các phương pháp làm văn t2 bố cục trong văn bản

15
2. Bố cục trong văn bản

Upload: ngoc-ha-pham

Post on 24-Jun-2015

229 views

Category:

Education


1 download

DESCRIPTION

Giáo án

TRANSCRIPT

Page 1: Các phương pháp làm văn t2 bố cục trong văn bản

2. Bố cục trong văn bản

Page 2: Các phương pháp làm văn t2 bố cục trong văn bản

2.1. Bố cục là gì?

Thành phần+ Trình tự+ Sự liên kết

Nhớ ghi vào vở tất cả phần

chữ màu đỏ trên slide!

15

4

62

3

= Bố cục

Page 3: Các phương pháp làm văn t2 bố cục trong văn bản

2.1. Bố cục là gì?

Ngôi nhà

Mái

Tường

Cửa

Bản nhạc

Dạo đầu Cao trào Vĩ thanh

Page 4: Các phương pháp làm văn t2 bố cục trong văn bản

2.2. Yêu cầu về bố cục của một bài văn

a. Bài văn phải có 3 phần: mở bài, thân bài, kết bàiMỞ BÀI

THÂN BÀI

KẾT LUẬN3

Page 5: Các phương pháp làm văn t2 bố cục trong văn bản

2.2. Yêu cầu về bố cục của một bài văn

b. Mỗi phần trong văn bản có một nhiệm vụ riêng:Mở ra vấn đề (mở bài), triển khai các ý chính (thân bài) và kết thúc vấn đề (kết bài).

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Triển khai các ý chính

Kết thúc vấn đề

Mở ra vấn đề

Page 6: Các phương pháp làm văn t2 bố cục trong văn bản

2.2. Yêu cầu về bố cục của một bài vănVí dụEm muốn xin mẹ mua một cái Ipad. Hãy nêu các ý mà em định trình bày với mẹ.

MỞ BÀIGiới thiệu vấn đề

Hôm nay con có một chuyện muốn nói với mẹ. Đó là con định xin mẹ

mua một cái Ipad.

Con nói cái gì cơ??? Ipad gì mà Ipad!!! Lo

mà học đi nhé!

Mẹ, con mong mẹ hãy bình tĩnh

nghe con trình bày đầu đuôi

vấn đề cái đã.

THÂN BÀITriển khai các lý do

1. Công dụng của Ipad (học tập, giải trí)2. Yêu cầu của nhà trường (phải có Ipad

để học môn Anh Văn)3. Dự định của con khi sử dụng Ipad

(thời gian, cách bảo quản)

KẾT BÀIKết thúc vấn đề

Nguyện vọng, đề nghị: Xin phép mẹ

được mua và sử dụng Ipad.

Page 7: Các phương pháp làm văn t2 bố cục trong văn bản

ĐỌC LẠI CÁC Ý VỪA GHI TRONG VỞNHẮC LẠI 2 YÊU CẦU ĐỐI VỚI BỐ CỤC MỘT

BÀI VĂN.

Page 8: Các phương pháp làm văn t2 bố cục trong văn bản

Bài tập

Mời các con nghe bài hát sau đây và kể lại câu chuyện theo 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

Page 9: Các phương pháp làm văn t2 bố cục trong văn bản

Bài tậpTìm bố cục của bài thơ CẬU BÉ VÀ

CÂY TÁONgày xưa có cây táoLá xum xuê và dàyMột cậu bé rất thíchChơi với nó hàng ngày. Cậu thường leo lên nóHái quả ăn ngon lànhTrưa mệt, cậu nằm ngủDưới tàn lá cây xanh.

Cậu bé yêu cây táoChân thành và ngây thơCây táo cũng yêu cậuNgày nào nó cũng chờ. Thời gian trôi, cậu béCứ lớn dần, lớn dầnCậu bận học, có vẻĐã quên người bạn thân.

Một hôm cậu xuất hiệnĐôi mắt thoáng buồn rầuCây táo hồ hởi nói:"Nào, ta chơi với nhau". Cậu bé đáp :"Xin lỗiTớ đã lớn, buồn saoKhông thể chơi với cậuVui vẻ như ngày nào

Page 10: Các phương pháp làm văn t2 bố cục trong văn bản

Tớ muốn đồ chơi đẹpMà lại không có tiền"Cây táo nói :"Thật tiếcTớ cũng không, tất nhiên Nhưng cậu có thể háiTáo của tớ trên câyCách ấy tớ có thểGiúp được cậu lần này".

