bİrİm faalİyet raporu...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu...

43
T.C. TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2019 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Ocak-2020 ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU

Upload: others

Post on 05-Jul-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

T.C.

TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ

TIP FAKÜLTESİ

2019 YILI

BİRİM FAALİYET RAPORU

Ocak-2020

ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU

Page 2: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

2

Fakültemiz 1995 yılında Bakanlar Kurulunun 95/7044 sayılı kararıyla kurulmuş olup

2002-2003 yılında Eğitim-Öğretime Gazi Üniversitesi ile yapılan protokol uyarınca ilk

öğrencilerimiz bu üniversitede eğitimine başlamıştır. 2008-2009 eğitim öğretim yılından

itibaren de Üniversitemiz bünyesinde eğitim görmeye başlamıştır. Toplam 17.000 m2 kapalı

alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012

yılından itibaren eğitim-öğretim verilmektedir. 24 Haziran 1999 tarihinde Sağlık Bakanlığı ile

yapılan protokolle, Tokat Sağlık Meslek Lisesi olarak kullanılan binanın onarılarak Tıp

Fakültesine bağlı Araştırma ve Uygulama Hastanesi olarak hizmete açılması kararı alınmıştır.

2002 yılında açılan Araştırma ve Uygulama Hastanesi, Tokat halkının yoğun talebi ve hizmet

verilen birimlerin artması nedeniyle fiziksel olarak yetersiz kalmış ve 2005 yılında Eski

Rektörlük binasının tadilatı tamamlanarak poliklinikler ile görüntüleme birimleri bu binaya

taşınmıştır. 2016 yılı Aralık ayı itibariyle yeni hastane binasının inşaatı tamamlanarak hizmete

girmiştir.

Tıp Fakültesi Binamızda 1 adet 112 kişilik, 2 Adet 100 kişilik anfi ve farklı

kapasitelerde 8 adet derslik, klinik becerileri, eğitim becerileri, anatomi laboratuarlarını

kapsayan yaklaşık 400 kişilik öğrenci laboratuarları, modern kütüphanesi, araştırma birimleri

ile lisans ve lisansüstü eğitim verilmektedir.Yine 2016 yılında hizmete giren Sağlık Araştırma

ve Uygulama Merkezi Müdürlüğüne ait 31.000m2 kapalı alana sahip Hastane binasında farklı

kapasitelerde 6 adet derslik 1 adet çok amaçlı salon ile 1 adet etüt/okuma salonu lisans eğitimi

ile tıpta uzmanlık eğitimlerinde kullanılmaktadır. Fakültemiz ilk mezunlarını 2013-2014

eğitim-öğretim yılında vermiş olup Fakültemizde halen 751 lisans ve144tıpta uzmanlık

öğrencisi eğitim görmektedir.

Prof. Dr. Ertan BÜLBÜLOĞLU

Dekan

Page 3: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

İÇİNDEKİLER

ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU

2

İÇİNDEKİLER………………………………………………………………………….. 3

I- GENEL BİLGİLER 4

A- Misyon ve Vizyon………………………………………………………….......... 4

B-Yetki, Görev ve Sorumluluklar…………………………………………............... 4

C- İdareye İlişkin Bilgiler…………………………………………………............... 5

1- Fiziksel Yapı………………………………………………………………… 6

2- Örgüt Yapısı…………………………………………………………………. 12

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar……………………………………………… 16

4- İnsan Kaynakları……………………………………………………….......... 17

5- Sunulan Hizmetler…………………………………………………............... 21

6- Yönetim ve İç kontrol Sistemi………………………………………………. 28

II- AMAÇ VE HEDEFLER 28

A- İdarenin Amaç ve Hedefleri……………………………………………............... 28

B- Temel Politikalar ve Öncelikler…………………………………………………. 29

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER 29

A- Mali Bilgiler……………………………………………………………............... 30

1-Bütçe Uygulama Sonuçları ve Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar….. 30

2- Mali Denetim Sonuçları……………………………………………………... 32

B- Performans Bilgileri……………………………………………………............... 32

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri…………………………………………………… 32

2- Performans Sonuçları Tablosu…………….………………………................ 40

3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi ………………………………... 49

2- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi……………………….......... 49

IV- KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ 50

A- Üstünlükler………………………………………………………………………. 50

B- Zayıflıklar………………………………………………………………............... 50

C- Değerlendirme…………………………………………………………………… 50

V- ÖNERİ VE TEDBİRLER…………………………………………………………… 50

EKLER……………………………………………………………………………… 52

İç Kontrol Güvence Beyanı…………………………………………………………. 52

Page 4: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

4

I-GENEL BİLGİLER

A- Misyon ve Vizyon

Misyon

Fakültemizin misyonu; temel insani değerlere önem veren, bilimsel düşünme

yeteneğine sahip, üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin gerektirdiği yeniliklere

açık, iletişim becerileri yüksek, kendini yenileyebilen, mesleğine adanmışlık duygusuna sahip,

özgüveni ve hoşgörüsü olan, ulusal sağlık sorunlarının bilincinde evrensel nitelikte hekimler

yetiştirmek. Uluslararası nitelikte bilimsel çalışmalar yaparak bu araştırmaları yürütebilecek

yüksek donanımlı bilim insanları yetiştirmek ve ulusal/uluslararası kuruluşlarla eğitim-öğretim,

araştırma alanlarında işbirliği yaparak karşılıklı gelişim desteğinin sürekliliğini sağlamak.

Vizyon

Eğitim, hizmet ve araştırma alanında ulusal/ uluslararası düzeyde tercih edilir bir tıp

fakültesi haline gelmektir.

B-Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Tıp Fakültesinin yönetim ve organizasyonu 2547 sayılı Kanun hükümlerine göre

belirlenmiş olup, akademik, idari ve mali konularda birinci derecede yetki ve sorumluluk

Dekana aittir. Dekanın bilgisi dahilinde Fakültenin idari ve mali konulardaki gerçekleştirme

yetkilisi ise Fakülte Sekreteridir.

Tıp Fakültesi, Gaziosmanpaşa Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim Yönetmeliği

ve Sağlık Bakanlığının Tıpta Uzmanlık ile ilgili mevzuatları ile belirlenen esaslar çerçevesinde

eğitim hizmeti vermektedir. Bu çerçevede, dönem I, II, ve III sınıf öğrencilerine temel tıp

eğitimi verilmesini takiben dönem IV, V ve VI öğrencilerine ise kliniklerde uygulamalı tıp

eğitimi verilmektedir. Tıpta Uzmanlık Sınavı sonucu Fakültemize yerleşenlere ilgili Anabilim

Dallarında uzmanlık eğitimi verilmektedir. Dönem IV, V ve VI öğrencileri ile uzmanlık

öğrencileri Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürlüğünde

uygulama eğitimi almakta ve sağlık hizmeti sunmaktadır. Ayrıca Sağlık Bilimleri Enstitüsü

aracılığıyla Fakültemiz Histoloji ve Embriyoloji, Biyoistatistik, Halk Sağlığı, Anatomi, Tıbbi

Biyokimya ve Tıbbi Biyoloji, Acil Tıp Hemşireliği, Tıbbi Mikrobiyoloji, Ebelik Anabilim

Dalları yüksek lisans, Tıbbi Biyokimya ve Tıbbi Biyoloji Anabilim Dalları doktora

programlarına öğrenci alımı yapılmaktadır.

Page 5: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

C- İdareye İlişkin Bilgiler

1- Fiziksel Yapı

Tablo 1: Kapalı Alanlarının Dağılımı

Yerleşke Adı Kapalı Alan (m2) Toplam (m2)

Üniversite Maliye Hazinesi

Taşlıçiftlik Yerleşkesi

Ali Şevki Erek

Şehir Yerleşkesi

17.000 17.000

İlçe Okulları Yerleşkesi

Toplam 17.000 17.000

2- Tablo 2: KapalıMekanların Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı

Hizmet Alanı Taşlıçiftlik

Yerleşkesi

Şehir

Yerleşkesi

İlçeler Toplam (m2)

Eğitim - 16.594 m2 - 16.594 m2

Sağlık - - - -

Beslenme - 406 - 406 m2

Kültür - - - -

Spor - - - -

Diğer (idari,tesis,depo,lojman) - - - -

Toplam - 17.000 m2 - 17.000 m2

Tablo 3: Taşınmazların Dağılımı

Yerleşke Adı Mülkiyet Durumuna Göre Taşınmaz Alanı

(Arsa-Arazi) (m2)

Toplam (m2)

Tapulu

Taşınmazlar

(Arsa-Arazi)

Tahsisli

Taşınmazlar

Diğer

(Kurum ve

Kuruluşlardan

Tahsisli

olanlar)

Taşlıçiftlik Yerleşkesi

Sağlık Araş. Ve

Uyg.Hastanesi

Tıp Fakültesi - 12.351,05m2 - 12.351,05m2

Lojmanlar

Devlet Konservatuvarı-

Deveciler Hanı

Turhal MYO

Zile Yerleşkesi

Erbaa MYO

Niksar MYO

Reşadiye MYO

Page 6: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

6

Almus MYO

Artova MYO

Pazar MYO

Toplam

Birimler

Mevcut Fiziki Kapalı Alanlar (m2)

İdari

Bina

lar

Eğitim Alanları Sosyal Alanlar Sirkülasyo

n Alanı Spor Alanları Top

lam

(m2)

Derslik Laboratu Var

Kantin Kafeterya

Lojman Yurt Lar

Açık Spor Tesisleri

Kapalı Spor

Tesisleri

Mühendislik ve Doğa Bilim.Fak.

