• Mantivemos actualizado o blog “Ponte Vella” comoexpresión das nosas inquedanzas:http://rabade- biblioteca.blogspot.com, que foi fi-nalista nos premios Edublogs,para blogs educativos.

• Organizouse unha exposición sobre a literatura deviaxes, concretamente sobre a vida e obra de Xulio Verne, e un concurso para gañar un mp3.

• Colaboramos en celebracións como 25 de novembro,namorados, e celebramos o Día do Libro con lectu-ras públicas na biblioteca.

Os nosos próximos proxectos:• Mellorar a dotación de fondos, mobiliario

e equipamento.

• Continuar coas actividades de fomento da lectura, formación de usuarios e forma-ción documental.

• Continuar mantendo o blog como medio de difusión das nosas actividades, como centrode recursos e como medio de expresión das nosas inquedanzas.

• Colaborar na posta en marcha do Proxec-to Lector.

• Elaborar guías de recursos e boletínsinformativos.

Boletín nº9

Bo verBo veráán !!!n !!!

Despois dun curso con innovacións, resumimos as actuacións que o equipo da biblioteca levou a cabo nos seguintes aspectos:

Xestión e organización:

• Empregamos a dotación económica do Plande Mellora (10.400 €) na adquisición de equi-pamento informático, mobiliario, fondos, material e gastos de funcionamento.

• Rematamos a catalogaación dos fondos da salae dos de nova adquisición (uns 5.800 en total)

•Organizamos o préstamo de cine en fin de semana.

• Ampliámos as subscricións do recanto de lec-tura informal con dous xornais de tirada nacio-nal, un xornal deportivo, unha revista de divul-gación científica e unha de literatura infantil e xuvenil.

• Formación documental:- Tratamos con todos os grupos da ESO e Bacha-

relato ”Como realizar un traballo escrito” e as “Partes dun traballo escrito”. Entrega –mos unha guía a alumnos e profesores.

• Proxecto Lector:

- Redactamos o Proxecto Lector de Centro coasaportacións dos Departamentos, os estudos doDep. de Orientación, a supervisión da Comisión para o propio plan e a CCP.

- Ubicamos bibliotecas de aula nos grupos da ESO e puxemos en marcha a Hora de ler, coacolaboración do grupo de traballo e de todo oequipo docente.

- Constituímos un grupo de traballo sobre o “De-senvolvemento da competencia en comunica-ción lingüística”.

- Continuamos as actividades do clube de lectura.

Outras actividades:

• Editamos e entregamosguías de lectura para paise alumnos, dúas guías de recursos para o alumnado e un boletín informativo para o profesorado.

Dinamización da biblioteca:

• Formación de usuarios:- Mostrámoslles ós alumnos de

1º da ESO as partes e o funcionamento da biblioteca.

- Demos a coñecer a CDU a 2º, 3º e 4º da ESO e Bacharelato. Repartimos un marcapáxinas con este contido.