bm handouts
TRANSCRIPT
![Page 1: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/1.jpg)
BAHASA MELAYU
November/Disember 2006
![Page 2: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/2.jpg)
ISI KANDUNGAN
Pengenalan kepada dikir
Objektif
Sukatan pelajaran
Bahasa Melayu 1A
Bahasa Melayu 2A
Bahasa Melayu 3A
![Page 3: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/3.jpg)
PENGENALAN
Apakah dikir?
Irama yang berulang-ulang
Perulangan suku kata
Sangat membantu dalam pembelajaran bahasa
Boleh melibatkan kanak-kanak daripada pelbagai peringkat
umur
Boleh sentiasa diulang, banyak memberikan peluang untuk
kanak-kanak berlatih bertutur dengan tepat
(Sonja Dunn, 1999)
![Page 4: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/4.jpg)
PENGENALAN
Kurangnya kawalan terhadap irama (rhythm)
merupakan halangan yang amat ketara
terhadap kepetahan dan kefahaman pada
setiap tahap pembelajaran
Penguasaan irama dianggap sebagai kekunci
kepada penguasaan bahasa.
(Adams C., 1979)
![Page 5: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/5.jpg)
OBJEKTIF
● Mendengar dan menyatakan apa yang didengar
● Bertutur dengan sebutan yang betul dan bahasa yang bertatasusila
● Membaca dan menceritakan isi bacaan sesuai dengan peringkat perkembangan murid
● Menulis perkataan dan ayat mudah dengan betul
![Page 6: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/6.jpg)
SUKATAN PELAJARAN
E-THEMES BAHASA MELAYU
1A 1B
Huruf-huruf A – Z
Perkataan dengan
permulaan huruf A-Z
Dikir
Perbendaharaan kata
bertema
Gabungan huruf KV
Nombor 1-10
Dikir
![Page 7: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/7.jpg)
2A 2B
Huruf-huruf A – Z
Perkataan dengan
permulaan huruf A-Z
Gabungan huruf KV
Pertuturan bertatasusila
Nombor 1-10
Perbendaharaan kata
bertema
Puisi bertema
Pertuturan bertatasusila
Gabungan huruf KVK
Nombor 11-20
Tatabahasa
SUKATAN PELAJARAN
E-THEMES BAHASA MELAYU
![Page 8: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/8.jpg)
3A 3B
Perbendaharaan kata
bertema
Puisi/lagu bertema
Pertuturan bertatasusila
Suku kata terbuka “ng” “ny”
Gabungan huruf KVK
Tatabahasa
Perbendaharaan kata
bertema
Puisi/lagu bertema
Pertuturan bertatasusila
Suku kata tertutup “ng”
Gabungan huruf KVK
Bunyi diftong
Bunyi bertindih
Tatabahasa
SUKATAN PELAJARAN
E-THEMES BAHASA MELAYU
![Page 9: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/9.jpg)
BAHASA MELAYU 1A
Membaca
Menyatakan nama huruf
Membunyikan huruf
Mengenal perkataan
Menulis
Mengenal bentuk huruf
Koordinasi mata dan tangan yang betul
Bertutur
Dikir
![Page 10: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/10.jpg)
BUNYI HURUF
a
b
c
d
e
è
f
g
h
i
j
k
l
m
![Page 11: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/11.jpg)
BUNYI HURUF
n
o
p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z
![Page 12: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/12.jpg)
1A: BENTUK HURUF
Aktiviti (1)
Tunjukkan gambar objek (software) yang
menyerupai bentuk huruf yang hendak
diperkenalkan. (A)
Kanak-kanak membina bentuk huruf daripada
anggota badan, surat khabar, dll.
![Page 13: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/13.jpg)
1A: BENTUK HURUF
Aktiviti (2)
Ulang pelajaran lepas dengan ringkas.
Tunjukkan patung huruf.
Kanak-kanak menyentuh.