Müh. ve Doğa Bilim.Fak.Ek Bina

Ziraat Fakültesi İç Su Balıkçılık Tesisleri Arıcılık Geliştirme Fırın Koyunculuk Geliştirme Koyunculuk Samanlık Hangar(Ziraat Fak.Atolye) Tavukçuluk Geliştirme (Kümes) Doğal Boyalar,Ar-ge Tarla Bitkileri Uygulama Lab.

Bahçe Bitkileri Uyg ön Haz.Lab.

Eğitim Fakültesi

Eğitim Fakültesi Müzik Binası

Fen-Edebiyat Fakültesi

İlahiyat Fakültesi

İktisadi ve İdari Bilimler Fak.

Tokat Sağlık Yüksekokulu

Tokat Beden Eğt.SporYük.Ok.

Tokat Teknik Bilimler M.Y.O. Tokat Sosyal Bilimler M.Y.O.

Merkezi Araştırma Laboratuvarı

Ortak Derslik Binası

Konferans Salonu

Merkezi Kütüphane

Kapalı Yüzme Havuzu

Kapalı Spor Salonu

Açık Spor Tesisleri

Merkezi Kafeterya

Merkezi Yemekhane

Rektörlük

Konukevi

Isı Merkezi

Atölye

Ayniyat,Şoför Binası

Kampüs lojmanları

Tekel depoları Sağlık Araş.Uyg.Merkezi Poliklinik Binası Sağlık Araş.Uyg.Merk. Yatan Hasta Binası

Tıp Fakültesi Morfoloji Binası 376m2

1264

m2

569

m2

460

m2

- - 14187 144 m2 - 17000 m2

Diş Hekimliği Fakültesi

Devlet Konsevatuvarı

Sürekli Eğitim Merkezi

Page 7: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

Tablo 4: Mevcut Fiziki Kapalı Alanlar

Birimler

Mevcut Fiziki Kapalı Alanlar (m2 )

İdari

Bina

Lar

Eğitim

Alanları Sosyal Alanlar Sirkülasyon

Alanı Spor

Alanları

Toplam

(m2 )

Ders

lik

Labo

Ratu

Var

Kantin

Kafeter

ya

Loj

Man

Yurt

Lar

Açık

Spor

Tesisle

ri

Kapa

Spor

Tesis

leri

Ali Şevki Erek Yerleşkesi Isı Merkezi

Meydan lojmanları

Fidanlık lojmanları

Zile Dinçerler Tur.İşl.veOtel.Yük.Ok.

Zile Meslek Yüksekokulu

Turhal Meslek Yüksekokulu Turhal Sağlık Hizmetleri MYO

Niksar Teknik Bilimler M.Y.O Niksar Sosyal Bilimler M.Y.O

Erbaa Sağlık Yüksekokulu

Erbaa Meslek Yüksekokulu

Erbaa Sağlık Hizmetleri MYO

ReşadiyeMeslek Yüksekokulu

Almus Meslek Yüksekokulu

Artova Meslek Yüksekokulu

Pazar Meslek Yüksekokulu

Genel Toplam

1.1-Eğitim Alanları Derslikler Eğitim Alanı/

adet

Kapasite

0–50

Kapasite

51–75

Kapasite

76–100

Kapasite

101–150

Kapasite

151–250

Kapasite

251–Üzeri

Toplam

Amfi - - 1 2 - - 3

Sınıf 5 5 - - - - 10

Bilgisayar

Laboratuvarı

Diğer

Laboratuvar

- - 10 - - - 10

Eğitim Fak.

Resim Atölye

Çalışma

Sınıfları

Eğitim Fak.

Bireysel Müzik

Çalışma

Sınıfları

Devlet

Konservatuvarı

Bireysel Müzik

Çalışma

Sınıfları

Page 8: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

8

Tablo 1.1.1. Laboratuvar Adı

Sıra

No

BölümAdı Laboratuvar Adı

1

2

3

4

..

..

..

1.2- Sosyal Alanlar

1.2.1- Kantinler ve Kafeteryalar

Birim Adı

Kantin

Kafeterya

Sayı

(Adet)

Kapalı

Alan

(m2)

Kapasite

(Kişi)

Sayı

(Adet)

Kapalı

Alan

(m2)

Kapasite

(Kişi)

TaşlıçiftlikYerleşkesi

Ali Şevki Erek

Şehir Yerleşkesi (*)

1 100 m2 104 kişi - - -

Devlet

Konservatuvarı

Sürekli Eğitim

Arş.veUyg. Mrk.

İlçe Yerleşkeleri

Toplam 1 100 m2 104 kişi - - -

(*)Ali Şevki EREK Yerleşkesi: Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Sağlık Bilimleri

Enstitüsü, Sağlık Araştırma ve Uygulama Hastanesi yer alır.

Page 9: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

1.2.2- Yemekhaneler

Birim Adı

Öğrenci Yemekhanesi

Personel Yemekhanesi

Sayı

(Adet)

Kapalı

Alan

(m2)

Kapasite

(Kişi)

Sayı

(Adet)

Kapalı

Alan

(m2)

Kapasite

(Kişi)

Taşlıçiftlik Yerleşkesi

Tıp Fakültesi 2 306m2 250 kişi - - -

Devlet

Konservatuvarı

Sağlık Arş. Uyg. Has.

Erbaa Saglık YO

Zile Dinçerler

Turizm İşl. Ve Otel.

YO

Almus MYO

Niksar Sos.B. MYO

Turhal MYO

…..

…….

Toplam 2 306m2 250 kişi - - -

1.2.3- Konukevi

1.2.4- Eğitim ve Dinlenme Tesisleri

Sayı ( Adet) Kapasite (Kişi)

Konukevi

(Taşlıçiftlik Yerleşkesi-Sağlık Kültür ve

Spor Daire Başkanlığı)

Sayı

( Adet)

Kapasite (Kişi)

Uygulama Oteli

(Zile Dinçerler Turizm İşletmeçiliği ve

Otelçilik Yüksekokulu)

Page 10: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

10

1.2.5- Lojmanlar

Birim Adı

Daire Sayısı

( Adet)

Alan (m2)

Boş Daire

(Adet)

Fidanlık Lojmanları

Meydan lojmanları

Taşlıçiftlik Yerleşkesi

Lojmanları

Toplam

1.2.6- Açık ve Kapalı Spor Tesisleri

Birim Adı

Kapalı Spor Tesisi Açık Spor Tesisi

Sayı

(Adet)

Alan (m2) Sayı

(Adet)

Alan (m2)

Taşlıçiftlik Yerleşkesi

Tıp Fakültesi - - 1 144m2

Erbaa Sağlık Yüksekokulu

Turhal Uygulamalı Teknoloji ve

İşl. YO

Zile Dinçerler Turizm

İşletmeciliği ve Ot. YO

Almus MYO

Artova MYO

Erbaa MYO

Erbaa Sağlık Hizmetleri MYO

Niksar Sosyal Bilimler MYO

Niksar Teknik Bilimler MYO

Pazar MYO

Reşadiye MYO

Turhal MYO

Turhal Sağlık Hizmetleri MYO

Zile MYO

Toplam

Page 11: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

1.2.7- Toplantı-Konferans Salonları

1.2.8- Öğrenci Kulüpleri, Okul Öncesi Anaokulu ve Öğrenci Yurtları

Öğrenci

Kulüpleri

Okul Öncesi Anaokulu

Öğrenci Yurtları

Sayı

(Adet)

Alan

(m2)

Sayı

(Adet)

Alan

(m2)

Kapasite

(Kişi)

Sayı

(Adet)

Alan

(m2)

Kapasite

(Kişi)

7 20 m2 - - - - -

1.3- Hizmet Alanları

1.3.1- Akademik Personel Hizmet Alanları

Sayı(adet) Alan(m2) Kullanan sayısı(kişi)

Çalışma Odası 60 989,94 44

C-Blok 44 810,42 74

Toplam 104 1.800,36 118

1.3.2- İdari Personel Hizmet Alanları

Sayı(adet) Alan(m2) Kullanan Sayısı (kişi)

Servis

Çalışma Odası 15 241.53 m2 23

Toplam 15 241.53 m2 23

1.4- Ambar, Arşiv ve Atölye Alanları

Ambar Arşiv Atölye

Sayı(adet) Alan(m2) Sayı(adet) Alan(m2) Sayı(adet) Alan(m2)

Tıp

Fakültesi

4 adet 181,47m2 4 adet 66,72 m2 - -

Toplam 4 adet 181,47m2 4 adet 66,72 m2 - -

Kapasite

0-50

Kapasite

51-100

Kapasite

101-150

Kapasite

151-200

Kapasite

201-

Üzeri

Toplam

Toplantı Salonu 4 4

Konferans Salonu

Toplam

Page 12: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

12

1.5- Hastane Alanları

Birim

Sağlık Araştırma ve

Uygulama Merkezi

Hastanesi

Diş Hekimliği Fakültesi

Poliklinik

Sayı (Adet) Kapalı

Alan (m2)

Sayı (Adet) Kapalı

Alan (m2)

Acil Servis

Anjiyo Ünitesi

Yoğun Bakım

Ameliyathane

Klinik

Laboratuvar

Eczane

Radyoloji Alanı

Nükleer Tıp Alanı

Sterilizasyon Alanı

Mutfak

Çamaşırhane

Teknik Servis

Diyaliz Merkezi

Diğerleri

Toplam Kapalı Alanı

1.6- Taşıtlar

Mevcut TaşıtlarınCinsi

Sayı

(Adet)

Otomobil

Yolcu Taşıma Araçları

Yük Taşıma Araçları

Toplam

2- Örgüt Yapısı

Page 13: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

DEKAN

Fakülte Sekreteri

Eğitimden Sorumlu

Dekan Yardımcısı

İdari ve Araştırmadan

Sorumlu

Dekan Yardımcısı

Fakülte Kurulu

Fakülte Yönetim Kurulu

Dekanlık Özel

Kalem

Öğrenci İşleri

Şefliği

Yazı İşleri

Birimi

Personelİşleri

Birimi

Malî İşler Birimi

Taşınır Kayıt

Kontrol Birimi

Bölüm

Sekreterliği

Etik Kurul

Sekreterliği

Cerrahi Tıp Bilimleri

Bölümü

Dahili Tıp Bilimleri Bölümü

Temel Tıp Bilimleri

Anesteziyoloji

veReanimasyon AD.

