c. lectora 2º - día 2-2009.pdf
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Apellidos:Paterno Materno
Nombres:
Sección: Código del estudiante:
ECE - 2009
Datos del estudiante
PERÚ Ministerio de Educación
Secretaría de Planificación Estratégica
Unidad de Medición de la Calidad Educativa
REPÚBLICA DEL PERÚCuadernillo 2
IndicacionesEn estas preguntas tienes que leer la oración y marcar con una X su dibujo.
Ejemplo:
Para responder estas preguntas tienes que leer las oraciones o textos y marcar con una X la respuesta correcta. Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
Ejemplo:
Mamá:Mi tía Cecilia vino a buscarte en la mañana. Te dejó unas pastillas encima de la mesa. Toma una después del almuerzo.
Tu hija Carla
Marco barre su casa.
Lee la siguiente oración y marca su dibujo.
Lee con atención la siguiente nota:
Espera.
a b c
En la mañana.
En la tarde.
Después del almuerzo.
abc
¿Cuándo vino Cecilia?
Comprensión lectora – Segundo grado de primaria 4 l
Lee la siguiente oración y marca su dibujo.
Juan toca el tambor y Milagros salta la soga.1.
Ahora puedes empezar.
Lee y piensa bien antes de marcar tus respuestas.
a b c
Cuadernillo 2 - ECE - 2009 5l
Lee con atención la siguiente oración:
Ahora, marca la respuesta correcta.
Patricia llegó tarde a la casa de José porque se quedó jugando con Carla y Toño.
Según el texto, ¿quién llegó tarde a la casa de José?
Toño.
Patricia.
Carla.
2.
abc
Comprensión lectora – Segundo grado de primaria 6 l
Lee con atención el siguiente texto:
Apenas Ramiro l legó a su casa, buscó su pelota, pero no l a encontró . Desesperado, le preguntó a su mamá por la pelota. Ella le dijo que su papá se la llevó. Se había desinflado y quería arreglarla.
Cuadernillo 2 - ECE - 2009 7l
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.
abc
¿Qué hizo Ramiro apenas llegó a su casa?
¿Por qué el papá de Ramiro se llevó la pelota?
Buscó su pelota.
Llamó a su papá.
Fue donde su mamá.
Porque quería esconderla.
Porque quería arreglarla.
Porque iba a botarla.
3.
4.
abc
abc
¿De qué trata principalmente este texto?
Trata de la pelota de Ramiro.
Trata del papá de Ramiro.
Trata de cómo juega Ramiro.
5.
Pasa al siguiente texto.
Comprensión lectora – Segundo grado de primaria 8 l
Lee con atención el siguiente aviso:
Octava Feria Regional de Artesanías San Juan”
¡No faltes!
Inicio: 6 de agostoDe 10 de la mañana a 7 de la noche
Parque infantil Victoria Mejía Frente al Museo de Arte
“
Cuadernillo 2 - ECE - 2009 9l
abc
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.
¿Dónde será la Octava Feria Regional de Artesanías?
¿Cuándo empezará la feria de artesanías?
En la Avenida San Juan.
En el Museo de Arte.
En el parque Victoria Mejía.
El 6 de agosto.
El 7 de agosto.
El 10 de agosto.
6.
7.
¿Para qué se escribió este aviso? 8.
abc
abc
Para que conozcamos San Juan.
Para contarnos sobre Victoria Mejía.
Para invitarnos a la feria de artesanías.
Pasa al siguiente texto.
Comprensión lectora – Segundo grado de primaria 10 l
El eucalipto es un árbol muy conocido que crece en todo el
mundo. Se puede adaptar a diferentes climas, ya sean fríos,
cálidos, secos o húmedos.
Es un árbol muy alto. Puede llegar a medir más de 100 metros.
Tiene muchas ramas y hojas que dan una sombra agradable.
A la gente le gusta esto y lo siembra en los parques.
Las hojas del eucalipto son alargadas y angostas. Además,
si frotas algunas hojas en tu mano podrás sentir un olor muy
agradable, pues son fragantes. Este olor es bueno para curar
la tos.
La madera del eucalipto sirve para hacer muebles resistentes
porque es de muy buena calidad. Pero también puede arder
con facilidad. Muchas veces, se producen incendios en los
bosques donde hay eucaliptos.
Lee con atención el siguiente texto:
Cuadernillo 2 - ECE - 2009 11l
abc
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.
Según el texto, ¿dónde crece el eucalipto?
