butuh perangkat pembelajaran lengkap klik disini · kelas ix semester 1 kurma 13. kamus bahasa...
TRANSCRIPT
BUTUH PERANGKAT PEMBELAJARAN LENGKAP
KLIK DISINI
SILABUS PEMBELAJARAN
Satuanpendidikan : Madrasah tsanawiyah (MTS)
Mata pelajaran : Bahasa arab
Kelas : IX (Sembilan)
Semester : Satu / Ganjil
Tahun pelajaran : 20…/20…
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori
KompetensiDasar MateriPembelajaran IPK Kegiatan
Pembelajaran
Nilai Karakter Penilaian
Alokasi
waktu
SumberBe
lajar
1.1 Menyadari pentingnya kejujuran dan percaya
diri sebagai anugerah
Allah dalam berkomunikasi dengan
lingkungan sosial sekitar
rumah dan madrasah
Pembiasaan peserta
didik untuk jujur dan percaya diri
1.1.1 Meyakini pentingnya kejujuran dan percaya
diri sebagai anugerah
Allah dalam berkomunikasi dengan
lingkungan sosial sekitar
rumah dan madrasah
Guru membiasakan
peserta didik agar bersikap jujur dan
percaya diri dalam
berkomunikasi menggunakan bahasa
Arab
Guru memotivasi
peserta didik untuk
jujur dan percaya diri
Religius
Mandiri
Gotong
royong
Kejujuran
Kerja keras
Percaya diri
Kerjasama
Pengamatan
Penilaian diri
Penilaian
antar teman
Jurnal
3 JTM
(6X40
menit)
Buku
paket kemenag
kelas IX
semester 1 Kurma
13.
Kamus
bahasa
arab 2.1 Menunjukkan perilaku
jujur dan percaya diri Pemberian motivasi
peserta didik untuk
2.1.1 Memiliki perilaku jujur
dan percaya diri dalam
KompetensiDasar MateriPembelajaran IPK Kegiatan
Pembelajaran
Nilai Karakter Penilaian
Alokasi
waktu
SumberBe
lajar
dalam berkomunikasi dengan lingkungan
sosial sekitar rumah dan
sekolah
jujur dan percaya diri berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar
rumah dan sekolah
Mengamati pelafalan
kata, frasa dan kalimat bahasa Arab yang
diperdengarkan
Menirukan pelafalan
kata, frasa dan kalimat bahasa Arab yang
diperdengarkan
Menyimak wacana
dari suara guru/kaset/film dan
menirukan pelafalan
dan intonasinya.
Memperhatikanstrukt
ur kalimat-kalimat yang
mengandung تصريف
فعل الماضيال dalam isi teks lisan
sesuai konteks.
Menyimak dan
menirukan pengucapan ujaran
dengan tepat
Melakukan tanya
jawab sederhana
tentang tema/topik yang dipelajari.
Melakukan dialog
(hiwar) sesuai konteks
tentang keadaan/deskripsi
sesuatu secara lisan.
Menceritakan
keadaan/kegiatan yang tampak pada gambar
Benda-
benda dilingku
ngan
peserta didik
yang
terjangkau
Gambar-
gambar
yang
sesuai tema /
topik
CD/VC
D/internet
3.1 Memahami bunyi,
makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat
bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat
yang berkaitan dengan
topik رأس السنة الهجرية
baik secara lisan maupun
tertulis
Bacaan tentang topic رأس السنة الهجرية
Pengenalan tarkib
فعل الماضيالتصريف
3.1.1 Mengidentifikasi bunyi,
makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat
bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat
yang berkaitan dengan
topik رأس السنة الهجرية baik secara lisan maupun
tertulis
3.1.2 Menganalisis bunyi, makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat
bahasa Arab sesuai
dengan struktur kalimat yang berkaitan dengan
topik رأس السنة الهجرية baik
secara lisan maupun tertulis
3.1.3 Menjelaskan bunyi,
makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
dengan struktur kalimat
yang berkaitan dengan topik رأس السنة الهجرية baik
secara lisan maupun
tertulis
Tes tulis
Tes lisan
Penugasan
4.1 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
lisan dan tulisan
sederhana tentang topik
رأس السنة الهجرية
4.1.1.1 Memaparkan ungkapan informasi lisan dan
tulisan sederhana tentang
topic رأس السنة الهجرية dengan memperhatikan
Religius
Mandiri
Gotong royong
Kejujuran
Praktek
Proyek
Unjuk Kerja
Portofolio
KompetensiDasar MateriPembelajaran IPK Kegiatan
Pembelajaran
Nilai Karakter Penilaian
Alokasi
waktu
SumberBe
lajar
dengan memperhatikan struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks
struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks
4.1.1.2 Menyajikan informasi lisan dan tulisan
sederhana tentang topic
رأس السنة الهجريةdenganmemperhatikan
struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks
sesuai wacana secara lisan.