Beyin ve Sinir Cerrahisi

AD.

Çocuk Cerrahisi AD.

Genel Cerrahi AD.

Göğüs Cerrahisi AD.

Göz Hastalıkları AD.

Kadın Hastalıkları ve

Doğum AD.

Kalp ve Damar Cerrahisi

AD.

Kulak Burun Boğaz

Hastalıkları AD.

Ordopedi ve Travmatoloji

AD.

Plastik,

RekonstrüktifVeEstetik

Cerrahi AD.

Tıbbi Patoloji AD.

Üroloji AD.

Acil Tıp AD.

Adli Tıp AD.

Aile Hekimliği AD.

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları AD.

Deri ve Zührevi

Hastalıkları AD.

Enfeksiyon Hastalıkları AD

Fiziksel Tıp ve

Rehabilitasyon AD.

Göğüs Hastalıkları AD.

Halk Sağlığı AD.

İç Hastalıkları AD.

Kardiyoloji AD.

Nöroloji AD.

Nükleer Tıp AD.

Radyasyon Onkolojisi AD.

Anabilim Dalı Radyoloji AD.

Ruh Sağlığı ve Hastalıkları AD.

Tıbbi Farmakoloji AD.

Anatomi AD.

Biyofizik AD.

Biyoistatistik AD.

Fizyoloji AD.

Histoloji ve Embriyoloji

AD.

Tıbbi Biyokimya AD.

Tıbbi Biyoloji AD.

Tıbbi Mikrobiyoloji AD.

Tıp Eğitimi ve Bilişimi AD.

Tıp Tarihi ve Deontoloji

AD.

Bilgi İşlem

Birimi

Maaş Birimi

Kütüphane

Birimi

Detab

Teknik

Hizmetler

Birimi

Çocuk Ergen Ruh Sağlığı

AD.

Page 14: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

14

Fakülte Yönetim Kurulu

Adı Soyadı Unvanları

Prof. Dr. Ertan BÜLBÜLOĞLU Dekan

Prof.Dr.Semiha Gülsüm KURT Prof. Dr. Temsilcisi

Prof. Dr. Mücahit EĞRİ Prof. Dr. Temsilcisi

Prof. Dr. Bekir Süha PARLAKTAŞ Prof. Dr. Temsilcisi

Doç. Dr. Nurşah BAŞOL KAYA Doç. Dr. Temsilcisi

Doç. Dr. Abdullah Özgür YENİOVA Doç. Dr. Temsilcisi

Dr. Öğr. ÜyesiNagihan YILDIZ ÇELTEK Dr. Öğr. Üyesi Temsilcisi

Fakülte Kurulu

Adı Soyadı Unvanları

Prof. Dr. Ertan BÜLBÜLOĞLU Dekan

Prof. Dr. Mücahit EĞRİ Prof. Dr. Temsilcisi

Prof. Dr. Bekir Süha PARLAKTAŞ Prof. Dr. Temsilcisi

Prof. Dr Semiha Gülsüm KURT Prof. Dr. Temsilcisi

Prof. Dr. Mücahit EĞRİ Dahili Tıp Bilimleri Böl.Bşk.

Prof. Dr. Hacı Ömer ATEŞ Temel Tıp Bilimleri Böl. Bşk.

Prof. Dr. Bekir Süha PARLAKTAŞ Cerrahi Tıp Bilimleri Böl. Bşk

Doç. Dr. Nurşah BAŞOL KAYA Doç. Dr. Temsilcisi

Doç. Dr. Erol ÖKSÜZ Doç. Dr. Temsilcisi

Dr. Öğr. ÜyesiNagihan YILDIZ ÇELTEK Dr. Öğrt. Üyesi Temsilcisi

Bölüm Başkan ve Yardımcıları

1-Cerrahi Tıp Bilimleri Yönetimi

Ünvanı Adı Soyadı Birimi Görevi

Prof..Dr.Bekir Süha PARLAKTAŞ Üroloji AD. Bölüm Başkanı

Prof..Dr. Mustafa SÜREN Genel Cerrahi AD. Bölüm Başkanı Yardımcısı

Doç. Dr. Emrah SAPMAZ Kulak Burun Boğaz AD. Bölüm Başkanı Yardımcısı

2-Dahili Tıp Bilimleri Yönetimi

Ünvanı Adı Soyadı Birimi Görevi

Prof.Dr.Mücahit EĞRİ Halk Sağlığı AD Bölüm Başkanı

Prof.Dr.Semiha Gülsüm KURT Nöroloji AD. Bölüm Başkanı Yardımcısı

Prof.Dr. Ataç ÇELİK Kardiyoloji A.D Bölüm Başkanı Yardımcısı

3-Temel Tıp Bilimleri Yönetimi

Ünvanı Adı Soyadı Birimi Görevi

Prof.Dr. Hacı Ömer ATEŞ Üroloji AD. Bölüm Başkanı

Doç. Dr.Hilal IRMAK SAPMAZ Anatomi AD. Bölüm Başkanı Yardımcısı

Dr. Öğr. Üyesi Muzaffer KATAR Anatomi AD. Bölüm Başkanı Yardımcısı

Page 15: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

Fakülte Anabilim Dalı Başkanları S

S.N

Bölüm Anabilim Dalı Anabilim Dalı Başkanı

1 Cerrahi Tıp Anesteziyoloji ve Reanimasyon Prof. Dr. Mustafa SÜREN

2 Cerrahi Tıp Beyin Ve Sinir Cerrahisi Prof. Dr. Fatih Ersay DENİZ

3 Cerrahi Tıp Çocuk Cerrahisi -

4 Cerrahi Tıp Genel Cerrahi Prof.Dr. İsmail OKAN

5 Cerrahi Tıp Göğüs Cerrahisi Dr.Öğr. Üyesi Mustafa KÜPELİ

6 Cerrahi Tıp Göz Hastalıkları Doç. Dr. Helin DENİZ DEMİR

7 Cerrahi Tıp Kadın Hastalıkları Ve Doğum Doç. Dr. Asker Zeki ÖZSOY

8 Cerrahi Tıp Kalp Ve Damar Cerrahisi Dr. Öğr. Üyesi İlker AKAR

9 Cerrahi Tıp Kulak Burun Boğaz Hastalık Doç.Dr. Emrah SAPMAZ

10 Cerrahi Tıp Ortopedi Ve Travmatoloji Dr. Öğr. Üyesi Orhan BALTA

11 Cerrahi Tıp Plastik Rekonstr. Ve Estetik Cerrahi Doç.Dr. Aydın TURAN

12 Cerrahi Tıp Tıbbi Patoloji Prof. Dr. Reşit Doğan KÖSEOĞLU

13 Cerrahi Tıp Üroloji Prof. Dr. Bekir Süha PARLAKTAŞ

14 Dahili Tıp Acil Tıp Doç.Dr. Nurşah BAŞOL KAYA

15 Dahili Tıp Adli Tıp Doç.Dr. Bülent EREN

16 Dahili Tıp Aile Hekimliği Dr. Öğr. Üyesi Nagihan YILDIZ ÇELTEK

17 Dahili Tıp Çocuk Ergen Ruh Sağlığı Ve Hast. -

18 Dahili Tıp Çocuk Sağ. Hastalıkları Doç. Dr. Şahin TAKÇI

19 Dahili Tıp Deri Ve Zührevi Hastalıkları Doç. Dr. Zennure TAKÇI

20 Dahili Tıp Enfeksiyon Hastalıkları. Prof. Dr. Hüseyin Şener BARUT

21 Dahili Tıp Fizik Tedavi Ve Rehabilitasyon Dr. Öğr. Üyesi Hülya DEVECİ

22 Dahili Tıp Gögüs Hastalıkları Prof. Dr. Handan İNÖNÜ KÖSEOĞLU

23 Dahili Tıp Halk Sağlığı Prof. Dr. Mücahit EĞRİ

24 Dahili Tıp İç Hastalıkları Prof.Dr. Faruk KUTLUTÜRK

25 Dahili Tıp Kardiyoloji Prof. Dr.Ataç ÇELİK

26 Dahili Tıp Nöroloji Prof. Dr. Semiha Gülsüm KURT

27 Dahili Tıp Nükleer Tıp Dr. Öğr. Üyesi Fadime DEMİR

28 Dahili Tıp Radyasyon Onkolojisi Dr. Öğr. Üyesi Gülhan Güler AVCI

29 Dahili Tıp Radyoloji Doç. Dr. Erkan GÖKÇE

30 Dahili Tıp Ruh Sağlığı Ve Hastalıkları Doç.Dr. Sedat BATMAZ

31 Dahili Tıp Tıbbi Farmakoloji Doç. Dr. Aydan YENİŞEHİRLİ

32 Temel Tıp Anatomi Ad. Prof. Dr. Bünyamin ŞAHİN

33 Temel Tıp Biyofizik Ad. -

34 Temel Tıp Biyoistatistik Ad. Dr. Öğr. Üyesi Osman DEMİR

35 Temel Tıp Fizyoloji Ad. Dr. Öğr. Üyesi Ercan BABUR

36 Temel Tıp Histoloji Ve Embriyoloji Ad. Doç.Dr.Fikret GEVREK

37 Temel Tıp Tıbbi Biyokimya Ad. Doç. Dr. Köksal DEVECİ

38 Temel Tıp Tıbbi Biyoloji Ad. Prof. Dr. Hacı Ömer ATEŞ

39 Temel Tıp Tıbbi Mikrobiyoloji Ad. Prof. Dr. Meryem ÇETİN

40 Temel Tıp Tıp Eğitimi Ve Bilişimi Prof.Dr.İsmail OKAN

Page 16: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

16

Fakülte Bilim Dalları ve Başkanları SN. Bölümü Anabilim Dalı Bilim Dalı Adı Soyadı

