cải thiện kết quả học tập của sinh viên thông qua đánh giá thien ket qua hoc tap...

Ci thin kt qu hc tp ca sinh vin thng qua nh gi

TS. Ciara OFarrell, Vin Cng ngh Dublin, 2004 Cp nht, 2009, Trng Trinity, i hc Dublin

Trung tm thc hnh hc thut v hc tp ca sinh vin, Trng Trinity

2

Mc lc

Gii thiu: Mc ch ca cun sch ny l g?........................................3

Phn 1: Bt u bng nh gi Ti nn ngh v ci g v ti nn bit g? ................................................................................................................7

1.1 nh gi xc nh cc phng php tip cn cho sinh vin trong vic hc .... 7 1.2 Nhng k nng no ti mun sinh vin pht trin? ............................................... 7 1.3 Phn bit nh gi tng hp, nh gi thnh phn v nh gi lin tc?........... 10 1.4 Ti sao Thng tin phn hi li quan trng? ......................................................... 11

Phn 2: Ln k hoch v thit k vic nh gi: Nhng iu c bn tin hnh khi no v nh th no. ..........................................................13

2.1 Nhng g cn thit cho vic nh gi? ................................................................ 13 2.2 Kt hp nh gi vi nng lc u ra................................................................. 14 2.3 Bn c th kt hp nh gi tng hp v nh gi thnh phn khng? ............. 16 2.4 Sinh vin s coi trng vic nh gi thnh phn khng? .................................... 17

Phn 3: Cc bin php cng tc nh gi thm hiu qu v hp dn i vi bn v sinh vin ....................................................................19

3.1 Cung cp nhiu cch nh gi ............................................................................ 18 3.2 Cn bao nhiu thi gian cho cng tc nh gi? ................................................ 21 3.4 Cc bin php thng tin phn hi thm hiu qu .......................................... 27

Phn 4: Phn hi thng qua cng tc nh gi ....................................31 4.1 Liu cng tc nh gi c thit k mc ph hp cha? ................... 31 4.2 Cc bin php cng tc nh gi thm d hiu - Xy dng tiu ch nh gi 34 4.3 Bn c th lm g sau khi hon thnh cng tc nh gi? .................................. 35

Kt lun ......................................................................................................37

Ph lc 1: Bng lit k cc danh mc cn nh gi ............................37

Ph lc 2: Ln k hoch nh gi cho ti liu kha hc - nhng iu cn xem xt ................................................................................................38

Ph lc 3: Mu cc tiu ch nh gi ....................................................39

Ph lc 4: K kim tra bt buc cho ngi nh gi ..........................42


3

Ph lc 5: Tng hp cc thut ng ca cng tc nh gi ...............44

Ti liu tham kho v ti liu c thm .....................................................

Gii thiu: Mc ch ca cun sch ny l g? Ti liu ny nhm gip ngi nh gi thy c tm quan trng ca cng tc nh

gi i vi vic hc ca sinh vin. Nguyn tc quan trng nht ca vic nh gi c l

l nhm thc y vic hc ca sinh vin, tuy nhin ti liu hng dn ny khng ch

cp n quan im v pha ngi hc. Phi tha nhn rng ln n cc cp hc cng

cao (nh bc cao ng hoc i hc) mi lin h gia ging vin v sinh vin cng xa

dn, iu ny dn n vic nh gi c th b hn ch hoc khng cht ch. V vy ti

liu ny s hng dn bn xem xt mt cch hiu qu v tng cng thc tin nh

gi, a ra cc cch tip cn v phng php nh gi khng ch thnh cng trong

gio dc m cn hiu qu v kh thi.

Ti liu ny s gii thiu mc ch ca vic nh gi, xc nh cc thnh t ca mt

phng php nh gi tt, phn bit s khc nhau gia cc phng php nh gi

c s dng trong gio dc i hc v gip chng ta hiu nh gi c th tc ng

tch cc ti kha hc nh th no. Ti liu ny s gip bn xem xt v cp nht cc

phng php nh gi, v vy n cho php bn xy dng mt mi trng hc tp tt

cng nh b sung thm kinh nghim hc tp cho c bn thn bn v sinh vin.

Ti sao chng ta nh gi? Ging vin cho rng mc ich ca kim tra - nh gi nhm:

Xc nh cc mc tiu cn t c ca kha hc.


4

Cung cp thng tin phn hi ti sinh vin v vic hc tp ca h v gip sinh

vin ci thin thnh tch hc tp.

Thc y sinh vin tham gia vo cng vic ph hp

H tr v hng dn hc tp.

M t kt qu ca sinh vin, thng bo cc quyt nh trong tin trnh v phn

thng.

Biu th cc tiu chun ph hp ang c duy tr.

nh gi hiu qu ca cng tc ging dy.

Ti sao chng ta cn th cc phng php mi? Ngm ngh mt cht v mt mn hc m bn ging dy. Ghi nhanh cc kiu nh gi

m bn s dng cho mn hc v khi no bn s dng chng. V d:

1 Tiu lun nhm nh gi lin tc K 1

2 Tiu lun nhm nh gi lin tc K 2

3 Thc hnh Lin tc

4 Phn tch trng hp in hnh (case study) Cui nm

5 Thi kt thc mn hc Cui nm

6

7

8

9

10

11

12


5

Bn c s dng thm nhiu phng php nh gi khc no khng? ng ngc nhin

nu bn khng thm vo danh sch trn nhiu phng php khc; khng ch c bn -

gio dc i hc thng ch c mt s phng php nh gi tng t, phn ln ging

nh cc k kim tra vit gii hn v mt thi gian v gio vin/tr ging chm im tiu

lun/bo co. Tuy nhin, vn l vic s dng qui trnh nh gi ging nhau c th

dn n mt s bt li cho cc i tng sau nhiu ln s dng v mi sinh vin c

im mnh, im yu ring. Hin nay kt qu hc tp ca sinh vin i hc ch yu vn

c nh gi thng qua cc hnh thc nh gi truyn thng. V vy, thi c v tiu

lun vn nn v s tip tc ng vai tr quan trng. Bn cnh , gio vin c th s

dng a dng cc phng php nh gi khc c th nh gi nhiu k nng v thu

c cc kt qu ng tin cy v gp phn o to ra nhng sinh vin ton din hn

v c kh nng lm vic cao.

S dng ti liu ny th no tt nht. Ti liu ny c th c s dng mi lc mi ni. y l ti liu c bn nhng c th

gip bn c mt s tng hoc hng dn bn tip cn vi cc ti liu khc. Ti liu

ny c chia lm cc phn nh sau:

Phn 1: Bt u bng nh gi Ti nn ngh v ci g v nn bit

nhng g ?

Phn ny s gii thiu vi cc bn nhng iu c bn ca mt phng php nh gi

hiu qu; gip bn hiu c s khc nhau gia nh gi thnh phn, nh gi tng

hp v nh gi lin tc; v gii thiu s lc v tm quan trng ca thng tin phn

hi.


6

Phn 2: Ln k hoch v thit k vic nh gi: Nhng iu c bn tin hnh khi no v nh th no? Trong phn ny cc bn s thy c s lin quan gia nh gi v hc tp v tm

quan trng ca n i vi nh gi nng lc u ra (learning outcome). Chng ta cng

s xem xt vic kt hp gia nh gi hnh thnh (qu trnh) v nh gi tng kt.

Phn 3: Cc bin php cng tc nh gi thm hiu qu v hp dn i vi bn v sinh vin. Phn ny s gii thiu nhiu phng php nh gi v chng ta s xem xt cc bin

php v phng php tin hnh nh gi hiu qu hn v c gi tr hn cho c ging

vin v sinh vin.

Phn 4: Phn hi da vo nh gi Trong phn ny chng ta s xem xt mc ph hp, s d hiu ca phng php.

Cc bn cng s thy cc kt qu phn tch nh gi tc ng th no ti vic ging

dy.


7

Phn 1: Bt u bng nh gi Ti nn ngh v ci g v nhng g

ti nn bit ?

1.1 nh gi xc nh cc phng php tip cn cho sinh vin trong vic hc. Mt trong nhng cu hi ph bin nht m ging vin nhn c t sinh vin l: Ni

dung ny s c trong k thi khng?. Cc nh gio dc hc nhn thy rng sinh vin

thng quan tm n nhng ni dung g s c kim tra k thi trong chuyn ngnh

ca h, v vy d mun d khng, chng ta cn chp nhn rng vic nh gi s l mt

trong nhng yu t ch yu tc ng n vic hc ca sinh vin.

