broszura dla nauczycieli
TRANSCRIPT
7
FundacjaAravindam To Serve | To Learn | To Grow
ĆWICZENIA
Ćwiczenia przeznaczone są dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Mogą być wy-korzystane na lekcjach geografii, historii, wiedzy o społeczeństwie, języka polskiego lub na zajęciach pozalekcyjnych różnego typu (klub europejski, koło Amnesty International, klub wolontariusza, itp.)
Materiał może być inspiracją do tworzenia długoterminowych, interdyscyplinarnych projektów ogól-noszkolnych, aktywizujących całą społeczność szkolną, mających na celu kształcenie uczucia empatii i otwartości wśród uczniów oraz pożądanych postaw społecznych nowoczesnych obywateli XXI wieku.
1. Ćwiczenie wprowadzające:
Czas trwania: 45 minut – 1 godzina lekcyjnaPotrzebne materiały: karty nr 1, 2, mapa Azji
Cele nawiązujące do podstawy programowej:- refleksyjne przetwarzanie czytanego tekstu,
- sformułowanie wniosków dotyczących zjawisk społecznych,- selekcjonowanie i krytyczna analiza informacji,- funkcjonalne wykorzystanie zasobów Internetu.
Polecenia:
1. Wskaż na mapie Azji Indie, określ położenie geograficzne, wymień kilka największych miast, ustal z pomocą Internetu znaczenie słowa ,,pradesh” wg wzoru:
Państwa sąsiednie
Dostęp do morza
Większe miasta
Stolica
Podział administracyjny
Pradesh to ………………………………………………………………………………………........