1 Dahili Tıp İç Hastalıkları Endokrinoloji ve

Metabolizma

Prof. Dr. Faruk KUTLUTÜRK

2 Dahili Tıp İç Hastalıkları Tıbbi Onkoloji Doç.Dr. Özge GÜMÜŞAY

3 Dahili Tıp İç Hastalıkları Gastroenteroloji Doç. Dr. Abdullah Özgür YENİOVA

4 Dahili Tıp Çocuk Sağlığı ve Hast. Neonatoloji Doç. Dr. Şahin TAKÇI

5 Dahili Tıp Çocuk Sağlığı ve Hast. Çocuk Yoğun Bakım Doç.Dr. Şahin TAKÇI

6 Dahili Tıp Nöroloji Klinik Nörofizyoloji Prof. Dr. Semiha Gülsüm KURT

7 Cerrahi Tıp Genel Cerrahi Cerrahi Onkoloji Prof.Dr. İsmail OKAN

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 3.1- Yazılımlar

Yazılım Adı Kullanan Birim

SPSS 19 BiyoistatistikAnabilim Dalında

Tıp Fakültesi Personel Programı Tıp Fakültesi Dekanlığı Personel İşleri

Tıp Fakültesi Eğitimi ve Ölçeme Sistemi (tebat) Tıp Fakültesi Dekanlığı Öğrenci İşleri

Enlil Otomasyon Sistemi(Hastane Otomasyonu) Tıp Fakültesi Dekanlığı

3.2- Bilgisayarlar

İdari Amaçlı

Sayı (adet)

Eğitim

Amaçlı

Sayı(adet)

Araştırma

Amaçlı

Sayı(adet)

Toplam

Masaüstü Bilgisayar 145 6 0 151

Netbook 0 8 0 8

Taşınabilir Bilgisayar 86 15 0 101

Toplam 231 29 0 260

3.3- Kütüphane Kaynakları

Bilgi Kaynakları

Sayı (Adet)

Basılı Kitap 5455

Elektronik Kitap 393303

Tam Metin Veri Tabanı 32

Biyografik Veri Tabanı 11

Tez 267

Seminer çalışması -

Ciltli Dergi -

Aboneliği Devam Eden Dergi (Onlıne) 2

CD Room -

e-dergi 71969

Page 17: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

3.4- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Cinsi

İdari Amaçlı

(Adet)

Eğitim Amaçlı

(Adet)

Araştırma Amaçlı

(Adet)

Akıllı Masa 3

Akıllı Tahta 1

Barkod Okuyucu 1

Barkod Yazıcısı 2

Baskı Makinesi 1

DVD’ler

Episkop

Faks 2

Fotoğraf Makinesi 1

Fotokopi Makinesi 2

Görme Engelliler İçin

Doküman Okuyucu

Kameralar 90 1

Mikroskoplar 151

Müzik Setleri

Optik Okuyucu 1

Projeksiyon 49

Slayt Makinası

Tarayıcılar 5

Televizyonlar 10

Tepegöz 3

Yazıcı 47

4- İnsan Kaynakları

4.1- Akademik Personel

Akademik Personel

Kadroların Doluluk Oranına Göre Kadroların İstihdam

Şekline Göre

Dolu Boş Toplam Tam

Zamanlı

Yarı

Zamanlı

Profesör 19 4 23 - -

Doçent 34 8 42 - -

Dr. Öğretim Üyesi 72 27 99 - -

Öğretim Görevlisi 8 2 10 - -

Araştırma Görevlisi 146 14 160 - -

Page 18: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

18

4.2- Yabancı Uyruklu Akademik Personel

Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanları

Unvan Sayı Geldiği Ülke Çalıştığı Okul

Profesör

Doçent

Dr. Öğretim Üyesi

Öğretim Görevlisi

Okutman

Toplam

4.3- Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel

Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel

Unvan Sayı Bağlı Olduğu

Birim Bölüm

Görevlendirildiği

Üniversite - Kurum

Profesör

Doçent

1 Tıp Fakültesi Kadın Hastalıkları ve Doğum

Anabilim Dalı

Yedi Üniversitesi Tıp Fakültesi

Dr. Öğretim

Üyesi

1 Tıp Fakültesi Göz Hastalıkları Anabilim Dalı Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi

Öğretim

Görevlisi

Araştırma

Görevlisi

Toplam 2

Page 19: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

4.4- Başka Üniversitelerden Kurumda Görevlendirilen Akademik Personel

Başka Üniversitelerden Kurumda Görevlendirilen Akademik Personel

Unvan

Sayı Çalıştığı okul Bölüm

Geldiği

Üniversite

Toplam

4.5- Akademik Personelin Yaş İtibarıyla Dağılımı

Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri

Kişi Sayısı 0 92 52 59 655125 8

% 0 32.9 18.6 21.1 23.2 4.3

4.6- İdari Personel

İdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre)

Dolu Boş Toplam

Genel İdari Hizmetler 15 1 16

Sağlık Hizmetleri Sınıfı - - -

Teknik Hizmetleri Sınıfı 3 3 6

Eğitim ve Öğretim Hizmetleri sınıfı - - -

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı - - -

Din Hizmetleri Sınıfı - - -

Yardımcı Hizmetli 2 - 2

Toplam 20 4 24

4.7- İdari Personelin Eğitim Durumu

İdari Personelin Eğitim Durumu

İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Yüksek Lisans ve

Doktora

Kişi Sayısı 1 1 10 7 1

% 5 5 50 35 5

Page 20: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

20

4.8- İdari Personelin Hizmet Süreleri

4.9- İdari Personelin Yaş İtibarıyla Dağılımı

İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

21

Yaş

Altı

21-25

Yaş

26-30

Yaş

31-35

Yaş

36-40

Yaş

41-50

Yaş

51 Yaş

Üzeri

Kişi Sayısı 0 1 0 4 5 6 4

% 0 5 0 20 25 30 20

4.10- Personelin Cinsiyet Dağılımı

4.11- İşçiler

İdari Personelin Hizmet Süresi

1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl 11-15 Yıl 16 -20 Yıl 21-Üzeri

Kişi Sayısı 3 6 1 2 5 3

% 15 30 5 10 25 15

Kadın Erkek Toplam K% E%

Akademik

Personel 105 175 280 37.5 62.5

İdari

Personel 3 17 20 15 85

Toplam 108 192 300 36 64

İşçiler (Çalıştıkları Pozisyonlara Göre Sözleşmeli ve Geçici)

Dolu Boş Toplam

657 sayılı Kanun 4/B ile Çalışan Personel

(Döner Sermaye İşletme Md.)

657 sayılı Kanun 4/B ile Çalışan Personel

(Rektörlük)

657 sayılı Kanun 4/C ile Çalışan Personel

Sürekli İşçi

Toplam

Page 21: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

4.12- Sürekli, Sözleşmeli ve Geçici İşçilerin Hizmet Süreleri

4.13—Sürekli, Sözleşmeli ve Geçici İşçilerinYaş İtibariyle Dağılımı

Sürekli, Sözleşmeli ve Geçici İşçilerin Yaş İtibariyle Dağılımı

21

Yaş

Altı

21-25

Yaş

26-30

Yaş

31-35

Yaş

36-40

Yaş

41-50

Yaş

51 Yaş

Üzeri

Kişi

Sayısı

%

5- Sunulan Hizmetler

5.1- Eğitim Hizmetleri

5.1.1- Öğrenci Sayıları

Öğrenci Sayıları (2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı31.12.2019tarihi itibarıyla)

Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel

Toplam

K E Top

lam K E

Top

lam K E

Fakülteler 306 445 751 306 445 751

Yüksekokulla

r

Enstitüler

Meslek YO

Tıp Fakültesi

Uzmanlık

63 81 144 - - - 63 81 144

Diş Hekimliği

F.Uzmanlık

Toplam 369 526 895 - - - 369 526 895

Sürekli, Sözleşmeli ve Geçici İşçilerin Hizmet Süreleri

1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl 11-15 Yıl 16 -20 Yıl 21-Üzeri

Kişi

Sayısı

%

Page 22: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

22

Okullara göre öğrenci sayıları/Bölümler/ AnabilimDalları/ÖğrenciSayıları

Fakülteler

Fakülte Bölüm/Anabilim Dalı

Tıp Fakültesi

Öğrenci sayısı(NÖ)

Öğrenci sayısı(İÖ) Toplam Öğrenci sayısı

Temel Tıp Bilimleri - - -

Dahili Tıp Bilimleri - - -

Cerrahi Tıp Bilimleri - - -

Toplam 751 - 751

5.1.2- Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayısı

Yabancı Dil Eğitimi Gören Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları ve Toplam Öğrenci Sayısına

Oranı

Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim

I. ve

II.Öğretim

Toplamı

% (*)

K E

Top

lam E K

Top

lam Sayı

Fakülteler

Yüksekokullar

Meslek

Yüksekokulları

Toplam

(*) Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı

(yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısı / toplam öğrenci sayısı X 100)

5.1.3- Öğrenci Kontenjanları

Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı

Birimin Adı ÖSS

Kontenjanı

ÖSS Sonucu

Yerleşen

Boş

Kalan

Doluluk

Oranı(%)

Fakülteler 120 120 - %100

Yüksekokullar

Meslek Yüksekokulları

Toplam

Page 23: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

- Yüksek Lisans ve Doktora Programları

Not: Enstitüler öğrenci sayısı konusunda Öğrenci İşleri D. Bşk. İle mutabakat

sağlayacaktır.

