cableado estructurado

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralGUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013Código: F004-P006-GFPI

Programa de Formación:MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE CABLEADO ESTRUCTURADO

Código:228181Versión: 2

Nombre del Proyecto:ENSAMBLE, MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE EQUIPOS DE COMPUTO Y REDES

Código:545939

Fase del proyecto: Ejecución

Actividad (es) del Proyecto:Ejecución de procesos para el soporte técnico a la plataforma tecnológica

Actividad (es) de Aprendizaje:

REALIZA EL TENDIDO DE LOS SUBSISTEMAS DEL CABLEADO ESTRUCTURADO APLICANDO LAS NORMASVIGENTES Y REALIZA PRUEBAS DE CONECTIVIDAD.

Ambiente de formación

Aula, Laboratorio, taller

MATERIALES DE FORMACIÓNDEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)

CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)

Resultados de Aprendizaje:

INSTALAR EL CABLE A EMPLEAR

Competencia:IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO PREESTABLECIDO A PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.

Duración de la guía ( en horas):

15

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GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 6

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

2. INTRODUCCIÓN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013

Código: F004-P006-GFPI

Estimado aprendiz, en estos momentos ya usted debe haber adquirido las competencias previas a

esta guía, lo cual le permitirá aprovechar al máximo el contenido de esta.

Ya sabiendo y dominando los conceptos básicos y fundamentales de redes, protocolos de

comunicaciones y topologías, es hora de poner en práctica todo lo aprendido y así empezar con los

competentes procedimentales de la instalación de redes de computadores, EL CABLEDO

ESTRUCTURADO.

***NOTA IMPORTANTE**:

Al terminar esta guía y al escuchar las socializaciones del instructor, USTED ya estará en capacidad

de ejecutar la instalación del cableado de red en diferentes escenarios y aplicarlos según la norma

internacional correspondiente. Hay mucho que aprender, pero también mucho que aprovechar.

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MECDICE




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Visualícense:

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

3.1.1

La siguiente imagen fue tomada de una página de servicios de búsqueda de empleos, en ella

vemos como el sector comercial, está buscando cada vez técnicos con conocimientos en

instalación de cableado estructurado.

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE




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Tomémonos un momento para buscar en internet que tanto es la demanda de un técnico con

conocimiento en redes en nuestra región.

3.1.2 Expongo mi concepto sobre el desarrollo de las actividades del proyecto los problemas

presentados hasta el momento, propongo ideas para mejorar.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

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3.2.1 Es necesario que el técnico o tecnólogo sepa para que sirve y cuál es la importancia de una

red en una compañía.

¿Puede usted identificar que está mal en las siguientes imágenes correspondiente a instalaciones

de cableado de redes?

a) b)

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c)

3.2.3 Elaboremos una lluvia de idea de lo que está pasando.

3.2.3 ¿Sabía usted que existen normas internacionales para la correcta instalación del cableado

estructurado?

Para conocer más, lo invitamos a ver el documento llamado Normas del cableado estructurado,

que se encuentra en LMS.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.9.1 Al tratarse de normas es importante, ser capaz de identificar en que momento debe

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aplicarse cada una de ellas.

¿Qué normas aplicaría para la instalación de redes en los siguientes escenarios?

1. Cableado de un edificio comercial

2. Cableado de fibra óptica

3. Cableado de la sala de telecomunicaciones.

4. Reportes de administración de infraestructura

5. Norma para la medición y prueba de transmisión.

3.9.2 Resuelva el cuestionario, y realice el taller de autoevaluación, que se encuentra en el aula

virtual.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.4.1 Es el momento de trabajar en equipo. En grupos de 2, realice la conceptualización y la

apropiación de los conocimientos adquiridos acerca del tema , hágalo en forma de test

(usted le pregunta a su compañero y su compañero le pregunta a usted)

3.4.2 En Internet busque distintos proyectos, imágenes o videos de redes e intente identificar los

problemas o incumpliendo de las normas encontradas.

3.4.3 Intercambio experiencias con los otros equipos de trabajo. ¿Qué problemas se presentaron

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a la hora de buscar la información? ¿Cómo lograron superarlo?

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Evidencias de Conocimiento :

RESPUESTAS A PREGUNTAS SOBRE ESTÁNDARES INTERNACIONALES

APLICA ESTÁNDARES INTERNACIONALES

Técnica de evaluación:

Respuesta a preguntas

Instrumento de evaluación:

Cuestionario

Evidencias de Producto:

PRESENTACIÓN DE …

EVIDENCIA DE DESEMPEÑO

+Observación de..

IDENTIFICA LOS ELEMENTOS UTILIZADOS EN EL DISEÑO DE LA RED

Técnica de evaluación.

Valoración de producto

Instrumento de evaluación: Lista de chequeo de producto.

Tecnica:

Observación

Instrumento de medición:

Lista de chequeo de desempeño.

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ACTIVIDADES DEL PROYECTO

DURACIÓN (Horas)

Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas)

Materiales de formación (consumibles) Talento Humano (Instructores)

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

POR DEFINIR 6 horas

Computadores de escritorio Uno por

aprendiz

Instructor de mantenimiento y equipos de cómputo y cableado estructurado.

