buku panduan praktikum oseanografi · buku panduan praktikum oseanografi ini merupakan revisi dan...

BUKU PANDUAN

PRAKTIKUM

OSEANOGRAFI

Disusun oleh:

Tim Dosen

Tim Asisten Praktikum

Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan

Universitas Brawijaya

2018

Buku Panduan Praktikum Oseanografi 2018

ii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala

limpahan rahmat dan karunia-Nya, sehingga Buku Panduan Praktikum

Oseanografi ini dapat disusun dengan baik dan selesai pada tepat waktu.

Sebagai media pembantu proses pemahaman kepada mahasiswa

dalam pelaksanaan Praktikum Oseanografi, maka kami menyajikan suatu buku

panduan pelaksanaan praktikum yang pada dasarnya merupakan hasil

rangkuman dari berbagai referensi sebagai pedoman dalam melaksanakan

praktikum. Buku ini dilengkapi dengan instruksi dan metode praktis untuk

memudahkan dalam pengambilan data Oseanografi di lapang. Buku ini

disusun terbatas pada pengukuran parameter utama yang penting, meliputi

parameter oseanografi kimia dan oseanografi fisika sesuai dengan kondisi di

lapang.

Buku panduan praktikum oseanografi ini merupakan revisi dan

pembakuan dari penuntun praktikum pengantar oseanografi terdahulu. Besar

harapan bahwa buku ini dapat bermanfaat bagi praktikan khusunya dan berbagai

pihak yang membutuhkan. Selain itu, kami memberikan kesempatan bagi seluruh

pihak untuk memberikan saran ataupun kritik yang membangun terhadap

kekuranganpada buku panduan praktikum oseanografi ini untuk dilakukan

perbaikan di lain waktu.

Kami sampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada

pihak yang secara langsung telah membantu dalam menyelesaikan buku ini.

Semoga Bermanfaat.

Malang, 20 Agustus 2018

Tim Asisten Oseanografi


iii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................ ii

DAFTAR ISI ......................................................................................................... iii

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. vi

MATERI 1. KECEPATAN ARUS .......................................................................... 7

1.1. Pendahuluan ......................................................................................... 7

1.2. Tujuan ................................................................................................... 8

1.3. Alat dan Bahan ...................................................................................... 8

1.4. Metode Penyampaian ............................................................................ 9

1.5. Waktu .................................................................................................... 9

1.6. Prosedur Kerja ....................................................................................... 9

SOAL PENDAHULUAN .................................................................................. 10

SOAL PENGAYAAN ...................................................................................... 11

KESIMPULAN ................................................................................................ 12

MATERI 2. KECERAHAN .................................................................................. 13

2.1. Pendahuluan ....................................................................................... 13

2.2. Tujuan ................................................................................................. 13

2.3. Alat dan Bahan .................................................................................... 13

2.4. Metode Penyampaian .......................................................................... 14

2.5. Waktu .................................................................................................. 14

2.6. Prosedur Kerja ..................................................................................... 14


SOAL PENGAYAAN ...................................................................................... 17

KESIMPULAN ................................................................................................ 18

MATERI 3. SUHU .............................................................................................. 19

3.1. Pendahuluan ....................................................................................... 19

3.2. Tujuan ................................................................................................. 20

3.3. Alat dan Bahan .................................................................................... 20


3.5. Waktu .................................................................................................. 21


iv

3.6. Prosedur Kerja ..................................................................................... 21


SOAL PENGAYAAN ...................................................................................... 24

KESIMPULAN ................................................................................................ 25

MATERI 4. SALINITAS ...................................................................................... 26

4.1. Pendahuluan ....................................................................................... 26

4.2. Tujuan ................................................................................................. 27

4.3. Alat dan Bahan .................................................................................... 27


4.5. Waktu .................................................................................................. 28

4.6. Prosedur Kerja ..................................................................................... 28


SOAL PENGAYAAN ...................................................................................... 32

KESIMPULAN ................................................................................................ 33

MATERI 5. DERAJAT KEASAMAN (pH) ........................................................... 34

5.1. Pendahuluan ....................................................................................... 34

5.2. Tujuan ................................................................................................. 35

5.3. Alat dan Bahan .................................................................................... 35


5.5. Waktu .................................................................................................. 35

5.6. Prosedur Kerja ..................................................................................... 35


SOAL PENGAYAAN ...................................................................................... 39

KESIMPULAN ................................................................................................ 40

MATERI 6. GELOMBANG ................................................................................. 41

6.1. Pendahuluan ....................................................................................... 41

6.2. Tujuan ................................................................................................. 42

6.3. Alat dan Bahan .................................................................................... 42


6.5. Waktu .................................................................................................. 43

6.6. Prosedur Kerja ..................................................................................... 43


v


SOAL PENGAYAAN ...................................................................................... 46

KESIMPULAN ................................................................................................ 47

MATERI 7. PASANG SURUT ............................................................................ 48

7.1. Pendahuluan ....................................................................................... 48

7.2. Tujuan ................................................................................................. 49

7.3. Alat dan Bahan .................................................................................... 49


7.5. Waktu .................................................................................................. 49

7.6. Prosedur Kerja ..................................................................................... 50


SOAL PENGAYAAN ...................................................................................... 53

KESIMPULAN ................................................................................................ 54

MATERI 8. OKSIGEN TERLARUT (DO) ............................................................ 55

8.1. Pendahuluan ....................................................................................... 55

8.2. Tujuan ................................................................................................. 56

8.3. Alat dan Bahan .................................................................................... 56


8.5. Waktu .................................................................................................. 56

8.6. Prosedur Kerja ..................................................................................... 56


SOAL PENGAYAAN ...................................................................................... 60

KESIMPULAN ................................................................................................ 61

DATA PRAKTIKUM ........................................................................................... 62

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 65

DAFTAR PUSTAKA LAPORAN ......................................................................... 66

KARTU KENDALI ASISTENSI PRAKTIKUM OSEANOGRAFI 2018 .................. 70

DAFTAR NAMA TIM ASISTEN OSEANOGRAFI 2018 ...................................... 71

CATATAN .......................................................................................................... 72


vi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Gaya Coriolis ..................................................................................... 7

Gambar 2. Mekanisme terjadinya Arus Ekman .................................................... 8

Gambar 3. Secchi disk ....................................................................................... 13

Gambar 4. Cara pengukuran kecerahan perairan .............................................. 14

Gambar 5. Sebaran Suhu Permukaan Laut di Dunia ......................................... 19

Gambar 6. Stratifikasi suhu perairan secara vertikal pada lintang yang berbeda 20

