buku panduan blok emergency (upload)

7/17/2019 Buku Panduan Blok Emergency (Upload)

http://slidepdf.com/reader/full/buku-panduan-blok-emergency-upload 1/38

BUKU PANDUAN TUTOR

BLOK EMERGENCY

SEMESTER 7 TAHUN KE EMPAT

Edisi Ketiga Agustus 201

Ku!i"u#u$ 2012%2017

Edit&! '

d!( A)$ad *au+i, M(E-id(, S-(OT

d!( .i/da T!iaa/t)i Uta$a, S(H

*AKULTAS KEDOKTERAN

UN3ERSTA LAMPUNG

201

Fakultas Kedokteran Universitas Lampung 2015

1



KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan kehadirat ALLAH SWT atas karunia-Nya

sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan buku panduan tutorial Blok

mergency! Buku ini diharapkan dapat dipakai sebagai panduan untuk tutor dan

mahasis"a pada blok yang dilaksanakan pada semester tujuh #akultas

$edokteran %ni&ersitas Lampung tahun ajaran '()*-'()+!

Buku panduan ini berisi tema pembelajaran yang diharapkan dapat

membantu mahasis"a dalam mempelajari mengenai pato,isiologi gejala klinik

penegakan diagnosa dan penatalaksanaan kelainan pada kasus

kega"atdaruratan! Buku panduan ini dilengkapi dengan lingkup bahasan materi

yang tercakup dalam Blok mergency metode pembelajaran materi kegiatan

praktikum skill lab kasus tutorial sistem e&aluasi dan re,erensi sumber belajar!

Terima kasih yang sebesar-besarnya kami sampaikan kepada $ontributor

Blok mergency yang telah meluangkan "aktu untuk memberikan masukan demi

memperkaya materi buku ini .uga kepada tim /% #$ %N0LA yang

mendampingi dalam penyusunan re&isi buku panduan tutorial ini! $ami

menyadari masih banyak kekurangan dalam buku ini 1leh karena itu penyusunsangat mengharapkan masukan untuk kesempurnaan buku panduan tutorial blok

ini! Semoga buku ini berman,aat untuk kita semua baik bagi tutor mahasis"a

dan semua yang terlibat dalam sistem pembelajaran di #$ %N0LA!

Penyusun


2



DA*TAR S

$ata Pengantar 222222222222222222222 '3a,tar 0si 222222222222222222222 4

Pe/dau)u#ua/5ambaran %mum blok 22222222222222222 60lmu yang terkait blok 22222222222222222! *Tujuan Blok 222222222222222222222 *Hubungan dengan blok lain 22222222222222 *$erangka topik 22222222222222222222! 7$egiatan pembelajaran 22222222222222222! )($erangka penilaian 22222222222222222! )'Sumber belajar 222222222222222222222 '(M&du#/odul )222222222222222222222222 ''/odul '222222222222222222222222 '6/odul 4222222222222222222222222 '+/odul 6222222222222222222222222 '8/odul *222222222222222222222222 4(4ad5a# 6#&"/inggu ) 222222222222222222222 4'/inggu ' 222222222222222222222 44/inggu 4 222222222222222222222 46/inggu 6 222222222222222222222 4*/inggu * 222222222222222222222 4+

/inggu + !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 49


3



PENDAHULUAN

GAMBARAN UMUM BLOK

Blok mergency-medicine ini akan dilaksanakan pada tahun ke-6semester 9! Waktu pelaksanaan blok ini adalah + minggu yang terdiri dari *

minggu akti, dan ) minggu e&aluasi akhir! Blok ini terdiri dari * modul yaitu

traumatologi respirasi hemodinamik neurologik dan psikitiatrik dengan *

skenario! Setiap skenario diberikan dalam ) minggu!

Pada blok ini mahasis"a akan belajar tentang tanda kega"atdaruratan

:mergency Sign; tanda prioritas :Priority Sign; penanganan terhadap

kega"atdaruratan serta obat-obat kega"atdaruratan!

Blok ini akan dipelajari dengan mengunakan strategi pembelajaran

Problem Based-Learning dengan metode diskusi tutorial menggunakan seven

jumps kuliah praktikum laboratorium dan belajar mandiri! Pembelajaran akan

dibagi menjadi * modul dengan beban studi adalah + sks!

K&$-ete/si B#&" dia$6i# da!i 7 a!ea K&$-ete/si K&/si# Ked&"te!a/

/d&/esia '

)! $omunikasi ,ekti,

'! $eterampilan klinik dasar

4! Penerapan ilmu biomedis dalam praktek kedokteran

6! Pengelolaan masalah kesehatan secara indi&idu keluarga dan

masyarakat

*! Penggunaan teknologi in,ormasi

+! /a"as diri dan belajar sepanjang hayat

9! Penerapan etik moral dan pro,esionalisme serta keselamatan

pasien!


4



LMU YANG TERKAT DENGAN BLOK

3alam mempelajari blok mergency-medicine terlibat beberapa bidang

ilmu yang terkait yakni 0lmu Penyakit 3alam .antung Paru 0lmu $esehatan

Anak :0$A; Bedah 1bgyn Neurologi THT /ata $ulit dan kelamin Anestesi

<adiologi Psikiatri #orensik thicomedicolegal Patient Sa,ety!