Bài tậpTìm bố cục của bài thơ CẬU BÉ VÀ

CÂY TÁOCậu bé nghe, sung sướngHái hết táo mang điRồi không thấy quay lạiCây buồn không nói gì. Bỗng một hôm, cậu béGiờ là người đàn ôngQuay lại gặp cây táoNhiều phiền muộn trong lòng.

Lần nữa ông xin lỗi"Tớ đã có gia đìnhMà nhà thì chưa cóMột ngôi nhà của mình". Cây táo đáp :"Thật tiếcTớ cũng không có nhàNhưng cậu có thể chặtCành lá tớ xùm xòa.

Page 11: Các phương pháp làm văn t2 bố cục trong văn bản

Hy vọng cậu đủ gỗĐể xây nhà cho mìnhNgôi nhà quan trọng lắmKhi cậu có gia đình". Người đàn ông sung sướngChặt hết cành mang điKhông một lần quay lạiCây buồn không nói gì.

Rất cô đơn và lạnhKhi gió bão, mưa saNhưng cây táo hạnh phúcBiết bạn mình có nhà. Người đàn ông lại đếnMái tóc bạc trên đầuCây táo thấy, vui sướng :"Nào, ta chơi với nhau".

"Không, tớ già, muốn nghỉBao phiền muộn trong lòngTớ cần chiếc thuyền nhỏCậu giúp tớ được không ?" Thế thì chặt thân tớĐể đóng một con tàuCậu tha hồ chơi biểnSẽ không thấy buồn rầu".

Bài tậpTìm bố cục của bài thơ CẬU BÉ VÀ

CÂY TÁO

Page 12: Các phương pháp làm văn t2 bố cục trong văn bản

Ông già chặt cây táoThuê xe đến mang điRồi không hề quay lạiCây buồn không nói gì. Cuối cùng, ông cũng đếnMột ông lão yếu gầy"Tớ không còn gì nữaĐể cho cậu lần này

Cây nói - Không còn táoĐể cậu thích thì ăn"Ông lão đáp :"Răng rụngKhông nhai được, không cần" "Thân tớ không còn nữaĐể leo như ngày nào""Đã qua rồi thời đóỪ, cái thời vui sao".

"Vậy thì tớ quả thậtKhông còn gì để choNgoài gốc cây và rễĐang mục dần thành tro". "Bây giờ - ông lão nóiTớ quả không cần nhiềuChỉ một nơi để nghỉVà để sưởi nắng chiều".

Bài tậpTìm bố cục của bài thơ CẬU BÉ VÀ

CÂY TÁO

Page 13: Các phương pháp làm văn t2 bố cục trong văn bản

"Thế thì tốt, thật tốtTớ giúp cậu lần nàyĐể tựa và để nghỉCòn gì hơn gốc cây ?" Ông lão ngồi xuống nghỉTựa lưng ông bạn giàCây táo vui muốn khócĐôi mắt lệ ướt nhòa.

"Thế thì tốt, thật tốtTớ giúp cậu lần nàyĐể tựa và để nghỉCòn gì hơn gốc cây ?" Ông lão ngồi xuống nghỉTựa lưng ông bạn giàCây táo vui muốn khócĐôi mắt lệ ướt nhòa.

Các bạn trẻ thân mếnTôi viết câu chuyện nàyCho bạn - những cậu béCòn bố mẹ là cây. Thế đấy, ta, con cáiChỉ biết nghĩ về mìnhKhông biết rằng bố mẹPhải suốt đời hy sinh.

Bài tậpTìm bố cục của bài thơ CẬU BÉ VÀ

CÂY TÁO

Page 14: Các phương pháp làm văn t2 bố cục trong văn bản

Ta được sinh, khôn lớnRồi bay xa, đi xa

Cuối cùng lại cần đếnVòng tay bố mẹ già.

Câu chuyện này triết lýHãy đọc cho con mìnhĐể chúng bớt ích kỷ

Dẫu tài giỏi, thông minh.

Bài tậpTìm bố cục của bài thơ CẬU BÉ VÀ

CÂY TÁO

Page 15: Các phương pháp làm văn t2 bố cục trong văn bản

Bài tậpTìm bố cục của bài thơ CẬU BÉ VÀ

CÂY TÁO

Giới thiệu nhân vật

Diễn biến câu chuyện Rút ra bài học