¿Qué quiere decir que las hojas del eucalipto “son fragantes”?
Solo en climas secos.
En todo el mundo.
Solo en climas fríos.
Que sus hojas tienen un olor agradable.
Que sus hojas son alargadas y angostas.
Que sus hojas arden con facilidad.
9.
10.
abc
abc
¿Por qué la gente siembra eucaliptos en los parques?
¿De qué trata principalmente este texto?
Porque son árboles muy altos.
Porque la gente necesita buena madera.
Porque dan una sombra agradable.
Trata de cómo es el eucalipto.
Trata del tamaño del eucalipto.
Trata de las hojas del eucalipto.
11.
12.
abc
El texto que leíste se escribió para:
darnos información.
contarnos una historia.
darnos una opinión.
13.
abc
Comprensión lectora – Segundo grado de primaria 12 l
Pasa al siguiente texto.
Las hojas del eucalipto son alargadas y angostas. Además,
si frotas algunas hojas en tu mano podrás sentir un olor muy
agradable, pues son fragantes. Este olor es bueno para curar
la tos.
Lee la siguiente parte del texto:
abc
¿De qué trata principalmente esta parte del texto?
Trata de cómo frotar las hojas de los eucaliptos.
Trata de cómo podemos curar la tos.
Trata de cómo son las hojas de los eucaliptos.
14.
Cuadernillo 2 - ECE - 2009 13l
Lee con atención la siguiente nota:
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.
abc
¿Qué escribió Norma?
¿Por qué la profesora le dijo a Norma que siga esforzándose?
Un cuento.
Una noticia.
Una carta.
Porque todavía no sabe escribir.
Porque ya aprendió a leer.
Porque hizo un buen trabajo.
15.
16.
abc
abc
¿Para qué se escribió esta nota?
Para dar información.
Para dar una felicitación.
Para expresar cariño.
17.
Pasa al siguiente texto.
iFelicitaciones, Norma!
Has hecho un buen trabajo. El cuentoque has escrito está muy bonito.Sigue esforzándote as .
Tu profesora
Comprensión lectora – Segundo grado de primaria 14 l
Lee con atención el siguiente texto:
Hace muchos años, en la selva del Perú, las aves e insectos
voladores decidieron elegir a su reina. Se elegiría al animal
que tuviera las alas más bonitas. Entonces, las avispas, loras,
libélulas e incluso las moscas se preocuparon por verse mejor.
Una pequeña mariposa sin brillo ni colores también quiso
participar en la competencia. Sin
embargo, pensaba que su
aspecto no le ayudaría
a ganar. A ella no
le gustaba perder.
Siempre encontraba
la forma de ganar,
aunque sea haciendo
trampa. Fue así que
decidió pintar sus alas con colores brillantes.
—¡Qué hermosa te ves! — le dijo la avispa el día del concurso.
—Definitivamente, tú serás nuestra reina— dijo el tucán.
A la hora del concurso, el jurado, luego de ver a todas las
participantes, decidió elegir a la mariposa como la nueva
reina de la selva.
Pero sucedió que, apenas coronaron a la mariposa, empezó
a caer una fuerte lluvia. Ella notó que sus alas estaban
despintándose. Todos los animales se dieron cuenta de la
patraña y decidieron elegir una nueva reina.
abc
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.
¿Por qué la mariposa se pintó las alas?
¿Qué ocurrió después de que las alas de la mariposa se despintaron?
Porque los animales le dijeron que era muy hermosa.Porque pensó que su aspecto no le ayudaría a ganar.Porque sus alas se despintaron con la fuerte lluvia.
Empezó a caer una lluvia muy fuerte.La mariposa decidió pintarse las alas.Los animales decidieron elegir otra reina.
18.
19.
abc
¿Por qué la mariposa fue elegida como reina?Porque era muy bondadosa.Porque todos la querían mucho.Porque se veía muy hermosa.
20.
abc
¿Qué quiere decir que “se dieron cuenta de la patraña”?Que se dieron cuenta del triunfo.Que se dieron cuenta del engaño.Que se dieron cuenta de la broma.
21.
abc
abc
¿Cómo era la mariposa?Era tramposa.Era sincera.Era miedosa.
22.
abc
Este cuento nos enseña principalmente que:no debemos sentir envidia de los demás.no debemos aparentar lo que no somos.no debemos creer todo lo que nos dicen.
23.
Comprensión lectora – Segundo grado de primaria 16 l