Gambar 7. Thermometer Hg .............................................................................. 21

Gambar 8. Stratifikasi Salinitas Perairan ............................................................ 26

Gambar 9. Sebaran Salinitas Perairan ............................................................... 27

Gambar 10. Pengukuran Salinitas dengan Refraktometer ................................. 28

Gambar 11. Pengukuran Salinitas dengan Salinometer ..................................... 29

Gambar 12. Kisaran pH dan Sifatnya ................................................................. 34

Gambar 13. pH paper ........................................................................................ 35

Gambar 14. pH meter ........................................................................................ 36

Gambar 15. Bagian-bagian Gelombang ............................................................. 41

Gambar 16. Tipe Dasar Pasang Surut ............................................................... 48

Gambar 17. Macam-macam Pasang Surut ........................................................ 49

Gambar 18. Kisaran DO .................................................................................... 55


7

MATERI 1. KECEPATAN ARUS

1.1. Pendahuluan

Arus laut adalah suatu pergerakan massa air secara vertikal serta

horizontal sehingga menuju suatu keseimbangannya dengan wilayah yang

sangat luas. Arus dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu perbedaan permukaan

air laut, angin, perbedaan temperatur, perbedaan salinitas dan kepadatan air,

pasang surut, dan bentuk pantai. Arus salah satunya dipengaruhi oleh angin dan

dipengaruhi oleh musim (Hardhiyanti et al., 2018).

Pergerakan arus pada lautan Indonesia dari pasifik ke Hindia merupakan

bagian dari sistem sirkulasi global. Massa air yang mengalir dari Samudera

Pasifik melalui beberapa selat di Kepulauan Indonesia menuju Samudera Hindia

yang dikenal dengan Arus Lintas Indonesia (ARLINDO) juga mempengaruhi

kondisi oseanografi Samudera Hindia Bagian Timur termasuk perairan Selatan

Jawa Barat (Putra et al., 2016).

Arus merupakan gerakan air yang salah satu faktor utamanya adalah

adanya hembusan angin diatasnya. Hubungan ini kenyataannya tidaklah

demikian sederhana, alasannya adalah bahwa arus-arus dipengaruhi oleh paling

tidak tiga faktor lain, selain dari angin. Akibatnya arus yang mengalir di

permukaan lautan merupakan hasil kerja gabungan dari faktor-faktor yang

mempengaruhi. Faktor-faktor tersebut antara lain bentuk topografi dasar lautan

dan pulau-pulau yang ada di sekitarnya, gaya coriolis dan arus Ekman.

Gambar 1. Gaya Coriolis


8

Gaya Coriolis menyebabkan pembelokan arah arus kearah kanan

pada belahan bumi utara, dan kearah kiri pada belahan bumi bagian

selatan. Semakin tinggi suatu lintang maka Gaya Coriolis semakin besar, dan

sebaliknya semakin rendah suatu lintang maka Gaya Coriolis semakin kecil.

Sehingga di khatulistiwa Gaya Coriolis tidak ada sama sekali. Angin yang

berhembus diatas permukaan air laut dapat menyebabkan adanya arus laut.

Arah arus permukaan yang disebabkan oleh angin ini tidak searah dengan arah

angin, namun dibelokkan sebesar 45°. Sedangkan arah pergerakan kolom air

laut (net transport) adalah 90° dari arah angin. Fenomena ini dinamakan Ekman

Spirral.

Gambar 2. Mekanisme terjadinya Arus Ekman

1.2. Tujuan

1. Mencari informasi tentang kondisi dan besaran kecepatan arus di

perairan laut Mayangan, Probolinggo yang akan menjadi tolok ukur dalam

pengerjaan laporan praktikum.

2. Memberikan pemahaman dasar tentang praktik lapang bagaimana cara

mengukur kecepatan arus sesuai lokasi dan waktu pelaksanaan

praktikum dengan menggunakan alat dan bahan yang telah ditentukan.

1.3. Alat dan Bahan

Alat yang digunakan pada pengukuran kecepatan arus sebagai berikut:

1. Current meter konvensional


9

2. Kompas

3. Stopwatch

Sedangkan bahan yang digunakan adalah air laut pada perairan Mayangan,

Probolinggo.

1.4. Metode Penyampaian

Penyampaian materi dilakukan dengan metode ceramah (verbal), diskusi

dua arah, dan demonstrasi penggunaan alat current meter.

1.5. Waktu

1.5.1 Penyampaian Materi

15 menit

1.5.2 Pengukuran

10 menit.

1.6. Prosedur Kerja

Adapun prosedur dalam pengukuran parameter kecepatan arus

sebagai berikut:

1. Satu botol bekas air mineral diisi dengan air laut dan dihubungkan dengan

botol bekas air mineral yang kosong menggunakan tali raffia sepanjang 30

cm dan diikatkan lagi pada tali raffia sepanjang ±5 meter.

2. Botol bekas air mineral berisi air lokal berfungsi sebagai pemberat

sedangkan yang kosong sebagai pelampung. Selanjutnya botol dihanyutkan

mengikuti arus.

3. Catat waktu yang diperlukan hingga tali meranggang (waktu tempuh

diukur dengan Stopwatch).

4. Kecepatan arus dihitung dengan rumus:

Dimana:

(v) sebagai kecapatan arus,

(s) sebagai panjang tali yang terpakai,

(t) waktu tempuh dan dicatat dalam satuan meter perdetik (m/s)


10

SOAL PENDAHULUAN

1. Jelaskan pengertian arus dan manfaatnya bagi dunia perikanan! (2

literatur)

2. Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi arus serta pengaruhnya bagi

biota laut! (2 literatur)


11

SOAL PENGAYAAN

1. Jelaskan mekanisme perhitungan dan terjadinya arus pada saat

praktikum lapang! (tanpa literatur)

2. Bagaimana kondisi arah dan kecepatan arus pada saat praktikum

lapang! (tanpa literatur)


12

KESIMPULAN

(Dengan 2 Paragraf Literatur + 1 Paragraf Parafrase)


13

MATERI 2. KECERAHAN

2.1. Pendahuluan

Kecerahan adalah sebagian cahaya yang diteruskan kedalam air dan

dinyatakan dengan persen (%). Tingkat kecerahan berkaitan erat dengan

intensitas cahaya matahari yang masuk ke kolom perairan. Penetrasi cahaya ke

kolom air sangat erat kaitannya dengan proses fotosintesis yang membutuhkan

energi matahari.

Menurut Radiarta 2013, tingkat kecerahan yang tinggi berguna bagi

fitoplankton untuk berfotosintesis sehingga bisa berkembang dengan baik.

