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Buenos... ¿Qué día es hoy? Hoy… ¿Cuál es la fecha? Es el 26 de _____ . ¿En qué estación estamos? Es el .... ¿Qué tiempo hace? Hace frío. Hace sol. Está nublado. Hace calor. Está lloviendo. Está nevando. ¿Estás animado recibir tu iPad esta semana? (4 minutos)

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Page 1: Buenos... ¿Qué día es hoy?Hoy… ¿Cuál es la fecha?Es el 26 de _____. ¿En qué estación estamos? Es el.... ¿Qué tiempo hace?Hace frío. Hace sol. Está nublado

Buenos...¿Qué día es hoy? Hoy…¿Cuál es la fecha? Es el 26 de _____ .¿En qué estación estamos? Es el ....¿Qué tiempo hace? Hace frío.

Hace sol. Está nublado.Hace calor.Está lloviendo.Está nevando.

¿Estás animado recibir tu iPad esta semana?

(4 minutos)

Page 2: Buenos... ¿Qué día es hoy?Hoy… ¿Cuál es la fecha?Es el 26 de _____. ¿En qué estación estamos? Es el.... ¿Qué tiempo hace?Hace frío. Hace sol. Está nublado

G: Objectivos

¿Cómo es mi nueva clase de español 3?¿Quiénes son mis nuevos compañeros?

AgendaA: Repasar expectaciónesN: El Plan de esta semanaA: Present Perfect con

pizarrasG: Am I ready to move on?

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¿Dónde están las cosas que necesito?

Sacapuntas La basuraEl reciclajeEl reloj Lapices, curitas, tissues, etc.Diccionários

What is my new Japanese classroom like?

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• Aquí hablemos español

• Si estás tarde

• tabletas

• celulares y electronicas

• atención a la maestra

¿Cuáles son las expectaciones?

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El Plan esta semana 7a hora

Martes: Clase de 100 minutos

Miércoles: No clase

Jueves: Clase normal

Viernes: ¡Trae tu iPad!

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Conozcamos tu compañero de mesa

• ¿Cómo te llamas?• ¿Cuántos años tienes?• ¿Qué te gusta hacer?• ¿Por qué estás en la clase de español 3?• ¿Cuál es tu cosa favorita de está clase?

¿Cuál es tu cosa menos favorita?• ¿Cuáles son tus sueños y esperanzas para el

futuro?

What is my new Japnese classroom like?

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Buenos...¿Qué día es hoy? Hoy…¿Cuál es la fecha? Es el 28 de _____ .¿En qué estación estamos? Es el ....¿Qué tiempo hace? Hace frío.

Hace sol. Está nublado.Hace calor.Está lloviendo.Está nevando.

¿Estás animado recibir tu iPad esta semana?

(4 minutos)

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G: Objectivos

¿Para que es la piñata?¿Puedo hacer una piñata?

AgendaA: Porque hacen piñatasN: Cómo hacer piñatasA: Hagamos piñatasG: Am I ready to move on?

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Paso 1: El diseño

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Paso 2: Preparar la mesa

Page 11: Buenos... ¿Qué día es hoy?Hoy… ¿Cuál es la fecha?Es el 26 de _____. ¿En qué estación estamos? Es el.... ¿Qué tiempo hace?Hace frío. Hace sol. Está nublado

Paso 3: El base

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Paso 4: Pegar el papel

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Paso 5: Dejar secar

Page 14: Buenos... ¿Qué día es hoy?Hoy… ¿Cuál es la fecha?Es el 26 de _____. ¿En qué estación estamos? Es el.... ¿Qué tiempo hace?Hace frío. Hace sol. Está nublado

Buenos...¿Qué día es hoy? Hoy…¿Cuál es la fecha? Es el 29 de _____ .¿En qué estación estamos? Es el ....¿Qué tiempo hace? Hace frío.

Hace sol. Está nublado.Hace calor.Está lloviendo.Está nevando.

¿Has hecho una piñata antes?

(4 minutos)

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G: Objectivos

¿Puedo hacer una piñata?

AgendaA: Porque hacen piñatasN: Cómo hacer piñatasA: Hagamos piñatasG: Was I able to finish?

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Paso 6: Decorar

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Paso 7: Reventar, colgar, y poner dulces

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Buenos...¿Qué día es hoy? Hoy…¿Cuál es la fecha? Es el 30 de _____ .¿En qué estación estamos? Es el ....¿Qué tiempo hace? Hace frío.

Hace sol. Está nublado.Hace calor.Está lloviendo.Está nevando.

¿Qué opinas de la cafetería de Harding?

¿Qué opinas del sistema?¿Qué opinas de la comida?

(3 minutos)

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G: Objectivos

¿Cómo puedo escribir en español en mi iPad?

AgendaA: Español en el iPadN: Español en el iPadA: Review Present PerfectG: Did I understand?

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Spanish Class website

Hardingkameya.weebly.com