brukerundersØkelsen 2018 - bergen€¦ · 1. jeg har inntrykk av at undervisningen holder et godt...
TRANSCRIPT
RAM B LL
Foto: Andrew M.S Buller / Bergen kommune
Olsvik skole
Laksevåg
Skolerapport
Svarprosent: 51%
Antall besvarelser: 354 BRUKERUNDERSØKELSEN 2018
Undersøkelsen er gjennomført i perioden 06. februar til 26. februar 2018, og er gjennomført som en web-undersøkelse. Undersøkelsens målgruppe er foresatte med barn i grunnskolen (1.-10. trinn).En foresatt per. elev ble invitert til å delta i undersøkelsen per. e-post. Foresatte som ikke hadde e-postadresse fikk invitasjoner på papir med kode for å svare på web. I tilfeller der epostadressen med invitasjonen kom i retur ble det sendt ut brevinvitasjoner til de foresatte.
Underveis i datainnsamlingen ble det sendt ut tre påminnelser til foresatte som ikke hadde besvart undersøkelsen. Det ble sendt to sms-påminnelser og en påminnelse per e-post. I tillegg ble det informert om undersøkelsen via skolene.
Spørreskjemaet har vært tilgjengelig på bokmål, nynorsk, engelsk, polsk, russisk, arabisk og somali. Spørsmålene i undersøkelsen er utformet som utsagn der foreldrene ble bedt om å angi i hvilken grad utsagnet passer på en seks-punkts skala (6. «Passer helt» 1. «Passer slett ikke»). I tillegg var det mulig å krysse av for svaralternativet vet ikke/ikke relevant. I alt består undersøkelsen av 43 utsagn fordelt på temaområdene nedenfor. I tillegg fikk foresatte med barn i SFO 10 spørsmål om SFO.
• Tilpasset opplæring• Lesing og skriving• Regning og realfag• Digital kompetanse• Sosial kompetanse, læringsmiljø og mobbing• Klasse-og læringsledelse• Foreldrenes kommunikasjon og medvirkning• Fysisk aktivitet
Totalt har målgruppen vært på 28.854 foresatte avdisse valgte 15. 508 å delta noe som gir en svarprosent på 54%.
OM UNDERSØKELSENFor fjerde gang har alle foresatte ved Bergens 84 skoler og SFO-er blitt spurt om hva de synes om tilbudet de får. Meningen med brukerundersøkelsen er å undersøke hva foresatte mener er bra i bergensskolen og hva som kan bli bedre. Jeg er uendelig stolt over det fantastiske arbeidet som gjøres ved skolene våre hver dag - men jeg tror alltid det vil være rom for forbedringer. Derfor er deres meninger veldig viktige for oss.
Tilbakemeldingene fra denne brukerundersøkelsen vil vi bruke til å utvikle bergensskolen slik at elevene i Bergen får en enda bedre skolehverdag. Frem til 2020 skal den samme brukerundersøkelsen gjennomføres årlig – noe som gir oss anledning til å følge deres tilbakemeldinger over tid.
Jeg vil med dette ønske deg god lesning – og et strålende skoleår!
Beste hilsenPål Hafstad ThorsenByråd for barnehage, skole og idrett
KJÆRE LESER
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 OM UNDERSØKELSEN 01
Rapportens første del viser skolens/bydelens overordnede resultater på hovedområdene i undersøkelsen med sammenlingning til skoletype og Bergen kommune totalt.
DEL 1I denne delen konsentrerer vi oss om resultatene som skiller seg ut ut fra de øvrige resultatene. Det dreier seg om de spørsmålene som har endret seg mest fra forrige undersøkelse, eller de spørsmålene som skiller seg mest fra resultatet til resten av kommunen.
DEL 2I rapportens siste (og største) del frem-går resultatene på alle spørsmål i undersøkelsen. Denne delen inneholder resultatene på alle enkeltspørsmål. Disse er sortert etter hovedområder. I denne delen fremgår også innsatsområder for skolen/bydelen og resultat fordelt på bakgrunnsinformasjon.
DEL 3DE
MODEMO
DEMO
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 FORKLARINGSSIDE 02
Sammenligning med resultatet i fjor, skoletype og totalresultatet for alle skoler i kommunen
Andel ”Vet ikke”
Indeksskåren på hvert spørsmål i undersøkelsen. Alle spørsmålene er utformet slik at en høy indeksskår er uttrykk for noe positivt.
Spørsmål som inngår i hovedområ-det
På rapportens forside fremgår antallet besvarelser rapporten bygger på, samt svarprosent.
Hoveddelen av rapporten består av resultater på enkeltspørsmål. Resultatene presenteres tematisk, og øverst på hver side vises hvilket hovedområde spørsmålene tilhører. Resultatene blir presentert grafisk med prosentvis svarfordeling. Svaralternativet “vet ikke” er ikke inkludert i svarfordelingen, men vises til høyre for figuren. For å gjøre figuren enkel å lese er positive svar (5 og 6) markert med grønne farger, mens svar i kategorien 4 til 1 er markert med gule/oransje/røde farger. Til venstre for figuren vises indeksskår. Indeksen kan variere fra 0 (Passer slett ikke) til 100 (Passer helt).
