bİrlİkte yaŞama(kasim-aralik)atakoleji.net/dosyalar/değerler.pdf · 2019-11-20 · bİrlİkte...
TRANSCRIPT
BİRLİKTE YAŞAMA(KASIM-ARALIK)
Özel Ata Anadolu Lisesi Müdürü Bahriye Aksoy’un
başkanlığında
Sosyal ve Fransızca Bölüm öğretmenleri Değerler Eğitimi’nde
yapacakları görevleri ve kendilerine yardımcı olacak öğrenci
gruplarını belirlemişlerdir.
ÖZEL ATA ANADOLU LİSESİ
2013-2014 ÖĞRETİM YILI
KASIM ARALIK AYLARI ETKİNLİĞİ
BİRLİKTE YAŞAMA VE KARDEŞLİK
*Hoşgörü
*Birlikte Yaşama Kültürü
*Toplumsal Kurallara Uyma
*Dayanışma
*Farklılıklara Saygı
*Yardımlaşma
*Ortak Noktalarımız
*Ön Şartsız Kabul
*Kendini Kontrol Edebilme
*Milli ve Manevi Değerlere Karşı Saygı
*Aileye Karşı Saygı
Proje Yöneticisi Bahriye AKSOY Okul Müdürü
Proje Koordinatörleri Ayşe KAÇAR Ferah BAYURGİL
. Sosyal Bil.Bl.Bşk Fransızca Bl.Bşk.
Görevli Öğretmenler Özlem BALCI Nazlı ÖĞ
Binnaz KARAKAŞ Bilge KALYONCU
Gülsen BİTER
Kemal DEVECİ
Füsun ÖKE
ÖZEL ATA ANADOLU LİSESİ 2013-2014 ÖĞRETİM YILI DEĞERLER EĞİTİMİ
PROJESİ KASIM-ARALIK AYLARI GERÇEKLEŞTİRİLECEK FAALİYETLER
KONU-BİRLİKTE YAŞAMA VE KARDEŞLİK
PROJE KOORDİNATÖRLERİ: Ayşe KAÇAR FERAH BAYURGİL Sosyal bilimler bölüm başkanı Fransızca bölüm başkanı
ÇALIŞMA PLAN VE TAKVİMİ ÇALIŞMA KONUSU YAPILACAK FAALİYET GÖREVLİ
ÖĞRETMENLER
FAALİYET TARİHİ
HOŞGÖRÜ
TÜRK VE YABANCI
DÜŞÜNÜRLERİN
HOŞGÖRÜ İLE İLGİLİ
ÇALIŞMALARI PANODA
SERGİLENECEKTİR.
NAZLI ÖĞ 11 KASIM 2013
BİRLİKTE YAŞAMA
KÜLTÜRÜ
KÜLTÜR MOZAİKİ OLAN
HATAY İLİMİZİN
TANITIMI YAPILACAKTIR
FERAH BAYURGİL 18 KASIM 2013
TOPLUMSAL
KURALLARA UYMA
OKUL İÇİ VE TOPLUM
KURALLARINA UYMA
İLE İLGİLİ PANO
HAZIRLANACAKTIR.
BİLGE KALYONCU 11 KASIM 2013
DAYANIŞMA 12 D SINIFI İLE
DAR’ÜL –ACEZE
ZİYARET EDİLECEKTİR.
FERAH BAYURGİL
NAZLI ÖĞ
BİLGE KALYONCU
19 KASIM 2013
FARKLILIKLARA
SAYGI
DİNLER ARASINDAKİ
BENZERLİKLER İLE
DİNLER KARDEŞLİĞİ
KONUSU PANODA
SERGİLENECEKTİR.
NAZLI ÖĞ 25 KASIM 2013
ÖN ŞARTSIZ KABUL ENGELLİLERİN
YAŞADIKLARI
GÜÇLÜKLERİ ANLATAN
“BENİM DÜNYAM”
FİLMİNİ İZLEMEK ÜZERE
PROFİLO SİNEMALARINA
OKULUN TÜM
ÖĞRENCİLERİ
GÖTÜRÜLECEKTİR.
FÜSUN ÖKE SİNEMAYA GİDİŞ
TARİHİ
21 KASIM 2013
YARDIMLAŞMA 11B SINIFI İLE ETİLER
HUZUREVİNİ ZİYARET
GÜLSEN BİTER ZİYARET TARİHİ
26 KASIM 2013
PANONUN
HAZIRLANMASI
2 ARALIK 2013
ORTAK
NOKTALARIMIZ
ÜLKEMİZDEKİ YEMEK
KÜLTÜRLERİ
KARŞILAŞTIRILMAK
AMACIYLA 12 B SINIFI
İLE HATAY
MEDENİYETLER
SOFRASINA
GİDİLECEKTİR.