Nu vic nh gi sinh vin cho php xc nh v u tin nhng g l quan trng hc

tp v ch ra sinh vin dng thi gian th no trong hc tp, sau n ty thuc vo

chng ta, nhng ging vin v ngi nh gi ghi nhn thng tin ny v phn hi.

Phng php v thi gian nh gi ca chng ta s chuyn mt s thng ip cho sinh

vin. V vy khi lm k hoch nh gi, chng ta cn cn nhc cc thng ip sau:

Chng ta cn quan tm ti vic u tin nhng ni dung quan trng nht m chng ta

mun sinh vin s hc tp c t , a ra cc nng lc u ra r rng (xem phn

2) v nh gi mt cch ph hp. Chng ta cng nn bit rng s khc bit gia hiu

bit su v hiu bit c bn ca vic hc v s dng vic nh gi nhm mc ch

o to ra nhng sinh vin c kin thc su v mn hc hn l nhng sinh vin c kin

thc c bn.

1.2 Nhng k nng no ti mun sinh vin pht trin? Khi a ra k hoch nh gi ca bn, hy ngh v nhng k nng v kh nng khc

nhau m bn mun sinh vin t c trn c s nng lc u ra


8

Bng 1: Phn loi nng lc u ra (Trch t Bingham, 1999) Loi Phn nhm V d

Hiu bit v kin thc

thc t

Thut ng, Khi nim,

Nguyn l, Hc thuyt,

Thc t, Qu trnh

u ra sau khi hon thnh

mn hc hoc kha hc

Hiu bit chuyn ngnh;

k nng v kh nng

chuyn ngnh.

Hiu bit v con ngi v

tnh hung c kt t kinh

nghim thc t, v d: cc

d n, kinh nghim lm

vic lin quan ti cc lnh

vc chuyn ngnh

Phm cht c nhn ng lc, Nng lc,

Tng tng, Sng to,

Tnh cng nghip, S c

lp

K nng nhn thc Phn tch, Nhn bit li,

T nhn xt

u ra chung

Nhng kh nng chung

quan trng nht hoc cc

k nng b tr

T duy ph phn, Lm

vic nhm, Thng tin, Tnh

ton, Gii quyt vn ,

K nng thng tin

Vic nh gi nn gip sinh vin trang b thm nhiu k nng (c th vn dng trong

nhiu hon cnh khc nhau) v nng lc. V d: Mt cu hi tiu lun c thit k tt

s l mt cch tt nh gi k nng phn tch ca sinh vin mt cch ph hp. C


9

th ni nu mc ch l kim tra hiu bit ca sinh vin v truyn thng ca ngi

Ai-len qua cc nh gi ng thi v nhng cuc trin lm ngh thut nhng nm

1030 th dng tiu lun l hon ton ph hp nhng li khng ph hp nu mun nh

gi liu sinh vin c nm vng c mt lnh vc c th hay khng.

C hiu bit su v hiu bit c bn u c cp trong nh gi. nh gi c th

kim tra vic ghi nh, ghi nhn thc t v k nng hoc cc phng php c th c

m phng li nu cn thit. Tuy nhin, n c th kim tra ngha hoc ngha tru

tng hoc gii thch, gii thch li kin thc. Vn l bn bit c mc hc tp

no m bn mun sinh vin ca mnh t c nh gi ph hp. Mc v cc

dng k nng v nng lc kim tra c thng qua nh gi s ph thuc v mc

v dng mn hc; Hng dn ca National Qualifications Authority of Irelands (NQAI)

s gip bn iu ny.

Chng ta cng nn nghin cu phng php phn loi hc tp theo Thang mc tiu

Gio dc ca Benjamin Bloom (1956), trong ti liu ny Benjamin Bloom phn loi

hc tp thnh 3 mng chnh: nhn thc, tm l vn ng v thi .

Mng nhn thc bao gm vic nh li, nhn bit kin thc v pht trin k nng/kh

nng tr tu.

Mng tm l vn ng bao gm cm xc, cm nhn v tnh cch .

Mng thi bao gm s kt hp v thay i tm l .

Xem Phn 4.1 ca ti liu ny tho lun k hn v Thang phn loi ca Bloom v

cc mc tiu gio dc.


10

1.3 Phn bit nh gi tng hp, nh gi thnh phn v tip din? nh gi tng hp l nh gi c s dng biu th kh nng hoc im s m

sinh vin t c trong mt kha hc, hc phn (module), cp hoc phm vi. Mt

khc nh gi thnh phn l nh gi c s dng ch cung cp thng tin phn

hi ti sinh vin v vic hc tp ca h. N cung cp cho sinh vin nhng ch dn lm

th no duy tr v nng cao thnh tch hc tp, nhng khng ng gp vo im

tng kt ca sinh vin. nh gi lin tc thng c tin hnh thng qua mt lot

cc bi tp nh gi tng c nhn, i khi c th b sung nh gi chung km vi nh

gi lin tc. nh gi lin tc c s dng tt nht khi hc phn c nhiu nng lc

u ra ring bit cn t c trong cc giai on nht nh.

Trong khi nhng k thi kn c th loi b c vic sao chp ti liu, chng ch c th

a cho sinh vin mt c hi th hin kh nng ca h, v c hng nh gi mt

s kin thc nht nh v c th mang li li th cho nhng ai c th chu ng c

cng thng v c k nng ghi nh tt. nh gi lin tc c th cho ta mt c lng

ng tin cy v kh nng ca sinh vin v nh gi trc tip kh nng ca sinh vin

trong vic phn b thi gian v i ph vi p lc (Brown, 2001). Vi nh gi lin tc,

tng khi lng nh gi trn c ging vin v sinh vin c v ln hn cch nh gi

mt ln cui k, nhng thc t l bng nhau. Phn hi kp thi l mt phn rt quan

trng ca nh gi tip din v n cho ngi hc bit mc lnh hi ca h v lm th

no nng cao hiu qu. Nu phn hi c a ti cho sinh vin trong mi nh gi

ring bit, sau sinh vin c th nh hng vic hc tp ca h trong tng lai trong

mi tng quan vi thng tin phn hi .


11

Nguyn tc quan trng nht ca nh gi tng hp l n c th xc nh liu, hoc

mc no, sinh vin t c cc nng lc u ra c th cho module v c th

dn ti vic im s s tc ng n qu trnh, kt qu ca sinh vin hoc c hai.

Nhng g sinh vin hc, bao nhiu n lc h b ra v bn cht ca vic hc tp ca

sinh vin c xc nh bng mc v bn cht ca nh gi tng hp m h mong

i nhn c. Tuy nhin, nh gi thnh phn rt cn thit i vi vic hc tp ca

sinh vin v chng trnh hc nn c thit k sao cho ta c th tn dng ti a thng

tin phn hi thnh phn m sinh vin c th nhn c trong vic hc tp ca h.

1.4 Ti sao thng tin phn hi li quan trng? Thng tin phn hi c cht lng tt, ton din, ng thi gian l mt yu t rt quan

trng trong vic thc y sinh vin hc tp. Vic nh gi nn cung cp thng tin phn

hi ti sinh vin trong qu trnh hc tp t c cc nng lc u ra. Thng tin

phn hi cho php sinh vin nhn ra h lm tt nhng g v ch ra nhng g c th

nng cao cng nh ci thin im ca nh gi tng hp.

Phn hi kp thi l rt quan trng. Nu bn phn hi qu sm, n c th phn tn vic

hc tp ca sinh vin. Tuy nhin, trong rt nhiu trng hp thng tin phn hi thng

c a ra qu mun khi n khng cn tc dng i vi sinh vin. Thng tin phn hi

khng nn t chc cui k hay cui nm hc, khi sinh vin thng khng nhn c li

ch t nhng thng tin ny khi cng vic hc tp trong k c bn hon thnh v h

chuyn sang mn hc tip theo.


12

Nhng li ch ca thng tin phn hi trong khun kh nng lc u ra l rt a dng. V

d, thng tin phn hi tt s:

To s t tin cho sinh vin

Thc y sinh vin nng cao thnh tch hc tp

Cung cp cho sinh vin nhng thng tin v s tin b trong hc tp

Sa li

Nhn bit im mnh v im yu


13

Phn 2: Ln k hoch v thit k vic nh gi: Nhng iu c bn tin hnh khi no v nh th no.

