Ders Yöneticisi: Yrd. Doç. Dr. M. Emin MUTLUÖğrenen: Nil GÖKSEL CANBEK

UZE 613-Uzaktan Eğitimde Yeni Teknolojiler

cMOOC ve xMOOC Tanımlamaları

Massive Open Online Courses-MOOCs

Açılım: Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler

İlk isimlendirme: “Connectivism and Connective Knowledge” adlı ders içindir.Yıl: 2008Ders Yürütücüleri: Dave Cormier, Siemens ve Downes.

(Yuan & Powell, 2013)

2

Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler:

İlk açılım: 25 kişilik kayıtlı öğrenci grubukredili ve ücretli Sonraki Durum: 25 kişiden 2.300 kişiyekredisiz ve ücretsiz

(Wikipedia, 2013)3

Massive Open Online Courses-MOOCs

Açık Eğitsel kaynaklarından bir türevi MOOCs

neler sağlıyor?

4

Massive Open Online Courses-MOOCs

Diğer örnekler:

Dersin Adı: Introduction to Artificial Intelligence Yıl: 2011 Kurum: Stanford Üniversitesi Öğrenci sayısı: 190 ülkeden 160,000 öğrenen

(Wikipedia, 2013) 5

MOOCs-Zaman Çizelgesi

6 (Yuan & Powell, 2013)

Zaman Çizelgesi

Yıl: 2000’li yıllardan günümüze olan süreç

Yıl: 2002, Massachusetts Institute of Technology

(MIT) Açık Ders Malzemelerini (OpenCourseWare)

Yıl: 2006, Open University Açık Öğrenme

(OpenLearn)

(Yuan & Powell, 2013)

 

7

Massive Open Online Courses-MOOCs

http://en.wikipedia.org/wiki/File:MOOC_poster_mathplourde.jpg

MOOC poster

8 (Wikipedia, 2013)

 

«Connectivisim and Connective Knowledge» MOOC kavramının ilk yaratıcıları:

Dave Cormier Bryan Alexander George Siemens Stephen Downes

Ülke: Kanada

9

«Stephen Downes tarafından ortaya atılan

e-Öğrenme 2.0 kavramı Web 2.0Bileşenlerinin e-öğrenmeye dönük

tümleşiketkilerini vurgulamaktadır».

10 (Atıcı ve Yıldırım, 2010)

cMOOC ve xMOOC

cMOOC: yaratıcılık, bağımsızlık, sosyal ağ tabanlı öğrenmeyi içeren ve öğrenenlerin aktif katılımcı oldukları (connectivist) MOOC’lar;

xMOOC: Bilgi tekrarının sıkça yapıldığı, didaktik, tek yönlü ders aktarımına izin, esnek olmayan bir yapı.

(Mackness, 2013)

11

cMOOC –Task-based MOOC-xMOOC

12(Stevens, 2013)

MOOC Tarihi

13(Stevens, 2013)

 

Atıcı B. , Yıldırım, S. (2010). Web 2.0 uygulamalarının e-öğrenmeye etkisi. Akademik Bilişim’10 - XII. Akademik Bilişim Konferansı Bildirileri, Muğla Üniversitesi, 28 Ekim 2013 tarihinde ulaşılmıştır: http://ab.org.tr/ab10/kitap/atici_yildirim_AB10.pdf

Mackness, J . (2013). cMOOCs and xMOOCs – key differences, 26 Kasım 2013 tarihinde ulaşılmıştır: http://jennymackness.wordpress.com/2013/10/22/cmoocs-and-xmoocs-key-differences/

Stevens, V. (2013). What’s with the MOOCs? The Electronic Journal for English as a Second Language,16 (4). 1-14. 26 Kasım 2013 tarihinde ulaşılmıştır: http://www.tesl-ej.org/pdf/ej64/int.pdf

Wikipedia, (2013), Massive open online course, 25 Ekim 2013 tarihinde ulaşılmıştır: http://en.wikipedia.org/wiki/Massive_open_online_course 

Yuan, L. & Powell S. (2013). MOOCs and Open Education: Implications for higher education. JISC, cetis, 1-21. 28 Ekim 2013 tarihinde ulaşılmıştır:

http://publications.cetis.ac.uk/2013/667

 14

Kaynakça

TEŞEKKÜRLER