CADERNO “APRENDER SEMPRE”

VOLUME 3

2º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1 - FOTOLEGENDAS: TRADUZINDO IMAGENS EM PALAVRAS

AULAS:

1 -LER PARA COMPREENDER 2 - O QUE É UMA FOTOLEGENDA?3 - OS REGISTROS PELAS FOTOS E LEGENDAS4 - CONHECENDO MAIS UM TEXTO DA VIDA PÚBLICA5 - PENSANDO SOBRE O SOM DAS PALAVRAS6 - PLANEJANDO A GALERIA DO 2º ANO7 - PRODUZINDO IMAGENS PARA CRIAR MEMÓRIAS8 - PRODUZINDO FOTOLEGENDAS9 - REVISANDO E EDITANDO FOTOLEGENDAS10 - ORGANIZAR, COMPARTILHAR E CELEBRAR!

SEQUÊNCIA DIDÁTICA 2 - AS LENDAS COMO FACILITADORAS PARA LEITURA E COMPREENSÃO

AULAS:

1 - LER PARA CONHECER2 - CONHECENDO MAIS UMA LENDA BRASILEIRA3 – LER PARA INTERPRETAR E SE DIVERTIR4 – LER PARA COMPARAR5 – LER PARA ENTENDER AS PALAVRAS 6 – REFLETINDO SOBRE A ESCRITA 7 - DESCOBRINDO AS PALAVRAS8 - LER PARA IDENTIFICAR 9 - PLANEJANDO A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS DO 2º ANO 10 - LER PARA COMPARTILHAR

SEQUÊNCIA DIDÁTICA 3 – UM CONVITE PARA REFLETIR SOBRE OS TEXTOS DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA

AULAS:

1 - O QUE É UM TEXTO DO CAMPO DA VIDA COTIDIANA?2 - OS BILHETES TAMBÉM CONVIDAM? 3 - UMA CARTA CONVIDATIVA4 - VAMOS RESPONDER À CARTA?5 - TRANSFORMANDO UMA ORDEM EM UM CONVITE6 - VOCÊ QUER BRINCAR COM AS PALAVRAS?7 - ESCREVENDO O NOSSO CONVITE8 - REVISÃO DO CONVITE 9 - EDITAR E CONVIDAR 10 - É HORA DE RECEBER OS CONVIDADOS

SEQUÊNCIA DIDÁTICA 4 – LIDES EM NOTÍCIAS: RESUMINDO FATOS IMPORTANTES

AULAS:

1 - LER PARA COMPREENDER2 - O QUE É UM LIDE EM NOTÍCIA? 3 - ASSOCIANDO OS LIDES ÀS SUAS MANCHETES4 - INFERIR PARA COMPREENDER 5 - PENSANDO SOBRE A ESCRITA DAS PALAVRAS6 - PRODUZINDO UM LIDE EM NOTÍCIAS7 - PLANEJAR PARA PUBLICAR8 - PRODUZINDO UM LIDE EM NOTÍCIA 9 - REVISAR E EDITAR10 - ORGANIZAR, COMPARTILHAR E CELEBRAR!

SEQUÊNCIA DIDÁTICA 5 – EXPERIMENTAR, OBSERVAR E RELATAR: CONSTRUINDO OS NOSSOS CONHECIMENTOS

AULAS:

1 - LER PARA SE INFORMAR2 - VOCÊ SABIA QUE…? 3 - OBSERVAR E RELATAR 4 - CONFIRMAR, OU NÃO, ANTECIPAÇÕES5 - PENSAR SOBRE A ESCRITA DAS PALAVRAS 6 - REVISANDO O NOSSO TEXTO7 - PLANEJAR O EXPERIMENTO DO 2º ANO8 - LEVANTAR HIPÓTESES DE OBSERVAÇÃO9 - PRODUZIR O RELATO DE EXPERIÊNCIA10 - É HORA DE ORALIZAR O NOSSO RELATO!

SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1 – AVENTURAS NO SUPERMERCADO

AULAS:

1 - A COLEÇÃO DE MOEDAS 2 - O JOGO DA ADIÇÃO3 - OS BRINQUEDOS DO MERCADINHO4 - A IDA AO SUPERMERCADO – PARTE 15 - A IDA AO SUPERMERCADO – PARTE 26 - O PAGAMENTO DAS COMPRAS7 - CONHECENDO MELHOR A PIRÂMIDE DE BASE QUADRADA8 - CONHECENDO OUTROS TIPOS DE PIRÂMIDES9 - LOCOMOÇÃO PARA O SUPERMERCADO10 - SEÇÕES PREFERIDAS DO SUPERMERCADO

SEQUÊNCIA DIDÁTICA 2 – A ORGANIZAÇÃO DA SALA DE AULA

AULAS:

1 - A ORGANIZAÇÃO DOS LIVROS DA TURMA2 - AS CAIXAS DE ANA3 - UM DIA, VÁRIOS ACONTECIMENTOS4 - AS HORAS NO RELÓGIO DIGITAL5 - BRINCAR NO PARQUE6 - OS PATINETES DA GIOVANA 7 - OS TRICICLOS DO GUILHERME8 - UNIDADES DE MEDIDAS PADRONIZADAS DE CAPACIDADE9 - ESTIMAR E MEDIR MASSAS10 - UNIDADES DE MEDIDA PADRONIZADA DE MASSA

SEQUÊNCIA DIDÁTICA 3 – DETETIVES DA MATEMÁTICA

AULAS:

1 E 2 - INVESTIGANDO ESCRITAS NUMÉRICAS 3 - INVESTIGANDO ALGUMAS ADIÇÕES4 - INVESTIGANDO O SISTEMA MONETÁRIO5 - INVESTIGANDO PROBLEMAS6 - O DETETIVE DAS HORAS7 - QUANTO TEMPO O TEMPO TEM?8 - UNIDADES DE MEDIDA PADRONIZADA DE MASSA.9 - UNIDADES DE MEDIDA PADRONIZADAS DE CAPACIDADE10 - INVESTIGANDO POSSIBILIDADES

Caro estudante

Fizemos este material para você aprender cada vez mais. As atividades propostas aqui irão ajudá-lo a ampliar seus saberes para que possa crescer e entender o mundo ao seu redor! Desejamos a você ótimos estudos!