Kanak-kanak mencari huruf dengan mata
tertutup.
![Page 14: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/14.jpg)
1A: NAMA HURUF
Aktiviti (1)
Sediakan beberapa kad huruf yang berlainan.
Imbas kad.
Kanak-kanak hanya memberi respon kepada
huruf tertentu.
![Page 15: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/15.jpg)
1A: NAMA HURUF
Aktiviti (2)
Kanak-kanak berpasangan.
Guru tunjuk kad huruf (tanpa bercakap).
Kanak-kanak memberitahu pasangannya huruf
yang ditunjukkan.
Pasangannya mencari huruf daripada kad.
![Page 16: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/16.jpg)
1A: BUNYI HURUF
Aktiviti (1)
Kanak-kanak bernyanyi (lagu fonik)
Tunjukkan pergerakan
Aktiviti (2)
Sertakan kad huruf semasa nyanyian
Hentikan nyanyian daripada sistem bermultimedia
semasa bunyi fonik.
![Page 17: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/17.jpg)
1A: BUNYI HURUF
Aktiviti (3)
Tunjukkan beberapa kad huruf kecil.
Guru membimbing kanak-kanak menyatakan
bunyi huruf.
Guru sediakan beberapa set kad huruf kecil di
sekitar bilik darjah.
Kanak-kanak mendapatkan huruf.
![Page 18: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/18.jpg)
1A: BUNYI HURUF
Aktiviti (4)
Kanak-kanak menyatakan bunyi huruf apabila
ditunjukkan kad huruf.
![Page 19: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/19.jpg)
1A: MENGENAL PERKATAAN
Aktiviti (1)
Tunjukkan gambar/objek, nyatakan perkataan
Apakah ini?
Apakah ini?
Ini bola.
![Page 20: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/20.jpg)
1A: MENGENAL PERKATAAN
Aktiviti (2)
Tunjukkan gambar kemudian perkataan.
Apakah ini?
Apakah ini?
Ini bola.
![Page 21: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/21.jpg)
1A: MENGENAL PERKATAAN
Aktiviti (3)
Tunjukkan kad perkataan.
Siapa ada bola?
Siapa ada bola?
Saya ada bola.
Kanak-kanak bermain “passing the parcel”
menggunakan ayat-ayat tersebut.
![Page 22: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/22.jpg)
1A: MENGENAL PERKATAAN
Tambahan
Di mana?
Di mana?
Bola di mana?
Di sini.
Di sini.
Bola di sini.
![Page 23: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/23.jpg)
1A: DIKIR
Tuliskan serangkap dikir beraksi di bawah
tema “Kelas saya” atau “Barang saya”.
![Page 24: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/24.jpg)
BAHASA MELAYU 2A
Membaca
Mengenal perkataan
Membunyikan suku kata
Menulis
Menulis huruf dengan tepat
Bertutur
Dikir
Pertuturan bertatasusila
Mengira
Mengira dan mengenal perkataan
![Page 25: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/25.jpg)
2A: MENGENAL PERKATAAN
Passing the parcel
Soal dan jawab
![Page 26: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/26.jpg)
2A: SUKU KATA
Aktiviti 1
Tunjukkan kad suku kata
3 suku kata bagi satu waktu pelajaran
Kaitkan setiap suku kata dengan aksi yang
sesuai.
![Page 27: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/27.jpg)
2A: SUKU KATA
Aktiviti 2
Permainan „angin bertiup‟
Angin angin bertiup
Tiup siapa? Tiup siapa?
Tiup ……….
![Page 28: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/28.jpg)
Aktiviti 3
Dadu siapa?
Dadu siapa?
Dadu saya.
Da da da
Du du du
Dadu saya.
2A: SUKU KATA
![Page 29: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/29.jpg)
2A: MENULIS
Menulis huruf dengan tepat
Kanak-kanak bergerak mengikut pergerakan guru.