Menanyakan
kata/kalimat yang
belum difahami kepada teman atau
guru sesuai
tema/topiksecara lisan sesuai struktur kalimat
yang dipelajari
Melafalkan materi
tentang topik yang
diperdengarkan sesuai model ucapan
guru/kaset/film
Menunjukkan
gambar/peragaan
sesuai dengan bunyi kata, frasa dan kalimat
yang diperdengarkan.
Mencari dari berbagai
sumber informasi tentang struktur
kalimat dalam isi teks
lisan sesuai konteks.
Melafalkan
kata/frase/ kalimat yang mengandung
struktur kalimat
فعل الماضيالتصريف
Menentukan isi wacana lisan maupun
tulisan secara
perorangan maupun berkelompok.
Merangkaikan
Kerja keras
Percaya diri
Kerjasama
KompetensiDasar MateriPembelajaran IPK Kegiatan
Pembelajaran
Nilai Karakter Penilaian
Alokasi
waktu
SumberBe
lajar
kata/frase/ kalimat yang mengandung
struktur kalimat sesuai
dengan kaidah.
Menentukan struktur kalimat tentang تصريف
فعل الماضيال
Mencoba
mengungkapkan dan memahami
kata/frase/kalimat
yang terdapat dari
buku teks, majalah, maupun internet
sesuai dengan kaidah..
Menemukan makna
kata dalam teks sesuai tema/topik yang
dipelajari
Menyimpulkan isi
wacana lisan maupun tulisan terkait topik
yang dipelajari
Mencari informasi
umum/tema/topik dari
suatu wacana lisan/tulisan.
Menemukan makna
kata dalam teks
Menyimpulkan isi
wacana lisan maupun tulisan.
Memperagakan sesuai
dengan kata, frasa dan
kalimat yang diperdengarkan.
KompetensiDasar MateriPembelajaran IPK Kegiatan
Pembelajaran
Nilai Karakter Penilaian
Alokasi
waktu
SumberBe
lajar
Menyampaikan isi
wacana tulis sesuai tema/topik secara lisan
atau tulisan
Menjelaskan isi
wacana yang dipertanyakan sesuai
tema/topik secara lisan
atau tulisan.
Menyusun kata/frasa yang tersedia menjadi
kalimat
Menyusun karangan
sederhana sesuai
tema/topik yang menggunakan Tashrif
Fi’il Madli
1.2 Meyakini adanya
motivasi internal
(intrinsik) sebagai
anugerah Allah untuk pengembangan
kemampuan berbahasa
Arab
Pemberian motifasi untuk berbicara
bahasa Arab
1.2.1 Menyadari adanya
motivasi internal
(intrinsik) sebagai
anugerah Allah untuk pengembangan
kemampuan berbahasa
Arab
Guru memotifasi untuk berbicara
bahasa Arab
Guru menanamkan
sikap rajin, disiplin,
dan tanggungjawab.
Menyimak dan menirukan
pengucapan ujaran
dengan tepat
Mendengarkan kata-kata yang
pengucapannya mirip
Menyimak wacana
sambil memperhatikan model guru/kaset/film
dan menirukan
pelafalan dan
Religius
Mandiri
Gotong royong
Kejujuran
Kerja keras
Percaya diri
Kerjasama
Pengamatan
Penilaiandiri
Penilaianantarteman
Jurnal
3 JTM
(6X40
menit
Buku paket
kemenag
kelas IX
semester I Kurma
13.