Vic nh gi thng tch ri qu trnh hc tp, vic nh gi c trin khai i vi

sinh vin vo cui hc phn/ mn hc/hc k kim tra nhng g sinh vin bit v

khng bit. Tuy nhin, nh gi l mt phn rt quan trng ca qu trnh hc tp, v c

bn, vi mc ch nng cao cht lng hc tp ca sinh vin.

Khi thit k, thc hin v nh gi mt hc phn hoc kha hc, iu cn bn l bit v

truyn t thng tin r rng n sinh vin v nhng g kha hc hay hc phn ny

hng ti, nhng g sinh vin nn lm hon thnh n v nhng g sinh vin s phi

thc hin vt qua kha hc.

2.1 Nhng g cn thit cho vic nh gi? Kt cu ng b l l thuyt v hc tp bt u bng gi nh ngi hc t chc vic

hc tp ca mnh thng qua cc hot ng hc tp lin quan (Biggs, 1999). Nhim v

ca ging vin l xy dng mt mi trng hc tp m cc hot ng hc tp l

ph hp hon ton t c cc nng lc u ra c thit k. iu quan trng

t c mc tiu ny l m bo rng tt c cc yu t ca h thng ging dy (v

d: qu trnh ging dy t ln k hoch n nh gi) phi ng b vi nhau gip

t c cc nng lc u ra d kin. V vy, cc mn hc, mc tiu d kin ca mn

hc, nng lc u ra, phng php hc tp v cc ngun ti liu c s dng h

tr vic hc tp, v nh gi, tiu ch nh gi, tt c cn thit k ph hp. Xem hnh

1 di y:


14

.Bng 1: Kt cu ng b

S nht qun ng vai tr ch o i vi mt phng php nh gi hiu qu. Thit

k mt kha hc/hc phn thng qua vic s dng nng lc u ra s cho thy s cn

thit ca vic ln k hoch nh gi nh mt phn trong tng th mn hc. nh gi

qua cch ny l ph hp vi mc tiu v nng lc u ra v ph hp vi phng php

hc tp c s dng.

2.2 Kt hp nh gi vi nng lc u ra Cc nng lc u ra l nhng tuyn b, d on nhng g m ngi hc s thu c

di dng kt qu hc tp, v vy nn c mi lin h r rng gia nng lc u ra v

vic nh gi. C th nh gi nhiu hn mt tiu ch ca nng lc u ra ti mt thi

Mc tiu

nh gi Phng php hc tp

Nng lc u ra


15

im vi iu kin l cc bi nh gi l ph hp v cn i vi cc nng lc u ra

cn nh gi. V vy cn ghi nh:

m bo phng php nh gi kim tra c cc nng lc u ra c

tuyn b.

m bo phng php nh gi khng kim tra bt c nng lc u ra quan

trng no cha c tuyn b. V d: nu nng lc u ra tuyn b sinh vin c

th chn mt phng php ph hp, sau bi tp nh gi khng nn vt

qu gii hn ny bng cu hi phn tch phng php . .

m bo cc u ra ch yu ca hc phn/kha hc s c nh gi, v nu

sinh vin khng c nh gi trn tiu ch no , h s khng u t thi gian

v n lc t c n. Tuy nhin, nu bn nh gi tt c cc u ra khng

quan trng ca hc phn, bn s i mt vi nguy c nh gi qu mc vi sinh

vin.

Suy tnh cn trng v nng lc u ra s a ra ch dn tin cy cho ging vin v

nhng kiu nh gi ph hp v nhng k nng v kin thc ca ngi hc s phi

th hin vt qua hc phn. Cui cng, nng lc u ra r rng bao nhiu, th vic

a ra phng php nh gi ph hp cng d by nhiu.


16

2.3 Bn c th kt hp nh gi tng hp v nh gi thnh phn khng? Bn c th cung cp thng tin phn hi trn module tiu lun ti sinh vin cng nh

cho im cho vic ny v im ny s c tnh trong im trung bnh ca kha hc.

Thng thng tt c cc nh gi tng hp nn cung cp cho sinh vin vi cc im

nh gi thnh phn. Sau cng, nu mt sinh vin phi vit mt lot tiu lun, mi tiu

lun s c ng gp mt phn vo im cui kha, sau thng tin phn hi hu ch

ca mi tiu lun s gip sinh vin trong cc tiu lun sau . .

Tuy nhin, to ra bi tp cho nh gi thnh phn phc v cho mc tiu tng hp

khng c cc chuyn gia trong ngnh khuyn khch. Cc chuyn gia ny tin rng

mc ch ca 2 kiu nh gi ny l khng h tr ln nhau. V khi s dng nh gi

tng hp ta s mt nhiu thi gian hn nm bt c nhng g sinh vin khng bit,

v mc ch ca nh gi thnh phn l tm ra nhng g sinh vin gp kh khn h

tr h trong hc tp. Vi nh gi thnh phn n thun nguy c khng cao lm cho

sinh vin v vy h c th c thi ci m hn v kin thc cha nm bt c hoc

nhng lnh vc cn gp kh khn.

Mt khc, c th s dng c nh gi thnh phn v nh gi tng kt cho cng mt

hc phn. V d: bn c th thit k nh gi vi mt lot cu hi v kha hc s l

nh gi mt cch ton din nhng bn cng nn yu cu sinh vin cung cp mt bng

tng hp ni dung kha hc ging nh mt hnh thc nh gi thnh phn vic hc tp,

sinh vin bit r rng bng tng hp ny khng phi l im v cng khng nh

hng g ti nh gi cui kha trong bt k hnh thc no. im khc bit y l


17

sinh vin nhn bit r ni dung no s c nh gi tng kt, ni dung no s c

nh gi thnh phn.

2.4 Sinh vin s coi trng vic nh gi thnh phn khng? Nh trnh by t trc trong ti liu ny, sinh vin thng c ng lc nht vi

nhng g s gp phn vo im cui cng ca h. Tuy nhin, mc d nh gi thnh

phn khng trc tip gp phn vo im tng kt, n vn ng vai tr rt quan trng

trong vic gip sinh vin nng cao im s. V sinh vin n lc u t vo cc hot

ng c th kim im cho h, hn na vic tc ng ln sinh vin lm th no h

c th ci thin im ca mnh thng qua vic trin khai nh gi thnh phn cng

quan trng.

nh gi thnh phn l rt cn thit trong vic hc tp vi mc tiu a ra thng tin

phn hi ph hp v ng thi im v gip sinh vin nng cao hiu qu hc tp

trong tng lai. iu ny dng nh khch l sinh vin thc hin nghim tc

nh gi thnh phn nhng sinh vin cng s c khch l nu h bit r cng vic

hc tp ca mnh; n c lin h nh th no ti kha hc, hc phn v mc tiu ngh

nghip; nu nh gi thnh phn hu ch v hp dn; hoc nu sinh vin c th

nhn thy nhng k nng v kin thc chuyn bit c nng cao. Mt nh gi thnh

phn c cht lng s bao hm ton b cht lng v hn th na.


18

Phn 3: Cc bin php cng tc nh gi thm hiu qu v hp dn i vi bn v sinh vin

Cng tc nh gi thng l mt sn phm u cui, mt cng vic nhm chn c

s dng nh gi, o lng v phn loi sinh vin. Nhng thc t c nhiu im

c b sung vo qu trnh nh gi. Phn ny s tp trung vo nhng li ch ca vic

tip nhn thm cc dng mi ca vic nh gi sinh vin dnh cho c bn v sinh vin.

3.1 Cung cp nhiu cch nh gi Khi cp n cng tc nh gi, chng ti mun ni ti phng php c s dng

nh gi hc tp. Trong khi c rt nhiu cch nh gi bc gio dc i hc, phi

ni rng rt nhiu chng trnh v hc phn ca gio dc i hc la chn cc phng

php nh gi c phm vi tng i hp.

Bng 1 l tng hp ca cc phng php nh gi c miu t trong cng trnh ca

Brown, nh gi: Hng dn cho ging vin (2001), im bt u xem xt s a

dng ca vic nh gi:

Bng 1: Cc phng php nh gi

Trng hp v vn m Phn tch tp trung v v d c th

nh gi da trn my tnh S dng my tnh phc v cng tc nh gi

Tiu lun Bi vit trong sinh vin phi a ra cc tng v lp lun c hu thun bng cc chng c

Nht k hc tp C nhiu kiu khc nhau t kiu vit bng miu t hng ngy nhng g cha c cp n

kiu vit theo mc tiu c th .

