Mañana de juegos para losalumnos de 5º y 6º de E.P.OManuel BarrosoTOMARES

El pasado miércoles día

once de febrero los alum-

nos de 5º y 6º de E.P.O dis-

frutaron en el patio del

colegio de una serie de ac-

tividades y juegos, enmar-

cados dentro de los

proyectos de educación del

Programa de Empleo

Joven, y coordinados por

maestros contratados por

el Ayuntamiento de Toma-

res y desplazados hasta el

centro educativo.

Los juegos con-

sistieron en dividir las cla-

ses en dos grupos, a cuyo

cargo estaban los maes-

tros, supervisados por el

director del centro y tutor

de 5º, Manuel Sánchez, y

por parejas iban desarro-

llando la actividad. Un de

ellas se basaba en la me-

jora de la coordinación,

vendando los ojos a uno de

los dos, y sorteando una

serie de aros, mientras el

otro le ayudaba para que

no se cayera. Estos maes-

tros ya ayudaron a la orga-

nización del Día de la Paz. Los alumnos de 5º de Primaria mientras realizan la actividad / Pablo Herández

El colegio Al-Andalus 2000 celebra el Díade Andalucía con un recorrido históricoLos alumnos pudieron desgustar un desayuno saludable

Manuel BarrosoTOMARES

El pasado jueves 26 de fe-

brero, último día lectivo

antes del Día de la Andalu-

cía, celebró el Al-Andalus

2000 la fiesta en conme-

moración por el día de

nuestra comunidad autó-

noma. Desde Infantil hasta

el primer ciclo de Secun-

daria (el segundo estaba de

huelga escolar) pudieron

disfrutar de un desayuno

andaluz saludable. Ade-

más, los alumnos de Pri-

maria hicieron un

recorrido histórico por An-

dalucía, todo ello rodeado

del mejor ambiente entre

el alumnado, los profeso-

res y los alumnos.

Nº 5 Marzo 2015

2 BOLETÍN AL -ANDALUS 2000 Nº 5 MARZO 2015

DÍA DE ANDALUCÍA EN EL AL ANDALUS 2000

Un eterno viaje al pasadoLa Andalucía romana o árabe, o el Barroco volvieron al presente

Los alumnos de 4º E.P.O “viajan” a América para descubrirla/ Pablo H.

Los niños de 3º E.P.O, durante la escenificación de la época romana/ P.H.

Manuel BarrosoTOMARES

Que lo que somos ahora

depende en buena forma

de lo que fuimos en el pa-

sado es una verdad incon-

testable. Que la suma de

todas las etapas de la his-

toria ha dado como resul-

tado la Andalucía del

presente es algo que no se

puede negar. Por ello,

nunca está de más echar

una vista atrás para ver

cómo se forjó la identidad

andaluza, y sobre todo, re-

cordar lo mucho y lo

bueno que esta tierra le ha

dado a lo largo de siglos y

siglos no sólo a España

sino también al resto del

mundo.

Y así fue como

el colegio Al-Andalus ce-

lebró el pasado día 26

nuestro día, el día de todos

los andaluces, el 28-F, el

Día de Andalucía. Con un

viaje por la historia de

nuestros antepasados, y

con ayuda de todos los

niños y niñas de Primaria,

que sorprendieron con

unos trabajos muy bien

elaborados, la Andalucía

del ayer volvió al presente.

Y además, que es la mejor

forma de honrar a los que

estuvieron en esta tierra

antes que nosotros.

De la prehistoria al ba-

rroco.

Desde primero hasta sexto

de primaria los diferentes

cursos con sus tutores a la

cabeza prepararon unas es-

cenificaciones o trabajos

en los que explicaban dife-

rentes hechos, etapas o

momentos en los que An-

dalucía ha jugado una

papel importante.

Primero de pri-

maria preparó junto a su

tutora Beatriz una danza

del vientre muy especial

contando el cuento de “La

princesa Sherezade” con

temática morisca, los niños

vestidos de árabe y las

niñas vestidas de prince-

sas, recordando esa pre-

sencia árabe en nuestra tie-

rra que tanto vocabulario y

tanta riqueza ornamental

dejó en la Edad Media.

