boletin la no. 31, ago. 2007

Instituto Cooperativo Interamericano (ICI), Abril 2007 Boletín Latinoamericano

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Viajes de Seguimiento 2007, Taller Latinoamericano 2008 2

Revisando Pasos para Construir Caminos (Evaluación ICI) 3

Profecías Ecológicas, El Lenguaje de la Tierra 4

Las Remesas hacia América Latina 5

Intermon Oxfam, Entrevista con Luis Vargas 6

Economía Solidaria, Carta de Santa María, Brasil 9

Amigos por Siempre, Semblanzas de la Promoción # 66 11

Buzón de Egresados y Egresadas 12

BOLETÍN LATINOAMERICANO

El Curso 67 se realizó del 2 de julio al 7 de septiembre de 2007. Hubo 54 participantes, 33 mujeres y 21 hombres de 12 países de América Latina.

Curso Latinoamericano # 67

Próximos Eventos Educativos del ICI

INSTITUTO COOPERATIVO INTERAMERICANO – WWW.ICIPANAMA.ORG Panamá, Agosto, 2007—Año 14, No. 31

En Este Boletín

Cuando ocurren calamidades de esas que algunos ingenuos llaman “naturales” –terremotos, huracanes, deslaves, inundaciones-, un sinnúmero de interrogantes, sentimientos, rabias y frustraciones acuden a nuestras mentes y a nuestros corazones: por qué siempre los más pobres, por qué los gobiernos no actúan con rapidez y efectividad, por qué algunas personas buscan aprovecharse del caos generado (saqueos, vandalismos)...

El terremoto que azotó el sur peruano hace unas semanas nos trajo imágenes y testimonios dramáticos de una catástrofe cuyas causas y consecuencias no pueden comprenderse desde la simple óptica del fenómeno telúrico. La injusticia, la inequidad, la marginación, la indolencia de los poderosos explican mejor los escombros, los muertos, los heridos y los llantos que el sismo en sí.

Pero también en esos momentos terribles podemos apreciar en toda su magnitud y nobleza valores y actitudes de gentes y de organizaciones que sacan fuerzas y recursos para tratar de paliar los efectos inmediatos de las tragedias. El hombre o la mujer que por unos momentos deja de pensar en su pena para apoyar a otros/as que también fueron afectados/as; los/as que comparten sus humildes casas y escasos alimentos con vecinos/as que están aún peor que ellos/as; los/as voluntarios/as que no fueron afectados/as directamente pero que sienten el dolor ajeno como propio y se movilizan para apoyar a los/as afectados/as.

También es reconfortante y esperanzador constatar que muchos egresados y egresadas de manera casi que inmediata escribieron para saber de compañeros/as peruanos/as con los/as que habían compartido tiempo y espacio y vidas en algún curso o taller ICI.

Esa solidaridad que ignora fronteras y distancias será quizá el principal ingrediente de un modelo de ser humano, de familia y de sociedad que ya ha comenzado a nacer en muchos hombres y mujeres de nuestra América.

Taller Latinoamericano de Gerencia Solidaria: Organizaciones Solidarias liderando el Cambio. Del 22 de Octubre al 9 de Noviembre de 2007, ICI, Panamá.

Taller Latinoamericano de Transformación de Conflictos: Del 25 de Febrero al 14 de marzo de 2008, ICI, Panamá (Ver pág. 2).

Palabras de la Codirección

Taller de Liderazgo Organizativo y Economía Solidaria, Red Feria, Cochabamba, Bolivia. Del 24 de septiembre al 5 de octubre.

Taller de Liderazgo y Participación Ciudadana, Comedores Populares, Lima, Perú. Del 26 de noviembre al 1 de diciembre.

Boletín Latinoamericano Instituto Cooperativo Interamericano (ICI), Agosto 2007.

Nueva Dirección Postal: Instituto Cooperativo Interamericano, Apartado # 0834-02794, Panamá, República de Panamá 2

Viajes de Seguimiento 2007 Aprovechamos este espacio para contarles de nuestros viajes de Seguimiento durante este año. Ya se ha cumplido una parte de las entrevistas, tanto con egresados y egresadas como con directivos de las organizaciones. Se han visitado hasta la fecha los siguientes países: República Dominicana, El Salvador, Cuba, Honduras y Panamá.

En Cuba entrevistamos a diecisiete egresados/as, tanto del año pasado como de años anteriores. Fue la primera vez que el equipo del ICI visitó el país caribeño para hacer seguimiento y se aprovechó para conversar con la mayor cantidad de participantes de nuestros eventos.

Un miembro del equipo ICI fue invitado a coordinar un taller sobre Análisis de la Realidad en Honduras, Allí también se hizo seguimiento a siete egresados y egresadas.

En Panamá ya se ha entrevistado a la mayoría de participantes de nuestros cursos y talleres del año pasado. En los demás países se ha aprovechado otros eventos en los que hemos participado para realizar las entrevistas.

Estas experiencias nos han ayudado a: estrechar lazos fraternos y fortalecer las relaciones institucionales con las organizaciones que han participado de nuestro Programa Educativo; conocer mejor el contexto en el que trabajan estas organizaciones, sus logros y dificultades y sus necesidades educativas; y valorar el nivel de utilidad de nuestros cursos y talleres para poder introducir los cambios que sean necesarios en el futuro. País/Entrevistas Responsables Fechas Rep. Dom. (4) Oscar Febrero

El Salvador (2) Oscar Marzo

Cuba (17) Iris – Rigoberto Mayo

Honduras (7) Rigoberto Junio Panamá (5) Oscar – Pedro Julio

Ecuador Porfiria – Oscar Sept.-Oct.

Bolivia Myrla - Rigoberto Octubre

Guatemala Myrla Oct.-Nov.

