brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y...
DESCRIPTION
Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional. Marcelo D'Agostino. II Conferencia Internacional sobre Brecha Digital e Inclusión Social. (Madrid, Ministerio de Sanidad y Política Social, 2009)TRANSCRIPT
![Page 1: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/1.jpg)
Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural,
cognitiva y generacional
Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural,
cognitiva y generacional
Marcelo D’[email protected]
http://www.facebook.com/marcelodagos
http://twitter.com/marcelodagos
http://marcelodagostino.wordpress.com/
2
![Page 2: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/2.jpg)
La brecha digital en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional
Convergencia digital
![Page 3: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/3.jpg)
La brecha digital en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional
Redes socialesHoy
Mainframe1970s
PC1980s
Internet1990s
Convergencia digital
![Page 4: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/4.jpg)
Redes socialesHoy
La brecha digital en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional
Convergencia digital
![Page 5: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/5.jpg)
La brecha digital en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional
Convergencia digital
![Page 6: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/6.jpg)
La brecha digital en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional
Convergencia digital
![Page 7: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/7.jpg)
La brecha digital en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional
Convergencia digital
![Page 8: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/8.jpg)
La brecha digital en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional
Convergencia digital
![Page 9: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/9.jpg)
La brecha digital en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional
Convergencia cultural
![Page 10: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/10.jpg)
El Paso (US Mexico Border)
Pakistan
Colombia
Inglaterra
Colombia
Bolivia
Colombia
Barbados
Brasil
Argentina
Canada
Uruguay
Honduras
Peru
Guyana
Colombia
Brasil
Guatemala
Argentina
USA
USA
Brasil
Canada
Francia
![Page 11: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/12.jpg)
La O
PSLa O
PS
![Page 13: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/14.jpg)
La brecha digital en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional
Convergencia cultural
![Page 15: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/15.jpg)
La brecha digital en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional
Convergencia cultural
![Page 16: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/17.jpg)
La brecha digital en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional
Convergencia cognitiva
![Page 18: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/18.jpg)
La brecha digital en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional
Convergencia generacional
![Page 19: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/19.jpg)
La brecha digital en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional
![Page 20: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/20.jpg)
La brecha digital en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional
![Page 21: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/21.jpg)
La brecha digital en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional
![Page 22: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/22.jpg)
La brecha digital en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional
![Page 23: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/23.jpg)
Algunas gugerencias
?Redes / CoPs
![Page 24: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/24.jpg)
Algunas gugerencias
1. No dejarse intimidar por los tecnicismos;2. El miedo a las tecnologías es normal, no tenga miedo de
equivocarse;3. Nadie es un experto en todo;4. Confíe primero en su capacidad y luego aplique las
tecnologías;5. Sepa sólo lo que tiene que saber;6. Sepa cómo pedir las cosas;7. Respete la diversidad y aprenda de ella;8. Cuidado donde y como busca información general;9. Casi todo es posible;
![Page 25: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/25.jpg)
Algunas gugerencias
1No dejarse intimidar por los tecnicismos
![Page 26: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/26.jpg)
No dejarse intimidar por los tecnicismos
• Es lo mismo decir:– “necesito un medio magnético de
almacenamiento digital de 2 gb de capacidad”• Que decir:
– ¿Tienes un Pen-Drive de 2 gb ?
1
![Page 27: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/27.jpg)
• Es lo mismo decir:– Estaremos implementando una VPN con una
central digital que permita la transmisión de voz sobre el protocolo de internet o “Voice over IP”
• Que decir:– Cambiaremos los teléfonos para comunicarnos a
traves de Internet, sin costo y como se hace con Skype
No dejarse intimidar por los tecnicismos
1
![Page 28: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/28.jpg)
No dejarse intimidar por los tecnicismos
• Es lo mismo decir:– Tenemos acceso a un método de interconexión
descentralizada de redes de computadoras implementado en un conjunto de protocolos denominado TCP/IP que garantiza que redes físicas heterogéneas funcionen como una red lógica única, de alcance mundial
• Que decir:– Tenemos acceso a Internet
1
![Page 29: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/29.jpg)
Algunas gugerencias
2El miedo a las tecnologías es normal
![Page 30: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/30.jpg)
Algunas gugerencias
El miedo a las tecnologías es normal
2
![Page 31: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/31.jpg)
Algunas gugerencias
3Nadie es un experto en todo
![Page 32: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/32.jpg)
Algunas gugerencias
• Nadie es un experto en todo
![Page 33: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/33.jpg)
Algunas gugerencias
4Confíe primero en su capacidad y luego aplique las tecnologías
![Page 34: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/34.jpg)
Confíe primero en su capacidad y luego aplique las tecnologías 4
![Page 35: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/35.jpg)
Algunas gugerencias
5 Sepa solo lo que tiene que saber
![Page 36: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/36.jpg)
Algunas gugerencias
6Cuidado donde y como busca información general
![Page 37: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/37.jpg)
Cuidado donde y como busca información general 6
![Page 38: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/38.jpg)
Algunas gugerencias
7Casi todo es posible
![Page 39: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/39.jpg)
Casi todo es posible 7
• La cantidad de información que existe en Internet equivale a 12 torres de libros de Harry Potter desde la tierra a la luna;
• El contenido del World Wide Web se duplica cada 8 meses;
• El World Wide Web creció desde 1998 a un ritmo diario de 1.5 millones de páginas;
• En el mundo hay aproximadamente unas cien mil (100.000) revistas científicas.