En 2º de Prima-

ria, Andrea y sus niños hi-

cieron un juego de

sombras con la mitología

griega y “La caja de Pan-

dora”, terminando con la

Esperanza, tan presente en

nuestra tierra y de color

verde, color de Andalucía.

Los niños iban vestidos

con togas griegas. Como

anécdota, la actuación em-

pezó unos minutos más

tarde de la cuenta porque

la bombilla que tenía que

servir para crear el efecto

de la sombra se rompió, lo

que motivó que uno de los

niños pidiera disculpas

antes de empezar.

Tercero de Pri-

maria junto a José Manuel

trabajó la época romana a

ritmo de chirigota. Quien

estuviera viendo esta ac-

tuación y conozca un poco

el mundo carnavalero,

tampoco mucho, sólo un

poco, pudo distinguir fácil-

mente la música de “Una

chirigota con clase”, del

Love y compañía, en la

pieza que los niños del pri-

mer año del segundo ciclo

cantaron a sus padres. En

este curso, los niños iban

vestidos de soldados y dio-

sas, y además de usar el

pito de carnaval, los núme-

ros romanos también for-

maron parte parte del

espectáculo.

Concha y su

clase de 4º de Primaria es-

cenificaron una fecha con-

creta, un año importante

para nuestra historia: 1492.

Desde la Reina Isabel la

Católica hasta Cristobal

Colón, pasando por el Rey

Boabdil, indígenas, gue-

rreros, etc. Hasta los niños

elaboraron un barco para

BOLETÍN AL -ANDALUS 2000 3Nº 5 MARZO 2015

DÍA DE ANDALUCÍA EN EL AL ANDALUS 2000

Los alumnosde Infantilcelebran elcarnaval

Las madres del A.M.P.A preparan los bocadillos para el desayuno andaluz/P.H

Dos trabajadores del centro reciben su desayuno de la manos del AMPA/P.H

simular el viaje de Colón a

las Indias. Todo ello ri-

mado en su gran mayoría,

por lo que el texto se com-

plicaba aún más, y algún

golpe de humor que hizo

muy amena la escenifica-

ción.

En 5º de Prima-

ria, tanto Manuel como

Lucas, tutores de este

curso se remontaron a los

primeros hombres, a la

prehistoria, a los caverní-

colas, para hacer una re-

presentación basada en el

descubrimiento de la agri-

cultura, algo fundamental

en nuestra tierra, del fuego,

de la rueda, etc. Y como no

podía ser de otra forma, los

niños iban vestidos de sim-

páticos trogloditas, hueso

incluido en la cabeza.

Por último, los

niños de 6º de Primaria de

Isabel se dividieron en pe-

queños grupos de cuatro o

cinco componentes y cada

uno de ellos iba represen-

tando un periodo histórico,

empezando en la edad

media y acabando con un

época tan importante para

Andalucía como fue el Ba-

rroco y todo el arte que eso

trajo consigo. Tampoco se

dejaron atrás el Renaci-

miento, incluso volvieron

a insistir en explicar el des-

cubrimiento de América,

ya vista en la clase de 4º de

Primaria. Todo esto con

unos espectadores de lujo,

como eran sus propios pa-

Un desayuno compuestopor pan, aceite y azúcarsirvió para endulzar estajornada festiva

dres, que disfrutaron de lo

lindo y rieron viendo a sus

hijos actuar.

Desayuno andaluz.

Junto a todos estos actos

por clase, también se orga-

nizó otra actividad para los

estómagos más glotones y

muy típico en un Día de

Andalucía, como es un

desayuno andaluz saluda-

ble que consistía en pan

con aceite y azúcar y un

batido de chocolate o un

zumo. Esta actividad la or-

ganiza el AMPA del cen-

tro, cuyos miembros se

empacharon desde bien

temprano de preparar bo-

catas para todos aquellos

que quisieran probarlos.

Los primero en hacerlo

fueron los niños de Infantil

y además muy tepranito, a

las 10:30 de la mañana.

Luego ya con la llegada

del recreo todo el que qui-

siera, tanto alumnado

como trabajadores del cen-

tro, tenía derecho a pedir

su bocata en el laboratorio

del centro para comérselo

al solecito de la mañana. Y

así lo hicieron, porque raro

era la persona que se pa-

saba por allí y luego no

salía al patio a degustar

tan dulce y sabroso manjar.

