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LIBRO INFORMATIVO (Actualizado a 05/2015)

OPOSICIONES PROFESORADO

Profesores de Secundaria y Formacin Profesional (Comienzo: SEPTIEMBRE 2015)

Curso 2015-2016

SEVILLA: C/ Balbino Marrn, 3. Edificio Viapol, portal A, planta 3, mdulo 3 41018 Sevilla / 954 652 321 / 954 652 106 / [email protected]

HUELVA: C/ Vzquez Lpez, 21. 21001 Huelva 959 246 807 / [email protected]
mailto:[email protected]

SERVICIO DE PUBLICACIONES DE ECOEM, S.A. www.ecoem.es Coleccin: OPOSICIONES PROFESORADO Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de esta publicacin puede reproducirse o transmitirse por ningn procedimiento electrnico o mecnico, incluyendo fotocopia, grabacin magntica o cualquier almacenamiento de infor-macin y sistema de recuperacin, sin permiso escrito de Ecoem, S.A. Grupos de Preparacin Completa y Grupos de Prcticas y Didctica del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y Formacin Profesional Sevilla, mayo, 2015. Ecoem, S.A. Edificio Viapol, A, Planta 3, Mdulo 3 - 41018 Sevilla Impreso en Espaa Printed in Spain. E002

ECOEM, S.A. www.ecoem.es [email protected] Sevilla: Edificio Viapol, A, 3, 3 41018 Sevilla 954 65 23 21 954 65 21 06 954 64 46 94 (Fax)

Huelva: C/ Vzquez Lpez, 21 21001 Huelva 959 24 68 07

NDICE 1. PRXIMAS OPOSICIONES AL CUERPO PROFESORES DE SECUNDARIA y F.P. ................ 1 2. ECOEM FORMACIN, Preparacin de Oposiciones al Profesorado .............................. 4 3. INTRODUCCIN A LA FUNCIN PBLICA DOCENTE ..................................................... 7 4. ESPECIALIDADES QUE PREPARAMOS ......................................................................... 12 5. CENTROS ECOEM ........................................................................................................ 13

5.1. Informacin en SEVILLA .................................................................................... 13 5.2. Informacin en HUELVA .................................................................................... 14

6. CONTACTA CON ECOEM ............................................................................................. 15 7. NUESTRA GARANTA ................................................................................................... 16 8. CMO ES LA PREPARACIN ECOEM ........................................................................... 17

8.1. Reforma educativa ............................................................................................ 17 8.2. Informacin sobre la especialidad y el actual sistema de oposicin ................. 17 8.3. Profesorado ....................................................................................................... 18 8.4. Duracin del curso y comienzo de las clases ..................................................... 18

8.4.1. Grupos de Prcticas y Didctica ............................................................ 18 8.4.2. Grupos de Preparacin Completa ......................................................... 19

8.5. Qu sucede si se publica el temario adaptado a la LOMCE? ........................... 19 8.6. Nmero de alumnos por grupo y observaciones .............................................. 20 8.7. Estructura de la clase ........................................................................................ 20

8.7.1. Grupos de Prcticas y Didctica ............................................................ 20 8.7.2. Grupos de Preparacin Completa ......................................................... 21

9. TUTORAS y EXPOSICIONES ORALES INDIVIDUALES ................................................... 22

9.1. Exposiciones orales individuales ....................................................................... 22 9.2. Tutoras individuales ......................................................................................... 22 9.3. Informacin ....................................................................................................... 23 9.4. Tarifas ................................................................................................................ 23

10. QU OFRECE ECOEM .................................................................................................. 25



11. TARIFAS DE PREPARACIN ......................................................................................... 27 11.1. Grupos de Prcticas y Didctica ........................................................................ 27 11.2. Grupos de Preparacin Completa ..................................................................... 28

ANEXOS .................................................................................................................................. 29 I. Sistema de Acceso ...................................................................................................... 31 II. La Fase de Concurso ................................................................................................... 32 III. Resultados de las Oposiciones desde 1999 hasta 2015 .............................................. 35 IV. Formacin permanente .............................................................................................. 36 V. Otros mritos.............................................................................................................. 37 VI. Los niveles B2 y C1 de una lengua extranjera del Marco Comn Europeo ................. 38 VII. Mster para el profesorado de E. Secundaria, Bachillerato, F.P. e Idiomas ............... 39 VIII. Titulaciones declaradas equivalentes para acceder a especialidades de Secundaria . 43 IX. A qu puede opositar un Tcnico Especialista de Formacin Profesional .................. 44

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1. PRXIMAS OPOSICIONES AL CUERPO DE PROFESORES DE ENSEANZA SECUNDARIA y FORMACIN PROFESIONAL Cuando decides preparar una oposicin emprendes un camino duro, pero sabes que te conducir a la ansiada meta de ser docente. Ya sabes que el correcto desempeo de la docencia requiere vocacin, y esa vocacin, unida a tu esfuerzo y a la ayuda de una buena preparacin (ECOEM), sern tus garantas de xito. Queremos ayudarte en ese camino, queremos ser tu academia, tu centro de prepara-cin de oposiciones. Contamos con ms de 25 aos de experiencia y podemos guiarte con seriedad y solvencia. Seguramente, si has llegado hasta nosotros, ya tendrs una idea de los aspectos ms relevantes de la preparacin; tal vez incluso tengas experiencias anteriores como oposi-tor, o incluso ests trabajando en interinidad; o tal vez sea la primera vez que te enfren-tas a este proceso tan nuevo y desconocido para ti. Para nosotros es importante en-marcarte el panorama actual, y hacerte llegar toda la informacin de la manera ms clara posible. Se han convocado oposiciones docentes en Andaluca durante los diez ltimos aos. Todos y cada uno de ellos, unos aos Maestros, otros Secundaria y F.P. Tan solo en 2012 se produjo una incidencia; s se convocaron oposiciones, pero un conflicto entre Gobierno y Andaluca, sobre el nmero de plazas, provoc la suspensin de la convoca-toria y su posterior retirada, pero dejemos claro el siguiente punto: durante los diez ltimos aos se han ofertado plazas y se han convocado oposiciones. Queremos hacerte especial incidencia es este aspecto porque, los opositores que han estado con nosotros durante los cursos 2013-2014 y 2014-2015, han sufrido durante todos estos aos los rumores de diversas fuentes y grupos de inters, que les desani-maban continuamente a preparar los exmenes. Han sufrido una tremenda campaa informativa (o desinformativa) y, finalmente, el tiempo ha dado la razn a todos los que hemos actuado con seriedad, solvencia y realismo: en 2014 se han ofertado pla-zas de Secundaria y nuestros alumnos, que han confiado en esta academia, son los mejores preparados, y en 2015 se han ofertado plazas al Cuerpo de Maestros. La tasa de reposicin (como bien sabes es el porcentaje de las jubilaciones y defuncio-nes que se pueden cubrir y ofertar para los opositores), ha sido del 10% hasta 2014, ya en 2015 ha pasado al 50%. Consideramos que en las Oposiciones de 2016 y siguientes, ese nmero ser superior.

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El sistema educativo requiere de la incorporacin de nuevos profesores. Para que te hagas una idea, en menos de 10 aos se van a jubilar 200.000 docentes en nuestro pas. El colectivo de interinos se enfrenta tambin a numerosos cambios, ya son muchas las Comunidades Autnomas que estn primando, en las ordenaciones de bolsas de traba-jo, la nota de oposicin sobre la experiencia docente, y obligan a los profesores interi-nos a aprobar (no solo presentarse) la primera prueba de la oposicin (incluyendo sus dos partes eliminatorias: desarrollo del tema por escrito y resolucin de ejercicios prc-ticos). Adems, el nuevo sistema de acceso, como veremos ms adelante, pretende dar mucha ms importancia al expediente acadmico y a la nota de oposicin. Es importante que tengas claro, por tanto, que la intencin de las Administraciones, incluyendo por supuesto la andaluza, es convocar oposiciones a Secundaria y Forma-cin Profesional en 2016, y convocar oposiciones al Cuerpo de Maestros en 2017. Ten presente este aspecto durante tu preparacin y no permitas que los rumores influyan en tu objetivo; es muy habitual que determinados grupos de inters difundan rumores que no son ms que sus deseos e intenciones, y que, como siempre nos ensea la expe-riencia, se quedan en eso, en simples rumores. La LOMCE ya est en marcha, y ello supone un desarrollo normativo nuevo. El actual Ministro de Educacin record hace unos meses que se producir una impor-tante renovacin generacional del profesorado y por tanto "hay que atraer y seleccio-nar a los mejores para la profesin", con un sistema de acceso que "garantice la selec-cin de los mejores y relacione el progreso de los seleccionados con los resultados que obtengan". Todo lo anterior implica que las futuras oposiciones al Cuerpo de Profesores de E. Secundaria y F.P. dispondrn de modificaciones normativas que afectan a tu prepara-cin. Otro de los aspectos que tendrn importancia dentro del nuevo sistema de acceso ser el conocimiento de una lengua extranjera. Casi todas las CC.AA. autnomas valoran como mrito los niveles B2 y C1 de una lengua extranjera, y se pretende que en el nuevo sistema de acceso se incluya como marco obligatorio, bien en los mritos, o incluso como requisito. Pero no lo olvides y ten presente, que en las convocatorias de 2015 han sido muchas las CC.AA. que han valorado los citados niveles como mrito.

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En resumen, nos enfrentamos a un curso acadmico con las siguientes caractersticas: Orientado a oposiciones de Secundaria y F.P. en 2016. Un sistema de acceso con exmenes eliminatorios. La parte PRCTICA y el bloque DIDCTICO siguen siendo fundamentales. La introduccin de la LOMCE y su desarrollo en todo el mbito normativo de la

oposicin. Por este motivo, Ecoem Formacin ofrecer a sus alumnos dos modalidades presencia-les: a) Preparaciones centradas exclusivamente en la parte prctica, con actualizacin y

explicacin del bloque didctico (2 sesiones al mes). b) Preparacin de la oposicin completa (temario, prcticas y didctica) para aque-

llos opositores que desean comenzar de cero, o para reforzar lo ya preparado (4 sesiones al mes).

