cерпнева педрада 2016
TRANSCRIPT
ВИКОНАННЯ ЗАКОНУ ПРО ЗАГАЛЬНУ СЕРЕДНЮ ОСВІТУ
всього на території обслуговування школи проживає дітей шкільного віку – 536;з них охоплено навчанням – 530;не охоплено – 6;не підлягають навчанню – 1;навчаються у Вербківській ЗШ І – ІІІ ст. – 425;в інших школах району та області – 51;навчаються в ПТУ – 22, навчаються в ВНЗ І-ІІ, ІІІ-ІV рівнів – 20,навчаються в НРЦ – 1,навчаються в приватних закладах – 1;навчаються за межами України – 0;одержали середню освіту – 23;вибуло протягом року у зв’язку з переїздом з території обслуговування закладом - 15
ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ ВИПУСКНИКІВ 2015 Р.
9 клас
•10 клас – 16•Технікуми – 7•ПТНЗ - 6•Вечірня школа – 1•ЗНЗ області - 2
11 клас
•ПТНЗ – 12•ВНЗ І-ІІ рівнів – 6•ВНЗ ІІІ-ІV рівня – 8• працевлаштовано – 2• курси «Зналіна» - 2
РУХ УЧНІВ
Учнів за мережею на 05.09.
2015
Прибуло
учнів за
2015-2016 н.р.
Випущено з 9,
11 класів
Вибуло учнів за
2015-2016н. р
Місце вибуття Учнів на кінець
2015-2016 н.р.
До ЗНЗ району
До ЗНЗ області
За межі Україн
и
За межі області
437 7 59 19 16 2 - 1 425
ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ УЧНІВ
2012-2013 н.р.
2013-2014 н.р.
2014-2015 н.р.
2015-20160123456
32 2
5
01
21
Індивідуальне навчання Інклюзивне навчання
ВИКОНАННЯ ОСНОВНИХ НАПРЯМКІВ ЗАКОНУ УКРАЇНИ
«ПРО ЗАСАДИ ДЕРЖАВНОЇ МОВНОЇ ПОЛІТИКИ»
Кількість учасників – 17Диплом І ступеня – 1Диплом ІІІ ступеня - 4
Кількість учасників – 4Сертифікат учасника - 4
№ ПІБ учителя ПІБ учня Клас Місце
1. Романцова Л.В. Пономаренко Карина
7-Б 1
Голота Олександр 5-А 2Шинкаренко Артем 11
2. Сінічіч В.Г. Агаркова Єлизавета 3-Б 3
День української писемності та мови
«Вiдмiнник освiти» -9
Вчитель методист-9
Старший вчитель- 8
Нагрудний знак «Василь Сухомлинський»-1
Вища категорія - 26
І категорія - 5
ІІ категорія –9
Спеціаліст – 4
Без категорії - 4
КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯНадання освітніх послуг забезпечують 48 педагогів
СПІВВІДНОШЕННЯ МІЖ КІЛЬКІСТЮ ПЕРЕМОЖЦІВ І КІЛЬКІСТЮ УЧАСНИКІВ
ІІ ЕТАПУ ОЛІМПІАД
0
1
2
3
4
5
6
4
6
4
1
4 4
1
2
4
2 2
3
4 4
2
1 1 1 1 1 1
2
1 1
2
0
2
к-ть учасників к-ть переможців2
КІЛЬКІСТЬ ПРИЗОВИХ МІСЦЬ
українська моваматематика
фізикаастрономія
хіміягеографіяекономіка
правознавствобіологіяекологія
інформатикатрудове навчання
англійська мовафранцузька мова
історія
02
111111
211
222
0
УЧАСТЬ УЧНІВ У МІЖНАРОДНИХ ТА ВСЕУКРАЇНСЬКИХ ІНТЕРАКТИВНИХ
КОНКУРСАХ
Кількість учасників – 123Золотий колосок – 45Срібний колосок -53
Кількість учасників – 15Відмінний результат – 3Добрий результат - 12
Кількість учасників – 15Відмінний результат – 1Добрий результат- 2 Кількість учасників –
Відмінний результат – Добрий результат-
Кількість учасників – 15Срібний Лелека – 3Бронзовий Лелека -
ПІДВИЩЕННЯ ФАХОВОГО РІВНЯ ПЕДАГОГІВ
Участь в навчально-практичних вебінарах, онлайн – лекторіях
Протягом навчального року 14 вчителів пройшли курсову перепідготовку при КВНЗ «ДОІППО»
Атестація педагогічних кадрів у 2015-2016 н.р.Підлягало атестації – 8 учителів, 5 керівників гуртківАтестувалось – 13Підвищили категорію - 4Підтвердили категорію - 9Підтверджено вищу категорію - 4Підтверджено “Старший вчитель”- 2Підтверджено “Вчитель – методист”- 2Встановлено І кваліфікаційну категорію – 1Встановлено ІІ кваліфікаційну категорію - 3
В рамках україно - німецької співпраці у сфері освіти на Дніпропетровщині школа стала переможцем у конкурсі щодо відбору загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів для облаштування сучасних тренінгових кабінетів, а вчитель фізичної культури Романцов О.В. взяв участь у проекті «Чесна гра»
КОНТИНГЕНТ УЧНІВ
2010-2011 н.р.
