立教大学 経営学部 学部案内2020...
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上野
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新宿
経営学部MAIL
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経営学部
Rikkyo UniversityCollege of Business
世界にいきる立教経営
立教大学経営学部の考える「リーダー
シップ」とは、メンバーそれぞれが自分
の強みを発揮し、チームの成果を最大
化させることを意味します。そして、こ
れからのビジネスリーダーに必要とさ
れるのは、経営学の専門知識に加え、
世界に通用するコミュニケーションス
キル。経営学部では、留学生とともに
英語でディスカッションする授業や、
目的や進路に応じた留学プログラム
など、グローバルな世界を肌で感じら
れる環境が用意されています。濃密な
4年間を通して、学生個々のリーダー
シップ力を向上させていきます。世界を肌で感じる環境で、
リアルな経営を学ぶ。
さまざまな文化・価値観に触れ、
自身をいかす道を見つける。
立教大学経営学部は
世界とともにいきながら、
グローバル・リーダーシップの
向上を目指しています。
グローバルな環境でリーダーシップを育む
1 個々の力を引き出す学部独自のスタイル
3つのプログラムと4つの専門領域をベースにした、学部独自の学びを展開。経営学を段階的に学び、理解を深めていきます。
詳しくは 03-06 ページ
2 産学と連携した実践に近い学び
企業と連携した授業や活動を多数展開。実際に企業が直面している課題について、日本語および英語で調査、企画、提案し、実践力を磨きあげます。
詳しくは 05-10 ページ
3 世界で経営学を学ぶ留学サポート
大学間海外協定校に加え、学部独自に協定を結んだ世界各国の大学へ留学可能。世界で通用する経営学を肌で感じ、身につけます。
詳しくは 11-12 ページ
立教大学は、文部科学省「スーパーグローバル
大学創成支援事業」の指定大学です。140年以
上に及ぶリベラルアーツ教育をベースに、先進
的なリーダーシップ教育の取り組みをさらに高
めていき、欧米のリベラルアーツ大学との対話
を通じた世界水準の教育システムを構築するこ
とで、日本の大学の国際化を牽引する創造性、
展開性、自己変革力のある大学を目指します。
立教経営 学びのトピックス
01 02
“組織の心理学”といわれる「組織行動論」では、働く人のモチベーションを高め、組織をより良くする手法を学びます。現在興味があるのは、組織の中の全員が、地位に関わらずリーダーシップを発揮することで組織が活性化される「シェアド・リーダーシップ」。あらゆる組織で活用できるものです。国際経営で培った英語力も生かし、人材マネジメント分野でグローバルに活躍したいと考えています。
“組織の心理学”で人と企業を動かす
伊藤 万佑子さん国際経営学科 3年 聖心女子学院高等科 出身
メディアや人々の志向が多様化する現代、私たちのゼミではマーケティング視点からサブカルチャーをビジネス化する手法を研究しています。例えば、SNSを活用した広告戦略やLINEスタンプの収益化など、実際にアカウントを動かしながら実証分析しています。私たちに身近なITカルチャーをいかにビジネスに置き換えられるか…全く新しい分野の事業開拓にワクワクしています。
I Tを舞台に新規ビジネスを生み出す
秋山 提後さん国際経営学科 4年 Sant Ignasi High School 出身
「財務諸表分析」を学び、経営を見る視点が一変しました。経営を数字から読み解くと、企業の財務状況の健全性、成長率など、リアルな実態を掴むことができます。その面白さに目覚め、簿記2級を取得し、現在ゼミでは企業のM＆A事例を研究しています。目指すは金融や不動産分野。数字から企業の活動を把握し、ゆくゆくは経営部門に携わりたいと考えています。
経営の本質を数字で読み解く
竹内 菜織さん経営学科 4年 広尾学園高等学校 出身
マーケティングの面白さは、時代のトレンドや人々の本音を探り当てられることです。立教経営では講義で学んだマーケティング知識を駆使し、実際の企業と商品・サービス開発に取り組める実践の場が多くあります。私たちの考えた商品やサービスがいかに魅力的かを、データや分析を駆使してロジカルに立証する。この力はあらゆる企業で役立つ武器になると感じています。
今を読み解き、人々の本音を探る
増井 大介さん経営学科 4年 立教新座高等学校 出身
さまざまな 好 奇 心 が 、4 つ の専 門 領 域の知 識を深める
［石川 淳ゼミ］
［Douglas Schulesゼミ］
［岡本 紀明ゼミ］
［佐々木 宏ゼミ］
マネジメント
コミュニケーション
アカウンティング＆ファイナンス
マーケティング
03 04
人と人、企業と関係者・消費者との関係性は、どのように構築され、保持、修正されるのか。理論を学び、分析力を身につけ、コミュニケーション力を伸ばしていきます。
人と人、企業と関係者・消費者との関係性は、どのように構築され、保持、修正されるのか。理論を学び、分析力を身につけ、コミュニケーション力を伸ばしていきます。
■ 異文化コミュニケーション論■ コミュニケーション・リサーチ■ グローバリゼーションと地域■ マーケティング・コミュニケーション■ 組織行動論 他
■ Language and Culture■ Advanced Small Group Communication■ Argumentation and Debate■ Business Communication■ Business Negotiation 他
コミュニケーション
経営者はどのように組織を作り、継続的に運営していくのか。そのためのシステムやプロセスを、理論、事例、データを交え、さまざまな視点から学んでいきます。
経営者はどのように組織を作り、継続的に運営していくのか。そのためのシステムやプロセスを、理論、事例、データを交え、さまざまな視点から学んでいきます。
■ 組織と戦略■ 経営と心理■ 経営と技術■ 人材マネジメント論■ イノベーション・マネジメント 他
■ Introduction to Strategic Management■ Global Innovation Management■ International Human Resource Management■ Global Strategic Management■ International Business Management 他
企業はどのようにリスク管理や資金調達・運用を行っていくのか。実例を交えながら、データ収集力や分析力を身につけ、経営コンサルティングを総合的に学んでいきます。
企業はどのようにリスク管理や資金調達・運用を行っていくのか。実例を交えながら、データ収集力や分析力を身につけ、経営コンサルティングを総合的に学んでいきます。
■ 財務会計■ 管理会計■ コーポレート・ファイナンス■ ビジネスエコノミクス■ 財務諸表分析 他
■ Finance■ Financial Accounting■ Financial Statement Analysis■ Corporate Finance and Valuation■ Basics in Accounting 他