Es muy importante que tengas seguridad en tu preparacin y que sepas que te ofrece-remos siempre una preparacin con garantas. Cualquier modificacin te ser entre-gada.

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2. ECOEM FORMACIN, PREPARACIN DE OPOSICIONES AL PROFESORADO. Desde 1989, Ecoem Formacin viene trabajando en la preparacin de oposiciones a la Funcin Pblica Docente. Los resultados de nuestros opositores son referencia nacional y miles de ellos han obtenido plaza como funcionarios pblicos. Son decenas de miles los que han superado el proceso selectivo y muchos trabajan como interinos. La Funcin Pblica Docente es una carrera vocacional. Muchos son los universitarios que deciden dar el salto para ser maestro o profesor. Y son conscientes de la dificultad que encarna el proceso selectivo. Una formacin adecuada, realizada por funcionarios en ejercicio, es el mejor mtodo para ello. En la actualidad, sumidos en una crisis mundial, el nmero de plazas se ver recortado. No obstante Espaa necesita en los prximos aos 200.000 funcionarios docentes que cubran las bajas por jubilacin y la estabilidad de la plantilla de acuerdo a los nuevos tiempos educativos. En Ecoem Formacin preparamos al docente del siglo XXI. Un funcionario que aporta a la sociedad los ms grandes retos y la ms importante labor formativa en la enseanza no universitaria. La vocacin del opositor es el mayor de los bienes posibles, pero para desarrollarla y llevarla a cabo se exige una preparacin y un esfuerzo. En Ecoem apostamos por una formacin de calidad, cubriendo todas las necesidades de los opositores, no dejando ninguna laguna en la preparacin y, sobre todo, presentando a la sociedad al nuevo docente del siglo XXI.

PREPARACIN DE ECOEM FORMACIN

1) Ecoem Formacin (y todos sus centros, propios y colaboradores), es una entidad

privada de preparacin de oposiciones. Nuestra misin exclusiva y por la que acu-den los opositores a nuestros centros, es preparar unas oposiciones concretas, con un material o temario propios. Con unas clases que son impartidas por extra-ordinarios preparadores que estn a disposicin de los opositores, al igual que nuestros centros, durante el transcurso de toda la preparacin.

2) Ecoem Formacin (y todos sus centros, propios y colaboradores), no es un Sindi-

cato, ni una Delegacin Provincial de Educacin, ni Consejera de Educacin; nues-

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tra misin acaba con la finalizacin de las clases y la atencin personalizada en la ayuda a nuestros opositores, en la medida que nos sea posible, pero siempre limi-tados a que somos exclusivamente, centros privados de preparacin de oposicio-nes.

3) Ecoem Formacin (y todos sus centros, propios y colaboradores), en aquellas

oposiciones que dispongan de varias fases (fases de oposicin y de concurso), se limita, exclusivamente, a la fase de oposicin. Durante el curso, vas a recibir la preparacin suficiente y necesaria para afrontar con xito dicha fase. No obstante: a) Te asesoraremos de todo el proceso, incluida la fase de concurso, y resolve-

remos cuantas dudas sean necesarias a este respecto. b) Te facilitaremos una relacin de entidades que imparten cursos de forma-

cin del profesorado. c) Adems te recomendamos (es una labor que debes aceptar como tuya pro-

pia en el desarrollo de tu carrera profesional), que no debes olvidar en nin-gn momento la fase de concurso.

4) Ecoem Formacin (y todos sus centros, propios y colaboradores), entregar a

sus opositores, exclusivamente a nivel de asesoramiento e informacin, documen-tacin de la fase de concurso. Sin ninguna responsabilidad por nuestra parte. Nuestra labor se limitar, exclusivamente, a la informacin. Insistimos en que la fase de concurso es tarea personal del opositor.

5) Ecoem Formacin (y todos sus centros, propios y colaboradores), insiste a todos

los opositores que: a) El hecho de prepararse una oposicin implica como objetivo final acceder a

una plaza en la funcin pblica. b) Esta tarea, complicada y que requiere ms que atencin, dedicacin intensa,

es un trabajo de responsabilidad personal por parte de todos y cada uno de nuestros opositores.

c) Nuestros opositores estn obligados a leerse detenidamente las convocato-rias de oposiciones, todos y cada uno de los puntos y articulado que afecten a su objetivo final, que es obtener una plaza en la funcin pblica.

d) El personal de nuestros centros no puede examinarse por ti, ni rellenar im-presos y solicitudes de participacin en convocatorias; nuestra tarea es ayu-dar y asesorar, pero debes implicarte personalmente en tu preparacin.

6) Ecoem Formacin (y todos sus centros, propios y colaboradores), facilitarn a los opositores toda la documentacin necesaria y suficiente de carcter informativo.

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7) Ecoem Formacin (y todos sus centros, propios y colaboradores), entregarn a nuestros opositores relacin de Delegaciones Provinciales, Sindicatos, y direccio-nes de Consejeras, as como libros informativos donde figuren detalladamente los baremos de las fases de concurso de las distintas oposiciones que preparamos.

Por tanto, te agradecemos y te damos la bienvenida a nuestro Centro de Estudios. Va-mos a compartir contigo todo el tiempo en el cual te vas a sentir completamente acom-paado en tu preparacin de oposiciones. Por ltimo, queremos reiterar que Ecoem Formacin se limita, exclusivamente, a prepa-rar con todas las garantas y con todos nuestros medios posibles, la fase de oposicin.

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3. INTRODUCCIN A LA FUNCIN PBLICA DOCENTE.

La Funcin Pblica Docente es una carrera profesional, y como tal, requiere de una parte vocacin y de otra trabajo y estudio para superar las pruebas selectivas. La relacin contractual con la Administracin, para la enseanza pblica, es la de fun-cionario docente, y por tanto para acceder a esta categora se ha de pasar un concurso-oposicin. La superacin de dicho concurso-oposicin es la nica forma de obtener la condicin de funcionario docente. Las oposiciones se convocan, dependiendo de cada Comunidad, cada ao o en aos alternos, entre los meses de enero y abril. Los exmenes suelen comenzar en los lti-mos das del mes de junio. Las condiciones de la oposicin se recogen en la Orden de convocatoria. Para acudir a la convocatoria, el opositor debe, una vez comprobado que cumple los requisitos, presentar la instancia para la Comunidad Autnoma por la que desea oposi-tar. Basta con rellenar un formulario y abonar los derechos o tasas de examen corres-pondientes. El plazo de presentacin de instancias suele ser de 20 das naturales (o quince hbiles) a partir del siguiente da a la publicacin de la convocatoria en el boletn oficial de la Comunidad. A continuacin, se publican las listas de admitidos y excluidos. Estas lti-mas suelen tener un plazo de 7 das naturales para realizar la correspondiente reclama-cin. Una vez superado el proceso de acceso a la funcin pblica el opositor pasar a ser funcionario en fase de prcticas y posteriormente, funcionario de carrera. PUEDE HABER OTRO SISTEMA DE VINCULACIN CON LA ADMINISTRACIN? Con la legalidad actual, no. La Ley de la Funcin Pblica cierra el paso a la contratacin laboral o a alguna otra vinculacin que no sea el funcionariado o, temporalmente, la interinidad o la sustitucin.

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PUEDE HABER UN SISTEMA DE ENTRADA SLO PARA LAS PERSONAS INTERINAS? No. El Tribunal Constitucional dej claro que no puede haber dos puertas de entrada para las mismas plazas docentes. QUE REAL DECRETO REGULA EL SISTEMA DE ACCESO? El Real Decreto 276/2007 es el que aprueba el reglamento de ingreso, acceso y adquisi-cin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes de los niveles no universitarios. Este sistema de acceso incluye parte prctica y exmenes eliminatorios. Los aspectos fundamentales de la preparacin son los siguientes:

a) Para el desarrollo por escrito del temario especfico, el sorteo tan solo contempla

dos bolas extradas al azar (especialidades de hasta 25 temas), tres bolas (especia-lidades entre 26 y 50 temas), y cuatro bolas (especialidades de ms de 50 temas) (de acuerdo al Real Decreto 276/2007).

b) Se realiza en el primer ejercicio un examen de supuestos, casos prcticos o pro-blemas.

d) Cada una de las pruebas de la fase de oposicin tiene carcter eliminatorio.

QU REQUISITOS DE ACCESO EXISTEN EN LA ACTUALIDAD? El Real Decreto 276/2007, en sus Artculos 12 y 13, define los requisitos generales y especficos. Artculo 12. Requisitos generales. 1. Quienes aspiren a participar en los procedimientos selectivos debern cumplir las

condiciones generales siguientes: a) Ser espaol o nacional de alguno de los dems Estados miembros de la

Unin Europea o nacional de algn Estado al que sea de aplicacin la Directi-va 2004/38/CE del Parlamento Europeo sobre libre circulacin de trabajado- res y la norma que se dicte para su incorporacin al ordenamiento jurdico espaol.

b) Tener cumplidos dieciocho aos y no haber alcanzado la edad establecida,

con carcter general, para la jubilacin.