BLOK YANG TERKAT SEBELUMNYA

3alam mempelajari blok ini terdapat kaitan dengan beberapa blok

sebelumnya yakni =

)! Blok + :NBSS; = Neurologi 0$A THT

/ata P$ Bedah

Psikiatri $ulit dan

$elamin

'! Blok 7 :<eproducti&e System; = 1B5>N

4! Blok )( :?ardio&asculer System; = 0P3 #orensik

6! Blok )) :Hematoimunology; = 0P3 #orensik

*! Blok )' :<espiratory System; = 0P3 0$A

+! Blok )6 :5astroinstestinal System;= 0P3

TU4UAN PEMBELA4ARAN

a( TU4UAN UMUM

Pada akhir blok ini mahasis"a diharapkan mampu =

)! /enganalisa tanda-tanda kega"atdaruratan :Emergency Sign; dan

tanda prioritas :Priority Sign;!

'! /elakukan penilaian dan pengelolaan a"al :initial assessment ; pada

kasus trauma@multiple trauma@kega"atdaruratan psikiatrik dengan

urutan prioritas :A-B-?;!

4! /enganalisis ,ungsi organ normal dan kegagalan organ yang

disebabkan trauma@multiple trauma!


5



6! /enjelaskan dan melakukan prosedur-prosedur li,e sa&ing dan

mempertahankan ,ungsi organ!

*! /enganalisa dan melakukan bagaimana cara merujuk pasien untuk

terapi de,initi,nya!

+! /enjelaskan aspek legal dari trauma dan situasi emergensi

6( TU4UAN KHUSUS

)! /enjelaskan kebijakan nasional dalam menangani kega"atdaruratan dan

bencana!

'! /enganalisa tanda-tanda kega"atdaruratan :Emergency Sign; dan tanda

prioritas :Priority Sign; kega"atdaruratan pada kasus traumatologi!

4! /enganalisa kegagalan ,ungsi organ yang disebabkan trauma@multiple

trauma!

6! /elakukan penilaian dan pengelolaan a"al :initial assessment; pada

kasus trauma@multiple trauma@tenggelam dengan urutan prioritas :A-B-?;!

*! /ampu melakukan prosedur-prosedur li,e sa&ing pada kasus-kasus

kega"atdaruratan yang disebabkan oleh trauma!

+! /enjelaskan dan memahami penggunaan obat-obatan dalam menanganipasien emergensi!

9! /ampu menganalisa trauma &askular dan manajemen penanganan luka!

8! /elakukan pemeriksaan a"al dan pengelolaan trauma musculoskeletal!

7! /ampu menjelaskan gejala kega"atdaruratan mata!

)(! /enjelaskan aspek legal dari trauma dan situasi emergensi

a! /enjelaskan in,orm consent dalam kega"atdaruratan!

b! /enjelaskan bagaimana membuat &isum et repertum!

))! /enjelaskan gejala kega"atdaruratan pada bidang pediatri!

)'! /enjelaskan gejala kega"atdaruratan respirasi!

)4! /enjelaskan mekanisme terjadinya sumbatan jalan na,as pada de"asa!


6



)6! /emahami dan menguasai penanganan kega"atdaruratan pada trauma

thorak!

)*! /enjelaskan kega"atdaruratan dalam trauma maksilo,asial!

)+! /enjelaskan gejala kega"atdaruratan Telinga Hidung dan Tenggorokan

:THT;!

)9! /emahami tujuan dan indikasi tindakan <esusitasi .antung Paru 1tak

:<.P1;!

)8! /enjelaskan hasil pemeriksaan penunjang radiologis trauma thorak dan

maksilo,asial!

)7! /enjelaskan mekanisme terjadinya sumbatan jalan na,as pada de"asa

dan penatalaksanaan sumbatan jalan na,as :resusitasi perna,asan;!

'(! /enjelaskan kega"atdaruratan obstetri!

')! /emahami tanda dan gejala syok :hipoper,usi;!

''! /ampu menghitung pemberian cairan pada syok dan perdarahan!

'4! /enjelaskan kega"atdaruratan bedah abdomen dan penanganannya!

'6! /enjelaskan kega"atdaruratan jantung!

'*! /emahami dan menilai luka bakar dan prinsip-prinsip penanganan luka

bakar!'+! /enjelaskan dan mampu melakukan penanganan kega"atdaruratan pada

kulit!

'9! /engenali kega"atdaruratan pada cedera kepala dan penatalaksaannya!

'8! /enjelaskan pemeriksaaan radiologis untuk membantu menegakkan

diagnosis cedera kepala!

'7! /enjelaskan macam-macam kega"atdaruratan dalam bidang neurologi

dan penanganannya!

4(! /enjelaskan mekanisme dan pengelolaan penurunan kesadaran yang

disebabkan kelainan intrakranial!

4)! /enjelaskan dan melakukan bagaimana cara menstabilisasi dan transport

pasien trauma!


7



4'! /enjelaskan tindakan atau manajemen rujukan pasien ga"at darurat!

44! /enjelaskan kega"atdaruratan psikiatri dan penanganannya!

46! /enjelaskan jenis dan penatalaksanaan keracunan!