アカウンティング&ファイナンス
将来を担うビジネスリーダーには、企業組織を機能させながら事業を管理していく知識と能力が必要です。経営学科では、少人数で行う体験・実践的カリキュラム「ビジネス・リーダーシップ・プログラム（BLP）」で、一人ひとりのリーダーシップやコミュニケーション力を高めていきます。
将来を担うビジネスリーダーには、企業組織を機能させながら事業を管理していく知識と能力が必要です。経営学科では、少人数で行う体験・実践的カリキュラム「ビジネス・リーダーシップ・プログラム（BLP）」で、一人ひとりのリーダーシップやコミュニケーション力を高めていきます。
立教経営で学ぶ経営学部を形成 する2つの学科
経営学部では、「ビジネス・リーダーシップ・プログラム（BLP）」、「バイリンガル・ビジネスリーダー・プログラム（BBL）」、「グッド・ビジネス・イニシアティブ（GBI）」を核とした、独自のプログラムを展開しています。少人数のグループワークや演習を通し、リーダーシップやチームビルディングを段階的に学びます。経営学部では、「ビジネス・リーダーシップ・プログラム（BLP）」、「バイリンガル・ビジネスリーダー・プログラム（BBL）」、「グッド・ビジネス・イニシアティブ（GBI）」を核とした、独自のプログラムを展開しています。少人数のグループワークや演習を通し、リーダーシップやチームビルディングを段階的に学びます。
経営学部の専門選択科目は、4つの専門領域（コンセントレーション科目）で構成されている独自のシステムです。将来の目標や関心に合わせ、専門知識を幅広く実践的に学びます。なお、国際経営学科では専門科目の約7割を英語で展開しています。経営学部の専門選択科目は、4つの専門領域（コンセントレーション科目）で構成されている独自のシステムです。将来の目標や関心に合わせ、専門知識を幅広く実践的に学びます。なお、国際経営学科では専門科目の約7割を英語で展開しています。
実践力を身につける3つのプログラム
価値観が多様化し、急変する現代社会で求められるのは、持続可能な社会の構築に向けてリーダーシップを発揮できるグローバルな人材です。国際経営学科では、「バイリンガル・ビジネスリーダー・プログラム（BBL）」や海外留学・インターンシップで英語でのコミュニケーション力を養います。
価値観が多様化し、急変する現代社会で求められるのは、持続可能な社会の構築に向けてリーダーシップを発揮できるグローバルな人材です。国際経営学科では、「バイリンガル・ビジネスリーダー・プログラム（BBL）」や海外留学・インターンシップで英語でのコミュニケーション力を養います。
2年次からの演習科目（ゼミ）では、少人数でグループワークを行うことで、課題を発見・解決していく力を身につけ、それぞれ大きな成果をあげています。2年次からの演習科目（ゼミ）では、少人数でグループワークを行うことで、課題を発見・解決していく力を身につけ、それぞれ大きな成果をあげています。
本物に触れる演習科目
知識を深める4つの専門領域（コンセントレーション科目）
英語での討論やプレゼンテーション能力を磨き、英語力と専門知識を段階的に融合し、専門分野について英語で表現できる力を修得します。国際社会でリーダーシップを発揮するスキルを養うプログラムです。
英語での討論やプレゼンテーション能力を磨き、英語力と専門知識を段階的に融合し、専門分野について英語で表現できる力を修得します。国際社会でリーダーシップを発揮するスキルを養うプログラムです。
B B LBilingual Business Leader Program［ 国際経営学科のコアカリキュラム ］
詳しくは09-10ページ
企業から提示される課題に、ビジネスプランや解決策を提案するグループワークを行います。講義で学んだ専門知識を活用しながら、討論や共同作業を重ね、リーダーシップを磨いていくプログラムです。
企業から提示される課題に、ビジネスプランや解決策を提案するグループワークを行います。講義で学んだ専門知識を活用しながら、討論や共同作業を重ね、リーダーシップを磨いていくプログラムです。
B L PBusiness Leadership Program
ビジネス倫理、CSR、革新的ビジネスモデルなどについて学びながら、社会から求められる価値を創造する力や、高い倫理観を持ってより良いビジネスを行う力を身につけていきます。ビジネス倫理、CSR、革新的ビジネスモデルなどについて学びながら、社会から求められる価値を創造する力や、高い倫理観を持ってより良いビジネスを行う力を身につけていきます。
G B IGood Business Initiative
［ 経営学科のコアカリキュラム ］
詳しくは07-08ページ
コーポレートガバナンス
グッド・ビジネス・ワークショップ
主な科目
CSR 経営史
■ … 経営学科 ■ … 国際経営学科
英語力が向上する環境で、国際社会で活躍する人材を育む創造力あふれる、未来のビジネスリーダーを育む
国際経営学科経 営 学 科
企業はどのように売れる仕組みを構築するのか。マーケティングの基本理念から商品開発、広告、売り場作り、顧客管理など、企業のさまざまな対市場活動を学んでいきます。
企業はどのように売れる仕組みを構築するのか。マーケティングの基本理念から商品開発、広告、売り場作り、顧客管理など、企業のさまざまな対市場活動を学んでいきます。
■マーケティング・リサーチ■ 流通システム論■ 消費者行動論■ サービス・マーケティング■ マーケティング・セオリー 他
■ Marketing Management in Japan■ Modern Consumer Culture and Society■ Marketing Positioning Strategy■ Marketing Communications and Penetrating the Japanese Market 他
マーケティング
2年次演習 3年次演習 卒論演習
自らテーマを設定し、独自の視点から課題を分析し、考えを発表する
仮説を立て、解決策を作り、実行するチカラを身につける
少人数のグループワークで、課題発見力を身につける
4年次3年次2年次
半年間のゼミ、「ワークショップ演習」も選択できます。
「2年次演習」や「3年次演習」よりも短期間で演習に取り組む「ワークショップ演習」。学生一人ひとりの4年間のタイムスケジュールに合わせて、フレキシブルに履修できます。半年間、少人数でグループワークを行いながら、課題を発見しプランを実行していくチカラを身につけることができます。
「2年次演習」や「3年次演習」よりも短期間で演習に取り組む「ワークショップ演習」。学生一人ひとりの4年間のタイムスケジュールに合わせて、フレキシブルに履修できます。半年間、少人数でグループワークを行いながら、課題を発見しプランを実行していくチカラを身につけることができます。
2年次春学期から演習科目がスタート
佐々木 宏ゼミは、東武百貨店 池袋本店と連携し、2019年10月19日に池袋本店8階屋上にて、ハロウィンイベント『ハロウィンスクール』を開催しました。当日は約500名の方々が参加しました。
「CSVビジネスアイデアコンテスト」で最優秀賞を受賞2019年7月13日に開催された「第3回CSVビジネスアイデアコンテスト本選」において、松本 茂ゼミの6班が最優秀賞を、3班が企業賞（株式会社ベネッセコーポレーション賞）を受賞しました。
産学連携プロジェクト『ハロウィンスクール』を開催