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c) No padecer enfermedad ni estar afectado por limitacin fsica o psquica in-

compatible con el desempeo de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad a que se opta.

d) No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio

de cualquiera de las Administraciones pblicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones pblicas. Los aspirantes cuya nacionalidad no sea la espaola debern acreditar, igualmente, no estar sometidos a sancin disci-plinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la funcin pblica.

e) No ser funcionario de carrera, en prcticas o estar pendiente del correspon-

diente nombramiento como funcionario de carrera del mismo cuerpo al que se refiera la convocatoria, salvo que se concurra a los procedimientos para la adquisicin de nuevas especialidades a que se refiere el Ttulo V de este Re-glamento.

f) Acreditar, en su caso, el conocimiento de la lengua cooficial de la Comuni-

dad Autnoma convocante, de acuerdo con su normativa. 2. Asimismo, de acuerdo con lo que se establece en el artculo 16 de este Regla-

mento, las convocatorias podrn determinar la forma en que, los aspirantes que no posean la nacionalidad espaola, deban acreditar un conocimiento adecua-do del castellano y, en su caso, del idioma propio cooficial.

Artculo 13. Requisitos especficos. 2. Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria:

a) Estar en posesin del ttulo de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia.

b) Estar en posesin de la formacin pedaggica y didctica a la que se refiere el artculo 100.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

3. Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional:

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a) Estar en posesin de la titulacin de Diplomado Universitario, Arquitecto Tcnico, Ingeniero Tcnico o el ttulo de Grado correspondiente u otros ttu-los equivalentes a efectos de docencia.

b) Estar en posesin de la formacin pedaggica y didctica a la que se refiere el artculo 100.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

LA FASE DE OPOSICIN La fase de oposicin constar de dos pruebas, estructuradas en dos partes cada una, que tendrn carcter eliminatorio. La PARTE A tendr por objeto la demostracin de conocimientos especficos, cientficos y prcticos necesarios para impartir la docencia, y consistir en: 1) Desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante.

2) Desarrollo y resolucin de ejercicios prcticos, y en la especialidad de Msica,

habilidades instrumentales y tcnicas. La PARTE B tendr como fin la comprobacin de la aptitud pedaggica y didctica del aspirante, y su dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio docente. Consistir en la presentacin y defensa de una programacin didctica, que har referencia al currculo de un rea, materia o mdulo relacionados con la especialidad por la que se participa. En ella debern especificarse los objetivos, contenidos, criterios de evaluacin y metodologa, as como la atencin al alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo. Esta parte B tambin incluir la preparacin y exposicin ante el tribunal, de una unidad didctica, elegida de entre tres extradas al azar por el propio aspirante de su propia programacin. En la elaboracin de la citada unidad debern concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de enseanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos de eva-luacin. NORMATIVA Y LEGISLACIN DE CADA COMUNIDAD AUTNOMA. La normativa bsica es estatal, ya que los cuerpos docentes son estatales, y sus compe-tencias estn transferidas a las comunidades autnomas.

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Cada Comunidad Autnoma desarrolla y publica en sus diarios o boletines oficiales, sus propios decretos y rdenes, que regirn los cuerpos docentes no universitarios. En la actualidad conviven dos leyes educativas, debido al calendario de implantacin de la LOMCE: la LOE y la LOMCE. La nueva Ley Educativa del Gobierno (LOMCE), est en la actualidad en proceso de desarrollo e implantacin, y ya ha comenzado su andadura. Mientras ests inscrito en Ecoem Formacin, recibirs cualquier cambio normativo, as como las adaptaciones necesarias en tu preparacin. Ecoem entregar a todos sus opositores la normativa correspondiente, en formato CD.

LA NORMATIVA EDUCATIVA BSICA DE ANDALUCA, AS COMO LA DE OTRAS COMUNIDADES AUTNOMAS, SE ENTREGAR A LOS OPOSITORES

EXCLUSIVAMENTE EN FORMATO DIGITAL, EN CD.

NORMATIVAS DE OTRAS COMUNIDADES

Ecoem prepara oposiciones a la Funcin Pblica Docente para la Comunidad Autno-ma Andaluza, no obstante, tras 25 aos de experiencia, son muchos los opositores que han obtenido plaza en otras Comunidades. Si alguna especialidad no se convoca en la Comunidad Andaluza, Ecoem podr adap-tar el curso de preparacin a aquella Comunidad convocante. Adems, reuniendo los requisitos, los opositores podrn solicitar la normativa de otra Comunidad distinta a Andaluca, en la que deseen presentarse. Se entregar en formato CD.

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4. ESPECIALIDADES QUE PREPARAMOS.

E. Secundaria y F.P. Administracin de Empresas. Biologa-Geologa. Dibujo. Economa. Educacin Fsica. Filosofa. Fsica y Qumica. Formacin y Orientacin Laboral. Geografa e Historia. Hostelera y Turismo. Idioma Extranjero: Francs. Idioma Extranjero: Ingls. Informtica. Intervencin Sociocomunitaria. Lengua y Literatura.

Matemticas. Msica. Orientacin Educativa. Procesos Sanitarios. Procedimientos Sanitarios y

Asistenciales Procesos Diagnsticos Clnicos. Procedimientos de Diagnstico

Clnico y Ortoprotsica. Procesos de Gestin

Administrativa. Servicios a la Comunidad. Sistemas y Aplicaciones

Informticas. Tecnologa.

En www.ecoem.es estn disponibles los temarios de cada una de las espe-cialidades, para su consulta.
http://www.ecoem.es/

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5. CENTROS ECOEM. 5.1. INFORMACIN EN SEVILLA. SEVILLA

ECOEM, S.A. Ed. Viapol, Portal A, Planta 3, md. 3

41018Sevilla Tel.: 954 652 321 954 652 106

Fax: 954 644 694 [email protected]

www.ecoem.es

A) EDIFICIO VIAPOL.

Toda la informacin de Sevilla se realiza en el Edificio Viapol

COMUNICACIONES CON EL EDIFICIO VIAPOL: METRO: parada San Bernardo / Nervin, a 50 metros. AUTOBUSES:

TUSSAM: lneas: C1, C2, 05, 22, 25, 26, 28, 29, EA, en la puerta del edificio. Autobuses CASAL lneas: Montequinto, Dos Hermanas, Alcal de Guadara. Con parada en Facultad de Econmicas, junto al Edificio Viapol. TREN: estacin de Cercanas en el Apeadero de San Bernardo, a 100 metros, comunica con las lneas de cercanas que conectan Santa Justa y el rea metropolitana y perifrica de Sevilla. TAXI: parada en el Edificio Viapol.

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B) COLEGIO CARMELITAS C/ Espinosa y Crcel, 49.

PAGO DE MENSUALIDADES Y RETIRADA DE LA CARPETA DE LOS GRUPOS DE CARMELITAS y OTROS CENTROS

Las carpetas de cada mes para los grupos de Carmelitas y otros centros, slo se pueden abonar y recoger en la Secretara del Edificio Viapol.

5.2. INFORMACIN EN HUELVA. HUELVA

ECOEM, S.A. C/ Vzquez Lpez 21, 21001Huelva

Tel.: 959 246 807 [email protected]

www.ecoem.es

COMUNICACIONES CON ECOEM-HUELVA: AUTOBUSES: lneas: 01, 02, 03, 04, 05, 07 y 08, a 50 metros.

TAXI: parada en Plaza de las Monjas.

TREN: estacin de Renfe, a 100 metros.

PAGO DE MENSUALIDADES Y RETIRADA DE LA CARPETA DE LOS GRUPOS DE ECOEMHUELVA (Otros centros)

Las carpetas de cada mes para los grupos de ECOEMHUELVA (Otros centros), slo se pueden abonar y recoger en la

Secretara de nuestro Centro de Vzquez Lpez, 21, en nuestro horario habitual.

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6. CONTACTA CON ECOEM. Si durante tu proceso de inscripcin o a lo largo del curso, deseas contactar con Ecoem, puedes hacerlo a travs de las siguientes vas:

Personal: nuestro trato es personal y en cualquiera de nuestras Secretaras recibi-

rs toda la informacin que necesitas. Dicha informacin se llevar a cabo por par-te de nuestro personal de Secretara o de nuestra Direccin.

Sesiones Informativas: se realizarn sesiones informativas con la Direccin de

Ecoem, para aclarar cuantas dudas sean necesarias en el proceso de matriculacin e informacin.

Telfono: puedes llamar a Sevilla a los telfonos 954 652 321 954 652 106, y a

nuestro centro de Huelva 959 246 807. FAX: 954 644 694 (puedes enviarnos un fax en cualquier momento). Email: [email protected] (utiliza el email como medio de comunicacin con nues-

tros centros, es rpido y eficaz). Adems podrs contactar directamente con Se-cretara, en todo momento, en [email protected] (Sevilla), o [email protected] (Huelva).

Web: www.ecoem.es (donde estars informado en todo momento de los aspec-

tos necesarios para completar tu preparacin). Ecoem-Mobile: introduce http://m.ecoem.es en tu dispositivo mvil o PDA, y

consultars todas las novedades educativas que te interesan. Redes Sociales: disponemos de presencia y atencin al cliente en las redes

sociales Facebook, Twitter, Linkedin y blog, donde actualizamos a diario todas las noticias relevantes de tu preparacin:

Facebook: facebook.com/ecoem

Twitter: @ecoem_sa (twitter.com/ecoem_sa) Linkedin: www.linkedin.com/company/centro-de-estudios-ecoem-s-a- Blog: blog.ecoem.es

WhatsApp: 655 460 324.
mailto:[email protected]:[email protected]://www.ecoem.es/http://m.ecoem.es/http://www.facebook.com/ecoemhttp://www.twitter.com/ecoem_sahttp://www.linkedin.com/company/centro-de-estudios-ecoem-s-a-http://blog.ecoem.es/

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7. NUESTRA GARANTA.