Tingkat kecerahan yang rendah akan berdampak pada distribusi dan kelimpahan

fitoplankton. Laju fotosintesis akan tinggi jika intensitas matahari tinggi. Intensitas

matahari mempengaruhi produktivitas primer, hasil perubahan energi matahari

menjadi energi kimia dapat diperoleh melalui proses fotosintesisa.

Nilai kecerahan dinyatakan dengan satuan meter. Pengukuran

kecerahan sebaiknya dilakukan pada saat cuaca cerah. Bila kecerahan (angka

secchi disk) menunjukkan angka 1-2 meter berarti kecerahan pada suatu

perairan optimal. Bila kurang dari 1 meter, phytoplankton terlalu pekat.

Sedangkan apabila nilai kecerahan menunjukkan angka 100-200 meter berarti

kecerahan suatu perairan maksimal.

2.2. Tujuan

1. Mahasiswa mampu mengukur kecerahan di perairan

2. Mahasiswa mengetahui nilai kecerahan optimum bagi perairan

2.3. Alat dan Bahan

Alat yang digunakan pada pengukuran kecerahan sebagai berikut:

1. Secchi disk

2. Tongkat skala

Sedangkan bahan yang digunakan adalah karet gelang.

Gambar 3. Secchi disk


14


Penyampaian materi dilakukan pada saat praktikum lapang, dimana

mahasiswa mengukur kecerahan dari atas kapal dengan arahan oleh asisten

pendamping.

2.5. Waktu


15 menit

2.5.2 Pengukuran

15 menit

2.6. Prosedur Kerja

1. Secchi disk diturunkan pelan-pelan hingga batas pertama kali tidak

tampak, ditandai tali secchi disk dengan karet gelang dan diukur panjang tali

menggunakan tongkat skala serta dicatat sebagai D1.

2. Secchi disk diturunkan lebih dalam lagi hingga benar-benar tidak tampak.

3. Kemudian ditarik pelan-pelan hingga pertama kali tampak, ditandai tali

secchi disk dengan karet gelang dan diukur panjang tali serta dicatat sebagai

D2.

4. Rata-rata hasil pengukuran tersebut merupakan nilai kecerahan perairan,

dihitung dengan rumus :

Gambar 4. Cara pengukuran kecerahan perairan


15

SOAL PENDAHULUAN

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kecerahan serta berapa kisaran

kecerahan yang baik bagi laut? (2 literatur)

2. Jelaskan hubungan antara kecerahan dengan parameter fisika dan kimia

dalam suatu perairan! (2 literatur)


16

3. Jelaskan hubungan kecerahan dengan proses fotosintesis yang terjadi di

perairan! (2 literatur)


17

SOAL PENGAYAAN

1. Bagaimana mekanisme pengukuran kecerahan saat praktikum lapang dan

berapa hasil kecerahan saat praktikum? (tanpa literatur)

2. Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kecerahan diperairan! (1 literatur

+ 1 parafrase)


18

KESIMPULAN

(Dengan 2 Paragraf Literatur + 1 Paragraf Parafrase)


19

MATERI 3. SUHU

3.1. Pendahuluan

Suhu didefinisikan sebagai besaran yang menyatakan derajat panas

dingin suatu perairan. Pengukuran suhu permukaan laut dapat dilakukan dengan

dua cara yaitu pengukuran secara langsung dan jarak jauh melalui teknologi

penginderaan jarak jauh (Puspita, 2016).

Salah satu parameter oseanografi yang dipengaruhi oleh suhu

permukaan laut adalah klorofil-a. Klorofil-a merupakan pigmen yang penting

dalam proses fotosintesis di perairan. Terdapat Hubungan yang menggambarkan

adanya hubungan positif dimana kandungan klorofi-a meningkat pada suhu

permukaan laut yang semakin tinggi (Subono et al., 2017).

Sebagian besar spesies ikan yang hidup di laut mempunyai suhu

optimum untuk kehidupannya. Jika kita mengetahui suhu optimum dari suatu

spesies ikan, kita dapat menduga keberadaan kelompok ikan, sehingga dapat

digunakan untuk penentuan daerah penangkapan ikan. Sebaran suhu

permukaan laut di dunia secara horizontal sesuai dengan posisi lintang

suatu wilayah. Semakin tinggi lintang maka suhu permukaan laut semakin

berkurang, dan sebaliknya suhu maksimal terdapat pada daerah lintang rendah

sekitar khatulistiwa seperti yang terlihat pada gambar berikut.

Gambar 5. Sebaran Suhu Permukaan Laut di Dunia


20

Adapun sebaran suhu secara vertikal (Gambar 6) digolongkan menjadi

tiga lapisan, yaitu lapisan hangat di bagian teratas atau lapisan epilimnion

dimana pada lapisan ini gradien suhu berubah secara perlahan, lapisan termoklin

yaitu lapisan dimana gradien suhu berubah secara cepat sesuai dengan

pertambahan kedalaman, lapisan dingin di bawah lapisan termoklin yang disebut

juga lapisan hipolimnion dimana suhu air laut konstan sebesar 4ºC.

3.2. Tujuan

1. Mahasiswa mengetahui alat dan cara pengukuran suhu air laut

2. Mahasiswa mengetahui nilai dan faktor-faktor yang mempengaruhi suhu air

laut

3.3. Alat dan Bahan

Alat yang digunakan untuk mengukur suhu air laut sebagai berikut:

1. Thermometer Hg/raksa

2. Tali raffia

Sedangkan bahan yang digunakan untuk mengukur suhu air laut adalah air

permukaan air laut.


Penyampaian materi dilakukan pada saat praktikum lapang, dimana

mahasiswa mengukur kecerahan dari atas kapal dengan arahan oleh asisten

pendamping.

Gambar 6. Stratifikasi suhu perairan secara vertikal pada lintang yang berbeda


21

3.5. Waktu


15 menit

3.5.2 Pengukuran

15 menit

3.6. Prosedur Kerja

1. Bagian ujung thermometer Hg/raksa diberikan tali raffia sebagai

pegangan saat pengukuran suhu air laut.

2. Bagian ujung lain yang terdapat Hg/raksa dicelupkan langsung ke dalam

perairan perlahan-lahan hingga seluruh bagiannya masuk ke badan air.

3. Biarkan Thermometer beberapa saat (1-2 menit) lalu diangkat serta

secepatnya dibaca dan dicatat nilai suhu pada skala Thermometer

sebelum terpengaruh oleh suhu sekitar.

4. Hal yang perlu diperhatikan dalam pengukuran suhu air laut yaitu posisi

yang membelakangi sinar matahari serta badan thermometer tidak boleh

tersentuh oleh tangan.