4*! /enjelaskan kega"atdaruratan gastroenterohepatologi dan

penanganannya!

4+! /enjelaskan kega"atdaruratan endokrin metabolik dan penanganannya!

49! /enjelaskan kega"atdaruratan ginjal hipertensi dan penanganannya!

48! /enjelaskan toksikologi ,orensik!

47! /ampu mengenali tanda tanda kematian!

6(! /elakukan terapi dan teknik serta urutan <.P1 dengan benar pada

de"asa dan anak!

6)! /ampu melakukan endotrakeal tube!

6'! /ampu melakukan mengambil corpus alienum pada kasus THT!

64! /ampu membuat isum t <epertum!

66! /enjelaskan Ethicomedicolegal pada kasus kega"atdaruratan-pasal 6+

%% <S No 66 '((7 pasal )7( %% $es no 4+ th '((7! Pasal *) %% Prak

3ok no '7 th '((6!

6*! /enjelaskan patient safety pada kasus kega"atdaruratan medik!


8



Jalan Nafas(Airway)

Pernafasan

(Breathing)

Sistem Pernafasan Disability/

Neurogenik

Neurologik

Psikiatri

Cedera e!ala

Cedera S!inal

"#"$%"NC& #"D'C'N" $A*#A+,+%'

-olume

Blood

.essel

eart/

!um!

emodinamik raumatologi

i!e trauma

egagalan organ

0raktur

,uka

,uka bakar

SehatCa1at/

ematian

SehatCa1at/

ematian

KERANGKA TOPK


9



KEGATAN PEMBELA4ARAN

Pada blok ini akan dilakukan kegiatan belajar sebagai berikut=

)! $uliah

'! PBL :seven jumps;4! Praktikum6! Pleno*! Belajar mandiri+! 3iskusi

Ku#ia)

Selama blok ini berjalan akan dilakukan beberapa kali tatap muka dengan para

pakar dalam bentuk kuliah! $uliah yang diberikan akan disesuaikan dengan

modul masing-masing tiap minggunya! #ungsi dari kuliah ini antara lain

penstrukturan materi penjelasan subjek yang dirasa sulit diskusi materi yang

tidak terco&er dalam tutorial memberikan pandangan multidisiplin ilmu

mengintegrasikan pengetahuan dan diskusi yang terkait topik yang ditemukan di

buku!

PBL

PBL@tutorial merupakan diskusi kelompok untuk mempelajari suatu tema dengan

pencetus suatu skenario dengan menggunakan metode seven jumps :tujuh

langkah;! Setiap kelompok terdiri dari )( )' mahasis"a dengan didampingi

oleh seorang ,asilitator @ tutor! PBL dilakukan dalam ' kali pertemuan setiap

minggunya dimana pertemuan pertama membahas tema dalam langkah ke-)

sampai * kemudian pertemuan kedua membahas langkah ke-9 setelah

sebelumnya pada langkah ke-+ mahasis"a mencari dan mempelajari kembali

sumber bacaan yang sesuai!

P!a"ti"u$


10



Selama blok ini berlangsung akan dilakukan beberapa kali praktikum untuk

mendukung kegiatan belajar mahasis"a! Praktikum dijad"alkan sesuai dengan

modul yang telah disusun!

P#e/&

Pleno adalah kegiatan pembahasan hasil diskusi PBL yang dipandu oleh

penanggungja"ab blok dan para pakar sebagai nara sumber!

Be#aa! $a/di!i

Belajar mandiri adalah proses mendapatkan in,ormasi oleh mahasis"a sendiri

baik belajar sendiri ataupun kelompok!

Dis"usi

Belajar yang dilakukan dengan proses bertukar pendapat dalam kelompok di

kelas besar diskusi ini akan di,asilitatsi oleh penanggung ja"ab blok!

PENLAAN


11



Sistem penilaian blok terdiri dari penilaian ,ormati, dan sumati,!

1( Pe/i#aia/ &!$ati, te!di!i da!i '

a( Nilai pelaksanaan diskusi PBL

Penilaian berdasarkan diskusi laporan makalah dan kehadiran!

$ehadiran tutorial )((C kecuali dengan alasan yang dibenarkan institusi

mahasis"a boleh tidak mengikuti tutorial maksimal ) skenario :' kali

tutorial;! Sebagai pengganti mahasis"a di"ajibkan membuat tugas

tertulis dan dipresentasikan!

6( Nilai Praktikum

Hasil penilaian praktikum berupa lulus atau tidak lulus didasarkan pada

standar yang dibuat oleh bagian tempat praktikum! &aluasi praktikum

akan menilai a,ekti, kogniti, dan keterampilan psikomotor di

laboratorium! $ehadiran dalam praktikum harus )((C!

8( Pleno

Pleno akan diadakan pada akhir minggu ke-4 dan ke-* setelah semua

proses pembelajaran selesai! $elompok tutorial yang ditunjuk harus

mempresentasikan hasil diskusinya sesuai modul yang ditentukan!Narasumber akan diundang untuk menja"ab permasalahan terkait ilmu

yang dihadapi mahasis"a selama proses pembelajaran!

d( Nilai Sikap Pro,esional : professional behavior)

Nilai sikap pro,essional diperoleh dari penilaian sikap mahasis"a selama

proses kegiatan diskusi tutorial dan praktikum! Penilaian menggunakan

check list penilaian sikap pro,essional! Hasil penilaian berupa sufficient

atau unsufficient.