Desde 1989, Ecoem Formacin viene desarrollando una importante labor en el sector educativo. Esta empresa andaluza, con un cuarto de siglo de experiencia formando futuros maestros, profesores, e inspectores de educacin, es referente nacional en la preparacin de oposiciones a la funcin pblica docente. Ecoem Formacin tambin ofrece a sus alumnos preparacin para las oposiciones a los Cuerpos de la Junta de Andaluca, Administracin de Justicia, y Cuerpo de Ayudantes de Instituciones Penitenciarias, as como Agentes de Polica Local. Por supuesto abarcamos otras preparaciones, como nuestra lnea de idiomas Ecoem Language School, con preparaciones orientadas a la obtencin de titulaciones oficiales de Ingls dentro del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas, entre otras preparaciones. En definitiva, Ecoem Formacin es una entidad educativa orgullosa de contar con decenas de miles de antiguos alumnos que, hoy por hoy, son funcionarios docentes en la enseanza pblica, maestros y profesores pertenecientes al claustro de los mejo-res colegios privados y concertados, profesionales de empresas pblicas y privadas (principalmente en el rea de administracin y direccin de empresas), etc. Todo ello es fruto de una metodologa que implica la preparacin personal, exclusiva, individualizada, tutorizada, moderna... lograda tras veinticinco aos en el sector de la formacin.

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8. CMO ES LA PREPARACIN DE ECOEM.

La preparacin de Ecoem conlleva una metodologa exclusiva para nuestros opositores. Hablamos de una preparacin presencial, individualizada, tutorizada, con una metodo-loga moderna, fruto de la experiencia de casi veinticinco aos preparando a futuros funcionarios docentes. Nuestro xito y el de nuestro sistema de preparacin han sido imitados por multitud de centros, que no pueden alcanzar nuestros resultados, ya que disponemos de los mejo-res medios tcnicos y humanos. Ecoem Formacin realiza su preparacin exclusivamente para las oposiciones de la Comunidad Andaluza. Todo nuestro material didctico y pedaggico est enfocado y actualizado a la normativa de Andaluca. No obstante, aquellos opositores que por diversas circunstancias deseen presentarse en otra Comunidad Autnoma, recibirn (previa solicitud), la normativa educativa bsica de dicha Comunidad, en formato CD.

8.1. REFORMA EDUCATIVA. En el Curso 2015-2016 ya ha comenzado su andadura la nueva Ley Orgnica de Educa-cin (LOMCE), que dispone de un calendario paulatino de implantacin. El Ministerio de Educacin, adems, est preparando una amplia reforma educativa que, previsiblemente, afectar a todos los cuerpos y especialidades. La nueva Ley Educativa del Gobierno (LOMCE) se ir desarrollando en los prximos aos. Mientras ests inscrito en Ecoem Formacin, recibirs cualquier cambio normati-vo, as como las adaptaciones necesarias en tu preparacin.

LA NORMATIVA EDUCATIVA BSICA DE ANDALUCA, AS COMO LA DE OTRAS COMUNIDADES AUTNOMAS, SE ENTREGAR A LOS OPOSITORES

EXCLUSIVAMENTE EN FORMATO DIGITAL, EN CD. 8.2. INFORMACIN SOBRE LA ESPECIALIDAD Y EL ACTUAL SISTEMA DE OPOSICIN. Esta informacin la realizamos a nivel personal, bien desde nuestras Secretaras, por la Direccin del Centro y, a nivel de grupo, por parte de los preparadores, durante el pri-mer da de clase.

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8.3 PROFESORADO. Las clases son impartidas por funcionarios docentes, especialistas tanto en su materia como en la didctica de la misma. Algunos han sido presidentes y/o vocales en recientes tribunales de oposicin; asimismo, algunos han desempeado o desempean algn cargo directivo en sus respectivos colegios o institutos y son Inspectores, muchos de ellos fueron colaboradores del I.C.E. y en la Universidad en la imparticin del ya extinguido C.A.P. o asesores de su materia en los Centros del Profesorado de la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca, algunos son profesores en la actualidad del Mster de Secundaria. Su experiencia est ms que constatada en la preparacin de oposiciones y sern tus preparadores personales, a lo largo del curso. 8.4. DURACIN DEL CURSO Y COMIENZO DE LAS CLASES. 8.4.1. GRUPOS DE PRCTICAS Y DIDCTICA. Estos grupos, orientados principalmente a alumnos que ya se han preparado en convocatorias anteriores, se imparten en la modalidad de dos sesiones al mes. Las clases comenzarn en la semana del 14 de septiembre de 2015 (3 semana de septiembre en nuestro calendario lectivo), y finalizarn en la segunda semana de junio de 2016 (2 semana de junio de nuestro calendario lectivo). Por tanto: 9 meses de preparacin, de mitad de septiembre de 2015 a mitad de junio de 2016. 1 sesin en septiembre y 2 sesiones al mes desde octubre de 2015 hasta mayo de

2016, y 1 sesin final en junio de 2016. En total, el curso consta de 18 sesiones. Al inscribirte en nuestros centros recibirs informacin detallada del calendario concreto de tu preparacin, en base a nuestro calendario lectivo (para cuadrar las sesiones de las distintas preparaciones, los meses lectivos pueden no coincidir exactamente con los meses naturales. (Hay especialidades que tendrn alguna peculiaridad en su preparacin, se indicar a la hora de tu inscripcin).

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8.4.2. GRUPOS DE PREPARACIN COMPLETA. Estos grupos, orientados principalmente a alumnos que no se han preparado en convocatorias anteriores, o bien alumnos que necesiten afianzar el temario, se imparten en la modalidad de cuatro sesiones al mes, ya que requieren la explicacin del temario de cada especialidad. Las clases comenzarn en la semana del 14 de septiembre de 2015 (3 semana de septiembre en nuestro calendario lectivo), y finalizarn a mediados de junio de 2016 (2 semana de junio de nuestro calendario lectivo). Por tanto: 9 meses de preparacin, desde mitad de septiembre de 2015 hasta mitad de

junio de 2016. 2 sesiones al mes en septiembre de 2015, cuatro sesiones al mes desde octubre

a mayo de 2016, y 2 sesiones en junio de 2016. En total, el curso consta de 36 sesiones. Al inscribirte en nuestros centros recibirs informacin detallada del calendario concreto de tu preparacin, en base a nuestro calendario lectivo (para cuadrar las sesiones de las distintas preparaciones, los meses lectivos pueden no coincidir exactamente con los meses naturales. (Hay especialidades que tendrn alguna peculiaridad en su preparacin, se indicar a la hora de tu inscripcin). 8.5. QU SUCEDE SI SE PUBLICA EL TEMARIO ADAPTADO A LA LOMCE? En los grupos de preparacin de Prcticas y Didctica de dos sesiones al mes, debes tener claro que ests inscrito en un grupo concreto, con unas caractersticas concretas, y unas condiciones econmicas reflejadas en este libro informativo. Y estos grupos no incluyen entrega alguna de temario, ni los actualmente vigentes de 1993 y 1996, ni los futuros temarios adaptados a la LOMCE, si los hubiere. Como ya hemos comentado, a lo largo del curso 2015-2016 consideramos improbable que puedan publicarse en BOE los temarios especficos para las distintas especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y Formacin Profesional, actualiza-dos, modificados y adaptados a la LOMCE. Pero si esto sucediese, te ofreceremos op-ciones en funcin de lo que acontezca con los temarios. En los grupos de preparacin completa (4 sesiones al mes), que incluyen temarios, los opositores recibirn todos los cambios que se produzcan en ellos.

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En el momento de la inscripcin, en el documento de Derechos y Deberes del Alumno, te entregaremos las opciones anteriormente descritas. 8.6. NMERO DE ALUMNOS POR GRUPO Y OBSERVACIONES. Dependiendo de la ubicacin de los grupos, de la capacidad de las aulas y de las espe-cialidades concretas, los grupos sern reducidos y tendrn entre 20 y 25 alumnos. Nuestra enseanza es personalizada y los alumnos reciben un trato personal en la pre-paracin. Se exige un nmero determinado de alumnos en cada especialidad para poder co-menzar un grupo. Ecoem se reserva el derecho, dependiendo del nmero de oposito-res, de abrir o no abrir un grupo especfico. As como de cambiar el da de imparticin de algn grupo especfico en cualquier especialidad. Del mismo modo, Ecoem puede cerrar un grupo que, una vez comenzado, baje hasta un nmero de alumnos que no resulte ni didctico ni pedaggico para la preparacin. 8.7. ESTRUCTURA DE LA CLASE. 8.7.1. GRUPOS DE PRCTICAS Y DIDCTICA (2 sesiones al mes). Cada sesin seguir la siguiente estructura:

De 16:00 a 16:30 horas. Resolucin de dudas (media hora). De 16:30 a 17:00 horas. Introduccin terica (media hora). De 17:00 a 19:00 horas. Prcticas (dos horas). De 19:00 a 19:30 horas. Descanso (media hora). De 19:30 a 20:00 horas. Prcticas (media hora). De 20:00 a 21:30 horas. Didctica (incluye Exposicin Oral), Normativa y Legisla-

cin LOMCE (una hora y media). La preparacin de los grupos de prcticas y didctica de Secundaria y Formacin Profe-sional constan de 18 sesiones. Con la primera entrega de materiales recibirs el calen-dario de sesiones y contenidos de todo el curso. Cada grupo recibir 2 sesiones al mes, de 5 horas y media de duracin, que incluyen 30 minutos de descanso, por lo que tienen una duracin lectiva de 5 horas (10 horas al mes).

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Los grupos que se impartan de lunes a viernes comenzarn a las 16:00 horas y finaliza-rn a las 21:30 horas. Los grupos que se impartan en sbado (por la maana) comenza-rn a las 9:00 horas y finalizarn a las 14:30 horas. 8.7.2. GRUPOS DE PREPARACIN COMPLETA (4 sesiones al mes). Cada sesin seguir la siguiente estructura:

De 16:00 a 17:00 horas. Tema (una hora). De 17:00 a 19:00 horas. Prcticas (dos horas). De 19:00 a 19:30 horas. Descanso (media hora). De 19:30 a 20:30 horas. Tema (una hora). De 20:30 a 21:30 horas. Didctica (incluye Exposicin Oral), Normativa y Legisla-

cin LOMCE (una hora).