Thc t Mt lot cc bi thc t ngn c tin hnh trong mt khong thi gian nht nh. Cng tc

nh gi cc k nng thc hnh trong tnh hung tht.

or

Cc cu hi tiu lun c

thay i lin tc (MEQs)

Mt chui cu hi ln lt a ra trn c s nghin cu in hnh. Sau khi sinh vin tr li

mt cu hi, cc thng tin c b sung v mt cu hi mi c a ra.

Cu hi nhiu la chn (MCQs) La chn cu tr li ng.

Vn p Giao tip bng ming gia ngi nh gi v ngi c nh gi.

Cc k thi c mc tiu c thit

k/ xy dng n gin (OSCEs)

ng vin c nh gi trong iu kin nh i thi v phn ng ca h vi mt lot cc tnh

hung ngn, thc t.

Lot bi tp/ Tuyn tp bi vit Cc b su tp v gio dc hay sn phm ca cng vic c la chn in hnh qua thi

gian. Nhiu dng khc nhau t mt b su tp cc bi tiu lun n cc bi vit phn nh

cc s kin.


20

Cc phin poster Trng by cc kt qu iu tra t ti

Din thuyt Bo co bng ming v cc ti hoc cc hot ng iu tra khc

Cc vn o lng ng dng, phn tch v chin lc gii quyt vn

Bi tp nhm v lun vn nh gi bi tr ging/ging vin v sn phm ca nhm sinh vin .

Bng cu hi v mu bo co Mt hay nhiu cu hi c a ra v tr li cng nhau

Tiu lun phn nh thc t o lng kh nng phn tch v nh gi trong khun kh cc hc thuyt v chng c nghin cu.

Bo co thc hnh Bn bo co v thc t nghin cu.

Cu hi t nhgi trn c s hc m (ti liu hc t xa v hc trn my tnh)

Ni, mt phng php hc - khng phi phng php nh gi. Mt qu trnh qua mt cng c nh gi t thc hin cho nhng mc ch nht nh cung cp thng tin phn hi, phn on, v gi cch hc ch khng n thun l nh gi t hoc hng.

Cc cu hi ngn Cc cu tr li ngn c th o lng k nng phn tch, p dng kin thc, gii quyt vn

v nh gi.

Phng vn m phng Cc k nng giao tip bng li nh gi.

Kim tra vit Thng thng l 3 gi cho mt ch c chun b

nh gi thng qua vic gii quyt

nhim v

Nhiu phng php khc nhau bao gm vit nht k hc tp, lot bi vit, ti, bo co,

t ngi hng dn n c vn.

Xem thng tin y ca bng ny ti: www.palatine.ac.uk/files/980.pdf

3.2 Cn bao nhiu thi gian cho cng tc nh gi? Trong vai tr ca ging vin v ngi thit k mn hc, chng ta nn a ra nhng

quyt nh hp l v chnh xc v khong thi gian dng cho vic xy dng v sa

cha cng tc nh gi v a ra thng tin phn hi. R rng, vi tnh kinh t v mt

thi gian, cng tc nh gi cn c hiu lc cng nh hiu qu v t c nhiu mc

ch (tin cy v im s, a ra thng tin phn hi, to ra cc hot ng ph hp cho

sinh vin v thc y vic hc tp) theo cch vn dng c ti a thi gian ca cn b

cng nh sinh vin cng nh cc ngun lc khc. Cng tc nh gi i hi cng sc

ca c ging vin v sinh vin, v vy vic nh gi c hiu qu th cn phi u

t thch ng.

Phi hp vi cc ging vin khc v k hoch ca bn

Thng thng, vic nh gi c ging vin ton quyn s dng. Mt iu quan trng

l chng ta bit rng sinh vin cng tham gia cc kha hc khc v c kh nng h

cng c mt s nh gi khc cng thi im. trnh vic qu ti cho sinh vin do c

nhiu nh gi mt thi im nht nh, nn tham kho vi cc ng nghip v k

hoch ca h v chi tit k hoch nh gi ca h v phi hp vi nh gi ca bn

mt cch ph hp.

a cc yu t khc vo trong qu trnh nh gi (nh gi theo cp, t

nh gi/ nh gi nhm)

Thng thng, vai tr ca ngi nh gi thng c giao cho ging vin/tr ging.

Tuy nhin, chng ta c th xem xt vic a cc yu t khc vo trong qu trnh nh

gi. V d: Cc chuyn gia v cng nghip c th l ngun lc ng gi khi thit k v

tin hnh nh gi. Hoc cng c th xem xt a sinh vin vo trong nh gi ca


22

chnh h. S dng hiu qu v ph hp cc yu t khc trong vic nh gi c th tng

kinh nghim hc tp, lm phong ph thm kinh nghim ging dy v gim gnh nng

cho ging vin.

Nn ghi nh rng thng tin phn hi hu ch c th gip s dng hiu qu thi gian

ging dy trn lp. Mt cch nng cao hiu qu vic nh gi l cho php sinh vin

c vai tr nht nh trong nh gi chnh h hoc nh gi ln nhau. Vic ny gi l t

nh gi hoc nh gi cp, hai dng ca nh gi c th c s dng vi rt nhiu

phng php nh gi.

nh gi cp

nh gi cp c th c nh ngha l vic nh gi cng vic ca nhng ngi c

cng a v v quyn lc (Wilson, 2002). Trong bi cnh hc tp ca sinh vin, nh gi

cp c s dng c lng gi tr cng vic ca sinh vin, a ra v nhn li

thng tin phn hi. mc gn v c o to ph hp, c th a sinh vin mt

vai tr trong nh gi tng hp nhng thng thng nh gi cp ph hp nht cho

nh gi thnh phn sinh vin a thng tin phn hi ln nhau trn c s cng

vic ca mi sinh vin.

Phng php nh gi ny yu cu c k hoch cn thn, nht qun trong cc tiu ch

v s dng cc cng c ph bin phn tch im. Hn na, bn c th cn phi

khuyn khch sinh vin ca mnh tham gia nh gi ny mt cch nghim tc v vic


23

pht trin nhng k nng cn thit cn thi gian v h tr nhng li ch ca nh gi

cp l rt nhiu:

nh gi cp ang c s dng rng ri nh cng c a thng tin phn

hi ti sinh vin, c th ni rng n em li nhiu thng tin phn hi hn l mt

gio vin thng cung cp.

nh gi mang li li ch cho c nhng ngi a thng tin phn hi v ngi

nhn thng tin. a thng tin phn hi hu ch l mt k nng. t c k

nng ny, sinh vin s hc lm th no cho im/nh gi k hoch hoc cc

tiu ch nh gi v bo v quan im ca mnh (th hin trong thng tin phn

hi).

Phn nh khoa hc, mt k nng chnh trong vic a ra thng tin phn hi, l

mt k nng hc thut ng ch . Sinh vin cng hc v php ngoi giao, ghi

nhn v hnh ng nh th no i vi li nhn xt mang tnh xy dng cng

nh cc k nng khc trong vic a ra cc quyt nh. Trong cc nghin cu

c tin hnh, bo co ghi nhn sinh vin nhn c li ch thit thc

trong vic ghi nh kin thc, tng cng sc sng to, linh ng hn v ng

c hc tp c nng cao. Cng c mt s bo co v vic thu nhn thm kin

thc chuyn su trong bn thn lnh vc mn hc.

nh gi cp c th o su thm kinh nghim hc tp ca sinh vin v sinh vin

c th tip thu mt khi lng ln kin thc t vic hc tp ca mnh thng qua

vic nh gi n lc ca sinh vin khc trong cng mn hc/hon cnh. Sinh


24

vin s hc v vn ha nh gi ca nh trng, tr thnh ngi hc c tnh

c lp v pht trin cc k nng hc tp trong sut cuc i.

