bola baling (qks2103) / hoki (qks2106) / … kemahiran asas sukan yang dipilih bersetuju untuk...

No. Semakan : 04 Tarikh Kuatkuasa : 22.02.2014

PUSAT KOKURIKULUM DAN PEMBANGUNAN PELAJAR UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA 43400 UPM SERDANG No.Tel: 03 – 89467279/8559 No. Faks: 03 – 89467280 Website: www.pkk.upm.edu.my

BOLA BALING (QKS2103) / HOKI (QKS2106) / BOLA JARING (QKS2113) / BOLA KERANJANG (QKS2115)

RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH 1

DOMAIN AFEKTIF (A) - KERJASAMA (TS)

1 Menerima

2 Memberi Maklumbalas

3 Menghargai

4 Mengorganisasi

Sekadar ambil maklum tentang kerjasama

Bersetuju untuk bekerjasama

Jika diarah

Menghargai kerja kumpulan

dan bersetuju untuk bekerjasama tanpa

diarah

Mengiktiraf kerja kumpulan dan

melakukannya secara konsisten

3% (0-3) 6% (4-6) 9% (7-9) 12% (10-12)

Nota: % (markah)

Rekodkan markah pelajar mengikut pembahagian penilaian rubrik di atas

Bil. Matrik Nama Pelajar Markah

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

http://www.pkk.upm.edu.my/


13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

Kumpulan Kursus : ………………………………………………………

Sesi : ………………………………………………………

T. Tangan Fasilitator : ………………………………………………………

Tarikh : ……………………………………………………...





DOMAIN AFEKTIF (A) – PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT (LL)

1 Menerima

2 Memberi Maklumbalas

3 Menghargai

4 Mengorganisasi

Sekadar ambil maklum terhadap kemahiran

asas sukan yang dipilih

Bersetuju untuk mempelajari ilmu

baharu tentang sukan yang dipilih jika diarah

Mempelajari ilmu baharu tentang sukan

yang dipilih tanpa diarah

Mengiktiraf kepentingan kemahiran sukan yang dipilih dan sentiasa mencari ilmu

baharu mengenai sukan berkenaan secara

konsisten

3% (0-3) 6% (4-6) 9% (7-9) 12% (10-12)

Nota: % (markah)



1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.



13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

Kumpulan Kursus : ………………………………………………………

Sesi : ………………………………………………………


Tarikh : ……………………………………………………...





DOMAIN PSIKOMOTOR (P) - KEMAHIRAN KOMUNIKASI(CS)

1 Persepsi

2 Set

3 Respons Berpandu

4 Mekanisma

Sekadar bersetuju bahawa komunikasi

adalah penting dalam simulasi permainan

Boleh menerangkan kaedah yang berbeza untuk berkomunikasi

dalam simulasi permainan

Boleh berkomunikasi apabila disuruh atau

menerima tunjuk ajar untuk berkomunikasi

dalam simulasi permainan

Mempamerkan kaedah komunikasi dalam

aktiviti simulasi permainan tanpa

ditunjuk ajar

8% (0-4) 16% (5-8) 24% (9-12) 32% (13-16)

Nota: % (markah)


Bil. Matrik Nama Pelajar Markah Jumlah

(markah x 2)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.



14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

Kumpulan Kursus : ………………………………………………………

Sesi : ………………………………………………………


Tarikh : ……………………………………………………...




RUBRIK KEMAHIRAN TEKNIKAL 1

MENGHANTAR BOLA (OBJEK)

1 2 3 4 5

Bola dihantar tidak

sampai dan tidak tepat dengan kedudukan yang

tidak betul

Bola dihantar tidak sampai dan tidak tepat

dengan kedudukan yang betul

Bola dihantar sampai dan tidak tepat dengan kedudukan yang tidak

betul

Bola dihantar sampai dan tidak tepat dengan kedudukan yang betul

Bola dihantar sampai dan tepat dengan

kedudukan yang betul

0% (0) 1% (1) 2% (2) 3% (3) 4% (4)

Nota: % (markah)



1.

2.

3.

4.



5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.


27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

Kumpulan Kursus : ………………………………………………………

Sesi : ………………………………………………………


Tarikh : ……………………………………………………...





SASARAN (JARAK / OBJEK / DAN LAIN-LAIN)

1 2 3 4 5

Bola dihantar tidak

tepat ke sasaran dengan kedudukan yang tidak

betul

Bola dihantar tidak sampai ke sasaran dan

tidak tepat dengan kedudukan yang betul

Bola dihantar sampai ke sasaran dan tidak tepat dengan kedudukan yang

tidak betul

Bola dihantar sampai ke sasaran dan tidak tepat dengan kedudukan yang

betul

Bola dihantar sampai ke sasaran dan tepat

dengan kedudukan yang betul

0% (0) 1% (1) 2% (2) 3% (3) 4% (4)

Nota: % (markah)



1.

2.

3.

4.



5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.


27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

Kumpulan Kursus : ………………………………………………………

Sesi : ………………………………………………………


Tarikh : ……………………………………………………...





SIMULASI PERMAINAN

1 2 3 4 5

Pelajar sekadar menyertai permainan

Menyertai permainan dan mengaplikasikan KT 1 & KT 2 dalam kedudukan yang

tidak betul

Menyertai permainan mengaplikasikan KT 1

dengan tidak betul dan KT 2 dengan betul

Menyertai permainan dan mengaplikasikan KT 2

dengan tidak betul dan KT 1 dengan betul

Menyertai permainan dan mengaplikasikan KT 1 & KT

2 dengan tepat dan sempurna

1% (0-1) 2% (2) 4% (3-4) 6% (5-6) 8% (7-8)

Nota: % (markah)



1.

2.

3.

4.

5.

6.



7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.


29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

Kumpulan Kursus : ………………………………………………………

Sesi : ………………………………………………………


Tarikh : ……………………………………………………...

bola baling (qks2103) / hoki (qks2106) / … kemahiran asas sukan yang dipilih bersetuju untuk...

Documents