boletin 26 facultad de humanidades y ciencias sociales - unam
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Boletín Nº25/ FHyCS-UNaM /Marzo 2010
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Universidad Nacionalde Misiones
Sumario
El letínB Año IV-Número 26- Abril de 2010
Secretaría de Extensión de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. UNaM
2- “Juntos y
por nuestros derechos”
3-
4-
5-
Cursos de
Extensión para Adultos Mayores//
Proyecto Idiomas de la F.H.yC.S.
Começam
as atividades no CACUBRA//
Se extienden las inscripciones del Postítulo de Literatura Infantil y Juvenil
Crónica:
“Recuperando la memoria en el interior de la provincia”
6- Servicios
On-line
Año Académico 2010: más de 1500 ingresantes
El 5 de abril comenzaron a dictarse las distintas materias de todas las carreras de la F.H.yC.S. El total de alumnos matriculados es de 1.551 ingresantes distribuidos en las quince carreras de grado y pre-grado que ofrece nuestra facultad.
Los ingresantes por cada carrera fueron:
? Trabajo Social: 183
?Turismo: Lic. (181) y Guía (89)
?Portugués: 176
?Comunicación Social: Tec. (150) y Lic. (133)
?Historia: Prof. (111) y Lic. (71)
? Educación Especial: 106
?Ciencias Económicas: 88
?Letras: Prof. (87) y Lic. (67)
?Antropología Social: 46
?Bibliotecología: 39
?T.I.S.E: 24
Proyectos de Extensión sobre el Bicentenario de la Revolución de Mayo
El Programa de Extensión de Historia Regional ha propuesto tres Proyectos Extensión sobre temáticas relacionadas con el Bicentenario: 1) “Charlas sobre Historia Regional en tiempos de la Revolución de Mayo”; 2) “Charlas sobre la Revolución de Mayo”; 3) “Los sentidos del Bicentenario”.
El Equipo de Estudios Regionales de la carrera de Historia, conformado por la Mgter Norma Oviedo, el Prof. Ricardo Lorenzo, la Mgter Master Lucía Esther Schvorer y la Lic.Estela Mary Sosa, pretende t r aba j a r sob re l a s d i s t i n t a s posibilidades de construir la Historia
de la Región y de abordar la problemática focalizando la mirada desde distintos aspectos. A partir de esto, su proponen una re-visión sobre la Revolución de Mayo y su influencia local.
Tienen como objetivos: a) realizar actividades de extensión dentro del Dpto. de Historia y específicamente, del área “Historia Regional” en relación al Bicentenario, a fin de problematizar y reflexionar sobre los significados de este acontecimiento histórico; b) afianzar el vínculo académico entre estudiantes y docentes de la F.H.yC.S., institutos terciarios y la comunidad educativa del nivel primario y secundario.
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PORTUGUÉS
El B letín
El pasado 25 de marzo desde las 8 horas hasta las 18 horas, en la F.HyC.S. tuvo lugar el Lanzamiento de las Jornadas 2010 del Proyecto Voluntariado “Trabajemos juntos por nuestros derechos”. Este proyecto busca promover la participación ciudadana y la promoción de los derechos y está destinado a alumnos del nivel medio.
El acto aper tura contó con la participación del vice decano de esta casa de estudios, el profesor Luis Nelli, el Secretario de Extensión, el Mgter. Jorge Alcaraz y el intendente de Alba Posse, Nelson Carvalho, uno de los municipios participantes del Proyecto de Voluntariado.
Asimismo, la convocatoria contó con la participación de distintos establecimientos educativos de toda la provincia. Entre ellos: Puerto Rico, Bompland, Azara, Apóstoles, San Vicente, Tobuna, Alba Posse, Puerto Iguazú, Puerto Esperanza, Mado, Garupá y Posadas.
Desde cada una de estas localidades llegaron representantes de las escuelas que se sumaron a la iniciativa y participaron en los distintos talleres durante la mañana y tarde del día 25. Éstos abordaron las temáticas: Agrotóxicos; Educación y participación entre el Terrorismo de Estado y la Democracia; la Trata de Personas; La Violencia y el Entorno adolescente.
El cronograma de actividades del voluntariado continúa con visitas a las escuelas con el objetivo de asesorar y acompañar en las distintas actividades que éstas vayan realizando. Como culminación del proyecto se prevé una jornada en Posadas para exponer los resultados de los distintos proyectos con un festival de cierre.