松本 茂ゼミ 佐々木 宏ゼミ × 東武百貨店 池袋本店
マネジメント
05 06
B L P将来を担うビジネスリーダーには、チームを作りながら事業を発展させていく能力が必要です。
少人数で行う体験・実践的カリキュラム「BLP」で、リーダーシップやコミュニケーションの能力を段階的に養います。
将来を担うビジネスリーダーには、チームを作りながら事業を発展させていく能力が必要です。
少人数で行う体験・実践的カリキュラム「BLP」で、リーダーシップやコミュニケーションの能力を段階的に養います。
4年間のカリキュラム
選択科目
必修科目
学部専門
全学共通
全学共通
自由科目
基礎科目
基幹科目
コンセントレーション科目（講義系科目）
■ マーケティング領域 ■ マネジメント領域 ■ アカウンティング&ファイナンス領域■ コミュニケーション領域
■ 2年次演習■ ワークショップ演習
■ 経営学入門 ■ 経済学入門■ 会計学入門
■ 3年次演習■ ワークショップ演習
■ 4年次演習■ ワークショップ演習
コンセントレーション科目（演習系科目）
学部専門
■ 学びの精神 ■ 多彩な学び ■ スポーツ実習
■ 国際経営分野科目 ■ Global Internship ■ 企業人セミナー など
■ 多様な言語（英語/初習言語）
１年次
■ リーダーシップ入門 ■ グッド・ビジネス ■ ビジネス概論 ■ ICTリテラシー ■ ビジネスリテラシー など
■ BLP（ビジネス・リーダーシップ・プログラム）科目 ■ GBI（グッド・ビジネス・イニシアティブ）科目
2年次 3年次 4年次
ビジネス・リーダーシップ・プログラム
春学期プロジェクト実行
■ ウェルカムキャンプ■ リーダーシップ入門問題解決グループプロジェクトを体験
秋学期スキル強化
ＢＬ１論理思考とリーダーシップを養う
ＢＬ３
リーダーシップの理論を実践に生かすリーダーシップコミュニケーション力を養う実践で学ぶ論理思考を養う
ＢＬ２高度な問題解決プロジェクトに取り組む
1年次 2年次 3年次 4年次
ＢＬ０
株式会社 𠮷野家ホールディングス※2019年度「リーダーシップ入門」協力企業
企業から提示される課題にチームで挑む、プロジェクト型授業。実践を通し、各々のリーダーシップ発揮法を見つけていきます。企業から提示される課題にチームで挑む、プロジェクト型授業。実践を通し、各々のリーダーシップ発揮法を見つけていきます。
［ 2019年度 課題 ］
『𠮷野家×○○』で、新たなサービスを提案してください。
『𠮷野家×○○』で、新たなサービスを提案してください。
［ 経営学科コアカリキュラム ］
1 チームを結成し課題への理解を深める 2 プランをチェックし
資料を作成
5 学内コンテストでの発表 6 代表チームによる
本社プレゼンテーション
3 クラス合同でのポスター発表 4 学内コンテストへ向けて
プランをブラッシュアップ
20代の働くにまつわる社会課題を解決するためにパーソルHDができることを提案してください。パーソルホールディングス株式会社 BL2
BLPプログラムこれまでのテーマと協力企業
柔軟な発想に触れられるまたとない機会
90ものチームから新しい提案に出会えるのと、その活動プロセスに社員を関与させることは、またとない機会です。学生のみなさんにとってはこの課題解決プロセスを通じて、自分と向き合い、相手を理解し受け入れつつ、チームとしての最適解を導き出すために、ひと言では表せない体験をしたことと思います。その中でもクライアント賞を受賞したチームは、自分の体験からくる課題意識の高さと社会へのインパクト、実現可能性などの面から特に優れた提案でありました。
山崎 裕之 様
株式会社 𠮷野家ホールディングス グループ人材開発室 室長
経営学科 学びの3トピックス
個々の力を最大限に生かしながら実体験に基づいたビジネスプランで優勝
私たちのチームは、𠮷野家の長期経営ビジョンのキーワードである「ひと」「健康」「テクノロジー」に着目しました。そこで、献血した方の診断結果に合う食事メニューをアプリで提案し、それを店舗で提供する「𠮷野家×献血」のビジネスプランを考えました。当初はポスター発表で低評価を受けるなど、方向修正に頭を悩ませることも少なくありませんでした。しかし、調査や企画を進めていくうちに、それぞれが最大限に自分を生かすためにはどうすれば良いかを考えて行動するようになっていきました。そして、一人暮らしをする学生の食事バランスをヒントに献血案にたどり着き、本社プレゼンテーションでも高い評価をいただくことができました。BL0では、マーケティングを実践的に学ぶことができ、それぞれの強みや弱み、それらに沿った自分だけのリーダーシップを発見するきっかけになりました。
2019年度BL0クライアント賞
受賞チーム
リーダーシップ入門 受賞チームメッセージ
2チームで取り組み
リーダーシップを育むグループで課題解決に向けて協働する過程を経験することで、自律的かつ主体的に取り組む姿勢を養います。
1段階的な学びで
経営への理解を深める実践力を培うプロジェクトと、理解を深めるスキル強化を交互に学ぶことで、段階的に能力・知識を高めていきます。
3ビジネスの現場で実践的に学ぶ
実際の企業と連携した授業やプロジェクトを通し、社会で求められる問題発見力と論理的思考力、解決力を養います。
各々の役割を決め、まずは業界をリサーチ。持ち寄ったアイデアは、「SWOT分析」で検討していきます。
ポスター発表で想定される質問に答えられる内容になっているかチェックし、資料を作り込みます。
90チームが学生と教員の前でプレゼンテーションを実施。代表チームはプランを企業へ持ち込みます。
代表チームは企業を訪問し、直接プレゼンテーション。意見や励ましをいただき、次の学期につなげます。
中間発表は、チームごとにプランポスターを作成。この講評を受け、プランをゼロから練り直すチームも。
他のチームや教員からアドバイスを受け、学内コンテストに向けて提案プランをさらに改善していきます。
2019年度
BEAMSの新社屋が「稼げるオフィス」になるための「新たなプラン」を提案してください。株式会社ビームス リーダーシップ入門
2018年度
リーダーシップ入門（BL0）
協力企業のメッセージ
ＢＬ４総合ビジネス問題提案したプランを自ら実行する
𠮷野家HDの方と教員、SAと
07 08
B B L英語による専門分野の理解と語学力を磨き、グローバルなビジネス環境で活躍できる人材を育成します。
異文化理解やコミュニケーション力を高められるカリキュラムも充実し、ビジネスリーダーとしての能力を磨きます。
英語による専門分野の理解と語学力を磨き、グローバルなビジネス環境で活躍できる人材を育成します。
異文化理解やコミュニケーション力を高められるカリキュラムも充実し、ビジネスリーダーとしての能力を磨きます。
4年間のカリキュラム
バイリンガル・ビジネスリーダー・プログラム
1年次・BBL第1段階 2年次・BBL第2段階 3・4年次・BBL第3～4段階
［ 国際経営学科コアカリキュラム ］
若い世代のメディアリテラシーを高め、講読者を増やす取り組みを英語で提案してください。一般社団法人 共同通信社
三菱ふそうのブランドアウェアネスを向上させるための方策を英語で提案してください。三菱ふそうトラック・バス株式会社
Business Projectこれまでのテーマと協力企業
共創した学生たち斬新な着眼点から弊社の魅力を発見