• Mi madre usa el email y super bien !!!
![Page 40: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/40.jpg)
Sobre las redes sociales2002-2005
AB
MD
AKDO
JT EP
GG
![Page 41: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/41.jpg)
Sobre las redes sociales2005-20082002-2005
AB
MD
AK DOJT EPGG
AB
MD
AKDO
JT EP
GG
![Page 42: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/42.jpg)
ww
w.p
aho.
org
www.paho.org
www.paho.org
www.paho.org
www.paho.org
www.paho.org
www.paho.org
www.paho.org
www.paho.org
www.paho.org
www.paho.org
Web 2.0
![Page 43: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/43.jpg)
7 de Julio de 2005, Londres Inglaterra8:50 am: Explotaron tres bombas sincronizadas
![Page 44: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/44.jpg)
9:08 am: Primeros registros en Wikipedia
- geography
![Page 45: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/45.jpg)
La sabiduría de las multitudes
“Para el final del día más de 2500 usuarios habían creado una cuenta de 14 páginas exhaustivas acerca del evento que era mucho más detallada que la información provista por cualquier fuente de noticias individual”
Referencia: Tapscott D. & Williams A.D. 2006. Wikinomics: how mass collaboration changes everything. Portfolio (Penguin), New York, 65.
![Page 46: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/46.jpg)
29 de Agosto de 2005 - Costa del Golfo USA
Huracán Katrina: 1500 muertos, un millón de desplazados
![Page 47: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/47.jpg)
Se publicaron noticias en cientos de foros online
http://www.blogherald.com/2005/08/31/hurricane-katrina-missing-persons-appeal/
Estoy buscando a mi papá, Kenrick Bennett! Fue visto por última vez el 28 de agosto de 2005, por favor que alguien me llame. También Brandon Gilmore y familia, Je'von Baker, y familia. Mi celular es (504) 329-1779 mi ubicación es en Florida. El celular está encendido, por favor que alguien llame!
BUSCANDO mi hijo DAVID CASLER y ESPOSA MARI Y NIÑOS ... ... ... ... ... POR FAVOR LLAME A EE.UU. EN 850 777-7579 CELL ... ... ... ..
Por favor, estoy desesperado por encontrar información sobre el Condado de Jones, en particular, Laurel. Tengo padres que no pueden ponerse en contacto. La salud de mi padre es débil y necesita un suministro de energía para sobrevivir. Huí a Hattiesburg ayer y ahora estoy en Jacksonville, FL. Sus nombres son John y Charlotte Mosley. Favor, por favor contactarme en [email protected] con cualquier información. Gracias.
![Page 48: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/48.jpg)
Se publicaron noticias en cientos de foros
onlinehttp://www.blogherald.com/2005/08/31/hurricane-katrina-missing-persons-appeal/
Estoy buscando a mi papá, Kenrick Bennett! Fue visto por última vez el 28 de agosto de 2005, por favor que alguien me llame. También Brandon Gilmore y familia, Je'von Baker, y familia. Mi celular es (504) 329-1779 mi ubicación es en Florida. El celular está encendido, por favor que alguien llame!
BUSCANDO mi hijo DAVID CASLER y ESPOSA MARI Y NIÑOS ... ... ... ... ... POR FAVOR LLAME A EE.UU. EN 850 777-7579 CELL ... ... ... ..
Por favor, estoy desesperado por encontrar información sobre el Condado de Jones, en particular, Laurel. Tengo padres que no pueden ponerse en contacto. La salud de mi padre es débil y necesita un suministro de energía para sobrevivir. Huí a Hattiesburg ayer y ahora estoy en Jacksonville, FL. Sus nombres son John y Charlotte Mosley. Favor, por favor contactarme en [email protected] con cualquier información. Gracias.