Nicaragua Iris – Myrla Noviembre

Perú Pedro Noviembre

Primer Evento Latinoamericano 2008:

Taller de Transformación de Conflictos Desde la pasada década de los 90, cuando se firmaron los Acuerdos de Paz en El Salvador y Guatemala, pareciera que los conflictos armados no son una estrategia en la búsqueda del cambio social en nuestro continente latinoamericano. A excepción de Colombia, que sigue envuelta en una multiplicidad de violencias armadas, el resto de los países tienden a encontrar salidas más negociadas, tanto en el ámbito nacional como en los niveles locales. Sin embargo, los conflictos se siguen manifestando en diversas formas y las causas que generan estas situaciones también persisten.

El ICI, desde hace algunos años, ha venido incorporando la temática del análisis y transformación de conflictos como parte de su programa educativo y como respuesta a múltiples demandas de las organizaciones usuarias. Se ha abarcado el tema desde una perspectiva integral,

relevando las dimensiones interpersonales e intergrupales, así como el análisis estructural (social) de los conflictos. A la vez se ha incorporado el análisis de algunas estrategias y técnicas como la negociación, la mediación y la incidencia política, de manera que las organizaciones participantes tengan una visión más completa tanto de las causas y consecuencias, como de las posibilidades que tienen para generar cambios positivos en las relaciones internas y con otras instancias de decisión.

El próximo año 2008, el ICI realizará nuevamente en taller de Transformación de Conflictos entre el 25 de febrero y el 14 de marzo. Invitamos a las organizaciones sociales de América Latina a participar de este taller enviándonos su solicitud por medio del correo electrónico [email protected], o por medio de nuestra página Web www.icipanama.org.



Revisando los Pasos Dados para Construir los Caminos de Mañana Evaluación del Programa Educativo ICI 2005-200

Como mencionamos en el Boletín Latinoamericano de abril, el ICI vivió a inicios de año un proceso de evaluación externa de su programa educativo 2005-2007. Este ejercicio crítico se hizo con la idea de generar insumos que nos ayudaran a diseñar el Programa Educativo correspondiente al Plan Trienal 2008-2010, y a mejorar nuestro trabajo educativo en términos generales. La experiencia de la evaluación externa fue muy valiosa, pues nos ayudó a validar ideas que a lo interno ya estábamos proyectando para el próximo trienio, y también nos hizo enfocar nuestra mirada en elementos que aún no le habiamos prestado suficiente atención.

Una conclusión general y generalizada nos dice que el trabajo educativo que el ICI realiza mantiene pertinencia, validez y relevancia. No obstante, resulta claro que toda organización debe estar atenta a los cambios que se operan tanto a lo interno como en el entorno, para adecuarse y continuar cumpliendo con su razón de ser. Y el proceso evaluativo (tanto el informe como el taller de discusión de los resultados y las reflexiones subsiguientes a lo interno del equipo ICI) nos dan pistas para introducir cambios en nuestro quehacer. Compartimos con Uds. los más importantes:

(1) Talleres: Para este trienio 2008-2010 el Equipo ICI ha decidido incorporar dentro de su programación regular la realización de talleres fuera de sus instalaciones, en coordinación con otras organizaciones latinoamericanas. Los criterios generales que orientarán esta nueva modalidad son:

• Los talleres se realizarán en estrecha coordinación con al menos una organización fraterna con la que se acordarán las responsabilidades correspondientes.

• Serán prioritarios los grupos de base, por ser los que menos posibilidades tienen de aprovechar espacios de formación de calidad.

• Se favorecerá la realización de talleres en donde los y las participantes provengan de diferentes zonas geográficas (a nivel nacional o regional).

• Realizaremos cuatro talleres externos al año.

• Cada taller deberá contar con aproximadamente treinta participantes. Es decir, ciento veinte al año.

• Aunque no se descarta la posibilidad de que participen facilitadores/as invitados/as (como en nuestros cursos y talleres en Panamá) preferimos

al menos al principio de esta iniciativa que los talleres sean facilitados por nuestro Equipo de Educación.

Con esta nueva iniciativa esperamos aportar a la formación integral de al menos 840 hombres y mujeres (50% mujeres), provenientes de aproximadamente 300 organizaciones latinoamericanas (en el trienio, incluidos los cursos / talleres en el ICI)

(2) Seguimiento: Durante los próximos tres años procuraremos aprovechar los correos-e de los/as egresados/as para enviar instrumentos que nos permitan conocer periódicamente qué tanto el curso o taller está contribuyendo al trabajo de las organizaciones. El sitio-web ICI será adecuado para favorecer más la interacción con egresados/as y sus organizaciones.

(3) Sistematización: En el trienio 2008-2010 el Equipo ICI quiere emprender un esfuerzo de sistematización que sea de utilidad tanto para nuestro trabajo como para el trabajo que realizan otras organizaciones en América Latina, y organismos de cooperación. Algunas de las posibilidades que hemos planteado a lo interno, y provocadas por la última Evaluación Externa, son:

• Una sistematización de la información contenida en nuestros formularios de Solicitud de Participación para nuestros cursos y talleres. Podría ser interesante y útil contar con un documento que resuma las potencialidades, logros, dificultades y necesidades de alrededor de trescientas o más organizaciones latinoamericanas a lo largo del trienio.

• Una sistematización de nuestra experiencia en las visitas de seguimiento que anualmente realizamos.

• La sistematización de los resultados de un curso o taller o grupo de cursos o talleres.

(4) Capacitación / Actualización: Además de los espacios que tradicionalmente el Equipo ICI aprovecha para actualizarse, en el trienio 2008-2010 procuraremos introducir la práctica de las pasantías con organizaciones fraternas.

Existen otras modificaciones que introduciremos en nuestro trabajo, pero más relacionadas con aspectos formales y de organización interna de nuestro trabajo.



Profecías Ecológicas, El Lenguaje de la Tierra Por Iris Polanco

Queremos compartir con nuestros lectores/as algunas reflexiones que se produjeron durante el Taller de Liderazgo Ecológico, que se desarrolló en la quinta semana del Curso Latinoamericano #67 Liderazgo, Análisis de la Realidad, Fortalecimiento Organizacional.