Enstitülerdeki Öğrencilerin Yüksek Lisans (Tezli/ Tezsiz) ve Doktora Programlarına

Dağılımı

Birimi Program (ABD) Yüksek Lisans

Yapan Sayısı

Doktora

Yapan

Sayısı

Toplam

Tezli Tezsiz

Eğitim

Bilimleri

Enstitüsü

Eğitim Bilimleri

Matematik ve Fen Bilimleri

Eğitimi

Sosyal Bilimler ve Türkçe

Eğitimi

Temel Eğitim

Toplam

Enstitülerdeki Öğrencilerin Yüksek Lisans (Tezli/ Tezsiz) ve Doktora Programlarına

Dağılımı

Birimi Program (ABD) Yüksek Lisans

Yapan Sayısı

Doktora

Yapan

Sayısı

Toplam

Tezli Tezsiz

Sağlık

Bilimleri

Enstitüsü

Acil Tıp Hemşireliği

Anatomi

Ebelik

Histoloji ve Embriyoloji

Halk Sağlığı

Tıbbi Biyoloji

Tıbbi Biyokimya

Tıbbi Mikrobiyoloji

Toplam

Enstitülerdeki Öğrencilerin Yüksek Lisans (Tezli/ Tezsiz) ve Doktora Programlarına

Dağılımı

Birimi Program (ABD) Yüksek Lisans

Yapan Sayısı

Doktora

Yapan

Sayısı

Toplam

Tezli Tezsiz

Sosyal

Bilimleri

Enstitüsü

Felsefe ve Din Bilimleri

İktisat

İşletme

Kamu Yönetimi

Maliye

Tarih

Temel İslam Bilimleri

Turizm ve Otel İşletmeciliği

Türk Dili ve Edebiyatı

Toplam

Page 24: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

24

Enstitülerdeki Öğrencilerin Yüksek Lisans (Tezli/ Tezsiz) ve Doktora Programlarına

Dağılımı

Birimi Program (ABD) Yüksek Lisans

Yapan Sayısı

Doktora

Yapan

Sayısı

Toplam

Tezli Tezsiz

Fen

Bilimleri

Enstitüsü

Bahçe Bitkileri

Bitki Koruma

Biyoloji

Biyo-Mühendislik

Biyo-sistem Mühendisliği

Elektrik-Elektronik

Mühendisliği

Fizik

Gıda Mühendisliği

İnşaat Mühendisliği

Kimya

Matematik

Mekatronik Mühendisliği

Su ürünleri

Tarla Bitkileri

Tarım Ekonomisi

Toprak Bilimi ve Bitki Besleme

Zootekni

Toplam

5.1.5- Yabancı Uyruklu Öğrenciler

Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Birimi ve Sayısı

Birim Kadın Erkek Toplam

Fakülteler 5 2 7

Yüksekokullar

Enstitüler

Meslek Yüksekokulları

Toplam 5 2 7

Page 25: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

5.1.6-2017 Yılı Erasmus-Farabi-Mevlana Programı Hareketliliği

Erasmus-Farabi-Mevlana Programı Hareketliliği

Erasmus P. Farabi P. Mevlana P.

İkili Anlaşma Yapılan Yükseköğrenim

Kurumu Sayısı

- - -

Ülke Sayısı - - -

Giden Öğrenci Sayısı (Staj proğramıdahil) 1 - 4

Gelen Öğrenci Sayısı - - 1

Giden Öğretim Elemanı Sayısı - - -

Gelen Öğretim Elemanı Sayısı - - -

Giden İdari Personel Sayısı - - -

Ulusal Değişim ProğramlarınaDahil Olan

Proğram Sayısı

- - -

5.2- Sağlık Hizmetleri

Sağlık Araştırma ve Uygulama Hastanesi

Yatak

Sayısı

Hasta

Sayısı

Tetkik

Sayısı

Acil Servis Hizmetleri

Yoğun Bakım

Klinik

Ameliyat Sayısı

Poliklinik Hastası Sayısı

Laboratuvar Hizmetleri

Radyoloji Ünitesi Hizmetleri

Nükleer Tıp Bölümünde Verilen Hizmetler

Mediko Sosyal Poliklinik Hasta Sayısı

Page 26: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

26

Diş Hekimliği Fakültesi Poliklinik Tanı-Tedavi Türü

Diş Hekimliği Fakültesi Poliklinik

Yatak

Sayısı

Hasta

Sayısı

Tetkik

Sayısı

Klinik

Ameliyat Sayısı

Poliklinik Hastası Sayısı

Radyoloji Ünitesi Hizmetleri

Tanı-Tedavi Türü Hasta Sayısı Tetkik Sayısı

Kliniklere Başvuran Hasta Sayısı

Tanı Tedavi İşlemi

PanaromikSefalometrik ve Periapikal

Radyoloji Sayısı

Dental Tomografi

Kök Kanal Tedavisi

Pulpotomi

Tam ve Bölümlü Çene Protezi

Sabit Protez

Diş Çekimi

Diş Eti Ameliyatı

Çene Cerrahisi Girişimi

Diş Taşı Temizliği

SubgingivalKüretaj

Kemik İçi İmplant

Sabit Ortodontik Tedavisi

Page 27: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

5.3- İdari Hizmetler

Kütüphanede Verilen Hizmetler

2019 Yılında Verilen Hizmetler

Sayı

Ödünç verilen kitap sayısı 3618

Kullanıcı eğitimi verilen kişi sayısı 220

Veri tabanı eğitimi verilen kişi sayısı 33

Kütüphaneler arası ödünç verme hizmeti

(getirilen kitap sayısı) 6

Kütüphaneler arası ödünç verme hizmeti

(gönderilen kitap sayısı) -

Veri tabanlarından indirilen makale sayısı 57647

E-posta yoluyla gelen soru sayısı 42

Fotokopi sayısı (ortalama günlük) -

Kütüphaneye giren kullanıcı sayası 74.241

2018 Yılı Öğrenci ve Personele Sunulan Yemek Hizmeti

Yenilen Yemek Sayısı (Adet)

Öğrenci Ücretsiz

Öğrenci

Personel Misafir Toplam

Taşlıçiftlik Yerleşkesi

Ali Şevki Erek Yerleşkesi 70.907 3.003 737 - 74.647

Almus MYO

Artova MYO

Erbaa Yerleşkesi

Niksar Yerleşkesi

Pazar MYO

Reşadiye MYO

Turhal Yerleşkesi

Zile Yerleşkesi

……

……………

Toplam

Page 28: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

28

GOPÜSEM 2017Yılı Kurs Faaliyetleri

Açılan Kurs/ Seminer/

Konferans/Faaliyetler

Katılımcı

Sayısı

Belge

Tarih

1-

2-

3-

4-

5-

6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi

Fakültemiz, akademik ve idari konularda 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve 657 Sayılı

Devlet Memurları Kanununun verdiği yetki ve sorumluluk çerçevesinde yönetilir.

Fakültemizde Yönetim, 2547 sayılı Yasa ve buna bağlı olarak çıkarılan Yönetmeliklere göre

teşkilatlanmış olup, atamalar Üniversite Rektörünün uhdesindedir. Satın almalar ihale mevzuatı

çerçevesinde yapılır. Harcamalar bütçe olanakları ve verilen ödenekler çerçevesinde Bütçe

Kanunu’na uygun olarak yapılmaktadır. Fakültemiz bütçesinin kullanılmasında harcama

yetkilisi Fakülte Dekan Yardımcısı olup, gerçekleştirme görevliliğini ise Fakülte Sekreteri

yürütmektedir.

A- İdarenin Amaç ve Hedefleri

STRATEJİK AMAÇ STRATEJİK HEDEF

1.Tıp Eğitiminde Ulusal ve Uluslararası

Tercih Edilir Bir Fakülte Olmak

1.1.Eğiticilerin eğitimi programının sürekliliğini sağlamak

1.2.Bologna sürecinin tamamlanması

1.3.Tıp Eğitimi ve Bilişimini Anabilim Dalının eğitim-

öğretimdeki etkinliğinin arttırılması

1.4.Tıp Eğitiminde uzaktan eğitim imkanlarının kullanılması

1.5.Eğitim öğretim araç gereçlerinin zenginleştirilmesi

1.6.Öğretim elemanı ve öğrenci değişim programları kapsamında

ulusal/ uluslararası Üniversitelerle işbirliği yapılması

1.7.Öğrencilerin araştırmalara katılımının sağlanması ve

arttırılması

1.8.Öğrencilerin sosyal ve kültürel faaliyetlerinin

zenginleştirilmesi

1.9.Tıp Fakültesi Eğitiminin akredite edilmesi

1.10. Mesleki sertifika programlarının artırılması

1.11.Mezuniyet sonrası eğitim

1.12.Eğitim altyapısının engelli öğrenci eğitimine uygun hale

getirilmesi

2.1.Uzmanlık eğitimi verilen branşlarda akademik kadroların

yeterli hale getirilmesi

Page 29: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

2.Lisansüstü Eğitimde (Yükseklisans,

Uzmanlık/Doktora) Ulusal ve Uluslararası

Tercih Edilir Bir Fakülte Olmak

2.2.Yan dal uzmanlık eğitiminin aktifleştirilmesi

2.3.Yükseklisans ve Doktora eğitim veren bölümlerdeki öğretim

elemanı sayısının yeterli hale getirilmesi, Sağlık Bilimleri

Enstitüsüyle işbirliği sağlanması

2.4.Lisansüstü eğitim veren bölümlerdeki altyapı donanımlarının

sağlanması

2.5.Uluslararası Üniversiteler ile Lisansüstü işbirliği yapılması

3. Bilimsel araştırma faaliyetlerinin

güçlendirilmesi

3.1.Yayınların nitelik ve niceliğinin arttırılması

3.2.DETAB

3.3.Cihaz donanımı

3.4.Ulusal ve uluslararası işbirliği

4.Çevre ve Sosyal Sorumluluk Stratejileri 4.1.Çevreye duyarlı yönetim anlayışın geliştirilmesi

4.2. Çalışanların ve öğrencilerin çevre konusunda eğitilmesi

5. Tanıtım ve Halkla İlişkiler Stratejileri 5.1. Üniversite öğrencisi adaylarına Fakültenin tanıtımının

yapılması

5.2.Paydaşlarımızla işbirliği içerisinde değişik toplum kesimlerine

bilgilendirme eğitim toplantıların yapılması

6.İdari personel sayısının arttırılması 6.1.Anabilim dalı sekreterliklerinin oluşturulması

6.2.Teknik personelin yeterli hale getirilmesi

B- Temel Politikalar ve Öncelikler

1-Eğitim-Öğretim kalitesini artırmak. (Mekanlaboratuar donanımı bilişim Eğitim-Bilişim

araçları vb, sosyal faaliyetler)

2-Öğretim üyesi sayısının yeterli ve sürdürülebilir olması.