共創を重んじる弊社にとって、経営学部の若き才能と協働し、弊社のブランドを“クール”にするためのユニークなマーケティング・キャンペーンをご提案いただけたことは有意義でした。同時に、工場見学やマーケティングチームからの助言を通して、学生の皆さんに弊社ブランドについて深くご理解いただく貴重な機会となりました。
三菱ふそうトラック・バス株式会社
国際経営学科 学びの3トピックス
英語コミュニケーション力を身につけグローバルな経験で知見を広める
1年次のOverseas EAPでは、オーストラリアの企業を視察訪問。現地製品を日本に売り込むビジネスプランを提案し、私たちのチームが優勝しました。さらにEAP1・2では、社会問題や企業の経営についての論文やプレゼンテーションに挑戦してアカデミック英語を磨き、留学生も含めた英語ディスカッションで対等に議論できるレベルに到達しました。私がBBLで鍛えられたと感じるのは、英語力と責任感です。EAP1・2の課題では、高いレベルの完成度が求められます。常に最善を尽くす努力をし続けたことで、“やり遂げる力”が鍛えられました。その経験は、ゼミや授業、留学先でも大いに生かされています。そして、英語力という言語の武器を身につけたことで、英語圏の経営学の知識を肌で感じながら直に学べ、さまざまな国の学生と議論を交わすことができるようになり、世界が大きく広がりました。
BBL 体験学生メッセージ
2海外留学を経験し
グローバルな視野を育む1年次の短期留学をはじめ、多くの学生が中長期留学を経験。海外での学びは、グローバルなリーダーシップを養います。
1約7割の専門科目を英語で開講
段階的に英語開講科目の受講を増やしていくことで、経営学への理解はもちろん、英語力を着実に身につけていきます。
3多様な出会いを通し協働力・遂行力を培う留学生とともに受講する授業や海外留学などのグローバルな環境での学びは、世界で通用するリーダーシップを育みます。
リーディングやディスカッション、ディベート、プレゼンテーションなどを通して、経営学を英語で学ぶ力を身につけます。正しい引用の仕方を学ぶことで、リサーチ結果を論文としてまとめる、ライティングスキルも向上させます。
2018年度
2019年度
協力企業のメッセージ
尾張 尚吾さん
国際経営学科 4年 桐蔭学園高等学校 出身
［ 国際経営学科のコアカリキュラム ］
選択科目
必修科目
学部専門
全学共通
全学共通
自由科目
基礎科目
基幹科目
コンセントレーション科目（講義系科目）
■ マーケティング領域 ■ マネジメント領域 ■ アカウンティング&ファイナンス領域■ コミュニケーション領域 ※主に英語開講科目を履修
■ 2年次演習■ ワークショップ演習
■ 経営学入門 ■ 経済学入門■ 会計学入門
■ 3年次演習■ ワークショップ演習
■ 4年次演習■ ワークショップ演習
コンセントレーション科目（演習系科目）
学部専門
■ 学びの精神 ■ 多彩な学び ■ スポーツ実習
■ 経営分野科目 ■ Global Internship ■ 企業人セミナー など
■ 多様な言語（英語/初習言語）
１年次
■ リーダーシップ入門 ■ グッド・ビジネス ■ ビジネス概論 ■ 国際経営論 ■ International Business など
■ BBL（バイリンガル・ビジネスリーダー・プログラム）科目 ■ GBI（グッド・ビジネス・イニシアティブ）科目
2年次 3年次 4年次
■ EAP1（English for Academic Purposes 1）■ Overseas EAP 事前研修■ Overseas EAP（短期留学）アカデミック英語の基礎を学ぶ
■ EAP2（English for Academic Purposes 2）■ ESP（English for Specific Purposes）
アカデミック英語の実践を学ぶ
■ Business Project
英語でビジネスできる力をつける
1 年次
2年次
3・4 年次
■ Overseas EAP 事前研修短期留学に向け、グループごとに企業を調査し、英語によるプレゼンテーションやディスカッションのトレーニングを実施。その様子を映像に収め、派遣先大学の教員に事前に、学生のレベルを把握していただきます。
■ Business Project協力企業から出題された課題に挑戦。多国籍チームを結成し、企業の方々に直接英語でプレゼンテーションを行います。
■ Overseas EAP（短期留学）国際経営学科1年次生が、海外協定大学に分かれて3週間留学を体験します。留学先では、現地企業のビジネス課題についてリサーチし、英語でプレゼンテーションを行う課題に取り組みます。
■ EAP1（English for Academic Purposes 1）
ビジネスに関連する英文を読んだ上で内容についてディスカッションするほか、ライティングやプレゼンテーション、ノートテーキングなどを行います。アカデミック英語の基礎力を身につけます。
■ EAP2（English for Academic Purposes 2）
英語で展開される専門科目の講義内容をより良く理解し、効果的に発表できるようにサポートする科目です。専門科目では、世界的に採用されている国際経営学の教材を用いた講義を実施し、ビジネス語彙も増やしていきます。
■ ESP（English for Specific Purposes）
09 10
グローバルに学ぶ
集中的に英語を学びながら、ビジネスプロジェクトを体験します。期間：3週間派遣先：オーストラリアなど
世界中から学生が集まるビジネススクールのサマープログラムに参加し、マネジメントやビジネスコミュニケーション論を学びます。期間：3週間派遣先：カナダ（ビクトリア大学）
Overseas EAP
International Business Management (UVic Summer Program)
国際的に評価の高い海外の大学の経営学部もしくはビジネススクールへ留学し、より専門的な経営学を学びます。期間：4ヶ月～11ヶ月程度派遣先：世界各国
派遣留学プログラム
米国フロリダ州にて、スポーツビジネスにおけるリーダーシップ論やメンタルトレーニング論などを学びます。期間：1週間派遣先：アメリカ（IMG Academy）
Sports Facility Management
経営学部の基礎科目を履修終了後、海外の大学にて経営学の専門科目を履修し、本校および協定校双方の学士号を取得します。期間：5学期間（個人の単位取得状況による）派遣先：カナダ（ビクトリア大学）
ダブルディグリープログラム
世界に向かって開かれた経営学部は、目的や志望に合わせて選択できる留学プログラムが豊富で、サポートも万全。
4年間を通じて世界を身近に感じられる学びの環境です。
世界に向かって開かれた経営学部は、目的や志望に合わせて選択できる留学プログラムが豊富で、サポートも万全。
4年間を通じて世界を身近に感じられる学びの環境です。
半年以上の期間、海外の協定校で学び、留学先で取得した単位は立教大学の卒業単位として認定されます。 ※追加の学費はかかりません。
半年以上の期間、海外の協定校で学び、留学先で取得した単位は立教大学の卒業単位として認定されます。 ※追加の学費はかかりません。
大学間・学部間海外協定校
131Universit ies
留学プログラム
大橋 茉由子さん
国際経営学科 4年香蘭女学校高等科 出身
米国Northeastern Universityに留学し、企業のCSRとマーケティ