Semua penilaian ,ormati, ini adalah prasyarat untuk mengikuti ujian akhir blok!


12



Seorang mahasis"a boleh mengikuti ujian akhir blok jika=

$ehadiran tutorial )((C kecuali dengan alasan yang dapat

dipertanggungja"abkan dan dibenarkan institusi! $ehadiran praktikum )((C!

$ehadiran kuliah tidak kurang dari 8(C! Nilai sikap pro,essional sufficient.

e( Nilai tugas

/ahasis"a membuat ringkasan seluruh penyakit yang terdapat di da,tar

penyakit buku blok ini! Tugas dikumpulkan setelah %AB blok 5enitourinaria!!

2( Pe/i#aia/ Su$ati

Berdasarkan pada nilai tutorial praktikum ujian S!" tugas dan ujian akhir

blok!

Prosentase penilaian adalah sebagai berikut=

Tut&!ia# ' 109

Tugas ' :0 9

Attitude ' 9

P!a"ti"u$ ' 109Uia/ A")i! ' ;9

T&ta# 1009

BLUE PRNT EMERGENCY MEDCNE


13



No! Tujuan 3/ L BB ./L /T3 B5N


14



)

/enjelaskan $ebijakan

nasional dalam

menangani

kega"atdaruratan dan

bencana

$ogniti, ?4 ?6 'C 4 /cD Bedah

'

/enjelaskan tanda-

tanda kega"atdaruratan

:mergency Sign; dan

tanda prioritas :Priority

Sign; pada kasus

traumatologi

$ogniti, ?6?* 'C 4 /cD Bedah

4

/elakukan penilaian

dan pengelolaan a"al

:initial assessment;

pada kasus

trauma@multiple

trauma@tenggelam

dengan urutan prioritas

:A-B-?;

$ogniti, ?6?* 'C 4 /cD Anestesi

6

/ampu melakukan

prosedur-prosedur li,e

sa&ing pada kasus-

kasus kega"atdaruratan

yang disebabkan oleh

trauma


*

/ampu menganalisa

kegagalan ,ungsi organ

yang disebabkan

trauma@multiple trauma

$ogniti, ?6?* 6C + /cD Bedah

+

/enjelaskan dan

memahami penggunaan

obat-obatan dalam

menangani pasien

emergensi

$ogniti, ?6?* 6C + /cD Anestesi

9

/ampu menjelaskan

trauma &askular E

manajemen

penanganan luka



15



8

/elakukan pemeriksaan

a"al E pengelolaan

trauma musculoskeletal

$ogniti, ?6?* 'C 4 /cDBedah

1rthopedi

7

/ampu menjelaskan

gejala kega"atdaruratan

mata

$ogniti, ?6?* 'C 4 /cD /ata

)(

/enjelaskan aspek legal

dari trauma dan situasi

emergensi a!

/enjelaskan in,orm

consent dalam

kega"atdaruratan

b!/enjela skan

bagaimana membuat

&isum et repertum

$ogniti, ?6?* 'C 4 /cD #orensik

))

/enjelaskan gejala

kega"atdaruratan pada

bidang pediatri

$ogniti, ?*?+ 6C + /cD Anak

)'

/enjelaskan gejala

kega"atdaruratan

respirasi

$ogniti, ?*?+ 6C + /cD Paru

)4

/enjelaskan mekanisme

terjadinya sumbatan

jalan na,as pada

de"asa

$ogniti, ?*?+ 6C + /cD Anestesi

)6

/emahami dan

menguasai penanganan


trauma thorak


Thorak

)*

/enjelaskan

kega"atdaruratan dalam

trauma maksilo,asial


)+/enjelaskan gejala

kega"atdaruratan THT$ogniti, ?6?* 'C 4 /cD THT

)9/emahami tujuan dan

indikasi tindakan <.P1$ogniti, ?*?+ 6C + /cD Anestesi


16



)8

/enjelaskan hasil

pemeriksaan penunjang

radiologis trauma thoraF

dan maksilo,asial

$ogniti, ?4 ?6 'C 4 /cD <adiologi

)7


terjadinya sumbatan

jalan na,as pada

de"asa dan

penatalaksanaan

sumbatan jalan na,as

:resusitasi perna,asan;


'(

/enjelaskan

kega"atdaruratan

obstetri dan ginekologi

$ogniti, ?6?* 'C 4 /cD

1bstetri

dan

5inekologi

')/emahami tanda dan

gejala syok :hipoper,usi;$ogniti, ?6?* 6C + /cD Anestesi

''