T nh gi

Vi vic t nh gi, sinh vin s kim tra cng vic ca mnh, xem xt nhng bn tho

tiu lun, nghin cu v phn nh trn c s nhng g thc hnh. Cn lu dy

sinh vin cch a ra quyt nh trn c s nhng g thc t t c ch khng

phi trn c s nhng g c ngha l. Hn th na nh gi cng vic ca mt

ngi, khi thnh tho, khi nim t nh gi pht trin nhng k nng t nhn thc

v phn nh khoa hc. Nhiu li ch ca nh gi cp c ng dng trong t nh

gi.

T nh gi c nh ngha nh s tham gia ca sinh vin trong vic xc nh cc

tiu chun hoc/v tiu ch nhm ng dng trong cng vic ca h v a ra quyt

nh v mc trong h p ng nhng tiu chun v tiu ch ny (Boud,

1991). Theo Boud c 2 phn ca qu trnh ny: pht trin tiu ch v p dng i vi

cng nht nh. Cc quyt nh nh gi c th c a ra bi sinh vin trong cc

cng trnh ca h nh tiu lun, bo co, bi trnh by, d n/ ti, lun vn v nhiu

dng khc nhng nhiu ngi tin rng n s mang li nhiu gi tr hn khi sinh vin

nh gi cng vic mt cch c nhn nh mt a learner log, portfolio etc (Race, 2001)


25

nh gi nhm

nh gi nhm c thc hin khi cc c nhn kt hp lm vic, to ra sn phm

chung. u im ca nh gi nhm i vi ngi nh gi l sc p v vic cho im

i vi cc c nhn thng nh nhng hn nhng cng c s iu chnh mang tnh

gio dc trong vic kt hp cng vic ca nhm l k nng quan trng c bn trong

cuc sng, l nhng g m gio dc bc cao nn pht trin cho sinh vin.

Thch thc ln nht khi nh gi cng vic ca nhm l t khi tt c cc thnh vin ca

nhm c ng gp nh nhau, v vy lm th no nh gi cng bng? C nhiu

chin lc gip gii quyt vic ny (Rust, 2001):

1. Cho im tt cho c nhm nhng c th km theo mt th vng nu tt c cc thnh

vin ca nhm thy mt thnh vin khng n lc. Nu thnh vin ny thay i thi

trc mt thi im nht nh, th vng s c xa b. Nu khng, 5% im ca h

s b tr. Trong trng hp xu nht, mt th c th c s dng nu mt sinh

vin dng cng vic ca c nhn thay cho nhm.

2. Giao trch nhim cho cc c nhn v nh gi mi thnh vin trn c s mc h

hon thnh cng vic c nhn theo phn cng.

3. Cho php nhm chia im ca nhm trn c s ng gp ca cc c nhn. V vy, nu

ging vin quyt nh cng vic ca nhm s nhn c ti a 120 , cc thnh vin ca

nhm quyt nh phn b con s ny. Trong thc t, vic thc hin cng c kh khn, v

cc thnh vin ca nhm phi t c tha thun v phi r rng trong vic cho im

ca h trn c s tiu ch nh gi.

4. nh gi ng gp theo t l. Thay v a im cho c nhm phn b, ch mt s

phn trm nht nh dnh cho vic ny. V vy, ging vin c th dnh 80% im bi tp

cho nhm, 20% cn li s dnh cho tng c nhn trn mc p ng yu cu ca h.


26

5. Tin hnh vn p. im chung ca nhm c a ra v s im cn li s c

ging vin a ra sau khi tin hnh vn p nhm hoc c nhn, iu ny s cho php

nh gi c ng gp ca cc thnh vin.

6. Tin hnh kim tra ti. Mt ln na, im chung ca nhm c a ra nhng

module kim tra s c mt cu hi bt buc lin quan ti ti trong c nhn sinh

vin phi tr li. (Rust, 2001)


27

3.4 Cc bin php thng tin phn hi thm hiu qu Vi t cch mt nh gio dc, c nhiu cch ci thin cht lng thng tin phn hi

ca bn n c hiu qu hn vi ngi hc. Nhng vic n gin nh khng lin tc

s dng nhng du tch ch ra im tt c cp khi sinh vin c khch l

nhiu hn vi nhng cm t ngn nh lm tt cng vic hoc ng . Nhng thng

tin phn hi nn c th - ng ni tt, hy gii thch, v cc kha cnh. Thng tin phn

hi cng nn mang tnh xy dng, khuyn khch, trung thc v ng h v nn mang

tnh thng xuyn v thc t bt c ch no c th. Thng tin phn hi hu ch nn

ch r cho sinh vin:

1. Nhng kha cnh no trong cng vic ca h thnh cng, v ti sao

2. Nhng kha cnh no trong cng vic ca h khng thnh cng, v ti sao

3. Lm th no h c th nng cao hiu qu cng vic

4. Lm th no h c th thnh cng hn trong tng lai.

Thng tin phn hi cng nn ng thi im, mt thc t ging vin chng ta thng

b st. Thng tin phn hi khng nn a qu sm, v n c th lm sinh vin phn tn

trong vic hc; cng khng nn a ra qu mun khi n khng c tc dng i vi sinh

vin. Bao nhiu ln sinh vin ngh h vn n trong giai on nh gi tm thi, ch khi

ti giai on nh gi cui cng sinh vin mi thy cng vic ca h cha p ng

so vi mc m h nhn c trong thng tin phn hi? Tiu ch nh gi r rng

v ph hp, v c a ti sinh vin trc k nh gi ca h v c th c tham

kho sau ny, l mt bc tin di trong vic gii quyt vn ny.

Thng tin phn hi c th lm mt nhiu thi gian nhng c nhiu cch lm cho n

hiu qu hn:


28

Xem xt tnh t nhin ca thng tin phn hi, sinh vin s cn lm ch c nhng

khi nim v k nng i vi tng bi tp. Mc chi tit nh th no? Thng tin phn

hi theo nhm hay c nhn? Dng vit hay vn p?

S dng track v cc cng c son tho trong Word tng tc thng tin phn hi

v nhn xt trong bo co v tiu lun ca sinh vin.

Xem xt vic s dng hoc to ra cc mu thng tin phn hi.

Xem xt vic ghi m li thng tin phn hi cho ngui hc.

Cung cp chi tit cc b gii php nhm pht hin ra nguyn nhn chnh, nhn ra cc

nguyn tc, khi nim b hiu sai v ch ra cc li ph bin ca sinh vin thng i theo

s hiu sai ny.

S dng my tnh h tr cng tc nh gi (CAA)

Cng tc nh gi c s h tr ca my tnh (CAA) l cch nhanh v hiu qu cung

cp ngay lp tc thng tin phn hi ti ngi hc v tit kim thi gian chm bi cho

tr ging. Cng tc nh gi c s h tr ca my tnh thng l nh gi thnh phn,

trong n gip sinh vin pht hin liu h hc c nhng g m ging vin nhm

ti.

Cng tc nh gi c s h tr ca my tnh l mt khi nim rng trong vic nh gi

hc tp ca sinh .1 Nhiu khi nim khc c, v d nh gi c s tr gip ca my

tnh , Vi tnh ha cng tc nh gi, Cng tc nh gi da trn my tnh (CBA) v

1 For a bibliography of CAA see: http://liinwww.ira.uka.de/bibliography/Misc/cba.html


29

Kim tra trn my tnh. nh gi trn my tnh trc tuyn tn ti mt thi gian di

di dng cu hi nhiu la chn (Multiple Choice Questions - MCQ's).2 nh gi da

trn my tnh c trc tip ph bin thng qua my tnh, vic nh gi c s h

tr ca my tnh c s dng qun l v h tr qu trnh nh gi.

C mt s ngun tham kho kh hay trn web. V d, Trang web nh gi in t ca

Ferl cung cp cho ngi s dng hng dn, tng, th thut, cc trng hp in

hnh, bi bo, cu :

http://ferl.becta.org.uk/display.cfm?page=189

Mt bt u tt l Trung tm CAA, c thit k nhm cung cp cc thng tin v hng

dn s dng CAA trong gio dc i hc http://www.caacentre.ac.uk/

C nhiu ngun ti liu c gi tr y bao gm cc bi PowerPoint, cc bi trnh by,

bi bo. Ti ti liu: The 'Blueprint for Computer-assisted Assessment', cp mt cch

nhm gii quyt mt cch ton din cc vn v s phm, vn hnh, cng ngh v

chin lc, dnh cho nhng ngi ang thc hin CAA. Mc The Blueprint c mt lot

cc nghin cu trn thc tin, cc mu v hng dn chin lc cho vic p dng

CAA trong phm vi b mn, khoa v trng.

