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Calanda (Teruel), 1900 – Ciudad de México (México), 1983.

• Cineasta(director,guionista,productoreinclusoactor)yescritor.

• Vanguardias(ultraísmoysurrealismo).

• GanadordeunaPalmadeOroenelFestivaldeCannesydeunpremioÓscaralamejorpelículaextranjera.

FranciscodeGOyayLuCientesAutorretrato,h.1775.Fundaciónibercaja,Zaragoza.

ManRay(emmanuelRaDnitZKy)Luis Buñuel,1929.MuseonacionalCentrodearteReinasofía,Madrid.

Fuendetodos (Zaragoza), 1746 – Burdeos (Francia), 1828.

• Pintor(caballeteymural)ygrabador.

• Barroco,rococó,neoclasicismoyprerromanticismo.

• PintordelosreyesCarlosiii,CarlosiVyFernandoVii.

Museo de Zaragoza y Museo Goya. Colección Ibercaja–Museo Camón Aznar Zaragoza,4deoctubre-30dediciembrede2018

EditanGobiernodearagón-FundaciónBancariaibercaja

Colaboran MuseodeZaragoza,MuseoGoya.Colecciónibercaja–MuseoCamónaznar,CentroBuñuelCalanda,iaaCCPabloserrano,FundaciónGoyaenaragón

Comisarios JoséignacioCalvoRuataamparoMartínezHerranz

Coordinación técnica arteporCuatro

Diseño y maquetación LíneaDiseño

Textos elisaPlana(selloestudio)

Ilustraciones Cocoescribano

Imprime tallereditorialCometas.a.

Créditos fotográficos ©Colecciónibercaja:LuisCorreasytinoGil,archivoibercaja;©DiputaciónProvincialdeZaragoza;©Filmotecaespañola,Madrid;©archivoFotográfico.MuseonacionalCentrodearteReinasofía,Madrid;©archivoFotográfico.MuseonacionaldelPrado,Madrid;©Museonacionalthyssen-Bornemisza,Madrid;©MuseodeZaragoza:JoséGarridoLapeña

Depósito legal: Z1588-2018

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¿Qué significa exactamente “crear”? LaRaenosdalarespuesta:

Del latín creare.

1.Produciralgodelanada.

2.establecer,fundar,introducirporvezprimeraalgo;hacerlonacerodarlevida,ensentidofigurado.

Paraconseguircrearalgonuevo,esdecir,paraserinnovadores,GoyayBuñuelsevalierondelasherramientaspropiasdesuépoca: la pintura y el cine respectivamente,quesilopiensasbiensonelmismolenguaje:lasimágenes;¡el“idiomauniversal”!,enpalabrasdeGoya.

Fuerondosgrandes luchadoresquegeneraronnuevasfórmulasdeexpresiónartísticaparamostrarnoslapartemásincomprensibledelserhumano(deseos,aversiones,ensoñaciones…)ydelastradicioneshispánicasmásantiguas.Paraellono solo viajaron al interior de sus mentes, también lo hicieron a otros países,empapándosedelastendenciasmásnovedosasquelesrodeaban.

tepreguntarásqué tienen en comúnelpintorFranciscodeGoyayelcineastaLuisBuñuel,almargendequeambosfueranaragoneses,sordosyafrancesados.Peromásalládeestetópicomanido,comoveremos,son muchos y muy profundos los vínculos que les unen.

sibienesciertoquelesseparancienaños—vivieronenépocas,mentalidadesyambientesculturalesmuydiferentesy,porlotanto,tambiénlofueelresultadodesutrabajoartístico—,los dos fueron auténticos genios creadores.

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FranciscodeGOyayLuCientesLos borrachos (Copias de Velázquez),1778(edición1970).DiputaciónProvincialdeZaragoza.

FotodeBuñuelcomoayudantedeepsteinenelrodajedeLa caída de la casa Usher, 1928.

ilustraciónbasadaenlaportadadeMaravillas del instinto en los insectos,J.H.Fabre,Madrid,espasa-Calpe.