Kamus
bahasa arab
Benda-
benda
dilingkungan
peserta
didik
yang terjangka
2.2 Menunjukkan perilaku
motivasi internal
(intrinsik) untuk pengembangan
kemampuan berbahasa
Penanaman sikap rajin, disiplin, dan
tanggung jawab
2.2.1 Memiliki perilaku
motivasi internal
(intrinsik) untuk pengembangan
kemampuan berbahasa
3.2 Memahami bunyi,
makna, dan gagasan dari kata, frase, kalimat
bahasa Arab sesuai
dengan struktur kalimat
Bacaan tentang topik
الحفل بمولد الرسول
Pengenalan tarkib
كان و اسمها و خبرها المفرد
3.2.1 Mengidentifikasi bunyi,
makna, dan gagasan dari kata, frase, kalimat
bahasa Arab sesuai
dengan struktur kalimat
Religius
Mandiri
Gotong
royong
Tes tulis
Tes lisan
Penugasan
KompetensiDasar MateriPembelajaran IPK Kegiatan
Pembelajaran
Nilai Karakter Penilaian
Alokasi
waktu
SumberBe
lajar
yang berkaitan dengan topik
بمولد الرسولالحفل
baik secara lisan maupun tertulis
yang berkaitan dengan topik الحفل بمولد الرسول
baik secara lisan maupun
tertulis 3.2.2 Menganalisis bunyi,
makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
dengan struktur kalimat
yang berkaitan dengan
topik الحفل بمولد الرسول baik secara lisan maupun
tertulis
3.2.3 Menjelaskan bunyi, makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat
bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat
yang berkaitan dengan
topik الحفل بمولد الرسول
baik secara lisan maupun tertulis
intonasinya.
Mencocokkan gambar dengan kosa kata /
mufrodat yang
didengar.
Mengamati teks yangberkaitan
dengan كان و اسمها و
خبرها المفرد
Melakukan tanya jawab sederhana
tentang tema/topik
yang dipelajari.
Menjawab pertanyaan
dalam wacana sederhana secara
tertulis/lisan.
Menjawab pertanyaan
lisan yang diajukan lawan bicara sesuai
tema/topik.
Menanyakan
kata/kalimat yang belum difahami
kepada teman atau
guru sesuai tema/topik
secara lisan.
Melafalkan kalimat yang diperdengarkan
sesuai model ucapan
guru/kaset/film.
Merangkaikan kata menjadi kalimat sesuai
dengan kaidah
Menyusun kata, dan
kalimat sederhana
Kejujuran
Kerja keras
Percaya diri
Kerjasama
u
Gambar-gambar
yang
sesuai tema /
topik
CD/VC
D/internet
4.2 Mendemonstrasikan
ungkapan informasi
lisan dan tulisan sederhana tentang topik
الحفل بمولد الرسول
dengan memperhatikan struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks
4.2.1 Memaparkan ungkapan
informasi lisan dan
tulisan sederhana tentang topik الحفل بمولد الرسول
dengan memperhatikan
struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks
4.2.2 Menyajikan ungkapan informasi lisan dan
tulisan sederhana tentang
topik الحفل بمولد الرسول
dengan memperhatikan struktur teks dan unsur
Religius
Mandiri
Gotong
royong
Kejujuran
Kerja keras
Percaya diri
Kerjasama
Praktek
Proyek
Unjuk Kerja
Portofolio
KompetensiDasar MateriPembelajaran IPK Kegiatan
Pembelajaran
Nilai Karakter Penilaian
Alokasi
waktu
SumberBe
lajar
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
sesuai kaidah
Melafalkan kalimat sesuai dengan yang
diperdengarkan.
Mencoba
mengungkapkan dan memahami kata yang
menggunakan kaidah
yang dipelajari.