/ampu menghitung

pemberian cairan pada

syok E perdarahan

$ogniti, ?*?+ 6C + /cD Anestesi

'4

/enjelaskan

kega"atdaruratan

bedah abdomen dan

penanganannya


Abdomen

'6

/enjelaskan

kega"atdaruratan

jantung

$ogniti, ?4 ?6 'C 4 /cD .antung

'*

/emahami dan menilai

luka bakar dan prinsip-

prinsip penanganan luka

bakar

$ogniti, ?*?+ 'C 4 /cD Bedah

'+

/enjelaskan dan

mampu melakukan

penanganan


kulit

$ogniti, ?*?+ 'C 4 /cD $ulit

'9

/engenali


cedera kepala dan

penatalaksaannya

$ogniti, ?*?+ 'C 4 /cDBedah

sara,


17



'8

/enjelaskan

pemeriksaaan radiologis

untuk membantu

menegakkan diagnosis

cedera kepala

$ogniti, ?4 ?6 'C 4 /cD <adiologi

'7

/enjelaskan macam-

macam

kega"atdaruratan dalam

bidang neurologi dan

penanganannya

$ogniti, ?*?+ 6C + /cD Sara,

4(


dan pengelolaan

penurunan kesadaran

yang disebabkan

kelainan intracerebral

$ogniti, ?*?+ 6C + /cD Sara,

4)

/enjelaskan dan

melakukan bagaimana

cara menstabilisasi dan

transport pasien trauma

$ogniti, ?*?+ 'C 4 /cD Anestesi

4'

/enjelaskan tindakan

atau manajemen rujukan

pasien ga"at darurat

$ogniti, ?6?* 'C 4 /cD Bedah

44

/enjelaskan

kega"atdaruratan

psikiatri dan

penanganannya

$ogniti, ?6?* 'C 4 /cD Psikiatri

46

/enjelaskan jenis dan

penatalaksanaan

keracunan

$ogniti, ?*?+ 'C 4 /cDPenyakit

3alam

4*

/enjelaskan

kega"atdaruratan

gastroenterohepatologi

dan penanganannya

$ogniti, ?6?* 'C 4 /cDPenyakit

3alam

4+

/enjelaskan

kega"atdaruratan

endokrin metabolik dan

penanganannya


3alam


18



49

/enjelaskan

kega"atdaruratan ginjal

hipertensi dan

penanganannya


3alam

48/enjelaskan toksikologi

,orensic$ogniti, ?4 ?6 'C 4 /cD #orensik

47/ampu mengenali tanda

tanda kematian$ogniti, ?*?+ 'C 4 /cD #orensik

6'

/enjelaskan bah"a

tindakan dalam

keadaanga"at darurat

memiliki risiko tinggi

bagi pasien berupa

kecacatan bahkan

kematian

$ogniti, dan Attitude

?4

?6!

/cD

Ethicomed

icolegal

dan

ptaient

safety

.umlah Soal /?G )+(

Ket'Tingkat pencapaian@tujuan pembelajaran domain kogniti, menurut taksonomiBloom

• ?) hanya sebatas tahu mengingat@mengha,al kategori

• ?' pemahaman pengertian terjemah perhitungan interpretasi

• ?4 aplikasi penerapan menggunakan konsep prinsip prosedur untuk

memecahkan masalah

• ?6 analisa memecah konsep menjadi bagian-bagian mencari

hubungan antara bagian

• ?* e&aluasi diagnosis membandingkan nilai-nilai ide-ide metode

dengan standar S1P

• ?+ kreasi sintesis ino&asi


19



SUMBER PEMBELA4ARAN

Beda) '

)! 5uideline ATLS! '()4! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!'! mergency surgery!!!!!!!!!!!!4! Neurological surgery youmanIS! '()(6! Surgery Sch"artJ! d 0nternational*! A! 5raham Apley! ApleyIs System o, 1rthopaedics and #ractures!+! Abdominal Surgery! Sabiston! d 0nternational

O6stet!i da/ Gi/e"&#&gi ')! Buku Pedoman ALA</ '()4!!!!!!!!!!!'! Sar"ono Pra"irohardjo! 0lmu $ebidanan dan 0lmu $andungan! >ayasan

Bina Pustaka4! ?unningham /ac 3onald 5ant! 1bstetri Williams!6! Supono! 0lmu $ebidanan #isiologi!*! 1bstetri #isiologi :biru; Patologi :Hijau; 5inekologi :/erah; oleh bagian

1bstetri dan 5inekologi #ak! $edokteran %ni&!Padjadjaran!

Pe/a"it Da#a$ ' 0lmu Penyakit 3alam .ilid 0 00 000! disi 0! #ak! $edokteran %0! ditor Aru

W! Sudoyo dkk!

A/estesi ' Anestesiologi oleh #$ %0

Mata ')! Pro,! Sidarta 0lyas! 0lmu Penyakit /ata! #$ %0! .akarta'! 3aniel 5 aughan! 1,talmologi %mum!4! dr!Nana Wijaya! 0lmu Penyakit /ata6! Pro,! Sidarta 0lyas! Atlas 0lmu Penyakit /ata!


20



THT ' Adams Boies Higler! B10S! Buku Ajar Penyakit THT

Ku#it Ke#a$i/ '

)! Pro,! 3r! dr! Sidhi 3juanda! Atlas $ulit Bergambar!'! Pro,! 3r! <!S Siregar Sp!$$! Atlas Ber"arna Saripati Penyakit $ulit! disi'! 5?! .akarta

4! 0lmu Penyakit $ulit dan $elamin! #$ %0! .akarta

Radi&#&gi ')! Sjahriar <asad! <adiologi 3iagnostik! #$ %0! .akarta!'! ATLAS <adiologi!