Nos compartía el facilitador invitado para este taller Robinson Devia González, de nacionalidad colombiana y miembro de la organización Fundación Latinoamericana Siete Destellos del Arcoiris (FUSIDARIS), que el dióxido de carbono es un gas que ayuda a que la Tierra tenga una temperatura habitable. Sin embargo, cuando se acumula en la atmósfera retiene el calor del sol, aumentando el efecto invernadero que causa el calentamiento global.

Es un hecho que dos tercios de la Tierra están cubierta por agua congelada en forma de glaciares. Sin embargo, debido a la negligencia humana la temperatura atmosférica ha subido, causando que los glaciares se derritan, el nivel del mar se incremente y empiece un efecto negativo. Eso es lo que ocurre hoy día con el calentamiento global.

El cambio climático representa un grave riesgo para la salud de las personas y una situación que compromete la economía y sustentabilidad de los pueblos del mundo. La ciencia estima que la velocidad de los cambios climáticos que pueden producirse en las próximas décadas será superior a cualquier otro ocurrido en los últimos 10.000 años. La continua emisión de CO2 (dióxido de carbono), proveniente de la quema de combustibles fósiles (petróleo, carbón, gas) y de la deforestación (al talarse los árboles, éstos liberan el dióxido de carbono que tienen en su interior) están provocando el calentamiento global. A causa de esto, las concentraciones de este gas en la atmósfera a lo largo de los últimos 200 años han aumentado casi en una tercera parte.

El CO2 es el principal gas de invernadero, mas no es el único. Cada gas de invernadero tiene lo que se conoce como su “potencial de calentamiento global”, una medida de su efecto relativo de calentamiento. Desgraciadamente, el potencial de calentamiento de estos gases aumenta a medida que los científicos

comienzan a desenmarañar los complejos procesos de retroacción que pueden presentarse en un clima mudable. Por ejemplo, un aumento global de la temperatura llevaría a una mayor evaporación del agua de los océanos. La mayor concentración de vapor de agua, un importante gas de invernadero, en la atmósfera produciría a su vez un aumento de la temperatura con el consiguiente aumento de la evaporación.

Existen ciertos límites ecológicos que determinan la máxima variación climática que podríamos tolerar en el planeta sin sufrir consecuencias catastróficas. Estos límites permiten estimar cuál es la cantidad máxima de CO2, que podemos emitir para mantener el clima dentro de los mismos. Esa cantidad equivale a quemar sólo la cuarta parte de las reservas de combustibles fósiles actualmente en explotación.

Uno de los límites que debemos respetar es que la temperatura global no se eleve en más de 1º C. Sin embargo, se estima que de no adoptarse políticas de reducción de emisiones se aumentaría la misma en unos 5º C para el próximo siglo. Superar ese límite ecológico significa incrementar el riesgo de inundaciones y sequías; el aumento del nivel del mar pondría en riesgo a millones de personas, así como al suministro de agua potable en muchos sitios; enfermedades infecciosas como la malaria y el dengue incrementarán sus áreas de incidencia y acompañadas de fenómenos meteorológicos cada vez más extremos, impactarán fuertemente sobre la salud humana.

La crisis ecológica constituye un llamado de atención ineludible para recuperar la centralidad de las relaciones sociedad-medio en la reflexión sociológica, en línea con el Nuevo Paradigma Ecológico. El concepto de sostenibilidad se ha impuesto como una referencia importante en el desarrollo de nuestras sociedades, por lo cual es necesario comprenderlo desde el estudio sociológico de su viabilidad y dimensiones principales.

La conciencia humana cambiará cuando se conozca mejor la naturaleza espiritual de la crisis medio ambiental. La perturbación del medio ambiente exterior refleja una profunda perturbación de nuestro estado interno, es necesario comenzar un proceso de transformación íntima que por sí sola puede cambiar todo el mundo que nos rodea. Prestando más atención al ambiente y modificando nuestras vidas un poco, podríamos lograr un balance sano para todos.



Las Remesas hacia América Latina, ¿Una forma sostenible de financiar las Economías Locales?

Por: Rigoberto Pittí B.

No hay duda que las remesas que reciben muchos de nuestros países latinoamericanos se han transformado en los últimos años en una de las mayores fuentes de financiamiento de las economías nacionales. Esto representa para los sistemas de gobierno una fuente de dinero fácil que genera un movimiento financiero significativo para sus países.

Los países que más volumen de remesas recibieron en el 2006, fueron México (US$ 23,053 millones), (Brasil 7,373 millones) y Colombia (4,200 millones). Sin embargo, si comparamos el volumen de las Remesas1 en relación al Producto Interno Bruto de los países durante el año 20062, las cifras son interesantes. Según la gráfica siguiente, los países cuya relación es más alta, son países considerados en la escala mundial como países de desarrollo humano medio o bajo y están por debajo del resto de países latinoamericanos. Por ejemplo, en Honduras el 25.5% de los ingresos nacionales durante el año 2006, provinieron de las remesas, lo que significa que uno de cada cuatro dólares que se produjeron en el país correspondió a dinero proveniente de los emigrantes hondureños en el exterior. Países como Haití (23.5%), El Salvador (18.1%) y Nicaragua (17.7%) le siguen en esta escala.

Estos datos los ponemos a consideración de nuestros lectores para un análisis más profundo, ya que hemos percibido en nuestros viajes a algunos de estos países, que el fenómeno de las remesas es considerado tanto por los gobiernos locales, como por las familias receptoras de remesas de manera muy positiva.

Sin embargo, surgen varias preguntas que deberían ser analizadas en los distintos contextos: a nivel de un país, ¿es sostenible la economía cuya fuente de ingresos es altamente volátil? Hay que tomar en cuenta, que esta situación está siendo seriamente debatida en los Estados Unidos, uno de los países desde donde sale la mayor cantidad de remesas hacia América Latina. Y lo que se espera en los próximos años es que haya más restricciones a la salida de

1 Banco Interamericano de Desarrollo: http://www.iadb.org/mif/remesas_map.cfm?language=Spanish&PARID=5. 2 Banco Mundial: http://siteresources.worldbank.org/DATASTATISTICS/Resources/GDP.pdf.

divisas, dado que algunos creen en Estados Unidos que este fenómeno debilitaría su propia economía.