1

Ambiente de formación

PC - Portátil Video Beam Tablero Marcadores Borrador Guía de aprendizaje Cuestionario

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE



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Cableado Backbone (Vertical): El Backbone provee interconexión entre el cuarto de telecomunicaciones, cuarto de equipos y la entrada al edificio. Este consiste del cable Backbone, del cross-connect intermedio y principal, de las terminaciones mecánicas y de los patch cords. Cableado de Planta (Horizontal): El cableado Horizontal es el cableado que se extiende desde el armario de telecomunicaciones o Rack hasta la estación de trabajo.Cableado Estructurado: Es el sistema colectivo de cables, canalizaciones, conectores, etiquetas, espacios y demás dispositivos que deben ser instalados para establecer una infraestructura de telecomunicaciones genérica en un edificio o campus.Cable Multipar: El cable multipar es aquel formado por un elevado número de pares de cobre, generalmente múltiplo de 25. Existen cables multipares normalizados con capacidad de 25, 50, 125, 250 y hasta 3600 pares en un único cable físico.Categoría 5e: Es una categoría 5 mejorada. Minimiza la atenuación y lasinterferencias. Esta categoría no tiene estandarizadas las normas aunque si esta diferenciada por los diferentes organismos.Categoría 6: Es un estándar de cables para Gigabit Ethernet y otros protocolos de redes que es retro compatible con los estándares de categoría 5/5e y categoría 3. La categoría 6 posee características y especificaciones para crosstalk y ruido. El estándar de cable es utilizable para 10BASE-T, 100BASE-TX y 1000BASE-TX (Gigabit Ethernet). Alcanza frecuencias de hasta 250 MHz en cada par y una velocidad de 1Gbps.Certificación: Es el proceso mediante el cual se asegura que toda la instalación de cableado funciona a la perfección. Se logra probando la funcionalidad de cada enlace con un probador de red. Conector LC, SC y SP: Tipos de Conectores parecidos al RJ45 que permiten transmisión de datos por fibra óptica. Crimping Tool: Herramienta que sirve para fijar los cables de un Patch Cord en el Jack RJ45 Macho.CrossConnect: Es una porción de equipo de red activado por un switch que se usa en las telecomunicaciones. Permite un nivel bajo de transmission de bits TDM.Impact Tool: Herramienta que sirve para fijar los cables de un Patch Cord en el Jack RJ45 Hembra, al mismo tiempo que corta el cable excedente.Jack RJ45: (registered jack 45) es una interfaz física comúnmente usada para conectar redes de cableado estructurado, (categorías 4, 5, 5e, 6 y 6a). Es parte del Código Federal de Jumper: Es un elemento para interconectar dos terminales de manera temporal sin tener que efectuar una operación que requiera herramienta adicional. Dicha unión de terminales cierra el circuito eléctrico del que forma parte.Módulos IDC: (Insulation Displacement Connection: “contacto con desplazamiento del aislamiento”). Sirve como terminal de conexiones de red. Los módulos IDC suelen ser de los siguientes tipos: tipo 110, tipo Krone y Dual IDC (universal). Según el tipo de módulo, para el montaje del cable se utiliza la herramienta correspondiente. Dual IDC es un módulo universal y

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5. GLOSARIO DE TERMINOS




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para el montaje admite utilizar tanto el instrumento tipo 110, como el Krone.Normas 568A y 568B: El cableado estructurado para redes de computadores tiene dos tipos de normas, la EIA/TIA-568A (T568A) y la EIA/TIA-568B (T568B). Se diferencian por el orden de los colores de los pares a seguir en el armado de los conectores RJ45. Si bien el uso de cualquiera de las dos normas es indiferente, generalmente se utiliza la T568B para el cableado recto. Cable Recto (Straight Through): Es el cable cuyas puntas están armadas con las misma norma (T568A <—-> T568A ó T568B<—->T568B). Se utiliza entre dispositivos que funcionan en distintas capas del Modelo de Referencia OSI.Cable Cruzado (Crossover): Es el cable cuyas puntas están armadas con distinta norma (T568A <—-> T568B). Se utiliza entre dispositivos que funcionan en la misma capa del Modelo de Referencia OSI.Patch Cord: Es un latiguillo usado para los RJ45 que se usa en una red para conectar un dispositivo electrónico con otro. Se producen en muchos colores para facilitar su identificación.Patch Panel: Los Patch Panel son paneles electrónicos utilizados en algún punto de una red informática o sistema de comunicaciones analógico o digital en donde todos los cables de red terminan. Se puede definir como paneles donde se ubican los puertos de una red o extremos analógicos o digitales de una red, normalmente localizados en un bastidor o rack de telecomunicaciones. Todas las líneas de entrada y salida de los equipos (ordenadores, servidores, impresoras, entre otros) tendrán su conexión a uno de estos paneles. Se utilizan también en aplicaciones de audio o comunicaciones. Rack: Un rack es un bastidor destinado a alojar equipamiento electrónico, informático y de comunicaciones. Las medidas para la anchura estánnormalizadas para que sea compatible con equipamiento de cualquier fabricante, siendo la medida más normalizada la de 19 pulgadas, 19″.

Curso de cableado Estructurado. (2011) Curricular PNIE. Recuperado de http://www.utez.edu.mx/index.php/curriculas-cisco

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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

http://www.utez.edu.mx/index.php/curriculas-cisco




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YESID ABDO LARA

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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