*&!e/si" ')! Buku ajar ,orensik dan medikolegal #$ %nair de /ajo'! 0lmu $edokteran #orensik! #$ %0

4i5a ' 3r! <usdi /aslim! 3iagnosis 5angguan .i"a! PP53. 000!

Sa!a ')! Adam ictor! Principal o, Neurology'! Pro,! 3r! /ahar /ardjono! Neurologi $linis 3asar 4! <ichard S!Snell! Neuroanatomi $linik

Ethicomedicolegal : )! %% No 4+ tahun '((7 Pasal 46 6+ )7( th '((7#. %% No '7 tahun '((6 Pasal *)

Patient safety : http$%%&&&.&ho.int%patientsafety%en%


21



MODUL PEMBELA4ARAN

Tujuan pembelajaran blok genitourinaria ini akan dicapai melalui * modul!

/asing-masing modul akan dilaksanakan selama ) minggu! Tujuan pembelajaran

tersebut diharapkan dapat dicapai melalui kuliah tutorial praktikum pleno skills

lab dan belajar mandiri!

Tuua/ Pe$6e#aa!a/

Ma)asis5a $a$-u')! /enjelaskan kebijakan nasional dalam menangani

kega"atdaruratan!

'! /enganalisa tanda-tanda kega"atdaruratan :Emergency Sign;

dan tanda prioritas :Priority Sign; kega"atdaruratan pada kasus

traumatologi!

4! /enganalisa kegagalan ,ungsi organ yang disebabkan

trauma@multiple trauma

6! /elakukan penilaian dan pengelolaan a"al :initial assessment ;

pada kasus trauma@multiple trauma@tenggelam dengan urutan prioritas :A-

B-?-3-;!

*! /enjelaskan kega"atdaruratan dalam trauma maksilo,asial!


MODUL 1 < MNGGU 1TRAUMATOLOG

22



+! /ampu melakukan prosedur life-saving pada kasus

kega"atdaruratan yang disebabkan oleh trauma!

9! /enjelaskan dan memahami penggunaan obat-obatan dalam

menangani pasien emergensi!

8! /ampu menganalisis trauma &askular dan manajemen

penanganan luka!

7! /elakukan pemeriksaan a"al dan pengelolaan trauma

musculoskeletal!

)(! /enjelaskan aspek legal dari trauma dan situasi emergensi

))! /enjelaskan in,orm consent dalam kega"atdaruratan

)'! /enjelaskan patient safety pada kasus kega"atdaruratan!

St!ategi 6e#aa! $e/gaa!

Ku#ia) Pa"a! '

1( Beda)$) = 0nitial Assesment dan Sistem Penanggulangan 5a"at

3arurat Terpadu :SP53T; :)((menit;$' = Pemeriksaan a"al dan pengelolaan traumatologi

:trauma musculoskeletal dan trauma &askular :)(( menit;

2( A/estesi$) = Basic Li,e Support dan Ad&ance Li,e :air"ay

management terapi oksigen &entilator; :)(( menit;$' = Penggunaan obat-obatan dalam menangani pasien

emergensi :*( menit;$4 = Stabilisasi dan transportasi :)(( menit;

:( *&!e/si"$) = Penentuan derajat luka dan aspek medikolegalnya :*( menit;

isum et repertum :*( menit;

;( Bi&eti"a$) = $3B lanjutan :*( menit;

Aspek medikolegal dan aplikasinya :*( menit;$' = Ad&erse Patient sa,ety :*( menit;

Ad&erse <eaction :aspek etik pada alergi obat; :*( menit;

6( Tut&!ia# '


23



Skenario )

8( P#e/& 1

Tuua/ Pe$6e#aa!a/

Ma)asis5a $a$-u '

)! /enjelaskan gejala kega"atdaruratan thorak!

'! /enjelaskan mekanisme terjadinya sumbatan jalan na,as pada de"asa!

4! /emahami dan menguasai penanganan kega"atdaruratan pada trauma

thorak!

6! /emahami tujuan dan indikasi tindakan <.P1!

*! /enjelaskan hasil pemeriksaan penunjang radiologis trauma thorak!

+! /enjelaskan mekanisme terjadinya sumbatan jalan na,as pada de"asa

dan penatalaksanaan sumbatan jalan na,as :resusitasi perna,asan;!

St!ategi Be#aa! Me/gaa!

Ku#ia) Pa"a! '

1( Beda)

$4 = $ega"atdaruratan pada trauma thorak :)(( menit;

2( A/estesi

$6 = Anestesia :Teknik anestesi sederhana premedikasi

persiapan preanestesi@operasi monitoring selama danpasca operasi prinsip intensi, care medicine; :)(( menit;

$* = Analgesia :)(( menit;

:( Radi&#&gi

$) = Pemeriksaan penunjang radiologis trauma thoraF


MODUL 2 / MINGGU 2KEGA.ATDARURATAN THORAK

24



:*( menit;

;( Pe/a"it Da#a$

$) = $ega"atdaruratan sistem kardio&askular E Syok $ardiogenik

:)(( menit;

( Bi&eti"

$4 = /alpraktek &s medical error :*( menit;

6( Tut&!ia#

Skenario '

8( P#e/& 2


25



Tuua/ Pe$6e#aa!a/

Ma)asis5a $a$-u'

)! /emahami tanda dan gejala syok :hipoper,usi;

'! /ampu menghitung pemberian cairan pada syok E perdarahan

4! /enjelaskan kega"atdaruratan obstetri-ginekologi dan

penatalaksanaannya!

