cadrul național al calificărilor, domeniile

580
CZU 378 C 12 Coordonator principal: Loretta Hadrabura, dr., conf. univ., viceministru a Educației Direcția Învățămînt Superior și Dezvoltare a Științei Ministerul Educației Instituția coordonatoare: Universitatea Tehnică a Moldovei Coordonator: Todos Petru, doctor, profesor universitar, prorector ISBN 978-9975-80-719-7. Descrierea CIP a Camerei Naţionale a Cărţii Cadrul Naţional al Calificărilor: Învăţămînt Superior / Min. Educaţiei al Rep. Moldova. – Chişinău : Bons Offices, 2013. – 580 p. 100 ex.

Upload: tranduong

Post on 28-Jan-2017

242 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

  • CZU 378C 12

    Coordonator principal: Loretta Hadrabura, dr., conf. univ., viceministru a Educaiei Direcia nvmnt Superior i Dezvoltare a tiinei Ministerul Educaiei Instituia coordonatoare: Universitatea Tehnic a MoldoveiCoordonator: Todos Petru, doctor, profesor universitar, prorector

    ISBN 978-9975-80-719-7.

    Descrierea CIP a Camerei Naionale a Crii

    Cadrul Naional al Calificrilor: nvmnt Superior / Min. Educaiei al Rep. Moldova. Chiinu : Bons Offices, 2013. 580 p.

    100 ex.

  • CADRUL NAIONAL AL CALIFICRILOR

    nvmnt Superior

    Ciclul I, Studii superioare de licenCiclul II, Studii superioare de masterat

    Doctorat

    Domeniul general de studiu52 Inginerie i activiti inginereti54 Tehnologii de fabricare i prelucrare55 Tehnologia chimic i biotehnologii58 Arhitectur i construcii84 Servicii transport

  • 3

    CUPRINS

    1. Domeniul de formare profesional 521 Inginerie i Tehnologii IndustrialePrograme de formare profesional ................................................................... 5521.1- Tehnologia Construciilor de Maini 521.2 Construcii de Echipamente i Maini Agricole 521.3 Maini i Sisteme de Producie 521.4 Ingineria Sudrii521.5 Ingineria i Managementul Zcmintelor, Minerit521.6 Utilaje i Tehnologii de Ambalare a Produselor 521.7 Design Industrial 521.8.1 Inginerie i Management n Construcia de Maini 521.9 Inginerie Inovaional i Transfer Tehnologic 2. Domeniul de formare profesional 521 Inginerie i Tehnologii IndustrialeProgram de formare profesional ..................................................................... 45521.8 Inginerie i Management n Transport3. Domeniul de formare profesional 522 Inginerie MecanicPrograme de formare profesional ................................................................... 74522.1 Maini i Aparate n Industria Uoar 522.2 Maini i Aparate n Industria Alimentar 522.3 Maini i Instalaii Frigorifice, Sisteme de Climatizare 522.4 Inginerie Mecanic n Construcii 4. Domeniul de formare profesional 523 EnergeticPrograme de formare profesional ................................................................... 102523.1 Electroenergetic523.2 Termoenergetic5. Domeniul de formare profesional 524 Inginerie ElectricPrograme de formare profesional .................................................................. 130524.1 Electromecanic 524.2 Electrificarea Agriculturii 6. Domeniul de formare profesional 525 Electronic i ComunicaiiPrograme de formare profesional .................................................................. 155525.1 Electronic 525.2 Sisteme Optoelectronice525.3 Teleradio Comunicaii525.4 Microelectronic i Nanotehnologii521.8 Inginerie i Management n Telecomunicaii

  • 4

    7. Domeniul de formare profesional 526 Ingineria Sistemelor i CalculatoarelorPrograme de formare profesional .................................................................. 194526.1 Calculatoare526.2 Tehnologii Informaionale526.3 Automatic i Informatic526.4 Ingineria Sistemelor Biomedicale526.5 Securitatea Informaional8. Domeniul de formare profesional 527 Ingineria i Tehnologia TransporturilorPrograme de formare profesional .................................................................. 231527.1 Ingineria i Tehnologia Transportului Auto 527.2 Ingineria i Tehnologia Transportului Feroviar527.3 Ingineria i Tehnologia Transportului Naval9. Domeniul de formare profesional 529 Ingineria i Managementul CalitiiProgramul de formare profesional ................................................................. 256529.1 Ingineria i Managementul Calitii 10. Domeniul de formare profesional 541 Tehnologia Produselor AlimentarePrograme de formare profesional .................................................................. 288541.1 Tehnologia i Managementul Alimentaiei Publice541.2 Tehnologia Produselor Alimentare541.3 Tehnologia Vinului i a Produselor Obinute prin Fermentare11. Domeniul de formare profesional 542 Textile, Vestimentaie, nclminte i Prelucrarea PieiiPrograme de formare profesional .................................................................. 322542.1 Ingineria Produselor Textile i din Piele542.2 Design Vestimentar Industrial521.8.2 Inginerie i Management n Industria Uoar12. Domeniul de formare profesional 543 Tehnologia MaterialelorProgram de formare profesional .................................................................... 351543.4 Design i Tehnologii Poligrafice13. Domeniul de formare profesional 543 Tehnologia MaterialelorPrograme de formare profesional .................................................................. 378

    543.1 Tehnologia Prelucrrii Lemnului543.2 Tehnologia Produselor din Ceramic i Sticl14. Domeniul de formare profesional 552 BiotehnologiiProgram de formare profesional .................................................................... 408552.2 Biotehnologii Industriale15. Domeniul de formare profesional 581 Arhitectur i UrbanismPrograme de formare profesional .................................................................. 434581.1 Arhitectur581.2 Urbanism i Amenajarea Teritoriului581.4 Design Interior

  • 5

    16. Domeniul de formare profesional 582 Construcii i Inginerie CivilPrograme de formare profesional .................................................................. 464582.1 Construcii i Inginerie Civil582.2 Ingineria Materialelor i Articolelor de Construcie582.4 Ci Ferate, Drumuri, Poduri582.5 Inginerie Antiincendii i Protecie Civil582.6 Ingineria i Protecia Apelor582.7 Ingineria Sistemelor de Alimentare cu Cldur i Gaze, Ventilaie17. Domeniul de formare profesional 583.1 Ingineria MediuluiProgram de formare profesional .................................................................... 498Ingineria i Protecia Mediului18. Domeniul de formare profesional 584 Cadastru i Organizarea TeritoriuluiPrograme de formare profesional .................................................................. 522584.1 Cadastru i Organizarea Teritoriului584.2 Geodezie, Topografie i Cartografie584.3 Evaluarea Imobilului19. Domeniul de formare profesional 841 Servicii TransportProgram de formare profesional .................................................................... 551841.1 Tehnologii de Operare n Transport (Auto, Aerian, Feroviar, Naval)

  • CADRUL NAIONAL AL CALIFICRILOR

    nvmnt Superior

    Domeniul de formare profesional 521 Inginerie i Tehnologii Industriale

    Programe de formare profesional521.1 Tehnologia Construciilor de Maini 521.2 Construcii de Echipamente i Maini Agricole 521.3 Maini i Sisteme de Producie 521.4 Ingineria Sudrii521.5 Ingineria i Managementul Zcmintelor, Minerit521.6 Utilaje i Tehnologii de Ambalare a Produselor 521.7 Design Industrial 521.8.1 Inginerie i Management n Construcia de Maini 521.9 Inginerie Inovaional i Transfer Tehnologic

  • 7

    Instituia coodonatoare Universitatea Tehnic a Moldovei

  • 8

    521 Inginerie i Tehnologii Industriale(codul i denumirea domeniului de formare profesional)

    1. Introducere n domeniul de formare profesionalMisiunea domeniului 521 Inginerie i Tehnologii Industriale este formarea profesi-

    onal a specialitilor pentru concepia i industrializarea produselor industriale prin tehnologiile integrate produs-proces de suport al ciclului de via al produsului pe parcursul etapelor sale (Identificarea, Concepia, Formularea Cerinelor, Proiectarea, Pregtirea Tehnic a Fabricrii, Fabricarea, Testarea, Operarea) cu o pondere substan-ial a simulrilor proceselor la calculator.

    Abordarea de pe poziiile contemporane impune domeniului de formare o serie de cerine, care deriv din urmtoarele argumente:

    Orice produs (produs ca atare, proiect, aspect estetic, tehnologie, sistem teh-nologic, ntreprindere, program de formare, plan de nvmnt etc.) este abordat ca un proces complex, o tehnologie unic i integr prin prisma ci-clului de via, care are nceput i sfrit;

    Ciclul de via al tuturor produselor este n scdere, scdere care este un ru inevitabil i suportabil;

    Micorarea ciclului de via al produsului ntreprindere poate avea conse-cine nefavorabile pentru societate, ntreprinderea n acest sens reprezint un obiect de studiu foarte important;

    Activitile angajailor n ramurile industriale poart un caracter tot mai complex i multidisciplinar;

    Produsele Soft elaborate pentru acest domeniu ofer posibilitatea unei in-tegrri de soluii din mai multe domenii, deciziile fiind luate prin consens tehnic i economic;

    Organizarea nvrii pe tot parcursul vieii determin caracterul pregtirii specialistului liceniat pregtire fundamental generalist, de la care ulte-rior pornesc procesele de instruire att pe vertical (aprofundarea studiilor ciclul II, cercetare tiinific doctorat), ct i pe orizontal (modificarea activitii);

    Specialitii nivelului de Licen, asistai de calculator, vor proiecta, modela, simula, conduce i monitoriza procese, iar specialitii nivelului de Masterat, pe domenii mai nguste, dar mai aprofundate, vor completa activitile licen-iailor n calitate de experi.

    1.1 Descriere general a domeniuluin cadrul domeniului se realizeaz programele de formare profesional la ciclul I

    (specialitile):Program de formare- Licen Program de formare- Masterat

    521.1 Tehnologia Construciilor de Maini (TCM)

    Ingineria Integrat a Produselor i a Proceselor de Fabricaie (IIPPF)

    521.2 Construcii de Echipamente i Maini Agricole (CEMA)

    Construcii de Echipamente i Maini Agricole (CEMA)

    521.3 Maini i Sisteme de Producie (MSP)

    Maini i Sisteme de Producie Contemporane (MSPC)

  • 9

    521.4 Ingineria Sudrii (IS) Ingineria Sudrii (IS)521.6 Utilajul i Tehnologia Ambalrii Produselor (UTAP)

    Inginerie Mecanic (IM)

    521.7 Design Industrial (DI) Design Industrial (DI)521.8.1 Inginerie i Management n Construcia de Maini (IMCM)

    Inginerie i Management n Construcia de Maini (IMCM)

    521.9 Inginerie Inovaional i Transfer Tehnologic (IITT)

    Inginerie Inovaional i Transfer Tehnologic (IITT)

    Programele de formare la nivel Masterat, incluse n tabel, snt doar cele identifica-te la moment, avnd perspectiva de a dezvolta noi propuneri, ndeosebi la intersecia specialitilor de Masterat i la intersecia domeniului 521 cu alte domenii.