¿Has probado a buscar #Goya, #Buñuel, #museogoya o #museozaragoza en Instagram? Hoysigueninspirandoamuchísimaspersonas,talveztúpodríasserlasiguiente

Paralograrhaceralgodiferentehasdehaberobservadoantesel mundo que te rodea,aprender,explorarlotodo.endefinitiva,sercurioso.GoyayBuñuellofueron,ymucho,hastaelfinaldesusvidasyestehechofuefundamentalparaconstruirsuspersonalidadesartísticas.Pero,además,contaroncon referentes en el arte a los que admiraron y que les inspiraron, yserelacionaronconintelectuales(escritores,políticos,juristas…)queabrieronaúnmás,sicabe,susmentes.

1.aprendiódelatradiciónbarroca,asícomodelrococó,demodaen

aquelmomento.

2.enitaliaseinteresóporunanuevatendenciaestética:elneoclasicismo.

1.Desdesuniñezseinteresóporcuestionesmuydiversas:lareligión,lamúsicayelestudiodelanaturaleza.

2.enlaResidenciadeestudiantesdeMadridentablóamistadesmuy

enriquecedoras,comoGarcíaLorcayDalí.

3.VeneróaVelázquez(1599-1660)yaRembrandt(1606-1669),aquienescopióyhomenajeóensusobras.

4.seacercóalasideasreformistas,trasconoceralasfigurasmásdestacadasdelailustración,comoJovellanosyMoratín.

5.sugustoporlasestampassatíricasdelaépocareafirmósucaracterísticoestilomordazycaricaturesco.

3.suviajeaParísleacercóaúnmásalasvanguardias,especialmentealsurrealismo.

4.Fueunenamoradodelcinealemán(FrizLang),delfrancés(Jeanepstein)ydelacomediaamericana(BusterKeaton).

5.Devotodelaliteraturaclásica,ensuobraexisteunagraninfluenciadeCervantes,sadeyGaldós.

GoyacopióenaguafuertenumerosasobrasdeVelázquez.

BuñueltrabajócomoayudantededireccióndeJeanepstein.

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sieresunapersonaobservadora,eslógicoqueadviertasqueatualrededorhaymuchascosasquenotegustan,esdecir,analizastuentornodeunamaneracrítica.yestofueloquelesocurrióaGoyayaBuñuel.ambosdetectaron los males de su tiempoytuvieronelcorajeyladeterminaciónsuficientecomopara denunciarlosantelasociedadmediante el gran poder de sus imágenes.todoellosinpretenderdarleccionesmorales.Deunamaneramuysutilymuchasvecessarcástica,otorgaronalespectadorlacapacidaddeemitirsupropiojuiciosobreaquelloqueestabaviendo.

Hasdesertúquiénsaquelasconclusiones.

LuisBuñueLFotogramadeEl discreto encanto de la burguesía,1972.

Retrataronlasmalas prácticas en la educación, el clero, la medicina, la noblezayarremetieroncontrala superstición, la hipocresía, la opresión, y los abusos entre sexos.

apuntóhaciala crueldad humana y las desigualdades sociales causadasporel abuso de poderdelasélitessociales,tantodelaiglesiacomodelestado.

elcinedeBuñuelcriticalanecedaddelosgobernantes,enelcasodeestaobra,laviolenciaejercidaporelordenestablecido.

FranciscodeGOyayLuCientesNadie nos ha visto (Caprichos, 79),1797-1799(ediciónh.1880-1890).DiputaciónProvincialdeZaragoza.

LaseriedeestampastituladaCaprichosesunadelasmejoresmanifestacionesdelGoyacrítico.

Quizá a ti se te ocurran muchos de estos problemas hoy en día.siechasunvistazoalaprensa,verásquenohemoscambiadotanto…

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sihubountemaqueles preocupó enormemente,yqueles afectó de manera directa,fuelaguerra.GoyaviviólacrudezadelaguerradelaindependenciayBuñuellasdistintascontiendasqueasolaronelsigloXX,incluidalaguerracivilespañola.Hechosquenolesdejaronindiferentesyquerepresentaronensusobrasdemaneraevidenteydesgarradora,denunciando su irracionalidad y el absurdo de su violencia.

atravésdesuseriedelosDesastres,Goyaquisoevidenciarlainutilidadylaperversidaddelasguerras,enestecasodelaguerradelaindependenciaespañola(1808-1814).

