1

وإدارته البحثي الفريق بناء

األول 9األحد هـ1437ربيعالقرى – أم جامعة العلمي البحث عمادة

العالف. أحمد بن فيصل دالجزيئي والطب الوراثة علم أستاذ

المشاركالطبية الوراثة قسم

الطب كليةالعابدية - القرى أم جامعة

السعودية - العربية المملكة المكرمة مكةfallaf@uqu.edu.sa

2

المعارف المشاركيــن إكســاب إلــى التدريــبي الــبرنامج هذا يهدفمــن تمكنهــم التــى اإليجابيــة والســلوكيات األســاسية والمهاراتنجاح لضمان ــة ــ وفاعلي ــة ــ بكفاء ــي ــ البحث ــق ــ الفري وإدارة إعداد

. البحثي :المشروع التالية األهداف وستتناولالبحــث- ١ منظومــة فــي الفريــق دور و البحثــي المقترح عناصــر

العلمي البحثى- ٢ الفريق تكوين و البشرية الموارد خطة إعدادالبحثي- ٣ الفريق إدارة أسسالبيئـة- ٤ وتكويـن البحثـي الفريـق أعضاء وجدارات قدرات تطويـر

البحثيةنجاح - 5 ــتمرارية إلس ــسي المؤس ــم والدع األداء ــم وتقيي التوازن

البحثية المجموعات

التدريبية الدورة أهداف

البحثي 3 المقترح عناصرالعلمي البحث منظومة في الفريق دور

سمعة على حصوله هو ببحثك الخاصة األهداف احدعالي تأثير ومعامل طيبة

األهداف تقوي التي األشياء افعل األهداف مع تتعارض اشياء تفعل ا

ويصل معك سيشارك الذي بحثك فريق تعد كيفالنجاح إلى بالبحث

المدخالت في التوازن بإحداث تهتم أن يجبوالمخرجات

والمواد واألجهزة والتجهيزات المساحة

المخرجات

المدخالت

الباحثين المشاركين

الطالب

اإلداريين

المكانية التجهيزاتواألجهزة

العلمي النشر

في المشاركةالمؤتمرات

وتوطين نقلالتقنيات

اإلختراع براءات

4

. فمن بكثير البحوث إجراء في التعاون البحثي الفريق دور يتعدى : الممكن من خالله

علمية دورات خالل من الباحثين و العليا الدراسات طلبة تدريبوندوات عمل وورش

ومناقشتها وعرضها المنشورة األبحاث أحدث على االطالعدورية بصورة

اجتماعات في الفريق أعضاء إليها يصل التي النتائج مناقشةالشتراك نتيجة وتطويره البحث استمرارية يسهل مما دورية

النشر يسهل و والقوة الضعف نقاط تحديد في الكل للتعاون ً صحيا ً مناخا هذه العلمية الفريق اجتماعات تخلق

التي االجتماعية واألنشطة للعالقات صحية بيئة وخلقاألعضاء فيها يشترك

البحثي المقترح عناصرالعلمي البحث منظومة في الفريق دور

البحثي 5 المقترح عناـصرتخصصات في والتنوع البحثي الفريق

أعضاءه بيـئة ـفي يتجمعون ، المتطابـقة ر وغـي المتكامـلة المهارات أـصحاب ـمن مجموـعةبطريـقة معاً يعملون ، دوره منـهم ـكل يعرف ، المتبادل واإلحترام اإلنـسجام ـمن

. الجودة من قدر بأعلى للبحث مشترك هدف نحو منظمة

ــن م ــة متباين ــة مجموع يختار الذي ــق الفري ــس رئي ــن م ــة البحثي الفرق تتكونـفي بينـهم ا فيـم ن التباـي يكون د وـق والتخـصصات اط األوـس ف مختـل ـمن األعضاء

. الدين وأحيانا العلمية والدرجة واللغة والثقافة والمكان والجنس السن

( لهدف بالكامــل مخصــص أســاسية كونهــا مــن الفريــق أعضاء أدوار تتغيــر قــدو( ) ـأ واحدة ـفي أيـضا تعـمل ولـكن ، البـحث بهدف ملتزمون ة مشارـك إـلى البـحث