Menemukan makna kata dalam teks sesuai
tema/topik yang
dipelajari
Menyimpulkan isi
wacana lisan maupun tulisan terkait topik
yang dipelajari
Mencari informasi
umum/tema/topik dari suatu wacana
lisan/tulisan.
Menemukan makna
kata dalam teks
Menghafal kosa kata baru sesuai tema/topik
Menyimpulkan isi
wacana lisan maupun
tulisan.
Mengungkapkan
kalimat yang berkaitan dengan kaidah كان و
اسمها و خبرها المفرد
Menyampaikan isi
wacana tulis sesuai tema/topik secara lisan
atau tulisan.
KompetensiDasar MateriPembelajaran IPK Kegiatan
Pembelajaran
Nilai Karakter Penilaian
Alokasi
waktu
SumberBe
lajar
Menyusun kata/frasa
yang tersedia menjadi kalimat sesuai dengan
kaidah yang dipelajari.
Menyusun karangan
sederhana sesuai tema/topik sesuai
kaidah yang dipelajari.
Menyampaikan isi
wacana sesuai tema/topik secara lisan
maupun tulisan.
1.3 Mengamalkan sikap amanah sebagai
anugerah Allah untuk
mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa
komunikasi
internasional dan
pengantar dalam mengkaji khazanah
keislaman
Pembiasaan sikap
amanah
1.3.1 Menyadari sikap amanah sebagai anugerah Allah
untuk mempraktikkan
bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi
internasional dan
pengantar dalam mengkaji
khazanah keislaman
Guru memotivasi
siswa untuk membiasakan sikap
amanah
Guru memotivasi
untuk berbicara menggunakan bahasa
arab
Menyimak dan
menirukan
pengucapan ujaran dengan tepat
Mendengarkan kata-
kata yang
pengucapannya mirip
Menyimak wacana sambil memperhatikan
model guru/kaset/film
dan menirukan pelafalan dan
intonasinya.
Mencocokkan gambar
Religius
Mandiri
Gotong
royong
Kejujuran
Kerja keras
Percaya diri
Kerjasama
Pengamatan
Penilaian diri
Penilaiananta
rteman
Jurnal
3 JTM
(6X40
menit
Buku
paket kemenag
kelas IX
semester 1
Kurma
13.
Kamus
bahasa arab
Benda-
benda
dilingkungan
peserta
didik yang
terjangka
u
Gambar-
gambar yang
2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab
dalam mempraktikkan
bahasa Arab sebagai
bahasa komunikasi internasional dan
pengantar dalam
mengkaji hazanah keislaman
Penanaman
kesadaran untuk bicara dengan
menggunakan bahasa
Arab
2.3.1 Memiliki sikap bertanggung jawab dalam
mempraktikkan bahasa
Arab sebagai bahasa
komunikasi internasional dan pengantar dalam
mengkaji hazanah
keislaman
KompetensiDasar MateriPembelajaran IPK Kegiatan
Pembelajaran
Nilai Karakter Penilaian
Alokasi
waktu
SumberBe
lajar
dengan apa yang didengar.
Mengamati teks yang
berkaitan dengan لا
لناهية, لم + الفعل المضارعا
Melakukan tanya jawab sederhana
tentang tema/topik
yang dipelajari.
Menjawab pertanyaan dalam wacana
sederhana secara
tertulis/lisan.
Menjawab pertanyaan
lisan yang diajukan lawan bicara sesuai
tema/topik.
Menanyakan
kata/kalimat yang belum difahami
kepada teman atau
guru sesuai tema/topik secara lisan.
Melafalkan kalimat
sesuai dengan yang
diperdengarkan sesuai
model ucapan guru/kaset/film.
Melafalkan kalimat
sesuai dengan yang
diperdengarkan.