2011-2012 н.р.
2012-2013 н.р.
2013-2014 н.р.
2014-2015 н.р.
2015-2016 н.р.
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
500
1-4 кл.5-9 кл.10-11 кл.Всього
ВІДВІДУВАННЯ УЧНЯМИ ШКОЛИ
1 клас 2 клас 3 клас 4 клас 5 клас 6 клас 7 клас 8 клас 9 клас 10 клас
11 клас
80828486889092949698
96
89
93
96 96
9089
9694
95
86
% відвідування
% відвідування
РІВЕНЬ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ВЕРБКІВСЬКОЇ ЗШ І-ІІІ СТУПЕНІВ
НА КІНЕЦЬ 2015-2016 Н.Р. (%)
2-4 класи 5-9 класи 10-11 класи По школі0
10
20
30
40
50
60
70
80
1 3 0 2
40
71.563
57
44
22
32 32
15
3.5 59
Початковий рівень Середній рівеньДостатній рівень Високий рівень
РІВЕНЬ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ
Навчальний рік Всього учнів школи
Початковий рівень Середнійрівень
Достатнійрівень
Високийрівень
К-ть % К-ть % К-ть % К-ть %
2008-2009 457 - - 247 56 139 32 50 12
2009-2010 441 5 1 247 66 112 25 34 8
2010-2011 398 - - 229 62 100 11 38 11
2011-2012 380 3 0,8 229 60,3 82 21,6 31 8,3
2012-2013
2013-2014 409 9 3 212 63 99 28 28 8
2014-2015 430 11 3 213 58 108 30 34 9
2015-2016 425 7 2 211 57 119 32 31 9
+/- -10 -4 -1% -2 -1% +11 +2% -3 0
РІВЕНЬ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 3-4 КЛАСІВ (К-ТЬ УЧНІВ)
початковий
середній достатній високий0
5
10
15
20
25
2
11
19
12
2
13
20
9
2014-2015 н.р. 2015-2016 н.р.
початковий середній достатній високий0
5
10
15
20
25
30
2
25 24
5
0
2623
4
2014-2015 н.р. 2015-2016 н.р.
З клас (якісний показник) 2014-2015 н.р. – 70%2015-2016 н.р. – 65%
4 клас (якісний показник) 2014-2015 н.р. – 52% 2015-2016 н.р. – 51%
РІВЕНЬ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5-6 КЛАСІВ (К-ТЬ УЧНІВ)
початковий середній достатній високий0
5
10
15
20
25
30
0
24
10
4
0
25
12
1
2014-2015 н.р. 2015-2016 н.р.
5 клас (якісний показник) 2014-2015 н.р. – 37%2015-2016 н.р. – 34%
6 клас (якісний показник) 2014-2015 н.р. – 47%2015-2016 н.р. – 31%
початковий
середній достатній високий0
5
10
15
20
25
0
18
11
4
0
22
9
1
2014-2015 н.р. 2015-2016 н.р.
РІВЕНЬ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 7-8 КЛАСІВ (К-ТЬ УЧНІВ)
7 клас (якісний показник) 2014-2015 н.р. – 43%2015-2016 н.р. – 29%
8 клас (якісний показник) 2014-2015 н.р. – 14%2015-2016 н.р. – 11%
початковий середній достатній високий0
5
10
15
20
25
30
35
0
27
16
41
32
11
3
2014-2015 н.р. 2015-2016 н.р.
початковий середній достатній високий02468
101214161820
0
18
3
01
16
20
2014-2015 н.р. 2015-2016 н.р.
РІВЕНЬ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 9 КЛАСІВ (К-ТЬ УЧНІВ)
початковий середній достатній високий0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
2
16
3
12
16
1 1
2014-2015 н.р. 2015-2016 н.р.