. ) بالعكس والعكس ، األخرى المجموعات من أكثر

ـفي متخـصصين وإـلى وفـني علـمي اـستشاري إـلى البحـثي الفرـيق رئـيس يلـجأ ـقدوبأـسلوب دورـية وبـصورة واإلدارـية المالـية التقارـير لتقدـيم والقانون المحاـسبة

. الحقيقية لإلدارة كمثال فريق خالل من يتم العمل يجعل مما رصين علمي

الـتي المؤـسسة خالل ـمن أخرى مجموعات ـمع تعاون اتفاقيات الفرـيق يعـقد ـقدالعلمـي التكامـل مـن آخراً بعداً يضيـف ممـا األخرى والمؤسـسات إليهـا ينتمـي

. واألفقي الرأسي

البحثي 6 الفريق بناء مراحل

التعارف•الفهم•والتوزيع • التحديدالمنظمة • القواعداآلثار • مع التعامل

الجcانبيةالفريق بناء

الضغوط•اإلختالفات•النقاشات •النتائج • تأخر

العصفاإلستقرار•القوانين • على اإلتفاق

وألدوارالمشترك • الفهماإلنجاز •الثغرات • اإلستقرار وضوح

المعايير ووضع

المهام • على التركيزاألهداف • تحقيق

اإلنتاجالمهام • إكتمالاإلستمرارية • ضمان

االنجاز

7

الفنيين المتعاونين

(Collaborators) الراغبين

(Cooperators)

فريقي إلى ينتمي منالبحثي؟

البحث في والمسؤليات األدوار

( الرئيس (Principal Investigatorالباحث( المشروع (Project Managerمدير( المشاركون (Co-Investigatorsالباحثون( المستشارونConsultants) األبحاث في المشاركين الطالب

) الدكتوراه) ، الماجستير ، البكالوريوسالسكرتارية

البحثي المشروع بإنجاز الخاصة البحثية االحتياجات تحديد يجبوالمسئوليات األدوار وماهي بحثك؟ لفريق ينتمي من

) اإلتصال ) ضابط التواصل عن المسؤول من

8

و الصـبر و واألمانـة اإلنجاز علـى بالقدرة الفريـق رئيـس يتحلـى أـن البـدنتاـئج توظـيف ـفي الشخـصية المآرب ـعن والبـعد التأـمل و التحـمل و الحكـمة

. فريقه إبداعات

ة العاـم المـصلحة ً وأبدا دائماً ه ذهـن ـفي يحـمل ن ـأ ق الفرـي رئـيس عـلى يـجبك وكذـل ق الفرـي فيهـا ش يعـي ي الـت ة للبيـئ أيضاً ولكـن ق للفرـي فقـط س لـي

. بالفريق المحيطة الكبرى للبيئة

تحتاج هـنا وـالنـية ، العلـيا للمـصلحة خالـصة الخطوات جمـيع وجـعل النـية عـقدصـارمة و حادة ت الوـق نفـس ي ـف و ة ومرـن متفتحـة ة ذهنـي إمكانات ر توفـيالفريـق فـي جروح مشاكـل إحداث دون ولكـن األمـر تتطلـب إذا ومؤلمـة

وأعضاءه.

و البشرية الموارد خطة إعدادالبحثى الفريق تكوين

الفريق قائد أو الرئيس الباحث صفاتالبحثي

9

والسلوك االداء لمعايير والتواصل الموافقة انشاء المجموعة ونهج ثقافة اسلوب، انشاء األهداف على والتركيز والنزاهة واألخالق االنضباط على المحافظة الخالفات أو النزاع وحل توقع الضرورة حسب تشكيله واعادة الفريق تقييم للمجموعة والقدرة الجماعي النضج تطوير الخبرات وتوطين نقل عـلى والـحث تطويره عـلى الحثـيث والـسعي للفرـيق ة المعنوـي الروح ع رـف

التعاون

الفريــق قائــد ثقــة علــى حاصــلين الفريــق اعضاء جميــع يكون أــن يجــبالمهارات علـــى ــول والحصـ للتطور، ــة االمكانيـ ــم لديهـ ــن وأـ البحثـــيهذا علــى التوظيــف قرارات يجعــل مــا وهذا للبحــث، الالزمــة والمعارف

األساس.

