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Buenos días, ¡Sexta semana de tareas! Pasamos la Semana Santa y continuamos con actividades de repaso y ampliación de los contenidos dados, no solo en este curso, sino que añadiré algunas actividades del curso pasado que, aunque sé que las sabes haces perfectamente, no está de más volver a recordarlas. Este contenido se ha dado en clase y perfectamente lo puedes hacer de forma independiente. Importante dejar escritas las operaciones en el papel. Las actividades están estructuradas por días y tendrán una duración de aproximadamente 25 minutos. Pasados, 30 min., da por concluida la tarea de matemáticas hasta el día siguiente. ¡Importante estar concentrados! Se aconseja imprimir las fichas. Aquellas familias que no dispongan de impresora, las podrán realizar en un folio o una libreta copiando las actividades directamente desde el blog del Centro para posteriormente realizarlas. Se recomienda leer muy bien los enunciados y contestar lo que se les pide. Volvemos a la normalidad y las tareas vuelven a ser unas poquitas más. Me he centrado en geometría, resolución de problemas y operaciones. En estos momentos debemos ser positivos, respetuosos en el ámbito familiar, colaboradores en las tareas de casa, obedientes, responsables… Sé que tú lo eres, así que ¡Demuéstralo! #quedateencasa #todovaasalirbien Un abrazo enorme a toda mi familia del CEIP Los Tarahales, Pino Propuesta de actividades 3º P MATEMÁTICAS Como norma general, y siempre que tengas acceso a internet, después de terminar las actividades que te he marcado por días, debes realizar tres actividades que tu consideres te puedan ayudar a reforzar aquellos contenidos que te cuesta comprender, accediendo a estas web: - https://www.mundoprimaria.com/ - https://www.orientacionandujar.es/2018/04/18/coleccion-de-problemas-de-1o-a-4o-editables-y- originales/problemas-matematicos-para-3o-primaria/ - http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/

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Buenos días, ¡Sexta semana de tareas! Pasamos la Semana Santa y continuamos con actividades de repaso y ampliación de los contenidos dados, no solo en este curso, sino que añadiré algunas actividades del curso pasado que, aunque sé que las sabes haces perfectamente, no está de más volver a recordarlas.

Este contenido se ha dado en clase y perfectamente lo puedes hacer de forma independiente. Importante dejar escritas las operaciones en el papel. Las actividades están estructuradas por días y tendrán una duración de aproximadamente 25 minutos. Pasados, 30 min., da por concluida la tarea de matemáticas hasta el día siguiente. ¡Importante estar concentrados!

Se aconseja imprimir las fichas. Aquellas familias que no dispongan de impresora, las podrán realizar en un folio o una libreta copiando las actividades directamente desde el blog del Centro para posteriormente realizarlas. Se recomienda leer muy bien los enunciados y contestar lo que se les pide.

Volvemos a la normalidad y las tareas vuelven a ser unas poquitas más. Me he centrado en geometría, resolución de problemas y operaciones.

En estos momentos debemos ser positivos, respetuosos en el ámbito familiar, colaboradores en las tareas de casa, obedientes, responsables… Sé que tú lo eres, así que ¡Demuéstralo!

#quedateencasa

#todovaasalirbien

Un abrazo enorme a toda mi familia del CEIP Los Tarahales,

Pino

Propuesta de actividades 3º P MATEMÁTICAS

Como norma general, y siempre que tengas acceso a internet, después de terminar las actividades que te he marcado por días, debes realizar tres actividades que tu consideres te puedan ayudar a reforzar aquellos contenidos que te cuesta comprender, accediendo a estas web:

- https://www.mundoprimaria.com/

- https://www.orientacionandujar.es/2018/04/18/coleccion-de-problemas-de-1o-a-4o-editables-y-originales/problemas-matematicos-para-3o-primaria/

- http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/

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LUNES 20/04

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MARTES 21/04

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MIÉRCOLES 22/04

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JUEVES 23/04

Para el primer ejercicio, necesitarían compás. Quien no tenga en casa, lo puede hacer sin compás, dibujando la circunferncia de la mejor forma posible o utlizando un objeto, como una moneda, para realizarla.

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VIERNES 24/04

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SOLUCIONARIO DE LAS ACTIVIDADES DE LA CUARTA SEMANA (SEMANA SANTA) SEMANA DEL 06/04 AL 10/04

Las respuestas de los ejercicios se encuentran debajo de estos. Te pido que aquellas actividades que no estén bien, las vuelvas a realizar con ayuda de un familiar. Si ves que aún así no las comprendes, espera a que el cole vuelva a abrir y las haremos en clase.

LUNES 13/04

a) Lineas rectas y lineas poligonales

b) 12

c) Si; Si

d)a agudo; b recto; c obtuso

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RESULTADOS AQUÍ

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MARTES 14/04

RESULTADOS AQUI.

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MIÉRCOLES 15/04

VérticeLadoÁngulo

Triángulo: 3Cuadrilátero: 4Pentágono: 5Hexágono: 6

a)Cuadrláterob) No tiene dibujoc) Pentágonod)Hexágono

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a) 2 lados iguales.Triángulo isóscelesb) No tiene ningún lado igualTriángulo escaleno.c)Si, porque tiene sus tres lado iguales.

Triángulos, circunferencia, cuadrados.

Isósceles

5

Circunferencias, hexágono, cuadriláteros

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JUEVES 16/04

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VIERNES 17/04

En este ejercicipo, pondré la teoría acerca de la traslación, y simetría.

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¡¡¡Buena semana!!!