початковий середній достатній високий0
2
4
6
8
10
12
14
16
4
12
3
01
14
4
0
2014-2015 н.р. 2015-2016 н.р.
9-А клас (якісний показник) 2014-2015 н.р. – 17%2015-2016 н.р. – 15%
9-Б клас (якісний показник) 2014-2015 н.р. – 16%2015-2016 н.р. – 21%
РІВЕНЬ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 10 КЛАСУ (К-ТЬ УЧНІВ)
початковий середній достатній високий0
5
10
15
20
25
0
22
9
10
9
5
1
2014-2015 н.р. 2015-2016 н.р.
Якісний показник2014-2015 н.р. – 31%2015-2016 н.р. – 40%
РІВЕНЬ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 11 КЛАСУ (К-ТЬ УЧНІВ)
початковий середній достатній високий0
5
10
15
20
25
0
20
6
10
15
7
1
2014-2015 н.р. 2015-2016 н.р.
Якісний показник2014-2015 н.р. – 26%2015-2016 н.р. – 35%
РЕЗУЛЬТАТИ ДПА 4 - А КЛАС
РівніПредмет/
К-ть уч, що складали
ДПА
4-АВис. Дост. Серед. Поч. Як. пок
І сем. ДПА І сем. ДПА І сем. ДПА І сем. ДПА І сем. ДПА
Читання 28 уч.
829%
1346,4%
1346%
1139,3%
725%
414,3%
- - 2175%
2486%
Укр.мова 27 уч.
311%
726%
1657%
1555,5%
932%
415%
- 13,5%
1968%
2281,5%
Математика 27 уч.
414%
1348%
1139%
829,5%
1346%
415%
- 27,5%
1553%
2177,5%
РЕЗУЛЬТАТИ ДПА 4 - Б КЛАС
РівніПредмет/К-ть уч, що складали ДПА
4-БВис. Дост. Серед. Поч. Як. пок
І сем. ДПА І сем. ДПА І сем. ДПА І сем. ДПА І сем. ДПА
Читання 25 уч.
416%
832%
1768%
728%
416%
1040%
- - 2184%
1560%
Укр.мова 25 уч.
312%
520%
936%
728%
1248%
1352%
14%
- 1248%
1248%
Математика25 уч.
14%
1352%
1248%
832%
1144%
416%
14%
- 1352%
2184%
РЕЗУЛЬТАТИ ДПА 9 КЛАС З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
Клас Кіл-ть учнів
(всього)
Кіл-ть учнів,які здавали
ДПА
Результати ДПА
початковий середній достатній високийК-ть % К-ть % К-ть % К-ть %
9-А 20 20 1 5 14 70 4 20 1 59-Б 19 19 1 5 7 37 7 37 4 21
9-А,Б 39 39 2 5 21 54 11 28 5 13Результати річного оцінювання
9-А 20 20 1 5 15 75 3 15 1 59-Б 19 19 1 5,3 8 42 9 47,4 1 5,3
9-А,Б 39 39 2 5 23 59 12 31 2 5
РЕЗУЛЬТАТИ ДПА 9 КЛАС З МАТЕМАТИКИ
Клас Кіл-ть учнів
(всього)
Кіл-ть учнів,які здавали
ДПА
Результати ДПА
початковий середній достатній високийК-ть % К-ть % К-ть % К-ть %
9-А 20 20 1 5 16 80 1 5 2 109-Б 19 19 1 5 14 74 4 21 - -
9-А,Б 39 39 2 5 30 77 5 13 2 5Результати річного оцінювання
9-А 20 20 - - 17 85 2 10 1 59-Б 19 19 - - 12 63 7 37 - -
9-А,Б 39 39 - - 29 74 9 23 1 3
РЕЗУЛЬТАТИ ДПА 9 КЛАС З ГЕОГРАФІЇ
Клас Кіл-ть учнів
(всього)
Кіл-ть учнів,які здавали
ДПА
Результати ДПА
початковий середній достатній високийК-ть % К-ть % К-ть % К-ть %
9-А 20 20 - - 11 55 4 20 5 259-Б 19 19 - - 10 53 7 37 2 10
9-А,Б 39 39 - - 21 54 11 28 7 18Результати річного оцінювання
9-А 20 20 - - 7 35 8 40 5 259-Б 19 19 - - 5 26 8 42 6 32
9-А,Б 39 39 - - 12 31 16 41 11 28
РЕЗУЛЬТАТИ ЗНО - 2016
Укр.мова літер.