KEMAL DEVECİ MEDENİYETLER
SOFRASI
ZİYARET TARİHİ
26 KASIM 2013
PANONUN
HAZIRLANMASI
9 ARALIK 2013
KENDİNİ KONTROL
EDEBİLME
GÜNLÜK HAYATTA
KENDİNİ KONTROL
EDEBİLME İLE İLGİLİ
TANITIM PANOSU
HAZIRLANACAKTIR
BİNNAZ KARAKAŞ 16 ARALIK 2013
MİLLİ VE MANEVİ
DEĞERLERE SAYGI
10C SINIFI TARİH VE
SINIF ÖĞRETMENLERİ
EŞLİĞİNDE BEŞİKTAŞ
DENİZ MÜZESİNE
GÖTÜRİLECEK,DÖNEMİN
DENİZ TAŞITLARI
HAKKINDA BİLGİ
EDİNİLECEKTİR.
ÖZLEM BALCI GEZİ TARİHİ 21
3 ARALIK 2013 PANONUN
HAZIRLANMASI
16 ARALIK 2013
AİLEYE KARŞI
SAYGI
ESKİ TÜRK
DEVLETLERİNDEN
BAŞLAMAK ÜZERE
GÜNÜMÜZE GELENE
KADAR AİLE YAPISI
KONUSUNDA İNCELEME
YAPILACAK VE BU
KONUDAKİ ÇALIŞMALAR
SERGİLENECEKTİR.
AYŞE KAÇAR 23 ARALIK 2013
1.ETKİNLİK
HOŞGÖRÜ
TÜRK VE YABANCI
DÜŞÜNÜRLERİN
HOŞGÖRÜ İLE İLGİLİ
ÇALIŞMALARI PANODA
SERGİLENECEKTİR.
NAZLI ÖĞ 11 KASIM 2013
Panoyu hazırlama görevini felsefe öğretmenlerinin denetiminde
10 C sınıfı üstlenmiştir.
ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,
Öğrenciler, yaptıkları bu çalışma sayesinde araştırma projesi
gerçekleştirme imkânı bulmuşlardır.
2.ETKİNLİK
BİRLİKTE YAŞAMA
KÜLTÜRÜ
KÜLTÜR MOZAİKİ
OLAN HATAY İLİMİZİN
TANITIMI
YAPILACAKTIR
FERAH BAYURGİL 18 KASIM 2013
12C Sınıfı öğrencileri bu etkinlik için araştırma yapmışlar, Hatay
Keşif Dergisi’nden faydalanarak kültür mozaiği olan Hatay ili
hakkında yaptıkları araştırmayı panoda sergilemişlerdir.
ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,
Öğrenciler, yaptıkları bu araştırma projesi ile Hatay ili hakkında
bilmedikleri birçok şeyi öğrenme fırsatı bulmuşlardır.
3.ETKİNLİK
TOPLUMSAL
KURALLARA UYMA
OKUL İÇİ VE TOPLUM
KURALLARINA UYMA
İLE İLGİLİ PANO
HAZIRLANACAKTIR.
BİLGE KALYONCU 11 KASIM 2013
9C Sınıfı öğrencileri kendi içlerinde konuyu münazara şeklinde
değerlendirmişler, çıkardıkları sonuçları pano şeklinde
sergilemişlerdir.
ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,
Herkesin uyması gereken kurallar ile okul kuralları bir kez daha
irdelenmiş, kuralların konma sebepleri üzerinde durulmuştur.
4.ETKİNLİK
DAYANIŞMA 12 D SINIFI İLE
DAR’ÜL–ACEZE
ZİYARET EDİLECEKTİR.
FERAH BAYURGİL
NAZLI ÖĞ
BİLGE KALYONCU
19 KASIM 2013
19 Kasım 2013 günü 12 D Sınıfı öğrencileri Fransızca
öğretmenleri eşliğinde sosyal dayanışmanın en eski
örneklerinden olan Dar’ül Acezeyi ziyaret etmişlerdir.
ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,
Sosyal devlet anlayışının nasıl gerçekleştirildiği daha önce
anlatılmış, gözlemi bu kurum ziyaret edilerek yapılmıştır. Bazı
öğrenciler bu kurumu ilk kez ziyaret ettiklerini ancak ileriki
tarihlerde aileleri ile de ziyaret gerçekleştirmek istediklerini
belirtmişlerdir.