La preparacin de los grupos de preparacin completa de Secundaria y Formacin Pro-fesional constan de 36 sesiones. Con la primera entrega de materiales recibirs el calendario de sesiones y contenidos de todo el curso. Cada grupo recibir 4 sesiones al mes, de 5 horas y media de duracin, que incluyen 30 minutos de descanso, por lo que tienen una duracin lectiva de 5 horas (20 horas al mes). Los grupos que se impartan de lunes a viernes comenzarn a las 16:00 horas y finaliza-rn a las 21:30 horas. Los grupos que se impartan las maanas o en sbado (por la ma-ana) comenzarn a las 9:00 horas y finalizarn a las 14:30 horas.

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9. TUTORAS y EXPOSICIONES ORALES INDIVIDUALES. Ecoem Formacin presenta otra novedad para el Curso 2015-2016 (Oposiciones 2016 y 2017 al Cuerpo de Profesores de Secundaria y F.P., y al Cuerpo de Maestros), Tutoras y Exposiciones Orales individuales. Cada vez con ms intensidad, los opositores reclaman tutoras personalizadas, al igual que solicitan exposiciones orales individuales, es por ello que Ecoem ha preparado la posibilidad de que nuestros opositores puedan realizar exposiciones orales (tanto de la programacin como de las unidades didcticas) individuales ante un preparador de su especialidad. Tambin podr solicitar tutoras personalizadas para recibir un seguimien-to individualizado de su preparacin. De este producto solo se podrn beneficiar los opositores inscritos en Ecoem durante el curso 2015-2016. No podr ser adquirido por ningn otro interesado que no est matri-culado en nuestros centros. 9.1. EXPOSICIONES ORALES INDIVIDUALES. Las exposiciones orales individualizadas podrn realizarse de: La Programacin. Las Unidades Didcticas. Dichas exposiciones tendrn una duracin de una hora (sesenta minutos), y en ellas estar presente un preparador de la especialidad con el opositor. Adems de la exposicin en s, que realizar el opositor, en esa hora se le darn las indicaciones oportunas ante la exposicin que se presente, corrigiendo los errores y mostrando cuantas sugerencias sean precisas para garantizar el xito del opositor. 9.2. TUTORAS INDIVIDUALES. Las tutoras personalizadas tendrn dos opciones, a elegir por el interesado: Tutoras de 30 minutos. Tutoras de 60 minutos (una hora). En dichas tutoras el opositor podr consultar con el preparador cuantos aspectos con-sideren necesario de sus Oposiciones a la Funcin Pblica Docente.

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9.3. INFORMACIN. Todos los opositores inscritos en el curso 2015-2016 recibirn publicidad durante los primeros das de septiembre de 2015, y en la carpeta del mes de septiembre se incluir informacin de este producto a todos los Cuerpos y especialidades de Oposiciones Profesorado. Por tanto, se podrn contratar a primeros de septiembre de 2015. El comienzo de estas modalidades individuales ser desde mitad de septiembre, coinci-diendo con la preparacin de las oposiciones. Ofrecemos sesiones individualizadas o bonos de 3 tutoras, 5 tutoras y de 10 tutoras. Tambin ofrecemos bonos de 3 exposiciones orales. El interesado podr contratar sus sesiones en nuestras Secretaras, ya sean individuali-zas o mediante la adquisicin de bonos. Las sesiones adquiridas por los opositores tendrn validez durante todo el curso 2015-2016. Desde el primer da lectivo de nuestro calendario (tercera semana de septiembre de 2015) hasta el ltimo da (segunda semana de junio de 2016). Como ya hemos indicado se trata de dos productos individualizados. No obstante en las tutoras personalizas podrn acudir dos amigos o compaeros. En cambio, en las expo-siciones orales individualizadas solo podr acudir un opositor. 9.4. TARIFAS. Tutoras Personalizadas (PARA 1 SOLO OPOSITOR): Tutoras de 30 minutos: ....................... 40 euros. Tutoras de 60 minutos: ....................... 60 euros. Bono de 3 tutoras de 30 minutos: ...... 105 euros. Bono de 3 tutoras de 60 minutos: ...... 165 euros. Bono de 5 tutoras de 30 minutos: ...... 175 euros. Bono de 5 tutoras de 60 minutos: ...... 275 euros. Bono de 10 tutoras de 30 minutos: .... 350 euros. Bono de 10 tutoras de 60 minutos: .... 550 euros.

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Tutoras Personalizadas (PARA 2 OPOSITORES): Tutoras de 30 minutos: ................................... 50 euros. Tutoras de 60 minutos: ................................... 70 euros. Bono de 3 tutoras de 30 minutos: .................. 135 euros. Bono de 3 tutoras de 60 minutos: .................. 195 euros. Bono de 5 tutoras de 30 minutos: .................. 225 euros. Bono de 5 tutoras de 60 minutos: .................. 325 euros. Bono de 10 tutoras de 30 minutos: ................ 450 euros. Bono de 10 tutoras de 60 minutos: ................ 650 euros. Exposiciones Orales Individualizadas (EXCLUSIVAMENTE 1 OPOSITOR): Exposicin Oral de 1 hora: ............................... 60 euros. Bono de 3 Exposiciones Orales de 1 hora: ....... 165 euros.

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10. QU OFRECE ECOEM.

En el momento de la inscripcin, te entregaremos la siguiente documentacin:

Libro LOMCE. Este Libro Informativo de las Oposiciones al Profesorado. Legislacin Educativa de aplicacin en Andaluca, en formato CD, (se entregar

en septiembre). Dossier de Entidades que imparten cursos de Formacin del Profesorado, homo-

logables para las oposiciones al profesorado. Calendario lectivo del Curso 2015-2016. Durante el curso 2015-2016, como opositor de Ecoem Formacin recibirs:

1. El nmero de sesiones presenciales mensuales y horas fijadas por sesin que

tenga tu modalidad de preparacin, indicadas en este libro informativo.

2. Los temas (si corresponde), y las prcticas propuestas del mes en curso, y las prcticas resueltas del mes anterior.

3. Programaciones, unidades didcticas y material suficiente para afrontar con garantas el bloque didctico de la oposicin.

4. El temario especfico en vigor a fecha de comienzo del curso, en los grupos que incluyan temario.

5. Actualizacin del temario especfico en vigor durante el curso, siempre que el alumno est inscrito en un grupo que incluya temario.

6. Documentacin complementaria necesaria.

7. Correcciones individuales, por parte del preparador, del trabajo que entreguen los opositores (de acuerdo a los criterios de correccin que explicarn los preparado-res).

8. Entrega de la legislacin educativa bsica de Andaluca, as como de aquella otra Comunidad en la que decidas presentarte, previa solicitud y siguiendo los pasos establecidos por la academia, en formato CD.

9. Informacin sobre las bolsas de trabajo de tu especialidad que oferte cualquier CC.AA., a travs de nuestra pgina web y perfiles en redes sociales.

10. Informacin sobre los documentos necesarios para opositar en cualquier Comuni-dad, los cuales debers presentar ante la Administracin Educativa correspon-diente.

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11. Consejos prcticos para las oposiciones y direcciones tiles de todas las Comuni-dades.

12. Informacin sobre cursos vlidos para cualquier especialidad que puntan en la fase de concurso.

13. Servicio de Orientacin y Consultora (gratuito para nuestros opositores).

PROPIEDAD INTELECTUAL Se informa a todos los alumnos e interesados en general, que los materiales que les son entregados como material formativo, son propiedad de Ecoem, S.A., encontrn-dose protegidos mediante la oportuna inscripcin en el Registro de la Propiedad Inte-lectual de Andaluca.

ESTOS MATERIALES SE ENTREGAN AL ALUMNO EN CESIN, NO EN PROPIEDAD.

Se encuentran totalmente prohibidos actos de infraccin de derechos, tales como: la reproduccin o comunicacin pblica no autorizada, la grabacin de las clases, as como la distribucin de originales o copias (Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril). Caso de tener conocimiento de alguno de los hechos o actuaciones descritas, se pro-ceder para hacer efectivo estos derechos exclusivos, al ejercicio de las acciones judi-ciales, tanto civiles como penales, que la ley otorga.

INCORPORACIONES CON EL CURSO COMENZADO

Si un alumno se incorpora con el curso comenzado, abonar la mensualidad corres-pondiente al mes de la incorporacin (segn tarifa), y 50 euros (cursos de Prctica y Didctica) 70 euros (cursos que incluyan temario), por cada mes que no haya estado matriculado (Ecoem le entregar el material de esos meses). Es importante conocer que el abono de los 50/70 euros (material atrasado), tan solo se realizar en el momento de la incorporacin. Cuando un alumno est matriculado en un curso en nuestro centro, y no acude un mes, debe abonar la mensualidad completa de su preparacin o, en su defecto, darse de baja. No se permite el abono del pago del material atrasado ante la ausencia a clase de un opositor ya matriculado.

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11. TARIFAS DE PREPARACIN.

En nuestra preparacin no cobramos matrcula, cobramos una inscripcin por el mate-rial que te entregamos (descrito en este libro informativo e identificado como material que se entrega al alumno en el momento de la inscripcin). En nuestros Centros puedes abonar, adems de en efectivo, con tarjeta de crdito, taln o mediante transferencia. Cuando un alumno abona la mensualidad, est abonando por la preparacin de opo-siciones. Ecoem es un centro de preparacin de oposiciones; por tanto, la mensuali-dad no equivale a la adquisicin de un material concreto, sino al abono de unos servi-cios prestados por Ecoem, para la preparacin. Estos servicios incluyen los materiales necesarios en cada momento, las clases que el alumno recibe, las correcciones de los preparadores, las instalaciones que se usan para este objetivo, etc. Al abonar la mensualidad, te entregamos la carpeta con los materiales correspondien-tes a ese mes; el material mensual podr variar de acuerdo a la programacin anual, prevista en la especialidad. La carpeta con el material est a tu disposicin a partir de la ltima semana del mes anterior, segn calendario lectivo de Ecoem.