Матем. Історія України
Франц мова
Біологія Фізика Географія Хімія
Всього зареєстровано
23 18 9 9 6 7 3 3
Не з’явились
- - - - 1 1 - 1
Не склав 1 3 1 6 2 1 1 -
100-120 9 8 4 2 1 4 1 1121-140 9 4 3 1 1 1 - 1141-160 3 2 1 - 1 - 1 -161-180 1 - - - - - - -181-200 - - - - - - - -
РЕЗУЛЬТАТИ ЗНО - 2016Укр.мова
літер.Річна Матем. Річна Історія
УкраїниРічна
Всього зареєстровано
23 16 7
Початковий рівень
4 0 3 0 0 0Середній рівень 13 10 11 8 6 1Достатній рівень 6 11 2 7 1 4Високий рівень 0 2 0 1 0 2Якісний показник 2015-2016 н.р.
26% 57% 13% 50% 14% 86%
Якісний показник 2014-2015 н.р.
15%
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ЗНО – 2016 З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ
Дніпропетровська область
Павлоградський район
Вербківська ЗШ І-ІІІ ст.
Не подолали поріг
8,4% 16,2% 4,3%
100 - 120 балів 20,4% 30,8% 39,1%
121 - 140 балів 22,2% 22,7% 39,1%
141 - 160 балів 20% 16,7% 13,04%
161 - 180 балів 18,6% 10,8% 4,3%
181 - 200 балів 10,3% 2,7% 0%
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ЗНО – 2016 З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ
Дніпропетровська область
Павлоградський район
Вербківська ЗШ І-ІІІ ст.
Не подолали поріг
12% 12,2% 11%
100 - 120 балів 27% 33,3% 44%
121 - 140 балів 29% 33,3% 33,3%
141 - 160 балів 17,2% 17,5% 11%
161 - 180 балів 10,6% 3,5% 0%
181 - 200 балів 3,8% 0% 0%
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ЗНО – 2016 З МАТЕМАТИКИ
Дніпропетровська область
Павлоградський район
Вербківська ЗШ І-ІІІ ст.
Не подолали поріг
16,4% 22,3% 17,6%
100 - 120 балів 25,6% 33% 47%
121 - 140 балів 22,5% 23,2% 23,5%
141 - 160 балів 19,8% 17,9% 11,8%
161 - 180 балів 12,3% 3,8% 0%
181 - 200 балів 3,5% 0% 0%
ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ УЧНІВ№ п/п Навчальний рік Напрям, профіль Клас К-ть учнів1 2010-2011 Напрям:природничо-математичний Профіль: математичний
Напрям: суспільно –гуманітарний Профіль: історичнийНапрям: технологічний Профіль:інформаційно-технологічнийНапрям: суспільно –гуманітарний Профіль: правовий Напрям:природничо-математичний Профіль: математичнийНапрям: суспільно –гуманітарний Профіль: гуманітарний
10-А10-Б11-А11-Б
14182416
2 2011-2012 Напрям: технологічний Профіль: інформаційно-технологічнийНапрям: суспільно –гуманітарний Профіль: правовийНапрям:природничо-математичний Профіль: математичнийНапрям: суспільно –гуманітарний Профіль: історичний
10-А10-Б11-А11-Б
15171418
3 2012-2013 Напрям: суспільно –гуманітарний Профіль: правовий Напрям: технологічний Профіль: інформаційно-технологічнийНапрям: суспільно –гуманітарний Профіль: правовий
1011-А11-Б
261517
4 2013-2014 Напрям: технологічний Профіль:інформаційно-технологічнийНапрям: суспільно –гуманітарний Профіль: правовий Напрям: суспільно –гуманітарний Профіль: правовий
101011
131425
5 2014-2015 Напрям: технологічний Профіль:інформаційно-технологічнийНапрям: технологічний Профіль:інформаційно-технологічнийНапрям: суспільно –гуманітарний Профіль: правовий
101111
271314
6 2015-2016 Напрям: технологічний Профіль:інформаційно-технологічнийНапрям: технологічний Профіль:інформаційно-технологічний
1011
1523
РІВЕНЬ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 10-11 КЛАСІВ З ІНФОРМАТИКИ (%)
(ІНФОРМАЦІЙНО-ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПРОФІЛЬ)
10 клас
11 клас
0
0
1
1
7
10
8
12
Якісний показник: 10 кл. – 93%, 11 клас – 95%Високий рівень Достатній рівеньСередній рівень Початковий рівень
НАГОРОДЖЕННЯ УЧНІВ ЗОЛОТОЮ ТА СРІБНОЮ МЕДАЛЯМИ
2009-2010
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
1
4
1
0
2
0 0
2
0 0 0 0 0 0
1
0
2
1
0
1
0
Золота медаль Срібна медальСвідоцтво з відзнакою
НАГОРОДЖЕННЯ УЧНІВ ПОХВАЛЬНИМИ ГРАМОТАМИ ТА ЛИСТАМИ
Навчальний рік Похвальні листи
Похвальні грамоти за особливі досягнення у
вивченні окремих предметів
2009-2010 45 11кл. – 82010-2011 43 11кл. – 82011-2012 40 11кл. – 132012-2013 30 11кл. – 192013-2014 35 11кл. – 102014-2015 45 11кл. – 11 (27 вип.),
9 кл. – 16 (32 вип.)2015-2016 40 11кл. – 14 (23 вип.),
9 кл. – 24 (39 вип..)