En el contexto de las organizaciones, ¿qué oportunidad o peligro representa para el desarrollo de las comunidades la emigración de importantes miembros de las organizaciones y la separación temporal sus localidades? De muchas organizaciones han salido sus miembros en búsqueda de mejores oportunidades de vida. Sin embargo la gran mayoría de ellos y ellas pierden el vínculos con sus organizaciones. Por otro lado, el dinero de las remesas viene directamente a las familias, pero no fortalecen el trabajo organizativo ni se invierten en obras comunitarias. Este flujo de dinero es utilizado mayormente en el mejoramiento de la vivienda familiar, alimentación y consumo suntuario, creando dependencia en las familias que se quedan y hábitos poco productivos.

Por último, es grato reconocer que ya algunas organizaciones, como en Honduras, están pensando en crear o fortalecer el trabajo cooperativo utilizando con sabiduría remanentes de estas remesas. Se forman pequeños circuitos o redes para una mejor utilización de estos recursos, que, por el momento, parecen solucionar muchas necesidades de la población.



INTERMON OXFAM Entrevista de Iris Polanco a Luís Vargas Casas, Director de Intermon Oxfam en Perú. Luis fue el facilitador invitado del Taller sobre Cambio Organizacional, que se desarrolló en el Curso Latinoamericano # 67 en el ICI.

¿Cuáles son los actores sociales prioritarios para Intermón Oxfam?

“Para Intermon Oxfam los actores prioritarios de cambio son las organizaciones de la sociedad civil: de productores, consumidores, las redes y movimientos de ciudadanos que están luchando para hacer respetar sus derechos e influir por unas estructuras más justas.

Somos personas que trabajamos, con y para las poblaciones desfavorecidas y como parte de un amplio movimiento global, con el objetivo de erradicar la injusticia y la pobreza, y para lograr que todos los seres humanos puedan ejercer plenamente sus derechos y disfrutar de una vida digna.

Cooperamos en más de 500 programas de desarrollo en más de 50 países de África , América y Asia, actuamos en emergencias, fomentamos el comercio justo y promovemos campañas de sensibilización y movilización social.

Las organizaciones con las que trabajamos en América Latina son muy diversas, como lo es nuestro continente: organizaciones, gremios y redes del mundo rural e indígenas, organizaciones y foros de empresarios de la micro y pequeña empresa, comerciantes informales, trabajadoras asalariadas, organizaciones de mujeres que participan en acciones a favor de los DDHH, contra la violencia, y en espacios de decisión política, ONGs locales, etc. Sin embargo, colaboramos decididamente con organizaciones públicas a nivel local y regional y apostamos por favorecer los espacios de dialogo y colaboración estratégica entre Estado, sector privado y sociedad civil organizada.

La situación de pobreza no ha disminuido significativamente en nuestra región. Nos alarma constatar que las desigualdades siguen en aumento. Felizmente se observa una importante participación ciudadana y en unos países más que en otros, importantes oportunidades para ejercer una ciudadanía activa y responsable

En América Latina contamos con oficinas o sedes territoriales en Ecuador, Colombia, Bolivia, Brasil, Paraguay, Perú y en Centro América y Caribe, en Guatemala, Nicaragua, Haití y República Dominicana.

Los ejes de trabajo de Intermón Oxfam están en función de su plan estratégico institucional 2007-2017.

1. Justicia Económica, trabajaremos para lograr una mayor equidad en la distribución de la riqueza. Impulsaremos estrategias que busquen la protección y promoción de medios de vida sostenibles, especialmente la agricultura. Fomentaremos el empleo digno, en especial de las mujeres, exigiendo el reconocimiento y respeto a los derechos laborales. Trabajaremos para reducir las consecuencias del cambio climático

2. Derecho a Servicios Sociales Básicos de Calidad, concentraremos nuestro trabajo en que los Estados asuman su rol de garantes del derecho a disponer de servicios básicos accesibles y de calidad, poyaremos medidas económicas, globales y nacionales, de distribución de la riqueza. Apoyaremos también iniciativas para garantizar una gestión transparente y participativa de dichos servicios, entre otros.

3. Acción Humanitaria, desarrollaremos nuestra capacidad institucional para dar una respuesta integral y de calidad a las crisis humanitarias (programas de respuesta, acciones de incidencia política y trabajo de comunicación). Impulsaremos la mitigación de los efectos de los desastres naturales

4. Derecho de las Mujeres; buscaremos fortalecer las organizaciones y movimientos de mujeres como actores de cambio, promoveremos la cooperación entre organizaciones de mujeres.

Luis Vargas Casas, Intermon Oxfam, Perú.



5. Ciudadanía y Gobernabilidad; Fortaleceremos la capacidad de los titulares de derechos para reclamar el pleno ejercicio de los mismos. Abogaremos para ejercer la ciudadanía, apoyaremos el fortalecimiento de los movimientos sociales, y demandaremos para que los garantes de derechos, asuman sus responsabilidades, especialmente, la responsabilidad en la lucha contra la pobreza

Para América Latina los ejes prioritarios giran alrededor de tres: justicia económica, derecho de las mujeres, ciudadanía y gobernabilidad, y cuando sea necesario, Acción Humanitaria

Relación de Oxfam con los Objetivos Del Milenio (ODM)

En cuanto a la relación de Intermón Oxfam con los Objetivos Del Milenio (ODM), para América Latina se tiene coincidencia con tres de ellos. Uno de estos objetivos tiene que ver con la Erradicación de la Pobreza. Intermón Oxfam tiene como Misión, erradicar la injusticia y la pobreza, para lograr que todos los seres humanos puedan ejercer sus derechos y disfrutar de una vida digna

La segunda coincidencia, tiene que ver con Equidad de Género. Para nuestra organización, éste tema es tan importante que se convierte en un eje de trabajo (“derecho de las mujeres”), y a la vez, en una estrategia transversal a nuestros demás ejes. Es decir, cuando trabajamos los demás ejes, debe ser explicita nuestra contribución a favor de la equidad de género.

