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1 Universidad UNEA Aliat campus Querétaro Campus Querétaro Boletín Bibliográfico Julio - Agosto 2015, No. 4 Universidad de Estudios Avanzados

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Universidad UNEA Aliat campus

Querétaro

Campus Querétaro

Boletín Bibliográfico

Julio - Agosto 2015, No. 4

Universidad de Estudios Avanzados

2

Introducción

El departamento de biblioteca tiene como objetivo brindar servicios de información que

permita a los usuarios adquirir el conocimiento en todas las ramas del saber, se encarga de

adquirir, procesar, automatizar preservar, proteger, registrar y difundir el acervo existente,

así como de proporcionar la información en tiempo y forma y verídicamente a los usuarios,

se cuenta con más de 8200 ejemplares a disposición de alumnos, docentes, y

administrativos.

Actualmente contamos con herramientas alternativas de búsqueda de información que

permiten enriquecer a nuestros usuarios de recursos adicionales al libro impreso, te

presentamos: algunas de ellas:

Biblioteca Digital Internacional, de contenidos

jurídicos, contables y fiscales, con más de 8,500 libros en su

acervo y más de 1130 editoriales, todas ellas con contenido

descargable.

Es una plataforma de libros electrónicos en español

diseñada especialmente para bibliotecas. Aquí encontrarás

libros totalmente descargables del Instituto Politécnico y de

la Editorial RTM (Red Tercer Milenio).

Conjunto de materiales educativos que apoyan la práctica

docente y el aprendizaje de los estudiantes de nivel

Licenciatura y Bachillerato, desarrollado por Aliat

Universidades, con la finalidad de hacer accesible los

programas de estudio de modalidad mixta.

Un entorno donde se reúnen colecciones confiables y de

contenido descargable separadas por áreas de

conocimiento y que favorece la difusión, uso y

preservación de los recursos digitales disponibles.

3

Novedades Bibliográficas:

Sánchez Vergara, María Elena.

Tecnología de los materiales.

1a ed. México: Trillas, 2010.- 452p.

El término que da título a esta obra comprende las

disciplinas llamadas Ciencia e Ingeniería de Materiales,

las cuales cobran cada vez más importancia en la

actualidad y su desarrollo es cada vez más acelerado.

Baste mencionar que los nuevos materiales producidos

por estas disciplinas se aplican en áreas como la

computación, las comunicaciones y la biotecnología, si

bien sus aplicaciones son mucho más amplias.

La presente obra comprende los principales

conocimientos de la Tecnología de Materiales, con la

intención de cubrir todos los aspectos de la materia que

requieren conocer los estudiantes de las diversas

ingenierías, y a la vez, de ser una referencia útil para los

profesores.

Vinnakota, Sriramulu.

Estructuras de acero: Comportamiento y LRFD.

1a ed. México: McGraw-Hill, 2007.- 929p.

Los diseñadores deben comprender el comportamiento

estructural como una parte integral del proceso de

diseño; ese material se cubre del capítulo 1 al 5. Como

Sriramulu Vinnakota observa: "El corazón y el alma del

diseño lo constituyen la capacidad de concebir una

estructura que se comportará como se desea, y la

intuición relacionada con diferentes opciones de

enmarcado".

El balance de los capítulos cubre los elementos que

integran la estructura de un edificio de acero: elementos

y conexiones. En cada capítulo, es estudio de la teoría y

el comportamiento del elemento, sujeto a diferentes

combinaciones de carga que debe resistir, es seguido por

un análisis de las aplicaciones de diseño.

4

Solovieva, Yulia.

Educación Neuropsicológica Infantil.

1a ed. México: Trillas, 2013.- 234p.

Este libro representa un panorama de las posibilidades de

evaluación, diagnóstico y corrección neurológica en la edad

infantil, que existen actualmente en psicología clínica.