FranciscodeGOyayLuCientesPara esto habéis nacido (Desastres de la guerra, 12), 1810-1814(edición1906).MuseodeZaragoza.

LarepresentacióndelaguerraenlaobradeBuñuelresultamásenigmática.ejemplodeelloeseltextofinaldelguiondesuproyectoinconclusoAgón:“enelcieloselevantaellúgubrehongoatómico.[…]unasiluetaimprecisaaparecesobrelasnubes.[…]ReconocemosalCristo,conlamanoderechalevantada,inmóvil.[…]susojosnosonmásqueórbitasvacías”.

DibujodeJean-ClaudeCaRRièResobreelguiondeAgón,escritoporLuisBuñueLyJean-ClaudeCaRRièRe.

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enestaestampaalegóricaGoyamuestrauncaballoqueserevuelvecontraotrosanimalesamenazantes.esposiblequeseinspiraraenelpoemaLos animales parlantesdeGiambattistaCasti(1802),dondeunequinoreivindicalosvaloresdelalibertad.

LuisBuñueLFotograma de Gran Casino, 1947.

elmalvadodelaprimerapelículamexicanadeBuñuel,Gran Casino,esasesinadoconunaestatuilladelalibertad.

¿Cómo es posible manifestar tus críticas en una sociedad opresora? GoyayBuñuellotuvieronclaro,solola libertad del individuo lo hace posible.Porello,siempreconsideraronlalibertadcomounbienmuypreciadoylareivindicaronalolargodesucreaciónartística,especialmentelalibertaddepensamiento.

FranciscodeGOyayLuCientesSe defiende bien (Desastres de la guerra, 78), 1814-1815(edición1906).MuseodeZaragoza.

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Hoy es algo habitual, pero ¿sabías que la idea de anteponer la imaginación a las reglas del arte fue denominada en la Italia del siglo XVIII como capriccio [capricho]?estetipodemanifestacionesartísticas,habitualmenteenformadeestampas,servíanparaquelosartistaspudierancrearconlibertadalmargendelostiemposylimitacionesdelosencargos,asícomodelacensura.

FranciscodeGOyayLuCientesYa tienen asiento (Caprichos, 26),1797-1799(ediciónh.1880-1890),DiputaciónProvincialdeZaragoza.

LuisBuñueLFotogramadeEl fantasma de la libertad,1974.

LuisBuñueLFotogramade Nazarín, 1958.

FranciscodeGOyayLuCientesEl tío Paquete,h.1819-1820.Museonacionalthyssen-Bornemisza,Madrid.

¿Cómo es posible crear algo diferente si tu mente no es libre? unverdaderoartistanohadeconformarseconimitarloexistente,tienequepermitirseasímismoromperconloestablecido,reinventarlo.solodeesta

maneraserácapazdesorprendernos.ParalograrloGoyayBuñuelsesirvierondeunarmapoderosísima:la fantasía,queles condujo hacia caminos diferentes bajo

un mismo objetivo, seguir agitando conciencias.

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1918

Goyatratademostraratravésdeestaestampala idea del

artista dominado por el mundo de los sueñosy,comoen

muchosdesusCaprichos,lohaceconundoblesentido:

1.Durantelailustración,elconocimiento(larazón)

erasinónimodeprogresoyprosperidad.Demaneraque,silarazónduerme,laignoranciaylamaldadpuedenapoderarse

delindividuo.

2.Pero,porotrolado,silarazónnovaporelbuencamino,puedederivarensueñosmonstruosos

quetambiénatentencontraella.

FranciscodeGOyayLuCientesEl sueño de la razón produce

monstruos (Caprichos, 43),1797-1799.

BibliotecaLázaroGaldiano,Madrid.

Másalládelafantasíaexisteotrouniverso,ubicadoenelsubconscientedelserhumano,dondealolargodelahistoriadelartemuchoscreadoreshanencontradouna enorme fuente de inspiración:lossueños.GoyayBuñueltambiénrecurrieronalooníricopara expresar todo aquello que está fuera de la lógica,aquelloqueseescapaalarazón,asícomosusemocionesmásprofundasypersonales.