S dng h thng li nh gi

H thng li im l mt v d ca thc hnh nh gi ng thi im v hiu qu. H

thng c ngi cho im s dng nh gi mt cch cng bng v hiu qu, n

2 Cc thng tin thm v thit k v qun l MCQs xem ti: http://web.uct.ac.za/projects/cbe/mcqman/mcqcont.html


30

c th c s dng nhm pht trin v nng cao cht lng thng tin phn hi ca

sinh vin nhng cng nn chuyn n cho sinh vin hng dn v thng bo vic

chun b nh gi.

Margaret Price v Chris Rust ca Oxford Brookes University pht trin mt h thng

li nh gi xut sc cho cn b, n cung cp mt danh sch ton din cc tiu ch c

th ph hp vi hc phn ca bn. n gin l chn cc tiu ch/k hiu m bn mun

s dng cho nh gi lin quan ti hc phn ca mnh v to ra h thng li ca bn.

Tip cn ti liu ny theo ng dn sau:

http://www.heacademy.ac.uk/assets/York/documents/resources/resourcedatabase/id34

7_assessment_grid.rtf

Cung cp cho ngi hc mt tiu ch nh gi hoc thm ch gip ngi hc to cho

ring mnh l mt hiu qu khc ca thc tin nh gi. (Xem phn 4 c thm thng

tin v vn ny).


31

Phn 4: Phn hi da vo nh gi Chng ta xem xt nhng ni dung c bn ca nh gi, bn c th thy n hu ch

trong vic phn nh thm nhng vn p dng nh th no nhng khuyn co ny

vo trong chng trnh ca bn. Nn nh rng cn b ca Trung tm hc tp v ging

dy s sng sng gip bn trong lnh vc ny.

4.1 Liu cng tc nh gi c thit k mc ph hp? Mc v cc dng k nng v nng lc thu c thng qua nh gi s ph thuc

vo mc v dng kha hc v hng dn ca NQAI s trc tip gip bn iu ny.

http://www.nqai.ie/

Tuy nhin, nh gi nn tp trung vo vic t c cc k nng sau:

Cc k nng phn tch

Cc k thng tin truyn thng

Bi cnh ha

Nhn thc ph phn

Ra quyt nh mt cch c lp

Sc mnh tr tu

Kin thc v hiu bit v cc mi tng quan

Sc mnh trc gic

K nng gii quyt vn

K nng hng nghip


32

Phn loi mc tiu Gio dc ca Bloom (1956) c bit n rng ri, a ra khung

chi tit gip nhn dng v m t v nng lc u ra ph hp. S phn loi ny a

ra 3 mng chnh ca u ra: nhn thc, cc k nng v thi . Bloom v cc cng s

v tm l gio dc to ra mt h thng phn loi v lnh vc t duy v thi , mc

d h khng hon thnh h thng cho lnh vc tm l vn ng (cc nh nghin cu

khc cng pht trin mt h thng tng t).

Phn li ca Bloom gy nhiu tranh ci k t khi c xut bn vo nm 1956, v

vy n khng c s dng nh l ti liu duy nht vit nng lc u ra, tuy nhin

n l ngun cung cp tng cho cc bn, c bit l trong b su tp ng t, nhng

t c th gip bn trong vit ch im v hiu qu v nng lc u ra

Lnh vc nhn thc thng c coi l lnh vc hay nht, thu ht nht i vi cc nh

gio dc. H thng Bng 2 bn di s ch ra mi lin h gia cc mc khc

nhau. N cng ch ra mt lot cc ng t thng s dng khi vit nng lc u ra cho

cc mc k nng.


33

Bng 2: Thang phn loi nhn thc ca Bloom Mc Cc k nng ng t

1. Kin thc

(n gin nht)

Kh nng hi tng hoc

nhn ra ni dung hc

Tuyn b, nh ngha, lit

k, phn bit, nhn dng

2. Hiu Kh nng nm bt c

ngha ca nhng ni dung

Tnh ton, din gii, Lin

kt, tho lun

3. p dng Kh nng s dng kin thc

trong cc tnh hung mi v

nht nh

p dng, s dng, la

chn, gii thch, so snh

4. Phn tch Kh nng chia nh kin thc

th hin s am hiu

Phn tch, sp xp, d

on, din gii, gii thch

5. Tng hp Kh nng tng hp to

nn ci mi hon chnh,

suy ngm mt cch hnh

tng ha v sng to

Tng hp, thit k,

xut, ti xy dng

6. nh gi

(Phc tp nht)

Kh nng a ra quyt nh

trn c s cc tiu ch nht

nh.

Phn xt, nh gi, gii

thch, tho lun mt cch

khoa hc

Xem McBeath Action Verbs c thm danh sch cc ng t din t nng lc u ra


34

4.2 Cc bin php cng tc nh gi thm d hiu - Xy dng tiu ch nh gi Khi thit k v tin hnh nh gi, mt iu quan trng cho c ging vin v sinh vin l

h phi hiu r v nhng g c mong i sinh vin s lm, iu kin m trong h

c yu cu lm nh gi v im c cho trn c s no. Thc t, sinh vin khng

phi lun bit cc tiu ch nh gi hoc ngi nh gi s din gii nh gi nh th

no n thng c xem l c im/tnh ca ngi cho im nhng nghe nh n

khng c l do no lin quan ti gio dc. R rng vi cc tiu ch ca bn n s v

nn gip sinh vin khi h mun bit nhng g hng ti hoc u h cn yu v thc

y vic hc tp chm ch hn.

Mt tiu ch nh gi din gii mi quan h gia vic sinh vin tr li cu hi tt th no

hoc th hin bi tp tt th no vi im s v mc v h nhn c. Trong khi

nng lc u ra ni ln nhng g mt sinh vin c k vng s lm, tiu ch nh gi

ni ln h c th lm tt th no t c mc nht nh.

C mt cch l xy dng mu cu tr li hoc cho im cc chng trnh nhng cng

trnh th hin im v mc nhn c, d vic thng s dng mu cu tr v cho

im chng trnh l ph hp hn v mt khoa hc v cng ngh. Phil Race c mt s

v d tt v vic cho im cc chng trnh trong bi bo ca ng Quality of

Assessment.

Xem ti: http://www.city.londonmet.ac.uk/deliberations/seda-pubs/Race.html

Mt khc, mt tiu ch nh gi thng c miu t r rng n mc c th, c im

ca nhng g c th chp nhn c, tt hay xut sc... Tt nhin, khng th lun


35

miu t chnh xc nhng g lm nn mt cng vic c nh gi l rt tt hoc xut

sc, nhng chng ta nn c gng ht mc c th trong vic miu t nhng tiu ch

ny, mt cch c nhn hay vi cc ging vin khc trong mt chng trnh, v chng ta

a n nhng g thun li hn cho c sinh vin v ngi nh gi. .

Xem v d tiu ch nh gi Ph lc 3.

4.3 Bn c th lm g khi cng tc nh gi kt thc? Tt nhin, nh gi c th nng cao cng tc ging dy. Khi cng tc nh gi v cc

k kim tra kt thc, gio vin c mt cht thoi mi, mt cht ging nh sinh vin,

biu l mt du hiu ca s t do, khng ngh v cng vic n khi hc k mi bt u.

Tuy nhin, thm ch phn tch nhng nh gi chiu l mt cch cng bng s cho

ging vin bit nu sinh vin c kh khn trong vic lm ch mt phn c th ca kha

hc. Ging vin c th theo a ra nhng kinh nghim v hc tp gii quyt vn

ny hoc chnh sa li ni dung kha hc nhng ch cn thit. .

Khi phn tch bi tp ca cng tc nh gi, bn nn a ra nhng cu hi sau:

Nhng dng cu hi no sinh vin gii quyt tt? Trong kha cnh no?

Nhng dng cu hi no sinh vin gp kh khn? Trong kha cnh no?

Nhng bi tp no c nhiu phng n tr li khc nhau?

Nhng cu hi nh gi no sinh vin n trnh?

Nhng cu hi nh gi no ph bin nht?

N cho chng ta bit g v cng tc ging dy, hc tp v nh gi?


36

V vy nn dnh mt cht thi gian nhm phn tch kinh nghim nh gi ng gp

thm vo vic tip tc nng cao cng tc ging dy v hc tp v cht lc kinh nghim

thc t v chnh sch nh gi.