Menghafal kosa kata baru sesuai tema/topik
Mencoba
mengungkapkan dan
memahami kata yang
sesuai tema /
topik
CD/VC
D/internet
3.3 Memahami bunyi,
makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai
dengan struktur kalimat
yang berkaitan dengan topik
نزول القرآن
baik secara lisan maupun tertulis
Bacaan tentang topik
نزول القرآن
Pengenalan tarkib
الفعل المضارعلا الناهية, لم +
3.3.1 Mengidentifikasi bunyi,
makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai dengan
struktur kalimat yang
berkaitan dengan topic baik secara نزول القرآن
lisan maupun tertulis
3.3.2 Menganalisis bunyi, makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat bahasa
Arab sesuai dengan
struktur kalimat yang berkaitan dengan topik
baik secara lisan نزول القرآن
maupun tertulis 3.3.3 Menjelaskan bunyi,
makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai dengan
struktur kalimat yang
berkaitan dengan topik
baik secara lisan نزول القرآنmaupun tertulis
Religius
Mandiri
Gotong
royong
Kejujuran
Kerja keras
Percaya diri
Kerjasama
Tes tulis
Tes lisan
Penugasan
4.3 Mendemonstrasikan
ungkapan informasi
lisan dan tulisan sederhana tentang topik
نزول القرآن
4.3.1 Memaparkan ungkapan
informasi lisan dan tulisan
sederhana tentang topik denganنزول القرآن
memperhatikan struktur
teks dan unsur kebahasaan
Religius
Mandiri
Gotong
royong
Kejujuran
Kerja keras
Praktek
Proyek
Unjuk Kerja
Portofolio
KompetensiDasar MateriPembelajaran IPK Kegiatan
Pembelajaran
Nilai Karakter Penilaian
Alokasi
waktu
SumberBe
lajar
dengan memperhatikan struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks
yang benar dan sesuai konteks
4.3.2 Menyajikan ungkapan
informasi lisan dan tulisan sederhana tentang topik
denganنزول القرآن
memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai
konteks
menggunakan kaidah yang dipelajari.
Menemukan makna
kata dalam teks sesuai
tema/topik yang dipelajari
Menyimpulkan isi
wacana lisan maupun
tulisan terkait topik yang dipelajari
Mencari informasi
umum/tema/topik dari
suatu wacana
lisan/tulisan.
Menemukan makna kata dalam teks
Menyimpulkan isi
wacana lisan maupun
tulisan.
Mengungkapkan kalimat larangan dan
kalimat yang bemakna
“belum”
Menyampaikan isi wacana tulis sesuai
tema/topik secara lisan
atau tulisan.
Menyusun kata/frasa
yang tersedia menjadi kalimat sesuai dengan
kaidah yang dpelajari.
Menyusun karangan
sederhana sesuai tema/topik sesuai
kaidah yang dipelajari.
Menyampaikan isi
Percaya diri
Kerjasama
KompetensiDasar MateriPembelajaran IPK Kegiatan
Pembelajaran
Nilai Karakter Penilaian
Alokasi
waktu
SumberBe
lajar
wacana sesuai tema/topik secara lisan
maupun tulisan.
1.4 Mengamalkan sikap
amanah sebagai
anugerah Allah untuk
mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa
komunikasi
internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah
keislaman
Pembiasaan sikap amanah
1.4.1 Menyadari sikap amanah
sebagai anugerah Allah
untuk mempraktikkan
bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi
internasional dan
pengantar dalam mengkaji khazanah keislaman
Guru memotivasi siswa untuk
membiasakan sikap
amanah
Guru memotivasi
untuk berbicara menggunakan bahasa
arab
Menyimak dan
menirukan pengucapan ujaran
dengan tepat
Mendengarkan kata-
kata yang pengucapannya mirip
Menyimak wacana
sambil memperhatikan
model guru/kaset/film
dan menirukan pelafalan dan
intonasinya.
Mencocokkan gambar
dengan apa yang didengar.
Mengamati teks yang
terdapat di dalamnya
المجرد و المزيد من الفعل
الثلاثي
Melakukan tanya
Religius
Mandiri
Gotong royong
Kejujuran
Kerja keras
Percaya diri
Kerjasama
Pengamatan
Penilaian diri
Penilaian antar teman
Jurnal
3 JTM
(6X40
menit
Buku
paket
kemena
g kelas
IX
semester
1
Kurma
13.