DEMO
2017
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 FORKLARINGSSIDE 03
Tilpasset opplæring (samlet)
Lesing og skriving (samlet)
Regning og realfag (samlet)
Digital kompetanse (samlet)
Sosial kompetanse, læringsmiljø og mobbing (samlet)
Klasse- og læringsledelse (samlet)
Foreldrenes kommunikasjon og medvirkning (samlet)
Fysisk aktivitet (samlet)
0 20 40 60 80 100
73
69
69
68
72
74
73
75
- +
Kombiskole
70
66
65
64
69
70
68
69
3
3
4
4
3
4
5
6
- +
Bergen kommune
72
68
68
67
71
73
70
72
1
1
1
1
1
1
3
3
Enkeltspørsmålene i undersøkelsen er gruppert i 8 hovedområder. Hvert hovedområde består av flere enkeltspørsmål innenfor temaene.Figuren nedenfor viser indeksresultatene for de åtte hovedområdene. Indeksen er beregnet ved å regne gjennomsnittet av alle spørsmålene innenfor hvert tema. Resultatet er omregnettil en verdi mellom 0 og 100. Alle spørsmålene er målt på en skala fra 1 (Passer slett ikke) til 6 (Passer helt), og et høyt resultat er alltid uttrykk for noe positivt.
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 HOVEDOMRÅDER 04
Fysisk aktivitet Sosial kompetanse, læringsmiljø og mobbing Digital kompetanse
2015 2016 2017 201840
50
60
70
80
90
100
7071
63
73
69
64
75
72
65
75
72
68
Grunnet større endringer i skjema i 2018 er det ikke mulig å se historisk utvikling på samtlige temaområder. I denne figuren vises de tre områdene som kan sammenlignesdirekte med de tidligere årene.
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 UTVIKLING OVER TID 05
29. Barnet mitt trives på skolen
33. Lærerne møter elevene med respekt og omtanke
36. Det er god kommunikasjon mellom meg og barnets kontaktlærer om barnets trivsel
1. Jeg har inntrykk av at undervisningen holder et godt faglig nivå
32. Lærerne har en god relasjon til alle elevene i gruppa
9. Skolen stimulerer barnet til å få lyst til å lese selv *
35. Det er arbeidsro i timene når det er behov for det
26. Skolen samarbeider godt med hjemmet for å utvikle barnets sosiale ferdigheter
13. Lærerne oppmuntrer barnet til å bruke sine skriveferdigheter også utenom skolearbeidet
12. Skolen legger til rette for at barnet får lyst til å skrive egne tekster
0 20 40 60 80 100Passer slett ikke Passer helt
80
80
78
78
78
66
65
65
65
65
Nedenfor vises de 5 enkeltspørsmålene som blir vurdert høyest og lavest av de foresatte. Spørsmålene kan være en indikasjon på styrker og utfordringer.
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 HØYESTE OG LAVESTE 06
38. Jeg får den informasjonen jeg trenger om det som skjer i skolehverdagen
13. Lærerne oppmuntrer barnet til å bruke sine skriveferdigheter også utenom skolearbeidet
16. Skolen stimulerer barnets nysgjerrighet for bruken av tall, måling og statistikk i alle fag
37. Det er god kommunikasjon mellom meg og barnets lærere om barnets faglige utvikling
40. Skolen gir barna anledning til å være fysisk aktive i hverdagen
24. Skolen bidrar til å utvikle barnets evne til å inngå i sosiale sammenhenger
8. Skolen legger til rette for at barnet utvikler leseferdigheter på en god måte
-40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40Passer slett ikke Passer helt
5
4
3
3
3
-1
-1
Nedenfor vises de fem enkeltspørsmålene som avviker mest positivt og mest negativt sammenlignet med totalresultatet for skoletypene i kommunen. Grønt indikerer en fremgang, mensrødt indikerer en tilbakegang. Hvis det vises færre enn fem søyler skyldes dette at det er færre enn fem spørsmål som avviker positivt/negativt.
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 SAMMENLIGNING MED SKOLETYPE 07
43. Samlet sett er jeg godt fornøyd med barnets skole
1. Jeg har inntrykk av at undervisningen holder et godt faglig nivå
22. Skolen bidrar til at barnet utvikler kunnskap om hvordan digitale medier kan brukes til læring og informasjonsinnhenting
23. Skolen spiller en viktig rolle for barnets tanker rundt bruk av teknologi *
42. Barnet får gode kunst- og kulturopplevelser via skolen
25. Jeg har inntrykk av at skolen jobber systematisk med å utvikle barnets sosiale ferdigheter
26. Skolen samarbeider godt med hjemmet for å utvikle barnets sosiale ferdigheter
41. Jeg opplever at barnet har godt utbytte av den fysiske aktiviteten på skolen
24. Skolen bidrar til å utvikle barnets evne til å inngå i sosiale sammenhenger
-40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40Passer slett ikke Passer helt
3
3
3
3
3
-1
-2
-2
-3
Nedenfor fremgår de fem spørsmålene som avviker mest positivt og/eller mest negativt sammenlignet med skolens resultater fra 2017. Grønt indikerer en fremgang, mens rødt indikereren tilbakegang. Hvis det vises færre enn fem søyler skyldes dette at det er færre enn fem spørsmål som avviker positivt/negativt.