Kt lun Vic lm sng t hon ton thc t vic nh gi hiu qu vt qu khun kh ti liu

ny, n miu t mt cch ngn gn nhng g thc hin nh mt b sch gii thiu

nhm to thun li cho vic phn nh, ch ra mt s tng v a bn vi cc hng

dn nh gi c lin quan v ccs ngun lc nhm nng cao cng tc nh gi ca bn.

Nng cao hc tp ca sinh vin thng qua cng tc nh gi: mt b phng

php hng s ch vo cc li ch ca vic xem li cc phng php nh gi

hin c v b sung thm cch phng php mi. Ti liu a ra mt s phng php

nh gi v cch tip cn khng ch thnh cng trong gio dc v cn hiu qu v kh

thi. Do n mang li li ch cho c sinh vin v ging vin. 3

3 Ti mun cm n ti nhng cn b ca DIT nhng ngi c ti liu ny trong qu trnh hon thnh v c nhng gp xy dng, c bit l TS . Jen Harvey, TS. Thomas Duff, Lloyd Scott, v Robbie Burns.


37

Ph luc 1: Danh sch cng tc nh gi

Mc tiu v nng lc ca ngi hc ca hc phn c r rng?

Kin thc ca ngi hc thu lm c c ngha mc tiu ca

h phn c?

Nhng tiu ch nh gi cho hc phn ny c r rng v dt

khot khng ?

Tt c nng lc u ra hp l c c nh gi khng?

K hoch nh gi cho php sinh vin c c thng tin phn

hi v nhng ni dung chnh ca hc phn khng?

Mi phng php, bi tp nh gi c ph hp?

Vic cho im k hoch c tin cy khng?

Bi tp nh gi c hiu qu?


38

Ph lc 2: Ln k hoch nh gi cho ti liu kha hc - nhng iu cn xem xt Cng tc nh gi c ph hp vi cc mc tiu ?

Cng tc nh gi c ph hp vi nng lc u ra?

Cng tc nh gi c ph hp vi phng php ging dy?

Phng php nh gi chn c ph hp khng?

Cc phng php nh gi c a dng khng?

nh gi thnh phn c c s dng khng?

Bn c chc v nhng g c nh gi ?

Cng tc nh gi c nm trong phm vi nhng g yu cu ca

chng trnh?

Cc vn v tin c gii quyt?

Phn loi v im thng c r rng? Cng tc nh gi s c

cho im nh th no (qua/trt/mc /thng tin phn hi...)?

Bn c xem xt kh nng nh gi theo nhm hoc nh gi cp?

Cng tc nh gi c p ng cc yu cu ca c nhn sinh vin hay

nhng ngi tn tt?

Bn vit tiu ch nh gi r rng, hoc c h thng li im ph

hp?

Bn xem xt cc chin lc nh gi i vi cng tc nh gi?

Ph lc 3: Mu cc tiu ch nh gi Cc chuyn mc sau s c s dng nh gi phn tng quan ti liu tham kho ca bn:

Tiu ch v cht

lng Ngho nn Tt Xut sc Gi tr im

Gii thiu tng:

Nu vn

Khng c s tham kho r rng

hoc n no c thc hin v

ch s c kim tra

c gi nhn bit c tng

quan vn , thch thc

hoc ch s c kim

tra .

Ch c gii thiu v nn

tng v vn c a ra

nh hng cho bo co

Ti 10 im

Thn bi:

theo dng bo co

Bo co c v khng c nh

hng, vi cc ch khng lin

h vi nhau .

C mt dng c bn t phn

mt ti phn k tip nhng

tt c cc phn v on u

theo mt cch t nhin hay

mt cch trt t

Bo co i t cc tng

chung ti kt lun c th. C s

chuyn tip gia cc phn cng

nh tnh lin mch gia cc

on.

Ti 20 im

Bao ph cc ni

dung

Cc phn chnh ca ni dung b

b st hoc qu tp trung. Ch

c t gi tr trong lnh vc gio

dc/o to.

Tt c cc phn chnh ca

ni dung c cp nhng

khng bao ph v chiu su,

s r rng nh mong i. S

Ni dung trong phm vi cp

c bao trm v chiu su,

khng b b st. Ngun ti liu

c trch dn khi mt tuyn b

Ti 20 im


40

quan trng i vi lnh vc .

vc gio dc/o to l r

rng.

c th c cp. Tm quan

trng l khng th bn ci. Bo

co c t 1000 n 2000 t.

R rng trong vn

phong v k nng

vit

Kh bit nhng g m ngi vit

nh trnh by. Vn phong khng r

rng. Sai chnh t, sai ng php v

cu khng hp l.

Vn phong kh r rng

nhng c mt s t khng

cn thit i lc c s

dng. Ngha i lc b n.

on hoc cu trc cu b

lp li

Vn phong mch lc, r rng v

sc tch. Ngi vit s dng th

ch ng hp l. Vic s dng

i t, b ng, cu trc song

song v ngn ng non-sexist

c s dng hp l.

Ti 20 im

Kt lun:

Tng hp cc

tng v gi thuyt

hoc cu hi nghin

cu

Khng c du hiu cho thy tc gi

c gng tng hp thng tin hoc

a ra mt kt lun tren c s tng

quan ti liu c xem xt. Khng

c gi thuyt hoc cu hi nghin

cu c a ra.

Tc gi a ra cc du hiu

ch ra mt phn tch v

tng hp cc tng

xut hin. Tuy nhin, mt s

kt lun khng c chng

minh trong thn bi. Cc gi

thuyt hoc cu hi nghi

cu c pht biu.

Tc gi c th a ra cc kt

lun c ng v chnh xc trn

c s nhng g xem xt. .

S hiu bit v vn l ph

hp. Cc kt lun v cu hi

nghin cu c chng minh r

rng trong bo co.

Ti 10 im


41

Trch dn ti liu

tham kho:

Hp l, theo mu ca

American

Psychological

Association (APA)

Cc trch dn v cc tuyn b trong

bo co khng c th hin, hoc

ti liu tham kho a ra khng tm

thy trong ni dung bo co .

Trch dn trong phm vi thn

bi ca bo co v danh

sch ti liu trch dn tng

ng c th hin. C mt

s li v format hay mt s

thnh phn b thiu.

Tt c trch dn c trong bo

co. Ti liu tham kho ph hp

vi trch dn v tt c tun th

theo ng mu ca.

Ti 10 im

Ngun: http://edweb.sdsu.edu/Courses/Ed690DR/grading/literaturereviewrubrique.html

Ph lc 4: K kim tra bt buc cho ngi nh gi K kim tra bt buc cho ngi nh gi

Tr li tt c cc cu hi. Vic kim tra ny khng gii hn v thi gian. Tham kho

nhng ngi khc (bao gm c sinh vin), ti liu v cc ngun khc cng c

khuyn co s dng .

1. Nhng nng lc u ra no bn nh gi? Phng php nh gi ph hp th no

vi nhng u ra ny?

2. Gii thch v nhn xt vic la chn cc phng php nh gi ca bn v cc bi

tp c s dng nh gi u ra trong cu hi 1.

3. a ra cc nghin cu lin quan v cng tc nh gi trong cu tr li ca bn.

4. Miu t, gii thch v nhn xt vic s dng cc tiu ch ca bn, phng php cho

im.

5. a ra mc chnh v gii thch phng php ca bn nhm cung cp thng tin phn

hi cho sinh vin. a ra cc nghin cu lin quan trong cu tr li ca bn.

6. Vi nhng ti liu tham kho, hy miu t, gii thch v nhn xt cch cho im ca

bn p ng nhng tiu ch sau:

a) S thay i trong tiu chun vi mt trng hp;


43

b) S thay i trong tiu chun vi cc trng hp khc;

c) S khc bit gia nhng ngi nh gi;

d) S khc bit trong nt ch ca sinh vin.

7. Lm sao bn chc chn rng cc tiu chun ca bn l tng t vi cc tiu chun

c tha nhn trong tng quan so snh gia cc nh gi v k thi?

8. Nhng gi tr ch yu trong phng php ca bn i vi gio dc i hc? Chng

biu l th no trong phng php ca bn?

nh gi cc cu tr li ca bn t 17.