6! /enjelaskan kega"atdaruratan jantung dan

penatalaksanaannya!

*! /enjelaskan kega"atdaruratan kulit dan penatalaksanaannya!

+! /enjelaskan kega"atdaruratan mata dan penatalaksanaannya!

9! /enjelaskan kega"atdaruratan THT dan penatalaksanaannya!

8! /enjelaskan kega"atdaruratan haemodinamik termasuk lukabakar dan penatalaksanaannya!


a( Ku#ia) Pa"a! '

1( O6stet!i da/ Gi/e"&#&gi

$) = $ega"atdaruratan obstetrik :diagnosis dan tatalaksana

a"al; :)(( menit;

2( Beda)

$6 = Luka Bakar dan penatalaksanaannya :*( menit;

$* = $ega"atdaruratan Haemodinamik Bedah :Syok Haemoragik;

:*( menit;


MODUL : < MNGGU :

KEGA.ATDARURATAN HEMODNAMK

26



:( A/estesi

$+ = Tanda dan 5ejala Syok :hipoper,usi; :*( menit;

Pemberian ?airan pada Syok E Perdarahan :*( menit;

;( #$u Ku#it Ke#a$i/

$) = $ega"atdaruratan kulit :Ste&ens-.ohnson syndrome :S.S;

ToFic epidermal necrolysis :TN; Pemphigus ulgaris :P;;

:)(( menit;

( Mata

$) = $ega"atdaruratan mata :glaukoma akut u&eitis anterior

trauma dll; :)(( menit;

=( THT

$) = $ega"atdaruratan THT :epistaksis benda asing sumbatan di

saluran na,as E trauma; :)(( menit;

6( P!a"ti"u$

P) = Praktikum Sidang tik $edokteran :)(( menit;

8( Tut&!ia#

Skenario 4

d( P#e/& :


27



Tuua/ Pe$6e#aa!a/

Di)a!a-"a/ -ada a")i! $&du# i/i $a)asis5a $a$-u '

)! /engenali kega"atdaruratan pada cedera kepala dan penatalaksaannya!

'! /enjelaskan pemeriksaaan radiologis untuk membantu menegakkan

diagnosis cedera kepala!

4! /enjelaskan macam-macam kega"atdaruratan dalam bidang neurologi dan

penanganannya!

6! /enjelaskan mekanisme dan pengelolaan penurunan kesadaran yang

disebabkan kelainan intrakranial!

*! /enjelaskan dan melakukan bagaimana cara menstabilisasi dan transport

pasien trauma!

+! /enjelaskan tindakan atau manajemen rujukan pasien ga"at darurat!9! /enjelaskan kega"atdaruratan psikiatri dan penanganannya!

8! /engenali tanda-tanda kematian!


a( Ku#ia) Pa"a! '

1( Beda)

$+ = $ega"atdaruratan pada cedera kepala dan penatalaksaannya

:)(( menit;

Tindakan atau manajemen rujukan pasien ga"at darurat

:*( menit;


MODUL 4 / MINGGU 4KEGA.ATDARURATAN NEUROPSKATR

28



2( Sa!a

$) = $ega"atdaruratan pada cedera kepala :non pembedahan; dan

penatalaksaannya :)(( menit;!

$' = /ekanisme dan pengelolaan penurunan kesadaran yang

disebabkan kelainan intracerebral :)(( menit;!

$4 = $ega"atdaruratan neurologi :delirium kejang nyeri kepala

emergensi E 5uillain-BarrK syndrome :5BS;; :)(( menit;!

:( Radi&#&gi

$' = Pemeriksaaan radiologis untuk membantu menegakkan

diagnosis cedera kepala :)(( menit;!

;( Psi"iat!i

$* = PTS3 :Post Traumatic Stress 3isorder; E $ega"atdaruratan

Psikiatri :)(( menit;!

( #$u Ked&"te!a/ Ke#ua!ga

$) = mpati dan ?linical <easoning :)(( menit;

6( Tut&!ia#

Skenario 6

8( P#e/& ;


29



Tuua/ Pe$6e#aa!a/

Di)a!a-"a/ -ada a")i! $&du# i/i $a)asis5a $a$-u '

)! /enjelaskan kega"atdaruratan bedah abdomen dan penanganannya!

'! /enjelaskan kega"atdaruratan gastroenterohepatologi dan

penanganannya!

4! /enjelaskan kega"atdaruratan endokrin metabolik dan penanganannya!

6! /enjelaskan kega"atdaruratan ginjal hipertensi dan penanganannya!

*! /enjelaskan jenis dan penatalaksanaan keracunan!