    Domeniul de formare profesional 521 Inginerie i Tehnologii Industriale are tan-gene relevante cu programele de formare (specialitile) din alte domenii, care au o serie de componente similare la formare sau includ componente specifice dome-niului 521 sau specialitilor din domeniu n calitate de discipline cu funcii gene-ral inginereti, dup cum urmeaz: 522 Inginerie Mecanic, 524 Inginerie Electric; 527 Ingineria i Tehnologia Transporturilor; 528 Inginerie Agrar; 543 Tehnologia Ma-terialelor etc.

    Necesitile pentru programele de formare profesional au fost identificate la ni-vel naional prin consultaii cu angajatorii i pornind de la rezultatele angajrii n cmpul muncii practic a tuturor absolvenilor.

    Pe parcursul a mai mult de 100 de ani nvmntul n domeniu a reflectat necesi-tatea satisfacerii necesitilor Economiei Produciei cu punerea accentelor pe Pro-ducie (anii 50), pe Marketing (anii 60), pe Strategie (anii 70), pe Calitate (anii 80), pe Satisfacerea segmentelor de pia nguste (anii 90). Acum am intrat n Economia Inovaiilor, deoarece inovaiile i transferul tehnologic au devenit pentru economia contemporan elemente de ruptur, de supravieuire.

    nvmntul n domeniul de formare profesional 521 Inginerie i Tehnologii In-dustriale are misiunea de a pregti specialiti capabili s asigure conceperea i indus-trializarea produselor competitive pe piaa intern i regional, s asigure competiti-vitatea ntreprinderilor i este orientat spre:

    concepia i industrializarea produselor competitive pe pia, un design contemporan al produselor i al mediului industrial, promovarea inovaiilor i a transferului tehnologic, promovarea tehnologiilor moderne, utilizarea mainilor i sistemelor de producie avansate, structuri organizatorice contemporane, un management eficient;

    se bazeaz pe abordarea: inovaional, integrat a produsului i a proceselor, sistemic, pe parcursul ciclului de via;

    prevede activiti asistate de calculator, utilizarea tehnologiilor informaionale in-dustriale: concepia constructiv asistat de calculator (CAD), ingineria asistat de calculator (CAE), concepia proceselor de fabricaie asistat de calculator (CAPP),

  • 10

    fabricaia asistat de calculator (CAM), control numeric la computer (CNC), pla-nificarea i urmrirea produciei asistat de calculator (PP& C), mentenana asista-t de calculator (CAS), calitatea asistat de calculator (CAQ), gestiunea resurselor materiale asistat de calculator (MRP), gestiunea resurselor de fabricare asistat de calculator (MRP II), gestiunea resurselor ntreprinderii asistat de calculator (ERP), managementul informaiei despre produs (PDM, PLM), achiziii continue de infor-maii despre produs pe parcursul ciclului de via (CALS).

    Funcia de baz a domeniului este concepia i industrializarea produselor prin tehnologiile integrate produs-proces i se realizeaz n cadrul fiecrui program de formare (specialiti) printr-un bloc comun de formare, ce permite punerea accentu-lui pe activiti i obiecte specifice, fiind respectate principiul complementaritii n cadrul domeniului de formare i principiul formrii specialitilor n fond generaliti dup ciclul I (Licen) i cu o pregtire mai profund n specialitate dup Maste-ratul profesional. Specializrile Masteratului profesional se axeaz pe competenele contemporane ce reprezint cheia succesului n domeniul Ingineriei i Tehnologiei Industriale, se stabilesc i se aprob de ctre Senatul Universitii cu o confirmare ulterioar a Comisiei Specializate a Ministerului Educaiei. n formula Licen / Mas-terat pot fi definite specialitile, dup cum urmeaz:

    521.1 Tehnologia Construciilor de Maini (TCM) / Ingineria Produselor i a Proceselor n Construcia de Maini (IPPCM)* concepia i industrializarea inovativ a produsului industrial prin tehnolo-

    giile integrate produs-proces (CAD/CAE/CAPP/CAM/PP&C/CAS/CAQ/PDM/PLM/CALS) de suport al ciclului de via al produsului;

    inovaiile i transferul tehnologic n domeniile: produs industrial- procese de industrializare; metode, procedee i tehnologii de fabricare, de control i testare; funcional al sistemelor de producie, utilajului tehnologic, mainilor unelte, sculelor, sistemelor de scule; metode i procedee de prelucrare;

    concepia proceselor tehnologice de prelucrare a entitilor produselor in-dustriale, de control i testare, implementarea lor, valorificarea noilor teh-nologii;

    concepia funcional i constructiv a sistemelor tehnologice de fabricaie, inclusiv a celor flexibil automatizate, a sculelor originale, a sistemelor de scu-le i de asigurare cu scule, a dispozitivelor i verificatoarelor, a mijloacelor de automatizare i de dirijare i asigurarea utilizrii eficiente a acestora;

    concepia mijloacelor de asigurare instrumental, metrologic, informaio-nal, de dirijare a fabricrii menite s asigure calitatea produselor.

    521.2 Construcii de Echipamente i Maini Agricole (CEMA) / Construcii de Echipamente i Maini Agricole (CEMA)*

    concepia i industrializarea inovativ a echipamentelor i mainilor agricole prin tehnologiile integrate produs-proces (CAD/CAE/CAPP/CAS/CAQ/PDM) de suport al ciclului de via al produsului;

    inovaiile i transferul tehnologic n domeniile funcional-constructive ale echipamentelor i mainilor agricole pentru cultivarea, n ansamblu, a ce-

  • 11

    realelor, legumelor i culturilor tehnice, ntreinerea animalelor i psrilor, prelucrarea produselor agrare i pstrarea lor.

    521.3 Maini i Sisteme de Producie (MSP) / Maini i Sisteme de Producie Contemporane (MSPC)*

    concepia inovativ a sistemelor de producie, utilajului tehnologic, mai-nilor unelte, sculelor, sistemelor de scule prin tehnologiile integrate pro-dus-proces (CAD/CAE/CAS/CAQ/PDM) de suport al ciclului de via al produsului;

    inovaiile i transferul tehnologic n domeniile funcional-constructive ale sistemelor de producie, utilajului tehnologic, mainilor unelte, sculelor, sis-temelor de scule;

    metodele i mijloacele de creare a utilajului tehnologic, mainilor-unelte i mecanismelor, echipamentelor tehnologice, sculelor achietoare, sistemelor instrumentale, a mijloacelor de control i testare, de automatizare i de diri-jare i asigurarea utilizrii eficiente a acestora;

    diagnosticarea, reparaia mainilor unelte i exploatarea eficient a lor.

    521.4 Ingineria Sudrii (IS) / Ingineria Sudrii (IS)*

    concepia i industrializarea inovativ a produsului industrial prin tehnolo-giile integrate produs-proces (CAD/CAE/CAPP/CAM/PP&C/CAS/CAQ/PDM/PLM/CALS) de suport al ciclului de via al produsului;

    inovaiile i transferul tehnologic n domeniile: produs industrial- procese de industrializare; metode, procedee i tehnologii de fabricare (preponde-rent prin sudare), de control i testare; funcional al sistemelor de producie, utilajului tehnologic, mainilor unelte, sculelor, sistemelor de scule; metode i procedee de prelucrare prin sudare;

    concepia proceselor tehnologice de sudare a entitilor produselor industri-ale, de control i testare, implementarea lor, valorificarea noilor tehnologii de sudare;

    concepia funcional i constructiv a sistemelor tehnologice de fabricaie prin sudare, inclusiv i a celor flexibil automatizate, a materialelor de sudare, a sistemelor de asigurare cu materiale, a dispozitivelor i verificatoarelor, a mijloacelor de automatizare i de dirijare i asigurarea utilizrii eficiente a acestora;

    concepia mijloacelor de asigurare instrumental, metrologic, informaio-nal, de dirijare a fabricrii prin sudare menite s asigure calitatea produse-lor.

  • 12

    521.6 Utilajul i Tehnologia Ambalrii Produselor (UTAP) / Inginerie mecanic (IM)*

    concepia i industrializarea inovativ a utilajului i tehnologiilor de amba-lare a produselor prin tehnologiile integrate produs-proces de suport al ciclului de pstrare a produsului;

    inovaiile i transferul tehnologic n domeniile funcional-constructive ale utilajelor de producere a ambalajelor i de ambalare, ale tehnologiilor de am-balare;

    inovaiile i transferul tehnologic n domeniul elaborrii de ambalaje noi, cu proprieti sporite de pstrare a produciei;

    metodele i mijloacele de creare a utilajului tehnologic, a mijloacelor de con-trol i testare, de automatizare i de dirijare i asigurarea utilizrii eficiente a acestora;

    diagnosticarea, reparaia utilajelor tehnologice de ramur i exploatarea efi-cient a lor;

    gestiunea i managementul operaiilor de stocare i transportare a produse-lor ambalate.

    521.7 Design Industrial (DI) / Design Industrial (DI)*

    concepia creativ pentru asigurarea funcionalitii i aspectului estetic al produsului industrial, bazat pe realizrile activitii umane n diverse do-menii tehnic, inginerie, tehnologie, economie, sociologie, arte etc. i ori-entat spre sporirea competitivitii i performanelor acestora prin tehnolo-giile integrate produs-proces (CAD/CAE/CAQ/PDM) de suport al ciclului de via al produsului;

    inovaiile i transferul tehnologic n domeniile: produs industrial- procese de industrializare; funcionalitatea i aspectul estetic al produselor industri-ale; bionicii, mecatronicii, ergonomiei etc.

    521.8.1 Inginerie i Management n Construcia de Maini (IMCM) / Inginerie i Management n Construcia de Maini (IMCM)*

    gestiunea i managementul concepiei i industrializrii produsului indus-trial prin tehnologiile integrate produs-proces (CAD/CAE/CAPP/CAM-CNC/PP&C/CAS/CAQ/PDM/MRP/ERP) pe parcursul etapelor ciclului de via al produsului;

    inovaiile i transferul tehnologic n domeniile gestiunii i managementului produsului industrial i al proceselor de industrializare, organizrii i funci-onrii ntreprinderilor, sistemelor de producie, inclusiv n aspectele de pla-nificare, financiar, resurselor umane, marketing, vnzri;

    gestiunea i managementul resurselor materiale, resurselor de fabricare, re-surselor ntreprinderii pentru asigurarea competitivitii produselor i ntre-prinderii.

  • 13

    521.9 Inginerie Inovaional i Transfer Tehnologic (IITT) / Inginerie Inovaional i Transfer Tehnologic (IITT)*

    inovaiile i transferul tehnologic n domeniile: produs industrial- proce-se de industrializare; metodelor, procedeelor i tehnologiilor de fabricare, control i testare; funcional al sistemelor de producie, utilajului tehnologic, mainilor unelte, sculelor, sistemelor de scule; crearea i dezvoltarea unor sisteme de producie i ntreprinderi competitive, inclusiv mici i mijlocii; reengineeringul proceselor de business; dezvoltarea zonelor economice spe-cifice;

    concepia i industrializarea inovativ a produsului industrial prin tehnolo-giile integrate produs-proces (CAD/CAE/CAPP/CAM-CNC/PP&C/CAS/CAQ/PDM/PLM/CALS) de suport al ciclului de via al produsului;

    proiectele inovaionale (de transformare a inveniilor n produs intelectual comercializat) i de transfer tehnologic;

    gestiunea i managementul inovaional al resurselor materiale, resurselor de fabricare, resurselor ntreprinderii pentru asigurarea competitivitii produ-selor i ntreprinderii.