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 SAMMENLIGNET MED 2017 08
6.Passer helt 5. 4. 3. 2.
1. Passer slett ikke
1. Jeg har inntrykk av at undervisningen holder et godt faglig nivå
43. Samlet sett er jeg godt fornøyd med barnets skole
Indeks
78
77
0% 25% 50% 75% 100%
28 43 23 4
27 42 21 7
Vet ikke
1%
1%
- +
2017
75
74
3
3
- +
Kombiskole
76
73
2
4
- +
Bergen kommune
78
75
0
2
1. Jeg har inntrykk av at undervisningen holder et godt faglig nivå 43. Samlet sett er jeg godt fornøyd med barnets skole
2015 2016 2017 201840
50
60
70
80
90
100
7574 7575 7574
7877
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 OVERORDNET OG TILFREDSHET 09
6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 1. Passer slett ikke
Tilpasset opplæring (samlet)
2. Opplæringen bygger på hva barnet kan fra før
3. Opplæringen gir noen ganger rom for at barnet kan inkludere bruk av egne interesser
4. Barnet får faglige utfordringer på skolen
5. Lærerne har høye forventninger til barnets faglige utvikling
6. Barnet opplever mestring på skolen
7. Barnet søker faglig utfordringer på skolen
Indeks
73
71
69
76
74
76
70
0% 25% 50% 75% 100%
22 37 28 9 3
18 35 33 10
16 34 34 11 5
26 42 23 7
22 41 24 8 4
30 36 22 7 3
21 32 30 12 5
Vet ikke
4%
4%
8%
1%
6%
1%
6%
- +
Kombiskole
70
69
65
74
72
74
66
3
2
4
2
2
2
4
- +
Bergen kommune
72
70
67
76
73
75
68
1
1
2
0
1
1
2
*Spørsmålene er nye i 2018 og kan derfor ikke sammenlignes tilbake i tid
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 TILPASSET OPPLÆRING 10
6. Passer helt 5. 4. 3. 2.
1. Passer slett ikke
Lesing og skriving (samlet)
8. Skolen legger til rette for at barnet utvikler leseferdigheter på en god måte
9. Skolen stimulerer barnet til å få lyst til å lese selv *
10. Skolen legger til rette for at foresatte blir involvert i barnets arbeid med lesing*
11. Skolen legger til rette for at barnet utvikler skriveferdigheter på en god måte
12. Skolen legger til rette for at barnet får lyst til å skrive egne tekster
13. Lærerne oppmuntrer barnet til å bruke sine skriveferdigheter også utenom skolearbeidet
14. Jeg opplever at skolen har høy kvalitet i arbeidet med lesing og skriving
Indeks
70
75
66
71
71
65
65
72
0% 25% 50% 75% 100%
21 34 27 12 5
26 39 24 8
20 26 29 16 8
22 37 23 11 5
20 36 30 9 4
17 30 28 16 7 3
16 33 25 16 6 4
24 33 27 12 3
Vet ikke
4%
3%
3%
2%
3%
8%
17%
4%
- +
2017
64
63
71
2
2
1
- +
Kombiskole
67
74
64
67
68
61
59
69
3
1
2
4
3
4
6
3
- +
Bergen kommune
69
76
66
70
70
62
61
71
1
-1
0
1
1
3
4
1
*Fullstendig spørsmålsformulering i spørsmål 9. Skolen stimulerer barnet til å få lyst til å lese selv (via spennende tekster og oppgaver)
*Fullstendig spørsmålsformulering i spørsmål 10. Skolen legger til rette for at foresatte blir involvert i barnets arbeid med lesing (gjennom f. eks lekser/utviklingssamtaler/praktiske tips og felles språk/begreper)
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 LESING OG SKRIVING 11
6. Passer helt 5. 4. 3. 2.
1. Passer slett ikke
Regning og realfag (samlet)
15. Skolen legger til rette for at barnet utvikler regneferdigheter på en god måte
16. Skolen stimulerer barnets nysgjerrighet for bruken av tall, måling og statistikk i alle fag
17. Skolen legger til rette for at foresatte blir involvert i barnets arbeid med regning *
18. Skolen tilrettelegger realfag på en måte som gjør det spennende *
19. Jeg opplever at skolen har høy kvalitet i arbeidet med regning, matematikk og naturfag
Indeks
69
72
70
67
68
70
0% 25% 50% 75% 100%
22 30 30 12 4
25 32 28 11 3
21 32 29 13 5
20 28 32 11 5 3
21 27 33 12 4 3
22 31 30 11 4
Vet ikke
6%
3%
8%
2%
9%
6%
- +
2017
66
68
2
2
- +
Kombiskole
65
70
65
63
64
67
4
2
5
4
4
3
- +
Bergen kommune
68
71
67
65
66
69
1
1
3
2
2
1
*Fullstendig spørsmålsformulering i spørsmål 17. Skolen legger til rette for at foresatte blir involvert i barnets arbeid med regning (gjennom f. eks lekser/utviklingssamtaler/praktiske tips og felles språk/begreper)*Fullstendig spørsmålsformulering i spørsmål 18. Skolen tilrettelegger realfag (matematikk og naturfag) på en måte som gjør det spennende
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 REGNING OG REALFAG 12
6.Passer helt 5. 4. 3. 2.