Además de disfrutar del

Día de Andalucía, los

alumnos de Infantil de 3, 4

y 5 años celebraron tam-

bién el carnaval, fiesta

pospuesta hasta este día

para hacerlas coincidir y

no hacer dos celebraciones

tan cercanas en el calenda-

rio escolar, aunque a decir

verdad, es una fiesta que le

pega a este día porque pro-

bablemente no hay lugar

en España en el que se

viva el carnaval como en

Andalucía.

Así, además de

tener las clases decoradas

para rendir honores a Don

Carnal, los disfraces de

SpiderMan, Frozen, in-

cluso un niño vestido del

Betis, dieron la nota de

color a esta celebración en

la parte de infantil. Las

maestras tampoco quisie-

ron pasar la oportunidad

de disfrazarse. Mercedes

Conejo, de 4 años, iba con

un disfraz de troglodita,

mientras que Elena, de 5

años, de mejicana.

Los niños, desayunando

Convivencia de los profesores en GranadaManuel BarrosoTOMARES

La gran mayoría de profe-

sores del Al-Andalus 2000

disfrutaron el fin de se-

mana del 21 y 22 de fe-

brero de una convicencia

en la ciudad de Granada,

actividad ésta enmarcada

dentro de los actos del

XXV Aniversario del cole-

gio que el centro celebra

durante todo este curso

2014/2015.

La salida desde

Tomares tuvo lugar el sá-

bado 21 a las 8:30 de la

mañana. A la llegada a la

ciudad Nazarí, pudieron

disfrutar de la gastronomía

de la misma, además de

dar un paseo por sus calles,

y por qué no decirlo, al-

guna cervecilla, en un am-

biente festivo de

celebración por una efe-

méride que los profesores

recordarán toda su vida.

Al día siguiente,

domingo 22, visitaron las

cuevas del Sacromonte, un

enclave emblemático de

Granada, que todo el que

se precie debe visitar al-

guna vez en su vida. Aun-

que es verdad que no

pudieron estar todos los

profesores, la convivencia

fue un rotundo éxito y la

recordarán siempre.

2 BOLETÍN AL -ANDALUS 2000 Nº 5 MARZO 2015

Seleccionados los representantes delcentro en la olimpiada matemática

La cita tendrá lugar el próximo día 14 de marzo en Sevilla

Manuel BarrosoTOMARES

El colegio Al-Andalus

2000 ya tiene elegidos a

los alumnos que represen-

tarán al centro en la “Olim-

piada Matemática” de 6º

de Primaria y 2º de E.S.O,

que tendrá lugar el pró-

ximo sábado 14 de marzo

en la Facultad de Matemá-

ticas de la Universidad de

Sevilla, en el Campus de

Reina Mercedes, entre las

diez la mañana y las dos

del mediodía.

Organizada por

la Sociedad Andaluza de

Educación Matemática

THALES, esta cita anual

con el conocimiento mate-

mático cumple diecinueve

ediciones en pleno apogeo.

Su coordinador en el cen-

tro, el profesor Antonio

González, explica que “es

una oportunidad única

para que los alumnos dis-

fruten de las matemáticas

de una forma diferente, a

través de resolución de

enigmas matemáticos y

problemas de lógica”,

tanto dentro como fuera

del áula.

La olimpiada de

6º de Primaria contará con

un máximo de 72 equipos,

todos ellos de 3 compo-

nentes por cada uno de

ellos, y cada centro podrá

mandar todos los equipos

que quiera, pero debe de

asignar un orden de prefe-

rencia entre ellos. Del Al-

Andalus 2000 acudirán

tres equipos. Son los si-

guientes: “Los sumapun-

tos”, compuesto por

Mateo Ignacio Pansard

Tercero, Emilio Gallego

Corona y Lola Romero

Bermúdez; “Las superma-

temáticas”, formado por

María Fernández Artacho,

Triana Fernández Flores y

Claudia Gil Ramírez; y por

último, “Pitagorines”,

Adrián Torres Fernández,

Lourdes Sevillano Moreno

y Marta Gil Lozano.