    Not. *Programele de Masterat, n esen, snt menite pentru a valorifica aspectele specifice ale domeniului, schimbrile i realizrile de ultim or, care pot fi altele dect cele enumerate mai sus, redenumite, reorientate, reiniiate, fr a afecta orientarea general.

    Programele de formare profesional au caracter tradiional i internaional i se regsesc i n Nomenclatoarele ISCED-97 a rilor vecine. n structura ISCED-97 pot fi menionate: Design, Management and Administration, Combined Engineering and Engineering Trades, Mechanics and Metal Work. n conformitate cu libertatea academic, la formarea specializrilor, universitile europene propun programe de formare similare, cum ar fi: Industrial Design, Product Design, Manufacturing Engineering and Technology, Mechanical Engineering Technology, Product Design and Manufacture, Mechanical and Production Engineering, Industrial Design and Technology, Product Design Engineering, Mechanical Design and Technology, Pro-duct Design and Technology, Product Technology, Genie Mecanique et Productiqie, Ingenierie Produit-Process, Conception de Produits, Innovation and Engineering Design, Design Innovation, Product Design and Innovation, Design Management and Innovation, Innovative Product Design, Innovative Manufacturing Technology, Engineering Design and Innovation, Applied Technology for Innovation, Manufac-turing Systems, Manufacturing Systems Engineering, Desigg-Manufacturing Syste-ms, Genie de Systemes Industriels, Manufacturing Engineering and Management, Engineering, Manufacture and Management, Gestion des Entreprises. n Romnia programele de formare au titluri practic similare.

    Analiza programelor europene de formare profesional denot o deplasare a accentelor spre abordarea integrat a produsului i proceselor i spre abordarea inovativ, momente cheie stipulate i n programele de formare din domeniul Inginerie i Tehnologii Industriale.

  • 14

    1.2. Caracteristici-cheieNivelul Licen (ciclul I) Masterat (ciclul II) Doctorat

    1 2 3 4Durata

    studiilorFrecven la zi- 4 aniFrecven redus 5 ani

    >=1 an Frecven la zi- 3 aniFrecven redus 4 ani

    Credite ECTS

    240 credite ECTS 90 credite ECTS

    Forma de organizare

    Cu frecven la zi Cu frecven redus

    Cu frecven la zi Cu frecven la zi Cu frecven redus

    Condiii de acces

    Diplom de BACDiplom de studii medii speciale Diplom de studii superioare

    Diploma de Licen, discipline prerechizit de la ciclul I

    Diplom de MasterDiplom de Licen eliberat pn n a. 2008

    Precondiii 521.7 Design Industrial- aptitudini speciale

    La schimbarea domeniului de studii susinerea examenelor la disciplinele de nivel Licen la specialitatea titular

    La schimbarea domeniului de studii susinerea examenelor la disciplinele de nivel Masterat la specialitatea titular

    Stagii de practic

    Obligatoriu, repartizate pe anii de studii n volum de min. 12 credite ECTS

    Quasicontinuu n volum de min. 10 credite ECTS

    -

    Reguli de examinare i

    evaluare

    Disciplina este evaluat cu not, care este determinat ponderat n baza examinrilor, testrilor, activitilor curente la seminare i lucrri de laborator, proiectelor (lucrrilor) de an (dup caz).

    Disciplina este evaluat cu not, care este determinat ponderat n baza examinrilor, testrilor, activitilor curente la seminare i lucrri de laborator, proiectelor (lucrrilor) de an (dup caz).

    Doctorandul susine 3 referate, relevnd aspecte importante din problematica tezei de doctorat, examene la discipline relevante pentru domeniul studiat, face raport la seminarul tiinific, la care trebuie s demonstreze deinerea competenelor specifice doctoratului.

    Modalitate de evaluare

    final

    Examen de Licen: prob la o disciplin fundamental; prob la o disciplin de specialitate; susinerea tezei (proiectului) de Licen.

    Susinerea tezei (proiectului) de Master.

    Examen final la specialitatea tiinific, susinerea tezei de Doctor.

    Certificare Diplom de Licen Diplom de Master Diplom de Doctor

  • 15

    Titlul acordat

    Liceniat n Inginerie i Tehnologii Industriale

    Master n Inginerie Doctor

    Drepturi pentru

    absolveni

    Amplasarea n cmpul muncii;Continuarea studiilor la nivel de Masterat;Continuarea studiilor la Doctorat cu licena obinut pn n 2008 cu condiia susinerii unui examen suplimentar la admitere.

    Amplasarea n cmpul muncii;Continuarea studiilor la Doctorat.

    Amplasarea n cmpul muncii;Continuarea studiilor la Postdoctorat

    Autorizarea programelor

    Prin actele legislative ale RM, Nomenclatorul Domeniilor i Specialitilor, prin autoevaluare i evaluare extern periodic, o dat la 5 ani, de ctre Comisia Naional de Evaluare i Acreditare Academic

    Prin hotrrea Senatului Universitii i autorizarea Comisiei Specializate a ME, prin autoevaluare i evaluare extern periodic, o dat la 5 ani, de ctre Comisia Naional de Evaluare i Acreditare Academic

    Consiliul Naional pentru Acreditare i Atestare sau alt structur abilitat

    2. Titluri (calificri) i ocupaii

    2.1. Descrierea calificrii

    Calificarea, titluri acordate, componente specifice

    2.1.1. Liceniat n Inginerie i Tehnologii Industriale

    Absolventul are competene transversale caracteristice domeniului 521, for-mate prin cunoaterea unei limbi strine i a comunicrii, a fenomenelor politice, statale i de drept, a filozofiei i eticii profesionale, a fenomenelor de integrare economic european n condiiile formrii societii bazate pe cunoatere, a proteciei muncii i a mediului ambiant, a tehnologiilor in-formaionale i a creativitii tehnice, a matematicii, fizicii, a fenomenelor micro i macroeconomiei, a dezvoltrii industriale, a marketingului i ma-nagementului, este autonom i responsabil, este interactiv social, se dezvolt personal i profesional.

    Absolventul are competene profesionale caracteristice domeniului 521 i, n particular, programelor de formare (specialitilor) bazate pe cunotine, abiliti i alte achiziii din domeniile:

    521.1 Tehnologia Construciilor de Maini: fenomene legate de generarea suprafeelor cu scule i pe maini unelte performante, asigurrii formrii structurii pieselor pe maini n condiii optimale de precizie i calitate, pro-

  • 16

    iectrii tehnologiilor performante i echipamentului tehnologic n condiiile automatizrii flexibil automatizate, proiectrii, asimilrii proceselor inovai-onale n domeniu, a tehnologiilor de concepie i industrializare a produse-lor industriale;

    521.2 Construcii de Echipamente i Maini Agricole: echipamentului i mainilor agricole de divers menire, metodelor i mijloacelor de creare a echipamentului i mainilor agricole, proceselor inovaionale n domeniu, tehnologiilor de concepie i industrializare a echipamentului i mainilor agricole;

    521.3 Maini i Sisteme de Producie: fenomenelor legate de generarea su-prafeelor cu scule i pe maini unelte performante, metodelor i mijloacele de creare a utilajului tehnologic, sculelor achietoare, sistemelor instrumen-tale, a mijloacelor de control i testare, de automatizare i de dirijare, a dia-gnosticrii, reparaiei i exploatrii mainilor-unelte, proceselor inovaionale n domeniu, tehnologiilor de concepie a sistemelor de producie, mainilor unelte, sculelor;

    521.4 Ingineria Sudrii: fenomenelor legate de constituirea obiectelor prin mbinarea cu sudur i cu utilaje performante, asigurrii formrii structurii entitilor mbinate prin sudare n condiii optimale de precizie i calitate, proiectrii tehnologiilor performante i echipamentului tehnologic n con-diiile automatizrii flexibil automatizate, proiectrii, asimilrii proceselor inovaionale n domeniu, a tehnologiilor de concepie i industrializare a produselor industriale sudate;

    521.6 Utilajul i Tehnologia Ambalrii Produselor: utilajului tehnolo gic de ambalare a produselor i de pro du cere a ambalaje lor, tehnologiilor de amba-lare a pro du selor, metodelor i mijloacelor de creare a ambalajelor, designu-lui amba lajelor, proceselor inovaionale n domeniu, tehno logiilor integrate de concepie i indus trializare a utilajului din domeniu, logisticii stocri pro-duselor ambalate;

    521.7 Design Industrial: istoriei i legilor de dezvoltare a designului i arte-lor, perspectivei, coloristicii, ergonomiei i esteticii industriale, compoziiei n design, artei proiectrii inginereti, anatomiei plastice, bazelor creaiei de form, desenului artistic i picturii, machetrii, modelrii formei, proiectrii n design, ambalajului i graficei industriale, arhitecturii i designului me-diului industrial, tehnologiilor de suprafa, dreptului de autor, softurilor avansate n design;

    521.8.1 Inginerie i Management n Construcia de Maini: fenomenelor legate de dezvoltarea industrial, a sistemelor de producie, a doctrinelor economice, normrii i salarizrii muncii, managementului mbuntirii continue, calitii, managementului proiectelor, resurselor umane, eviden-ei contabile, managementului financiar, planificrii i analizei economice i financiare, statisticii, tehnologiilor i sistemelor de tehnologii, gestiunii pro-cesului de concepie i industrializare a produsului;

    521.9 Inginerie Inovaional i Transfer Tehnologic: fenomenelor legate de dezvoltarea industrial, a sistemelor tehnice, a sistemelor de tehnologii i a transferului tehnologic, inventicii i transformrii inveniilor n inovaii, infrastructurii i finanrii inovaiilor i transferului tehnologic, constituirii

  • 17

    i managementului proiectelor inovaionale, tehnologiilor de concepie i in-dustrializare inovative a produselor industriale;

    Studiile de Licen se finalizeaz cu examenul de Licen, ce include un proiect de Licen pe tema caracteristic programului de formare (specialitii).