+! /enjelaskan toksikologi ,orensik!


a( Ku#ia) Pa"a! '1( Pe/a"it Da#a$

$' = .enis dan penatalaksanaan keracunan :ToFicology mergency;

:)((menit;

$4 = $ega"atdaruratan gastroenterohepatologi dan Penanganannya

:hematemesis melena dll; :)(( menit;

$6 = $ega"atdaruratan endokrin metabolik dan penanganannya

:hipo@hiperglikemia;:)(( menit;

$* = $ega"atdaruratan hipertensi dan penanganannya :ginjal

hipertensi krisis hipertensi dll; :)(( menit;

$+ = $ega"atdaruratan in,eksi dan penanganannya :)(( menit;


MODUL 5 / MINGGU 5KEGA.ATDARURATAN ABDOMEN

30



2( Beda)

$9 = $ega"atdaruratan pada trauma abdomen :akut abdomen;

:)(( menit;

:( *&!e/si"

$' = Toksikologi ,orensik :)(( menit;

;( Radi&#&gi

$4 = Pemeriksaaan radiologis untuk membantu menegakkan

diagnosis trauma abdomen :)(( menit;!

( Mi"!&6i&#&gi

$) = Patogenesis Sepsis :)(( menit;!

6( Tut&!ia# '

Skenario *

8( P#e/&


31



4AD.AL BLOK EMERGENCY

Minggu 1

JAMSENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

31/08/2015

01/09/2015

02/09/2015

03/09/2015

04/09/2015

05/09/2015

07!0008!40 K"#$%&

K 'L"K %adiologi

K1'eda(

K1'ioetik

K2'eda(

K2&nestesi

K307!5008!40

08!4009!30 $utorial

2012

&nestesi

K1 $utorial

2012&nestesi

K2

09!3010!20

10!2011!10

'ioetik

K1)*ara+

K1

11!1012!00

12!0013!00

,)-".&

13!0013!50

13!5014!40

14!4015!30

15!3016!10


32



Minggu 2

JAM

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

07/09/2015 08/09/2015 09/09/2015 10/09/2015 11/09/2015 12/09/2015

07!0008!40

%adiologi

K2&nestesi

K4 $-$ K1

'eda(

K407!5008!40

&nestesi

K508!4009!30 $utorial

12'eda(

K3,/ K1

$utorial12

.ata K109!3010!20 /L#"

)kenario1210!20

11!10.ikro K1 )L 12

)*ara+ K2

'ioetikK3

11!1012!00

12!0013!00

,)-".&

13!0013!50

)L 12

13!5014!40

14!4015!30

15!3016!10


33



Minggu 3


14/09/2

015

15/09/2

015

1/09/2

015

17/09/2

015

18/09/2

015

19/09/2

01507!0008!40

%adiologi

K3"g*n

K1

'eda(

K5

07!5008!40

08!4009!30 $utorial

12

KulKel

K1 $utorial

12&nestesi

K5,/ K3

09!3010!20

10!2011!10

,/ K2 )L 12)*ara+

K3/raktikum tik

11!10

12!00

12!0013!00

,)-".&

13!0013!50

)L 12

13!5014!40

14!4015!30

15!3016!10


34



Minggu 4


21/09/2015

22/09/2015

23/09/2015

24/09/2015

25/09/2015

2/09/2015

07!0008!40

,/ K4

,UL&-&

07!5008!40

08!4009!30 $utorial

12,KKL K1

$utorial12

09!3010!20

10!2011!10 'eda(

K6)L 12

11!1012!00

12!00

13!00 ,)-".&13!0013!50

,/ K3

)L 12

,UL&-&

13!5014!40

14!4015!30

15!3016!10


35



Minggu 5


28/09/2015

29/09/2015

30/09/2015

01/10/2015

02/10/2015

03/10/2015

07!0008!40

Forensik

K1

Forensik

K2

07!5008!40 ,K K1

08!4009!30 $utorial

12

$utorial

12

09!3010!20

/L#")kenario

35

10!2011!10 'eda(

K7)L 12 ,/ K5 ,/ K6

11!1012!00

12!0013!00

,)-".&

13!0013!50

)L 12

13!5014!40

14!4015!30

15!3016!10

Minggu


36




05/10/2015

0/10/2015

07/10/2015

08/10/2015

09/10/2015

10/10/2015

07!0008!40

U&'

07!5008!40

08!4009!30

09!3010!20

10!2011!10

)L 12

11!1012!00

12!0013!00

,)-".&

13!0013!50

)L 12

13!5014!40

14!4015!30

15!3016!10

PENANGGUNG 4A.AB KEGATAN


37



)! dr! /uhartono Sp!PA /!$es = Penasehat

'! 3r! dr! Asep Sukohar /!$es = Penasehat

4! dr! <ika Lisis"anti //edd = $oordinator tahap

6! dr! $hairunnisa /!$es! A0#1 = $oordintor tahun '

*! dr! Ahmad #auJi /!pid! Sp!1T = Penanggungja"ab blok

+! dr! Winda Trijayanthi %tama S!H = Penanggungja"ab blok

KONTAK'

.ika ada masukan untuk perbaikan materi buku blok dan masalah proses

pelaksanaan blok! Silahkan menghubungi Penanggungja"ab blok

5enitourinaria @ $oordinator=

)! dr! Ahmad #auJi /!pid! Sp!1T

Hp! (8)4+7')746)

mail= ahmad,auJiMdryahoo!co!id

'! dr! Winda Trijayanthi %tama S!H

Hp!(8*'++**8(((

mail= "trijayanthigmail!com

buku panduan blok emergency (upload)

Documents