bonek a aa
TRANSCRIPT
Pn. Anizan bt. Abd Rahman K/p: 640824-11-5384
Husni bt YusofK/p: 650104-11-5502No. Matrik: 122858
Pn. Norlida bt MohamedK/p: 640401-11-5382
Pn. W. Nor Aini bt. Ton Salleh K/p: 640114-11-5232
Pn. Roselina bt Musa K/p: 640102-08-8468
Pn. Rosnah bt IbrahimK/p: 631128-11-5028
No. Matrik:122866
No. Matrik:122863 No. Matrik: 122881
No. Matrik:122874 No. Matrik:122864
1. Memenuhi fitrah naluri kanak-kanak yang suka bermain.2. Konsep pembelajaran adalah belajar sambil bermain.3. Kanak-kanak tidak berasa bosan kerana aksi-aksi boneka tersebut dapat menceriakan suasana P&P. 4. Menarik minat murid-murid pada sesi P&P pada hari itu. 5. Menimbulkan rasa seronok dan teruja melihat aksi boneka yang dipersembahkan. 6. Menghilangkan rasa bosan dan menceriakan sesi P & P pada hari itu.
Boneka mengucapkan selamat pagi sambil menyanyi.
Lirik lagu: Selamat pagi, Selamat pagi , Selamat pagi semua…
Apa khabar , Apa khabar … Khabar baik la..la..la..
Boneka A menunjukkan kad suku kata sambil menyebutnya. Boneka B mengajuk suku kata yang disebut oleh Boneka A dan diikuti oleh murid.
Contoh: bo la ku
bu ta li
to
pi
Boneka A menunjukkan kad sukukata sambil mengeja dan meminta Boneka B dan murid mengikutinya.
bo la ku
bu ta li
to
pi
Boneka A menunjukkan benda maujud Boneka B dan murid-murid menyebut nama benda-benda tersebut.
Boneka A mencantum kad suku kata untuk membentuk perkataan. Boneka B menyebut dan membaca perkataan diikuti oleh murid.
bo la bola
to pi
bu ku
ta li
topi
buku
tali
Murid memadankan suku kata yang diberi untuk membentuk perkataan pada lembarankerja.
to
bu
ta
bo
pi
ku
li
la bola
tali
topi
buku
AHLI KUMPIULAN KAMI
KERJASAMA MEMBUAHKAN HASIL YANG BAIK
MARI KITA BELAJAR MEMBACASUKU KATA
PENTAS BONEKA
WATAK – WATAK UTAMA DALAM AKSI BONEKA