1. Passer slett ikke
Digital kompetanse (samlet)
20. Skolen spiller en viktig rolle i utviklingen av barnets digitale ferdigheter
21. Skolen er god på å benytte digitale verktøy i læringssituasjoner
22. Skolen bidrar til at barnet utvikler kunnskap om hvordan digitale medier kan brukes til læring og informasjonsinnhenting
23. Skolen spiller en viktig rolle for barnets tanker rundt bruk av teknologi *
Indeks
68
67
68
68
69
0% 25% 50% 75% 100%
21 31 26 14 6
19 30 28 13 8
20 32 28 12 7
21 30 27 16 5
25 31 23 13 6 3
Vet ikke
9%
7%
10%
11%
10%
- +
2017
65
65
66
65
66
3
2
2
3
3
- +
Kombiskole
64
62
63
64
66
4
5
5
4
3
- +
Bergen kommune
67
66
68
67
68
1
1
0
1
1
*Fullstendig spørsmålsformulering i spørsmål 23. Skolen spiller en viktig rolle for barnets tanker rundt bruk av teknologi (sosiale medier, personvern og mobbing)
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 DIGITAL KOMPETANSE 13
6. Passer helt 5. 4. 3. 2.
1. Passer slett ikke
Sosial kompetanse, læringsmiljø og mobbing (samlet)
24. Skolen bidrar til å utvikle barnets evne til å inngå i sosiale sammenhenger
25. Jeg har inntrykk av at skolen jobber systematisk med å utvikle barnets sosiale ferdigheter
26. Skolen samarbeider godt med hjemmet for å utvikle barnets sosiale ferdigheter
27. Skolen har tilstrekkelig variasjon i læringssituasjonene *
28. Skolen motiverer barnet til å ville lære mer
29. Barnet mitt trives på skolen
30. Skolen arbeider aktivt for at elevene skal behandle andre med respekt
31. Skolen gjør en god innsats for å begrense mobbing
Indeks
72
70
69
65
72
67
80
78
72
0% 25% 50% 75% 100%
22 37 25 10 4
16 40 30 9 3
18 37 27 11 6
16 33 26 14 8 3
19 37 29 11 3
18 30 32 14 5
39 37 14 6 3
29 43 19 6
23 37 25 9 3
Vet ikke
4%
2%
4%
3%
8%
4%
0%
5%
6%
- +
2017
73
70
67
71
66
80
77
71
-3
-1
-2
1
1
0
1
1
- +
Kombiskole
69
69
67
62
67
64
78
76
71
3
1
2
3
5
3
2
2
1
- +
Bergen kommune
71
71
69
64
71
67
80
77
72
1
-1
0
1
1
0
0
1
0
*Fullstendig spørsmålsformulering i spørsmål 27. Skolen har tilstrekkelig variasjon i læringssituasjonene (individuelt arbeid/gruppeoppgaver/ekskursjoner m.m)
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 SOSIAL KOMPETANSE,
LÆRINGSMILJØ OG MOBBING 14
6.Passer helt 5. 4. 3. 2. 1. Passer slett ikke
Klasse- og læringsledelse (samlet)
32. Lærerne har en god relasjon til alle elevene i gruppa
33. Lærerne møter elevene med respekt og omtanke
34. Det er godt faglig engasjement i barnets gruppe
35. Det er arbeidsro i timene når det er behov for det
Indeks
74
78
80
74
65
0% 25% 50% 75% 100%
28 35 22 9 4
35 35 19 6 3
36 40 14 5 3
27 34 27 9 3
16 31 27 14 8 3
Vet ikke
14%
17%
5%
16%
19%
- +
Kombiskole
70
73
77
71
61
4
5
3
3
4
- +
Bergen kommune
73
76
80
73
62
1
2
0
1
3
*Spørsmålene er nye i 2018 og kan derfor ikke sammenlignes tilbake i tid
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 KLASSE- OG LÆRINGSLEDELSE 15
6.Passer helt 5. 4. 3. 2.
1. Passer slett ikke
Foreldrenes kommunikasjon og medvirkning (samlet)
36. Det er god kommunikasjon mellom meg og barnets kontaktlærer om barnets trivsel
37. Det er god kommunikasjon mellom meg og barnets lærere om barnets faglige utvikling
38. Jeg får den informasjonen jeg trenger om det som skjer i skolehverdagen
39. Foreldre har tilstrekkelig mulighet for medvirkning i forbindelse med skolens regler, rutiner og ordninger
Indeks
73
78
76
73
66
0% 25% 50% 75% 100%
30 31 22 9 5 2
36 35 17 9 3
33 33 22 9 3
31 32 21 7 5 4
21 26 29 12 9 3
Vet ikke
3%
1%
1%
0%
10%
- +
2017
72
76
74
71
66
1
2
2
2
0
- +
Kombiskole
68
74
71
66
61
5
4
5
7
5
- +
Bergen kommune
70
76
73
68
64
3
2
3
5
2
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 FORELDRENES KOMMUNIKASJON OG
MEDVIRKNING 16
6.Passer helt 5. 4. 3. 2.