La tercera, tiene que ver con nuestro eje “derecho a servicios sociales básicos” con los ODM (2, 4 y 5, salud y educación)

Intermon Oxfam trabaja de distintas maneras con sus socios y aliados. Una de ellas es a través de los proyectos de desarrollo, para que, además de

solucionar problemas concretos que afectan a poblaciones desfavorecidas, sacar a la luz las causas que originan y perpetúan dichos problemas. Naturalmente nos interesa que se pongan en marcha las medidas para revertir estas situaciones de injusticia

Otra forma de trabajar es a través de campañas e incidencia política. Esto lo hacemos en el Norte y cada vez más, apoyamos estas iniciativas que son impulsadas por nuestros socios y aliados en los países del sur. Sabemos que los proyectos de desarrollo son una buena base para demostrar que es posible encontrar soluciones duraderas a la pobreza e injusticia, pero éstos, por si solos, pueden ser insuficientes para influir en los que toman decisiones a nivel gubernamental, o para cambiar reglas internacionales que afectan la vida de millones de ciudadanos.

Comercio Justo, promoviendo condiciones laborales dignas, igualdad entre hombres y mujeres, un salario justo y el respeto por el medio ambiente. Pensamos que es importante que los consumidores, sector privado y los Estados, entiendan la importancia de generar alternativas comerciales que favorezcan a los productores que parten en situaciones de desventaja, muchas veces por la ausencia de políticas coherentes a nivel nacional e internacional que impiden su progreso y desarrollo

Resultados del Trabajo de Oxfam en Latinoamérica

El año 2002-2003 se inició con nuestros demás afiliados de Oxfam Internacional, la Campaña Mundial llamada “Comercio con Justicia”. Esta iniciativa aboga por un cambio sustancial en la arquitectura y reglas de juego del comercio internacional. Las actuales reglas del comercio, fuerzan a que millones de pequeños productores agrarios sigan en la pobreza. Ello debido a la competencia desleal existente.

Creemos que no es posible permitir unas reglas del comercio internacional que, por un lado, protejan solamente a los productores en los países desarrollados a costa del futuro del agro, la seguridad alimentaria y el desarrollo rural en los países del sur.

Entonces, uno de los logros es haber movilizado a miles y miles de ciudadanos, organizaciones, redes y movimientos para que tomen conciencia de que cada vez más las decisiones que se toman a nivel global influyen en su vida cotidiana.

Podríamos hablar de otras experiencias de Comercio Justo, de Proyectos de Desarrollo, etc. Si hablamos de los resultados y los cambios que vamos logrando en



nuestro trabajo, éstos tienen que ver también con los pequeños y no tan pequeños logros que van conquistando estas organizaciones y movimientos con los que trabajamos.

El Tema Educativo en las Organizaciones

“Educar para transformar” sigue siendo vigente en estos años. Nuestra organización entiende que tiene una responsabilidad de apoyar esas diversas iniciativas que llamamos “desarrollo de capacidades” (capacity building). Cada vez más las organizaciones se van dando cuenta que necesita desarrollar distintas capacidades individuales y colectivas para lograr cambios.

Las organizaciones van constatando que cada vez es más importante que sus preocupaciones o agendas estén posicionadas en la opinión pública y decidores. Para ello, se valora el rol que puede jugar una buena estrategia de comunicaciones y medios. Se valora también el impacto que pueden tener en los medios de comunicación el apoyo o respaldo a nuestras causas de parte de celebridades. Personalidades como Miguel Bosé y su visita a Perú el año pasado para levantar la causa de los algodoneros peruanos, es un ejemplo de ello.

Las organizaciones también necesitan construir argumentos sólidos para defender sus causas, para ellos los estudios, testimonios, etc., son de gran ayuda. Y es indudable el rol que juega la construcción de alianzas. Lo que supone capacidades también importantes. Para todo esto y otras estrategias, la educación popular y el tema educativo pueden y deben jugar un rol clave”.

Las acciones futuras de Oxfam para América Latina

Podemos resumir, aquellas que se desprenden los 3 ejes prioritarios que hemos señalado anteriormente. Sin embargo, hay que resaltar algunas prioridades más concretas. Me refiero al futuro del desarrollo rural en nuestra región, el impacto y rol que puede tener la actividad de agro- exportación para promover inteligentemente el acceso de pequeños productores a las cadenas de valor, el tema de la integración y comercio, las industrias extractivas, los derechos laborales y el trabajo digno, la participación de las mujeres en los espacios de toma de decisiones, la ciudadanía y gobernabilidad y los procesos de descentralización y democratización, entre otros”.

Sopa de Letras A B C D E F G R T D S R S R T Y U I O K

S W O Z F A U T A R O V O I O C R N E R R A N O T T E H N O L M U S D L E I O A I X I U N I L I A I K O E T A M P D R E J C V K P P M E C M C R R C V I A A G C P O A I A V A H I E O A P A S V C N X O E L N N J A T O N C M T R S L I X I L MX O A R K I R R I I C Q I A O C R R O B Q M T U I S A X M T A S S H G O G A C I A B U G A M E D O S I L O N I U U R U L M I R J E M G I D R E M R R S M A P E V Y A H O N D U R A S R H A U I A M E S A L N I S I O A K C O X N U S R N N D I R Z I C K E P T R I L V U C O S P A O C S E R A O A L E L L A N A D X I E R N R O L M X B S U M A B S R A R I N S E D N M

O O U Y X E A C U V U S I C A V I E H X P C Z U O T L I P C O S T A R I C A L Q A I L W U H A M E Y O A D R U G E L T E B S I O Q F A E R E V L S U G O N V G V

Busca en esta sopa de letras el nombre de los 12 países que participaron en el Curso Latinoamericano # 67. Los podrás encontrar en cualquier dirección: Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El

Salvador, Guatemala, Honduras, México,

Nicaragua, Panamá, Perú y República Dominicana.