Gambar 7. Thermometer Hg


22

SOAL PENDAHULUAN

1. Apa yang dimaksud dengan suhu dan berapa kisaran suhu optimal laut?

(2 literatur)

2. Sebutkan dan jelaskan faktor yang mempengaruhi perubahan suhu air

laut! (2 parafrase)


23

3. Sebutkan salah satu dampak adanya perubahan suhu yang ekstrim,

baik bagi biota laut maupun fenomena / gejala iklim di dunia! (2 literatur)


24

SOAL PENGAYAAN

1. Bagaimana kondisi suhu perairan saat praktikum? Apakah suhu tersebut

optimal? (1 literatur + 1 parafrase)

2. Mengapa dalam pengukuran suhu air laut harus membelakangi sinar

matahari dan tangan tidak boleh menyentuh termometer pada saat

pembacaan skala suhu? (tanpa literatur)


25

KESIMPULAN

( Dengan 2 Paragraf Literatur + 1 Paragraf Parafrase)


26

MATERI 4. SALINITAS

4.1. Pendahuluan

Salinitas merupakan jumlah berat semua garam (dalam gram) yang

terlarut dalam satu liter air, biasanya dinyatakan dengan satuan ppt. Di perairan

pantai misalnya karena pengaruh aliran sungai, salinitas bisa turun rendah.

Sebaliknya di perairan dengan pemanasan dan pen pembacn skguapan yang

sangat kuat, salinitas bisa meningkat tinggi. Besar kecilnya sebaran salinitas

disuatu perairan sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya adalah:

1. Pola sirkulasi air

2. Besar kecilnya penguapan

3. Jumlah curah hujan

4. Aliran sungai

Salinitas ditentukan oleh keseimbangan presipitasi dan penguapan di

permukaan. Pengaruh fluktuasi permukaan umumnya kecil untuk perairan di

bawah 1000 meter, dimana salinitas air antara 34,5 ppt dan 35 ppt di

semua lintang. Zona dimana salinitas bekurang terhadap kedalaman

ditemukan pada lintang rendah dan menengah, yaitu antara lapisan permukaan

campuran dan bagian atas lapisan dalam dimana salinitas konstan. Zona

tersebut dikenal sebagai haloklin.

Menurut Mc Connaughey dan Zottoli (2000), jumlah salinitas (ppt) dari

berbagai tipe air antara lain adalah sebagai berikut:

Gambar 8. Stratifikasi Salinitas Perairan

Salinitas permukaan air laut di dunia bervariasi menurut lintang dan posisi

geografis suatu perairan. Wilayah perairan yang memiliki tigkat penguapan yang


27

tinggi (khatulistiwa) cenderung memiliki salinitas yang tinggi, dan sebaliknya

wiyahan dingin dengan penguapan yang rendah cenderung memiliki salinitas

yang rendah. Selain itu posisi suatu perairan relatif terhadap perairan

lainnya juga berpengaruh terutama wilayah perairan semi tertutup yang memiliki

sirkulasi air laut yang rendah. Wilayah seperti ini cenderung memiliki salinitas

yang tinggi, contohnya adalah laut Mediterania. Sebaran salinitas permukaan air

laut terdapat pada gambar berikut ini :

4.2. Tujuan

1. Mahasiswa dapat mengetahui alat yang digunakan dalam pengukuran

salinitas

2. Mahasiswa mampu mengoperasikan alat yang digunakan untuk

mengukur salinitas

3. Mahasiswa dapat menganalisa hasil dari pengukuran salinitas.

4.3. Alat dan Bahan

Alat yang dibutuhkan saat pengukuran salinitas perairan sebagai

berikut:

1. Refraktometer

2. Salinometer

3. Washing bottle

Sedangkan bahan yang digunakan sebagai berikut:

1. Air sampel

Gambar 9. Sebaran Salinitas Perairan


28

2. Tissue

3. Aquadest.


Penyampaian materi dilakukan oleh asisten dengan memperlihatkan dan

menjelaskan cara pengukuran Salinitas dengan menggunakan Refraktometer

dan Salinometer, kemudian praktikkan mempraktikkan langkah – langkah yang

telah dijelaskan oleh asisten.

4.5. Waktu


15 menit

4.5.2 Pengukuran

20 menit

4.6. Prosedur Kerja

Pengukuran dengan refraktometer

1. Kalibrasi kaca prisma refraktometer dengan aquades,nilai harus 0, jika tidak

maka putar sekrup kalibrator sampai batas warna biru-putih (gelap- terang)

menjadi nol

2. Bersihkan kaca dengan tissue secara searah sampai kering

3. Teteskan 3 tetes air sampel pada optik refraktometer

4. Tutup dengan cover kaca prisma dengan sudut 45o agar tidak terbentuk

gelembung udara

5. Arahkan optic/kaca pada cahaya matahari

6. Bacalah skala bagian kanan atas yang menunjukkan nilai salinitas

7. Catat hasil yang ditunjukkan oleh skala.

Gambar 10. Pengukuran Salinitas dengan Refraktometer


29

Pengukuran dengan Salinometer

1. Kalibrasi sensor pada salinometer dengan cara meneteskan aquades

pada sensor

2. Tekan tombol “on/off” pada salinometer

3. Tekan tombol “zero” hingga muncul “AAA”

4. Tekan tombol “start” hingga menunjukan nilai netral

5. Teteskan air sampel yang ingin di ukur salinitasnya

6. Tekan tombol “start”

7. Catat angka yang muncul pada layar

Gambar 11. Pengukuran Salinitas dengan Salinometer


30

SOAL PENDAHULUAN

1. Berapa kisaran optimal salinitas air laut? (2 literatur)

2. Jelaskan apa yang menyebabkan air laut terasa asin! (2 literatur)


31

3. Jelaskan faktor yang mempengaruhi sebaran salinitas! (2 literatur)


32

SOAL PENGAYAAN

1. Jelaskan kondisi perairan berdasarkan hasil pengukuran salinitas pada saat

praktikum lapang! (tanpa literatur)

2. Bagaimana mekanisme pengukuran salinitas pada saat praktikum lapang?

(tanpa literatur)


33

KESIMPULAN



34

MATERI 5. DERAJAT KEASAMAN (pH)

5.1. Pendahuluan

Derajat keasaman atau alkalinitas air diukur dengan pH (potential of

Hydrogen), yang merupakan skala logaritma untuk konsentrasi ion hidrogen

(H+). Nilai dari pH berkisar dari 0 (paling asam, paling banyak ion hidrogen)

sampai 14 (paling alkalin, paling sedikit ion hidrogen). Nilai netral suatu pH

adalah 7, yaitu ion hydrogen seimbang dengan ion hidroksil (OH-) dalam air

(Twigg, 2008).