Kamus
bahasa
arab
Benda-
benda
dilingku
ngan
peserta
didik
yang
terjangk
au
Gambar
-gambar
yang
sesuai
tema /
topic
CD/VC
D/internet
2.4 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab Penanaman
kesadaran untuk
2.4.1 Memiliki sikap
bertanggung jawab dalam
KompetensiDasar MateriPembelajaran IPK Kegiatan
Pembelajaran
Nilai Karakter Penilaian
Alokasi
waktu
SumberBe
lajar
dalam mempraktikkan bahasa Arab sebagai
bahasa komunikasi
internasional dan pengantar dalam
mengkaji hazanah
keislaman
bicara dengan menggunakan bahasa
Arab
mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa
komunikasi internasional
dan pengantar dalam mengkaji hazanah
keislaman
jawab sederhana tentang tema/topik
yang dipelajari.
Menjawab pertanyaan
dalam wacana sederhana secara
tertulis/lisan.
Menjawab pertanyaan
lisan yang diajukan lawan bicara sesuai
tema/topik.
Menanyakan
kata/kalimat yang
belum difahami kepada teman atau
guru sesuai tema/topik
secara lisan.
Melafalkan kalimat sesuai dengan yang
diperdengarkan sesuai
model ucapan guru/kaset/film.
Menghafal kosa kata
baru sesuai tema/topik
Mencoba
mengungkapkan dan
memahami kata yang menggunakan kaidah
yang dipelajari.
Menemukan makna
kata dalam teks sesuai tema/topik yang
dipelajari
Menyimpulkan isi
wacana lisan maupun tulisan terkait topik
3.4 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat
bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat
yang berkaitan dengan
topik العيدين
baik secara lisan
maupun tertulis
Bacaan tentang topik العيدين
Pengenalan tarkib
المجرد و المزيد من الفعل
الثلاثي
3.4.1 Mengidentifikasi bunyi, makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat bahasa
Arab sesuai dengan struktur kalimat yang
berkaitan dengan topic
baik secara lisan العيدينmaupun tertulis
3.4.2 Menganalisis bunyi,
makna, dan gagasan dari
kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai dengan
struktur kalimat yang
berkaitan dengan topic baik secara lisan العيدين
maupun tertulis
3.4.3 Menjelaskan bunyi,
makna, dan gagasan dari kata, frase, kalimat bahasa
Arab sesuai dengan
struktur kalimat yang berkaitan dengan topic
baik secara lisan العيدين
maupun tertulis
Religius
Mandiri
Gotong
royong
Kejujuran
Kerja keras
Percaya diri
Kerjasama
Tes tulis
Tes lisan
Penugasan
4.4 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
lisan dan tulisan
sederhana tentang topik العيدين
4.4.1 Memaparkan ungkapan informasi lisan dan
tulisan sederhana tentang
topik العيدينdenganmemperhatikan
Religius
Mandiri
Gotong royong
Kejujuran
Praktek
Proyek
Unjuk Kerja
Portofolio
KompetensiDasar MateriPembelajaran IPK Kegiatan
Pembelajaran
Nilai Karakter Penilaian
Alokasi
waktu
SumberBe
lajar
denganmemperhatikan struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks
struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks
4.4.2 Menyajikan ungkapan informasi lisan dan tulisan
sederhana tentang topik
العيدين denganmemperhatikan
struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks
yang dipelajari
Mencari informasi umum/tema/topik dari
suatu wacana
lisan/tulisan.
Menemukan makna kata dalam teks
Menyimpulkan isi
wacana lisan maupun
tulisan.
Mengungkapkan perintah dan berita
Menyampaikan isi
wacana tulis sesuai
tema/topik secara lisan
atau tulisan.
Menyusun kata/frasa yang tersedia menjadi
kalimat sesuai dengan
kaidah yang dipelajari.
Menyusun karangan sederhana sesuai
tema/topik sesuai
kaidah yang dipelajari.
Menyampaikan isi wacana sesuai
tema/topik secara lisan
maupun tulisan.
Kerja keras
Percaya diri
Kerjasama