و البشرية الموارد خطة إعدادالبحثى الفريق تكوين

الرئيس الباحث ومسؤليات مهام

و 10 ــة ــ البشريـ الموارد ــة ــ خطـ إعدادالبحثـــــــى الفريـــــــق تكويـــــــن

الطالب إختيار بجد يعملون الذين الطلبة عن ابحث مصداقية بدون أو بجدية يعملون ال الذين الطالب ترفض أو لتتفادى طريقة عن ابحث

التوازن؟ تحقيق يمكcن كيف

) الدكتوراه ) ، الماجستير ، البكالوريوس األبحاث في المشاركين الطالب ؟ منهم تدير أن تستطيع كم ؟ عليهم لالعتماد الجامعية االدارات توقعات ماهي ؟ معcينة شهادة حملة لصالح تحيز هناك هل العلمي؟ البحث مشاريع في الطالب توظيف صعوبة مدى ما ؟ الطالب لتوظيف موارد للجامعة هل

11

شيء عمل المرشحين من اطلب : , مثل المعمل أو بالعمل خاص معين

عرض أو تقرير الحاليين طلبتك مع يتواصلون اجعلهم – مثالي أحد ال المخاطر بين وازن

تماما المرشحين تابع ً أيضا يقيمونك الفريق أعضاء أن تذكر

االلتحاق يطلب من بكل تقبل ال منها وتأكد لهم مرجعيه عن اسألهم للعمل مناسبتهم مدى لتكتشف قابلهم احتياجاتك؟ ماهي مهاراتهم؟ ماهي الطالب من تكثر ال والتنوع لالختالف اهدف

الروتينية المعمل واجبات في للمساعدة العمل دراسة الطالب مع التعاقد في بجدية النظر أجورهم من جزء ادفع

و ــة ــ البشريـ الموارد ــة ــ خطـ إعدادالبحثـــــــى الفريـــــــق تكويـــــــن

الطالب إختيار

12

األنشطـة متابعـة فـي يوكلـه ومـن الفريـق رئيـس قبـل مـن البحثـي الفريـق إدارة إـن . إداري منصب بدون اإلدارة فنون لممارسة حقيقي مناخ أرقي تمثل للفريق المختلفة

الـسلطة ه وتمنـح الرئـيس تحـصن ي الـت ي ـه اإلداري المنـصب ح ولواـئ ن قوانـي ت كاـن فإذااإلدارة إـلى تخـضع ـبل لذـلك تخـضع ال البحـثي الفرـيق فـإدارة ، مرؤـسيه ـمع التعاـمل ـفي . ـهو البحـثي الفرـيق إدارة ـفي فالنجاح ولذـلك ـسلطة ـأي مـن المنزـهة والشخـصية العلمـيةإدارة فـي األفراد قدرة قياس ممكـن ه خالـل مـن الذي المؤشـر وهـي الحقيقـي، النجاحإدارة ي ـف نظرياً س ولـي فعلياً تمارس ي الـت الجودة ول وأـص د قواـع بيق بتـط سات المؤـس

. لها عملية حلول وإيجاد العقبـات على اـلتغلب طرق في خاصة المشروع

الفريق إدارة أسسالبحثي

من المنزهة والشخصية العلمية اإلدارةالسلطة

13

االتصاالت استراتيجية خطة تطوير لوجه وجها الفريق اجتماعات المرئية أو المسموعة االجتماعات – محدودة الملفات مشاركة كمية وفيه االلكتروني البريد مثل الملفات، آخره dropboxمشاركة وإلى

البحثي الفريق إدارة أسسالفريق آليات أعضاء مع التواصل

البحثي الفريق

الفريق الطالباإلداري

البحثي 14 الفريق إدارة أسسالتوقعات تحديد

السفر توقعاتسيمول؟ • ومن ؟ مرة كم

االجازات توقعات العمل ساعات

معاملك في المجموعة في فرد كل مع عادية لقاءات على الحصولبه • يcقومون لما واعيا كن• , وارشادهم لتوجيههم طريقة افضل استخدcم المساعدة يحتاجون كانوا لو