En nuestra preparacin slo admitimos mensualidades completas. 11.1. GRUPOS DE PRCTICAS Y DIDCTICA.

Inscripcin:

Nuevo alumno: ..............40 euros. Antiguo alumno: ............20 euros.

Mensualidad:

Nuevo alumno: ........... 118 euros. Antiguo alumno: ......... 113 euros.

En estos grupos (Prcticas y Didctica), la media mensualidad de septiembre se abona de manera independiente, y la media de junio, conjunta e inseparable a la mensuali-dad completa de mayo. La consideracin de antiguo alumno, a efectos de descuentos en nuestras tarifas, se ad-quiere exclusivamente con el abono completo de una preparacin de oposiciones al pro-fesorado (en cualquiera de sus modalidades: intensiva, anual, o de ms de un curso aca-dmico). Si un alumno no ha finalizado una preparacin, esto es, ha dejado de abonar alguna de las mensualidades o pagos estipulados, no tendr derecho a la aplicacin de descuentos.

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11.1. GRUPOS DE PREPARACIN COMPLETA.

Inscripcin:

Nuevo alumno: ..............40 euros. Antiguo alumno: ............20 euros.

Mensualidad:

Nuevo alumno: ........... 168 euros. Antiguo alumno: ......... 158 euros.

En estos grupos (Preparacin Completa), la media mensualidad de septiembre se abona independiente. La media mensualidad de junio se abona conjuntamente a la mensualidad de mayo.

La consideracin de antiguo alumno, a efectos de descuentos en nuestras tarifas, se ad-quiere exclusivamente con el abono completo de una preparacin de oposiciones al pro-fesorado (en cualquiera de sus modalidades: intensiva, anual, o de ms de un curso aca-dmico). Si un alumno no ha finalizado una preparacin, esto es, ha dejado de abonar alguna de las mensualidades o pagos estipulados, no tendr derecho a la aplicacin de descuentos.

EN NUESTRA PREPARACIN SLO ADMITIMOS MENSUALIDADES COMPLETAS

INFORMACIN SOBRE LOS GRUPOS Y LOS CAMBIOS DE GRUPO

Ecoem se reserva el derecho a modificar, unificar y anular cualquiera de los grupos esta-blecidos para la preparacin de Oposiciones al Profesorado del curso 2015-2016; as como aadir nuevos grupos y a unir grupos cuando las circunstancias lo aconsejen. El alumnado se matricula en un grupo elegido y no podr cambiarse a otro grupo por motivos de capa-cidad y organizacin. Se exige un nmero determinado de alumnos en cada especialidad para poder comenzar un grupo. Ecoem se reserva el derecho, dependiendo del nmero de opositores, de abrir o no abrir un grupo especfico. As como de cambiar el da de imparti-cin de algn grupo especfico en cualquier especialidad. Del mismo modo, Ecoem puede cerrar un grupo que, una vez comenzado, baje hasta un nmero de alumnos que no resulte ni didctico ni pedaggico para la preparacin.

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ANEXO I ACTUAL SISTEMA DE ACCESO

REAL DECRETO 276/2007 (BOE N 53, 02/03/2007)

MEDIANTE TRES FASES

FASE DE OPOSICIN 2/3

FASE DE CONCURSO 1/3

FASE DE PRCTICAS

SE VALORARN:

CONOCIMIENTOS ESPECFICOS LA APTITUD PEDAGGICA

DOMINIO DE LAS TCNICAS

Esta fase slo se aplicar a los candidatos que hayan superado la fase de oposicin.

Los candidatos seleccionados pasan a ejercer en prcticas las funciones de un profesor con sus retribuciones correspon-dientes. Una comisin valorar su aptitud para la docencia, dndoles la calificacin de apto, pasando a ser funcionario de carrera con su nmero de registro personal.

(Duracin de 3 meses a 1 curso)

BASADAS EN UN TEMARIO

TEMAS ESPECFICOS DE LA ESPECIALIDAD

MEDIANTE DOS PRUEBAS

ELIMINATORIAS

SE VALORARN

FORMACIN ACADMICA (Expediente acadmico, Doctora-

do, Otras Titulaciones, etc.)

EXPERIENCIA DOCENTE PREVIA (Tanto en la Enseanza Pblica

como en la Privada)

OTROS MRITOS

1 PRUEBA (Escrita)

2 PRUEBA (Oral)

CONSISTENTE EN:

A. Prueba Prctica. Quedar definida en

las distintas convocatorias de oposiciones.

B. Desarrollar un tema a elegir entre 2, 3 4 del temario ESPECFICO, extrados al azar.

CONSISTENTE EN: A. Presentacin y Defensa de una Programacin

Didctica. B. Preparacin y Exposicin de una Unidad

Didctica (bien de la programacin presen-tada, bien del temario especfico).

BOE 02/03/2007

Toda la informacin est referida al Real Decreto 276/2007, que regula las convocatorias de oposiciones a la funcin pblica docente.

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ANEXO II LA FASE DE CONCURSO

Reproducimos a continuacin el baremo de la convocatoria de oposiciones de Andalu-ca 2015, de Cuerpo de Maestros. Elegimos esta convocatoria porque es la ltima publi-cada en BOJA y, por tanto, la que incluye los ltimos aspectos y novedades.

CONVOCATORIA DE OPOSICIONES ANDALUCA 2015 (Cuerpo de Maestros)

BAREMO VALORA-CIN DOCUMENTOS

JUSTIFICATIVOS

1. EXPERIENCIA DOCENTE PREVIA Mximo 5,0000 puntos

1.1. Por cada ao de experiencia docente en especialidades del cuerpo al que se opta, en centros pblicos. 1,0000

Hoja de servicios o certificaciones del tiempo de servicio prestado expedida por la Administracin Educativa correspon-diente, haciendo constar el cuerpo, el nivel impartido y la duracin real de los servicios. En el caso del profesorado de Religin, certificado del rgano competente en el que figure la toma de posesin y cese, as como el nivel impartido.

1.2. Por cada mes en las plazas que se indican en el apartado anterior. 0,0833

1.3. Por cada ao de experiencia docente en especialidades de distintos cuerpos al que se opta, en centros pblicos. 0,5000


1.5. Por cada ao de experiencia docente en especialidades del mismo nivel educativo que el impartido por el cuerpo al que se opta, en otros centros.

0,5000

Certificacin de la direccin del centro, con el VB de la Inspeccin de Educa-cin, haciendo constar el nivel educativo y la duracin exacta de los servicios.


1.7. Por cada ao de experiencia docente en especialidades de distinto nivel educativo que el impartido en el cuerpo al que se opta, en otros centros.

0,2500


1 Se entiende por centros pblicos los centros a que se refiere el Captulo II del Ttulo IV de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, integrados en la red pblica de centros, creados y sostenidos por las Administraciones educativas. 2. A los efectos de este apartado se tendr en cuenta un mximo de cinco aos, cada uno de los cuales deber valorarse en uno solo de los subapartados.

2. FORMACIN ACADMICA. Mximo 5,0000 puntos

2.1. Expediente acadmico del ttulo alegado. Se valorar exclusiva-mente la nota media del expediente acadmico del ttulo exigido con carcter general para ingreso en el Cuerpo de Maestros del modo que a continuacin se indica. Escala de 0 a 10 Escala de 0 a 4 Desde 6,00 hasta 7,49 Desde 1,00 hasta 1,99 Desde 7,50 hasta 8,99 Desde 2,00 hasta 2,99 Desde 9,00 hasta 10,00 Desde 3,00 hasta 4,00

0,5000 1,0000 1,5000

Fotocopia de la certificacin de la nota media del expediente acadmico del ttulo alegado con carcter general para el ingreso en el cuerpo, o certificacin del abono de los derechos de expedicin. - Ttulos para el ingreso en los cuerpos del subgrupo A1: doctorado, licenciatura, arquitectura, ingeniera o grado equiva-lente. - Ttulos para el ingreso en los cuerpos del subgrupo A2: diplomatura, arquitec-tura tcnica, ingeniera tcnica o grado equivalente.

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2.2. Postgrados, doctorado y premios extraordinarios 2.2.1. Por poseer el ttulo del doctorado. 1,0000

Fotocopia de la certificacin, diploma o ttulos oficiales, expedidos por las Universidades o certificacin del abono de los derechos de expedicin de los mismos.

2.2.2. Por el Certificado-Diploma acreditativo de Estudios Avanzados (Real Decretos 778/1998, de 30 de abril), el Ttulo Oficial de Master (Real Decreto 56/2005, de 21 de enero y 1393/2007, de 29 de octubre), y la Suficiencia investigadora o cualquier otro ttulo equiva-lente.

1,0000

2.2.3. Por haber obtenido premio extraordinario en el doctorado. 0,5000

2.3. Otras titulaciones universitarias de carcter oficial, no alegadas como requisito para el ingreso en la funcin pblica docen-te. 2.3.1. Titulaciones de primer ciclo. Por cada Diplomatura, Ingeniera Tcnica, Arquitectura Tcnica o ttulos declarados legalmente equivalentes, y por los estudios correspondientes al primer ciclo de una Licenciatura, Arquitectura o Ingeniera. En el caso de los aspirantes a cuerpos docentes del grupo A1, no se valorar el primer ttulo de licenciatura o similar que se presente.