ング・マネジメントを学びました。現地の企業のCSRも複雑高度で、
まずは社会や法制度を理解し、ビジネスを通じて社会課題を解決す
る新たな手法を学びました。マーケティング・マネジメントでは、経営
方針に基づいて各種マーケティングをコントロールする大局的な思
考を身につけました。また驚いたのは、授業でのディスカッションで発
言をしないと欠席になって
しまうこと。最初は戸惑いま
したが、自分の考えを主張
する力が鍛え抜かれたと感
じています。自分の可能性
は無限にあると自信を持て
たことが、今回の留学での
最大の収穫です。
米国Northeastern Universityに留学し、企業のCSRとマーケティ
ング・マネジメントを学びました。現地の企業のCSRも複雑高度で、
まずは社会や法制度を理解し、ビジネスを通じて社会課題を解決す
る新たな手法を学びました。マーケティング・マネジメントでは、経営
方針に基づいて各種マーケティングをコントロールする大局的な思
考を身につけました。また驚いたのは、授業でのディスカッションで発
言をしないと欠席になって
しまうこと。最初は戸惑いま
したが、自分の考えを主張
する力が鍛え抜かれたと感
じています。自分の可能性
は無限にあると自信を持て
たことが、今回の留学での
最大の収穫です。
黒崎 怜さん
経営学科 4年横浜市立横浜商業高等学校 出身
4年間を通してグローバルな環境で学べます
「学部間派遣留学」では、カリキュラムや授業内容で立教大学経営学部との適合性が高い世界各国の大学と学部独自に提携。半年～1年留学しても4年間で卒業可能。
「学部間派遣留学」では、カリキュラムや授業内容で立教大学経営学部との適合性が高い世界各国の大学と学部独自に提携。半年～1年留学しても4年間で卒業可能。
学部独自協定校
39Universities
国際経営学科では、１年次生が3週間の短期海外留学を経験。英語で経営学を学ぶための準備をします。
国際経営学科では、１年次生が3週間の短期海外留学を経験。英語で経営学を学ぶための準備をします。
国際経営学科生の99.9%が短期海外留学を経験
99.9%
海外の大学に中長期留学
42名さまざまな中期・長期海外留学スタディのプログラムに参加することで、さらに語学力と専門性を深めることが可能です。
さまざまな中期・長期海外留学スタディのプログラムに参加することで、さらに語学力と専門性を深めることが可能です。
海外の大学から交換留学
83名本学で学ぶ海外留学生たちの半数以上は経営学部に在籍しています。彼らとともに、世界のトップクラスで通用する力を育みます。
本学で学ぶ海外留学生たちの半数以上は経営学部に在籍しています。彼らとともに、世界のトップクラスで通用する力を育みます。
［ 学部独自協定校一覧 ］
ヨーロッパ■ Aarhus University, School of Business■ Copenhagen Business School■ University of Turku, School of Economics■ Hanken School of Economics■ NEOMA Business School■ ESCEM Business School■ IESEG School of Management■ EDHEC Business School■ EBS Business School■ Cologne Business School■ University of Tuebingen, Faculty of Economics and Social Sciences■ BI Norwegian School of Management■ Norwegian School of Economics NHH■ University of Ljubljana, Faculty of Economics■ Uppsala University, Department of Business■ Lund University, School of Economics and Management■ ZHAW School of Management and Law, Zurich University of Applied Science■ Radboud University, Nijmegen School of Management■ University of Stirling
アフリカ■ ISCAE
北アメリカ・南アメリカ■ University of Victoria, Faculty of Business■ HEC Montreal■ Queen's University, Smith School of Business■ University of Quebec at Montreal■ University of Hawaii at Hilo■ University of Missouri, St. Louis■ Queens College, City University of New York■ California State University, San Marcos■ Ohio State University, Fisher College of Business■ Northeastern University, D'Amore-McKim School of Business■ Eastern Kentucky University
アジア・オセアニア■ Queensland University of Technology, Faculty of Business■ Deakin University■ Beijing Normal University■ Shanxi University, Business College■ Hong Kong Polytechnic University, Faculty of Business■ Kyung Hee University, College of Business Administration■ Singapore Management University■ Chang Gung University, College of Management
東日本大震災で被災した宮城県陸前高田市でのコミュニティ活動を
通じて、地域の魅力をSNSなどで発信する「陸前高田プロジェクト」に
参加しました。海外留学生を含む私たちのグループが見つけた地域の
魅力は、目に見えない資産である“コミュニティの力”。地域のために除
草作業を続け、伝統行事であるお祭りに真摯に取り組む人々の姿を見
て、地域への愛着と一体感こそが最大の魅力であり、守り継ぐべき資産
だと感じました。皆さんから
学んだのは、災害や環境など
に負けないためには、自分の
最善を尽くす主体的な生き
方を常に選ぶこと。ここで得
た学びを、今後の大学生活
にも生かしていきたいです。
東日本大震災で被災した宮城県陸前高田市でのコミュニティ活動を
通じて、地域の魅力をSNSなどで発信する「陸前高田プロジェクト」に
参加しました。海外留学生を含む私たちのグループが見つけた地域の
魅力は、目に見えない資産である“コミュニティの力”。地域のために除
草作業を続け、伝統行事であるお祭りに真摯に取り組む人々の姿を見
て、地域への愛着と一体感こそが最大の魅力であり、守り継ぐべき資産