    2.1.2. Master n Inginerie i Tehnologii Industriale

    Absolventul are competene transversale avansate caracteristice domeniului 521 i, n particular, programelor de formare (specialitilor), execut sarcini profesionale complexe, n condiii de autonomie i de independen profesi-onal, i asum funcii de conducere n activitile profesionale sau n struc-turi organizatorice, exercit autocontrolul procesului de nvare, previziu-nea nevoilor de formare, analiza critic a propriei activiti profesionale;

    Absolventul are competene profesionale avansate caracteristice domeniului 521 i, n particular, programelor de formare (specialitilor) bazate pe cu-notine, abiliti i alte achiziii din domeniile:

    Ingineria Produselor i a Proceselor n Construcia de Maini (IPPCM): sistemelor integrate de proiectare asistat de calculator, tehnologiilor avan-sate de prelucrare i asamblare, modelrii i simulrii sistemelor mecanice, formrii programate a proprietilor produselor industriale, dezvoltrii ino-vative a produselor i proceselor, ingineriei concureniale, concepiei i dez-voltrii integrate a produsului i a proceselor, managementului proiectelor de inovare i transfer tehnologic, CAM-CNC tehnologiilor, teoriei solui-onrii inventive a problemelor (TRIZ), CALS tehnologiilor, sistemelor de producie inteligente, cercetrii tiinifice aplicative;

    Maini i Sisteme de Producie Contemporane (MSPC): fizicii metalelor, teoriei elasticitii i plasticitii, mainilor unelte speciale, metodelor noi de prelucrare mecanic i fizico-tehnice, bazelor cercetrilor experimentale, tri-bologiei sistemelor, modelrii i simulrii sistemelor de producie, sisteme-lor flexibile automatizate, cercetrii tiinifice aplicative;

    Construcii de Echipamente i Maini Agricole (CEMA): teoriei proiect-rii sistemelor tehnice, optimizrii constructive i funcionale a organelor de lucru ale tehnicii agricole, tribologiei, fiabilitii i mentenabilitii sisteme-lor tehnice, materialelor de perspectiv n construcia de maini, standardi-zrii, certificrii produselor industriale i a sistemelor de calitate, sistemelor de automatizare n eco-, agro- i biotehnic, bazelor cercetrii tiinifice;

    Ingineria Sudrii (IS): sistemelor integrate de proiectare asistat de calcu-lator, tehnologiilor avansate de sudare, prelucrare i asamblare, modelrii i simulrii sistemelor mecanice, formrii programate a proprietilor produ-selor industriale, dezvoltrii inovative a produselor i proceselor, ingineriei concureniale, concepiei i dezvoltrii integrate a produsului i a proceselor, managementului proiectelor de inovare i transfer tehnologic, CAM-CNC tehnologiilor, teoriei soluionrii inventive a problemelor (TRIZ), CALS teh-nologiilor, sistemelor de producie inteligente, cercetrii tiinifice aplicative;

    Inginerie mecanic (IM): teoriei proiectrii sistemelor tehnice, optimizrii con structive i func ionale a organelor de lucru ale utilajului, tribo logiei, fi-abilitii i mentenabilitii sistemelor tehnice, materialelor de perspectiv

  • 18

    pentru ambalaje, tehnologiilor noi de ambalare, bazelor proiectrii utilajului tehnologic, standardizrii, certificrii ambalajelor i a sistemelor de calitate, sistemelor de automatizare, bazelor cercetrii tiinifice;

    Design Industrial (DI): compoziiei volumetrice, designul modern, sisteme-lor constructive naturale, bionicii, programrii n design, designului-concept de produs, modelrii produselor industriale, cercetrii tiinifice aplicative;

    Inginerie i Management n Construcia de Maini (IMCM): evalurii busi-nessului, managementului marketingului, managementului riscurilor, psiho-logiei manageriale, reenginiring-ului proceselor de business, managementu-lui proiectelor asistate de calculator, sistemelor integrate de proiectare asistat de calculator, cercetrii tiinifice aplicative economico-manageriale;

    Inginerie Inovaional i Transfer Tehnologic (IITT): sistemelor integrate de proiectare asistat de calculator, managementului proiectelor de inovare i de transfer tehnologic, tehnologiilor avansate de prelucrare i asamblare, managementului cunotinelor, ingineriei concureniale, concepiei i dez-voltrii integrate a produsului i a proceselor, modelrii i dezvoltrii vari-aionale a tehnicii, CAM-CNC tehnologiilor, teoriei soluionrii inventive a problemelor (TRIZ), CALS tehnologiilor, sistemelor de producie inteligen-te, bazelor cercetrii tiinifice;

    Ingineria Sistemelor de Conversie a Energiilor Regenerabile (ISCER): managementului proiectelor de inovare i transfer tehnologic, modelrii i simulrii sistemelor mecanice, simulrii numerice a curgerii fluidelor, sis-temelor de conversie a energiei eoliene, sistemelor de conversie a energiei hidraulice, sistemelor de conversie a energiei solare.

    Studiile de Masterat se finalizeaz cu teza de Masterat n domeniul programului de formare (specialitii).

    2.1.3. Doctoratul n tiine tehnice. Absolventul i formeaz competene transversale i profesionale pe parcursul studiilor i cercetrilor individuale la una din specialitile tiinifice. Programa de Doctorat prevede elaborarea a 3 referate, relevnd aspecte importante din problematica tezei de doctor, cu schiarea planului tezei de doctor, studierea i susinerea examenelor pe domenii legate de tematica cercetrii.

    Absolvenii programelor de Masterat pot urma Doctoratul la specialitile tiini-fice, dup cum urmeaz:

    Ingineria Produselor i a Proceselor n Construcia de Maini, Maini i Siste-me de Producie Contemporane, Ingineria Sudrii, Construcii de Echipamente i Maini Agricole, Inginerie Mecanic, Inginerie Inovaional i Transfer Tehno-logic, Ingineria Sistemelor de Conversie a Energiilor Regenerabile:

    05.02.02- Teoria mainilor i organe de maini05.02.04 Tribologie05.02.08- Tehnologia construciei de maini05.02.13- Maini i echipamente (pe ramuri)05.02.14- Dinamica i durabilitatea mainilor i echipamentului tehnic05.03.01- Procedee i utilaje de prelucrare mecanic i fizico-tehnic (pe ramuri)05.03.05- Tehnologii i utilaje de prelucrare prin presiune 05.03.06- Tehnologii i utilaje de sudare i de prelucrare cu laser

  • 19

    05.11.14- Tehnologia fabricrii aparatelor de msurare, informare, control i dia-gnostic (pe ramuri)

    05.11.15- Metrologie i asigurare metrologic, standardizare i certificare (pe ra-muri)

    05.11.16- Aparate, sisteme i metode de msurare, informare, control i diagnos-tic (pe ramuri) etc.

    05.18.12 Procese i aparate n industria alimentar (IM)

    Inginerie i Management n Construcia de Maini:08.00.01 Economie politic; doctrine economice08.00.05- Economie i management (n ramur)08.00.06- Marketing; logistic08.00.12- Contabilitate; audit; analiz economic 08.00.13- Metode economico-matematice etc.

    Design Industrial:05.02.20- Design tehnic i ergonomia 17.00.04 Arte vizuale (cu specificarea: arta plastic, decorativ, aplicat) etc.Studiile de Doctorat se finalizeaz cu examenul de specialitate i cu teza de doc-

    torat susinut public.

  • 20

    2.2.

    Ocu

    paii

    tipi

    ce p

    entr

    u ab

    solv

    enii

    dom

    eniu

    lui 5

    21 In

    gine

    rie

    i Teh

    nolo

    gii I

    ndus

    tria

    le

    2.2.

    1. L

    icen

    (c

    iclu

    l I).

    Cal

    ifica

    rea

    obin

    ut

    dup

    abs

    olvi

    rea

    cicl

    ului

    I (L

    icen

    iat

    n In

    gine

    rie i

    Teh

    nolo

    gii I

    ndus

    tria

    le) e

    ste

    re-

    leva

    nt

    pent

    ru p

    iaa

    mun

    cii l

    a ni

    velu

    l de c

    alifi

    care

    ce le

    per

    mite

    abs

    olve

    nilo

    r s

    activ

    eze

    n ba

    za c

    uno

    tine

    lor n

    orm

    ate

    i n

    glob

    ate

    n m

    anua

    le p

    erfo

    rman

    te,

    ndru

    mar

    e, ba

    ze d

    e da

    te, b

    aze

    de c

    uno

    tine

    , pro

    gram

    e de

    cal

    cula

    tor

    n ca

    litat

    e de

    exe

    cuto

    ri.

    Nr d/o

    Cod

    ul i

    den

    umir

    ea fu

    ncie

    i con

    form

    CR

    M 0

    06-9

    7Pr

    ogra

    m d

    e fo

    rmar

    e, L

    icen

    TC

    MC

    EMA

    MSP

    ISII

    TT

    IMC

    MD

    IU

    TAP

    12

    34

    56

    78

    910

    Indu

    stri

    e1

    2184

    7 In

    gine

    r cal

    itate

    2

    2186

    8 In

    gine

    r com

    plet

    area

    util

    ajel

    or

    321

    945

    Ingi

    ner l

    a ex

    ploa

    tare

    a pa

    rcul

    ui d

    e m

    ain

    i i t

    ract

    oare

    4

    2198

    1 In

    gine

    r inf

    orm

    aie

    tehn

    ico-

    tiin

    ific

    521

    984

    Ingi

    ner i

    mpl

    emen

    tare

    a te

    hnic

    ii i

    tehn

    olog

    iei n

    oi

    6

    2200

    3 In

    gine

    r ins

    trum

    ente

    7

    2200

    6 In

    gine

    r nc

    erc

    ri

    8

    2205

    1 In

    gine

    r mec

    anic

    922

    057

    Ingi

    ner l

    a m

    ecan

    izar

    ea i

    auto

    mat

    izar

    ea p

    roce

    selo

    r de

    prod

    ucie

    1022

    120

    Ingi

    ner p

    entr

    u pr

    egt

    irea

    prod

    ucie

    i

    11

    2213

    8 In

    gine

    r pro

    gram

    ator

    (CA

    M-C

    NC

    )

    12

    2218

    7 In

    gine

    r la

    regl

    are

    i n

    cerc

    ri

    1322

    190

    Ingi

    ner l

    a re

    para

    ii

    1422

    211

    Ingi

    ner d

    e st

    anda

    rdiz

    are

    1522

    239

    Ingi

    ner t

    ehno

    log

    1623

    072

    Mai

    stru

    repa

    raia

    util

    ajul

    ui (i

    ndus

    trie

    )

    1723

    087

    Mai

    stru

    sect

    or

  • 21

    1823

    093

    Mai

    stru

    sec

    ie

    1923

    838

    Pict

    or p

    reze

    ntar

    e gr

    afic

    20

    2384

    7 Pi

    ctor

    pro

    iect

    ant (

    desig

    ner)

    Ec

    onom

    ie21

    2067

    0 C

    onta

    bil

    22

    2132

    2 Ec

    onom

    ist

    2321

    350

    Econ

    omist

    evi

    den

    a co

    ntab

    il i

    ana

    liza

    activ

    itii

    ec

    onom

    ice

    2422

    078

    Ingi

    ner n

    orm

    area

    mun

    cii

    25

    2209

    6 In

    gine

    r org

    aniz

    area

    mun

    cii

    26

    2209

    8 In

    gine

    r org

    aniz

    area

    i n

    orm

    area

    mun

    cii

    27

    2311

    5 M

    anag

    er

    28

    2312

    7 M

    anag

    er n

    serv

    iciil

    e de

    mar

    ketin

    g i

    vnz

    are

    29

    2448

    1 Sp

    ecia

    list s

    ervi

    ciu

    pers

    onal

    n

    v

    mn

    t30

    2406

    9 Pr

    ofes

    or n

    nv

    m

    ntu

    l sec

    unda

    r pro

    fesio

    nal

  • 22

    2.2.