5.ETKİNLİK
FARKLILIKLARA
SAYGI
DİNLER ARASINDAKİ
BENZERLİKLER İLE
DİNLER KARDEŞLİĞİ
KONUSU PANODA
SERGİLENECEKTİR.
NAZLI ÖĞ 25 KASIM 2013
25Kasım 2013 tarihinde 9A.Sınıf öğrencilerine daha önce
çalışma yaptıkları dinler arasındaki benzerlikler konusunda bir
sunum yaptırılmış, değerlendirmede çıkan sonuçlar panoda
sergilenmiştir.
ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,
Özellikle İslam dini ve ahlakı konusu üzerinde duran öğrenciler
ahlak kurallarının hiçbir dinde değişiklik göstermediği
konusunda fikir birliğine varmışlardır.
6.ETKİNLİK
ÖN ŞARTSIZ KABUL ENGELLİLERİN
YAŞADIKLARI
GÜÇLÜKLERİ ANLATAN
“BENİM DÜNYAM”
FİLMİNİ İZLEMEK
ÜZERE PROFİLO
SİNEMALARINA
OKULUN TÜM
ÖĞRENCİLERİ
GÖTÜRÜLECEKTİR.
FÜSUN ÖKE SİNEMAYA GİDİŞ
TARİHİ
21 KASIM 2013
21 Kasım 2013 günü engellilerin eğitimi ve yaşadıkları sıkıntıları
anlatan “Benim Dünyam ”filmini izlemek için tüm lise öğrencileri
öğretmenleri eşliğinde topluca sinemaya gitmişlerdir.
ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,
Yaşadıkları hayatın ne kadar değerli olduğu öğrenciler
tarafından bir kez daha anlaşılmıştır. Birlikte film izlemenin hem
önemli bir sosyal etkinlik, hem de aynı duyguları aynı anda
hissetme imkanı veren etkili bir öğrenme yolu olduğu
gözlenmiştir.
7.ETKİNLİK
YARDIMLAŞMA 11B SINIFI İLE ETİLER
HUZUREVİNİ ZİYARET
GÜLSEN BİTER ZİYARET TARİHİ
26 KASIM 2013
PANONUN
HAZIRLANMASI
2 ARALIK 2013
26 Kasım 2013 günü 11 B Sınıfı öğrencileri öğretmenleri ile
birlikte Etiler Huzurevi’ni ziyaret etmişlerdir. yardımlaşmanın
her yaş için geçerli olduğu görüşünü vurgulamışlardır.
ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,
Yardımlaşmanın her yaş için geçerli olduğu görüşü
vurgulanmıştır.
8.ETKİNLİK
ORTAK
NOKTALARIMIZ
ÜLKEMİZDEKİ YEMEK
KÜLTÜRLERİ
KARŞILAŞTIRILMAK
AMACIYLA 12 B SINIFI
İLE HATAY
MEDENİYETLER
SOFRASINA
GİDİLECEKTİR.
KEMAL DEVECİ MEDENİYETLER
SOFRASI
ZİYARET TARİHİ
26 KASIM 2013
PANONUN
HAZIRLANMASI
9 ARALIK 2013
12 Sınıfı öğrencileri ülkemizdeki yemek kültürleri konusunda ön
çalışma yapmışlar, bu çalışmalarının ortak noktalarını
görebilmek için “Hatay Medeniyetler Sofrasına” gitmişlerdir.
ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,
Yemekler konusunda detaylı bilgiye sahip olmuşlar,ve eğlenceli
bir birliktelik yaşamışlardır.
9.ETKİNLİK
KENDİNİ KONTROL
EDEBİLME
GÜNLÜK HAYATTA
KENDİNİ KONTROL
EDEBİLME İLE İLGİLİ
TANITIM PANOSU
HAZIRLANACAKTIR
BİNNAZ KARAKAŞ 16 ARALIK 2013
10 B sınıfı öğrencileri kendini kontrol edebilmenin 3 boyutu ile
ilgili yaptıkları araştırmayı panoya çevirmişlerdir.
ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,
Bu araştırmayı öğrenciler önce kendileri üzerinde
uygulamışlardır.
10.ETKİNLİK
MİLLİ VE MANEVİ
DEĞERLERE SAYGI
10C SINIFI TARİH VE
SINIF ÖĞRETMENLERİ
EŞLİĞİNDE BEŞİKTAŞ
DENİZ MÜZESİNE
GÖTÜRÜLECEK,DÖNEMİN
DENİZ TAŞITLARI
HAKKINDA BİLGİ
EDİNİLECEKTİR.