1,0000

Fotocopia del ttulo o, en su caso, certificacin del abono de los derechos de expedicin. Fotocopia de la certifica-cin acadmica en la que conste para cada materia el tipo de superacin de la misma (convalidada, cursada, adapta-da,). No se entendern como materias cursadas las superadas mediante un curso de adaptacin. Si se presenta fotocopia de la titulacin de segundo ciclo, solo se valorar este ltimo. Solo se valorarn aquellos ttulos en los que aparezcan ms del 40% de asigna-turas cursadas y superadas. No se consideran como ttulos distintos las diferentes especialidades que se asienten en una misma titulacin.

2.3.2. Titulaciones de segundo ciclo. Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de licenciaturas, Ingenieras, Arquitecturas, grados o ttulos declarados legalmente equivalentes. Asimismo, se valorar en este apartado el ttulo de Grado. No obstante, no se valorar el ttulo de Grado obtenido mediante la realizacin de un curso de adaptacin orientado a quien posea una titulacin universitaria (diplomatura o licenciatura) referida a las mismas enseanzas.

1,0000

2.4. Titulaciones de Enseanzas de Rgimen Especial y de la Formacin Profesional Especfica. (Solo se valorarn en el caso que no hubieran sido alegadas ni conducentes a la titulacin presentada como requisito)

2.4.1. Por cada ttulo profesional de Msica o Danza: grado medio. 0,5000 Fotocopia de la certificacin acadmi-ca o del ttulo, o certificacin del abono de los derechos de expedicin. No se valoran los certificados de grado elemental y de grado medio de las Escuelas Oficiales de Idiomas. Para poder valorar las titulaciones de la formacin profesional habr que docu-mentar que se han realizado otros estudios para el acceso a la Universidad.

2.4.2. Por cada certificado de nivel avanzado de las Escuelas Oficiales de Idiomas o los equivalentes relacionados en la base octava.

0,5000

2.4.3. Por cada ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo. 0,2000

2.4.4. Por cada ttulo de Tcnico Superior de Formacin Profesional o Tcnico Superior en Enseanzas Deportivas. 0,2000

3. OTROS MRITOS Mximo

2 puntos

3.1. Formacin permanente. 3.1.1. Cursos superados. Por cursos de formacin permanente superados, convocados e impartidos por las Administraciones educa-tivas, Universidades pblicas o privadas, Centros de Profesorado e Institutos de Ciencias de la Educacin, as como por entidades sin nimo de lucro, relacionados con la especialidad a la que se opta o con la organizacin escolar, las nuevas tecnologas aplicadas a la educacin, la didctica, psicopedagoga o sociologa de la educacin, que hayan sido, en su caso, inscritos en el registro de actividades de Formacin Permanente de las citadas Administraciones u homologados por stas. En ningn caso se valorarn por este apartado aquellos cursos cuya finalidad sea la obtencin de un ttulo acadmico

0,2000

Certificacin acreditativa, con indicacin del nmero de horas, y de su inscripcin en el Registro de Actividades de Forma-cin Permanente de las distintas Admi-nistraciones Educativas o, en su caso, de su homologacin por dichas Administra-ciones. Slo se valorarn, en el caso de las universidades, los cursos impartidos por las mismas, sin que se consideren los cursos impartidos por terceros.

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3.1.2. Cursos impartidos: Por participar en calidad de ponente o por dirigir, coordinar o tutorar cursos de formacin permanente, relacio-nados con la especialidad a la que se opta o con la organizacin escolar, las nuevas tecnologas aplicadas a la educacin y la didctica, psicopedagoga o sociologa de la educacin, y convoca-dos por las administraciones educativas o por las universidades. Por cada 30 horas de cursos de formacin permanente, pudiendo acumularse los cursos a partir de dos crditos (20 horas).

0,2000

3.2. Participacin en grupos de trabajo, seminarios, planes y proyec-tos educativos. Por participacin o coordinacin en grupos de trabajo, proyectos de investigacin e innovacin educativa, seminarios permanentes, planes de mejora, proyectos especiales de centros y actividades anlogas, convocados por la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca, los rganos correspondientes de otras Comunidades Autnomas o el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, y publicados en diarios oficiales.

3.2.1. Por cada participacin por curso acadmico 3.2.2. Por cada coordinacin por curso acadmico

0,2000 0,5000

Certificacin emitida por los rganos correspondientes. En caso de planes y programas deber constar el Boletn Oficial en el que se realiz la convocatoria.

3.3. Mritos artsticos. (Exclusivamente para la especialidad de Msica) No se tendrn en cuenta las actividades relacionadas con la ensean-za y el aprendizaje del alumnado en los centros educativos. Tampoco se valorar la repeticin del mismo concierto o exposicin. 3.3.1. Por premios en certmenes, festivales o concursos:

- De mbito internacional: - De mbito nacional:

- De mbito autonmico:

0,2500 0,1000 0,0500

Certificacin de la entidad que emite el premio, en el que consten los nombres de las personas premiadas, el mbito y la categora del premio.

3.3.2. Por composiciones estrenadas o grabaciones: Por composiciones estrenadas o grabaciones con depsito legal: - Como autor o intrprete.

- Como coautor o grupo de autores, o perteneciente a un grupo de intrpretes (la puntuacin se divide entre el nmero de

coautores o intrpretes). Por cada composicin publicada con Depsito Legal:

- Como autor. - Como coautor o grupo de autores

(la puntuacin se divide entre el nmero de coautores).

0,3000 0,3000

0,3000 0,3000

En el caso de las composiciones estrena-das: programas y adems certificado de la entidad organizadora o resea en prensa u otros medios de divulgacin que acrediten el estreno de la composi-cin. En el caso de las composiciones o grabaciones publicadas, el original del ejemplar correspondiente con el Depsito Legal. No se valorar la grabacin de composiciones en las que la autora coincida con la produccin.

3.3.3 Por conciertos:

- Por cada concierto como director de orquesta, banda o coro. - Por cada recital a solo o por cada concierto como solista con orquesta.

- Por cada concierto como miembro de una orquesta o de otras agrupaciones instrumentales o corales.

0,2500 0,1000 0,0500

En el caso de los conciertos: programas y adems certificados de la entidad organizadora o resea en prensa u otros medios de divulgacin que acrediten la celebracin del concierto.

3.4. Mritos deportivos: (Exclusivamente para la especialidad de Educacin Fsica) 3.4.1. Por tener la calificacin de deportista de alto nivel o de alto rendimiento, establecida en el Real Decreto 971/2007, de 13 de julio. 3.4.2. Por cada participacin en competiciones deportivas oficiales, mediante seleccin por las Federaciones autonmicas, nacionales o internacionales.

0,5000

0,1000

Certificado actualizado del organismo competente en el que expresamente conste la calificacin de deportista de alto nivel o alto rendimiento. Certificado expedido por la Federacin correspondiente, en el que figuren las modalidades en las que se ha participa-do.

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ANEXO III RESULTADOS DE LAS OPOSICIONES 1999 - 2015

Tanto en nuestras Secretaras como en www.ecoem.es, podrs consultar los resultados de las Oposiciones al Profesorado, con nombre y apellidos de los alumnos de Ecoem que han obtenido plaza como funcionarios docentes. A fecha de redaccin de este libro informativo, los alumnos del curso 2014-2015 an no se han presentado a las oposiciones de 2015, por lo que no podemos ofrecerte sus resultados, pero s podemos indicarte datos de oposiciones anteriores. Como dato concreto de las ltimas convocatorias en Andaluca, te indicamos que: En la ltima convocatoria de Secundaria y F.P., convocatoria de 2014, el 24,9% de

las plazas convocadas en Andaluca 2014 han sido para opositores de Ecoem. En la ltima convocatoria de Maestros, convocatoria de 2013, el 23,8% de las

plazas convocadas en Andaluca 2013 han sido para opositores de Ecoem. En la convocatoria de Maestros, convocatoria de 2011, el 19,3% de las plazas

convocadas en Andaluca 2011 han sido para opositores de Ecoem. En la ltima convocatoria de Secundaria y F.P., de 2010, el 24,35% de las plazas

libres en Andaluca 2010, han sido para los opositores de Ecoem. En la convocatoria de Maestros de 2009, fueron 1.329 los opositores de Ecoem

que obtuvieron plaza, lo que represent el 22,12% de las plazas libres convocadas. En la convocatoria de 2008 (Secundaria y F.P.), casi 2.000 opositores de Ecoem

obtuvieron plaza. Y en la convocatoria de Maestros, de 2007, fueron alrededor de 2.000 los oposito-

res de Ecoem que obtuvieron plaza, lo que represent alrededor de un 24% de las plazas libres ofertadas.

Nota: Puedes consultar los resultados de aos anteriores en nuestra web.

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ANEXO IV FORMACIN PERMANENTE

Tal y como ha quedado definido en las ltimas convocatorias de oposiciones de Andalu-ca, la formacin permanente queda separada de la formacin acadmica, y la puntua-cin de los cursos ha sufrido cambios. Se integra en el apartado de otros mritos, y en global pasan a tener una puntuacin de 2 puntos. Por tanto, los dos puntos del apartado otros mritos, pueden obtenerse bien median-te la realizacin de actividades de formacin permanente (cursos de formacin del profesorado), o mediante otros mritos, que definiremos en el siguiente anexo. Aconsejamos a nuestros opositores que la realizacin de cursos de formacin perma-nente del profesorado se haga en base a las puntuaciones definidas en la ltima convo-catoria de oposiciones de Andaluca: Por cada 30 horas de formacin permanente: 0,2 puntos. Se pueden acumular cursos a partir de 20 horas.

Por tanto (ESTO ES UN EJEMPLO): 1 curso de 30 horas: 0,2 x 1 = 0,2 puntos. 1 curso de 90 horas: 0,2 x 3 = 0,6 puntos.

Debemos tener muy claro que los cursos que no presentan dudas a las Comisiones de Baremacin son aquellos que han sido homologados por las Administraciones Educa-tivas y se encuentran inscritos en el Registro de Actividades de Formacin Permanen-te del Profesorado (existente en las diversas Consejeras de Educacin y en el Ministe-rio de Educacin). Ecoem recomienda que los interesados en realizar este tipo de cursos de Formacin Permanente del Profesorado soliciten a las entidades la inscripcin en dicho Registro, que es requisito previo a la homologacin y desarrollo de los cursos.