1. Passer slett ikke
Fysisk aktivitet (samlet)
40. Skolen gir barna anledning til å være fysisk aktive i hverdagen
41. Jeg opplever at barnet har godt utbytte av den fysiske aktiviteten på skolen
Indeks
75
74
75
0% 25% 50% 75% 100%
25 37 26 9
23 36 28 11
28 37 24 7 3
Vet ikke
2%
2%
1%
- +
2017
75
74
77
0
0
-2
- +
Kombiskole
69
69
70
6
5
5
- +
Bergen kommune
72
71
72
3
3
3
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 FYSISK AKTIVITET 17
6.Passer helt 5. 4. 3. 2.
1. Passer slett ikke
42. Barnet får gode kunst- og kulturopplevelser via skolen
Indeks
67
0% 25% 50% 75% 100%
20 29 29 14 7
Vet ikke
8%
- +
2017
64 3
- +
Kombiskole
64 3
- +
Bergen kommune
66 1
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 KUNST OG KULTUR 18
Betydningen sammenfattes med den gjennomsnittlige vurderingen i en prio-riteringsmatrise.
Vur
der
ing
Betydning
STYRKER:Spørsmål som vurderes høyt og samtidig har stor betydning for tilfredshet.
Fokusområder for tilfredshet - skolens primære styrker Enkelte spørsmål har større betydning for de foresatte enn andre. Basert på resultatene har vi beregnet hvilke spørsmål som har stor betydning for foresattes samlede tilfredshet med skoletilbudet. Utfra dette har vi trukket ut spørsmål som kan anses som denne skolens styrker (høy betydning og resultat).
STYRKER
1. Jeg har inntrykk av at undervisningen holder et godt faglig nivå
4. Barnet får faglige utfordringer på skolen
5. Lærerne har høye forventninger til barnets faglige utvikling
8. Skolen legger til rette for at barnet utvikler leseferdigheter på en god måte
14. Jeg opplever at skolen har høy kvalitet i arbeidet med lesing og skriving
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
78
76
74
75
72
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 INSPIRASJON TIL INNSATSOMRÅDER 19
UTFORDRINGER
Betydningen sammenfattes med den gjennomsnittlige vurderingen i en prio-riteringsmatrise.
Vur
der
ing
Betydning
UTFORDRINGER: Spørsmål som vurderes nøytralt eller svakt og som samtidig har en stor betydning for tilfredshet
Fokusområder for tilfredshet - skolens primære utfordringer Enkelte spørsmål har større betydning for de foresatte enn andre. Basert på resultatene har vi beregnet hvilke spørsmål som har stor betydning for foresattes samlede tilfredshet med skoletilbudet. Utfra dette har vi trukket ut spørsmål som kan anses som denne skolens utfordringer (høy betydning og noe lavere resultat).
2. Opplæringen bygger på hva barnet kan fra før
7. Barnet søker faglig utfordringer på skolen
9. Skolen stimulerer barnet til å få lyst til å lese selv *
10. Skolen legger til rette for at foresatte blir involvert i barnets arbeid med lesing*
11. Skolen legger til rette for at barnet utvikler skriveferdigheter på en god måte
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
71
70
66
71
71
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 INSPIRASJON TIL INNSATSOMRÅDER 20
Under vises svarprosent fordelt på trinn (antall besvarelser per trinn er oppgitt i parentes).
1. trinn 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn 8. trinn 9. trinn 10. trinn
Gjennomført 62% (39) 54% (27) 45% (22) 65% (39) 42% (28) 54% (30) 62% (37) 44% (39) 44% (46) 48% (46)
Ikke gjennomført 38% (24) 46% (23) 55% (27) 35% (21) 58% (38) 46% (26) 38% (23) 56% (50) 56% (59) 52% (49)
Tabellen viser kun trinn med fem eller flere besvarelser. Trinn med mindre enn fem besvarelser blir slått sammen til en samlekategori "other". Små skoler får inndeling på hovedtrinn.
