bordjesmethode en formules

40
De bordjesmethode. Formules

Upload: muhtadi-al-awwadi

Post on 14-Jul-2015

1.751 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules

Page 2: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees heeft een bijbaantje, hij werkt bij een restaurant.

Page 3: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees heeft een bijbaantje, hij werkt bij een restaurant. Hij krijgt 3 € per uur en 5 uit de fooipot.

Page 4: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees heeft een bijbaantje, hij werkt bij een restaurant. Hij krijgt 3 € per uur en 5 uit de fooipot.

Hij kan met de volgende formule berekenen hoeveel hij verdient:

Verdiensten = 3a+5

Hierin is a het aantal uren dat hij werkt.

Page 5: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees heeft een bijbaantje, hij werkt bij een restaurant. Hij krijgt 3 € per uur en 5 uit de fooipot.

Hij kan met de volgende formule berekenen hoeveel hij verdient:

Verdiensten = 3a+5

Hierin is a het aantal uren dat hij werkt.

Als Mees 2 uur werkt, dan krijgt hij 3· 2 +5 =6 +5 =11€.

Page 6: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees vraagt zich af hoeveel uur hij moet werken om 30 € te verdienen. David en Jasper helpen hem daarmee.

Page 7: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees vraagt zich af hoeveel uur hij moet werken om 30 € te verdienen. David en Jasper helpen hem daarmee.

Jasper: “Je verdiensten is 30 en je wilt weten wat het aantal uren is, toch?

Page 8: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees vraagt zich af hoeveel uur hij moet werken om 30 € te verdienen. David en Jasper helpen hem daarmee.

Jasper: “Je verdiensten is 30 en je wilt weten wat het aantal uren is, toch?

Mees: “Dat klopt, maar dat wist ik al!”

Page 9: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees vraagt zich af hoeveel uur hij moet werken om 30 € te verdienen. David en Jasper helpen hem daarmee.

Jasper: “Je verdiensten is 30 en je wilt weten wat het aantal uren is, toch?

Mees: “Dat klopt, maar dat wist ik al!”

David: “Je berekent je verdiensten met de formule Verdiensten = 3a + 5. “

Page 10: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees vraagt zich af hoeveel uur hij moet werken om 30 € te verdienen. David en Jasper helpen hem daarmee.

Jasper: “Je verdiensten is 30 en je wilt weten wat het aantal uren is, toch?

Mees: “Dat klopt, maar dat wist ik al!”

David: “Je berekent je verdiensten met de formule Verdiensten = 3a + 5. “ De verdiensten is 30

Page 11: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees vraagt zich af hoeveel uur hij moet werken om 30 € te verdienen. David en Jasper helpen hem daarmee.

Jasper: “Je verdiensten is 30 en je wilt weten wat het aantal uren is, toch?

Mees: “Dat klopt, maar dat wist ik al!”

David: “Je berekent je verdiensten met de formule Verdiensten = 3a + 5. “ De verdiensten is 30, je krijgt dus 30 = 3a + 5.

Page 12: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees vraagt zich af hoeveel uur hij moet werken om 30 € te verdienen. David en Jasper helpen hem daarmee.

Jasper: “Je verdiensten is 30 en je wilt weten wat het aantal uren is, toch?

Mees: “Dat klopt, maar dat wist ik al!”

David: “Je berekent je verdiensten met de formule Verdiensten = 3a + 5. “ De verdiensten is 30, je krijgt dus 30 = 3a + 5. Ik leg een bordje op de 3a, ik krijg dan: 30 = 3a + 5.

Page 13: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees vraagt zich af hoeveel uur hij moet werken om 30 € te verdienen. David en Jasper helpen hem daarmee.

Jasper: “Je verdiensten is 30 en je wilt weten wat het aantal uren is, toch?

Mees: “Dat klopt, maar dat wist ik al!”

David: “Je berekent je verdiensten met de formule Verdiensten = 3a + 5. “ De verdiensten is 30, je krijgt dus 30 = 3a + 5. Ik leg een bordje op de 3a, ik krijg dan: 30 = 3a + 5. Ik weet is 25 , want 30 =25 +5.”

Page 14: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees vraagt zich af hoeveel uur hij moet werken om 30 € te verdienen. David en Jasper helpen hem daarmee.

Jasper: “Je verdiensten is 30 en je wilt weten wat het aantal uren is, toch?

Mees: “Dat klopt, maar dat wist ik al!”

David: “Je berekent je verdiensten met de formule Verdiensten = 3a + 5. “ De verdiensten is 30, je krijgt dus 30 = 3a + 5. Ik leg een bordje op de 3a, ik krijg dan: 30 = 3a + 5. Ik weet is 25 , want 30 =25 +5.”

Jasper: “De bordje stond in plaats van de 3a, ik weet dan dat 3a =25.

