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    FONEMA /K-Q-C/

    ARTICULACIN DEL FONEMA/ K-Q-C/ Deberes

    MARA JOS TALLN GONZLEZhttp://majotagoaudicionylenguaje.blogspot.com.es/

    Autor pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)

    http://majotagoaudicionylenguaje.blogspot.com.es/http://majotagoaudicionylenguaje.blogspot.com.es/http://majotagoaudicionylenguaje.blogspot.com.es/
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    FONEMA /K-Q-C/

    EJERCICIOS DE RESPIRACIN Y SOPLO

    1. PREPARAMOS LA CAJA SORPRESA DEL SOPLO.

    Decoramos una caja pequea de zapatos y metemos dentro todo elmaterial necesario para trabajar los ejercicios de soplo: velas decumpleaos, pajitas, globos, vasos de plstico, pelotas de ping-pong, una

    hoja de peridico, bolitas de algodn , pitos, matasuegras, un pompero,serpentinas, confetis, trozos de plstico, canicas, plumas

    2. EJERCICIOS DE RESPIRACIN Y SOPLO QUE FAVORECEN LA

    ARTICULACIN DEL FONEMA / K-Q-C/

    1. Inspiracin nasal lenta y profunda.Retencin del aire 2 3 segundos. Espiracinbucal lenta y suave.

    2. Empaar el espejo, soplo con boca abiertarpido.

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    FONEMA /K-Q-C/

    3. Ejercicios de soplo fuerte y rpido (concontrol abdominal):3.3. Hinchar globos

    3. Ejercicios de soplo fuerte y rpido (concontrol abdominal):3.4. Apagar llamas (cerillas, velas...)

    3. Ejercicios de soplo fuerte y rpido (concontrol abdominal):3.5. Soplar matasuegras

    3. Ejercicios de soplo fuerte y rpido (concontrol abdominal):3.6. Hinchar las mejillas con fuerza, cerrandolos labios, para luego expulsar el aire deforma explosiva

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    FONEMA /K-Q-C/

    EJERCICIOS DE PRAXIAS. Frente al espejo

    Boca abierta - Boca cerrada

    Beso sonoro -sonrisa

    Lengua fuera Lengua dentro

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    FONEMA /K-Q-C/

    Llevar la punta de la lengua a las muelas de arriba a la derechaLlevar la punta de la lengua a las muelas de arriba a la izquierda

    Hacer grgaras

    Toser

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    FONEMA /K-Q-C/

    COLOCACIN DE LOS RGANOS DE ARTICULACIN

    PONEMOS CARA DE / K-Q-C/ Comprobar frente al espejo que con la boca un poquito abierta la lengua se eleva en la parteposterior.

    Colocar la mano justo en la unin de la barbilla con el cuello, al emitir el fonema se percibe elmovimiento de la base de la lengua.Percepcin del sonido que se produce al salir el aire de forma brusca.

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    FONEMA /K-Q-C/

    ARTICULACIN

    ONOMATOPEYAS.Cmo hace el/la?

    Kikirik

    Kikirik

    C

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    FONEMA /K-Q-C/

    CAMA CALLE CARA

    CAMINO CAMISA CALAMAR

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    FONEMA /K-Q-C/

    KILOGRAMO QUINIELA QUIN ES?

    DON QUIJOTE QUMICA KIOSCO

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    FONEMA /K-Q-C/

    CULO CUNA CUBO

    CUELLO CUCHARA CUCHILLO

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    FONEMA /K-Q-C/

    TOQUE PA QUETE BOQUETE

    BOQUERN PEQUEO RAQUETA

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    FONEMA /K-Q-C/

    PICO BAR CO MO COS

    CARACOL PNICO ESTAN CO

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    FONEMA /K-Q-C/

    DISCRIMINACIN FONTICA

    Buscamos el sonido K-Q-C entre el nombre de mis

    amigos del colegio

    Buscamos el sonido K-Q-C entre comidas y bebidas

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    FONEMA /K-Q-C/

    Lista de palabras:

    -TOMO-COMO

    -CAPA-TAPA

    -PACO-PATO

    -PICO-PITO-TORRE-CORRE

    -CARRO-TARRO

    -CAZA-TAZA

    -CASA-PASA-CUENTE-PUENTE

    -CARRO-JARRO

    -PAJA-PACA

    / /

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    FONEMA /K-Q-C/

    SUENA / K-Q-C/ O / T/

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    FONEMA /K-Q-C/

    SUENA / K-Q-C/ O / P/

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    FONEMA /K-Q-C/

    SUENA / K-Q-C/ O / J/

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    FONEMA /K-Q-C/

    GENRALIZACIN DEL FONEMA

    Aprendemos VERSOS y TRABALENGUAS

    Calabaza, calabaza

    Cada uno a su casa

    Cocama, cocama

    Cada uno a su cama

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    FONEMA /K-Q-C/

    MARA JOS TALLN GONZLEZMAESTRA DE AUDICIN Y LENGUAJEhttp://majotagoaudicionylenguaje.blogspot.com.es/

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    FONEMA /K-Q-C/

    MARA JOS TALLN GONZLEZMAESTRA DE AUDICIN Y LENGUAJEhttp://majotagoaudicionylenguaje.blogspot.com.es/

    INTEGRACIN DE FONEMAS EN EL LENGUAJE ESPONTNEO. EDITORIAL CEPE. Inventamoshistorias. Hablamos sobre la lmina.