![Page 49: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/49.jpg)
Orden en el Caos
Voluntarios con Tecnología Inteligente:• Se desplegó un proceso para rastrear el Web, extraer información
escencial para cotejarla en una base de datos central.• Se creó un estándar de código abierto” para datos de personas
desaparecidas: “PeopleFinder Interchange Format”• Se creó un wiki para organizar lo que se estaba haciendo
Resultado: un solo sitio de búsqueda por nombre, código postal o dirección (> 1 millón de búsquedas realizadas)
![Page 50: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/50.jpg)
Respuesta Rápida• Independientemente del tipo de desastre
(natural, hecho por el hombre, intencional), el tiempo salva vidas
• La coordinación de la comunicación y la logística son los factores limitantes
• Utilizar Internet!
• Combinar habilidades colaboraticas con experiencia científica situacional
Ej. Utilizar herramientas de redes sociales para seguir lo que está pasando en el campo y solicitar opinión experta
![Page 51: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/51.jpg)
Organización Panamericana de la Salud (OPS)Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud (OMS)
http://www.paho.org/
Pandemia H1N1 2009
![Page 52: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/52.jpg)
Pandemia H1N1 2009
Conferencia Web
Oficina Regional de OPS – Equipo de Tareas
wwwwww Todas las
Oficinas de País y Centros de OPS
3 Idiomas e interpretación
Ministerios de Salud
ww
w
![Page 53: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/53.jpg)
www.paho.org
www.paho.org
www.paho.org
www.paho.org
www.paho.org
www.paho.org
ww
w.p
aho.
org
Web 2.0
WEB 2.0OPS/OMS
www.paho.org
www.paho.org
![Page 54: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/54.jpg)
PAHO/WHO Web20091990s
Web 1.0 Web 2.0
![Page 55: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/55.jpg)
PAHO/WHO Web20091990s
Web 1.0 Web 2.0
![Page 56: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/56.jpg)
No dejarse intimidar por los tecnicismos
• Es lo mismo decir:– “necesito un medio magnético de
almacenamiento digital de 2 gb de capacidad”
• Que decir:– ¿Tienes un Pen-Drive de 2 gb ?
SOCI
EDAD
2.0
![Page 57: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/57.jpg)
• Es lo mismo decir:– Tenemos acceso a un método de
interconexión descentralizada de redes de computadoras implementado en un conjunto de protocolos denominado TCP/IP que garantiza que redes físicas heterogéneas funcionen como una red lógica única, de alcance mundial
• Que decir:– Tenemos acceso a Internet
No dejarse intimidar por los tecnicismosw
ww
.pah
o.or
g
![Page 58: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/58.jpg)
![Page 59: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/59.jpg)
![Page 60: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/60.jpg)
Muchas gracias !!!Muchas gracias !!!
Organización Panamericana de la Salud (OPS)Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud (OMS)
http://www.paho.org/
![Page 61: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/61.jpg)
Universal Access to Health Services in the Information Age
Palais des Nations, GenevaDay: 21 May 2009
Time: 5:30 p.m. - 7:00 p.m.
Dr. Mirta Roses Periago, Regional Director AMRO/PAHO-WHO
eHealth round table during the 62nd World Health Assembly “Universal Access to Health Services in the Information Age”
![Page 62: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/62.jpg)
eHealth round table during the 62nd World Health Assembly “Universal Access to Health Services in the Information Age”
• Primary Health Care is a commitment to equitable and affordable care for all people, ensuring citizen-centered services needed to live a healthy and productive life.
• WHO considers primary health care as "a essential approach to organizing health systems."
• Information and communication technologies are transforming health services and systems, providing solutions that were unthinkable 30 years ago.