M phng li ca George Brown, (2001), Cng tc nh gi: Hng dn cho ging

vin, http://www.palatine.ac.uk/files/980.pdf (accessed March 2009)


44

Ph lc 5: Tng hp cc thut ng ca cng tc nh gi

nh gi: nh gi c th c nh ngha nh mt phng php mang tnh h thng

v din tin c cc c im: tng hp, phn tch v s dng thng tin t u ra

c o lng nhm nng cao vic hc tp ca sinh vin trong cc mt v: thu lm

kim thc, nng cao hiu bit, k nng v nng lc.

im chun: Mt miu t hay mt v d ca mt th sinh hay mt tp th ng vai tr

nh mt tiu chun so snh trong nh gi cht lng.

Course Embedded Assessment: Xem li cc ti liu c to ra trong kha hc.

cung c mt nn tng c bn cho vic chm im, nhng ti liu ny cho php

ging vin nh gi cc phng php nhm gii thiu v thit k kha hc.

nh gi thnh phn: nh gi nh hng v nhng mt c ci thin n khng

c tnh vo im chung bnh trung.

Cc thang o gin tip cng tc hc tp: Sinh vin s c hi nhm phn nh cng

vic hc tp ca h hn l thc hin n. V d: iu tra, phng vn sinh vin, iu tra v

cu sinh vin.

Tc ng ca trng/vin: Vic o lng nhng g m mt c s gio dc thc t

t c.

Nng lc u ra: Cc thi , hnh ng trc quan ca sinh vin biu th mc tiu hc

tp d kin t c. c s dng din gii cc kt qu d kin bng cc thut

ng chun.


45

Cc bin php o lng: Thit k v chin lc, k thut v cng c thu thp d

liu cho thng tin phn hi. D liu ch ra phm vi m sinh vin biu th thi c k

vng .

Phng php nh gi: Cc k thut hoc cng v c s dng nh gi

Sa i: Cc hot ng c khuyn ngh hoc thay i nhm thc y vic hc ca

sinh vin, phn phi dch v ... p ng li cng tc nh gi tng ng.

Biu din cng tc nh gi: Qu trnh s dng cc hot ng ca sinh vin hoc cc

sn phm, khi kim tra v iu tra b loi b, nh gi kin thc, k nng v s pht

trin ca sinh vin. Cc bin php bao gm: tiu lun, trnh by ming, trng by, trnh

by v biu din. V d bao gm: nhn xt bi bo (hng ngy/hng tun); kinh nghim

ch yu; biu din cng vic ca sinh vin (v d: hot ng trong nh ht, chi mt loi

nhc c, quan st sinh vin dy mt bi); sn phm ca sinh vin (v d: sinh vin

ngnh ngh thut th v tranh. sinh vin ngnh bo vit cc bi bo, sinh vin a l v

bn , sinh vin ngnh khoa hc my tnh thit k cc chng trnh cho my tnh...)

Portfolio: Mt b su tp cc chng c v cc c im c nhn, c bit trong mi

tng quan vi cc tiu chun hc tp. V d (bao gm nhng khng gii hn): cc

mu v cng vic ca sinh vin bao gm: ti, bo ch, bi vit, trnh by, video v

cc bi pht biu hoc trng by..

Cc phng php nh lng ca nh gi: Cc phng php ph thuc vo im

s hoc t l. V d: iu tra, Kim k, D lu ca trng/khoa; Cc k thi tm

khoa/kha hc (c xy dng, tiu chun ha mt cch a phng...).


46

Cc phng php nh tnh ca nh gi: Cc phng php ny da vo vic miu

t hn l cc con s. V d: Cc nghin cu v dn tc hc, logs, bo ch, quan st

tham gia v cc cu hi m trong phng vn v iu tra.

tin cy: Cc bin php o lng tin cy l nhng bin php c kt qu nht qun

qua thi gian

mc: (Hng dn cho im) c vit v chia s dnh cho cng tc nh gi vic

th hin, n ch ra cht lng mc no m vic th hin c th l khc bit v

nh gi tin cy v mc ca thnh cng.

nh gi u ra ca sinh vin: Hot ng kt hp, phn tch v s dng c chng c

mang tnh nh tnh v nh lng ca u ra trong cng tc hc tp v ging dy

nh gi s ph hp ca chng vi cc mc tiu c tuyn b v cc mc tiu

gio dc cung cp thng tin phn hi hu ch, nhng thng tin ny s khuyn khch

vic t i mi.

nh gi tng hp: nh gi nh hng v gii thch. S dng d liu tng hp vo

lc cui ca cc chui hot ng cung cp mt ci nhn v m v cng tc hc tp v

tc ng ca nh trng .

Vng nng cao ging dy: Ging dy, hc tp, nh gi u ta v s ci thin c th

c nh ngha nh l cc yu t ca mt vng phn hi trong ging dy tc ng

ti hc tp v nh gi nng lc u ra c s dng nng cao cng tc ging dy

v hc tp.

Tnh hiu lc: Khi c p dng cho mt bi kim tra lin quan ti vic a ra quyt

nh mt bi kim tra lm tt th no nh gi nhng g ng nh gi.


47

Ti liu tham kho v ti liu c thm

Atkins, M., Beattie, J. and Dockrell, B. (1993) Assessment Issues in Higher Education.

Sheffield: Employment Department.

Biggs, J. (2002) Aligning teaching and assessment to curriculum objectives.

http://www.heacademy.ac.uk/assets/York/documents/resources/resourcedatabase/id47

7_aligning_teaching_for_constructing_learning.pdf (accessed 30 March 2009)

Biggs, J. (1999) Teaching for Quality Learning at University. Buckingham: Open

University Press.

Biggs, J. (1997) Enhancing teaching through constructive alignment. Higher

Education. 32, 347-64

Bingham, R. 1999, Guide to Developing Learning Outcomes, The Learning and

Teaching Institute, Sheffield Hallam University, Sheffield.

Bloom, B. 1956, Taxonomy of Educational objectives: The Classification of Educational

Goals, Longman, London.

Bloom, B. (ed) (1956) Taxonomy of Educational Objectives, Handbook 1: Cognitive

Domain, London: Longmans.

Boud, D (1991) Implementing student assessment. Higher Education Research and

Development of Association of Australasia, Sydney

Brown, G, (2001), Assessment: A Guide for Lecturers,

http://www.palatine.ac.uk/files/980.pdf (accessed 30 March 2009)


48

Habeshaw, S. et al. (1993), 52 interesting ways to assess your students, Bristol: Tes.

Brown, G., Bull, J., and Pendlebury, M. (1997) Assessing Student Learning in Higher

Education. London: Routledge.

Brown, S., and Dove, P. (eds) (1991) Self and Peer Assessment. Birmingham: SCED

Paper 63.

Brown, S., and Knight, P. (1994) Assessing Learners in Higher Education. London:

Kogan Page.

Falchikov, N. (2001) Peer assessment and peer tutoring. Buckingham: Open

University Press

LSTN Generic Centre, Guide for Busy Academics: Using Learning Outcomes to Design

a Course and Assess Learning, http://www.palatine.ac.uk/files/1013.pdf (accessed 30

March 2009)

Knight, P. (ed) (1995) Assessment for Learning in Higher Education. London: Kogan

Page, 1995.

Race, P. (2001) A Briefing on Self, Peer and Group Assessment,

http://www.palatine.ac.uk/files/970.pdf (accessed March 2009)

Race, P, Quality of Assessment, http://www.city.londonmet.ac.uk/deliberations/seda-

pubs/Race.html (accessed 30 March 2009)

Race, P. (2002) The Lecturers Toolkit, Kogan Page, London.

Rowntree, D. (1977) Assessing Students How Shall We Know Them? London:

Harper & Row.


49

Rust, C. (2001) A Briefing of the Assessment of Large Groups,

http://teaching.econ.usyd.edu.au/UoS/library/A%20Briefing%20on%20Assessment%20

of%20Large%20Groups.pdf (accessed 30 March 2009)

Wilson, S. (2001) Using peer- and self-assessment to engage with assessment criteria

and learning outcomes: a case study from a course for lecturers, in Investigations In

University Teaching and Learning Vol. 1 (2) winter 2003.

Selecting methods of assessment:

http://www.brookes.ac.uk/services/ocsd/2_learntch/methods.html (accessed 30 March

2009)

cải thiện kết quả học tập của sinh viên thông qua đánh giá thien ket qua hoc tap...

Documents