3-Ulusal ve uluslararası araştırma projeleri yapılması.

A- Mali Bilgiler

( Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18/c

maddesi gereğince Mali bilgiler başlığı altında,

Kullanılan kaynaklara,

Bütçe hedef ve gerçekleşmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenlerine,

Varlık ve yükümlülükler ile yardım yapılan birlik, kurum ve kuruluşların faaliyetlerine

ilişkin bilgilere,

Temel mali tablolara ve bu tablolara ilişkin açıklamalara yer verilir.

Ayrıca, iç ve dış mali denetim sonuçları hakkındaki özet bilgiler de bu başlık altında

yer alır.

Page 30: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

30

1- Bütçe Uygulama Sonuçları

1.1-Bütçe Giderleri

2017

BÜTÇE

BAŞLANGIÇ

ÖDENEĞİ

2017

GERÇEKLEŞME

TOPLAMI

GERÇEKLEŞM

E ORANI

TL TL %

BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI 28.367.000,00 31.006.134,00 100,09

01 - PERSONEL GİDERLERİ 24.176.000,00 26.544.900,00 100,09

02 - SOSYAL GÜVENLİK

KURUMLARINA DEVLET

PRİMİ GİDERLERİ

3.696.000,00 3.918.951,00 100,06

03 - MAL VE HİZMET ALIM

GİDERLERİ 495.000,00 542.283,00 100,09

05 - CARİ TRANSFERLER - - -

06 - SERMAYE GİDERLERİ - - -

Bütçe hedef ve gerçekleşmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenleri;

1.2-Bütçe Gelirleri

2017

BÜTÇE

TAHMİNİ

2017

GERÇEKLEŞME

TOPLAMI

GER

ÇEK.

ORANI

TL TL %

BÜTÇE GELİRLERİ TOPLAMI

02 – VERGİ DIŞI GELİRLER

03 – SERMAYE GELİRLERİ

04 – ALINAN BAĞIŞ VE

YARDIMLAR

Page 31: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

1.3- Maliyet Fayda/Maliyet Etkinlik Analizi ( 2018)

1.4. 2018 Yılı Birimlerin Döner Sermaye Katkı Payları

Birimlerin Döner Sermaye Katkı Payları

Birim 2018 Yılı Faaliyet

Geliri

Hazine Payı Bap Katkı Payı

…….

………

………………..

Toplam

Not: Döner sermaye işletme müdürlüğü hazırlayacak

2018 Yılı Kurumsal Mal Ve Hizmet Alımlarına İlişkin Veriler

Miktar Birim

Elektrik Toplam Personel+Öğrenci Sayısı 1030 kişi

Kapalı Alan 17000,00 m2

Elektrik Tüketim Miktarı 997.280,46 kwh

2019 Yılı Elektrik Gideri 709.982,73 tl

Personel+Öğrenci Başına Düşen Elektrik Gideri 689,30 tl

Kapalı Alan Başına Düşen Elektrik Gideri 41,76 tl

Su Toplam Personel+Öğrenci Sayısı 1030 kişi

Kapalı Alan 17000,00 m2

Su Tüketim Miktarı 12.975,00 M3

2018 Yılı Su Gideri 46.063,31 tl

Personel+Öğrenci Başına Düşen Su Gideri 44,72 tl

Kapalı Alan Başına Düşen Su Gideri 2,71 Tl

Doğalgaz Toplam Personel+Öğrenci Sayısı 1030 kişi

Kapalı Alan 17000,00 m2

Doğalgaz Tüketim Miktarı 208.095,55 M3

2018 Yılı Doğalgaz Gideri 384.904,00 tl

Personel+Öğrenci Başına Düşen Doğalgaz Gideri 373,69 tl

Kapalı Alan Başına Düşen Doğalgaz Gideri 22,64 tl

Yurtiçi

Görevlendirme

(Yolluk)

Yurtiçi Görevlendirilen Toplam Personel Sayısı 62 kişi

2018 Yılı Yurtiçi Yolluk Gideri 54.332,00 tl

Personel Başına Düşen Yolluk Tutarı 876.32 tl

Yurtdışı

Görevlendirme

(Yolluk)

Yurtdışı Görevlendirilen Toplam Personel Sayısı - tl

2018 Yılı Yurtdışı Yolluk Gideri - tl

Personel Başına Düşen Yolluk Tutarı - tl

Telefon ve

internet Gideri

Personel sayısı 280 Kişi

Telefon ve İnternet Gideri 164,76 Tl

Personel Başına Düşen Gider 0,16 tl

Personel

Ulaşım Gideri

Personel sayısı - tl

Personel Ulaşım Gideri - tl

Personel Başına Düşen Gider - tl

Page 32: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

32

2- Mali Denetim Sonuçları

2.1- İç Denetim

2.1.1.Denetim:

Denetim Konusu

Denetim Türü

Denetlenen Birim

Düzenlenen Rapor

2.1.2.Danışmanlık Faaliyetleri:…………….

2.1.3.İzleme Faaliyetleri: …………………………

2.2- Dış Denetim

B- Performans Bilgileri

1. Faaliyet ve Proje Bilgileri

1.1- Faaliyet Bilgileri

NOT: Basın ve Halkla ilişkiler Koordinatörlüğü, okullar ve idari birimler ayrıntılı

yazacaktır.

Faaliyet

Adı(semp.-kong.-

konf.-panel-

çalıştay-konser- Vb

Tarih Konusu Katılan Konuşmacı Yer Düzenleyen

okul/bölüm

1-Çalıştay 16-17 Mart 2019 Makale Yazım Çalıştayı

Tıp Fakültesi Öğretim Üyeleri Tıp Fakültesi

Tıp Fakültesi

2-Kurs 22.03.2019 Tıpta Disiplinler

arası Bilimsel Çalışma Nasıl

Yapılır?

Prof. Dr. Bünyamin ŞAHİN

Tıp

Fakültesi

Tıp Fakültesi

3 -Sempozyum

06.04.2019 Diyabette Güncelleme ve

Olgu Tartışması

İç Hastalıkları Anabilim Dalı

Tıp Fakültesi

Tıp Fakültesi

4-Sempozyum

04.05.2019 Travma

Radyolojisi

Radyoloji anabilim Dalı

Tıp

Fakültesi

Radyoloji Anabilim Dalı

5-Kongre

20-22 Nisan2019 Beslenme Öğretim üyeleri ve öğrenciler Taşlıçiftlik

Yerleşkesi

Tıp Fakültesi

6- Kurs 15.06.2019 Biyoistatistik Kursu

Prof. Dr. Hanefi ÖZBEK Tıp Fakültesi

Tıp Fakültesi

6- Panel 06.09.2019 Kraniosinostoz Prof. Dr. İbrahim Suat ÖKTEN

Doç. Dr. Ahmet KÜÇÜK

Tıp

Fakültesi

Beyin ve sinir Cerrahisi

AD.

7-Konferans 15-17.10.2019 Olay yerinden otopsi salonuna

Assoc. Prof. Dr. PavelTodorovTimonoc

Tıp Fakültesi

Adli Tıp AD.

Page 33: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

1.2- Yayınlarla İlgili Faaliyet Bilgileri

Yayın Türü

Sayı (Adet)

Uluslararası Makale 231

Ulusal Makale 77

Uluslararası Bildiri 105

Ulusal Bildiri 160

Kitap Bölümü 36

Üniversitemiz Tarafından Düzenlenen Ulusal ve

Uluslararası Faaliyet Türü

Sayı (Adet)

Sempozyum 2

Kongre 1

Konferans 1

Panel

Seminer

Çalıştay 1

Söyleşi

Tiyatro

Konser

Sergi

Turnuva

Teknik Gezi

Çeşitli Etkinlikler

Bilim Kültür Sanat ve Spor Günleri

Kurs 2

…….

…..

…….