Economía Solidaria, Carta de Santa María, 2007, Brasil Por Pedro Castillo

Transcribimos los acuerdos principales de un importante foro que fue el III Seminario Latinoamericano de Economía Solidaria, que aporta una interesante plataforma en la construcción de Otra Economía Posible, en el marco de la III Feria de Economía Solidaria del Mercosur realizado en Santa María, Brasil.

El III Seminario Latinoamericano de Economía Solidaria, realizado durante la III Feria de Economía Solidaria del Mercosur, en Santa María, Brasil, fue organizado de forma autogestionaria por representantes latinoamericanos de 16 redes nacionales, regionales y mundiales de comercio justo y economía solidaria, además de gestores públicos de Brasil y de otros países.

Durante estos tres días, rescatamos la historia y un panorama de las redes y organizaciones de la sociedad civil y de los movimientos sociales, reafirmando compromisos en diferentes momentos, sin perder las identidades y la gran riqueza de las especificidades, reconociendo la importancia de la incidencia internacional, así como de los procesos de integración del Mercosur solidario, que preceden proyectos puntuales de integración geoeconómica.

Afirmamos como agenda estratégica para la continuidad de la integración de las redes latinoamericanas en el fortalecimiento de la Economía Solidaria y Comercio Justo en la región, los siguientes compromisos:

1. Dar continuidad a la integración de las redes, a través de una agenda común, que incluye, entre otras actividades, las siguientes: I Feria Pan Amazónica (Rio Branco, Amazonía, Brasil en septiembre de 2007); Lima + 10 (Perú, en noviembre de 2007), Encuentro del Espacio Mercosur Solidario (Chile, en noviembre de 2007); IV Feria de Economía Solidaria del Mercosur y Encuentro Pre – FSM09 (Santa María en julio de 2008): VII Foro Social Mundial (Belen, Amazonía, Brasil 2009); III Encuentro de RIPESS en América Latina (Uruguay 2009) y IV Encuentro

Internacional de Globalización de la Solidaridad – RIPESS (Luxemburgo 2009).

2. Movilizarnos por la Campaña por el Consumo Responsable, ético y solidario en la semana de las manifestaciones descentralizadas del FSM 2008.

3. Valorizar, aprender e incorporar los trueques y otras prácticas tradicionales, en especial de los pueblos indígenas, dentro del movimiento y prácticas de Economía Solidaria.

4. Avanzar en la organización del comercio justo nacional y regional Sur – Sur, a partir de nuestras experiencias e identidad cultural, promoviendo el desarrollo local y sustentable en los territorios socio-económicos. En este sentido, nos comprometemos a promover experiencias de negocios y compras directas entre los emprendimientos de diferentes países, a través de la realización de ferias internacionales de Economía Solidaria, tiendas, centros de comercialización, ruedas de negocios solidarios, entre otras posibilidades.

5. Luchar por la construcción de sistemas nacionales y regionales de garantía y certificación de productos de Comercio Justo y Economía Solidaria, de manera participativa y horizontal, incluyendo a los consumidores en el proceso.

6. Presionar y sensibilizar a los gobiernos para la creación de políticas públicas que prioricen productos de Economía Solidaria y Comercio Justo en los mercados institucionales.

7. Afirmar la agricultura ecológica, indígena y campesina como estrategias prioritarias para la seguridad y soberanía alimentaria.

8. Luchar por la flexibilización de la legislación aduanera, fiscal y sanitaria para la circulación de productos de Economía Solidaria y Comercio Justo.

9. Ampliar la articulación e incorporar las luchas de otros movimientos sociales y partidos políticos del campo democrático popular.

10. Afirmar la Economía Solidaria como estrategia de desarrollo sustentable, y por tanto, transversal en los lineamientos de la política pública nacional, constituyéndola como una política de Estado.



La III Feria de Economía Solidaria del Mercosur, en este año 2007, consolida su carácter pedagógico, autogestionario, democrático y participativo en su proceso de construcción, debate y propuesta para el fortalecimiento del movimiento nacional, regional y mundial de Economía Solidaria.

Nosotros, participantes del III Seminario Latinoamericano de Economía Solidaria y Comercio Justo, afirmamos el compromiso de hacer que la IV Feria de Economía Solidaria del Mercosur, en julio de 2008, sea un gran evento preparatorio para el Foro Social Mundial 2008 en Belém/ Brasil.

La belleza de un jardín está en la diversidad de colores y aromas de sus flores, que componen una armonía mayor. En este sentido, afirmamos la importancia y nuestro compromiso de contribuir a la integración de las redes y movimientos nacionales y regionales de Economía Solidaria y Comercio Justo en América Latina , tanto política como económicamente. Esta articulación debe tener como principio el respeto a las diferentes concepciones y especificidades de cada red y movimiento existente en nuestra región, lo que implica asumir enteramente, en nuestro proceso de articulación regional, la autogestión.

Santa María, 07/07/07.

Experiencias de Egresados y Egresadas del Curso Latinoamericano # 66 Astrid Quezada. Ecuador. “…reciban un saludo fraterno desde mi aldea lojana a tod@s las personas que trabajan en el ICI-Panamá, Les envío unas fotos y un archivo del trabajo de incidencia política elaborado por estudiantes de segundo de bachillerato, que se multiplicó en el Programa de Jóvenes de Derechos Humanos con dos colegios de mi ciudad [Loja]. [email protected]

Daniel Maynas, Perú. “…organizamos un Taller de Políticas públicas y oportunidades de cooperación, dirigido a Alcaldes recientemente elegidos y representantes comunales. Luego, hemos presentado la propuesta y ahora estamos haciendo el seguimiento… luego de varias negociaciones en la incidencia de políticas públicas para la inclusión social de los pueblos indígenas, ingresaremos la Propuesta del Convenio de Cooperación Interinstitucional entre el Centro de Promoción y Desarrollo Rural Amazónico-CEPODRA y el Gobierno Regional de Ucayali, para mejorar la calidad de artesanía textil indígena y la promoción de agro-ecoturismo. Las herramientas que nos proporcionó el ICI tienen buena puntería, ¿no les parece?” [email protected]

