boja/kontrast toplo- hladno
DESCRIPTION
prezentacija za nastavni sat likovne kulture u 2. razreduTRANSCRIPT
KONTRAST TOPLO-HLADNO
2. razred
IGRA TOPLO-HLADNO
Pravila igre:• Prozvati jednog učenika koji će tražiti skriveni predmet.
Učeniku pokažemo predmet koji ćemo sakriti, a nakon toga učenik izlazi ispred učionice kako bi mogli što bolje sakriti predmet. Na naš poziv učenik ulazi u razred te kreće s potragom skrivenog predmeta. Ostali učenici ga upućuju na mjesto gdje se predmet nalazi.
• Ukoliko je učenik jako udaljen od predmeta učenici mu govore HLADNO, a ako je blizu TOPLO. Na taj način olakšavaju učeniku put do skrivenog predmeta.
• Kada učenik pronađe skriveni predmet tada igra završava.
Koje igre volite igrati?
TOPLE BOJE HLADNE BOJENa što vas podsjećaju ove boje?
Iako nas boje u stvarnosti ne griju i ne hlade, ipak nas podsjećaju na …
KONTRAST • VELIKO – MALO
• DAN- NOĆ
Kontrast = suprotnost
• TOPLO - HLADNO
Toplo i hladno su suprotni tako da i odnos toplih i hladnih boja nazivamo
toplo – hladni kontrast
• Zna li tko od vas koje je godišnje doba?
• Kakvo je vrijeme u jesen?
Kojom bismo bojom prikazali kišu? Hoće li to biti tople ili hladne boje?
• Što nosimo kada pada kiša?
• Kakvih oblika može biti kišobran?
Dakle, ako želimo istaknuti naš kišobran, koji nosimo kada kiši, koje bi on boje trebao biti?
Prisjetimo se…
TEMPERA
- slikarska tehnika
- pokrivna boja (možemo slikati iznad jedne boje drugom bojom)
- boja ne smije biti vodena i prozirna već gusta i pokrivati podlogu (moramo uzeti manje vode i više boje)
Danas ćemo temperama naslikati kišobran ili više njih
u toplo-hladnom kontrastu.
Tko će ponoviti zadatak?
• Što je bio naš današnji zadatak?• Kojom likovnom tehnikom ste radili?• Koje su boje tople, a koje hladne?• Jesu li svi učenici upotrijebili tople i hladne boje?
• Što je kontrast? • Vidimo li na vašim radovima toplo-hladni kontrast?
• Što je zajedničko umjetničkom djelu i vašim radovima?• Opišimo jedan rad bez pokazivanja; možemo li ga
prepoznati prema opisu.
Henri Matisse, Ples.