Los autores proponen programas y métodos concretos para

el desarrollo de las funciones Psíquicas superiores en niños

preescolares y en alumnos de los grados iniciales de primaria,

por un lado, y por otro, para prevención y corrección de

problemas de aprendizaje en niños que apenas van a ingresar

a las escuelas primarias. Los programas que se presentan

aquí se elaboraron con base en la teoría histórico-cultural de

la formación de los procesos psíquicos y la teoría

neuropsicología de L.S.VIGOTSKY Y A R.

Benassini, Oscar.

Psicopatología del Desarrollo Infantil y de la Adolescencia.

1a ed. México: Trillas, 2010.- 206p.

Este libro reúne una serie de ensayos acerca de los trastornos

mentales más frecuentes en niños y adolescentes. Las

autoras poseen estudios de psicología y la mayoría son

madres de familia, lo cual les concede una visión más cercana

y especializada sobre la materia. Los temas desarrollados a

través de la obra son de gran interés para los profesores,

dado que la frecuencia de este tipo de problemas en la

escuela complica el proceso educativo de los alumnos.

El propósito del compilador y del grupo de autoras es realizar

una campaña de prevención entre las familias con hijos

infantes y adolescentes. Por su parte, los profesionales de la

psiquiatría, la psicología clínica y la terapia en general.

5

Domínguez Martínez, Jorge.

El Notario Asesor Jurídico Calificado e Imparcial, Redactor y

Dador de Fe.

3a ed. México: Trillas, 2014.- 146p.

Son numerosas las interrogantes que suelen plantearse y las

consideraciones vertidas en torno a la función del notario y a

la actividad notarial, a la persona del notario, al notariado

como institución jurídica, a la escritura notarial y su gran

fuerza legal y, en fin, a todos aquellos conceptos, situaciones

y circunstancias que giran en torno al tema central de estas

líneas.

Los planteamientos que resultan de mayor interés para la

generalidad del público lector son los correspondientes a las

operaciones que necesitan de la intervención del notario,

porque la ley les asigna la formalidad de constar en escritura.

Castrillón Y Luna, Víctor M.

Derecho Procesal Mercantil.

9a ed. México: Trillas, 2015.- 509p.

Esta obra comprende un estudio sistemático y actualizado de

los diversos procedimientos auto y heterocompositivos que

regulan tanto la norma general como las especiales

reconocidas por el Derecho Procesal Mercantil; incluye el

análisis de los fundamentos del derecho procesal, sus

antecedentes históricos y su evolución, las fuentes

procesales, la delimitación de la materia, el procedimiento

convencional, la supletoriedad procesal y la competencia

concurrente. Incorpora, además, un anteproyecto de Código

de Procedimientos Mercantiles. elaborado por el autor como

parte de su propuesta para la sistematización y la

reordenación de la disciplina. Contiene también la

jurisprudencia y los criterios más relevantes emitidos por los

tribunales federales en relación con cada uno de los temas y

las instituciones que se tratan; y el marco teórico.

6

Rubio Lacoba, María

Documentación Informativa en el Periodismo Digital.

1a ed. España: Sintesis, 2007.- 143p.

Esta obra resulta doblemente oportuna. En primer lugar, porque actualiza y da continuidad a la reflexión teórica de la documentación informativa, y en segundo, porque observa minuciosamente una característica del nuevo medio digital especialmente significativa: la propiedad documental. Un libro así permite apreciar la evolución, la adaptación y los cambios experimentados por la documentación trae el surgimiento del periodismo digital, transformaciones que afectan a los documentalistas y a los servicios y mensajes documentales. Y todo ello, sin perder de vista su fin último: ser un elemento crucial en la construcción de un periodismo de alta calidad, completo, comprensible y adecuado para esta sociedad de la información.

Barron Tirado, Concepción.

Formación Profesional en la Educación Superior. Proyectos y

Prácticas Curriculares.

1a ed. España: Díaz de Santos, 2013.- 143p.