Page 34: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

34

1.3- Mezun Sayısı (Kişi)

Fakülte / Yüksekokul / MYO

20

11

-

20

12

20

12

-

20

13

20

13

-

20

14

20

14

-

20

15

20

15

-

20

16

20

16

-

20

17

20

17

-

20

18

20

18

-

20

19

Tıp Fakültesi 34 33 26 44 49 37 79 80

Sağlık Bilimleri Fakültesi 106 127 147 147 133 153 214

Erbaa Sağlık YO 30 35 46 26

Erbaa SHMYO 13 60 49 32 37 75 85

Erbaa SHMYO (İÖ) 26 63 25 40 48 30 41

Turhal SHMYO 129 101 111 87 125 137 87

Turhal SHMYO (İÖ) 102 114 90 81 133 80 69

Fen-Edebiyat Fakültesi 302 302 337 320 250 230 271

Fen-Edebiyat Fakültesi (İÖ) 105 145 235 234 182 198 172

Ziraat Fakültesi 196 196 191 216 192 174 135

İlahiyat Fakültesi 102 82 90

İlahiyat Fakültesi (İÖ) 54 77

Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi 45 27 67 160 216 240 258

Niksar MYO

Niksar MYO (İÖ)

Niksar Sosyal Bilimler MYO 193 146 178 113 89 119 112

Niksar Sosyal Bilimler MYO (İÖ) 17 61 84 40 45 67 17

Niksar Teknik Bilimler MYO 84 162 137 102 81 73 92

Niksar Teknik Bilimler MYO (İÖ) 19 39 44 40 19 4 0

Eğitim Fakültesi 275 307 330 398 426 453 582

Eğitim Fakültesi (İÖ) 108 175 226 254 72 69 59

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 286 280 454 318 456 372 477

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi (İÖ) 184 233 450 373 368 314 417

Beden Eğitimi ve Spor YO 72 68 58 75 78 72 67

Beden Eğitimi ve Spor YO (İÖ) 25 36 26 31 51 39 35

Zile Dinçerler Tur. İşl. ve Otel. YO 47 97 108 128 121 126 135

Zile Dinçerler T. İşl. ve Ot. YO (İÖ) 33 61 82 98 82 83

Tokat MYO 381 514

Tokat MYO (İÖ) 341 330

Tokat Sosyal Bilimler MYO 223 215 200 143 138

Tokat Sosyal Bilimler MYO (İÖ) 188 132 86 67 81

Tokat Teknik Bilimler MYO 289 331 236 276 281

Tokat Teknik Bilimler MYO (İÖ) 207 196 154 138 174

Zile MYO 287 257 285 224 223 262 157

Zile MYO (İÖ) 91 63 98 65 54 29 11

Reşadiye MYO 52 36 26 71 85 83 134

Almus MYO 88 62 94 52 75 136 145

Erbaa MYO 264 243 252 203 203 191 184

Erbaa MYO (İÖ) 119 82 77 26 25 37 18

Turhal MYO 317 209 298 203 187 218 207

Turhal MYO (İÖ) 130 83 122 85 75 53 44

Artova MYO 39 30 29 31 31 22 95

Koyulhisar MYO 47 47

Pazar MYO 18 17 27 31 71 105 119

Toplam 4.542 4.778 5.649 5.210 5.111 5.090 5.501

Page 35: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

DIŞ İLİŞKİLERBİRİMİ HAZIRLAYACAK

Farabi Değişim Programı (Not: Yeni Üniversite varsa yazılacak)

1.4.2-Yurt Dışı Üniversiteler Arasında Yapılan İkili Anlaşmalar

Page 36: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

36

Erasmus Değişim Programı

Sıra No

Ülke Şehir Üniversite Adı Fakülte Bölüm Anlaşmanın Süresi

1

2

..

..

Mevlana Değişim Programı

Sıra No

Ülke Şehir Üniversite Adı Fakülte Bölüm Anlaşmanın Süresi

1

2

..

..

Not: Ülke adları alfabetik sıra ile yazılacak. Tablo Excel de hazırlanacak.

1.5- Proje Bilgilerimiz

1.5.1- Bilimsel Araştırma Projeleri

Projeler Önceki

Yıldan(2018)

Devreden

Proje(A)

Yıl İçinde(2019)

eklenen Proje(B) Toplam (A+B)

Yıl İçinde

Tamamlanan

Proje

2020 Yılına

Devreden Proje

Sayı

(adet)

Bütçe

(TL)

Sayı

(adet)

Bütçe

(TL)

Sayı

(adet)

Bütçe

(TL)

Sayı

(adet)

Bütçe

(TL)

Sayı

(adet)

Bütçe

(TL)

Bilimsel

Araştırma

Projeleri

(BAP) 27 1.656.181,30 20 2.480.539,22 47 4.136.720,52 11 116.641,30 36 4.020.079,22

Kalkınma

Bakanlığı

TÜBİTAK

San-Tez

AB

Projesi

Toplam 27 1.656.181,30 20 2.480.539,22 47 4.136.720,52 11 116.641,30 36 4.020.079,22

2018 Yılı Kalkınma Bakanlığı Projeleri

Sıra No Proje No Proje Adı Proje Proje Bütçe(TL) Harcama(TL) Kalan

Page 37: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

Yürütücü Başlama-Bitme Tarihi

Bütçe(TL)

1

2

..

..

Toplam

2018 Yılı TÜBİTAK Projeleri

Sıra No Proje No Proje Adı Proje

Yürütücü

Proje Başlama-

Bitme Tarihi

Bütçe(TL) Harcama(TL) Kalan

Bütçe(TL)

1

2

..

..

Toplam

2018 Yılı SAN-TEZ Projeleri

Sıra No Proje No Proje Adı Proje

Yürütücü

Proje Başlama-

Bitme Tarihi

Bütçe(TL) Harcama(TL) Kalan

Bütçe(TL)

1

2

..

..

Toplam

2018 Yılı Avrupa Birliği (AB) Projeleri

Sıra No Proje No Proje Adı Proje

Yürütücü

Proje Başlama-

Bitme Tarihi

Bütçe(TL) Harcama(TL) Kalan

Bütçe(TL)

1

2

..

..

Toplam

1.5.2- Yatırım Projeleri

1.5.2.1-Sektörler İtibarıyla Yatırım Uygulama Durumu

Page 38: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

38

Sektör Proje

Sayısı

Proje

Bedeli( TL)

Program

Yılı

Ödeneği

(TL)

Eklenen

(TL)

Düşülen

(TL)

Toplam

Serbest

Ödenek

(TL)

Harcama

(TL)

Nakti

Gerçek

leşme

Yüzdesi

(%)

Eğitim-

Yüksek

Öğretim

Sağlık

Beden

Eğitimi ve

Spor

11.5.2.2-Yatırım Projelerinin Gerçekleşme Durumu

Proje No

Sektörü

Proje Adı ve Özellikleri

Proje Yeri

Proje Başlama ve Bitiş Tarihi

Proje Bedeli 2018 Yılı

Ödeneği

Revize Ödenek Harcama Dönem

Nakti

Gerçekleşme

Oranı (%)

Kümülatif

Harcama Eklenen

Ödenek

Toplam

Ödenek

Açıklama: …………………

2-Performans Sonuçları Tablosu

3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi

Performans sonuçlarının hedeflenen gösterge düzeyine ulaşılamaması halinde nedenleri

hakkında bilgi verilecektir.

4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi ………………………….

IV-KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Page 39: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

A-Üstünlükler

1. Genç ve donanımlı öğretim elemanı kadrosuna sahip olmamız

2. Web Tabanlı Ölçme ve Değerlendirme Sisteminin sınavlarda kullanılması

3. Eğiticilerin Eğitimi Programının düzenli olarak yapılması

4. Eğitim-Öğretim kalitesini artırmak adına Geri bildirim Komisyonu, Sürekli Yenilenme ve

Gelişme Komisyonu, Ölçme ve Değerlendirme Komisyonu ve Program Değerlendirme

gibi komisyonların kurulması

5. Eğitim ve Öğretimle ilişkili olarak öğretim elemanları ve öğrencilerden geri bildirimlerin

düzenli olarak alınması

6. Fakültemizde Kliniğe Geçiş aşamasında akran eğitimini de içeren Kliniğe hazırlık

kurslarının düzenli ve etkili olarak yapılması

7. Fakültemiz Eğitim ve Öğretimle ilişkili olarak Koordinatörler Kurulu, Eğitim Komisyonu,

Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulunun düzenli olarak belirli aralıklarla

toplanması

8. Fakültemiz öğrencileri ile Eğitim-Öğretim Rehberinde belirtildiği üzere her sınıfı

kapsayacak şekilde düzenli olarak “Dekanla Eğitime Genel Bakış” adında programın

yapılması

9. Bologna süreci kapsamında Alan İçi ve Alan Dışı seçmeli derslere yeterli oranda ve

düzenli olarak yer verilmesi

10. Eğitim Öğretim müfredatının tüm anabilim dalları bazında güncel Çekirdek Eğitim

Programına (ÇEP) uyumlu hale getirilmiş olması

11. Bologna süreci kapsamında ders bilgi paketi ile öğrenim hedef ve çıktılarının tanımlanmış

olması

12. Bazı Anabilim Dallarında uygulanan sınavlarda güncel Eğitim-Öğretim tekniklerinin

(OSCE) uygulanmaya başlanması

13. Fakültemize yeni kayıt olan öğrencilere yönelik düzenli olarak Fakülte, Hastane ve Şehre

adaptasyon eğitimlerinin yapılması

14. Tıp Fakültesi binasında mesai saatleri dışında da hizmet veren donanımlı bir kütüphaneye

ve etüt salonuna sahip olması

15. UTEAK/TEPDAD kurumu ile Akreditasyon süreci çalışmalarının yürütülmekte olması

16. Fakültemizdeki öğrenme ortamı altyapısı ve olanaklarının sayısı ile donanımının (Anfi,

derslik, Laboratuar, Eğitim araçları) öğrenci sayısı göz önüne alındığında ihtiyaçları

karşılayacak düzeyde olması

17. Erasmus, Farabi, Mevlana değişim programlarının öğretim elemanları ve öğrencilere

tanıtılması ve katılımın sağlanması

18. Fakültemiz öğrencilerine yönelik olarak araştırma kapsamında bilgiye ulaşma yolları,

literatür tarama, makale yazımı, kanıta dayalı tıp, akademik veri tabanları kullanımı,