Tinggi rendahnya pH dipengaruhi oleh fluktuasi oksigen dan

karbondioksida. Tidak semua makhluk hidup dapat bertahan terhadap perubahan

nilai pH, oleh karena itu alam menyediakan mekanisme yang unik agar tidak

terjadi perubahan pH atau terjadi namun secara perlahan. Nilai pH kurang dari

4,8 atau lebih dari 9,2 sudah dikategorikan tercemar (Rukminasari et al., 2014).

Perairan dengan pH < 4 merupakan perairan yang sangat asam dan dapat

menyebabkan kematian makhluk hidup, sedangkan pH > 9,5 merupakan

perairan yang sangat basa yang dapat menyebabkan kematian dan mengurangi

produktivitas perairan. Perairan laut maupun pesisir memiliki pH relatif lebih

stabil dan berada dalam kisaran yang sempit, biasanya berkisar antara 7,7 – 8,4.

Air laut mempunyai kemampuan penyangga yang sangat besar untuk

mencegah perubahan pH. Perubahan pH sedikit saja dari pH alami akan

memberikan petunjuk terganggunya sistem penyangga. Hal ini dapat

menimbulkan perubahan dan ketidakseimbangan kadar karbondioksida yang

dapat membahayakan kehidupan biota laut.

Gambar 12. Kisaran pH dan Sifatnya


35

5.2. Tujuan

1. Mahasiswa mampu mengukur nilai pH pada perairan laut.

2. Mahasiswa mampu mengoperasikan alat pengukur pH.

3. Mahasiswa mampu menganalisis dampak pH pada biota perairan laut.

5.3. Alat dan Bahan

Adapun alat yang digunakan pada pengukuran pH yaitu pH meter.

Sedangkan bahan yang digunakan pada pengukuran pH yaitu:

1. pH paper 3. Tissue

2. Air sampel



menjelaskan cara pengukuran pH menggunakan pH meter dan pH paper,

kemudian praktikan mempraktikkan langkah-langkah yang telah dijelaskan oleh

asisten.

5.5. Waktu


15 menit

5.5.2 Pengukuran

15 menit

5.6. Prosedur Kerja

Alat Konvensional (pH Paper)

1. pH paper disiapkan dan dimasukkan ke dalam sampel air selama 0,5-1 menit

2. pH paper diangkat dan dikibas-kibaskan hingga setengah kering

3. Dicocokkan perubahan warna pH paper dengan kotak standart pH

Gambar 13. pH paper


36

Alat Modern (pH Meter)

1. Kalibrasi/distandarisasi pH meter dengan memasukkan elektroda pH

meter kedalam larutan buffer dengan pH 7 lalu tekan “on/off” ditunggu

hingga pH meter menunjukkan pH 7 (netral)

2. Keluarkan elektroda pH meter dari larutan buffer lalu tekan “on/off”

3. Bilas dengan aquades yang berada dalam washing bottle

4. Dimasukkan elektroda pH meter kedalam air sampel yang akan diukur nilai

5. pHnya lalu tekan “on/off”

6. Tunggu hingga nilai pH menunjukkan angka stabil

7. Catat hasilnya lalu tekan “on/off”

Gambar 14. pH meter


37

SOAL PENDAHULUAN

1. Apa yang dimaksud dengan pH dan berapa kisaran optimal untuk biota

perairan? (2 literatur)

2. Jelaskan hubungan pH dan biota laut! (2 literatur)


38

3. Jelaskan hubungan pH dan parameter lainnya! (2 literatur)


39

SOAL PENGAYAAN

1. Bagaimana cara pengukuran pH pada saat praktikum? (1 literatur + 1

parafrase)

2. Jelaskan kondisi pH pada saat praktikum! (tanpa literatur)


40

KESIMPULAN



41

MATERI 6. GELOMBANG

6.1. Pendahuluan

Gelombang laut adalah pergerakan naik dan turunnya air laut dengan

arah tegak lurus pemukaan air laut yang membentuk kurva/grafik sinusoidal.

Gelombang laut timbul karena adanya gaya pembangkit yang bekerja pada laut.

Gelombang laut disebabkan oleh angin. Angin di atas lautan mentransfer

energinya ke perairan, menyebabkan riak-riak, alun/bukit, dan berubah menjadi

apa yang kita sebut sebagai gelombang (Kurniawan, 2014).

Gelombang/ombak yang terjadi di lautan dapat diklasifikasikan menjadi

beberapa macam tergantung kepada gaya pembangkitnya. Pembangkit

gelombang laut dapat disebabkan oleh: angin (gelombang angin), gaya tarik

menarik bumi-bulan-matahari (gelombang pasang-surut), gempa (vulkanik atau

tektonik) di dasar laut (gelombang tsunami), ataupun gelombang yang

disebabkan oleh gerakan kapal (Jumali, 2013).

Sifat-sifat gelombang setidaknya dipengaruhi oleh 3 bentuk angin, yaitu

kecepatan angin, waktu dimana angin sedang bertiup, jarak tanpa rintangan

dimana angin sedang bertiup atau dikenal sebagai fetch (Hutabarat, 1985).

Keterangan pada gambar, dapat dilihat pada tabel berikut:

Tabel 1. Keterangan Bagian-bagian Gelombang

D kedalaman laut (Jarak antara muka air rerata dan dasar laut)

Gambar 15. Bagian-bagian Gelombang


42

A amplitudo gelombang

H Tinggi gelombang (H=2a)

L Panjang gelombang jarak antara dua puncak gelombang berurutan

T periode gelombang interval waktu yang diperlukan oleh partikel air

untuk kembali pada kedudukan yang sama dengan kedudukan

sebelumnya

C Kecepatan rambat gelombang (C=L/T)

K angka gelombang (k=2 /L)

f Frekueni gelombang

(x,t) fluktuasi muka air terhadap muka air diam

1. Puncak gelombang / crest adalah bagian tertinggi dari gelombang yang

berada pada permukaan air yang tenang

2. Lembah gelombang / though adalah bagian terendah dari gelombang yang

berada pada permukaan air yang tenang

3. Panjang gelombang / wavelength adalah jarak antara dua puncak gelombang

yang berurutan

4. Tinggi gelombang adalah jarak vertikal antara puncak gelombang dan

lembah gelombang, hal inilah yang mempengaruhi besar kecilnya gelombang

5. Periode gelombang adalah waktu yaang diperlukan oleh puncak

gelombang melalui titik yang sama

6.2. Tujuan

1. Mahasiswa mampu mengukur tinggi gelombang dan periode gelombang.

2. Mahasiswa mampu mengoperasikan alat pengukur pengukuran

gelombang.