Trinn 1. trinn 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn 8. trinn 9. trinn 10. trinn Total
1. Jeg har inntrykk av at undervisningen holder et godt faglig nivå 84 73 85 76 81 79 76 78 73 77 78
2. Opplæringen bygger på hva barnet kan fra før 75 65 81 73 69 70 67 74 66 70 71
3. Opplæringen gir noen ganger rom for at barnet kan inkludere bruk avegne interesser
68 64 80 69 66 69 67 72 70 67 69
4. Barnet får faglige utfordringer på skolen 81 69 83 76 74 71 73 86 72 77 76
5. Lærerne har høye forventninger til barnets faglige utvikling 77 66 76 74 68 74 65 79 70 83 74
6. Barnet opplever mestring på skolen 83 70 85 76 72 76 71 76 73 77 76
7. Barnet søker faglig utfordringer på skolen 75 66 83 70 66 65 65 74 66 72 70
8. Skolen legger til rette for at barnet utvikler leseferdigheter på en godmåte
83 76 78 78 75 75 73 75 71 71 75
9. Skolen stimulerer barnet til å få lyst til å lese selv * 72 63 75 69 68 69 60 60 62 65 66
10. Skolen legger til rette for at foresatte blir involvert i barnets arbeidmed lesing*
85 71 78 78 72 74 70 61 58 67 71
11. Skolen legger til rette for at barnet utvikler skriveferdigheter på engod måte
80 65 77 75 71 68 66 73 67 66 71
12. Skolen legger til rette for at barnet får lyst til å skrive egne tekster 70 53 75 68 59 67 62 66 63 65 65
13. Lærerne oppmuntrer barnet til å bruke sine skriveferdigheter ogsåutenom skolearbeidet
78 57 78 72 62 62 62 66 60 62 65
14. Jeg opplever at skolen har høy kvalitet i arbeidet med lesing ogskriving
81 64 80 74 72 71 70 75 64 69 72
15. Skolen legger til rette for at barnet utvikler regneferdigheter på engod måte
81 73 82 76 73 68 70 75 63 67 72
<60 <70 <80 ≥80
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 RESULTATER FORDELT PÅ TRINN 21
Trinn 1. trinn 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn 8. trinn 9. trinn 10. trinn Total
16. Skolen stimulerer barnets nysgjerrighet for bruken av tall, måling ogstatistikk i alle fag
78 76 79 75 69 68 63 72 60 66 70
17. Skolen legger til rette for at foresatte blir involvert i barnets arbeidmed regning *
80 64 76 75 71 69 63 68 57 56 67
18. Skolen tilrettelegger realfag på en måte som gjør det spennende * 79 65 78 69 69 64 61 76 60 63 68
19. Jeg opplever at skolen har høy kvalitet i arbeidet med regning,matematikk og naturfag
79 70 83 71 72 67 68 74 58 66 70
20. Skolen spiller en viktig rolle i utviklingen av barnets digitaleferdigheter
59 69 74 74 66 72 61 69 65 61 67
21. Skolen er god på å benytte digitale verktøy i læringssituasjoner 66 69 74 73 61 77 63 71 66 68 68
22. Skolen bidrar til at barnet utvikler kunnskap om hvordan digitalemedier kan brukes til læring og informasjonsinnhenting
64 54 78 71 62 80 64 70 69 67 68
23. Skolen spiller en viktig rolle for barnets tanker rundt bruk avteknologi *
69 62 81 77 61 78 60 71 70 67 69
24. Skolen bidrar til å utvikle barnets evne til å inngå i sosialesammenhenger
76 69 81 72 71 70 62 77 65 65 70
25. Jeg har inntrykk av at skolen jobber systematisk med å utviklebarnets sosiale ferdigheter
77 62 79 72 71 70 58 73 64 67 69
26. Skolen samarbeider godt med hjemmet for å utvikle barnets sosialeferdigheter
74 61 79 69 64 64 56 65 60 61 65
27. Skolen har tilstrekkelig variasjon i læringssituasjonene * 76 70 86 69 70 72 66 76 65 72 72
28. Skolen motiverer barnet til å ville lære mer 73 63 77 70 65 70 60 73 60 67 67
29. Barnet mitt trives på skolen 86 76 88 82 79 78 75 82 76 78 80
31. Skolen gjør en god innsats for å begrense mobbing 80 68 80 70 72 67 66 75 70 75 72
<60 <70 <80 ≥80
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 RESULTATER FORDELT PÅ TRINN 22
Trinn 1. trinn 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn 8. trinn 9. trinn 10. trinn Total
30. Skolen arbeider aktivt for at elevene skal behandle andre medrespekt
84 74 83 76 76 72 75 83 73 80 78
32. Lærerne har en god relasjon til alle elevene i gruppa 88 81 92 82 79 75 68 81 70 73 78
33. Lærerne møter elevene med respekt og omtanke 89 82 92 82 81 79 70 80 72 77 80
34. Det er godt faglig engasjement i barnets gruppe 83 80 86 78 73 71 70 78 63 68 74
35. Det er arbeidsro i timene når det er behov for det 74 62 78 56 65 61 61 68 62 67 65
36. Det er god kommunikasjon mellom meg og barnets kontaktlærer ombarnets trivsel
84 75 79 81 80 79 70 79 71 80 78
37. Det er god kommunikasjon mellom meg og barnets lærere ombarnets faglige utvikling
82 72 79 77 79 75 73 76 66 80 76
38. Jeg får den informasjonen jeg trenger om det som skjer iskolehverdagen
79 67 75 78 73 79 69 74 64 75 73
39. Foreldre har tilstrekkelig mulighet for medvirkning i forbindelse medskolens regler, rutiner og ordninger
69 65 73 71 68 62 56 66 61 69 66
40. Skolen gir barna anledning til å være fysisk aktive i hverdagen 78 81 78 74 69 73 69 77 68 71 74
41. Jeg opplever at barnet har godt utbytte av den fysiske aktiviteten påskolen