ÖZLEM BALCI GEZİ TARİHİ 21
3 ARALIK 2013
PANONUN
HAZIRLANMASI
16 ARALIK 2013
10 Csınıfı öğrencileri Beşiktaş Deniz Müzesi’ne gitmişler müzenin
yeni düzenlenmiş halini görmüşlerdir.
ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,
Öğrenciler Tarih dersi konularını da ilgilendiren bu gezi
sonucunda dönemin deniz taşıtları konusunda bilgi
edinmişlerdir.
11.ETKİNLİK
AİLEYE KARŞI
SAYGI
ESKİ TÜRK
DEVLETLERİNDEN
BAŞLAMAK ÜZERE
GÜNÜMÜZE GELENE
KADAR AİLE YAPISI
KONUSUNDA İNCELEME
YAPILACAK VE BU
KONUDAKİ
ÇALIŞMALAR
SERGİLENECEKTİR.
AYŞE KAÇAR 23 ARALIK 2013
11C sınıfı öğrencileri Tarih dersi konularını da ilgilendiren Türk
aile yapısı konusunda araştırma yapmışlar, hazırladıklarını bir
panoda sergilemişlerdir.
ETKİNLİKTEN ELDE EDİLEN SONUÇ,
Performans ödevi çalışması olarak değerlendirilen bu çalışma
öğrencilerin konu hakkında bilgilenmelerin sağlamıştır.
TAKIM RUHU(OCAK-ŞUBAT)
GRUP ÇALIŞMASINDA BİREYLERİN
KAZANACAKLARI ÖZELLİKLER
Hedef Belirleme
Planlı Olma
Görev Bilinci Ortak Akıl Liderlik
Özgüven ve Girişimcilik
Azim ve Kararlılık
Takım Ruhu Bilinci İletişime Açıklık
Dayanışma
Paylaşma
GRUP ÇALIŞMASINDA TAKIM RUHU
İnsan; yapısı gereği sürekli araştıran, yeni şeyler üreten,
doğayı keşfederek yaşamını kolaylaştırma çabası içerisinde
olan bir varlıktır.
Yeni keşifler bireysel olabildiği gibi bir grup insanın
araştırmaları sonucu da olabilir. Gruptaki insanların, farklı
yeteneklere ve özelliklere sahip olmalarından ötürü, yeni
araştırmalar yapması ve sonuçlara ulaşması daha kolay
olmaktadır. Bu süreç içerisinde bireyler aşağıda belirtilen
ortak değerleri paylaşarak bir sonraki çalışmalara daha
bilgili ve donanımlı olarak katkı sağlarlar.
Yapılan proje çalışmasında insanlığın sahip olduğu
beslenme değerleri teknolojinin gelişmesiyle doğallıktan
uzaklaşmıştır. Bunun sonucu olarak da özellikle son
yıllarda insan sağlığı bozuk toplumlar oluşmaya
başlamıştır.
Doğal yaşam değerleri, korunarak daha sağlıklı ve mutlu
yaşamak için bazı geleneksel değerlerimizin tekrar hayata
geçirmek gerektiği bilimsel verilerle de kanıtlanmıştır.
Bu proje çalışmasında sanayi tipi ekmeğin çok fazla
katkı maddesi içerdiği besin değerinin az olduğu ve çok
sayıda hastalığa ortam hazırladığı saptanmıştır.
Özgüven Nedir, Özgüven
Kazanmak için neler
yapılmalı ?
Özgüven kişide önemli bir özelliktir; yaşadığınız süreç boyunca sorunlarınızla yüzleşme ve gerçekçi bir mücadele ve zorluklardan kurtulmanızı kolaylaştıran
özgüvenidir. Özgüveninizi kazanma süreci aslında çok kolay bir süreç değildir, önemli zorluklar ile başa çıkma gücüne sahip ve mutlaka olmaya layık bir kişi olma deneyiminin ta kendisidir.
Takım ruhu her şeyden önce bir his'tir.
Ekibin bir dişli çark olduğu unutulmamalı, bütünü beraber
oluşturduklarından başarıya da beraber ulaşacakları düşüncesi hakim olmalıdır. Bu yüzden de birbirine karşı saygılı olmaları, diğer üyeleri de kendi gibi görmeleri gerekmektedir.
Ekibin/takımın ruhunu oluşturan en önemli etmen, “ben değil biz kavramını” her bir takım üyesinin benimsemesidir.