José Luís Cortez, Nicaragua. “Actualmente estamos [Las CEB] realizando capacitaciones y planes de incidencia con las diferentes comunidades con las cuales estamos trabajando. Ya estamos por finalizar la primera etapa que es de capacitación y después viene la implementación, para lo cual me he apoyado en la formación que recibí en el ICI y en todos los materiales que recibí en el Curso. Además, estoy laborando en una institución la cual me contrató para ejecutar un proyecto de Incidencia Ciudadana en Políticas Públicas en el municipio de Masaya.” [email protected] Ramiro Tay, Guatemala. “…todo el aprendizaje recibido en el Curso 66, me ha fortalecido en realizar un mejor trabajo con las comunidades indígenas. En la actual coyuntura electoral que se vive en Guatemala, estamos apoyando la candidatura presidencial de la Premio Nóbel Rigoberta Menchú. Por otro lado desde mi comunidad y por la organización de los COCODES, me han propuesto para la elección de un cargo y formar parte de la futura Corporación Municipal, a través de la opción política de Encuentro por Guatemala…” [email protected]

Elena Martínez, Cuba. “…En Venezuela la experiencia fue importantísima… Estuve en la Universidad Bolivariana con profesores de la cátedra de Gestión Social… Facilitamos un taller durante dos días con más de 90 líderes comunitarios sobre Educación Popular, Trabajo Comunitario, Participación y Liderazgo. Culminamos con una Mesa Redonda de Desarrollo Humano, donde debían haber visto a nuestra Alicia Santana [egresada cubana del Curso LA 63, 2003]. Quería compartir eso con ustedes pues creo que hubo muchas influencias de lo aprendido allá en el ICI. Alicia y yo fuimos sus alumnas y pueden estar orgullosos de cómo se multiplican esas experiencias…” [email protected].

Maritza Somocursio, Perú. “…en enero ganamos un proyecto que presenté para Iniciativas de Negocios de Jóvenes de Tocache. Ya llevamos 5 meses en el proyecto y todo hasta el momento está saliendo muy bien. Hay muchas expectativas, debido a que se está desarrollando en una zona donde tenemos muchos problemas con los cocaleros… Se están implementando proyectos de: crianza de porcinos, cuyes, apicultura, picigranjas, panificación, reforestación con cedro rosado, entre otros, ello ha generado muchas expectativas,…” [email protected].

Miguel Martínez, Cuba. “…Estamos enfrascados en un Programa de Innovación Agraria Local que tiene alcance nacional. En éste participó Cary Inerarity [egresada del Curso LA 64, 2004] de observadora. …(luego) nos incorporamos al I Taller de Educación Popular y Ecología Política en el Centro Memorial Marthin Luther King Jr… En este taller hubo una fuerte representación de egresad@s del ICI, pues participaron Juan Francisco y Mariita dos compañeros de CEPRODESO, Liana de Mapa Verde y el que les escribe. También participaron 3 candidatas al CL # 67: Rosa Pablos, Ivis Cárdenas y Mabel (Consuelo Hernández).Una vez más me convenzo de que los "locos" no estamos solos.” [email protected].

Marvin Sotelo, Nicaragua “…por aquí en las CEB estoy trabajando en una comisión para replantearnos el cómo de nuestra participación ciudadana de nuestras CEB desde la sociedad civil. Y hasta el momento estamos recogiendo los insumos de nuestras comunidades para luego saber como queremos, podemos y debemos hacer participación ciudadana…” [email protected].



“Amigos para Siempre” Semblanzas, Promoción No.66

Por Elena Martínez, Asociación de Pedagogos de Cuba

Quién no conoce el famoso título de la canción que sirviera de tema a una de las Olimpiadas más hermosas, la de Barcelona. Esa melodía se extendió por todo el planeta como símbolo de los deseos de amistad y buena voluntad

entre todos los hombres y mujeres del mundo. Pero sin duda, ello nos asemeja más una utopía que una realidad. ¿Es acaso ello posible?

Ese fue el gran reto que enfrentó nuestro curso No.66 del ICI, cuando nos reunimos por vez primera 42 compañeros y compañeras representantes de 12 países que debíamos compartir durante 10 semanas cada minuto de nuestras vidas.

El desafío sin duda era difícil de imaginar ¿podríamos acaso personas tan diversas llegar a compenetrarnos y formar un grupo real?

Los resultados mostraron que era posible cuando se dejaban a un lado los resquemores, individualismos, nacionalismos vanos y nos percatábamos de que nuestra Latinoamérica, es nuestro gran hogar, que como madre amante, nos cubre con su manto protector y solidario.

Hoy ya ha pasado un año de esos primeros momentos, difíciles y complejos, en los cuales el aprendizaje trascendía más allá de las paredes de cualquier aula o local utilizado por los profesores. Bajo los árboles, sentados en los bancos, en nuestros cuartos, incluso compartiendo en los lavaderos y en las faenas cotidianas de mantenimiento del centro, nos fuimos conociendo e intimando cada día más.

Los resultados no se pueden medir en cifras, no hay número que abarque la grandeza de la amistad y la solidaridad humana. A algunos se les ocurrió mantenernos conectados a través de una red virtual. Ello, al principio fue acogido con un poco de escepticismo, casi siempre la experiencia indica que esos intentos se quedan sólo en palabras. Sin embargo, nuestro grupo demostró que sí es posible.

En la actualidad, existe una comunicación constante entre la gran mayoría del grupo. Conocemos de los éxitos y avances de los compañeros de Nicaragua, de los logros de representantes de pueblos originarios del

Perú, Guatemala y Bolivia; del importante papel de las luchas por los derechos humanos en Ecuador; nos llegan noticias del desarrollo de nuevos proyectos en República Dominicana y Haití. Así mismo, nos mantenemos al tanto de las luchas de nuestros representantes más jóvenes de Colombia, del trabajo desplegado por mujeres cooperativistas y Madres Maestras de Panamá. Sabemos del crecimiento humano y la aplicación exitosa de lo aprendido por los compañeros de Costa Rica, sin olvidar a los cubanos que se trazan cada día nuevas metas en la aplicación de sus experiencias.