عملية في األساس تكون أن يمكن والتي عادية تقارير يكتبون المعمل في اعضاء على الحصولالنشر

للنشر • لتخطط العريضة الخطوط ضعوالجداول • األشكال ارسميفكرون • كيف لترى طريقة أسهل هي الراجعة التغذية

الفرق لعمل المعيقة العوامل الخمسلينسيوني باتريك للمؤلف الجماعية

البحثي 15 الفريق إدارة أسسالفريق تحفيز أعضاء

( ثقافة (Lab cultureانشئ نظرة وإلقاء األبحاث معمل لمناقشة دورية لقاءات عمل على احرص

نطاقك في منشورات على) المحتملة ) الصراعات أو األفراد بين الصراعات معالجة في سبّاق كن إليها حاجة في كنت إذا المساعدة على احصل سامة مواد تحوي معامل أو خطر مكان في العمل يريد أحد ال األشياء عمل في وبادر القدوة دائماً Lead by exampleكن الفريق ألعضاء مفتوحاً دائماً مكتبك إجعل تعلمهم عمليات من اضمن و تالميذك ادعم

واضحة • توقعات و دليل توفيروكتابتهم • لعملهم راجعه تغذية توفير

البحثي 16 الفريق إدارة أسسالقدرات بناء

المتقدمة التجريبية البحثية المهارات للمعمل األساسية المهارات االساسية المعمل واجبات تدوير من البد الفريق أعضاء على واألجهزة المعدات تعيين من البد البحثي الفريق ألعضاء متواترة تدريبية دورات توفير من البد

الفريق 17 أعضاء قدرات تطويرالبحثية البيئة وتكوين

العمل اجتماعات العلمية المجالت قراءة نادي تفعيل البحثي الفريق أعضاء جميع مع cدوري بشكل البحوث من الناتجة البيانات مشاركة مرة كل في cشخص كل على توزيعه أو الجدول تدوير العمل فريق ألعضاء الخارجية المشاركة

اإلجتماعات فاعلية عدم مؤشات عمل جدول بال إجتماع واضح غير عمل جدول المشاركات ضعف معنى دون الطويلة المناقشات

الفريق 18 أعضاء قدرات تطويرالبحثية البيئة تكوين

. إلخ , ... النماذج ترميز البروتوكوالت توحيد. الجديدة والمعلومات العالقة ذات العمل أوراق مشاركة االحتياطي النسخ طريق عن المجموعة أعضاء تهم التي المستندات جميع مشاركة

. وإلخ ... األمن و السالمة وإجراءات والبرمجيات والتقارير والكتب واألجهزة للبيانات المعملية األجهزة عن واضحة أدلة توفير

– منسوبي من وقربه مكانه عملك اسلوب يدعم ومعملك مكتبك أن من متأكدا كنالعمل مجموعة

وعملك دائرتك في عليه سيحكم به يرتبط وما عملك إن

الناجح 19 البحث الفريق مواصفات واإلتجاهات المراحل جميع في المشاركة األدوار في والتكامل التعاونالمرونة البحثية المجموعة أهداف تحقيق أعباء جميع تحمل الفريق وأهداف المنظمة والقواعد بالمهام اإللتزام اآلخر الرأي تقبل واإلنصات اإلستماعالتوازن الخطأ من التعلم اإلنجاز سقف إرتفاع

1النشاط تواجه التي المعوقات أهم ماهيالتغلب يتم وكيف العمل فريقعليها؟

(دقائق 10)

21

تcبدأ بحثيcة لمجموعات مشاريcع مcن الناتجcة هcي المعرفيcة النواتcج أهcم أcن . واضحة ورسالة وأهداف رؤية بفضل كبيرة وانتهت صغيرة

مcيت حتى بحثcي فريق وجود مcن البد البحثي المقترح فكرة و جودة كانت مهمcا . التأثير عالية المنشورة األبحاث في الحال وكذلك ، تمويله