La colección Escenarios de Educación tiene como objetivo publicar

aquellos trabajos teóricos o empíricos que aporten conceptos,

métodos o resultados vinculados con el campo de la educación. Está

abierta a recibir documentos productos de la reflexión teórica de la

educación y la pedagogía, como reportes detallados de

investigación acerca de los métodos de enseñanza, de los

contenidos de los planes de estudio, de las orientaciones

curriculares, de las políticas educativas, de la vida en el aula y en los

espacios escolares o de las características específicas de los actores

de la educación. Se buscará, ante todo, el cuidado académico de

cada una de las contribuciones, previa opinión de los pares

especialistas en la temática.

7

Behrooz, Parhami.

Arquitectura De Computadoras De Los Microprocesadores A

Las Supercomputadoras.

1a ed. México: McGraw-Hill, 2007.- 558p.

Arquitectura de computadoras. De los microprocesadores a

las supercomputadoras ofrece una introducción

comprehensiva a este próspero y excitante campo. Al

enfatizar tanto la teoría subyacente como los diseños

actuales, el libro abarca una amplia variedad de temas y

vincula la arquitectura de computadoras con otros

subcampos de la computación. El material se presenta en

capítulo a adecuado para clase, lo que hace que los

estudiantes comprendan con facilidad las relaciones entre los

diversos temas y obtengan, a su vez, un panorama completo.

Los capítulos cortos también permiten a los instructores

ordenar los temas en el curso como les convenga.

López Román, Leobardo.

Metodología de la Programación a Objetos.

2a ed. México: Alfaomega, 2014.- 540p.

Uno de los lenguajes de programación que más auge ha

tenido en la actualidad es Java, por su gran versatilidad para

crear aplicaciones con arquitectura Cliente-Servidor, que se

utilizan en ambientes de redes y, por supuesto, en Internet.

Esto ha propiciado que en la mayoría de escuelas y

universidades donde se ofrecen cursos de programación, sea

éste el lenguaje seleccionado para ello. Los estudiantes

aprenden este lenguaje orientado a objetos sin una

metodología apropiada. Se les enseña en forma directa con

el lenguaje Java, sin enseñarles a "pensar"; es decir, no

aprenden a desarrollar la lógica de la Programación

Orientada a Objetos, POO.

8

Lic. Danya C. Montes Ramos Lic. Ricardo Contreras

(Docente de Preparatoria (Docente de Licenciatura)

Lic. Jesus Salvador Navarro Jasso Ing. David Lethipichea

(Docente de Preparatoria) (Docente Licenciatura)

Usuarios del mes

Queremos reconocer a los usuarios que de manera constante hacen uso de los

Servicios Bibliotecarios cumpliendo satisfactoriamente con las políticas de

préstamo, además de contribuir al uso y consulta de los recursos

bibliográficos.

9

FRASE

JULIO - AGOSTO

“La persona de éxito tiene el hábito de hacer las cosas que a quienes

fracasan no les gusta hacer. No necesariamente le gusta hacerlas. Pero su

disgusto está subordinado a la fuerza de sus propósitos”

(E. M. GRAY)

Contacto: Elizabeth Mendez Yañez

Correo electrónico:

[email protected]

Teléfono: (442) 1 82 83 00 ext. 103

Contacto: H. Lisbeth Soto Soto

Correo electrónico:

[email protected]

Teléfono: (442) 1 82 83 00 ext. 103

B O L E T Í N

Servicios de biblioteca: Préstamo interno y externo de bibliografía, y préstamo de material

audiovisual.

Nombre de quien ofrece el servicio: Hilda Lisbeth Soto Soto, turno matutino y Elizabeth Mendez

Yañez, turno vespertino.

Horarios: lunes a viernes de 7:00 a.m. a 10:00 p.m., sábados de 7:00 a.m. a 15:00 p.m.

Días de préstamo: dos días con derecho a tres renovaciones.