Por su parte, los

alumnos de Secundaria

participan de forma indivi-

dual, y los cinco mejores

pasan al campeonato re-

gional, a celebrar en fechas

aún por concretar. Los re-

presentantes del Al-Anda-

lus son los siguientes:

Sandra Alfonso Román,

Fernando Blázquez Carbo-

nell, María Reyes Rodrí-

guez Santos, Pedro

Martínez González, Pedro

Mellado Ardila y Manuel

López Castillo.

Uno de los equipos, “Las supermáticas”, preparado para la olimpiada/ Pablo H.

Los profesores disfrutaron de un gran fin de semana en Granada / Archivo.

Abierto el plazo de escolarización

en el centro para próximo curso

Primero deSecundariadisfruta delMuseoArqueológico

BOLETÍN AL -ANDALUS 2000 5Nº 5 MARZO 2015

Visita de losalumnos deinfantil aItálica

M.B/ El próximo vier-

nes día 20 de marzo, los

alumnos de Educación

Infantil del centro, junto

a sus tutoras, harán una

visita escolar a las rui-

nas de la ciudad romana

de Itálica, dentro del

programa de actividades

extraescolares progra-

madas para este curso

en el Departamento de

Infanti, tras acudir la pa-

sada Navidad al Teatro

de Títeres de Camas, y

la que vendrá en el ter-

cer trimestre con una

agradable mañana en la

piscina.

M.B/ El pasado martes

día 3 de marzo los

alumnos de 1º de E.S.O

hicieron una visita junto

a la profesora Isabel Es-

lava al Museo Arqueo-

lógico de Sevilla, salida

anual ésta que se pro-

duce justo en el mo-

mento en el que están

estudiando la Prehisto-

ria en Historia y dan

paso a la siguiente

época, Roma, que em-

pieza a impartirla allí en

el propio museo. Tras la

misma, los alumnos

deben hacer un trabajo

relacionado con lo que

allí ven. Una buena ma-

nera de pasar un día jun-

tos en Sevilla, y a la vez

de aprendizaje.

Charla antidrogas en 3º de E.S.OSofía SánchezTOMARES

Los alumnos de 3º de ESO

recibieron el día 3 de

marzo a dos trabajadoras

del ayuntamiento de To-

mares que les impartieron

una charla sobre preven-

ción en el consumo de dro-

gas.

Acompañados

por su tutor Aarón, los

alumnos del curso partici-

paron en un coloquio en

tono ameno para la con-

cienciación en el que se

mostraron duras imágenes

sobre los efectos de las

Sustancias nocivas en el

cuerpo y los daños que

pueden causar debido a su

consumo.

Los jóvenes es-

tudiantes se mostraron en-

tusiasmados con la charla

y participaron con sus

aportaciones, respon-

diendo a las preguntas de

las dos empleadas de To-

mares quienes trataron de

aclarar algunos conceptos

sobre drogas duras y blan-

das, adicciones y términos

relacionados con la temá-

tica.

Así, acabaron

impactados por los cam-

bios físicos que provoca la

droga con distintas adic-

ciones. Además se dio in-

formación sobre cómo

evitar la iniciación a su

consumo.

Los alumnos de 3º escuchan atentamente la charla antidrogas/ Pablo.H

Los padres tienen hasta el 31 de marzo para solicitar plaza

Manuel BarrosoTOMARES

El colegio Al-Andalus se prepara para recibir a sus nuevos alumnos / P.H

Desde el pasado día 1 de

marzo y hasta el próximo

día 31 se encuentra abierto

el plazo de escolarización

para aquellos alumnos que

ingresen por vez primera

en el colegio. Todos aque-

llos padres interesados en

que sus hijos formen parte

del colegio Al-Andalus

2000 en el curso

2015/2016 deberán reco-

ger la solicitud pertinente

en la secretaría del centro

de lunes a viernes de 09:00

a 11:00 y los martes de

16:00 a 18:00 horas, y en-

tregarla en el mismo lugar

con toda la documentación

necesaria.

Para el próximo

curso, el centro dis pone de

25 plazas en Infantil de 3

años para alumnos de

nuevo ingreso.

Para dar a cono-

cer el funcionamiento del

centro, sus instalaciones y

sus actividades, el colegio

celebró unas jornadas de

puertas abiertas el pasado

17 de febrero.