Paparkan penulisan huruf melalui sistem
bermultimedia.
*Kanak-kanak berlatih menulis di udara.
Uji ketepatan penulisan di papan hitam.
![Page 30: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/30.jpg)
2A: MENULIS
3 kategori bentuk huruf
![Page 31: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/31.jpg)
2A: BERTUTUR
Berdikir
Restoran oh restoran,
Makan di restoran.
Ada nasi, ada bihun,
Mm…, sedap sekali!
Restoran oh restoran,
Makan di restoran,
Ada ikan ada udang,
Mm…, sedap sekali!
![Page 32: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/32.jpg)
2A: MENGIRA
Bahan: cip bergambar.
Apakah ini? Apakah ini?
Ini nombor 5.
5 meja, 5 meja, saya ada 5 meja.
*Tukar „meja‟ kepada perkataan mengikut gambar
![Page 33: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/33.jpg)
2A: MENGIRA
Permainan nombor
Permainan “Salim kata”
Contoh:
Salim kata tepuk tangan 2 kali.
Salim kata tepuk tangan 1 kali.
Tepuk tangan 3 kali, dan seterusnya
![Page 34: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/34.jpg)
BAHASA MELAYU 3A
Membaca
Mengenal perkataan
Membunyikan suku kata
Bertutur
Dikir
Pertuturan bertatasusila
Lagu
Tatabahasa
![Page 35: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/35.jpg)
3A: MENGENAL PERKATAAN
Penerokaan dalam bilik darjah.
Bahan: 2 set kad imbasan
Kad imbasan bergambar- papan hitam
Kad imbasan perkataan- objek-objek
![Page 36: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/36.jpg)
3A: SUKU KATA
Aktiviti 1
Tunjukkan 3 suku kata dengan pergerakan.
![Page 37: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/37.jpg)
3A: SUKU KATA
Aktiviti 2
Bahan: beberapa set suku kata yang diajar
Lekatkan di belakang kanak-kanak.
Cari ahli kumpulan dengan suku kata yang sama.
Bacakan suku kata.
![Page 38: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/38.jpg)
3A: SUKU KATA
Aktiviti 3
Kanak-kanak diberikan kertas suku kata yang
berlainan.
Guru menyebut satu perkataan.
Kanak-kanak membentuk perkataan tersebut
dengan mencari pasangan yang betul.
![Page 39: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/39.jpg)
3A: DIKIR
Dua tangan
Tepuk tepuk
Dua jari
Petik petik
Dua kaki
Lompat lompat
Dua mata
Kelip kelip
![Page 40: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/40.jpg)
3A: PERTUTURAN
Pertuturan bertatasusila
“Selamat pagi, cikgu.”
“Selamat pagi, Yani.”
![Page 41: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/41.jpg)
3A: TATABAHASA
Kata arah
Bahan: meja dan buku. Guru meletakkan buku di atas
meja, berkata,
T: Di atas… di atas
Guru meletakkan buku di bawah meja, berkata,
T: Bukan di atas… bukan di atas
(menggeleng kepala)
Guru meletakkan buku di atas meja semula, berkata,
T: Di atas… di atas (mengangguk kepala)
Ulang aktiviti bagi „di bawah‟ dan „di tepi‟.
![Page 42: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/42.jpg)
ELEMEN TAMBAHAN
Lagu 1
Angkat tangan kanan
Angkat tangan kiri
Hentak kaki cepat
Geleng-geleng kepala
Gerakkan jari
Rapatkan lutut
Naikkan siku
Mari kita menari
Mari kita bergembira *3
Setiap masa
![Page 43: Bm handouts](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052217/55989b901a28ab45288b45e4/html5/thumbnails/43.jpg)
ELEMEN TAMBAHAN
1A: Pantun dua kerat
Dikir
Lagu
2A: Pantun empat kerat
Dikir
Lagu
3A Dikir
Lagu