Page 15: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees vraagt zich af hoeveel uur hij moet werken om 30 € te verdienen. David en Jasper helpen hem daarmee.

Jasper: “Je verdiensten is 30 en je wilt weten wat het aantal uren is, toch?

Mees: “Dat klopt, maar dat wist ik al!”

David: “Je berekent je verdiensten met de formule Verdiensten = 3a + 5. “ De verdiensten is 30, je krijgt dus 30 = 3a + 5. Ik leg een bordje op de 3a, ik krijg dan: 30 = 3a + 5. Ik weet is 25 , want 30 =25 +5.”

Jasper: “De bordje stond in plaats van de 3a, ik weet dan dat 3a =25. Dus a = 25/3 =8 1/3. Dat is dus 8 uur en 20 minuten.”

Page 16: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees: “Gast, zoveel uren mag ik niet eens werken! Weet je zeker dat dit klopt?”

Page 17: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees: “Gast, zoveel uren mag ik niet eens werken! Weet je zeker dat dit klopt?”

David: “Ik kan het controleren door de 8 1/3 in de formule in te vullen

Page 18: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Mees: “Gast, zoveel uren mag ik niet eens werken! Weet je zeker dat dit klopt?”

David: “Ik kan het controleren door de 8 1/3 in de formule in te vullen, ik krijg dan:

3· 8 1/3 +5 = 25 +5 = 30. Dus het klopt wel.”

Page 19: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Merisse en Nikki steken een kaars aan.

Page 20: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Merisse en Nikki steken een kaars aan. De kaars is 23 cm lang en er gaat 4 cm per uur af. Je kan de lengte van de kaars berekenen met de formule:

Page 21: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Merisse en Nikki steken een kaars aan. De kaars is 23 cm lang en er gaat 4 cm per uur af. Je kan de lengte van de kaars berekenen met de formule:

Lengte = 23 – 4a

Hierin is a het aantal branduren.

Page 22: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Merisse en Nikki steken een kaars aan. De kaars is 23 cm lang en er gaat 4 cm per uur af. Je kan de lengte van de kaars berekenen met de formule:

Lengte = 23 – 4a

Hierin is a het aantal branduren.

Na 3 uur branden is de lengte van de kaars gelijk aan 23 - 4· 3 = 23 – 12 =11

Page 23: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Nikki vraagt zich af na hoeveel uren de kaars 5 cm lang is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Page 24: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Nikki vraagt zich af na hoeveel uren de kaars 5 cm lang is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Femke: “ Je kan de lengte van je kaars berekenen met de formule lengte =23 - 4a en je weet dat de lengte 5 cm is. Wat kun je dus zeggen?

Page 25: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Nikki vraagt zich af na hoeveel uren de kaars 5 cm lang is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Femke: “ Je kan de lengte van je kaars berekenen met de formule lengte =23 - 4a en je weet dat de lengte 5 cm is. Wat kun je dus zeggen?

Nikki: “ 5 = 23 – 4a ? “

Page 26: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Nikki vraagt zich af na hoeveel uren de kaars 5 cm lang is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Femke: “ Je kan de lengte van je kaars berekenen met de formule lengte =23 - 4a en je weet dat de lengte 5 cm is. Wat kun je dus zeggen?

Nikki: “ 5 = 23 – 4a ? “

Femke: Dat klopt, je weet dat 5 = 23 – 4a.

Page 27: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Nikki vraagt zich af na hoeveel uren de kaars 5 cm lang is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Femke: “ Je kan de lengte van je kaars berekenen met de formule lengte =23 - 4a en je weet dat de lengte 5 cm is. Wat kun je dus zeggen?

Nikki: “ 5 = 23 – 4a ? “

Femke: Dat klopt, je weet dat 5 = 23 – 4a. Ik zet een bordje op de 4a, ik krijg dan 5 = 23 – 4a .

Page 28: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Nikki vraagt zich af na hoeveel uren de kaars 5 cm lang is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Femke: “ Je kan de lengte van je kaars berekenen met de formule lengte =23 - 4a en je weet dat de lengte 5 cm is. Wat kun je dus zeggen?

Nikki: “ 5 = 23 – 4a ? “

Femke: Dat klopt, je weet dat 5 = 23 – 4a. Ik zet een bordje op de 4a, ik krijg dan 5 = 23 – 4a . Dus is 18, want 5 = 23 – 18.”

Page 29: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Nikki vraagt zich af na hoeveel uren de kaars 5 cm lang is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Femke: “ Je kan de lengte van je kaars berekenen met de formule lengte =23 - 4a en je weet dat de lengte 5 cm is. Wat kun je dus zeggen?

Nikki: “ 5 = 23 – 4a ? “

Femke: Dat klopt, je weet dat 5 = 23 – 4a. Ik zet een bordje op de 4a, ik krijg dan 5 = 23 – 4a . Dus is 18, want 5 = 23 – 18.”

Lisa: “In plaats van de bordje stond 4a, ik dan dat 4a =18.”

