Observaciones Evaluación1.er TRIMESTRE

Bol

etín

Fecha Firma

Nombre:

Colegio:

CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONALConozco y localizo partes de mi cuerpo y algunas articulaciones.

Identifico los órganos de los sentidos y sus funciones.

Reconozco las partes de la cara.

Estoy contento en clase.

Acepto que no todo salga como yo quiero.

Defiendo lo que es mío sin hacer daño a los demás.

Ayudo a los demás. Realizo trazos verticales, horizontales y circulares.

Trazo líneas rectas y curvas.

Acepto las reglas de los juegos.

Realizo coordinadamente diferentes tipos de desplazamientos.

Participo en las actividades colectivas.

Respeto las normas y las indicaciones de los adultos.

Espero mi turno.

Cuido mis cosas.

Soy ordenado.Adquiero progresivamente hábitos de higiene personal.

CONOCIMIENTO DEL ENTORNOAsocio los números hasta el 3 con su cantidad y grafía.

Reconozco el círculo, el cuadrado, el rectángulo y la esfera.

Ordeno secuencias temporales.

Diferencio conceptos espaciales: dentro/fuera y arriba/abajo.

Identifico las posiciones primera y última.

Conozco los cuantificadores muchos, pocos, todos, algunos, ninguno.

Resuelvo problemas con el criterio si tiene / no tiene.

Distingo lleno/vacío y largo/corto.

Diferencio texturas suaves y ásperas.

Respeto y cuido las plantas.

Conozco los distintos espacios del colegio.

Valoro el trabajo que realizan otras personas.

Reconozco las características del otoño.

Asocio las prendas de vestir con el tiempo que hace

Identifico instrumentos musicales típicos de Navidad.

Reconozco formas de felicitar la Navidad.

LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓNEscribo los números hasta el 3.

Me expreso de forma clara.

Uso vocabulario nuevo.

Participo en conversaciones de grupo.

Presto atención a los cuentos.

Aprendo poesías y adivinanzas.

Descubro las nuevas tecnologías.

Identifico las partes de un ordenador.

Uso las tijeras y el punzón adecuadamente.

Realizo composiciones plásticas libres.

Experimento con la mezcla de colores.

Canto las canciones aprendidas.

Distingo sonidos fuertes y débiles.

Sigo el ritmo marcado.

Exploro las posibilidades sonoras y expresivas del cuerpo.

Utilizo gestos para expresarme.

EN PROCESO CONSEGUIDO