    2. M

    aste

    rat (

    cicl

    ul I

    I). C

    alifi

    care

    a ob

    inut

    du

    p a

    bsol

    vire

    a ci

    clul

    ui I

    I (M

    aste

    r n

    Ingi

    nerie

    ) es

    te r

    elev

    ant

    pen

    tru

    pia

    a m

    unci

    i la

    un n

    ivel

    de

    califi

    care

    supe

    rior i

    ngin

    erul

    ui li

    cen

    iat,

    ce le

    per

    mite

    abs

    olve

    nilo

    r s

    activ

    eze

    n c

    alita

    te d

    e in

    gine

    ri de

    cat

    e-go

    rie m

    ai n

    alt

    , exp

    eri,

    con

    duc

    tori

    de e

    chip

    e i

    de su

    bdiv

    iziu

    ni, m

    anag

    eri d

    e pr

    oiec

    te e

    tc. A

    cest

    e ac

    tivit

    i de

    term

    in

    cre

    tere

    a pr

    ogra

    mat

    a

    perf

    orm

    ane

    lor

    i com

    petit

    ivit

    ii p

    rodu

    selo

    r, te

    hnol

    ogiil

    or i

    ntr

    eprin

    derii

    .Nr d/o

    Prog

    ram

    de

    form

    are,

    Mas

    tera

    t pro

    fesi

    onal

    Cod

    ul i

    den

    umir

    ea fu

    ncie

    i con

    form

    CR

    M 0

    06-9

    7IP

    PCM

    CEM

    AM

    SPC

    ISII

    TT

    ISC

    ERIM

    CM

    DI

    IM

    Indu

    stri

    e1

    2208

    7 In

    gine

    r org

    aniz

    area

    cond

    ucer

    ii pr

    oduc

    iei

    222

    141

    Ingi

    ner p

    roie

    ctan

    t

    3

    2321

    5 M

    ecan

    ic p

    rodu

    cie

    4

    2323

    3 M

    ecan

    ic se

    cie

    5

    2394

    1 Pr

    eed

    inte

    coop

    erat

    iv

    n in

    dust

    rie

    624

    084

    Proi

    ecta

    nt

    725

    410

    ef s

    ecie

    apro

    vizi

    onar

    e te

    hnic

    o-m

    ater

    ial

    8

    2552

    9 e

    f ser

    vici

    u ap

    rovi

    zion

    are

    tehn

    ico-

    mat

    eria

    l

    921

    506

    Expe

    rt d

    e st

    at b

    reve

    tare

    10

    2211

    1 In

    gine

    r pen

    tru

    brev

    ete

    i in

    ven

    ii

    Ec

    onom

    ie11

    2063

    3 C

    onsil

    ier p

    robl

    eme

    econ

    omic

    e

    1220

    666

    Con

    sulta

    nt p

    robl

    eme

    econ

    omic

    e

    1321

    028

    Dire

    ctor

    ntr

    eprin

    dere

    mic

    , p

    atro

    n n

    in

    dust

    rie

    nv

    m

    nt

    1420

    252

    Asis

    tent

    uni

    vers

    itar

    15

    2286

    4 Le

    ctor

    uni

    vers

    itar

    16

    2286

    7 Le

    ctor

    supe

    rior u

    nive

    rsita

    r

    Cer

    ceta

    re, d

    ezvo

    ltare

    tehn

    olog

    ic

  • 23

    1720

    445

    Cer

    cet

    tor s

    tagi

    ar n

    stat

    istic

    1820

    450

    Cer

    cet

    tor s

    tagi

    ar (

    n n

    v

    mn

    t)

    1920

    452

    Cer

    cet

    tor

    stag

    iar

    n ec

    onom

    ie

    2020

    459

    Cer

    cet

    tor

    n t

    iine

    eco

    nom

    ice

    21

    2050

    0 C

    olab

    orat

    or t

    iinifi

    c

    2220

    504

    Col

    abor

    ator

    tiin

    ific

    n ec

    onom

    ie

    2320

    584

    Con

    duc

    tor g

    rup

    (dez

    volta

    re t

    iinifi

    co-

    tehn

    ic)

    2421

    856

    Ingi

    ner c

    erce

    tare

    2523

    130

    Man

    ager

    n co

    mpa

    rtim

    ente

    le d

    e de

    zvol

    tare

    te

    hnic

    o- t

    iinifi

    c

    2625

    356

    ef s

    ecto

    r dez

    volta

    re te

    hnic

    o-t

    iinifi

    c

    2.2.

    3. D

    octo

    rat.

    Cal

    ifica

    rea

    obin

    ut

    dup

    abs

    olvi

    rea

    doct

    orat

    ului

    (Doc

    tor

    n t

    iine

    ) est

    e re

    leva

    nt

    pent

    ru p

    iaa

    mun

    cii l

    a ce

    l m

    ai n

    alt n

    ivel

    de c

    alifi

    care

    , ce l

    e per

    mite

    abso

    lven

    ilor

    s a

    ctiv

    eze p

    repo

    nder

    ent

    n do

    men

    iul c

    erce

    trii

    i d

    ezvo

    ltrii

    tehn

    olog

    ice,

    n

    nv

    m

    nt,

    dar

    i n

    indu

    strie

    i e

    cono

    mie

    :

    Nr

    d/o

    Cod

    ul i

    den

    umir

    ea fu

    ncie

    i con

    form

    CR

    M 0

    06-9

    7

    Prog

    ram

    de

    form

    are,

    Doc

    tora

    tII

    PPF

    CEM

    AM

    SPC

    ISII

    TT

    ISC

    ERIM

    CM

    DI

    IMPr

    ogra

    m d

    e fo

    rmar

    e do

    ctor

    , con

    form

    nom

    encl

    ator

    ului

    CN

    AA

    RM

    Indu

    stri

    e1

    2064

    6 C

    onst

    ruct

    or e

    f

    220

    640

    Con

    stru

    ctor

    gen

    eral

    3

    2223

    0 In

    gine

    r ef

    425

    894

    Tehn

    olog

    prin

    cipa

    l

    Ec

    onom

    ie5

    2063

    3 C

    onsil

    ier p

    robl

    eme

    econ

    omic

    e

    620

    666

    Con

    sulta

    nt p

    robl

    eme

    econ

    omic

    e

    720

    888

    Dire

    ctor

    aso

    cia

    ie d

    e cr

    eaie

  • 24

    821

    506

    Expe

    rt d

    e st

    at b

    reve

    tare

    n

    v

    mn

    t9

    2061

    2 C

    onfe

    ren

    iar u

    nive

    rsita

    r

    1024

    078

    Pro

    feso

    r uni

    vers

    itar

    C

    erce

    tare

    , dez

    volta

    re te

    hnol

    ogic

    11

    2045

    9 C

    erce

    tto

    r n

    tiin

    e e

    cono

    mic

    e

    1220

    500

    Col

    abor

    ator

    tiin

    ific

    13

    2050

    4 C

    olab

    orat

    or t

    iinifi

    c n

    econ

    omie

    1421

    049

    Dire

    ctor

    (ef

    ) org

    aniz

    aie

    (de

    cerc

    etar

    e, co

    nstr

    ucie

    i p

    roie

    ctar

    e)

    1520

    584

    Con

    duc

    tor g

    rup

    (dez

    volta

    re t

    iinifi

    co-

    tehn

    ic)

    1620

    916

    Dire

    ctor

    cent

    ru (i

    ngin

    eres

    c, t

    i in ifi

    co-

    met

    odic

    , de

    crea

    ie t

    i inifi

    co-t

    ehni

    c, s

    tand

    ardi

    za re

    , m

    etro

    logi

    e i

    cert

    ifica

    re e

    tc.)

    1724

    747

    ef b

    irou

    dezv

    olta

    re te

    hnic

    o-t

    iinifi

    c

    1825

    110

    ef l

    abor

    ator

    de

    cerc

    etr

    i tii

    nifi

    ce

    1925

    356

    ef s

    ecto

    r dez

    volta

    re te

    hnic

    o-t

    iinifi

    c

    2025

    412

    ef s

    ecie

    dez

    volta

    re te

    hnic

    o-t

    iinifi

    c

  • 25

    2.3. Rolul domeniului n alte programe de formareProgramele de formare profesional la domeniul Inginerie i Tehnologii Industri-

    ale are discipline de pregtire general inginereasc, fundamental i socio-umasnis-t, n mare msur comun cu programele din domeniile: 522 Inginerie Mecanic, 524 Inginerie Electric, 527 Ingineria i Tehnologia Transporturilor, 528 Inginerie Agrar, 543 Tehnologia Materialelor, att dup numrul de credite ECTS, ct i dup coninut:

    Fundamentale: Mecanica Teoretic (aplicat), Geometria Descriptiv, Teh-nologia Materialelor, Studiul Materialelor, Rezistena Materialelor, Desen Tehnic, Modelarea 2D i 3D;

    Speciale: Creativitate Tehnic, Teoria Mecanismelor i Mainilor, Bazele Pro-iectrii Mainilor, Tolerane i Control Dimensional, Proiectarea Asistat de Calculator, Economia Ramurii, Management, Tehnologia Construciilor de Maini, Ergonomia i Estetica Industrial.

  • 26

    3. F

    inal

    iti

    de st

    udiu

    i co

    mpe

    ten

    e

    desc

    ript

    ori d

    e ni

    vel p

    e ci

    clur

    i

    3.1.

    Des

    crie

    rea

    final

    itil

    or d

    e st

    udiu

    i a

    com

    pete

    nel

    or

    3.1.

    1. C

    ompe

    ten

    e tra

    nsve

    rsal

    e. P

    entr

    u do

    men

    iul I

    ngin

    erie

    i T

    ehno

    logi

    i Ind

    ustr

    iale

    , sn

    t rel

    evan

    te co

    mpe

    ten

    ele t

    rans

    ver-

    sale

    , car

    e:

    tr

    ansc

    ed n

    treg

    ul d

    omen

    iu d

    e for

    mar

    e i p

    rogr

    amel

    e de f

    orm

    are

    i au

    o na

    tur

    tran

    disc

    iplin

    ar

    (abi

    lit

    i de l

    ucru

    n e

    chip

    ,

    abili

    ti

    de c

    omun

    icar

    e or

    al

    i sc

    ris

    n li

    mba

    mat

    ern

    i

    ntr-

    o lim

    b d

    e ci

    rcul

    aie

    eur

    opea

    n, u

    tiliz

    area

    cal

    cula

    toru

    lui,

    auto

    nom

    ia n

    v

    rii, d

    esch

    ider

    e pe

    ntru

    nv

    are

    pe

    parc

    ursu

    l nt

    regi

    i vie

    i, re

    zolv

    area

    de

    prob

    lem

    e i

    luar

    ea d

    eciz

    iilor

    , ini

    -ia

    tiva

    i sp

    iritu

    l ant

    repr

    enor

    ial,

    recu

    noa

    tere

    a i

    resp

    ectu

    l div

    ersit

    ii

    i m

    ultic

    ultu

    rii, r

    espe

    ctar

    ea i

    dez

    volta

    rea

    valo

    rilor

    i

    etic

    ii pr

    ofes

    iona

    le);

    ur

    mea

    z s

    fie

    dezv

    olta

    te n

    pro

    funz

    ime,

    n c

    ompl

    exita

    te i

    n a

    spec

    te (1

    T

    3T) l

    a ci

    clur

    ile d

    e Li

    cen

    , M

    aste

    rat

    i Doc

    to-

    rat:

    Des

    crip

    tori

    i ge

    neri

    ci a

    i co

    mpe

    ten

    ei

    Doc

    tora

    tM

    aste

    rat

    Lice

    n

    3T. D

    ezvo

    ltare

    pe

    rson

    al

    i pr

    ofes

    iona

    l

    3T-L

    . Con

    tie

    ntiz

    area

    nev

    oii d

    e fo

    rmar

    e co

    ntin

    u, u

    tiliz

    area

    efic

    ient

    a

    resu

    rsel

    or i

    tehn

    icilo

    r de

    nv

    are

    pe

    ntru

    dez

    volta

    rea

    pers

    onal

    i

    prof

    esio

    nal

    3T-M

    . Aut

    ocon

    trol

    ul p

    roce

    sulu

    i de

    nv

    are

    , pre

    vizi

    unea

    nev

    oilo

    r de

    form

    are,

    anal

    iza

    criti

    c a

    pro

    prie

    i ac

    tivit

    i pr

    ofes

    iona

    le

    3T-D

    . Aut

    orea

    lizar

    e ba

    zat

    pe

    dezv

    olta

    rea

    unor

    pro

    iect

    e ce

    ntra

    te p

    e cr

    eativ

    itate

    2T. I

    nter

    aciu

    ne

    soci

    al

    2T-L

    . Fam

    iliar

    izar

    ea c

    u ro

    luril

    e i

    activ

    itil

    e sp

    ecifi

    ce m

    unci

    i n

    echi

    p i

    cu

    dist

    ribui

    rea

    de sa

    rcin

    i nt

    re m

    embr

    i pe

    nive

    le su

    bord

    onat

    e

    2T-M

    . Asu

    mar

    ea d

    e fu

    ncii

    de

    cond

    ucer

    e n

    act

    ivit

    ile

    prof

    esio

    nale

    sau

    n st

    ruct

    uri

    orga

    niza

    toric

    e

    2T-D

    . Asu

    mar

    ea re

    spon

    sabi

    lit

    ilor

    i ca

    paci

    tate

    a de

    org

    aniz

    are

    i co

    nduc

    ere

    a ac

    tivit

    ii g

    rupu

    rilor

    pro

    fesio

    nale

    , de

    cerc

    etar

    e t

    iinifi

    c sa

    u a

    unor

    inst

    ituii

    1T. A

    uton

    omie

    i

    resp

    onsa

    bilit

    ate

    1T-L

    . Exe

    cuta

    rea

    resp

    onsa

    bil

    a sa

    rcin

    ilor

    prof

    esio

    nale

    n co

    ndii

    ile u

    nei a

    uton

    omii

    rest

    rnse

    i a

    siste

    n

    califi

    cat

    1T-M

    . Exe

    cuta

    rea

    unor

    sarc

    ini

    prof

    esio

    nale

    com

    plex

    e, n

    cond

    iii

    de au

    tono

    mie

    i d

    e in

    depe

    nden

    prof

    esio

    nal

    1T-D

    . Ini

    iere

    a i

    dezv

    olta

    rea

    inov

    atoa

    re d

    e pr

    oiec

    te te

    oret

    ice

    i pr

    actic

    e co

    mpl

    exe

  • 27

    3.1.

    2. C

    ompe

    ten

    e pr

    ofes

    iona

    le

    Com

    pete

    nel

    e pr

    ofes

    iona

    le:

    re

    prez

    int

    cap

    acita

    tea

    de s

    elec

    ie, c

    ombi

    nare

    i u

    tiliz

    are

    adec

    vat

    a a

    nsam

    blul

    ui in

    tegr

    at, c

    oere

    nt, d

    inam

    ic

    i des

    chis

    de

    cuno

    tin

    e, a

    bilit

    i

    i alte

    achi

    ziii

    spec

    ifice

    une

    i act

    ivit

    i pr

    ofes

    iona

    le,

    n ve

    dere

    a rez

    olv

    rii cu

    succ

    es a

    situa

    iilo

    r i p

    robl

    e-m

    elor

    circ

    umsc

    rise

    prof

    esie

    i res

    pect

    ive,

    n co

    ndii

    i de

    efica

    cita

    te;

    ur

    mea

    z s

    fie

    dezv

    olta

    te n

    pro

    funz

    ime,

    com

    plex

    itate

    i n

    asp

    ecte

    (1P

    5P

    ) la

    cicl

    urile

    de

    Lice

    n,

    Mas

    tera

    t i D

    octo

    rat:

    Des

    crip

    tori

    i gen

    eric

    i ai

    com

    pete

    nei

    pr

    ofes

    iona

    le (e

    chiv

    alen

    t D

    ublin

    )

    Doc

    tora

    t

    Mas

    tera

    tLi

    cen

    5P (E

    ). C

    ondu

    it cr

    eativ

    -in

    ovat

    iv

    5P-L

    . Ela

    bora

    rea

    de

    proi

    ecte

    pro

    fesio

    nale

    cu

    utili

    zare

    a un

    or p

    rinci

    pii

    i m

    etod

    e bi

    ne c

    unos

    cute

    n

    dom

    eniu

    5P-M

    . Ela

    bora

    rea

    de p

    roie

    cte

    prof

    esio

    nale

    i/s

    au d

    e ce

    rcet

    are,

    utili

    znd

    inov

    ativ

    un

    spec

    tru

    varia

    t de

    met

    ode

    calit

    ativ

    e i

    cant

    itativ

    e

    5P-D

    . Con

    cepe

    rea

    i re

    aliz

    area

    de

    cerc

    etr

    i orig

    inal

    e ap

    licat

    ive,

    baza

    te p

    e m

    etod

    e av

    ansa

    te, c

    e co

    nduc

    la

    dezv

    olta

    rea

    cuno

    ate

    rii t

    iinifi

    ce, t

    ehno

    logi

    ce i

    /sau

    a

    met

    odol

    ogiil

    or d

    e ce

    rcet

    are

    4P (D

    ). Re

    flec

    ie cr

    itic

    i

    cons

    truc

    tiv

    4P-L

    . Util

    izar

    ea a

    decv

    at

    de

    crite

    rii i

    met

    ode

    stan

    dard

    de

    eva

    luar

    e a

    calit

    ii

    i a

    limite

    lor d

    e ap

    licar

    e a

    unor

    pr

    oces

    e, pr

    oiec

    te, p

    rogr

    ame,

    met

    ode

    i te

    orii

    4P-M

    . Util

    izar

    ea n

    uan

    at

    i pe

    rtin

    ent

    de

    crite

    rii i

    met

    ode

    de e

    valu

    are

    pent

    ru a

    form

    ula

    conc

    luzi

    i i a

    fund

    amen

    ta

    deci

    zii c

    onst

    ruct

    ive

    4P-D

    . Eva

    luar

    ea cr

    itic-

    cons

    truc

    tiv

    a pr

    oiec

    telo

    r i

    a re

    zulta

    telo

    r cer

    cet

    rii t

    iinifi

    ce, a

    prec

    iere

    a st

    adiu

    lui c

    unoa

    ter

    ii te

    oret

    ice

    i m

    etod

    olog

    ice,

    iden

    tifica

    rea

    prio

    rit

    ilor d

    e cu

    noa

    tere

    i

    aplic

    ativ

    e al

    e do

    men

    iulu

    i

    3P (C

    ). Ap

    licar

    e, tr

    ansf

    er

    i re

    zolv

    are

    de p

    robl

    eme

    3P-L

    . Util

    izar

    ea u

    nor p

    rinci

    pii

    i m

    etod

    e de

    baz

    pe

    ntru

    rezo

    lvar

    e pr

    oble

    mel

    or (s

    itua

    iilor

    ) bin

    e de

    finite

    , tip

    ice

    dom

    eniu

    lui

    n co

    ndii

    i de

    asist

    en

    cal

    ifica

    t

    3P-M

    . Util

    izar

    ea in

    tegr

    at

    a ap

    arat

    ului

    conc

    eptu

    al i

    m

    etod

    olog

    ic n

    cond

    iii d

    e in

    form

    are

    inco

    mpl

    et

    pent

    ru

    a re

    zolv

    a pr

    oble

    me

    teor

    etic

    e i

    prac

    tice

    noi

    3P-D

    . Sel

    ecia

    i u

    tiliz

    area

    de

    prin

    cipi

    i, te

    orii

    i m

    etod

    e av

    ansa

    te d

    e cu

    noa

    tere

    , tr

    ansf

    er d

    e m

    etod

    e di

    ntr-

    un d

    omen

    iu n

    al

    tul,

    abor

    dri

    inte

    rdisc

    iplin

    are

    pent

    ru a

    re

    zolv

    a pr

    oble

    me

    teor

    etic

    e i

    prac

    tice

    noi

    i co

    mpl

    exe

  • 28

    2P (B

    ). Ex

    plic

    aie

    i

    inte

    rpre

    tare

    2P-L

    . Util

    izar

    ea c

    uno

    tine

    lor d

    e ba

    z

    pent

    ru e

    xplic

    area

    i in

    terp

    reta

    rea

    unor

    va

    riate

    tipu

    ri de

    conc

    epte

    , situ

    aii,

    pr

    oces

    e, pr

    oiec

    te a

    soci

    ate

    dom

    eniu

    lui

    2P-M

    . Util

    izar

    ea c

    uno

    tine

    lor

    de sp

    ecia

    litat

    e pe

    ntru

    exp

    licar

    ea

    i in

    terp

    reta

    rea

    unor

    situ

    aii

    noi

    n co

    ntex

    te m

    ai la

    rgi a

    soci

    ate

    dom

    eniu

    lui

    2P-D

    . Util

    izar

    ea d

    e pr

    inci

    pii

    i m

    etod

    e av

    ansa

    te p

    entr

    u ex

    plic

    area

    i

    inte

    rpre

    tare

    a in

    terd

    iscip

    linar

    a

    unor

    situ

    aii

    i pr

    oble

    me

    teor

    etic

    e i

    prac

    tice

    noi

    i com

    plex

    e sp

    ecifi

    ce

    dom

    eniu

    lui

    1P (A

    ). Cu

    noa

    tere

    a,

    ne

    lege

    rea

    i ut

    iliza

    rea

    limba

    julu

    i spe

    cific

    1P-L

    . Cun

    oat

    erea

    , n

    eleg

    erea

    conc

    epte

    lor,

    teor

    iilor

    i m

    etod

    elor

    de

    baz

    ale

    dom

    eniu

    lui

    i al

    e ar

    iei d

    e sp

    ecia

    lizar

    e, ut

    iliza

    rea

    lor

    adec

    vat

    n co

    mun

    icar

    ea p

    rofe

    siona

    l

    1P-M

    . Cun

    oat

    erea

    apro

    fund

    at

    a un

    ei a

    rii d

    e sp

    ecia

    lizar

    e i

    n

    cadr

    ul a

    cest

    eia

    a de

    zvol

    trii

    te

    oret

    ice,

    met

    odol

    ogic

    e i

    prac

    tice

    spec

    ifice

    pro

    gram

    ului

    , util

    izar

    ea

    adec

    vat

    a li

    mba

    julu

    i spe

    cific

    n

    com

    unic

    area

    cu m

    edii

    prof

    esio

    nale

    di

    ferit

    e

    1P-D

    . Cun

    oat

    erea

    sist

    emic

    ,

    avan

    sat

    a co

    ncep

    telo

    r, a

    met

    odel

    or d

    e ce

    rcet

    are,

    a co

    trov

    erse

    lor

    i a n

    oilo

    r ip

    otez

    e sp

    ecifi

    ce d

    omen

    iulu

    i, co

    mun

    icar

    ea c

    u sp

    ecia

    liti

    din

    dom

    enii

    cone

    xe

    Not

    : D

    imen

    siune

    a des

    crip

    toril

    or d

    e la D

    ublin

    : A

    Cun

    oate

    re i

    ne

    leger

    e; B

    Ap

    licar

    ea cu

    noti

    nelo

    r i

    nele

    gere

    ; C

    Abi

    lit

    i an

    aliti

    ce i

    pre

    dict

    ive;

    D

    Abi

    lit

    i de c

    omun

    icare

    ; E

    Abi

    lit

    i de a

    nv

    a.