LuisBuñueLFotogramade Los olvidados, 1950.

LasvanguardiasysuinterésporelpsicoanálisishicieronqueBuñueldescubrieraenlos sueños una nueva forma de contar historias.sediocuentadequegraciasaellospodíajugarconeltiempoyelespacioconenteralibertady,así,crearensuspelículasescenasincreíblessintenerqueceñirsealaestructuranarrativaconvencional.¡Podía escribir poesía con imágenes!

enLos olvidadosBuñuelentremezclalarealidadconelmundoonírico,pesadillasyensoñaciones,enlasqueelespectadoreslibredeinterpretarsupropiosignificado.

¿Has probado a irte a dormir con una libreta y un lápiz cerca de la cama? Muchoscreadores(cineastas,arquitectos,pintores,poetas…)hantransformadoalgunasdesusideasenduermevelaoelrecuerdodesueñosengrandesobrasdearte.

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LuisBuñueLFotofijade Viridiana,1961.

ConmotivodelacelebracióndelcentenariodelamuertedeGoya(1928),Buñuel ideó para la Junta organizadora una película sobre él.solollegóarealizarelguion(1926).unadécadadespuésvolvióaintentarloenHollywood,tambiénsinéxito,conotrapropuestasimilar:La duquesa de Alba y Goya(1937).

Comohemosvisto,GoyayBuñuelcompartieronformasdeser,preocupaciones,intereseseinclusofuentesdeinspiraciónenépocasmuydistintas,pero…¿por qué, cómo y cuánto influyó la obra de Goya en Buñuel?

LuisBuñueLGuiondeGoya,

1926.Filmotecaespañola,Madrid.

FranciscodeGOyayLuCientesRuega por ella (Caprichos, 31),1797-1799(ediciónh.1880-1890).DiputaciónProvincialdeZaragoza.

enciertamedidaGoyacontribuyóalaconstrucciónintelectualyestéticadeBuñuelcomocreador.enalgunasdesuspelículas,podemosencontrarloenevocaciones visuales muy sutiles o,directamente,atravésdelareinterpretacióndealgunadesusobrasenconcreto.

enalgunoscasos,comoeneldeestasdosimágenes,nuncasabremossisetratademeracoincidenciaodeunhomenajedeliberadoaGoyaporpartedeBuñuel.

aunqueaBuñuelleinteresabamásconstruirunavisiónparticularyrománticasobreGoyaqueelrigorhistórico,para escribir ambos guiones se documentó enormementesobresuobra,creciendoasísuinterésporelpintor.

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sinembargo,otrasimágenescomoestasejemplificanclaramentecómoBuñuelreinterpretóenalgunasdesuspelículaslaobradeGoyaparatratarunmismotema,enestecaso,lainutilidaddelaguerra.así,enEl fantasma de la libertad,BuñuelempleócomofondodelostítulosdecréditoelcuadroLos fusilamientos del 3 de mayodeGoya.y,partiendodeestaimagen,construyósuprimerasecuenciaenlaquesemuestraaungrupodeprocesados,entrelosqueseencuentraelcineastavestidodefraile,quevanaserfusilados.antesdemorir,unodeellosgrita“Vivanlascadenas”,laconsignaconlaqueen1814losespañolesrecibieronalreyFernandoVii,traslaguerradelaindependencia.

Te hemos dado muchas pistas, seguro que eres capaz de encontrar alguna similitud más entre las obras de Goya y Buñuel a lo largo de la exposición.

LuisBuñueLFotogramade El fantasma de la libertad, 1974.

títulosdecréditodeEl fantasma de la libertadenelquesemuestralaobraLos fusilamientos del 3 de mayo,FranciscodeGOyayLuCientes,1814.MuseonacionaldelPrado,Madrid.

MUSEO DE ZARAGOZAPlaza de los Sitios, 6, 50001 Zaragozawww.museodezaragoza.es

MUSEO GOYA. Colección Ibercaja-Museo Camón AznarCalle Espoz y Mina, 23, 50003 Zaragozawww.museogoya.ibercaja.es

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