だと感じました。皆さんから
学んだのは、災害や環境など
に負けないためには、自分の
最善を尽くす主体的な生き
方を常に選ぶこと。ここで得
た学びを、今後の大学生活
にも生かしていきたいです。
（以下数値等は2019年度時点の内容です）
［派遣留学］を体験
［国際関連プログラム］に参加
複雑高度な“ビジネス”に触れ思考力を磨き、自信を獲得
留学生とともに課題解決に挑み目に見えない資産に気づく
■ 短期プログラム
■ 中長期プログラム
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藤原 佑多さん
国際経営学科 4年東京都立富士森高等学校 出身
大辺 考汰さん
経営学科 4年立教新座高等学校 出身
学部独自の活動で自主性を育む経営学部にはスチューデント・アシスタント制度をはじめ、学部の活動に直接携われる学生団体があります。
自主的活動を通して学内外のネットワークを広げることで、キャンパスライフをより充実させることができます。
経営学部にはスチューデント・アシスタント制度をはじめ、学部の活動に直接携われる学生団体があります。
自主的活動を通して学内外のネットワークを広げることで、キャンパスライフをより充実させることができます。
スチューデント・アシスタント（SA）
高大連携学生プロジェクト
BLPやBBLの通常授業や短期留学プログラム（Overseas EAP）などで、教員をサポートし、後輩への学習指導や相談などに応じるのがスチューデント・アシスタントです。学期前に、授業内容や進め方を教員と相談し、授業の運営にも関わります。クラス運営を通じて、リーダーシップやコミュニケーションの実践的スキルを高められる役どころです。
BLPやBBLの通常授業や短期留学プログラム（Overseas EAP）などで、教員をサポートし、後輩への学習指導や相談などに応じるのがスチューデント・アシスタントです。学期前に、授業内容や進め方を教員と相談し、授業の運営にも関わります。クラス運営を通じて、リーダーシップやコミュニケーションの実践的スキルを高められる役どころです。
髙橋 聖さん
経営学科 2年昭和女子大学附属昭和高等学校 出身
BISL IN（Business and Student Linkers）
COBBY
さまざまな出会いや経験を通して、創造の喜びを知る
五月女 らなさん
国際経営学科 4年二松學舍大学附属高等学校 出身 受講生とともに成長し
新たな自分を発見
自分と向き合いたい人や自分の可能性を広げたい人は、ぜひSAに挑戦してみてください。SAで得られる経験や成長は人それぞれですが、きっと新しい自分に出会えるはずです。お互いを高め合える仲間が皆さんを待っています！
自分と向き合いたい人や自分の可能性を広げたい人は、ぜひSAに挑戦してみてください。SAで得られる経験や成長は人それぞれですが、きっと新しい自分に出会えるはずです。お互いを高め合える仲間が皆さんを待っています！
立教経営は実践的な授業が多く、学生一人ひとりが主体と
なって学べる場です。だからこそ、SAへの挑戦を通して「より新
たな自分に出会いたい」と思っていました。経験を通して、受講
生のみならず私自身もともに学び、互いに成長を実感できるこ
とがやりがいになっていきました。特に今まで気づかなかった
自分の新たな一面を知ることができたり、失敗も含め次の挑戦
へのエネルギーになったことは私にとって大きな収穫です。こ
れは、教員の方やSAなどの運営陣、さまざまな人たちの支えが
ある立教経営だからこそできることだと心から思います。
私たちは、高校生のより良い進路選択のため、大学や大学生
を身近に感じてもらえるように、オープンキャンパスでの体験
授業や高校訪問を行っています。私自身、体験授業で立教型
リーダーシップに感銘を受け、進学を目指しました。実際に企
画や広報、運営を自分たちのみで行うのは大変ですが、創り
上げることの楽しさを知ることができ、この経験は授業やゼミ
活動にも生かされていると実感しています。
グローバルな立教を体験し、留学生との出会いの場を作る私たちは、世界中から集まる留学生との交流イベントを月に
１度のペースで開催し、留学生と学部生をつなぐBUDDY制
度の運営や、留学・海外インターン留学の説明会も実施して
います。COBBYの魅力は、企画を自分たちで実行に移して、
成果につなげるPDCA（Plan-Do-Check-Act）サイクルが経
験できること。留学生たちとともにしたさまざまな経験は、私
の世界も大きく広げてくれました。
社会人との交流を通じて、自分の将来像が明確になるBISLINでは、OB・OGを中心とした実社会で活躍されている
方 と々つながるイベントやワークショップなどを開催していま
す。社会の第一線で活躍する方 と々交流することで、私たちが
今学ぶべきこと、目指したい将来像が明確になります。私自身
もそんな方 と々の出会いで、自分が本当にやりたかったことを
見つけられました。ここは、他の学生の学びや成長の機会を提
供することで、自分自身も大きく成長できる場です。
活動で接する高校生たちの新鮮で柔軟な発想は、私たちにたくさんの刺激を与えてくれます。イベント情報はSNSにて発信しているので、気になった方はぜひ一度参加してみてください。あなたの手助けが、高校生の進路を決定するきっかけになるかもしれません！
活動で接する高校生たちの新鮮で柔軟な発想は、私たちにたくさんの刺激を与えてくれます。イベント情報はSNSにて発信しているので、気になった方はぜひ一度参加してみてください。あなたの手助けが、高校生の進路を決定するきっかけになるかもしれません！
高校生へのメッセージ
高校生へのメッセージ
私はゼミ以外にも自分の居場所が欲しくて参加しましたが、学内外に仲間の輪が広がり、プロジェクトの運営力や交渉力など幅広いスキルが伸び、視野も広がりました。他の学生の成長を喜べる人や、人と関わることが好きな人、新しいことにチャレンジしたい人はBISLINへ！
私はゼミ以外にも自分の居場所が欲しくて参加しましたが、学内外に仲間の輪が広がり、プロジェクトの運営力や交渉力など幅広いスキルが伸び、視野も広がりました。他の学生の成長を喜べる人や、人と関わることが好きな人、新しいことにチャレンジしたい人はBISLINへ！
高校生へのメッセージ
英語力を伸ばしたい人、留学生と交流してみたい人、企画・運営・組織マネジメントに興味がある人はぜひCOBBYの扉を叩いてみてください。学年を問わず広く活躍でき、チャレンジ精神が最大限引き出せる場所です。私たちと一緒に大学生活をより鮮やかにしませんか？
英語力を伸ばしたい人、留学生と交流してみたい人、企画・運営・組織マネジメントに興味がある人はぜひCOBBYの扉を叩いてみてください。学年を問わず広く活躍でき、チャレンジ精神が最大限引き出せる場所です。私たちと一緒に大学生活をより鮮やかにしませんか？
高校生へのメッセージ
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グローバル教育センターでは、「専門性に立つグローバル教養人」育成のための正課プログラムを開発し、全学科共通科目/全学科共通カリキュラム科目・学部専門科目を通じて得た教養や知識に基づく、“実力を世界で発揮するために必要となるスキルを磨くための科目群”とともにその実力を試す機会を提供しています。