3. Mahasiswa mampu menganalisis gelombang yang terjadi pada suatu

perairan.

6.3. Alat dan Bahan

Alat yang digunakan dalam pengukuran gelombang yaitu tongkat

berskala 2 meter dan stopwatch.



menjelaskan cara pengukuran gelombang menggunakan tongkat skala,


43

kemudian praktikkan mempraktikkan langkah-langkah yang telah dijelaskan oleh

asisten.

6.5. Waktu


15 menit

6.5.2 Pengukuran

15 menit

6.6. Prosedur Kerja

Tinggi gelombang

1. Tongkat berskala ditegakkan dalam air sampai menyentuh dasar

2. Tinggi gelombang diukur atau dilihat secara langsung atau visual

3. Pengukuran diulang sebanyak 3 kali

Periode gelombang

1. Tongkat berskala ditegakkan dalam air sampai menyentuh dasar

2. Diukur lamanya waktu yang diperlukan antara puncak gelombang I

dengan puncak gelombang II untuk melewati tongkat skala tersebut dengan

Stopwatch

3. Pengukuran dilakukan sebanyak 3 kali pengulangan.


44

SOAL PENDAHULUAN

1. Apa yang dimaksud dengan gelombang? (2 literatur)

2. Sebutkan dan jelaskan jenis-jenis gelombang! (2 literatur)


45

3. Apa yang dimaksud dengan periode gelombang? (2 literatur)


46

SOAL PENGAYAAN

1. Bagaimana karakteristik gelombang pada saat praktikum? (1 literatur + 1

parafrase)

2. Alat apa yang digunakan pada saat pengukuran gelombang dan jelaskan

mekanisme pengukurannya! (tanpa literatur)


47

KESIMPULAN



48

MATERI 7. PASANG SURUT

7.1. Pendahuluan

Pasang surut laut adalah gelombang yang dibangkitkan oleh adanya

interaksi antara bumi, matahari dan bulan. Puncak gelombang disebut

pasang tinggi dan lembah gelombang disebut pasang rendah. Perbedaan

vertikal antara pasang tinggi dan pasang rendah disebut rentang pasang

surut (tidal range). Periode pasang surut adalah waktu antara puncak atau

lembah gelombang ke puncak atau lembah gelombang berikutnya. Nilai periode

pasang surut bervariasi antara 12 jam 25 menit hingga 24 jam 50 menit.

Terdapat tiga tipe dasar pasang surut yang didasarkan pada periode dan

keteraturannya, yaitu pasang surut harian (diurnal), harian ganda (semi diurnal)

dan campuran (mixed tides). Untuk mixed tides dibagi lagi menjadi 2 yaitu Mixed

semidiurnal/Mixed tides prevailing semidiurnal (campuran dominan gamda) dan

Mixed diurnal/mixed tides prevailing diurnal (campuran dominan tunggal) .Dalam

sebulan, variasi harian dari rentang pasang surut berubah secara sistematis dan

periodic mengikuti siklus bulan.

Berdasarkan posisi sudut deklinasi antara Bumi, Bulan, dan matahari

terdapat 2 macam pasang surut yaitu pasang surut perbani dan pasang surut

purnama (Spring Tide). Pasang surut perbani (Neap Tide) terjadi ketika bumi,

bulan dan matahari membentuk sudut tegak lurus. Pada saat itu akan dihasilkan

pasang tinggi yang rendah dan pasang rendah yang tinggi. Pasang surut

perbani ini terjadi pada saat bulan 1/4 dan 3/4. Pasang surut purnama terjadi

ketika bumi, bulan dan matahari dalam satu garis lurus. Pada saat itu akan

Gambar 16. Tipe Dasar Pasang Surut


49

dihasilkan pasang tinggi yang sangat tinggi dan pasang rendah yang sangat

rendah.

Manfaat mempelajari fenomena Pasang Surut di setiap wilayah antara

lain adalah dapat memprediksi tinggi rendahnya permukaan air laut di pesisir

maupun disuatu muara sungai. Fungsi lainnya yaitu, dapat membantu

suatu perencanaan pembangunan pelabuhan (perencanaan dermaga), alur

pelayaran di sekitar pelabuhan, perencanaan pemecah gelombang (break

water), dan yang lainnya.

7.2. Tujuan

1. Mahasiswa dapat mengukur laju pasang surut

2. Mahasiswa daat mengetahui manfaat pasang surut bagi dunia perikanan

7.3. Alat dan Bahan

Alat yang digunakan dalam pengukuran pasang surut air laut yaitu tide

staff.



menjelaskan cara pengukuran periode pasang surut menggunakan tide staff,

kemudian praktikkan mempraktikkan langkah-langkah yang telah dijelaskan oleh

asisten.

7.5. Waktu


15 menit

Gambar 17. Macam-macam Pasang Surut


50

7.5.2 Pengukuran

7 jam

7.6. Prosedur Kerja

1. Tide staff dipasang didaerah pasang surut yang masih terendam air pada

surut terendah

2. Tinggi permukaan air pada tide staff dicatat sebagai tinggi permukaan mula-

mula T1 (cm)

3. Setelah beberapa jam,dilihat tinggi permukaan air dan dicatat sebagai

tinggi permukaan air T2 (cm)

4. Laju pasang surut dihtung sebagai selisih dari kedua hasil, dan masukkan

kedalam rumus:

Keterangan Rumus:

T = laju pasang surut

T1 = tinggi permukaan air mula-mula

T2 = tinggi permukaan air kedua

t = waktu


51

SOAL PENDAHULUAN

1. Jelaskan dan gambarkan tipe pasang surut yang anda ketahui! (2 literatur)

2. Sebutkan dan jelaskan faktor-faktor pembangkit pasang surut! (2 literatur)


52

3. Jelaskan yang dimaksud dengan apogee dan perigee, serta

jelaskan pengaruhnya terhadap pasang surut ! (2 literatur)


53

SOAL PENGAYAAN

1. Jelaskan mekanisme pengukuran pasang surut pada saat praktikum ! (tanpa

literatur)

2. Jika diketahui saat pengkuran pasang surut pada pengukuran awal dengan

tinggi 65,8 cm pada pukul 06.30 WIB. Pengukuran kedua pada pukul 13.30

WIB dengan tinggi 172,9 cm. Hitunglah laju pasang/surutnya! (tanpa literatur)


54

KESIMPULAN



55

MATERI 8. OKSIGEN TERLARUT (DO)

8.1. Pendahuluan

Menurut Ernawati dan Dewi (2016), oksigen terlarut (DO) adalah jumlah

oksigen terlarut dalam air yang berasal dari fotosintesa dan difusi atmosfer /

udara. Oksigen terlarut di suatu perairan sangat berperan dalam proses

penyerapan makanan oleh mahkluk hidup dalam air. Oksigen terlarut (DO)

merupakan faktor pembatas, sehingga jika ketersediannya tidak mencukupi

kebutuhan ikan budidaya maka segala aktivitas ikan akan terhambat.