poster hazırlama ve etkili sunum konularında eğitim verilmesi

19. Araştırma ve Eğitim ile ilişkili olarak tüm öğretim elemanlarının başta bilgisayar ve

internet olmak üzere ihtiyaç duyduğu araç ve gereçlerinin sağlanmış olması

20. Klinik beceri laboratuarının eğitim ile ilişkili olarak iç ve dış paydaşlar ile etkin olarak

kullanılması

21. Fakültemizde iş birliği protokolleri kapsamında dış paydaşlar ile bilimsel faaliyetlerin

(kurs, eğitim toplantıları, panel, konferans vb.) düzenlenmesi

Page 40: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

40

22. Bölge ihtiyaçlarına büyük ölçüde cevap verecek düzeyde 560 hasta yatak kapasiteli Sağlık

Araştırma ve Uygulama Merkezi’nin teknolojik donanımının eğitim-öğretim ve

araştırmalara katkı sağlayacak nitelikte olması ve bu imkanlarla donanımlı uzman

hekimlerin yetiştirilmesi

23. Fakültemiz öğretim üyelerince eğitim, araştırma ve sağlık hizmetlerinin verildiği Palyatif

Bakım Araştırma ve Uygulama Merkezinin bulunması

24. Toplum Sağlığının geliştirilmesi adına eğitim öğretim rehberinde belirli derslerin düzenli

olarak verilmesi

25. Toplum Sağlığının geliştirilmesi ile ilişkili olarak Öğrenci Kulüplerince düzenli olarak

etkinlik yapılması

26. Fakültemizde Teşkilat Şeması, İş akış süreçleri ile idari/akademik personel görev ve

sorumlulukları tanımlamasının yapılmış olması

27. Modern donanıma sahip DETAB biriminin hizmet veriyor olması

28. Klinik Araştırmalar Etik Kurulu ile Hayvan Deneyleri Yerel Etik Kurulunun faaliyetlerini

düzenli olarak sürdürmesi

29. Paydaşlarımızla işbirliğinin olması ve sürdürülmesi

30. Multidisipliner, çalışmaya yatkın ve özverili bir akademik kadronun bulunması

31. Araştırma ve öğrenci laboratuarlarımızın altyapısının tamamlanmış olması

32. Öğrenci başına düşen öğretim elemanının ortalamanın üstünde olmasının birebir mesleki

eğitime imkân sağlaması

33. Fakültemizde İş Sağlığı ve Güvenliği eğitimlerinin tüm personel tarafından alınmış olması

34. Öğrencilerimiz ve tüm akademik personel tarafından kullanılan Kütüphanemiz

bünyesinde yer alan Akademik veritabanlarının zengin olması

35. Eğitim, araştırma, hizmet ve altyapı ile ilgili güncel teknolojilerin transferinin hızlı olması

36. Her eğitim öğretim döneminin başlangıcı ve sonunda eğitim planlanması temelinde

öğrenci, mezun, öğretim elemanları ve dış paydaşların düzenli olarak görüşlerinin

alınması

37. Fakültemiz mezunlarının yetkinliklerinin tanımlanmış olması

38. Öğretim elemanlarımızın hizmet sunduğu Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezi’nin

teknolojik donanımının eğitim-öğretim ve araştırmalara katkı sağlayacak nitelikte olması

ve bu imkanlarla donanımlı uzman hekimlerin yetiştirilmesi.

B- Zayıflıklar

1. Özellikle Temel Tıp bilimlerinde olmak üzere bazı anabilim dallarında yeterli

öğretim elemanının bulunmaması

2. Tıpta Uzmanlık öğrenci (Araştırma Görevlisi) sayısının ihtiyaçları karşılayacak

düzeyde olmaması

3. Temel tıp bilimlerinde öğretim üyesi ve araştırma görevlisi temininde zorluk olması

4. Klinik beceri laboratuvarındaki eğitim materyallerinin istenilen düzeyde olmaması

5. Yabancı uyruklu öğrencilerin başarı durumunun genele göre daha düşük olması

6. Öğretim elemanlarının mevcut akademik kadrolarında uzun dönem kalıcılığının

sürdürülmemesi

7. Mezuniyet sonrası eğitimin ve mezunlar ile işbirliğinin yeterli düzeyde olmaması

Page 41: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

8. Öğrenci danışmanlığı uygulamasının istenilen düzeyde olmaması

9. Fakültemiz tarafından yürütülen Hizmet içi eğitim programlarına katılımın beklenen

düzeyde olmaması

10. Fakültemiz Sosyal mekanlarının kısıtlı olması

11. Öğretim üyelerine yönelik kongre, sempozyum, panel gibi etkinliklere istenilen

düzeyde maddi desteğin verilememesi

12. Tıp Fakültesi binasında Diş Hekimliği Fakültesi ve Sağlık Bilimleri Enstitüsünün

bulunması, zorunlu olarak ortak mekanların paylaşılması

13. Bazı ana ve yandalbranşlardaki öğretim üyesi eksikliği

14. Temizlik ve teknik personel eksiklikleri

15. Fakültemiz ile Üniversitemiz Teknopark arasındaki faaliyetlerin istenilen düzeyde

olmaması

16. Fakültemizin yer aldığı yerleşkede Personele yönelik kreş ve anaokulu imkanının

olmaması

17. Uluslarası öğrenci çeşitliliğinin sınırlı olması

18. Fakültemiz yerleşkesinde Bilimsel, Sosyal ve akademik etkinlikler için kongre

merkezinin olmaması

19. Fakültemiz ile Üniversitemizin diğer fakültelerinin yer aldığı merkez yerleşkenin

farklı yerlerde olması

20. Fakülte ve Hastanemiz Sosyal, Teknik ve Fiziki altyapıya hayırsever desteğinin

istenen düzeyde olmaması

21. İlimizde havalimanının aktif olarak kullanılamaması nedeniyle şehirlerarası

ulaşımda güçlük yaşanması

22. TÜBİTAK, AB ve SANTEZ projelerinin yetersiz olması

23. Tıp Fakültesi Dergimizin altyapı ve süreklilik açısından istenen düzeyde olmaması

24. Öğretim elemanlarına yönelik lojman desteğinin istenen seviyede olmaması

25. Öğrencilere yönelik burs desteklerinin sınırlı olması

26. Fakültemizdeki yandal eğitimi verilen anabilimdalı sayısının kısıtlı olması

27. Engelli öğrenci ve personele yönelik yeterli altyapının bulunmaması

C-Değerlendirme

1. Fakültemiz öğretim üyelerinin 560 hasta yatak kapasiteli modern donanımlı ve

altyapısını tamamlamış Hastane binasında hizmet veriyor olması

2. Tıp Fakültesinde lisans ve lisansüstü (yüksek lisans, uzmanlık/doktora) eğitiminin

bir arada veriliyor olması

3. Sağlık ve eğitimdeki paydaşlarımızın işbirliğine açık olması

4. Sağlık hizmeti alanının toplumla iç içe olması ve bu vesileyle geniş halk kitlesine

ulaşabilme imkânı

5. Fakülte binasının şehir içindeki sağlık yerleşkesinde, Sağlık Araştırma ve Uygulama

Merkezi ile bir arada bulunması

6. Tıp Fakültesi mezunlarının istihdam sorununun olmaması

7. Tıp Fakültesini Türkiye sıralaması ilk on beş bindeki öğrencilerin tercih etmesi

8. Fakültemiz ve Hastanemize şehir içi ulaşımın kolay olması

9. Üniversite Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) desteğinin üst düzeyde olması

Page 42: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

42

V- ÖNERİ VE TEDBİRLER

1. Fakültemizdeki öğrenci sayısının fakültemiz dışından kaynaklanan nedenlerden

dolayı giderek artması

2. Maddi ve bölgesel, sosyal nedenlerle yetişmiş öğretim elemanı istihdamında

devamlılığın sağlanamaması

3. Öğretim üyesi olabilecek nitelikli elemanların uzman olarak mecburi hizmete gitme

zorunluluğu

4. Yeterli sayıda uzmanlık öğrencisi kontenjanının sağlanamaması

5. Uzman hekimlerin ekonomik nedenlerle akademik kariyeri tercih etmemesi

6. İdari personel yetersizliği nedeniyle akademik personelin iş yükünün artması

7. İlimizin sosyo-kültürel ve ulaşım imkanları nedeniyle öğrenci ve öğretim üyelerinin

tercihlerini etkilemesi

8. Tıpta uzmanlık Sınavı (TUS) sonrası sınav ile ilgili hukuksal nedenlerle Tıpta

Uzmanlık öğrencilerinin fakülteler arası yer değişimi

9. Çevre illerin tamamına yakınında Tıp Fakültelerinin bulunması

10. Şehrimizin özellikle son yıllarda olmak üzere başka illere yoğun göç vermesi

11. Tıp fakültesi öğrencilerinin giderek artan oranlarda olmak üzere TUS odaklı

eğitim algısının öne çıkması

12. Eğitim ve araştırma için alınan malzemelerin vergiden muaf olmaması

13. Genel olarak sağlık personeline verilen değer ve güvenin azalması

Page 43: BİRİM FAALİYET RAPORU...alana sahip modern amfi ve derslikler ile laboratuarların bulunduğu yeni hizmet binasında 2012 ... üretken, multidisipliner çalışan, çağın ve mesleğin

EK 1: Harcama Yetkilisinin İç Kontrol Güvence Beyanı

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI

Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde;

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.

Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve

verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara

ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün

etkin olarak uygulandığını bildiririm.

Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay

raporları gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır.

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim.

(Tokat-13.01.2020)

Prof.Dr. Ertan BÜLBÜLOĞLU