グローバル教育センターでは、「専門性に立つグローバル教養人」育成のための正課プログラムを開発し、全学科共通科目/全学科共通カリキュラム科目・学部専門科目を通じて得た教養や知識に基づく、“実力を世界で発揮するために必要となるスキルを磨くための科目群”とともにその実力を試す機会を提供しています。
きめ細かなキャリア・就職支援キャリアセンターでは、就職活動に関する情報・資料の公開やガイダンス開催、個人相談など、さまざまな支援を行っています。キャリアセンターでは、就職活動に関する情報・資料の公開やガイダンス開催、個人相談など、さまざまな支援を行っています。 明確なビジョンを掲げ、夢の実現に挑む
私は学生の頃から「みんなが自分の手で、毎日の暮らしを豊かにできる社会」をつくりたいと思っていたので、クックパッドのミッション「毎日の料理を楽しみにする」に共感して、入社を決めました。なぜなら「料理」は、世界中の誰もが“笑顔や幸せ“を作り出せる身近なアクションだと思ったからです。皆さんも、おいしいご飯を食べると笑顔になりませんか？料理を楽しくする仕事は、私が目指している社会に近づく仕事だと日々実感しています。現在は広報として、立教経営での学びを生かしながら、自社のファンを増やす仕事をしています。大学生活では、自分に素直になって「やりたいこと」「好きなこと」を大事にしてください。きっと実りある4年間が送れるはずです。
多国籍の仲間との刺激的なディスカッションデンマーク交換留学中、海外学生と出場したビジネスコンテストで「リョウタが果たしたバリューはなんだ？」と問われ、挫折を経験しました。その悔しさをバネに、5年間一貫プログラムへの進学を決意。大学院では多国籍の同級生とともにチームを組み、さまざまなビジネスケースについて議論を重ねました。これらの経験を通じて、「世界中で異なる意見や価値観を有する人 と々働きたい」という想いを抱き、自由闊達な社風の中で事業づくりに挑戦する三井物産に入社しました。現在は大規模複合開発「Otemachi One（※）」に従事し、さまざまな関係者とプロジェクトを推進する中で、経営学部での学びが生かされています。
冨永 麻美さん
2016年3月 経営学科 卒業東京都立雪谷高等学校 出身
クックパッド株式会社広報部 サービス広報グループ
土屋 遼太さん
2015年3月 国際経営学科 卒業2016年3月 経営学研究科国際経営学専攻 修了立教池袋高等学校 出身
三井物産株式会社 新本社ビル開発室
製造業22.8％
卸・小売14.3％
サービス15.6％
情報15.3％
金融・保険11.1％
運輸・通信 5.9％不動産・電気・ガス 2.6％
公務 2.0％農業・林業・水産・鉱業・建設1.0％
教育 2.0％
その他 0.6％
放送・広告 6.8％
％97.1男子 ％100女子
［ 2016年度 ］
アクセンチュア三井住友銀行三菱UFJ銀行日本アイ・ビー・エム三井住友海上火災保険三井住友信託銀行楽天三菱商事全日本空輸NTTドコモ
123456789
10
［ 2017年度 ］
NTTドコモアクセンチュア損害保険ジャパン日本興亜リクルートキャリア富士通凸版印刷エヌ・ティ・ティ・データ野村證券あいおいニッセイ同和損害保険日本航空
123456789
10
［ 2018年度 ］
日立製作所ソフトバンク三井住友海上火災保険アビームコンサルティング日本アイ・ビー・エム凸版印刷東京海上日動火災保険アクセンチュア三菱UFJ信託銀行三菱UFJ銀行
123456789
10
［ その他 ］● SMBC日興証券 ● 第一生命保険● 三井住友海上あいおい生命保険● 有限責任監査法人トーマツ ● パナソニック ● キヤノン● 伊藤忠商事 ● ヤフー● 丸紅 ● 電通 ● 博報堂 ● 東日本旅客鉄道 ● 日産自動車 他
※学部別％38.8
％38.6
％39.2
［ 経営学科 ］ ※学科別
男女比
男女比
［ 国際経営学科 ］ ※学科別
％52.1 ％47.9
％40.1 ％59.9
［ 印象に残っている授業・活動 ］
論理思考力を鍛えるBL1とBL3を受講し、それぞれのSAも経験しました。構造的に捉えたり論理的に考えることが苦手だったため課題には苦労したのですが、鍛えられるほど身についていく面白い科目でした。会社と社会のコミュニケーションを生みだす現在の仕事は、思考の整理と意思決定の連続。常に経営学部で学んだリーダーシップや論理思考が生かされています。
BLPで身につけた、“考える力”
卒業生メッセージ
主な就職先（上位10社）
就職率
業種別就職状況
東証一部上場企業への就職者割合
グローバル教育センターのサポート
2018年度就職データ
キャリアセンターのサポート
学年を問わず、キャリア・就職に関する相談を受けつけています。学生生活や就職活動など、さまざまな質問や不安について相談員がアドバイスします。
個人相談・キャリア相談
自己PRや志望動機のまとめ方、企業研究の方法、模擬面接プログラムなど、その時期に応じた実践的な講座を継続的に展開しています。
就活準備講座
インターンシップガイダンスや就職ガイダンスをはじめ、公務員や教員志望者など、対象者別のガイダンスを開催しています。
各種ガイダンス
海外における就業体験および生活を通して企業を知り、社会の仕組みを理解し、働くイメージを持つきっかけを得るプログラムです。異文化適応力をはじめ、コミュニケーション能力、外国語力、主体性、責任感、柔軟性、発信力など、グローバルに活躍できる能力も高めることを目的としています。
その他の提供プログラム
■ グローバル・リーダーシップ・プログラム（立教GLP）■ 「国際協力人材」育成プログラム■ 国連ユースボランティア■ 陸前高田プロジェクト
海外インターンシップ
［ 印象に残っている授業・活動 ］
1年次の履修科目であるグッド・ビジネスは、さまざまな企業で社外取締役を務めているスコット・デイヴィス教授による講義。企業経営やビジネスモデルを題材に、「企業がより良い社会のために果たすべき責任とは何か」という問いと向き合いました。その講義を通じて経営学とは、企業を取り巻く社会や環境、そして地球に暮らす人々の暮らしや動植物の命にまで、想像を膨らませる学問であると初めて知った感動は、今でも鮮明な記憶として残っています。
経営学の広さと深みを知った授業
※Otemachi One…https://www.mitsui.com/jp/ja/release/2020/1230908_11207.html
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5年で修士号を取得経営学部では、高度な専門性とグローバル・リーダーシップを兼ね備えた、高いポテンシャルと強い勉学意欲を持つと認められた
学生に、学部独自プログラム「５年間一貫プログラム」を提供しています。
経営学部では、高度な専門性とグローバル・リーダーシップを兼ね備えた、高いポテンシャルと強い勉学意欲を持つと認められた
学生に、学部独自プログラム「５年間一貫プログラム」を提供しています。
学びを支える奨学金制度
約１年間の学部間派遣留学や長期インターンシップを経験しながらも、学部４年次から大学院科目を履修し、大学院進学後１年間で修士の学位（経営学または国際経営学）を取得できる特別なプログラムです。このプログラム参加を希望する場合には、入学後に出願をし、選考を受けます。約１年間の学部間派遣留学や長期インターンシップを経験しながらも、学部４年次から大学院科目を履修し、大学院進学後１年間で修士の学位（経営学または国際経営学）を取得できる特別なプログラムです。このプログラム参加を希望する場合には、入学後に出願をし、選考を受けます。