Cabe destacar que el proyecto resultó seleccionado a nivel nacional y aprobado por Res. SPU Nº 752/08 y llevado a cabo en el 2009 y nuevamente seleccionado para el corriente año. Por su parte, cuenta con el aval del Ministerio de Derechos Humanos y la Subsecretaría de la Juventud de la provincia de Misiones. Además, ha sido declarado de interés por la Honorable Cámara de Representantes de la provincia de Misiones y el Ministerio de Educación de la provincia de Misiones.
www.voluntariadounam.blogspot.com
Acto apertura del Proyecto Voluntariado en el Aula Magna- F.H.yC.S.
Juntos y por nuestros derechos
Los talleres abordan tematicas como: Agrotóxicos; Educación y participación entre el Terrorismo de Estado y la Democracia; la Trata de Personas; La Violencia y el Entorno adolescente.
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El B letín
Cursos de Extensión para Adultos Mayores
La Secretaría General de Extensión Universitaria de la UNaM abre nuevamente la Convocatoria 2010 del “Programa Universidad para Adultos Mayores” (UPAM). Dicha convocatoria se implementa en el Marco del Convenio Específico firmado entre la UNaM y el Instituto Nacional de Servicios Sociales para Jubilados y Pensionados, bajo la Coordinación General de la Secretaría General de Extensión Universitaria.
Algunos de los objetivos del programa son: · Integrar a los adultos mayores al ámbito universitario, a través de la implementación de un programa de cursos de formación y capacitación destinados a favorecer su desarrollo personal y su reinserción social.· Crear un espacio de participación e integración mediante la transmisión de los conocimientos y el acceso a la información, favoreciendo el intercambio de los saberes de la experiencia y el acervo cultural de los adultos mayores, para que éstos recuperen su protagonismo y consideración de la sociedad.
El dictado de los cursos comenzará a partir del 1ro de mayo de 2010.
El cronograma de la convocatoria para presentación de Proyectos 2010:
- Hasta el 9 de Abril de 2010: Presentación de proyectos nuevos y/o confirmación de los presentados en 2009 ante las Secretarías de Extensión de las Unidades Académicas y/o Direcciones de Escuelas:
- Hasta el de 14 de Abril de 2010: Elevación a Secretaria General de Extensión:
- Evaluación de los proyectos: desde 16 de abril de 2010.
- A partir del 19 de Abril: Publicación de los cursos seleccionados:
- Difusión e inscripción a los cursos aprobados: del 19 hasta el 30 de Abril de 2010.
La entrega de las carpetas deberá realizarse en las Secretarías de Extensión de la Unidad Académica a la que pertenezca el director.
¿Querés estudiar algún idioma?Acercate al Proyecto Idiomas de la F.H.yC.S.
E l P r o y e c t o Idiomas (PI) invita a pa r t i c ipa r de sus
diferentes cursos y talleres en grupos reducidos para una mejor capacitación. Éstos están destinados a estudiantes secundarios, universitarios, terciarios, profesionales y al público en general.
El 12 de abril inician los cursos de los idiomas inglés, portugués, alemán, italiano, francés, guaraní, español para extranjeros y lengua de señas argentinas. Así también, los talleres en español sobre “Oratoria: el arte de hablar en público” y “Estrategias de estudio”. Por otra parte, a partir del mes de mayo comienza el dictado de los idiomas ruso, polaco, ucraniano, griego y chino.
Otra oferta interesante del PI es “Inglés para Hotelería, Gastronomía y Turismo”, una propuesta destinada a estudiantes y profesionales de estas áreas que necesiten comunicarse con turistas extranjeros a través del inglés.
Al mismo tiempo, PI ofrece la posibilidad de realizar un Test de Nivelación para iniciar en el nivel correspondiente a sus conocimientos.
Los certificados de aprobación de los exámenes son avalados por la UNaM.