79 83 80 75 76 76 71 79 73 68 75
42. Barnet får gode kunst- og kulturopplevelser via skolen 78 55 78 68 67 72 62 72 64 61 67
43. Samlet sett er jeg godt fornøyd med barnets skole 82 71 88 78 76 77 74 78 71 76 77
<60 <70 <80 ≥80
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 RESULTATER FORDELT PÅ TRINN 23
Kjønn Gutt Jente Total
1. Jeg har inntrykk av at undervisningen holder et godt faglig nivå 78 78 78
2. Opplæringen bygger på hva barnet kan fra før 71 70 71
3. Opplæringen gir noen ganger rom for at barnet kan inkludere bruk av egne interesser 68 70 69
4. Barnet får faglige utfordringer på skolen 76 76 76
5. Lærerne har høye forventninger til barnets faglige utvikling 71 76 74
6. Barnet opplever mestring på skolen 74 78 76
7. Barnet søker faglig utfordringer på skolen 68 72 70
8. Skolen legger til rette for at barnet utvikler leseferdigheter på en god måte 76 75 75
9. Skolen stimulerer barnet til å få lyst til å lese selv * 65 67 66
10. Skolen legger til rette for at foresatte blir involvert i barnets arbeid med lesing* 71 71 71
11. Skolen legger til rette for at barnet utvikler skriveferdigheter på en god måte 69 72 71
12. Skolen legger til rette for at barnet får lyst til å skrive egne tekster 61 68 65
13. Lærerne oppmuntrer barnet til å bruke sine skriveferdigheter også utenom skolearbeidet 63 67 65
14. Jeg opplever at skolen har høy kvalitet i arbeidet med lesing og skriving 71 72 72
15. Skolen legger til rette for at barnet utvikler regneferdigheter på en god måte 73 71 72
<60 <70 <80 ≥80
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 RESULTATER FORDELT PÅ KJØNN 24
Kjønn Gutt Jente Total
16. Skolen stimulerer barnets nysgjerrighet for bruken av tall, måling og statistikk i alle fag 70 70 70
17. Skolen legger til rette for at foresatte blir involvert i barnets arbeid med regning * 68 67 67
18. Skolen tilrettelegger realfag på en måte som gjør det spennende * 69 67 68
19. Jeg opplever at skolen har høy kvalitet i arbeidet med regning, matematikk og naturfag 70 70 70
20. Skolen spiller en viktig rolle i utviklingen av barnets digitale ferdigheter 64 69 67
21. Skolen er god på å benytte digitale verktøy i læringssituasjoner 66 70 68
22. Skolen bidrar til at barnet utvikler kunnskap om hvordan digitale medier kan brukes til læring og informasjonsinnhenting 66 70 68
23. Skolen spiller en viktig rolle for barnets tanker rundt bruk av teknologi * 69 70 69
24. Skolen bidrar til å utvikle barnets evne til å inngå i sosiale sammenhenger 69 71 70
25. Jeg har inntrykk av at skolen jobber systematisk med å utvikle barnets sosiale ferdigheter 69 69 69
26. Skolen samarbeider godt med hjemmet for å utvikle barnets sosiale ferdigheter 64 66 65
27. Skolen har tilstrekkelig variasjon i læringssituasjonene * 72 72 72
28. Skolen motiverer barnet til å ville lære mer 66 68 67
28. Skolen motiverer barnet til å ville lære mer 66 68 67
29. Barnet mitt trives på skolen 78 81 80
<60 <70 <80 ≥80
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 RESULTATER FORDELT PÅ KJØNN 25
Kjønn Gutt Jente Total
31. Skolen gjør en god innsats for å begrense mobbing 72 72 72
32. Lærerne har en god relasjon til alle elevene i gruppa 79 77 78
33. Lærerne møter elevene med respekt og omtanke 80 79 80
34. Det er godt faglig engasjement i barnets gruppe 74 74 74
35. Det er arbeidsro i timene når det er behov for det 65 64 65
36. Det er god kommunikasjon mellom meg og barnets kontaktlærer om barnets trivsel 78 78 78
37. Det er god kommunikasjon mellom meg og barnets lærere om barnets faglige utvikling 76 76 76
38. Jeg får den informasjonen jeg trenger om det som skjer i skolehverdagen 73 73 73
39. Foreldre har tilstrekkelig mulighet for medvirkning i forbindelse med skolens regler, rutiner og ordninger 65 66 66
40. Skolen gir barna anledning til å være fysisk aktive i hverdagen 74 73 74
41. Jeg opplever at barnet har godt utbytte av den fysiske aktiviteten på skolen 77 74 75
42. Barnet får gode kunst- og kulturopplevelser via skolen 66 68 67
43. Samlet sett er jeg godt fornøyd med barnets skole 76 78 77
<60 <70 <80 ≥80
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 RESULTATER FORDELT PÅ KJØNN 26
RAM B LL
Foto: Andrew M.S Buller / Bergen kommune
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 SFO – UNDERSØKELSE 27
Trivsel Innhold Rammer
2015 2016 2017 20180
20
40
60
80
100
70
6162
75
70
65
757371
75
6966
I denne delen er det 10 spørsmål som kun har gått til foresatte som har oppgitt at de har barn i SFO.
Antall svar fra foresatte på denne skolen er: 83.
Denne delen av undersøkelsen er delt inn i tre temaområder rundt kvaliteten i SFO:• Rammer• Innhold• Trivsel
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 SFO – UNDERSØKELSE 28
6.Passer helt 5. 4. 3. 2.