The Context
![Page 63: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/63.jpg)
![Page 64: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/64.jpg)
Priority needs to be advanced• Universal Access to Health Services with improved quality of care;
• Extension of Social Protection in Health through PHC-Based Health Systems;
• Available, competent and motivated Health Workforce
• Real Time Qualified Information Sources for Decision Making;
• Knowledge and Information Sharing within and among disperse populations;
• Monitoring and Surveillance Systems using mobile and wireless communication devices (i.e., Expanded Program on Immunization);
• Real Time Learning Objects for eLearning and Training to develop competencies and motivation of PHC teams ;
• Social networking tools and methodologies on disasters and Emergency Situations;
• Access to Specialized Clinical Services for increased capacity of first level of care,
eHealth round table during the 62nd World Health Assembly “Universal Access to Health Services in the Information Age”
![Page 65: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/65.jpg)
Priority needs to be advanced
• Support to programs oriented to human resources development within eHealth / telemedicine educational programs;
• Universal and open access to up to date information, knowledge and evidence: Web, LILACS, MEDLINE, WHOLIS, Cochrane Library, etc. ;
• Recording and retrieving evidence and documenting procedures through automated health systems and services, i.e., workflows and medical records;
• Provision of terminologies, classifications, concepts and ontology to structure the storage, retrieval, navigation on information sources and flows;
• Collect, index, publish, disseminate scientific and technical information on eHealth;
eHealth
eHealth round table during the 62nd World Health Assembly “Universal Access to Health Services in the Information Age”
![Page 66: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/66.jpg)
PAHO/WHO projects in the context of eHealth
• Virtual collaboration and Knowledge Sharing;
• Social networking tools and methodologies;
• PAHO Web 2.0 Strategy (http://www.paho.org)
• Virtual Campus of Public Health (http://www.campusvirtualsp.org/)
• Virtual Health Library (http://www.bvs.br/)
• Public Health Observatory (http://devserver.paho.org/rpho/)
• Telemedicine;
• Digital Literacy Program;
eHealth round table during the 62nd World Health Assembly “Universal Access to Health Services in the Information Age”
![Page 67: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/67.jpg)
eHealth round table during the 62nd World Health Assembly “Universal Access to Health Services in the Information Age”
Other examples of eHealth initiatives•Brazil - Telesaude Project “exchange of information on the health of a patient”(http://www.telesaude.org.br/)
Using ICTs to Monitor Chagas' Disease in Argentina, Bolivia and Brazilhttp://www.idrc.ca/en/ev-123847-201-1-DO_TOPIC.html
Enhancing the Effectiveness of ICT Applications and Tools for Disaster Management in the Caribbeanhttp://www.idrc.ca/en/ev-123600-201-1-DO_TOPIC.html
•CARIBBEAN KNOWLEDGE AND LEARNING NETWORK - Caribbean Internet Forumhttp://www.cif.tt/
•A rural African perspective - Access to information Challenges. and Obstacleshttp://www.web4dev.org/images/3/38/Cambridge_Presentation_for_Web4Dev_v2_G_Cambridge.pdf
•eHealth Europehttp://ehealtheurope.net/
•eHealth Promotion - Breast and cervical cancer – University of New Brunswick 2008http://www.ehealthinternational.org/
•EUDRANET, the European Telecommunication Network in Pharmaceuticals •http://ec.europa.eu/idabc/en/document/2291
•Making the eHealth Connection(Rockefeller Foundation's)http://ehealth-connection.org/
![Page 68: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/68.jpg)
Challenges and Opportunities
• Communication Infrastructure
• Slow Internet Penetration
• Resistance to Change
• Deficient Technical Support Services
• High Cost
• Digital literacy to work within the information age
eHealth round table during the 62nd World Health Assembly “Universal Access to Health Services in the Information Age”
Convergence of eHealth initiatives worldwide
•Fast Technology Changes
•New role of Digital Government
•New models of technical cooperation in the context of “National Digital Agendas” and “eGoverment initiatives”
•Active participation in the World Submit on Information Society with emphasis in Health;
•Investments in connectivity by National Governments with support from Development Banks
• Increased interest in Public/Private Partnerships
![Page 69: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/69.jpg)
![Page 70: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/70.jpg)
eHealth round table during the 62nd World Health Assembly “Universal Access to Health Services in the Information Age”
eHealth contribution to Primary Health Care
• Across the world ICT is changing primary care through its impact on professional and research communities. The adoption of facility-based tools such as electronic medical records and e-prescribing enables more responsive, integrated and safer care.
• Other tools such as decision support systems, resources such as journals and databases, and the possibility to be connected to a network of professionals further support the delivery of quality care.
![Page 71: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/71.jpg)
![Page 72: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/72.jpg)
eHealth round table during the 62nd World Health Assembly “Universal Access to Health Services in the Information Age”
eHealth in Small Island States
• Improved access to care by linking patients and professionals where distances are great and local expertise limited. Particular benefit to Small Island Developing States (SIDS)
• Training and ongoing communication for health professionals; tracking of drugs, supplies and equipment; monitoring of population health; and support to emergency preparedness linked to climate change.
![Page 73: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/73.jpg)
FIOCRUZ, BRAZIL
![Page 74: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/74.jpg)
![Page 75: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/75.jpg)
eHealth round table during the 62nd World Health Assembly “Universal Access to Health Services in the Information Age”
Inter Regional approach
• In the past few years, AMRO, WPRO and AFRO have recognized common needs of SIDS related to health, and have organized SIDS networks to advance health in their regions.
• Growing expertise and the possibility to develop an inter-regional approach to better use eHealth in addressing health challenges in the SIDS.
• This meeting is a first step to open the discussion and consider how such an approach could add value to the SIDS network going forward.
![Page 76: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/76.jpg)
eHealth round table during the 62nd World Health Assembly “Universal Access to Health Services in the Information Age”
Universal Access to Health Services in the Information Age
THANKS
![Page 77: Brechas digitales e informacionales en un contexto de convergencia digital, cultural, cognitiva y generacional](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051610/548ef41db4795951088b492e/html5/thumbnails/77.jpg)