Informes: Calle Felix de Azara 2360. Tel: 03752-422053.Horario de atención: de lunes a viernes de 15 a 21 horas y jueves por la mañana de 10 a 12 horas. Email: [email protected] o
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El B letín
Começam as atividades no Centro Cultural Brasileiro - CACUBRA
Comienzan las actividades en el Centro Cultural Brasileño (CACUBRA)
¿Qué es CACUBRA? Es un Proyecto de Extensión
de la Carrera de Profesorado en Portugués de la F.H.yC.S. Este centro cultural promociona y organiza distintas actividades académicas donde se conjugan diferentes lenguajes de la cultura brasileña.
Desde este espacio de integración cultural se abordan temáticas como la literatura, música, ritmos, movimientos, plástica, a r tesan ía , mi to log ía , f i e s ta s tradiciones, etc. De esta manera, las actividades permanentes que se realizan son: teatro en portugués, arte e idioma; Capoeira: estudio y experimentación de la cultura popular afro-brasileña: danzas brasileñas; percusión; cursos de portugués en distintos niveles, etc.
Inicio de actividades: 5 de abril de 2010Las actividades de CACUBRA son certificadas
por la UNaM.
Informes e inscripciones: Edificio Anexo de la F.H.yC.S. Calle San Lorenzo 2551 (Planta Baja). De lunes a jueves de 18 a 22 horas.
Tel.: 03752-434101. Email: [email protected] ;
Web: www.portuguesunam.webnode.com
Se extienden las inscripciones del Postítulo de Literatura Infantil y Juvenil de la UNaM
El programa de Semiótica de la Secretaría de Investigación y Post-grado (FHyCS) informa que se extiende hasta el 17 de abril la inscripción al cursado 2010 de este postítulo. Al mismo tiempo, el 17 de abril se dará inicio al dictado del primer módulo, a cargo del Dr. Gustavo Bombini.
Asimismo, anuncia que los primeros 50 inscriptos serán beneficiados con el descuento del 30% de la primera cuota.
El postítulo, se desarrolla en tres (actualización) y cinco módulos (especialización) y cuenta con una valoración de 2,50 y 1,80, respectivamente.
L o s i n t e r e s a d o s p u e d e n d i r i g i r s e personalmente a la Secretaría de Extensión de 7 a 12 h o r a s ( c a l l e Tucumán 1946) o al T e l . ( 0 3 7 5 2 ) 434335; o bien, de 1 6 a 2 0 a l a S e c r e t a r í a d e Investigación y P o s t - g r a d o (Tucumán 1605, 1° piso), o al Tel. (03752) 436796.
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El B letín
Crónica: “Recuperando la memoria en el interior de la provincia”
Todo comienza con una pregunta ¿qué podemos hacer por el Día de la Memoria?
Luego surge una oportunidad: el llamado a becas por parte de la Secretaría de Extensión de la F.H.yC.S., para trabajar en el marco del 24 de marzo. A partir de esto, comenzamos a reunirnos, a elaborar el proyecto. En este contexto, aparece la iniciativa de que este año se trabaje con escuelas secundarias del interior de la provincia. Entre idas y vueltas, se acordó llevarlo a cabo en el municipio de Wanda que se encuentra en la zona norte de la provincia. Para continuar con nuestro trabajo era necesario acordar grupos de trabajo para la realización de los talleres que se realizarían por la mañana y por la tarde en distintas escuelas.
A través de la implementación del proyecto esperábamos fortalecer el vínculo entre la Universidad y la Sociedad, entre los universitarios y los estudiantes secundarios.
Llegamos a la Terminal de Ómnibus posadeña alrededor de las 1 a.m. del día 25 de marzo. Cabe mencionar que la noche anterior, el grupo de trabajo se reunió a ultimar detalles: ver los materiales audiovisuales que se iban a presentar, debatir sobre los temas que podrían surgir en las charla con los jóvenes.
Luego de media hora de espera en la Terminal, comenzamos el viaje hacia la ciudad de las piedras preciosas. Arribamos a la terminal de Wanda a las siete de la mañana donde nos esperaba un funcionario del municipio, que nos acercó hasta el Salón Cultural Municipal. Allí nos esperaba una recepción para luego comenzar con los talleres.