عcالمجتم فcي إنتاجهcم ظهcر والذي المتميcز المعرفcي اإلنتاج أصcحاب يمنcحكتاب أcو هامcة مرجعيcة مقاالت كتابcة فcي أكcبر فرصcة وجلcي واضcح العلمcي

 . العمل فريق إلبداعات ً تقديرا معين علمي موضوع في منه فصل أو علمي حابcأص مcن الفريcق أعضاء ليصcبح العمcل فريcق يتطور النجاحات تواتcر مcع

. عليا لهيئات كمستشارين والعمل خارجية إستشارات لتقديم الخبرات

وإستمرارية األداء وتقييم التوازنالبحث فريق نجاح

البحثي الفريق فشل مؤشرات العمل فريق أعضاء لبعض الغياب تكرار األعضاء بين التذمر إنتشار األعضاء بعض لدى الالمبالي السلوك الخالفات تفشي المعنوية الروح إنخفاض المحدد الوقت في اإلنجاز على القدرة عدم

23

ةcبحثي فرق خالل مcن إال العلمcي البحcث يقوم ال منcه المتقدم وخاصcة أجمcع العالcم وفcياألعضاء مستوي على البحثية المؤسسات عند معلومة كيانات خالل من كبرت أو صغرت

والرئيس. 

ىcإل واللوجيسcتي المادي و المعنوي الدعcم كcل بتقديcم المؤسcسات هذه تقوم وبالطبcعمcن أقرانهcا مcع التنافcس علcى وقدرتهcا واسcتمراريتها نجاحاتهcا تضمcن حتcى الفرق هذهعلcى وتفوقهcا ونهضتهcا المؤسcسة تميcز لضمان بالطبcع وذلcك األخرى البحثيcة المجموعات

. والعالمي الوطني و واإلقليمي المحلي الصعيد

ةcواضح علميcة وبصcمات واضcح كيان لهcا التcي البحثيcة للفرق المؤسcسي فالدعcم ولذلcك   ومسcاعدتها المبدعcة العقول لحمايcة األولcى الدرجcة مcن مؤسcسي واجcب هcو ومتميزةقcد علمcي اضطهاد أcي مcن وحمايتهcا واالسcتمرار التميcز و الذاتيcة التنميcة و النمcو علcى . للفرق المؤسccسي للدعccم اآلليات مccن العديccد وهناك تميزها وينهccي إبداعاتهccا يشتccتإلcى بحثcي فريcق متطلبات ومcن أخرى إلcى بحثيcة مؤسcسة مcن تختلcف ولكنهcا البحثيcة

. آخر بحثي فريق

للمجموعات المؤسسي الدعمالبحثية

24

إلى تحتاج وإستمراريته الفريق نجاح أنشطتها وعن البحثية المجموعة عن اإلعالن يكون حتى المجموعة مخرجات عن للنقد ظاهرااإلفصاح ً ومعرضا للعيان

. العام للصالح والتعليق البحثية المجموعات ألعضاء إمتيازات منح

للمجموعات المؤسسي الدعمالبحثية

2النشاط

يتعلـق ألمـر العمـل فريـق فـي الرئيـس الباحـث مـع اختلفـتتتصرف كيف ؟ العلمية بالنزاهة

ـمع والمـسؤليات المهام ـفي العـمل ق فرـي أعضاء ع ـم اختلـفتتتصرف كيف البحث؟ مشروع في العمل في رغبتك

د لقاـئ ك اقتراحاـت ل ينـق ل العـم ق فرـي أعضاء د أـح ن ـأ ت اكتشـفتتصرف كيف أفكاره؟ ملكية من أنها ويدعي العمل فريق

يقود ن ـم ن وـأ للقيادة ل مؤـه ر غـي ق الفرـي د قاـئ ن ـأ ت اكتشـفتتصرف كيف الفريق؟ أعضاء أحد فعلية قيادة (دقائق 10)الفريق

26

شكراً

المراجع:27

١ -:// . . / / (01)/684.http www siironline org alabwab derasat htm٢ -slideshare\building redearch team٣ -

:// . . . / - / -https www vitae ac uk doing research leadership developme- - - - / - - - -nt for principal investigators pis building and managing a rese

-archteam