caderno7 ed. estatística - classificaçao e categorizaçao
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10.08.2015
CADERNO 7
EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA
Classificação e Categorização
Formação de professores alfabetizadores - 3º ano
O.E. Profª Arianna
Jundiaí –SP
LEITURA DELEITE
O que é pergunta?
(Mario Sergio Cortella)
CLASSIFICAÇÃO E
CATEGORIZAÇÃO
A Pesquisa como
eixo estruturador de
Educação
Estatística
Verônica Gitirana
ATIVIDADE PRÁTICA
EXPLORAÇÃO DE MATERIAIS
Varal
Objetos
Tangram
Blocos lógicos
CLASSIFICAÇÃO E CATEGORIZAÇÃO
A classificação está na base de várias
atividades humanas. Todo objeto ou ser
pertence a uma ou a várias classes.
Exemplo: Uma bola está na classe dos
brinquedos, por exemplo, mas está também na
classe dos objetos com formato de uma esfera.
Página 17
A todo momento as pessoas precisam gerar
classificações que sejam compreensíveis para elas e
para outros.
Em casa, para organizar os armários da cozinha,
estamos diante de uma atividade em que a classificação
é essencial.
Páginas 5 e 6
Uma classificação pode ser feita com um ou mais
critérios, porém discutiremos essencialmente a geração de
classificações a partir de um único critério:
O QUE É ENTÃO CATEGORIZAÇÃO?
JOGO DA CLASSIFICAÇÃO
INSTRUMENTOS MUSICAIS
BRINQUEDOS QUE ROLAM
BRINQUEDOS DE JOGAR
BRINQUEDOS DE MENINOS
BRINQUEDOS DE MENINAS
Discutindo...
a) Quais as dificuldades sentiram para classificar?
b) O porquê de alguns brinquedos ficarem em envelopes
diferentes.
c) Alguma dupla teve dificuldade ao se deparar com
brinquedos que pareciam poder ser encaixados em dois
envelopes?
d) Alguma dupla formou uma classe com um único
brinquedo?
COMO CRIAR APENAS UM CRITÉRIO QUE
CLASSIFIQUE TODOS OS BRINQUEDOS?
Classificamos para quê?
O que é classificar? E categorizar?
Em nossa vida, em que momentos classificamos e
categorizamos?
E na escola?
Afinando a linguagem...
PRÁTICAS DE CLASSIFICAÇÃO:
1. Gerar uma classificação;(no jogo quem criou a
classificação)
2.Colocar os objetos nas classes corretas. (no jogo quem
organizou a classificação)
Onde ela se encaixa?
Amarrando as ideias
POR QUE É NECESSÁRIO CLASSIFICAR E CATEGORIZAR NA
ESTATÍSTICA?
CLASSIFICAR E CATEGORIZAR SÃO HABILIDADES ESSENCIAIS
PARA O DESENVOLVIMENTO DAS DIFERENTES ETAPAS DE UMA
PESQUISA ESTATÍSTICA, POIS É FUNDAMENTAL SABER, POR
EXEMPLO: QUAIS COMBINAÇÕES ENTRE OS DADOS SÃO
POSSÍVEIS? COMO OS DADOS SERÃO REGISTRADOS? (ISTO É,
CATEGORIZADOS)
ALÉM DISSO, A INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICO DEPENDE DA
COMPREENSÃO DE CATEGORIAS.
Caderno 2 - PNAIC
Examinando as imagens
ao lado, quais critérios as
crianças utilizaram para
classificar e guardar os
materiais?
Como você exploraria os
materiais acima para
oferecer a elas
oportunidades de
classificação desses
objetos?
OVELHINHAS - http://rachacuca.com.br/jogos/o-lobo-e-a-
ovelha/
Trabalhar com as crianças,
mesmo até o terceiro ano, de
uma forma mais concreta,
mais lúdica.
Com os personagens como
fantoche ou mesmo em
papel.