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ANEXO V OTROS MRITOS

Como ya hemos indicado, el apartado otros mritos tiene una puntuacin mxima de dos puntos, y esta puntuacin puede alcanzarse de la siguiente manera: 1) Formacin Permanente (cursos de formacin del profesorado).

2) Participacin en grupos de trabajo, seminarios, planes y proyectos educativos.

3) Mritos Artsticos (exclusivamente para la especialidad de Msica).

4) Mritos Deportivos (exclusivamente para la especialidad de Educacin Fsica).

Sern determinados en las respectivas convocatorias. Entre ellos se incluirn, en el caso de los cuerpos que imparten enseanzas artsticas, los mritos relacionados con la especialidad a la que se aspire.

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ANEXO VI LOS NIVELES B2 y C1 DE UNA LENGUA EXTRANJERA DEL

MARCO COMN EUROPEO El nivel B2 se exige en puestos bilinges y punta en el baremo de oposiciones a los cuerpos docentes en algunas Comunidades Autnomas (incluida la de Andaluca), junto con el nivel C1. Los certificados debern ser expedidos por entidades e instituciones autorizadas, como: Institutos de Idiomas. Centros de Lenguas Oficiales. Escuelas Oficiales de Idiomas. Universidad de Cambridge. Trinity College. Cualquier centro acreditado segn la norma europea de la lengua. La mayora de las universidades tambin lo imparten. Direcciones de las Escuelas Oficiales de Idiomas: Escuela Oficial de Idiomas a distancia: www.juntadeandalucia.es/educacion/adistancia/eoi/ En la web www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/centros/index.asp pueden consultarse las direcciones de todas las Escuelas Oficiales de Idiomas de

Andaluca. Ecoem Formacin prepara los niveles B1, B2 y C1, con titulacin oficial de Cambridge y Trinity. Si ests interesado en acreditarte en alguno de estos niveles, consulta en nues-tras Secretaras.

Puedes consultar nuestras ofertas de preparacin de oposiciones e idiomas.
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/adistancia/eoi/http://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/centros/index.asp

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ANEXO VII MSTER PARA EL PROFESORADO DE ENSEANZA SECUNDARIA

Y BACHILLERATO, F.P. Y ENSEANZAS DE IDIOMAS PARA QU ENSEANZAS ES NECESARIO TENER EL MSTER? De acuerdo con los artculos 94, 95 y 97 de la LOE, ser necesario para impartir la do-cencia en: La Educacin Secundaria Obligatoria (art. 94). El Bachillerato (art. 94). La Formacin profesional (art. 95). La Enseanza de Idiomas (art. 97). El Mster para el Profesorado de Educacin Secundaria, Formacin Profesional y Ense-anzas de Idiomas, se fundamenta en las siguientes disposiciones normativas: Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, establece, entre otros, en sus artculos 91 a

100, las funciones del profesorado en sus distintas enseanzas que se regulan en ella, as como sus respectivas condiciones de titulacin y formacin pedaggica y didctica.

El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, establece la ordenacin de las en-

seanzas universitarias oficiales y las estructuras en Grado, Mster (Postgrado) y Doctorado.

El Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, establece en su art. 9, que ser

necesario estar en posesin de un ttulo oficial de mster. La Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, establece los requisitos para la

verificacin de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para la el ejercicio de las profesiones de Profesor de Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formacin Profesional y Enseanzas de Idiomas, establece las condiciones de ac-ceso al Mster, as como la planificacin de las enseanzas.

La Circular Informativa (05/11/2009) de la D.G. de Formacin Profesional y de la

D.G. de Poltica Universitaria del Ministerio de Educacin, sobre el Mster Univer-sitario que habilita para el ejercicio de las profesiones de Profesor de Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formacin Profesional y Enseanzas de

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Idiomas. Define, en base a la titulacin, quin est exceptuado de la acreditacin del Mster.

La Circular Informativa (14/07/2010) de la Direccin General de Formacin Profe-

sional y de la Direccin General de Poltica Universitaria del Ministerio de Educa-cin sobre el Mster Universitario que habilita para el ejercicio de las profesiones de Profesor de Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formacin Profe-sional y Enseanzas de Idiomas. Aclara an ms la situacin para las licenciaturas de Pedagoga y Psicopedagoga.

La Orden EDU/2645/2011, de 23 de septiembre, por la que se establece la forma-

cin equivalente a la formacin pedaggica y didctica exigida para aquellas per-sonas que estando en posesin de una titulacin declarada equivalente a efectos de docencia no pueden realizar los estudios de mster.

QUINES TIENEN FORMACIN PEDAGGICA EQUIVALENTE, O ESTN EXCEPTUADOS DE LA EXIGENCIA DEL MSTER? Estn exceptuados de la exigencia del mster: 1) Quienes estn en posesin del CAP. 2) Quienes puedan acreditar haber impartido, hasta el trmino del curso

2008/2009, docencia durante dos cursos acadmicos completos, o en su defecto doce meses en perodos continuos o discontinuos, en centros pblicos o priva-dos de enseanza reglada, debidamente autorizados en las enseanzas de ESO o Bachillerato.

3) Los que tengan alguna de las siguientes titulaciones universitarias, siempre que la

hayan obtenido antes del 1 de octubre de 2009:

Los Maestros/as. Los Licenciados en Pedagoga. Los Licenciados en Psicopedagoga.

En aclaracin a los licenciados en Pedagoga o Psicopedagoga, debemos aclarar lo siguiente: a) Quienes estuvieran cursando las enseanzas a las que se refiere la disposi-

cin transitoria octava de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educa-

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cin y tuvieran cursados 180 crditos de las citadas enseanzas de pedago-ga y psicopedagoga de antes del 1 de octubre de 2009, se considerar que tienen acreditada la formacin pedaggica y didctica estipulada en el ar-tculo 100.2 de la citada Ley Orgnica. A estos efectos las Universidades rea-lizaran la correspondiente certificacin acreditativa.

b) Aquellos estudiantes que no acrediten la superacin de los 180 crditos a

que se refiere el apartado anterior, antes del 1 de octubre de 2009, debern cursar, una vez obtenido el correspondiente ttulo, el Mster Universitario de Formacin del Profesorado de Educacin Secundaria.

c) El Ministerio de Educacin propondr al Consejo de Universidades, a travs

de su Comisin de rama de CC Sociales y Jurdicas, la adopcin de un acuerdo que facilite un procedimiento homogneo de reconocimiento de los crditos cursados en las indicadas titulaciones correspondientes a competencias pro-pias del citado Mster.

PROFESORADO TCNICO DE FORMACIN PROFESIONAL El 5 de octubre de 2011 se public en BOE la Orden EDU/2645/2011, de 23 de septiem-bre, por la que se establece la formacin equivalente a la formacin pedaggica y di-dctica exigida para aquellas personas que estando en posesin de una titulacin decla-rada equivalente a efectos de docencia no pueden realizar los estudios de mster. A partir del 1 de septiembre de 2013, para las personas objeto de esta orden ser re-quisito para impartir docencia, en todas las enseanzas de formacin profesional y en las enseanzas deportivas que tengan establecido el ttulo en la fecha de publicacin de esta orden, tener la certificacin oficial de los estudios regulados en la presente Orden. El Ministerio todava no ha desarrollado la anterior Orden, aunque a fecha de redaccin de este libro informativo ya ha presentado un proyecto. Por tanto, a los opositores con titulacin universitaria que deseen opositar al Cuerpo de Profesores de Formacin Profesional, se les exigir el Mster. Y a los opositores con titulacin no universitaria, declarada equivalente a efectos de docencia, se les exigir la formacin que deber desarrollarse a partir de la Orden EDU/2645/2011.

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REQUISITOS PARA LA REALIZACIN DEL MSTER 1) Titulacin Universitaria que otorgue el acceso. En la mayora de los casos licen-

ciatura, grado o diplomatura universitaria, dependiendo de la especialidad por la cual se curse el mster.

2) Nivel B1 de una lengua extranjera del Marco Comn Europeo de Referencia para

las Lenguas. Es requisito imprescindible presentar la acreditacin para la admisin en el mster.

DNDE REALIZAR EL MSTER Universidad de Almera: www.ual.es

Carretera Sacramento s/n La Caada de San Urbano 04120 Almera 950 01 50 00

Universidad de Cdiz: www.uca.es

Ancha, 16 11001 Cdiz 956 01 50 33

Universidad de Crdoba: www.uco.es

C/ Alfonso XIII, 13 14071 Crdoba 957 21 80 00

Universidad de Granada: www.ugr.es

Avenida del Hospicio, s/n 18071 Granada 958 24 30 00

Universidad de Huelva: www.uhu.es

C/ Doctor Cuadrado, 6 21071 Huelva 959 21 80 00

Universidad de Jan: www.ujaen.es Campus Las Lagunillas, s/n 23071 Jan 953 21 21 21

Universidad de Mlaga: www.uma.es

Avenida de Cervantes, 2 29071 Mlaga 952 13 10 00

Universidad de Sevilla: www.us.es

(Hispalense) C/ San Fernando, 4 41004 Sevilla 954 55 10 00

Universidad de Sevilla: www.upo.es

(Pablo de Olavide) Ctra. de Utrera, km. 1 41013 Sevilla 954 349 200

UNED: www.uned.es

UNIR: www.unir.es

Camilo Jos Cela: www.ucjc.es

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ANEXO VIII TITULACIONES DECLARADAS EQU

c2b e002

Documents

preparacin ecoem

ecoem formacin

e002 ecoem

centros ecoem

preparacin de oposiciones

formacin profesional

sevilla impreso

grupos de preparacin