    3.1.

    2.1.

    Com

    pete

    ne

    prof

    esio

    nale

    , Lic

    enia

    t. Pe

    ntru

    dom

    eniu

    l Ing

    iner

    ie i

    Teh

    nolo

    gii I

    ndus

    tria

    le, s

    nt re

    leva

    nte

    com

    pete

    n-e

    le p

    rofe

    siona

    le:

    Nr d

    /o

    Com

    pete

    ne

    prof

    esio

    nale

    , Lic

    en

    (CPL

    )D

    imen

    siun

    ea d

    escr

    ipto

    rilo

    r com

    pete

    nei

    pe

    prog

    ram

    e 1

    P-L

    pn

    la:

    (p.3

    .1.2

    )

    Den

    umir

    ea sc

    urt

    Des

    crie

    rea

    extin

    s a

    com

    pete

    nei

    La a

    bsol

    vire

    a ci

    clul

    ui I

    (Lic

    en

    ), st

    uden

    ii tr

    ebui

    e s

    fie

    capa

    bili

    (pe

    prob

    lem

    e i

    situa

    ii re

    leva

    nte

    pent

    ru d

    omen

    iu i

    n

    spec

    ial p

    entr

    u sp

    ecia

    litat

    e):

    TCM

    CEMA

    MSP

    IS

    IITT

    IMCM

    DI

    UTAP

    12

    34

    56

    78

    910

    11

    CPL

    1C

    once

    pia

    pr

    odus

    elor

    in

    dust

    riale

    s co

    ncea

    p fu

    ncio

    nal

    i con

    stru

    ctiv

    pro

    duse

    indu

    stria

    le

    i co

    mpo

    nent

    ele

    lor

    n sit

    uaii

    deo

    sebi

    te, d

    ar a

    nalo

    gice

    , i

    s u

    tiliz

    eze

    solu

    ii co

    nstr

    uctiv

    -fun

    cio

    nale

    cun

    oscu

    te n

    sit

    uaii

    noi

    5P-L

    5P-L

    4P-L

    5P-L

    5P-L

    3P5P

    -L5P

    -L

  • 29

    CPL

    2In

    dust

    rializ

    area

    pr

    odus

    elor

    s p

    roie

    ctez

    e pr

    oces

    e te

    hnol

    ogic

    e i

    s o

    rgan

    izez

    e pr

    oces

    ele

    de fa

    bric

    are

    n si

    tua

    ii de

    oseb

    ite, d

    ar a

    nalo

    gice

    , i s

    ut

    ilize

    ze so

    luii

    cun

    oscu

    te n

    situ

    aii

    noi

    5P-L

    4P-L

    3P-L

    5P-L

    4P-L

    4P-L

    2P-L

    5P-L

    CPL

    3C

    once

    pia

    sis

    tem

    elor

    de

    prod

    ucie

    s co

    ncea

    p si

    stem

    e de

    pro

    duc

    ie, e

    lem

    ente

    le lo

    r, s

    or

    gani

    zeze

    exp

    loat

    area

    i m

    ente

    nan

    a lo

    r n

    situa

    ii

    deos

    ebite

    , dar

    ana

    logi

    ce,

    i s

    utili

    zeze

    solu

    ii c

    unos

    cute

    n

    situa

    ii n

    oi

    5P-L

    3P-L

    5P-L

    5P-L

    4P-L

    5P-L

    1P-L

    5P-L

    CPL

    4G

    estiu

    nea

    i m

    anag

    emen

    tul

    proc

    esel

    or

    s g

    estio

    neze

    i s

    exe

    cute

    man

    agem

    entu

    l pro

    cese

    lor d

    e co

    ncep

    ie, d

    e in

    dust

    rializ

    are

    a pr

    odus

    elor

    indu

    stria

    le,

    a re

    surs

    elor

    ntr

    eprin

    derii

    lor

    n sit

    uaii

    deo

    sebi

    te, d

    ar

    anal

    ogic

    e, i

    s u

    tiliz

    eze

    solu

    ii c

    unos

    cute

    n si

    tua

    ii no

    i

    3P-L

    2P-L

    2P-L

    3P-L

    4P-L

    5P-L

    1P-L

    3P-L

    CPL

    5C

    once

    pia

    crea

    tiv

    a pr

    odus

    elor

    in

    dust

    riale

    s co

    ncea

    p cr

    eativ

    , prin

    func

    iona

    litat

    e i

    aspe

    ct e

    stet

    ic,

    prod

    use

    indu

    stria

    le n

    situ

    aii

    deos

    ebite

    , dar

    ana

    logi

    ce,

    i s

    utili

    zeze

    solu

    ii c

    unos

    cute

    n si

    tua

    ii no

    i1P

    -L1P

    -L1P

    -L1P

    -L1P

    -L1P

    -L5P

    -L1P

    -L

    CPL

    6In

    ovar

    ea i

    tr

    ansf

    erul

    te

    hnol

    ogic

    s re

    aliz

    eze

    efici

    ent i

    nova

    ii, t

    rans

    feru

    l teh

    nolo

    gic

    i m

    bun

    tir

    ea co

    ntin

    u n

    situ

    aii

    deos

    ebite

    , dar

    ana

    logi

    ce,

    i s

    util

    izez

    e so

    luii

    cun

    oscu

    te n

    situ

    aii

    noi

    3P-L

    3P-L

    3P-L

    3P-L

    5P-L

    2P-L

    3P-L

    3P-L

    CPL

    7U

    tiliz

    area

    pr

    ofes

    iona

    l a

    ca

    lcul

    ator

    ului

    s fi

    e ca

    pabi

    l s

    utili

    zeze

    inde

    pend

    ent c

    alcu

    lato

    rul p

    entr

    u m

    odel

    area

    2D

    i 3

    D a

    pro

    duse

    lor,

    mod

    elar

    ea p

    roce

    selo

    r i

    feno

    men

    elor

    cu

    ajut

    orul

    pro

    gram

    elor

    de

    proi

    ecta

    re a

    sista

    t

    de c

    alcu

    lato

    r CA

    D, C

    AE,

    CA

    PP, C

    AM

    -CN

    C, P

    DM

    , CA

    LS,

    PP&

    C, M

    RP, M

    RPII

    , ERP

    etc

    . n

    situa

    ii d

    eose

    bite

    , dar

    an

    alog

    ice,

    ce p

    erm

    ite u

    tiliz

    area

    solu

    iilo

    r i p

    roce

    duril

    or

    cuno

    scut

    e n

    situ

    aii

    noi

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    CPL

    8

    Act

    ivita

    te

    n co

    ntex

    tul

    cons

    trn

    geril

    or

    tehn

    ico-

    econ

    omic

    o-ec

    olog

    ice

    s a

    ctiv

    eze

    n co

    ntex

    tul c

    onst

    rnge

    rilor

    de

    ordi

    n te

    hnic

    o-ec

    onom

    ic, d

    e tim

    p, d

    e m

    ediu

    , soc

    ial,

    etic

    , de

    sn

    tate

    n

    situa

    ii d

    eose

    bite

    i s

    util

    izez

    e so

    luii

    cun

    oscu

    te n

    situ

    aii

    noi

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    4P-L

    5P-L

    CPL

    9So

    luio

    nare

    a pr

    oble

    mel

    or

    ingi

    nere

    ti

    s ap

    reci

    eze

    clar

    gra

    dul d

    e co

    mpl

    exita

    te a

    l pro

    blem

    elor

    in

    gine

    ret

    i n

    situa

    ii d

    eose

    bite

    , dar

    ana

    logi

    ce,

    i s

    utili

    zeze

    so

    luii

    cun

    oscu

    te n

    situ

    aii

    noi

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    3P-L

    3P-L

    5P-L

  • 30

    CPL

    10

    Mod

    elar

    ea i

    so

    luio

    nare

    a pr

    oble

    mel

    or

    ingi

    nere

    ti

    s id

    entifi

    ce e

    sen

    a pr

    oces

    elor

    i p

    robl

    emel

    or in

    gine

    ret

    i, s

    co

    nstit

    uie

    mod

    ele

    de lu

    cru,

    s re

    aliz

    eze

    adec

    vat s

    impl

    ific

    ri i

    apro

    xim

    ri,

    s re

    aliz

    eze

    o g

    ndire

    criti

    c la

    eva

    luar

    ea

    rezu

    ltate

    lor m

    odel

    rii

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    3P-L

    5P-L

    CPL

    11D

    eprin

    deri

    expe

    rimen

    tale

    s fi

    e fa

    mili

    ariz

    at c

    u ce

    le m

    ai im

    port

    ante

    met

    ode

    de

    cerc

    etar

    e ex

    perim

    enta

    l, s

    fie

    cap

    abil

    s re

    aliz

    eze

    inde

    pend

    ent e

    xper

    imen

    te, s

    de

    scrie

    , s

    anal

    izez

    e i

    s

    eval

    ueze

    criti

    c rez

    ulta

    tele

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    5P-L

    3P-L

    5P-L

    3.1.

    2.2.