Se da inicio al primer momento. Los estudiantes acompañados de docentes comenzaron a llegar alrededor de las 9 de la mañana. En esta iniciativa participaron los dos últimos años del polimodal (alrededor de trescientos estudiantes) de distintas escuelas, entre ellas: la Escuela Normal N. 9 “Juan XXIII”; Ciclo Básico Secundario N. 3; Instituto Nuestra Señora
Luego de una presentación del proyecto y la entrega de folletería se proyectaron dos documentales realizados por la Productora Tekovekue. En primer lugar, “La dictadura en Misiones”. Luego de la visualización de este material se trabajó en pequeños grupos de jóvenes a través de consignas relacionadas a dicho documental, donde las conclusiones se plasmaban en papelógrafos. Los participantes debatían sobre un tema y colectivamente llegaron a una síntesis, conclusiones o acuerdos comunes. En segundo lugar, se proyectó “La masacre de Margarita Belén” en la cual se continuó la misma metodología de trabajo. Esta primera etapa culminó a las 11:30 horas
El segundo momento se inicia a las 14 horas. En esta oportunidad nos acompañaron los dos últimos años del turno tarde la Escuela Normal N. 9. Aquí se retoma la experiencia metodológica llevada a cabo por la mañana. Alrededor de las 18 horas culminaban los talleres.
Nos permitimos un momento de recreación en la plaza de dicho municipio donde, mate y galletitas de por medio, el grupo de trabajo comenzó a reflexionar sobre la jornada, sobre la metodología de la educación popular que nos permitió construir saberes entre los estudiantes secundarios y nosotros; lograr la participación activa dentro de movimientos de reflexión y estudio sobre el contexto y las instituciones.
Por: Grupo Organizador (estudiantes de Historia, Trabajo Social y Ciencias Económicas)
“Consideramos esencial tener presente a la sociedad no sólo como un recipiente donde se deposita información, sino como pilar principal del proceso de edificación de una sociedad más justa en pleno ejercicio de sus derechos; donde intercambiemos saberes, inquietudes y experiencias para la construcción del saber social.”
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Universidad Nacionalde Misiones
Podés tener la versión digital del Boletín.
Mandanos un email a:
El B letín Universidad Nacional de Misiones
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
-Tucumán 1946 -
Secretaría de ExtensiónTel: (03752) 434335
Directivos F.H.yC.S.Decano:
Mgter. Javier GortariViceDecano:
Prof. Luis Nelli.Secretaria Administrativa:
Susana AlvezSecretaria Académica: Mgter. Griselda Ferrero
Secretario de Investigación y Postgrado: Dr. Pablo Vain
Secretario de Extensión:Mgter. Jorge Alcaraz
Boletín Informativo Nº26 6 de abril de 2010
Edición Quincenal
Contacto: [email protected]
www.boletinfhycs.blogspot.com
Diseño y Redacción: María Itatí Rodríguez
Posadas-Misiones-Argentina
Servicios On-Line
Página de la facultad: www.fhycs.unam.edu.ar
Autogestión Alumnos: http://autogestión.fhycs.unam.edu.ar
Aula Virtual: http://virtual.fhycs.unam.edu.ar
¿Cómo puedo usar el servicio Autogestión Alumnos?
En primer lugar, es necesario ingresar a la página de la facultad. Luego, hacer click en la frase “Autogestión Alumnos” (la columna de la derecha)
Para acceder, se te solicitará tu número de D.N.I. y una clave (si es la primera vez que ingresás, la clave es NONE)
Una vez que hayas ingresado podrás cambiar tu clave, actualizar tus datos censales, ver tus horarios de clase, las comisiones habilitadas para el cursado e inscribirte a las mismas. También podrás consultar e inscribirte a exámenes, realizar consultas sobre tu historia académica, regularidades, y tu plan de estudios. Además, haciendo uso de este servicio podrás realizar los pedidos de certificados de alumnos regular, materias aprobadas y regularizadas on-line.
¿Y el Aula Virtual?
Este servicio es una herramienta de comunicación de las distintas cátedras entre los docentes y alumnos. De esta manera, cuando se habilita una comisión en el Aula Virtual de determinada materia podrás acceder a materiales bibliográficos específicos como también subir trabajos prácticos. Éstos son sólo algunos ejemplos de lo que podés hacer.
Para acceder tenés que realizar un procedimiento similar al mencionado anteriormente. Ingresar a la página de la facultad, y clickear en la frase “Aula Virtual” (la columna de la derecha). Si accedés por primera vez tenés que crearte una cuenta de usuario: clickeá en “Crea una cuenta de usuario”, seguí las instrucciones y ¡listo!