ВСТУП ВИПУСКНИКІВ ДО ВНЗ, ПРОДОВЖЕННЯ НАВЧАННЯ
Навчальний рік
Випущено зі школи
ВНЗ ІІІ-ІV рівнів
акредитації
ВНЗ І-ІІ рівнів
акредитації
ПТНЗ Курси Працевлаштован
і
2013-2014 25 9 3 6 2 1 заміжжя
2014-2015 27 8 3 14 1 1
2015-2016 23 12 2 7 - 2
Навчальний рік
Випущено зі школи
10 клас ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації
ПТНЗ НКП
2013-2014 41 27 8 6 -
2014-2015 32 16 8 7 1
2015-2016 39 25 9 4 1
9 КЛАС
11 КЛАС
ПОПЕРЕДЖЕННЯ ДИТЯЧОГО ТРАВМАТИЗМУ
2014-2015 н.р.
2015-2016 н.р.
02468
1012141618
травми під час навчально-виховного процесутравми невиробничого характеру
РОБОТА З БАТЬКАМИ
•підвищення рівня психолого-педагогічних знань батьків
•залучення батьків до навчально-виховного процесу
•участь батьків в управлінні школою
Зміст роботи з батьками Правильне виховання - це наша щаслива старість, погане виховання - це наше майбутнє горе, це наші сльози, це наша провина перед іншими людьми, перед усією країною.
А.С. Макаренко
УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ АДМІНІСТРАЦІЇ ШКОЛИ
Основні напрямки контрольно – аналітичної діяльності: адаптація учнів 1 та 5 класів до навчання; проведення моніторингу навчальних досягнень учнів; надання методичної, практичної допомоги вчителям; створення оптимальних умов для навчання і розвитку дітей; удосконалення навчально – виховного процесу, покращення матеріальної бази школи, реалізація науково – методичної та виховної проблем; створення умов для вивчення спецкурсів, факультативів; організація навчальної та позакласної роботи; створення умов для змістовного відпочинку, оздоровлення та проведення виховної роботи з учнями. виконання державних навчальних планів і програм із предметів інваріантної та варіативної складових; стан викладання окремих дисциплін; позакласна виховна робота з учнями; запровадження інноваційних технологій; застосування нетрадиційних форм і методів навчання в роботі вчителів; реальний стан комп’ютеризації навчального процесу; стан роботи психологічної служби
ГОЛОВНІ ЗАВДАННЯ ШКОЛИ У 2016-2017 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ
виконання основних положень законів України; цілеспрямоване формування стійких інтересів, творчої активності та основних компетентностей учнів; організація ефективної пізнавальної діяльності учнів на уроках відповідно до їх мети і завдань; підвищення професійної майстерності вчителів, їх методичної підготовки; засвоєння учнями змісту навчальних програм через вдосконалення навчальної ефективності уроку з використанням індивідуального та диференційованого підходу до учнів; соціальний захист учасників навчально-виховного процесу; залучення позабюджетних коштів з метою забезпечення нормального функціонування школи; удосконалення системи виховної роботи на основі найбільш ефективних прийомів методики колективного творчого виховання та учнівського самоврядування; реалізація основних положень особистісно орієнтованого підходу до навчання та виховання; впровадження інформаційних та комунікативних технологій, комп’ютеризації та інформатизації НВП; робота зі здібними та обдарованими дітьми; науково-методичне та кадрове забезпечення допрофільного та профільного навчання у середній та старшій школі; зміцнення матеріально-технічної бази школи; робота з профілактики дитячої злочинності та правопорушень; робота на території обслуговування школи; створення безпечних умов з охорони праці для учнів та працівників школи