    Com

    pete

    ne

    prof

    esio

    nale

    , Mas

    tera

    t. Pe

    ntru

    dom

    eniu

    l Ing

    iner

    ie i

    Teh

    nolo

    gii I

    ndus

    tria

    le, s

    nt re

    leva

    nte

    com

    pete

    n-e

    le p

    rofe

    siona

    le:

    Nr d

    /o

    Com

    pete

    ne

    prof

    esio

    nale

    , Mas

    tera

    t (C

    PM)

    Dim

    ensi

    unea

    des

    crip

    tori

    lor c

    ompe

    ten

    ei p

    e pr

    ogra

    me

    1P-

    M p

    n

    la:

    (p.3

    .1.2

    )

    Den

    umir

    ea sc

    urt

    Des

    crie

    rea

    extin

    s a

    com

    pete

    nei

    La a

    bsol

    vire

    a ci

    clul

    ui II

    (Mas

    tera

    t), st

    uden

    ii

    treb

    uie

    s fi

    e ca

    pabi

    li (p

    e pr

    oble

    me

    i sit

    uaii

    re

    leva

    nte

    pent

    ru d

    omen

    iu i

    n sp

    ecia

    l pen

    tru

    aria

    spec

    ializ

    rii)

    :

    IIPPF

    CEMA

    MSPC

    IS

    ISCER

    IITT

    IMCM

    DI

    IM

    12

    34

    56

    78

    910

    1112

    CPM

    1C

    once

    pia

    pr

    odus

    elor

    in

    dust

    riale

    s co

    ncea

    p fu

    ncio

    nal

    i con

    stru

    ctiv

    pro

    duse

    in

    dust

    riale

    de

    com

    plex

    itate

    spor

    it c

    u ca

    ract

    er

    scie

    ntoi

    nten

    siv i

    com

    pone

    ntel

    e lo

    r n

    situa

    ii

    deos

    ebite

    , din

    dom

    enii

    noi

    i s

    utili

    zeze

    so

    luii

    cons

    truc

    tiv-f

    unc

    iona

    le o

    rigin

    ale

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    CPM

    2In

    dust

    rializ

    area

    pr

    odus

    elor

    s p

    roie

    ctez

    e pr

    oces

    e te

    hnol

    ogic

    e de

    orig

    ine

    fizic

    o-te

    hnic

    de

    oseb

    it c

    u ca

    ract

    er in

    ovat

    iv i

    s

    org

    aniz

    eze

    proc

    esel

    e de

    fabr

    icar

    e n

    situ

    aii

    deos

    ebite

    , pen

    tru

    prod

    use

    scie

    ntoi

    nten

    sive,

    din

    dom

    enii

    noi

    i s

    utili

    zeze

    solu

    ii o

    rigin

    ale

    5P-M

    4P-M

    3P-M

    5P-M

    3P-M

    4P-M

    4P-M

    2P-M

    5P-M

  • 31

    CPM

    3C

    once

    pia

    sis

    tem

    elor

    de

    prod

    ucie

    s co

    ncea

    p si

    stem

    e de

    pro

    duc

    ie c

    u gr

    ad n

    alt

    de au

    tom

    atiz

    are,

    elem

    ente

    le lo

    r, s

    org

    aniz

    eze

    expl

    oata

    rea

    i m

    ente

    nan

    a lo

    r n

    situa

    ii

    deos

    ebite

    i s

    util

    izez

    e so

    luii

    orig

    inal

    e

    5P-M

    3P-M

    4P-M

    5P-M

    3P-M

    4P-M

    5P-M

    1P-M

    5P-M

    CPM

    4G

    estiu

    nea

    i m

    anag

    emen

    tul

    proc

    esel

    or

    s g

    estio

    neze

    i s

    exe

    cute

    man

    agem

    entu

    l pr

    oces

    elor

    de

    conc

    epie

    , de

    indu

    stria

    lizar

    e a

    prod

    usel

    or in

    dust

    riale

    , a re

    surs

    elor

    n

    trep

    rinde

    rii lo

    r n

    situa

    ii d

    eose

    bite

    i s

    ut

    ilize

    ze so

    luii

    orig

    inal

    e

    3P-M

    2P-M

    2P-M

    3P-M

    2P-M

    4P-M

    5P-M

    1P-M

    3P-M

    CPM

    5C

    once

    pia

    crea

    tiv

    a pr

    odus

    elor

    in

    dust

    riale

    s co

    ncea

    p cr

    eativ

    , prin

    func

    iona

    litat

    e i

    aspe

    ct e

    stet

    ic, p

    rodu

    se in

    dust

    riale

    n si

    tua

    ii de

    oseb

    ite i

    s u

    tiliz

    eze

    solu

    ii o

    rigin

    ale

    1P-M

    1P-M

    1P-M

    1P-M

    1P-M

    1P-M

    1P-M

    5P-M

    1P-M

    CPM

    6In

    ovar

    ea i

    tr

    ansf

    erul

    te

    hnol

    ogic

    s re

    aliz

    eze

    efici

    ent i

    nova

    ii, t

    rans

    feru

    l te

    hnol

    ogic

    inte

    rdisc

    iplin

    ar, i

    nter

    sect

    oria

    l i

    mbu

    nt

    irea

    cont

    inu

    a p

    rodu

    selo

    r, pr

    oces

    elor

    , sist

    emel

    or te

    hnic

    e, or

    gani

    zato

    rice,

    man

    ager

    iale

    n si

    tua

    ii de

    oseb

    ite i

    s u

    tiliz

    eze

    solu

    ii o

    rigin

    ale

    4P-M

    4P-M

    4P-M

    4P-M

    4P-M

    5P-M

    2P-M

    4P-M

    4P-M

    CPM

    7So

    luio

    nare

    a pr

    oble

    mel

    or

    ingi

    nere

    ti

    s ap

    reci

    eze

    clar

    gra

    dul d

    e co

    mpl

    exita

    te a

    l pr

    oble

    mel

    or in

    gine

    ret

    i n

    situa

    ii d

    eose

    bite

    , di

    n do

    men

    ii no

    i int

    erdi

    scip

    linar

    e i

    s

    utili

    zeze

    solu

    ii o

    rigin

    ale

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    3P-M

    3P-M

    5P-M

    CPM

    8

    Mod

    elar

    ea i

    so

    luio

    nare

    a pr

    oble

    mel

    or

    ingi

    nere

    ti

    s id

    entifi

    ce e

    sen

    a pr

    oces

    elor

    i p

    robl

    emel

    or

    ingi

    nere

    ti d

    e co

    mpl

    exita

    te sp

    orit

    , cu

    cara

    cter

    inte

    rdisc

    iplin

    ar, s

    co

    nstit

    uie

    mod

    ele

    de lu

    cru,

    s re

    aliz

    eze

    adec

    vat s

    impl

    ific

    ri i

    apro

    xim

    ri,

    s re

    aliz

    eze

    o g

    ndire

    criti

    c

    la in

    terp

    reta

    rea

    i ev

    alua

    rea

    rezu

    ltate

    lor

    mod

    elr

    ii

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    3P-M

    5P-M

  • 32

    CPM

    9

    Dep

    rinde

    ri de

    m

    anag

    emen

    t, m

    anag

    emen

    tul

    proi

    ecte

    lor

    s fi

    e ca

    pabi

    l s

    activ

    eze

    cu u

    n gr

    ad av

    ansa

    t de

    auto

    nom

    ie, s

    ac

    cept

    e re

    spon

    sabi

    lit

    i la

    conc

    epia

    , pla

    nific

    area

    , rea

    lizar

    ea i

    m

    anag

    emen

    tul p

    roie

    ctel

    or in

    ova

    iona

    le, d

    e tr

    ansf

    er te

    hnol

    ogic

    , de

    cerc

    etar

    e-de

    zvol

    tare

    , s

    cond

    uc

    stru

    ctur

    i org

    aniz

    ator

    ice

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    4P-M

    5P-M

    CPM

    10C

    erce

    tare

    a ap

    licat

    s d

    emon

    stre

    ze n

    ele

    gere

    a na

    turii

    i

    a m

    ijloa

    celo

    r de

    cerc

    etar

    e i

    capa

    cit

    i de

    cerc

    etar

    e i

    de ap

    licar

    e a

    rezu

    ltate

    lor

    lor,

    s co

    ncea

    p p

    roce

    duri

    teor

    etic

    e sa

    u ex

    perim

    enta

    le p

    entr

    u re

    zolv

    area

    pro

    blem

    elor

    di

    n ce

    rcet

    area

    aca

    dem

    ic

    sau

    indu

    stria

    l, s

    m

    bun

    te

    asc

    rezu

    ltate

    le o

    bin

    ute

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    CPM

    11

    Util

    izar

    ea

    prof

    esio

    nal

    a

    calc

    ulat

    orul

    ui

    s fi

    e ca

    pabi

    l s

    utili

    zeze

    inde

    pend

    ent

    calc

    ulat

    orul

    pen

    tru

    mod

    elar

    ea 2

    D i

    3D

    a

    prod

    usel

    or, m

    odel

    area

    pro

    cese

    lor

    i fe

    nom

    enel

    or c

    u aj

    utor

    ul te

    hnol

    ogiil

    e in

    tegr

    ate

    pro

    dus-

    proc

    es d

    e su

    port

    al c

    iclu

    lui d

    e vi

    a

    CA

    D/C

    AE/

    CA

    PP/C

    AM

    /CN

    C/P

    P&C

    /CA

    S/C

    AQ

    /PD

    M/P

    LM/C

    ALS

    /MRP

    /MRP

    II/E

    RP

    etc.

    n si

    tua

    ii de

    oseb

    ite, o

    rigin

    ale

    cu g

    rad

    spor

    it de

    nou

    tate

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    CPM

    12

    Act

    ivita

    te

    n co

    ntex

    tul

    cons

    trn

    geril

    or

    tehn

    i co-

    econ

    omic

    o-ec

    olog

    ice

    s a

    ctiv

    eze

    n co

    ntex

    tul c

    onst

    rnge

    rilor

    de

    ordi

    n te

    hnic

    o-ec

    onom

    ic, d

    e tim

    p, d

    e m

    ediu

    , so

    cial

    etic

    , de

    sn

    tate

    n si

    tua

    ii de

    oseb

    ite,

    com

    plex

    e i

    inte

    rdisc

    iplin

    are,

    dar a

    nalo

    gice

    , i

    s u

    tiliz

    eze

    solu

    ii o

    rigin

    ale

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    CPM

    13D

    eprin

    deri

    expe

    rimen

    tale

    s fi

    e fa

    mili

    ariz

    at c

    u ce

    le m

    ai im

    port

    ante

    m

    etod

    e de

    cerc

    etar

    e ex

    perim

    enta

    l, s

    fie

    ca

    pabi

    l s

    real

    izez

    e in

    depe

    nden

    t exp

    erim

    ente

    , s

    des

    crie

    , s

    anal

    izez

    e i

    s e

    valu

    eze

    criti

    c re

    zulta

    tele

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    5P-M

    4P-M

    5P-M

  • 33

    3.1.

    2.3.

    Com

    pete

    ne

    prof

    esio

    nale

    , Doc

    tora

    t. Pe

    ntru

    dom

    eniu

    l Ing

    iner

    ie i

    Teh

    nolo

    gii I

    ndus

    tria

    le, s

    nt re

    leva

    nte

    com

    pete

    n-e

    le p

    rofe

    siona

    le ap

    licat

    e la

    dom

    eniil

    e de

    cerc

    etar

    e, co

    nfor

    m sp

    ecia

    lit

    ilor

    tiin

    ifice

    enu

    mer

    ate

    n p

    . 2.1

    .3:

    Nr d

    /oD

    enum

    irea

    scur

    t

    Com

    pete

    ne

    prof

    esio

    nale

    , Doc

    tora

    t (C

    PD)

    Dim

    ensi

    unea

    de

    scri

    ptor

    ilor

    com

    pete

    nei

    pe

    prog

    ram

    e 1

    P-D

    p

    n la

    : (p

    .3.1

    .2)

    Des

    crie

    rea

    extin

    s a

    com

    pete

    nei

    La a

    bsol

    vire

    a D

    octo

    ratu

    lui,

    stud

    enii

    treb

    uie

    s fi

    e ca

    pabi

    li (p

    e pr

    oble

    me

    i sit

    uaii

    rele

    vant

    e pe

    ntru

    dom

    eniu

    l tii

    nifi

    c i

    n sp

    eci