1

HCMC UNIVERSITY OF EDUCATION

FACULTY OF INFORMATION TECHNOLOGY

Course: e-Learning for School K.12 Handout #2 (ho02.pdf)

Duc-Long, Le - Sept, 2009

Solutions to Problem

CÁC YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN CHO ĐỒ ÁN 02- eLEARNING for School K.12

Nội dung liên quan: Chương 3: Thiêt kê môt hê e-Learning theo ngư canh

Nội dung trọng tâm

Kiên truc tông quat cua một hê e-Learning

Giơi thiêu vê môi trương hoc tâp ao (virtual learning environment - VLE) Khao sat một sô LMS/LCMS thông dung Khao sat va đăc ta yêu câu đôi vơi ngư canh cu thê cua một trương PT Thiêt kê nhanh va tin cây cho một hê e-Learning

Thuât ngư chính

Kiên truc cua hê thông e-Learning, hê quan tri đao tao, hê e-Learning thich nghi

Architecture of e-Learning system, virtual learning environment (VLE), LMS/LCMS/CMS, adaptive e-Learning system

Nội dung tự nghiên cứu

- Kiên truc tông quat va chức năng cu thê cua tưng thanh phân trong một hê e-Learning - Lâp bang thông kê đăc điêm cua cac LMS/LCMS đa khao sat - Cơ sơ ha tâng va công nghê cho một hê e-Learning (xem [2] Part 2)

Viêt bao cao hoan chinh nhom – dươi dang văn ban (.doc/.docx) Bai tâp - Thao luân – thực hanh

Trao đôi va thao luân vê đô an môn hoc, cach kiêm tra đanh gia qua trinh va cuôi ki

Phân thưc hanh: thiêt kê va xây dựng một khoa hoc trực tuyên (nhom) va một Website ca nhân (tiêp tuc)

Chuân bi đô an nhom: thiêt kê va cai đăt môt khoa hoc trưc tuyên trên hê e-Learning HCMUP-FIT

Lên kê hoach chi tiêt cua khoa hoc – Mâu co săn Chuân bi tai nguyên, tai liêu hoc tâp Cai đăt hê thông

Chuân bi đô an ca nhân: thiêt kê va cai đăt môt Website ca nhân hô trơ hoc tâp (tuy chon)

Lên kê hoach chi tiêt cua Website Thiêt kê va cai đăt hê thông

Phân đô an li thuyêt: nghiên cứu va trinh bay cac vân đê/câu hoi theo yêu câu

1. Trinh bay bao cao vê khao sat va đăc ta yêu câu đôi vơi ngư canh cu thê cua môi trương gia đinh ap dung cu thê (vi du môt trương PT/môt trung tâm)?

2. Trinh bay bao cao vê VLE va môt sô LMS/LCMS thông dung – so sanh đăc điêm, chưc năng,

thi trương va sư phat triên? Chon môt công cu VLE se sư dung trong hoc phân.

Viêt bao cao ca nhân – dươi dang văn ban tay (giây) – tôi thiêu 4 trang A4 – nộp trực tiêp hang tuân

Viêt bao cao hoan chinh nhom – dươi dang văn ban (.doc/.docx)

Lưu trư file doc, pdf: Chude03-<Tên nhom>.doc; Chude03-<tên nhom>.pdf

Trang đâu (trang bia) – ghi đây đu tên thanh viên, ma sô sinh viên, phân công/phân nhiêm cu thê

Vi du: Chude03-Nhom05.doc – bai bao cao cua nhom 05

2

Nộp bao cao theo tuân trên trang online cua hê thông e-Learning HCMUP-FIT Tham khao

[1] Slide bài giang - Lecture03.pdf

[3] C.8,9

[4] C.3,4

[5] Part 2

[12][13][14]

[15]

1. Sử dụng địa chỉ sau để download các nội dung cần thiết:

http://elearning.fit.hcmup.edu.vn/~longld/References%20for%20Edu%20Technology%20-%20Tai%20lieu%20Cong%20Nghe%20Day%20Hoc/(Book)%20-%20Sach%20tham%20khao%20-%20eLearning/

http://elearning.fit.hcmup.edu.vn/~longld/References%20for%20Edu%20Technology%20-%20Tai%20lieu%20Cong%20Nghe%20Day%20Hoc/(Tool)%20-%20Bai%20viet%20&%20Cong%20cu%20tham%20khao/

2. Thực hiện trả lời các câu hỏi ở phần nội dung tự nghiên cứu, phần bai tâp-thảo luân-thực hanh

HD: dựa trên tài liệu tham khảo và các phân tích từ thực tế, kinh nghiệm của bản thân. Tiến hành thảo luận nhóm và phân công viết báo cáo thu hoạch.

Trình bày báo cáo một cách rõ ràng, chi tiết, câu văn cô đọng và súc tích thể hiện được sự hiểu, biết của các tác giả. Tránh hiện tượng sao chép nguyên văn, sao chép chỉnh sửa, sao chép lắp ghép.

Đôi vơi bao cao ca nhân

Mỗi câu hỏi trình bày tối thiểu trên 2 trang A4 vơi hinh thưc viết tay. Khuyến khích sử dụng hình vẽ, sơ đồ, bảng biểu để minh hoạ hoặc trình bày. Thể hiện được việc nghiên cưu của ca nhân.

Đôi vơi bao cao nhom

Không giơi hạn số trang trinh bay. Thể hiện được việc nghiên cưu của ca nhân/nhom ơ chiêu sâu.