意欲をもった学生が安心して学生生活を送れるよう、充実した奨学金制度があります。立教大学独自の奨学金はすべて給与型（返
還不要）で、経済支援型、留学支援型、学業・学生活動支援型とさまざまです。また、入学前に採用が決まる奨学金もあります。
● 三菱商事 ● 三井物産 ● 丸紅 ● 双日 ● 三菱UFJ銀行 ● 野村證券 ● ソシエテ・ジェネラル証券 ● 博報堂 ● ソニー ● 日本アイ・ビー・エム ● パナソニック ● コニカミノルタ ● ヤフー ● EY税理士法人 ● PwCあらた有限責任監査法人 ● Amazon Japan ● Samsung Japan ● Dyson Japan 他
※国際経営学専攻に進学する場合は、原則として半年から1年間の学部間派遣留学への参加がのぞまれます。※国際経営学専攻の授業は、すべて英語で行われます。
大学院の進学先は、経営学専攻（MB）または国際経営学専攻（MIB）です
大学院では高度で最先端の経営学の知識と
ビジネスの実力を磨いていきます
学部4年間＋大学院1年間で、修士の学位を取得できます
実践力を短期で修得し修士号を取得できます
５年間一貫プログラム
通常の院生の場合
1年目 2年目 3年目 4年目 5年目 6年目
［就職活動］ 卒業（修士）［就職活動］ 卒業（修士）入学入学 入学入学経営学の専門知識と英語を修得経営学の専門知識と英語を修得 卒業（学士）卒業（学士）
入学入学 経営学の専門知識と英語を修得経営学の専門知識と英語を修得 海外留学・長期インターンシップ海外留学・長期インターンシップ
［就職活動］ 卒業（修士）４年次から大学院の授業がスタート４年次から大学院の授業がスタート
上記に加え、経営学部が実施する留学制度や学部間交流プログラムに参加を希望する学生が利用できる奨学金制度があります。これにより、経済的負担を抑えて、安心して海外留学に臨めます。
奨学金名 給与金額 採用人数
立教大学学部給与奨学金 文系学部 年額50万円
文系学部 年額50万円（原則4年間、継続審査有）
70名程度
立教大学永岡ツナ子奨学金 年額50万円 若干名
500名程度
支給基準を満たした者全員
50名年額20万円
年額10万円～60万円
年額50万円 6名立教大学大柴利信記念奨学金（関東地方以外の出身者）
20名程度年額30万円立教大学緊急給与奨学金
立教大学自由の学府奨学金（入学前予約型奨学金／首都圏1都3県以外の高等学校出身者）
立教大学グローバル奨学金
立教大学校友会成績優秀者留学支援奨学金（2年次生以上）
65名年額20万円立教大学学業奨励奨学金（2年次生以上）
10名以内年額50万円立教大学校友会奨学金（3年次生）
経済支援（奨学目的）
留学支援
学業・学生活動支援（育英目的）
立教大学グローバル奨学金立教大学が実施する「①派遣留学」「②学部間交流プログラム」「③認定校留学」「④その他単位認定を行う留学プログラム」に参加する学生に申込資格があります。Overseas EAPやインターンシップ（正課）も対象になります。なお、世帯の収入によって、対象の可否や金額が異なります。制度の詳細については、学生部学生課（03-3985-2441）までお問い合わせください。
立教大学が実施する「①派遣留学」「②学部間交流プログラム」「③認定校留学」「④その他単位認定を行う留学プログラム」に参加する学生に申込資格があります。Overseas EAPやインターンシップ（正課）も対象になります。なお、世帯の収入によって、対象の可否や金額が異なります。制度の詳細については、学生部学生課（03-3985-2441）までお問い合わせください。
※2020年度予定
三井 智広さん
2020年3月経営学研究科国際経営学専攻 修了立教池袋高等学校 出身
海鋒 寛氣さん
経営学研究科国際経営学専攻 1年立教新座高等学校 出身
5年間一貫プログラム 主な奨学金一覧
5年間一貫プログラム修了生の主な就職先
履修学生メッセージ
海外留学をサポートする奨学金制度
学部長メッセージ
立教経営で身につけてほしいのは「自主的に学ぶ力」です。変化の
スピードが速い現代、私たちは常に学び、進化し続けなければな
りません。いかなる時代にも未来を創ることができるリーダーとな
るには、自律的に学び、考える力が最強の武器となります。さらに
ビジネスがグローバル化していく時代においては、日本のみなら
ず、世界で通用するビジネスセンスを養うことが必須です。グロー
バル×リーダーシップという真の実力を培うために、私たちは学生
が「主体」となって学べる実践的なプログラムを充実させていま
す。未来の可能性は無限です。それをどこまで伸ばせるかは、学生
諸君の取り組みにかかっています。立教経営で自分の可能性に挑
戦し、世界に羽ばたくリーダーをともに目指しましょう。
立教経営で身につけてほしいのは「自主的に学ぶ力」です。変化の
スピードが速い現代、私たちは常に学び、進化し続けなければな
りません。いかなる時代にも未来を創ることができるリーダーとな
るには、自律的に学び、考える力が最強の武器となります。さらに
ビジネスがグローバル化していく時代においては、日本のみなら
ず、世界で通用するビジネスセンスを養うことが必須です。グロー
バル×リーダーシップという真の実力を培うために、私たちは学生
が「主体」となって学べる実践的なプログラムを充実させていま
す。未来の可能性は無限です。それをどこまで伸ばせるかは、学生
諸君の取り組みにかかっています。立教経営で自分の可能性に挑
戦し、世界に羽ばたくリーダーをともに目指しましょう。
グローバル×リーダーシップで新しい自分、世界の未来を創ろう
英語で経営学を究めクロスボーダーで戦う
経営学の知識やフレームワークを包括的に学び、現在は実際の企業のM＆A戦略を立てる修士プロジェクトに挑んでいます。MIBでは、経営学の知識を現実のビジネスに応用する実践力が身につきます。そして半数以上が留学生であるため、日本にいながらグローバルな環境で学べ、英語ベースでの経営学の知識を構築できたと感じています。MIBで学んだ知識と経験を生かし、日本企業の海外進出に貢献できる経営コンサルタントになりたいと考えています。
世界で活躍できる環境がMIBには充実している
日本の看板を背負ってグローバルに働きたいと考え、MIBを志望しました。きっかけは3年次のフランス留学。欧米の経営学部生の多くは修士課程に進んでおり、世界で勝負するためには今以上に自分も専門性を高める必要があると痛感したからです。MIBは留学生や社会人経験者など多様な学生が集まっているので、日本にとどまらないビジネスの手法や発想を学べると感じています。ここで世界に通用する経営学を学び、目指す未来を拓きたいと思います。 経営学部長 山口 和範
（ここで紹介する内容は2019年度時点の内容です）
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至 上野
至
新宿
経営学部MAIL
立教大学入学センター立教大学Webサイト https://www.rikkyo.ac.jp/入学者受入れの方針 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/
交通アクセス
入試に関するお問い合わせ先
アクセスマップ
経営学部
Rikkyo UniversityCollege of Business