Pero, lo más importante de todo, ha sido que nos hemos acercado como seres humanos. Hemos compartido el dolor de cualquier compañero ante adversidades que la vida ha impuesto, muchos mensajes han sido escritos para confortar o apoyar a otros cuando les ha hecho falta. También nos felicitamos y alegramos por éxitos y logros alcanzados, es decir, en “las buenas y en las malas” siempre ha habido un amigo cerca.

Puede quien diga que ello es pura casualidad, yo creo que no. La amistad se cultiva y se riega como la rosa del Pequeño Príncipe y por ello es y será siempre especial, es nuestra joya mas sagrada. “Amigos para siempre” ha dejado de ser sólo una frase de una canción hermosa. Es ahora el símbolo de lo que podemos lograr los seres humanos cuando realmente nos empeñamos en ese mundo mejor, que debe dejar ya de ser un sueño para convertirse en la realidad de nuestra Latinoamérica.

Fechas Disponibles para el Alquiler de Nuestras Instalaciones:

Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

17-30 1-13 19-30 1-14

Para mayor información grupos interesados pueden ponerse en contacto con:

Porfiria Crespo Instituto Cooperativo Interamericano Tel.:(507) 224-6019 /224-0527 Fax: (507) 221-5385 Correo-E: [email protected] Página Web: www.icipanama.org



Buzón del Egresado y Egresada ICI... Gente a favor de los sueños de la Gente... Pedro Castillo ([email protected]) Se incorporan los correos electrónicos para que se comuniquen y construyamos el tejido de las redes de vida. Quienes no lo han enviado, háganlo llegar con sus valiosas experiencias para compartirlas.

Concepción Acosta Vázquez. Taller de Educación, 2006 México. …mi trabajo con mujeres está caminando, poco a poco, pero siempre para adelante. Lo aprendido en el ICI cambió mi vida, y creo que también a las mujeres las va enriqueciendo en su proceso de cambio” [email protected].

Néstor Germán Tituaña. Taller Proyectos, 2004, Ecuador. “… quiero agradecer por el taller sobre Proyectos de Desarrollo Comunitarios, que me ha servido mucho en mi organización… Gracias a esto se ha logrado fundar una cooperativa de ahorro y crédito…” [email protected]

Bartolomé Solís. Curso LA 63, 2003. Bolivia. “…continúo apoyando a mi organización, pero veo que cada día que pasa uno aprende más. Mi organización me dio la oportunidad de continuar reforzándome en la carrera de contabilidad por un año, [email protected].

Paulina Zeledón Rivera. Curso LA 55. 1995. Nicaragua. “…Los conocimientos adquiridos me han servido de mucho para el desempeño de mi trabajo. Actualmente laboro para Rainforest Alliance y dentro de mis responsabilidades está el acompañar y/o facilitar procesos de formación para agricultores(as)…” [email protected].

Salatiel Valdivia. Taller Comercialización, 1993. Nicaragua. “…Actualmente con apoyo de cooperación de una ONG estamos implementando cursos de formación gerencial a líderes de cooperativas y personal técnico de PRODECOOP, Éstos los estamos realizando con una universidad a nivel de diplomado en gerencia. ¿Creen que sea posible que el ICI realice una versión especial del Curso Latinoamericano para este grupo? Este curso sería el cierre de la formación de estos líderes…” [email protected]

Serafino de la Cruz Álvarez. Curso LA 51, 1991. República Dominicana. “…Realmente han sido de gran utilidad los

conocimientos adquiridos por mí como miembro de la Promoción No. 51. Actualmente soy profesor de Sociología de la Universidad Autónoma de Santo Domingo y Consultor Social ofreciendo servicios a las diferentes organizaciones del país y apoyando los procesos de participación de la sociedad civil en las luchas por un mejor país…” [email protected]

Noris Rodríguez y Alfonso Anaya. Curso LA. México. “…Recientemente estuvimos en la Patria de Bolívar, Venezuela. Llevamos un intercambio cultural desde México… Compartimos con varias personas nuestra experiencia en el ICI, Están muy interesados en el proceso de formación de compañeras y compañeros, sobre todo en lo que respecta al aporte integral que se hace desde el Curso Latinoamericano…” [email protected]

Ramón Pichasaca A., Ecuador. “…Los egresados del ICI cada vez les ponemos más compromiso a la causa social; realmente estamos contentos con el compañero Nicolás, egresado de taller de Proyectos de Desarrollo Comunitario.”

Saludos también de: Eugenia Juárez, Curso L.A. 55, 1995, [email protected]. José Francisco. Castillo. Curso LA 60, 2000, República Dominicana, [email protected]. Gil Pompilio Arguello Paredes, Taller de Proyectos, 2007, Ecuador, [email protected]. Modesto Baltodano Blanco, Taller Proyectos 2007, Nicaragua, [email protected].

Condolencias: El 3 de mayo del presente año falleció el padre Julio Tumiri en Cochabamba, y uno de los pioneros del Movimiento Cooperativo Boliviano. El P. Julio impulsó la formación de líderes cooperativistas en el ICI. A sus familiares nuestras condolencias y un reconocimiento a su gran labor tesonera.

Boletín Latinoamericano Para el Correo Postal Es una producción del Equipo Educativo del ICI:

Pedro Castillo, Porfiria Crespo, Myrla Gutiérrez, Oscar Muñoz, Rigoberto Pittí, Iris Polanco.

Para mayor información favor dirigirse a:

Instituto Cooperativo Interamericano, Apartado 0834-02794, Panamá, República de Panamá.

Tel.: (507) 224-6019, y 224-0527

Fax: (507) 221-5385

Correo-e: [email protected]

También puede ver este Boletín en nuestra Página Web: www.icipanama.org

boletin la no. 31, ago. 2007

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