Tingkat konsumsi oksigen ikan bervariasi tergantung pada suhu,

konsentrasi oksigen terlarut, ukuran ikan, tingkat aktivitas, waktu setelah

pemberian pakan dan lain sebagainya. Tingkat metabolisme juga bervariasi antar

spesies dan dibatasi oleh rendahnya kandungan oksigen yang tersedia. Pada

umumnya, ikan kecil akan mengkonsumsi oksigen per berat badan lebih banyak

dibandingkan ikan besar dari satu spesies. Secara umum, ikan di daerah panas

lebih toleran terhadap kandungan oksigen yang rendah dibandingkan dengan

ikan di daerah dingin (Samsundari dan Wirawan, 2013).

Pada lapisan permukaan, kadar oksigen akan lebih tinggi, karena adanya

proses difusi antara air dengan udara bebas serta adanya proses fotosintesis.

Dengan bertambahnya kedalaman akan terjadi penurunan kadar oksigen terlarut,

karena proses fotosintesis semakin berkurang dan kadar oksigen yang ada

banyak digunakan untuk pernapasan dan oksidasi bahan-bahan organik dan

anorganik (Irawan et al., 2014).

Gambar 18. Kisaran DO


56

8.2. Tujuan

1. Mahasiswa mampu mengukur kadar oksigen terlarut di dalam perairan dalam

satuan mg/L.

2. Mahasiswa dapat mengetahui kadar oksigen terlarut yang optimal di

dalam perairan.

8.3. Alat dan Bahan

Alat yang dibutuhkan untuk mengukur kadar DO adalah sebagai berikut:

1. Water sampler 5. Buret

2. Pipet tetes 6. Statif

3. Botol DO 7. Corong

4. Pipet volume

Adapun bahan yang digunakan untuk mengukur kadar DO adalah:

1. MnSO4 5. Amilum

2. NaOH + KI 6. Air sampel

3. H2SO4 7. Kertas Label

4. Na2S2O3


Penyampaian dilakukan saat praktikum lapang, terdiri dari dua tahap yaitu

tahap I penyampaian pengambilan sampel di atas kapal sedangkan tahap II

penyampaian saat titrasi sampel.

8.5. Waktu


15 menit

8.5.2 Pengukuran

30 menit

8.6. Prosedur Kerja

1. Diukur dan dicatat volume botol DO yang akan digunakan.

2. Memasukkan botol DO ke dalam water sampler dan masukkan ke dalam

perairan sesuai dengan kedalaman yang diinginkan (1/2 nilai kecerahan)

untuk memperoleh air sampel, diusahakan jangan terjadi gelembung udara.

3. Selanjutnya water sampler yang masih dalam perairan diangkat ke

permukaan dan diambil botol DO.

4. Kemudian buka tutup botol yang berisi air sampel dan ditambahkan 2 mL

MnSO4 dan 2 mL NaOH+KI lalu tutup kembali dan dihomogenkan

sampai tercampur lalu biarkan sekitar 30 menit hingga terbentuk

endapan cokelat.


57

5. Filtrat (air bening di atas endapan) dibuang dengan hati-hati, kemudian

endapan yang tersisa diberi 2 mL H2SO4 lalu tutup kembali dan dibolak- balik

sampai endapan larut.

6. Ditambahkan 4 tetes amilum kemudian dititrasi dengan Na-thiosulfat

(Na2S2O3) 0.025 N sampai jernih atau tidak berwarna untuk pertama kali.

7. Volume Na-thiosulfat yang terpakai (mL titran) dicatat.

Rumus Perhitungan:

Keterangan Rumus:

N titran = normalitas Na-thiosulfat

V titran = volume Na-thiosulfat

8 = ½ Mr oksigen

1000 = konversi dari mL ke Liter

4 = asumsi air yang tumbah karena penambahan 2 mL MnSO4 dan 2 mL

NaOH+KI


58

SOAL PENDAHULUAN

1. Jelaskan pengertian oksigen terlarut (dissolve oxygen) serta bagaimana

kadar oksigen yang optimal pada suatu perairan! (2 literatur)

2. Jelaskan perbedaan antara Dissolve Oxygen (DO) dan Biologycal /

Biochemical Oxygen Demand (BOD)! (2 literatur)


59

3. Mengapa sampel DO dari suatu perairan lebih baik dilakukan pada

kedalaman ½ dari nilai kecerahan? Jelaskan! (2 literatur)


60

SOAL PENGAYAAN

1. Bagaimana kondisi DO saat praktikum lapang? Bagaimana pengaruhnya

pada perairan tersebut? (1 literatur + 1 parafrase)

2. Jika diketahui pada perairan Selat Malaka pengukuran DO adalah 32 mg/L,

lalu N titran adalah 0,025 mL, dan volume botol DO adalah 254 mL.

Berapakan V larutan yang dibutuhkan? (tanpa literatur)


61

KESIMPULAN



62

DATA PRAKTIKUM

1. KECEPATAN ARUS

Data diambil pada jam :...................................

Hasil Pengukuran

Panjang tali yang dipakai (s) : .................meter

Lama waktu (t) : .................detik

Kecepatan Arus (v) : .................m/detik

2. KECERAHAN

a. Pengukuran 1

Data diambil pada jam : ..................

Hasil Pengukuran:

Kedalaman secchi disk (mulai tidak tampak) : .................cm

Kedalaman secchi disk (mulai tampak) : .................cm

Nilai Kecerahan : .................cm

b. Pengukuran 2


Hasil Pengukuran:




c. Pengukuran 3


Hasil Pengukuran:




Rata-Rata Kecerahan : .................cm

3. SUHU

a. Pengukuran 1

Data diambil pada jam : ...........................

Hasil Pengukuran:

Suhu air laut : .......... °C


63

b. Pengukuran 2


Hasil Pengukuran:


c. Pengukuran 3


Hasil Pengukuran:


Rata-Rata Suhu : ........... °C

4. SALINITAS

Hasil Pengukuran:

Nilai Salinitas : ..........ppt

5. DERAJAT KEASAMAN (pH)

Hasil Pengukuran:

Nilai pH : ........................

