brainy. Нейропсихологія творчого процесу
TRANSCRIPT
![Page 1: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/2.jpg)
Миф о «творческом полушарии»
![Page 3: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/3.jpg)
Миф о «творческом полушарии»
![Page 4: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/4.jpg)
«Где в мозге искать креативность?»
![Page 5: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/5.jpg)
«Гений — это один процент вдохновения и девяносто девять процентов пота.»
«Рассказывают, что французский поэт Ламартин частенько описывал обстоятельства, при которых он сочинил одно из своих лучших произведений: дескать, стихотворение явилось в совершенно законченном виде в момент внезапного озарения, снизошедшего во время прогулки по ночному лесу. После смерти Ламартина в его бумагах нашли огромное количество черновиков и вариантов этого самого стихотворения – поэт переписывал и оттачивал его долгие годы.»
(«Откровения молодого романиста»Умберто Эко)
![Page 6: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/6.jpg)
Этапы творческого процесса – структура фортепианного концерта
1. Постановка задачи, которая позже будет признана неразрешимой - «Allegro con brio»;
2. «Свободное плаванье», блуждание идей, прокрастинация – «Largo»;
3. Воплощение задуманного - «Rondo».
![Page 7: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/7.jpg)
Электрический сигнал идет по нейронам:
![Page 8: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/8.jpg)
Нейромедиатор в синаптической щели
![Page 9: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/9.jpg)
Долговременная потенциация – механизм адаптации и «тюрьма из синапсов»
![Page 10: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/10.jpg)
Долговременная потенциация – механизм адаптации и «тюрьма из синапсов»
![Page 11: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/11.jpg)
«Я все могу, пока не начну» (постановка задачи):
Следуя принципу «neurons that fire together wire together» (Donald Hebb) мозг предлагает решать задачу минимально затратным способом – трафаретно повторить удачные в прошлом решения.
![Page 12: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/12.jpg)
Мозг, как конкуренция нейросетей
![Page 13: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/13.jpg)
Базовые сети работы мозга
![Page 14: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/14.jpg)
Базовые сети работы мозга
II этап I и III этап
ІІ -> ІІІ
![Page 15: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/15.jpg)
Нейробиология первого этапа:(Allegro con brio – «живо, с огнем!»):
![Page 16: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/16.jpg)
Нейробиология первого этапа:(Allegro con brio – «живо, с огнем!»):
![Page 17: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/17.jpg)
«Первая порция пота и крови»(постановка задачи):
Если природа задачи творческая, это неизбежно приводит к «ощущению тупика» и разочарованию.
Для сознательного приближения «ощущения тупика» существуют искусственные рамки.
![Page 18: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/18.jpg)
«Творческие вериги»:
«Что касается меня, то вот уже лет шесть я пишу таким образом, что все слова во фразе начинаются у меня на разные буквы. Даже предлоги не повторяются.»
(Сергей Довлатов, из письма Науму Сагаловскому)
![Page 19: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/19.jpg)
«Не хочу я творить, а хочу: «Захар, Захар!»»:
![Page 20: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/20.jpg)
«Свободное плаванье»(второй этап):
![Page 21: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/21.jpg)
Нейробиология второго этапа(«полно и протяжно»):
Прокрастинация, «бесцельное блуждание» – формы поведения, при которых регистрируется активность мозга по умолчанию.
![Page 22: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/22.jpg)
Default-Mode Networks:«Снусмумрик сделал вид,
что ничего не замечает…
Но песня не торопилась. Зато малышкины глаза смотрели на него не отрываясь, они восхищенно следили за всеми его действиями, и это начинало его раздражать.»
(Янсон Т. «Весенняя песня»).
![Page 23: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/23.jpg)
Нейробиология второго этапа(«полно и протяжно»):
Расфокусированное внимание – проявление комфортного снижения уровня активации сознания ниже привычного уровня (время перед сном, сразу после пробуждения, на спокойной прогулке, в теплой ванне или возле костра).
![Page 24: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/24.jpg)
Пребывание в расслабленном состоянии, на грани сна и бодрствования, делает восприятие чувствительным к слабым, фоновым признакам.
![Page 25: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/25.jpg)
Пребывание в расслабленном состоянии, на грани сна и бодрствования, делает восприятие чувствительным к слабым, фоновым признакам.
![Page 26: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/26.jpg)
Пребывание в расслабленном состоянии, на грани сна и бодрствования, делает восприятие чувствительным к слабым, фоновым признакам.
![Page 27: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/27.jpg)
Франц Кафка и DMN:«Не поскупившись
здоровьем, Кафка наладил трубопровод из подсознания к бумаге.
Притчи Кафки — его «яркие сны», и если впустить их в тот зазор, где реальность истончается до марли, они прорастают в обход сознания.»
(А. Генис)
![Page 28: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/28.jpg)
Франц Кафка и DMN:
![Page 29: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/29.jpg)
Нейробиология второго этапа(«полно и протяжно»):
Появление активности мозга по умолчанию связывают с большей вероятностью появления новой идеи, «озарения».
![Page 30: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/30.jpg)
«Нейрональный коррелят озарения»:
Передняя верхняя височная извилина правого полушария начинает генерировать гамма-волны (высокочастотный римт) за 30 миллисекунд до того, как ответ врывается в сознание и следует «Ага!».
(Mark Beeman, 2004John Kounios, 2006)
![Page 31: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/31.jpg)
«Нейрональный коррелят озарения»:
![Page 32: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/32.jpg)
«Возникновение сознания, в результате краха двухкамерной
психики» (Дж. Джейнс)
![Page 33: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/33.jpg)
«Возникновение сознания, в результате краха двухкамерной
психики» (Дж. Джейнс)
![Page 34: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/34.jpg)
«Удача благоприятствует подготовленным»
(Луи Пастер):Пребывание в
расслабленном состоянии, блуждание в собственном содержании активности мозга по умолчанию – не гарантия появления «инсайта».
Если на первом этапе проблема не была проработана до состояния «тупика», тогда «в котелке нечему вариться».
![Page 35: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/35.jpg)
«Пора воплощать!»«Молчание не является
естественной средой для историй. Историям нужны слова. Без них они блекнут, болеют и умирают, а потом их призраки начинают нас преследовать, не давая покоя.»
(Сеттерфилд Д. «Тринадцатая сказка»).
![Page 36: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/36.jpg)
Нейробиология третьего этапа(«повторение – мать осознания»):
Для реализации третьего этапа необходимо оптимальное допаминовое подкрепление активности:
1. левого полушария, которое позволяет перевести симультанную идею на язык сукцессивных процессов;
2. дорсолатеральной коры, которая позволяет инициировать поленезависимое поведение и удерживать ментальный курс, чтобы довести начатое до конца.
![Page 37: Brainy. Нейропсихологія творчого процесу](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022081503/58a31ad61a28ab1d068b636b/html5/thumbnails/37.jpg)
Нейробиология третьего этапа(«повторение – мать осознания»):