1. Passer slett ikke
Rammer (samlet)
1. SFO har godt utstyr og et tilrettelagt innemiljø (lokaler, leker, materiell ect.)
2. SFO har godt utstyr og et tilrettelagt utemiljø (skolegård/lekeplass, ballbaner ect)
3. Jeg er godt fornøyd med åpningstidene på SFO
Indeks
66
59
66
71
0% 25% 50% 75% 100%
25 23 28 10 8 6
11 24 37 11 12 5
24 20 33 11 8 4
40 23 16 7 5 10
Vet ikke
0%
1%
0%
0%
- +
2017
71
61
76
76
-5
-2
-10
-5
- +
Kombiskole
73
67
72
81
-7
-8
-6
-10
- +
Bergen kommune
73
68
71
81
-7
-9
-5
-10
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 SFO – UNDERSØKELSE 29
6.Passer helt 5. 4. 3. 2.
1. Passer slett ikke
Innhold (samlet)
4. Det er et variert tilbud med lek og aktiviteter på SFO
5. Barnet har en trygg tilknytning til en eller flere av personalet ved SFO
6. Personalet bidrar til å skape god kontakt mellom mitt barn og de andre barna
7. Jeg opplever et godt samarbeid mellom meg som forelder og SFO
Indeks
69
64
77
69
67
0% 25% 50% 75% 100%
25 29 26 11 6 3
19 27 27 12 12 4
36 26 27 9
21 37 20 14 3 4
23 26 28 11 10 2
Vet ikke
6%
6%
2%
16%
1%
- +
2017
73
72
80
69
69
-4
-8
-3
0
-2
- +
Kombiskole
71
69
76
70
67
-2
-5
1
-1
0
- +
Bergen kommune
70
67
76
70
69
-1
-3
1
-1
-2
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 SFO – UNDERSØKELSE 30
6.Passer helt 5. 4. 3. 2.
1. Passer slett ikke
Trivsel (samlet)
8. Barnet mitt trives på SFO
9. Barnet gir uttrykk for å føle seg trygg og ivaretatt på SFO
10. Samlet sett er jeg godt fornøyd med SFO tilbudet til barnet mitt
Indeks
75
78
79
69
0% 25% 50% 75% 100%
36 29 19 9 4 2
40 31 16 7 5
41 32 16 6 22
28 25 24 13 6 4
Vet ikke
0%
0%
1%
0%
- +
2017
75
77
78
71
0
1
1
-2
- +
Kombiskole
76
79
78
72
-1
-1
1
-3
- +
Bergen kommune
76
78
77
72
-1
0
2
-3
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 SFO – UNDERSØKELSE 31
Tabellen viser kun trinn med fem eller flere besvarelser. Trinn med mindre enn fem besvarelser blir slått sammen til en samlekategori "other".
Trinn 1. trinn 2. trinn 3. trinn 4. trinn Total
1. SFO har godt utstyr og et tilrettelagt innemiljø (lokaler, leker, materiell ect.) 65 53 59 48 59
2. SFO har godt utstyr og et tilrettelagt utemiljø (skolegård/lekeplass, ballbaner ect) 66 59 78 60 66
3. Jeg er godt fornøyd med åpningstidene på SFO 72 63 84 64 71
4. Det er et variert tilbud med lek og aktiviteter på SFO 66 58 72 52 64
5. Barnet har en trygg tilknytning til en eller flere av personalet ved SFO 79 71 76 84 77
6. Personalet bidrar til å skape god kontakt mellom mitt barn og de andre barna 75 63 66 73 69
7. Jeg opplever et godt samarbeid mellom meg som forelder og SFO 70 61 67 68 67
8. Barnet mitt trives på SFO 85 68 80 68 78
9. Barnet gir uttrykk for å føle seg trygg og ivaretatt på SFO 84 73 80 72 79
10. Samlet sett er jeg godt fornøyd med SFO tilbudet til barnet mitt 73 63 70 64 69
<60 <70 <80 ≥80
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 RESULTATER FORDELT PÅ TRINN 32
Kjønn Gutt Jente Total
1. SFO har godt utstyr og et tilrettelagt innemiljø (lokaler, leker, materiell ect.) 61 58 59
2. SFO har godt utstyr og et tilrettelagt utemiljø (skolegård/lekeplass, ballbaner ect) 67 65 66
3. Jeg er godt fornøyd med åpningstidene på SFO 73 70 71
4. Det er et variert tilbud med lek og aktiviteter på SFO 66 62 64
5. Barnet har en trygg tilknytning til en eller flere av personalet ved SFO 75 78 77
6. Personalet bidrar til å skape god kontakt mellom mitt barn og de andre barna 69 70 69
7. Jeg opplever et godt samarbeid mellom meg som forelder og SFO 64 69 67
8. Barnet mitt trives på SFO 82 75 78
9. Barnet gir uttrykk for å føle seg trygg og ivaretatt på SFO 82 77 79
10. Samlet sett er jeg godt fornøyd med SFO tilbudet til barnet mitt 70 68 69
<60 <70 <80 ≥80
Olsvik skole
Laksevåg
Brukerundersøkelsen 2018 RESULTATER FORDELT PÅ KJØNN 33