre 14 de 2013 Febrero 27 de 2014 Junio 5 de 2014

FÍSICA A-B-C Octubre 30 de 2013 Febrero 24 de 2014 Junio 3 de 2014

HISTORIA A-B-C Noviembre 1 de 2013 Febrero 26 de 2014 Junio 13 de 2014

INGLÉS A-B-C Noviembre 13 de 2013 Febrero 28 de 2014 Mayo 29 de 2014

LENGUA CASTELLANA A-B-C Noviembre 5 de 2013 Febrero 21 de 2014 Junio 6 de 2014

MATEMÁTICAS A-B-C Noviembre 12 de 2013 Febrero 17 de 2014 Junio 9 de 2014

QUÍMICA A-B-C Noviembre 8 de 2013 Febrero 14 de 2014 Mayo 30 de 2014

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA A-B-C Noviembre 7 de 2013 Febrero 19 de 2014 Junio 11 de 2014

calendario escolar 2013 2014

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