Page 30: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Nikki vraagt zich af na hoeveel uren de kaars 5 cm lang is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Femke: “ Je kan de lengte van je kaars berekenen met de formule lengte =23 - 4a en je weet dat de lengte 5 cm is. Wat kun je dus zeggen?

Nikki: “ 5 = 23 – 4a ? “

Femke: Dat klopt, je weet dat 5 = 23 – 4a. Ik zet een bordje op de 4a, ik krijg dan 5 = 23 – 4a . Dus is 18, want 5 = 23 – 18.

Lisa: “In plaats van de bordje stond 4a, ik dan dat 4a =18. Dus a = 18/4 = 4 1/2. “

Page 31: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Merisse vraagt zich af na hoeveel uren de kaars uitgebrand is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Page 32: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Merisse vraagt zich af na hoeveel uren de kaars uitgebrand is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Lisa: “ Als de kaars uitgebrand is, wat is de lengte dan?

Page 33: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Merisse vraagt zich af na hoeveel uren de kaars uitgebrand is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Lisa: “ Als de kaars uitgebrand is, wat is de lengte dan?

Merisse: “0 cm.”

Page 34: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Merisse vraagt zich af na hoeveel uren de kaars uitgebrand is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Lisa: “ Als de kaars uitgebrand is, wat is de lengte dan?

Merisse: “0 cm.”

Lisa: “Dat klopt, je lengte is 0 en je gebruikt de formule lengte = 23 – 4a.

Page 35: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Merisse vraagt zich af na hoeveel uren de kaars uitgebrand is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Lisa: “ Als de kaars uitgebrand is, wat is de lengte dan?

Merisse: “0 cm.”

Lisa: “Dat klopt, je lengte is 0 en je gebruikt de formule lengte = 23 – 4a. Ik heb dus 0 = 23 – 4a.

Page 36: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Merisse vraagt zich af na hoeveel uren de kaars uitgebrand is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Lisa: “ Als de kaars uitgebrand is, wat is de lengte dan?

Merisse: “0 cm.”

Lisa: “Dat klopt, je lengte is 0 en je gebruikt de formule lengte = 23 – 4a. Ik heb dus 0 = 23 – 4a. Ik zet een bordje op de 4a, ik krijg dan 0 = 23 – 4a

Page 37: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Merisse vraagt zich af na hoeveel uren de kaars uitgebrand is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Lisa: “ Als de kaars uitgebrand is, wat is de lengte dan?

Merisse: “0 cm.”

Lisa: “Dat klopt, je lengte is 0 en je gebruikt de formule lengte = 23 – 4a. Ik heb dus 0 = 23 – 4a. Ik zet een bordje op de 4a, ik krijg dan 0 = 23 – 4a. Ik kan zeggen dat is 23, want 0 = 23 – 23. “

Page 38: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Merisse vraagt zich af na hoeveel uren de kaars uitgebrand is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Lisa: “ Als de kaars uitgebrand is, wat is de lengte dan?

Merisse: “0 cm.”

Lisa: “Dat klopt, je lengte is 0 en je gebruikt de formule lengte = 23 – 4a. Ik heb dus 0 = 23 – 4a. Ik zet een bordje op de 4a, ik krijg dan 0 = 23 – 4a. Ik kan zeggen dat is 23, want 0 = 23 – 23. “

Femke: De bordje stond in plaats van de 4a, ik weet dan dat 4a =23.

Page 39: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Merisse vraagt zich af na hoeveel uren de kaars uitgebrand is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Lisa: “ Als de kaars uitgebrand is, wat is de lengte dan?

Merisse: “0 cm.”

Lisa: “Dat klopt, je lengte is 0 en je gebruikt de formule lengte = 23 – 4a. Ik heb dus 0 = 23 – 4a. Ik zet een bordje op de 4a, ik krijg dan 0 = 23 – 4a. Ik kan zeggen dat is 23, want 0 = 23 – 23. “

Femke: De bordje stond in plaats van de 4a, ik weet dan dat 4a =23. Dus a 23/4 = 5 3/4.

Page 40: Bordjesmethode en formules

De bordjesmethode. Formules.

Merisse vraagt zich af na hoeveel uren de kaars uitgebrand is, Femke en Lisa gaan haar helpen om dat op te lossen.

Lisa: “ Als de kaars uitgebrand is, wat is de lengte dan?

Merisse: “0 cm.”

Lisa: “Dat klopt, je lengte is 0 en je gebruikt de formule lengte = 23 – 4a. Ik heb dus 0 = 23 – 4a. Ik zet een bordje op de 4a, ik krijg dan 0 = 23 – 4a. Ik kan zeggen dat is 23, want 0 = 23 – 23. “

Femke: De bordje stond in plaats van de 4a, ik weet dan dat 4a =23. Dus a 23/4 = 5 3/4.

Merisse: De kaars is dus uitgebrand na 5 uur en 45 minuten."