6. GELOMBANG

Hasil Pengukuran:

Data diambil pada jam : ........................

Tinggi Gelombang

Pengukuran ke- I II III

Rata-rata Puncak (cm)

Lembah (cm)

Selisih (cm)

Periode Gelombang

Pengukuran ke- I II III Rata-rata

Periode

Gelombang (detik)

7. PASANG SURUT

Hasil Pengukuran :

Skala awal pada tide staff : ...............cm


64

Skala akhir pada tide staff : ...............cm

Selang waktu pengukuran : ...............jam

Kecepatan pasang surut : ...............cm/jam

Tipe pasang surut : ...............

(catatan : data dan tipe pasang surut juga dapat diperoleh melalui

wawancara)

8. OKSIGEN TERLARUT (DO)

Hasil Pengukuran :

Volume (titran) : ..........

N (titran) : ..........

Volume Botol DO : ..........

Nilai kandungan oksigen di perairan : .......... mg/l


65

DAFTAR PUSTAKA

Ernawati, N.M. dan A. P. W. K. Dewi. 2016. Kajian kesesuaian kualitas air untuk

pengembangan keramba jaring apung di pulau Serangan, Bali.

Ecotrophic. 10(1): 75-80.

Hardhiyanti, W. F., Y. N. Kurniadi, E. Mustikasari dan Y. Noviadi. 2018. Pola

hidrodinamika di perairan Nunukan sebagai usulan pada permasalahan

abrasi pulau – pulau kecil. Jurnal Online Institut Teknologi Nasional.

2(4): 58-69.

Irawan, A., Q. Hasani dan H. Yulianto. 2014. Fenomena harmful algal blooms

(HABs) di pantai Ringgung teluk Lampung, pengaruhnya dengan tingkat

kematian ikan yang dibudidayakan pada karamba jaring apung. Jurnal

Penelitian Pertanian Terapan. 15(1): 48-53.

Jumali., H. B. Raharjo., K. Anawar dan N.R. Ismail. 2013. Pemanfaatan Ocean

Wave Energy Sebagai Pembangkit Tenaga Listrik Menggunakan Model

Floating Piston. Proton. 5(2) : 41- 46.

Kurniawan, L.P., S. Sarwito dan I.R.Kusuma. 2014. Studi Perancangan

Prototype Pembangkit Listrik Tenaga Gelombang Laut Tipe Salter

Duck. Teknik Pomits. 3(1) : 1-4.

Puspita, E. S. dan L. Yulianti. 2016. Perancangan sistem peramalan cuaca

berbasis logika fuzzy. Jurnal Media Infotama. 12(1): 1-10.

Putra, F. A., Z. Hasan dan N. P. Purba. 2016. Kondisi arus dan suhu permukaan

laut pada musim barat dan kaitannya dengan ikan tuna sirip kuning

(Thunnus albacares) di perairan selatan Jawa Barat. Jurnal Perikanan

Kelautan. 7(1): 156-163.

Radiarta, I N. 2013. Hubungan antara distribusi fitoplankton dengan kualitas

perairan di Selat Alas, Kabupaten Sumbawa, Nusa Tenggara Barat.

Jurnal Bumi Lestari. 13(2): 234-243.

Rukminasari, N., Nadiarti dan K. Awaludin. 2014. Pengaruh derajad keasaman

(pH) air laut terhadap konsentrasi kalsium dan laju pertumbuhan

Halimeda sp. Torani (Jurnal Ilmu Kelautan dan Perikanan). 24(1) : 28-

34.

Samsundari, S. dan G. A. Wirawan. 2013. Analisis penerapan biofilter dalam

sistem resirkulasi terhadap mutu kualitas air budidaya ikan sidat

(Anguilla bicolor). Jurnal Gamma. 8(2): 86-97.

Subono, M., M. Zainuri dan I. B. Prasetyawan. 2017. Distribusi klorofil-a dan suhu

permukaan laut di perairan Astanajapura kabupaten Cirebon. Jurnal

Oseanografi. 6(2): 377-386.

Twigg, D. 2008. Buku Pintar Koi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.


66

DAFTAR PUSTAKA LAPORAN


67


68


69


70

Pas foto

3 x 4

KARTU KENDALI ASISTENSI PRAKTIKUM OSEANOGRAFI 2018

Identitas Mahasiswa/Praktikan

Nama :

NIM :

Program Studi :

Kelompok :

Kelas MK. Oseanografi :

No. Asistensi Tanggal Keterangan TTD

1. Pendahuluan

(..........................)

2. Pengayaan

(..........................)

3. UAP

(..........................)

Malang, 20 Agustus 2018

Koordinator Asisten Praktikum Oseanografi

Ari Bimi Suhendra

NIM. 155080600111008


71

DAFTAR NAMA TIM ASISTEN OSEANOGRAFI 2018

Nama Asisten NIM No. Telepon

Ari Bimi Suhendra 155080600111008 081528767929

Yunita Wahyu Nur Wakhida 155080400111012 085655863007

Nessa Septianingsih 155080300111006 083834247217

Heri Setiawan 155080200111013 085730518649

Yusuf Hidayah 155080500111008 083848856687

Irenius D’lyon Ryul Papu 155080600111020 081212675573

Abi Yosar Garaudy Zsalaza 155080100111054 081338367588

Mellynda Zefilia Lapian 155080201111063 087750375021

Rayindra Yonang Kresnandy 155080601111030 081936765407

Affan Pratama Hadicahya 155080601111075 083833455368

Rizal Dwi Pradana 155080600111026 081999303453

Rizqi Aimmatul Maulidiyah 155080601111001 085748003917

Nada Itorul Umam 155080307111037 085236844447

Nia Karomatul Aulia 155080300111030 083863555697

Damang Yanuar 155080101111016 085855993992

Tirsa Aulia Puspitasari 165080607111003 081230386656

Nur Fadholi Ulul Azmi 165080601111013 08123221749

Muliana Trisa Gemilang 165080200111014 082337859476

Akbar Mei Triyanto 165080500111005 081335581660

Gadis Agiska 165080401111023 082245186541

Alya Rahma Maghfira 165080100111029 081252699320

Syabila Syifa Fauzia 165080600111007 085733738746

Novia Ananda Sari 165080100111028 085850351516

Lusi Putri Pratiwi 165080301111055 085645240978

Andika Yanuar Susanto 165080100111022 085727603239


72

CATATAN


73

CATATAN

buku panduan praktikum oseanografi · buku panduan praktikum oseanografi ini merupakan revisi dan...

Documents